心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程中的重要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家閱讀以下關(guān)于心得體會(huì)的范文，共同進(jìn)步和提高。

論語通譯心得體會(huì)篇一

《論語通譯》是中國古代哲學(xué)經(jīng)典《論語》的現(xiàn)代通俗譯本。這本譯本由著名學(xué)者楊伯峻先生所著，以簡明易懂的語言，把孔子及其弟子的言行譯成現(xiàn)代漢語。閱讀《論語通譯》給我的感受是，它不僅是一本學(xué)習(xí)古代思想的寶庫，而且引發(fā)了我對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和人際關(guān)系的思考。

第二段：反思人際關(guān)系。

閱讀《論語通譯》讓我深刻反思了人際關(guān)系的重要性。書中孔子強(qiáng)調(diào)了“敬”和“友”，這兩個(gè)詞成為我思考的焦點(diǎn)?？鬃訌?qiáng)調(diào)要尊敬自己的長輩和上司，同時(shí)也要待人友善。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。只有時(shí)刻保持禮貌和寬容，我們才能取得他人的尊重和信任。

第三段：關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)。

《論語通譯》深入闡述了孔子對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的看法。他認(rèn)為人的修養(yǎng)首先要從自身做起，從身體、言語、衣著等方面做到自律。閱讀這些內(nèi)容讓我深感到，在日常生活中，自律和謙虛是非常重要的品質(zhì)。通過對(duì)內(nèi)在修養(yǎng)的追求，我們才能更好地與他人交往，并且在困難面前保持堅(jiān)韌和勇氣。

第四段：關(guān)于學(xué)問的重要性。

《論語通譯》也對(duì)知識(shí)和學(xué)問的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。孔子認(rèn)為，只有不斷地學(xué)習(xí)和修煉，我們才能獲得真正的智慧。書中的語錄讓我深刻體會(huì)到人類歷史上的智慧和對(duì)生活的思考，這些智慧對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)同樣適用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)成為了一種必要的能力，它能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功。

回顧讀過的《論語通譯》，它給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我了解到孔子時(shí)代的思想和文化，也反思了自己個(gè)人的修養(yǎng)和處事原則。但我也感到，理解孔子思想的過程是一個(gè)長久而復(fù)雜的過程。作為讀者，我希望能夠更深入地研究這些思想，將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷完善自己的人際關(guān)系和對(duì)待問題的態(tài)度。

總之，閱讀《論語通譯》不僅給我?guī)砹岁P(guān)于古代智慧的啟迪，而且對(duì)于我個(gè)人的成長和修養(yǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)孔子的思想，我更加明白了敬重和友善的重要性，以及學(xué)識(shí)和心靈修養(yǎng)的必要性。對(duì)于未來，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)并將這些智慧運(yùn)用到生活中，不斷提升自己，改善自己與他人的關(guān)系，成為一個(gè)真正有智慧和修養(yǎng)的人。

論語通譯心得體會(huì)篇二

在中華上下五千多年的悠久歷史中,在博大精深、百花齊放的中國文化中,在歷經(jīng)滄桑摒棄與珍視后,一部在當(dāng)今射界享譽(yù)全球的經(jīng)典著作《論語》如珍珠般閃耀在中華大地的上空。

小時(shí)候,只知道似乎在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺捋著長長的胡須“之、乎、者、也”。到了初中,在課本中讀到了《論語》中的名句,才知道那位老爺爺正是古代最偉大的思想家、教育家。上了高中之后,拿起《論語》便不自覺的有一種厚重的情感涌上了心頭。翻開一看,我,被這位只會(huì)的老人深深吸引了。終于明白為什么《論語》這部書會(huì)流傳到現(xiàn)在,而且經(jīng)久不衰反而越加珍貴。

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,孔老夫子為我找到了學(xué)與思的最佳契合點(diǎn),學(xué)與思的辯證關(guān)系由此一目了然;“過而不改,謂之過矣”,“小人之過也必文”“君子之過也如日月之食,過也,人皆見之,更也,人皆仰之”。人非圣賢,孰能無過?關(guān)鍵在于對(duì)待過錯(cuò)的態(tài)度。品德高尚的人用于面對(duì)過錯(cuò),鄙陋膚淺的人掩飾自己的過失。所以君子日進(jìn),而小人日退?！帮埵枋筹嬎?曲肱而枕,樂亦在其中。不義而富且貴,于我如浮云?！睂?duì)于富貴與貧賤,孔子的態(tài)度很明確,外在的事物不應(yīng)擾亂內(nèi)心的寧靜,在義與利的選擇中,義應(yīng)為之上。然而令人遺憾的是,這位集前瞻性與人生哲理于一身的為人,竟然沒有得到眾諸侯的重用,以至于使圣人淪為喪家犬,是時(shí)代的悲劇,也是人類的悲劇。但是值得情形的使,孔子偉大的思想保存了下來,并成為中華民族的根深植于地下。

邂逅《論語》我是幸運(yùn)的,因?yàn)樗n予了我無盡的人生智慧。對(duì)于這部著作,即便將書頁翻得發(fā)黃,我也無法將其讀得透徹,無法將全部的只會(huì)汲取出來,只能祈禱在處于人生困境的時(shí)候,能夠領(lǐng)悟一些道理,知道我走出人生的低谷。

論語通譯心得體會(huì)篇三

《論語通譯》是把《論語》一書用現(xiàn)代漢語翻譯出來，方便我們中學(xué)生閱讀的書，。通過它，我對(duì)《論語》的了解又加深了一層。

讀《論語通譯》，不僅讓我回味了以前讀《論語》時(shí)的心情，也讓我對(duì)《論語》有了新的認(rèn)識(shí)。我讀《論語通譯》，最喜歡“君坦蕩蕩，小人長戚戚”和“己所不欲，勿施于人”這兩句。前一句的意思是君心胸平坦寬廣，小人局促經(jīng)常憂愁;后一句的意思是自己不愿意承受的，不要加給別人。這兩句話的意思不難理解，但要體會(huì)其中的深意，就得自己去慢慢體會(huì)了?！墩撜Z》中還有很多像這樣很有道理的句，但我偏偏喜歡這兩句，其實(shí)自己也不知道是為什么，可能是自己心靈深處的某些東西被這兩句話給打動(dòng)了吧!尤其是后一句，雖然只是一段話中的一小句，但卻稱得上是道理中的道理了，讀后感《》。

《論語》是記錄孔及其弟言行的書。孔被稱為“圣人”，可見他的思想和學(xué)說的影響是多么的廣泛，而這又反映出了孔所作出的貢獻(xiàn)是多么的偉大!《論語》中有這么一句：“絕四：毋意，毋必，毋固，毋我?！闭f的是孔杜絕了四種缺點(diǎn)：不憑空猜測意料，不絕對(duì)肯定，不固執(zhí)拘泥，不自以為是。我覺得能做到這點(diǎn)的人是很了不起的，而孔就做到了，所以稱孔為“圣人”也不為過。

但《論語》也經(jīng)歷過不少風(fēng)雨。秦始皇的焚書坑儒,五四運(yùn)動(dòng)時(shí)的“打倒孔家店”，這些事在我們歷史課上都講得很詳細(xì)。通過這點(diǎn)，我們知道了要一分為二的去看《論語》，汲取其精華，剔除其糟粕，用它來凈化我們的心靈。

感謝《論語通譯》，讓我能很好的去理解《論語》的內(nèi)容。《論語》是我們的中華瑰寶，而《論語通譯》是我們中學(xué)生的寶貝!

論語通譯心得體會(huì)篇四

論語是我國古代思想家孔子及其弟子的言行錄，記錄了他們的言論和行動(dòng)，其中蘊(yùn)含著豐富的道德、倫理和政治哲學(xué)。在閱讀論語的過程中，我深感其思想的深邃與生活的智慧。以下將從“孔子的修身齊家治國平天下”、“為人處事的哲學(xué)智慧”、“追求知識(shí)的方法與態(tài)度”、“敬業(yè)精神和人際關(guān)系的處理”、“孔子的道德觀與人生態(tài)度”五個(gè)方面分享我對(duì)論語的心得體會(huì)。

首先，孔子強(qiáng)調(diào)“修身齊家治國平天下”，這是我理解論語最重要和核心的思想。他之所以把“修身”放在第一位，是因?yàn)橹挥行奚聿拍苡胁偈亍⑵返潞偷赖滦摒B(yǎng)，才能夠成就一個(gè)真正有價(jià)值的人。而“齊家治國平天下”則呼應(yīng)著人的社會(huì)關(guān)系和責(zé)任。齊家之道在于和睦和諧的家庭關(guān)系；治國之道在于仁政和公正的社會(huì)秩序；平天下之道在于公平公正的分配資源。通過修身齊家治國平天下，孔子呈現(xiàn)了一個(gè)完整的社會(huì)形態(tài)，構(gòu)筑了一個(gè)完善的人類倫理和政治哲學(xué)。

其次，論語中充滿了關(guān)于為人處世的哲學(xué)智慧。例如，孔子說：“君子不以言舉人，不以人廢言”，表達(dá)了孔子對(duì)人員選拔和評(píng)價(jià)的原則。這告訴我們，在評(píng)價(jià)他人時(shí)不應(yīng)只看其言辭之巧妙，更要考察其為人之道德品質(zhì)。此外，孔子還教導(dǎo)我們要做到“己所不欲，勿施于人”，這是對(duì)待他人的基本原則。只有我們能夠去體會(huì)別人的感受，尊重別人的需求和權(quán)益，才能夠做到真正的善待他人。

第三，論語還教導(dǎo)了我們一種正確的追求知識(shí)的方法與態(tài)度?？鬃訌?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并倡導(dǎo)“因材施教”的教育觀。他認(rèn)為每個(gè)人的天賦是不同的，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育方法。此外，我們還可以從論語中了解到孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他講究實(shí)踐、實(shí)踐和實(shí)踐，反對(duì)虛浮空泛的學(xué)習(xí)。他還提倡“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握。

第四，論語中還涉及到了敬業(yè)精神和人際關(guān)系的處理。孔子提到過，“君子不器”，意思是說君子不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成就而沾沾自喜，應(yīng)該一直保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)提升自己。同時(shí)，他還把教育重點(diǎn)放在培養(yǎng)人際關(guān)系和集體責(zé)任意識(shí)上。他堅(jiān)信良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不可或缺的因素，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、認(rèn)同和協(xié)作的精神。

最后，我被孔子的道德觀和人生態(tài)度深深打動(dòng)?！凹核挥?，勿施于人”，這是孔子對(duì)待他人的基本原則，也是他強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的核心?？鬃犹岢鲆粋€(gè)“君子”，這并非是一個(gè)社會(huì)貴族象征，而是一個(gè)有高尚道德和人格魅力的人。他強(qiáng)調(diào)“君子和而不同”，要求人們尊重他人的不同觀點(diǎn)和人格特點(diǎn)。此外，孔子還講到了人生態(tài)度的重要性，他鼓勵(lì)人們積極面對(duì)困難和失敗，勇往直前，不要輕易放棄。

通過閱讀論語，我深刻領(lǐng)悟到了孔子思想的大智慧和處世之道。他的思想對(duì)于塑造一個(gè)美好的社會(huì)和個(gè)人都有著重要的指導(dǎo)意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)論語，以提升自己的道德修養(yǎng)和人生境界。同時(shí)，我也愿意將孔子的智慧和美德傳承下去，與他人分享，為社會(huì)的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

論語通譯心得體會(huì)篇五

《論語通譯》是把《論語》一書用現(xiàn)代漢語翻譯出來，方便我們中學(xué)生閱讀的書。通過它，我對(duì)《論語》的了解又加深了一層。

《論語》是四書之一，更是儒家學(xué)說中的經(jīng)典。直到現(xiàn)在我還記得，我在初中時(shí)學(xué)的第一篇文言文就是《論語十則》。曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君。乎！”這是《論語十則》里的第一則，也是《論語通譯》里的第一則。也許這不是《論語》中最最有名的句。，但這卻是讓我最難以忘懷的一句，因?yàn)槭撬盐翌I(lǐng)進(jìn)了《論語》這個(gè)世界。

讀《論語通譯》，不僅讓我回味了以前讀《論語》時(shí)的心情，也讓我對(duì)《論語》有了新的認(rèn)識(shí)。我讀《論語通譯》，最喜歡“君。坦蕩蕩，小人長戚戚”和“己所不欲，勿施于人”這兩句。前一句的意思是君。心胸平坦寬廣，小人局促經(jīng)常憂愁；后一句的意思是自己不愿意承受的，不要加給別人。這兩句話的意思不難理解，但要體會(huì)其中的深意，就得自己去慢慢體會(huì)了?！墩撜Z》中還有很多像這樣很有道理的句。，但我偏偏喜歡這兩句，其實(shí)自己也不知道是為什么，可能是自己心靈深處的某些東西被這兩句話給打動(dòng)了吧！尤其是后一句，雖然只是一段話中的一小句，但卻稱得上是道理中的道理了。

《論語》是記錄孔。及其弟。言行的書?？住１环Q為“圣人”，可見他的思想和學(xué)說的影響是多么的廣泛，而這又反映出了孔。所作出的貢獻(xiàn)是多么的偉大！《論語》中有這么一句：“。絕四：毋意，毋必，毋固，毋我?！闭f的是孔。杜絕了四種缺點(diǎn)：不憑空猜測意料，不絕對(duì)肯定，不固執(zhí)拘泥，不自以為是。我覺得能做到這點(diǎn)的人是很了不起的，而孔。就做到了，所以稱孔。為“圣人”也不為過。

但《論語》也經(jīng)歷過不少風(fēng)雨。秦始皇的焚書坑儒，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)的“打—倒孔家店”，這些事在我們歷史課上都講得很詳細(xì)。通過這點(diǎn)，我們知道了要一分為二的去看《論語》，汲取其精華，剔除其糟粕，用它來凈化我們的心靈。

感謝《論語通譯》，讓我能很好的去理解《論語》的內(nèi)容?！墩撜Z》是我們的中華瑰寶，而《論語通譯》是我們中學(xué)生的寶貝！

《論語通譯》是教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書目，這本書讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)了解了孔子的文化精髓所在?！墩撜Z》的內(nèi)容，以倫理教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面，從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況，看出孔子對(duì)政治的見解、對(duì)社會(huì)的思想、對(duì)教育的主張，也可看出孔子和他的弟—子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。言簡意賅，哲理深蘊(yùn)，發(fā)人深?？鬃拥摹皩W(xué)而不厭，誨人不倦”，“敏而好學(xué)，不恥下問”，“三人行必有我?guī)煛薄闯鏊闹t虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)的方法?！墩撜Z》中關(guān)于學(xué)習(xí)的思想概括起來主要有以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度?？鬃诱J(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！奔凑嬲龕酆盟娜耍瑸樗鞓返娜瞬拍苷嬲龑W(xué)好它?？鬃淤潛P(yáng)的顏淵就有這種發(fā)憤好學(xué)的樂觀精神，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！币澳R(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足?？鬃釉唬骸笆恐居诘溃鴲u惡衣惡食者，未足與議也?！弊x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。同時(shí)，他還認(rèn)為追求學(xué)問是一個(gè)艱難的過程，要敢于知難而進(jìn)，“力不足者，中道而廢，今女畫。”針對(duì)冉求在學(xué)習(xí)問題上認(rèn)為自己能力不夠的思想，孔子認(rèn)為所謂能力不夠的人，是走在中途就停止下來，你現(xiàn)在以能力不夠劃地自限，實(shí)際上是沒有堅(jiān)持到底的緣故。在這里孔子勉勵(lì)冉求要知難而進(jìn)，只有這樣才能得道。事實(shí)上孔子自己就是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的人。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。孔子在和弟—子的交談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，最著名的莫過于“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞?。”與此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只讀書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。另外，孔子還非常重視精益求精，“如切如磋，如琢如磨”，反對(duì)一知半解，淺嘗輒止。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？鬃又鲝垖W(xué)習(xí)要博，要廣，不能偏頗、單一。他提出要用四種東西作為自己的學(xué)習(xí)綱要，這就是“文，行，忠，信”。即文化知識(shí)，品德修養(yǎng)，忠誠篤厚，堅(jiān)守信約。這四項(xiàng)內(nèi)容對(duì)于自己和別人都具有重要意義?？鬃釉谥匾暡W(xué)的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要抓根本的東西，孔子曰：“賜也，女以予為多學(xué)而識(shí)之者與？”又曰：“然，非與？”曰：“非也，予一以貫之。”這里孔子在回答子貢的問題時(shí)，說明自己的“多學(xué)”是相對(duì)的，在多學(xué)的基礎(chǔ)上，我是用一個(gè)道理來貫穿自己的'學(xué)說的，這個(gè)道理就是學(xué)習(xí)的根本，學(xué)習(xí)重在抓住根本。這里孔子間接地說明了博與精的關(guān)系，值得借鑒。

論語通譯心得體會(huì)篇六

在《論語通譯》一書中，孔子和他的弟子們的言行被準(zhǔn)確地記錄下來，這一古代經(jīng)典成為世人學(xué)習(xí)的寶庫。通過閱讀與研究，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的智慧與思想力量。本文將從五個(gè)方面分享我在閱讀《論語通譯》過程中的心得體會(huì)。

首先，通過《論語通譯》，我深入了解到孔子的思想理念與道德觀念。孔子強(qiáng)調(diào)仁義禮智的重要性，并堅(jiān)持人與人之間應(yīng)該保有的基本道德。他提出的“己所不欲勿施于人”等精神準(zhǔn)則，極大地影響了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展，也成為全球倫理體系的重要組成部分。讀完《論語通譯》，我深感凡事皆有度，凡事皆應(yīng)當(dāng)有所為有所不為。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該遵循這些崇高的道德準(zhǔn)則，不斷自我反省，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。

其次，我在《論語通譯》中找到了解決現(xiàn)實(shí)問題的方法和思路?？鬃雨P(guān)注的是人與人之間的相處之道，通過他的言行，我們可以看到他是如何處理人際關(guān)系和解決問題的。他要求人們注重自己的修養(yǎng)，不斷完善自己的道德品質(zhì)，并以身作則，致力于改善社會(huì)風(fēng)氣?？鬃犹岢龅母鞣N問題和對(duì)話，引導(dǎo)著我們思考如何與他人相處，如何解決困難和矛盾。無論是在工作中，還是在家庭和社交生活中，我都能夠從中找到解決問題的思路和方法，幫助我更好地處理各種復(fù)雜情況。

第三，《論語通譯》讓我對(duì)于孔子及其弟子們的學(xué)問與智慧有了更深的理解。在這本書中，孔子的言行充滿智慧和啟發(fā)性，他的謙虛和世界觀給了我很深的思考。同時(shí)，弟子們不斷向孔子請(qǐng)教問題，并在他的引導(dǎo)下逐漸成長為有思想有見解的學(xué)者。通過閱讀他們的對(duì)話，我認(rèn)識(shí)到弟子們都是足夠有智慧和才能，而孔子通過提問、引導(dǎo)和啟示，培養(yǎng)和發(fā)掘了他們的潛力。這樣的學(xué)問和智慧不僅可以在古代應(yīng)用，也能夠?yàn)楫?dāng)代社會(huì)所用，啟發(fā)我們不斷進(jìn)取，追求自己的學(xué)識(shí)與智慧。

第四，我在《論語通譯》中感受到了孔子對(duì)于教育和培養(yǎng)人才的重視。他強(qiáng)調(diào)教育的重要性，弟子們也為學(xué)問而精進(jìn)?？鬃犹岢珎€(gè)性化的教育，注重激發(fā)學(xué)生們的獨(dú)立思考能力，并鼓勵(lì)他們追求真理和實(shí)踐。他的一些錄音與背誦方法成為現(xiàn)今教育中的典范，而他對(duì)于德行和道德的培養(yǎng)更是為后人所推崇?？鬃犹岢龅慕逃砟詈头椒ㄔ诋?dāng)代教育中仍然具有啟示意義，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己和他人的素質(zhì)和能力。

最后，《論語通譯》讓我對(duì)于中國傳統(tǒng)文化有了更加深入和全面的了解。這本書不僅是中國古代經(jīng)典，也是我國文化的重要組成部分。通過讀書，我了解到文化傳承的重要性和文化自信的意義?！墩撜Z通譯》中的智慧和思想需要我們保持開放的心態(tài)，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)情況去發(fā)掘和理解。我們作為新時(shí)代的人們，應(yīng)該堅(jiān)守對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，傳承和弘揚(yáng)這一文化瑰寶。

綜上所述，閱讀《論語通譯》給我?guī)砹松羁痰乃枷雴l(fā)和感悟。通過學(xué)習(xí)孔子及其弟子們的言行，我對(duì)于道德、問題解決、學(xué)問智慧、教育培養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值有了更加深入的理解。這本書不僅讓我汲取到古人的智慧，還激發(fā)了我對(duì)于人生和社會(huì)的思考，成為我今后人生道路上的一顆明燈。

論語通譯心得體會(huì)篇七

閱讀，不一定使我們變得更加富有，但一定可以使我們變得更加智慧;不一定改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì);不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變生命的寬度，增加生命的厚度，提升生命的高度;不一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢想，但一定可以使我們更接近人生的夢想。

后勤分會(huì)讀書活動(dòng)現(xiàn)場

湖南省結(jié)防所工會(huì)組織的“我讀書給你聽”活動(dòng)，從4月23日至6月30日，以分工會(huì)為單位，組織職工共讀一本書，共同創(chuàng)作一本有聲書，為世界讀書日打call。

今天的《我讀書給你聽》是來自后勤分會(huì)的《于丹論語心得》

《論語》創(chuàng)作于戰(zhàn)國時(shí)期，距今已有2500多年，是儒家經(jīng)典之一，其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化，一直影響著世世代代的中國人?！队诘ふ撜Z心得》緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合古典文化，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面，以獨(dú)特的個(gè)性視角解讀《論語》。

讀《于丹論語心得》，能幫助我們解讀當(dāng)今社會(huì)面臨的心靈困惑，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。

論語通譯心得體會(huì)篇八

《論語》是兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片斷斷記錄下來的語錄。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編纂，后來就成了《論語》。

《論語》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家知道，孔子弟子三千，其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來影響他的弟子，他的弟子都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。

孔夫子的態(tài)度非常平和，而他的內(nèi)心卻十分莊嚴(yán)。因?yàn)槠渲杏幸环N強(qiáng)大的力量，那是信念的力量?？追蜃邮且粋€(gè)特別講究信念的人。

他的學(xué)生子貢問，一個(gè)國家要想安定，政治平穩(wěn)，需要哪幾條呢？

孔子的回答說只有三條：足兵，足食，民信之矣。

第一，國家機(jī)器要強(qiáng)大，必須得有足夠的兵力做保障。

第二，要有足夠的糧食，老百姓能夠豐衣足食。

第三，老百姓要對(duì)國家有信仰。

這個(gè)學(xué)生說三條太多了。如果必須去掉一條，您說先去什么?

孔夫子說：“去兵?！痹劬筒灰@種武力保障了。

子貢又問，如果還要去掉一個(gè)，您說要去掉哪個(gè)？

孔夫子非常認(rèn)真地告訴他：“去食?！蔽覀儗幙喜怀燥埩?。

接著他說：“自古皆有死，民無信不立?！?/p>

沒有糧食無非就是一死，從古而今誰不死??？所以死亡不是最可怕的。最可怕的是國民對(duì)這個(gè)國家失去信仰以后的崩潰和渙散。

而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可，則來自于信仰。這就是孔夫子的一種政治理念，他認(rèn)為信仰的力量足以把一個(gè)國家凝聚起來。

這個(gè)故事在《論語》里叫做“子貢問政”。

誠然，誰都不愿意過苦日子，但是單純依靠物質(zhì)的極大豐富同樣不能解決心靈的問題。我們的物質(zhì)生活顯然在提高，但是許多人卻越來越不滿了。因?yàn)樗吹街車傔€有乍富的階層，總還有讓自己不平衡的事物。

人人都希望過上幸福快樂的生活，而幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連。

在《論語》中，孔夫子告訴他的學(xué)生應(yīng)該如何去尋找生活中的快樂。這種思想傳承下來，對(duì)歷史上許多著名的文人詩人都產(chǎn)生了巨大的影響。例如陶淵明不愿為五斗米而折腰，讓每個(gè)人心里都開出了一片樂土。

子貢問了孔子一個(gè)非常大的問題，“您能告訴我一個(gè)字，使我可以終身實(shí)踐，并且永久受益嗎？”

孔子以商量的口氣對(duì)他說：“如果有這么個(gè)字，那大概就是“恕”字吧?！?/p>

什么叫“恕”呢？孔子又加了八個(gè)字的解釋，叫做“己所不欲，勿施于人”。就是你自己不想干的事，你就不要強(qiáng)迫別人干。人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了。

孔子的學(xué)生曾子也曾經(jīng)說過，“說我老師這一輩子學(xué)問的精華，就是‘忠恕’這兩個(gè)字了”。簡單地說，就是要做好自己，同時(shí)要想到別人。拓展一點(diǎn)說，“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。

但是，真正做到寬容談何容易。佛家有一個(gè)有意思的小故事：

小和尚跟老和尚下山化緣，走到河邊，見一個(gè)姑娘正發(fā)愁沒法過河。老和尚對(duì)姑娘說，我把你背過去吧。于是就把姑娘背過了河。

老和尚就淡淡地告訴他，你看我把她背過河就放下了，你怎么背了二十里地還沒放下？

這個(gè)故事的道理其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣，該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。

所以什么叫“仁者不憂”呢？就是讓你的胸懷無限大，很多事情自然就小了。

其實(shí)，《論語》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。

大家知道，儒家理論的核心和最最精髓的東西，除了“恕”字以外，還有一個(gè)是“仁”字。

孔子的學(xué)生樊遲曾經(jīng)畢恭畢敬地去問老師什么叫仁？老師只告訴他兩個(gè)字：“愛人”。愛別人就叫仁。

樊遲又問什么叫智？老師說：“知人?！绷私鈩e人就叫智慧。

關(guān)愛別人，就是仁；了解別人，就是智。就這么簡單。

那么，怎樣做一個(gè)有仁愛之心的人呢？

孔子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！保ā墩撜Z·雍也》）你自己想有所樹立，馬上就想到也要讓別人有所樹立；你自己想實(shí)現(xiàn)理想馬上就會(huì)想到也要幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實(shí)踐仁義的方法。

論語通譯心得體會(huì)篇九

第一段：導(dǎo)入介紹論語的背景和重要性（約200字）。

論語是中國古代哲學(xué)巨著《論語》的簡稱，由孔子的弟子及其后學(xué)的補(bǔ)充所編成。作為儒家思想的重要代表，論語是研究儒家智慧和中國文化的重要參考資料。近年來，越來越多的國際學(xué)者開始對(duì)論語進(jìn)行深入研究，為了促進(jìn)國際交流與理解，通譯《論語》成為一個(gè)重要的課題。本文將分享我對(duì)論語通譯的心得和體會(huì)。

第二段：理解經(jīng)典文化的重要性和通譯的困難（約200字）。

論語凝聚著中國古代智慧，并且在中國傳統(tǒng)文化中扮演了重要的角色。通譯論語不僅有利于世界各地學(xué)者更好地理解和研究中國的文化遺產(chǎn)，而且也能促進(jìn)跨文化交流和合作。然而，通譯論語的困難在于，論語中濃厚的本土文化特色使其難以準(zhǔn)確傳達(dá)給非中國人。因此，能夠準(zhǔn)確理解并傳播論語的核心思想至關(guān)重要。

第三段：個(gè)人對(duì)論語通譯的學(xué)習(xí)感悟（約400字）。

在我學(xué)習(xí)和通譯論語的過程中，我發(fā)現(xiàn)要準(zhǔn)確傳達(dá)論語的思想，不僅需要理解其中的文字和詞句，更需要深入研究背后的文化背景和儒家思想。只有從傳統(tǒng)文化的角度去理解，才能真正領(lǐng)會(huì)到論語中蘊(yùn)含的智慧。此外，翻譯論語還需要注重情感和修辭的轉(zhuǎn)換，使被翻譯的句子更具英語表達(dá)的魅力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了豐富的詞匯和表達(dá)方式，并提高了對(duì)兩種文化之間的差異性的敏感度。

第四段：論語通譯對(duì)國際交流的重要性和作用（約200字）。

隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn)，國際交流將變得越來越重要。通過通譯論語，我們可以分享中國智慧和文化，讓更多的人了解中國。這不僅對(duì)于提高中國的國際形象有積極的影響，也能夠促進(jìn)不同文化之間的相互理解和合作。通過通譯論語，我們可以在國際舞臺(tái)上搭建起對(duì)話和交流的橋梁，讓不同背景的人們共同探索諸多世界價(jià)值觀。

第五段：總結(jié)對(duì)論語通譯的體會(huì)和展望（約200字）。

通過對(duì)論語通譯的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到跨文化的溝通和理解并不容易，但卻是十分重要和有益的。準(zhǔn)確傳達(dá)論語的思想可以幫助人們更好地理解中國幾千年來的文化傳統(tǒng)，并從中獲得啟示。將論語通譯為不同語言能夠促進(jìn)世界各地的交流與合作。未來，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并為促進(jìn)中外文化的交流提供更多的貢獻(xiàn)。