最新電力師徒心得體會(huì)范文(匯總9篇)

寫心得體會(huì)可以讓人們更加深入地了解和認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知的能力。寫心得體會(huì)的過(guò)程中，可以借用一些有意義的名言警句來(lái)豐富文章內(nèi)容。心得體會(huì)是從某個(gè)經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會(huì)，讓我收獲頗多。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以先回憶事情的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)。以下是一些我總結(jié)的心得體會(huì)，希望對(duì)你們有所幫助。

電力師徒心得體會(huì)篇一

作為每一個(gè)從業(yè)者的共同感受，電力行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在大家互相較量并爭(zhēng)取在職業(yè)道路上的成功時(shí)，師徒關(guān)系是一種非常重要的關(guān)系。在這篇文章中，我想探討在電力行業(yè)中建立師徒關(guān)系的重要性，以及作為一名學(xué)徒對(duì)我的工作和職業(yè)生涯的影響。

第二段：師徒的重要性。

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，師徒關(guān)系是至關(guān)重要的一環(huán)，無(wú)論在任何工作領(lǐng)域都是如此。這種關(guān)系可以確保初學(xué)者在每個(gè)階段都能得到必要的指導(dǎo)和建議。這樣做不僅能快速提高工作質(zhì)量，也可以保證初學(xué)者掌握更高效的方法，節(jié)省時(shí)間和精力。除此之外，師徒關(guān)系有助于建立經(jīng)驗(yàn)豐富的人員與新進(jìn)員工之間的信任和尊重，共同創(chuàng)造積極的工作環(huán)境和一種長(zhǎng)期合作的意識(shí)。

第三段：我的師徒關(guān)系。

我作為學(xué)徒，與我的師傅建立了深厚的關(guān)系。他為我解答各種問(wèn)題，并提供了非常有用的指導(dǎo)和建議。他分享了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，建立了我的信任和尊重。我從我的師傅那里學(xué)到了很多，包括如何思考問(wèn)題并分析解決方法，如何與同事和客戶建立友好關(guān)系，并了解行業(yè)中的最佳實(shí)踐。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都對(duì)我今后的工作和事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：作為學(xué)徒的好處。

作為一個(gè)學(xué)徒，我體會(huì)到了諸多好處。除了得到我的師傅所提供的技能和知識(shí)外，我還得到了一個(gè)更廣泛的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)行業(yè)中，人際關(guān)系非常重要，我建立了更多的聯(lián)系人，并了解了行業(yè)中不同的角色和職責(zé)。同時(shí)，作為一名學(xué)徒，我也有機(jī)會(huì)接觸更多的技術(shù)和設(shè)備。在工作中，我更加接近機(jī)會(huì)，得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和技能發(fā)展空間，更好地理解整個(gè)行業(yè)。

第五段：結(jié)論。

在電力行業(yè)中，建立師徒關(guān)系對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。此外，作為一名學(xué)徒對(duì)于我的個(gè)人職業(yè)生涯和經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，也產(chǎn)生了積極的影響。這種關(guān)系幫助我積極地信任，了解行業(yè)最佳實(shí)踐和技能，并與行業(yè)專業(yè)人士建立了廣泛的聯(lián)系。在我的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)發(fā)展這種專業(yè)關(guān)系，致力于不斷提高技能和知識(shí)，以支持我的職業(yè)和個(gè)人發(fā)展。

電力師徒心得體會(huì)篇二

第一段：介紹電力師徒制度的背景和意義（大約200字）。

近年來(lái)，電力行業(yè)一直在迅速發(fā)展，對(duì)人才的需求也日益增加。為了培養(yǎng)更多的電力專業(yè)人才，提高他們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，電力師徒制度應(yīng)運(yùn)而生。電力師徒制度是通過(guò)將有經(jīng)驗(yàn)的電力專業(yè)人士和新入行的學(xué)員/實(shí)習(xí)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，實(shí)施一對(duì)一指導(dǎo)和培養(yǎng)，使學(xué)員/實(shí)習(xí)生從師傅身上獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)制。電力師徒制度的目標(biāo)是培養(yǎng)新一代電力從業(yè)人員，提高他們的技能和素質(zhì)，為電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：師傅對(duì)學(xué)員/實(shí)習(xí)生的啟發(fā)和影響（大約300字）。

作為電力師傅，我有幸指導(dǎo)和培養(yǎng)過(guò)許多學(xué)員/實(shí)習(xí)生。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)師徒制度對(duì)學(xué)員/實(shí)習(xí)生的啟發(fā)和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我最初的預(yù)期。通過(guò)親自指導(dǎo)和示范，我將我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)熱情。我?guī)椭麄兝斫怆娏ο到y(tǒng)的原理和工作流程，教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我注意到學(xué)員/實(shí)習(xí)生的技能和自信都有了極大的提升。他們不再像剛?cè)胄袝r(shí)那樣迷茫和不安，而是能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這讓我深感自己的努力是有價(jià)值的，也讓我更加珍惜自己作為一個(gè)電力從業(yè)者的角色和使命。

第三段：學(xué)員/實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和收獲（大約300字）。

作為學(xué)員/實(shí)習(xí)生，我有幸有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅指導(dǎo)和培養(yǎng)我。在他的耐心指導(dǎo)下，我的電力知識(shí)和技能得到了全面提升。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何安全地操作各種電力設(shè)備，熟練掌握了電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)。更重要的是，師傅教會(huì)了我如何處理各種復(fù)雜的電力問(wèn)題和突發(fā)情況，培養(yǎng)了我良好的分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我從他身上學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)精神的東西，我明白了作為一個(gè)電力從業(yè)者的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)在師傅的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展樹立了明確的目標(biāo)。

第四段：師徒制度的優(yōu)勢(shì)與不足（大約200字）。

電力師徒制度作為一種培養(yǎng)電力專業(yè)人才的有效機(jī)制，具有許多優(yōu)勢(shì)。首先，師傅可以將自己多年的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳承給學(xué)員/實(shí)習(xí)生，提升他們的職業(yè)能力和水平。其次，師徒制度可以加強(qiáng)電力行業(yè)內(nèi)的溝通和合作，促進(jìn)各方之間的交流和學(xué)習(xí)。然而，師徒制度也存在一些不足之處。首先，師傅的時(shí)間和精力是有限的，無(wú)法指導(dǎo)和培養(yǎng)過(guò)多的學(xué)員/實(shí)習(xí)生。其次，由于個(gè)體差異和意愿不同，師徒制度對(duì)學(xué)員/實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)效果也有差異。因此，需要不斷改進(jìn)和優(yōu)化師徒制度，以更好地滿足電力行業(yè)的需求。

第五段：總結(jié)電力師徒制度的意義和未來(lái)展望（大約200字）。

電力師徒制度作為一種傳統(tǒng)的培養(yǎng)電力專業(yè)人才的方式，在現(xiàn)代電力行業(yè)中仍然發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)師徒制度，師傅可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給新一代電力從業(yè)者，提升他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)員/實(shí)習(xí)生也可以通過(guò)師徒制度獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。未來(lái)，隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展和變革，電力師徒制度也需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求。只有不斷提高電力行業(yè)的人才培養(yǎng)水平，才能確保電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

電力師徒心得體會(huì)篇三

電力師徒關(guān)系是傳統(tǒng)的師徒制度在電力行業(yè)的一種延續(xù)，電力師徒關(guān)系是師傅與徒弟之間的一種特殊的合作關(guān)系，旨在幫助徒弟在電力行業(yè)獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí)。師徒關(guān)系強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)時(shí)間的合作，師傅指導(dǎo)徒弟，培養(yǎng)其電力技能。

第二段：師傅的角色。

作為師傅，具備豐富的電力經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，并關(guān)心徒弟的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活狀況。在指導(dǎo)過(guò)程中，師傅要有耐心、有愛心，善于傾聽徒弟的問(wèn)題和困惑，給予徒弟及時(shí)的幫助和解答，不遺余力地培養(yǎng)徒弟的能力和潛力，幫助其在電力行業(yè)迅速成長(zhǎng)。

第三段：徒弟的責(zé)任。

作為徒弟，應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和接受師傅的指導(dǎo)和教育。徒弟要有上進(jìn)心，積極參與實(shí)踐工作，努力提高自己的技能水平。同時(shí)，徒弟要虛心聽取師傅的建議，及時(shí)糾正自己的不足之處，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。徒弟要有恒心和毅力，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和工作，不拋棄、不放棄，才能獲得真正的提升和成長(zhǎng)。

第四段：師徒關(guān)系中的溝通和互動(dòng)。

師徒關(guān)系的建立需要有良好的溝通和互動(dòng)。師傅要善于傾聽徒弟的需求和問(wèn)題，根據(jù)徒弟的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，師傅還要在工作中給予徒弟機(jī)會(huì)，讓徒弟親身實(shí)踐，感受電力工作的魅力。徒弟則要善于主動(dòng)溝通，及時(shí)向師傅反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)和工作情況，積極尋求師傅的指導(dǎo)和建議。

第五段：師徒關(guān)系的價(jià)值和意義。

電力師徒關(guān)系不僅僅是對(duì)電力技術(shù)的傳承和培養(yǎng)，更是一種傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念的傳遞。在師徒關(guān)系中，師傅是徒弟學(xué)習(xí)的榜樣，教育徒弟如何為人處事，培養(yǎng)徒弟的責(zé)任感和榮譽(yù)感。徒弟則要尊敬師傅，以師傅為榮，以師傅為師，將這種傳統(tǒng)和價(jià)值觀念繼承下去，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：電力師徒關(guān)系是一種傳統(tǒng)的師徒制度在電力行業(yè)的延續(xù)。師傅的角色是傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)徒弟成長(zhǎng)；徒弟的責(zé)任則是積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)；師徒關(guān)系建立在良好的溝通和互動(dòng)基礎(chǔ)上，各方需要積極參與；師徒關(guān)系不僅是對(duì)電力技術(shù)的傳承，更是一種傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念的傳遞。電力師徒關(guān)系的建立和發(fā)展，不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更影響到整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。

電力師徒心得體會(huì)篇四

電力師徒制度是指在電力行業(yè)中，資深工人可以通過(guò)在生產(chǎn)實(shí)踐中，教授新工人技能和知識(shí)，使其能更快、更好地成長(zhǎng)為合格的電工的一種培養(yǎng)方式。這種傳統(tǒng)的師徒制度相信大家都有所耳聞。電力行業(yè)屬于技術(shù)含量較高，安全風(fēng)險(xiǎn)較大的行業(yè)，而師徒制度可以將資深電工的經(jīng)驗(yàn)和技能傳承給后輩，避免因新工人技能缺乏而導(dǎo)致的安全隱患，同時(shí)也降低了企業(yè)的培訓(xùn)成本。

第二段：實(shí)踐過(guò)程——電力師徒制度的工作規(guī)范。

在電力師徒制度中，師父與徒弟需要遵守一定的工作規(guī)范，保證培養(yǎng)質(zhì)量。比如，師傅應(yīng)該對(duì)徒弟進(jìn)行例會(huì)授課，講解相關(guān)的安全知識(shí)以及生產(chǎn)技能，徒弟能夠熟練掌握一項(xiàng)技能之后，才能繼續(xù)接受下一項(xiàng)任務(wù)。作為徒弟，也應(yīng)該保持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守師傅的要求，虛心學(xué)習(xí)并提高技能。

第三段：經(jīng)驗(yàn)心得——電力師徒制度的意義及優(yōu)勢(shì)。

電力師徒制度具有很大的意義和優(yōu)勢(shì)。首先，師徒制度有助于保持傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展。其次，能夠促進(jìn)優(yōu)秀電工的培養(yǎng)和提升，從而緩解目前電力行業(yè)人才短缺的局面。最后，電力師徒制度不僅可以節(jié)約企業(yè)的人才和培訓(xùn)費(fèi)用，還可以提升員工的歸屬感和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

第四段：現(xiàn)實(shí)問(wèn)題——電力師徒制度的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

然而，現(xiàn)實(shí)情況存在一些制約電力師徒制度發(fā)展的問(wèn)題。首先，傳統(tǒng)企業(yè)師徒制度質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致學(xué)徒得不到高質(zhì)量的培養(yǎng)，不能通過(guò)學(xué)徒制度走上職業(yè)發(fā)展、成為行業(yè)佼佼者。其次，隨著新技術(shù)的引入和工藝的更新，老一代技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)可能適應(yīng)不了新形勢(shì)，需要進(jìn)行不斷的更新和發(fā)展。

第五段：未來(lái)展望——電力師徒制度的發(fā)展前景。

未來(lái)，電力行業(yè)應(yīng)進(jìn)一步彌補(bǔ)制度和政策的短板，探索科學(xué)的師徒提升方法，加強(qiáng)師徒制度的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，讓電力行業(yè)技藝精湛、技術(shù)嫻熟的資深工匠有機(jī)會(huì)將經(jīng)驗(yàn)傳承下去。同時(shí)，新一代技術(shù)的引入會(huì)促進(jìn)電力行業(yè)從傳統(tǒng)的電力供應(yīng)商向新能源、節(jié)能領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。在這樣的變革背景下，電力師徒制度也需要面對(duì)變革挑戰(zhàn)并良性發(fā)展。

電力師徒心得體會(huì)篇五

師徒關(guān)系是一種傳統(tǒng)而重要的教育方式。在許多領(lǐng)域，特別是技術(shù)領(lǐng)域中，師徒關(guān)系被廣泛應(yīng)用，電力行業(yè)也不例外。作為一名電力學(xué)徒，我深刻理解到師徒關(guān)系對(duì)我的成長(zhǎng)和技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。我之所以選擇學(xué)習(xí)電力，是因?yàn)槲覍?duì)電力領(lǐng)域的技術(shù)挑戰(zhàn)和成就感產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，師徒關(guān)系顯得尤為重要。

第二段：師傅的指導(dǎo)和傳授給我?guī)?lái)的好處。

作為一名電力學(xué)徒，我有幸擁有一位杰出的師傅，他不僅在技術(shù)上有深厚的造詣，而且在教育上有獨(dú)到的見解。他始終對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿激情，對(duì)我的問(wèn)題耐心解答，給予我很多有益的建議。他不僅僅是一個(gè)指導(dǎo)者，更是我的榜樣和教育者。通過(guò)和師傅的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸理解到電力領(lǐng)域的重要知識(shí)和技能，培養(yǎng)了自己的實(shí)際操作和維修能力。他的指導(dǎo)不僅幫助我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的電力學(xué)徒，還培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題方面的能力。

第三段：師傅的感人故事和教育哲學(xué)的啟示。

除了技術(shù)知識(shí)的傳授，師傅還通過(guò)講述自己的經(jīng)歷和教育哲學(xué)，給予了我許多深刻的啟示。師傅曾經(jīng)告訴我他年輕時(shí)的艱辛經(jīng)歷和困難，以及如何克服這些困難并取得成功。他的故事啟發(fā)了我，讓我明白任何事情都需要不斷努力和堅(jiān)持才能取得成功。他教導(dǎo)我要有責(zé)任感，要努力學(xué)習(xí)并追求卓越。這些教育哲學(xué)深深地印在了我的腦海中，激勵(lì)著我在電力領(lǐng)域中不斷進(jìn)步。

第四段：師徒關(guān)系對(duì)工作成果和職業(yè)發(fā)展的重要影響。

師徒關(guān)系對(duì)我的工作成果和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)與師傅的合作和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。師傅的積極態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)也深深影響了我。在我的工作中，我秉持著師傅教導(dǎo)的理念，不斷追求卓越，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的電力服務(wù)。在我的職業(yè)發(fā)展中，師傅的指導(dǎo)和榜樣也成為我努力的目標(biāo)和動(dòng)力。

第五段：未來(lái)展望和對(duì)師徒關(guān)系的總結(jié)。

作為一名電力學(xué)徒，我深深感受到師徒關(guān)系的重要性和影響力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)秉持著師傅教導(dǎo)的理念和標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為電力行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)師徒關(guān)系，我將成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的電力專業(yè)人員，并為電力行業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。師徒關(guān)系的意義不僅在于技術(shù)的傳承，更在于價(jià)值觀和教育理念的傳播，這將對(duì)年輕一代的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

電力師徒心得體會(huì)篇六

電力行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，技術(shù)更新?lián)Q代快，對(duì)從業(yè)者的要求也越來(lái)越高。而師徒制度，則是將技能和經(jīng)驗(yàn)傳承下來(lái)的有效途徑。本文旨在探討師徒制度在電力行業(yè)中的應(yīng)用和心得體會(huì)。

第二段：師徒制度的意義。

師徒制度是一種國(guó)家認(rèn)可的傳統(tǒng)手藝人的傳承方式。在電力行業(yè)中，師徒制度也是一種傳承和發(fā)揚(yáng)技術(shù)的有效途徑。通過(guò)師徒制度，新員工可以快速地適應(yīng)工作環(huán)境，掌握技能和知識(shí)。老員工也可以將積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳承下去，保證技術(shù)水平的持續(xù)發(fā)展和提升。

第三段：師徒制度在電力行業(yè)中的應(yīng)用。

師徒制度在電力行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。首先是在新員工培養(yǎng)方面，公司會(huì)將新員工分配到老員工手下學(xué)習(xí)，并且設(shè)置不同的培養(yǎng)周期，在掌握基本技能和知識(shí)后，逐漸進(jìn)階到更高的職位。其次，師徒制度也用于公司內(nèi)部?jī)?nèi)外部協(xié)作方面，往往有在各地相互合作的項(xiàng)目，師傅會(huì)將技藝和工程讓徒弟去做，幫徒弟積累經(jīng)驗(yàn)。比如，公司在電站建設(shè)中，高聳的電纜塔建筑和巨大的機(jī)電設(shè)備的安裝需要一定的經(jīng)驗(yàn)有得一些工作是想象不到的，所以往往需要老師傅指導(dǎo)。

師徒制度在電力行業(yè)中有著顯著的優(yōu)勢(shì)。首先，它可以加快新人的成長(zhǎng)周期，讓他們快速適應(yīng)環(huán)境和工作，避免單純的資料學(xué)習(xí)帶來(lái)的問(wèn)題。其次，老員工能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳承下來(lái)，避免有用的技能遺失。最后師徒制度還可以建立師徒之間的信任和互信，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。

第五段：結(jié)論。

師徒制度在電力行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，從新員工培養(yǎng)到公司協(xié)作和經(jīng)驗(yàn)傳承，都離不開師徒制度的幫助。未來(lái)，師徒制度還將持續(xù)發(fā)揮其在電力行業(yè)中的作用。

電力師徒心得體會(huì)篇七

光陰飛快流逝，從去年7月份到此刻，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿終止，在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切下、曾師傅和我的一起盡力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導(dǎo)下我從一個(gè)懵懵懂懂、青澀的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長(zhǎng)為配電大伙兒庭中的一名新時(shí)期員工，順利地完成了從學(xué)生向配電職工自我角色的轉(zhuǎn)變進(jìn)程?；貞涍@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出的辛酸，也有收成的感動(dòng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的“師帶徒”工作情形總結(jié)如下：

配電人員要對(duì)自己管轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備了如指掌。曾師傅帶我到現(xiàn)場(chǎng)一一觀看轄區(qū)內(nèi)的十八臺(tái)大小變壓器，現(xiàn)場(chǎng)了解變壓器的各項(xiàng)參數(shù)，變壓器的電壓品級(jí)、來(lái)源、去向，講解了在日常運(yùn)行中應(yīng)注意的事項(xiàng)和危險(xiǎn)點(diǎn)。平常值班時(shí)就帶我熟悉各個(gè)高壓室功用，了解輸電的下級(jí)單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內(nèi)部接線、機(jī)械構(gòu)造和一些小故障的處置。了解配電職位職能，相關(guān)紀(jì)律，各項(xiàng)操作規(guī)程，熟悉配電日常事故的判定、匯報(bào)流程和應(yīng)急處置。

據(jù)現(xiàn)象判定故障類型和故障原理。然后曾師傅教我依照故障現(xiàn)象用電壓法、電阻法來(lái)一步一步縮小范圍查找故障點(diǎn)。通過(guò)量次學(xué)習(xí)我把握了一些常見的斷路器電氣故障的排除方式，如：許諾燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲(chǔ)能燈不亮，但能夠儲(chǔ)能；綠燈不亮；分閘不能；已儲(chǔ)能，但儲(chǔ)能燈不亮等十多種斷路器二次側(cè)電氣故障。同時(shí)還順便學(xué)習(xí)了一些機(jī)械故障的處置。

電力行業(yè)平安相當(dāng)重要，包括人身平安和設(shè)備平安。平安貫穿配電人員的整個(gè)日常工作。設(shè)備平安運(yùn)行是咱們配電人的職責(zé)所在；是咱們?nèi)粘９ぷ鞯哪康摹Ｈ松砥桨材敲搓P(guān)系到咱們的性命。曾師傅在平不時(shí)刻提示著我；配電運(yùn)行工作，安滿是最重要的一件事，作為變電運(yùn)行一線的員工，在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)第一要增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)認(rèn)知；在操作時(shí)必然要依照操作規(guī)程操作；同時(shí)在工作中增強(qiáng)自我愛惜的意識(shí)，提高自我愛惜的能力，要具有適應(yīng)不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。

“師帶徒”活動(dòng)即將終止，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫忙，給予了莫大的支持?；顒?dòng)盡管將要終止，可是我和曾師傅的師徒關(guān)系可不能終止，這種學(xué)習(xí)模式也可不能終止，而咱們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

電力師徒心得體會(huì)篇八

從3月份開學(xué)拜師到現(xiàn)在，半年時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在郭萬(wàn)春老師的悉心指導(dǎo)與教誨下，自己從教學(xué)理念、教學(xué)行為、課堂教學(xué)及有效反思等方面都有了很多收獲。反思自己在這一階段里的學(xué)習(xí)，自己還有很多要向師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)也要求自己要更高要求的去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。

一、多學(xué)習(xí)理論和教學(xué)新理念，用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)是淺顯的，總以為“教好書，扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)工作就足夠了。”郭老師教導(dǎo)我“要多讀書，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，在教育教學(xué)中要貫穿和滲透新理念，這樣我們的教學(xué)才有一個(gè)質(zhì)得飛躍?！弊屛疑钌钜庾R(shí)到，在教學(xué)上要有更大的進(jìn)步，扎實(shí)做好教學(xué)各項(xiàng)工作是固然重要，但還要有強(qiáng)大的理論知識(shí)去支持。特別是與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理論、新理念對(duì)我們的教學(xué)很有指導(dǎo)意義。于是，我經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)》，基于《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，也學(xué)習(xí)其他理論書籍。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，雖說(shuō)不是系統(tǒng)性的，但對(duì)自己的影響是深刻的，讓自己在教育教學(xué)中，不再是一種盲目的模仿性教學(xué)，而是從實(shí)際、學(xué)生出發(fā)，去積極探索有效性教學(xué)。

二、繼續(xù)扎實(shí)做好做細(xì)課堂教學(xué)工作，不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真反思，提高課堂教學(xué)有效性。

有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作，也是當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)。也就是說(shuō)教學(xué)實(shí)踐做好了，才有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有效地教學(xué)方法，才會(huì)有更大進(jìn)步。

三、下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

1、在扎實(shí)有效的展開有效課堂教學(xué)的同時(shí)，要不斷總結(jié)和反思，做到反思到位、改進(jìn)措施切實(shí)有效。

2、在探索和實(shí)踐教育教學(xué)新理念的同時(shí)，要有意識(shí)的去探所適合本校實(shí)際，適合自己學(xué)生實(shí)際的一套可行的，行之有效的教與學(xué)的教學(xué)方法或模式，促使自己從教學(xué)“門外漢”到“專業(yè)型”的轉(zhuǎn)變。

xx年xx月

電力師徒心得體會(huì)篇九

去年公司第一次開展“師帶徒”活動(dòng)，我有幸能成為這次活動(dòng)的一名徒弟。作為一名徒弟，在活動(dòng)開展期間我從我的師傅身上學(xué)到了很多東西。

在我步入工作的第二年里，在“師帶徒”那個(gè)平臺(tái)上，我有幸拜潘師傅為師！潘師傅的為人處事，體會(huì)意得，工作中認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的技術(shù)功底，豐碩的維修體會(huì)，深厚的專業(yè)理論無(wú)不讓我欽佩，能夠拜如此的師傅除感到超級(jí)慶幸，那確實(shí)是超級(jí)感動(dòng)。這一年走來(lái)，我的技術(shù)水平和維修水平在師傅的關(guān)切教誨下有了專門大的提高，感覺自己這一年來(lái)可謂收成滿滿。

活動(dòng)的開展是和完成日常的工作同時(shí)進(jìn)行的。活動(dòng)中，師傅為我制定了培訓(xùn)打算；理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、獨(dú)立鍛煉、按期總結(jié)。咱們做的是檢修工作，平常師傅會(huì)對(duì)一些維修常識(shí)、專業(yè)知識(shí)給予咱們理論學(xué)習(xí)。工作時(shí)師傅一邊指導(dǎo)咱們?nèi)绾握_、快速的診斷故障源，如何利用正確的方式進(jìn)行維修，必要時(shí)以身作那么，讓咱們?cè)诟舯谟^摩，并在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)讓咱們單獨(dú)作業(yè)，培育咱們的單兵作業(yè)能力，工作后讓咱們進(jìn)行總結(jié)，使咱們能夠及時(shí)地發(fā)覺自身上的薄弱環(huán)節(jié)和缺點(diǎn)，繼而讓咱們?cè)诘谝粫r(shí)刻做出更正。

剛維修時(shí)拆換下來(lái)的壞備件你都明白問(wèn)題在哪嗎？有時(shí)刻就拆出來(lái)研究下嘛！多動(dòng)動(dòng)手，多用用腦，看可否壞的備件弄鼓好，咱們是一名維修工，可不是換備件工。記住，有時(shí)刻就多學(xué)習(xí)、多鍛煉下，學(xué)到的東西、鍛煉的體會(huì)是自己的，終身都將會(huì)受益?！?/p>

師傅也常跟我說(shuō)，工作時(shí)多做點(diǎn)吃點(diǎn)虧也不是壞事，多做了咱們的技術(shù)也多取得鍛煉，從而加倍熟練，同時(shí)也積存了體會(huì)。

師帶徒活動(dòng)已接近尾聲，師傅的教誨讓我的思想有了專門大的改觀，以前的我感覺只要完成班長(zhǎng)安排的.工作就能夠夠了，多做點(diǎn)就感覺吃虧，也不注重工作之余知識(shí)的學(xué)習(xí)，抱著茍且偷生態(tài)度荒廢著青春的年華。此刻有了師傅的教誨，就像在我人一輩子的漆黑處多了一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

看電視時(shí)，看見到某廣告有這么一句話：人一輩子就會(huì)有經(jīng)歷，有經(jīng)歷會(huì)有困惑，有困惑就要學(xué)習(xí)。人一輩子本如此，可是咱們不要等到碰到困惑時(shí)學(xué)習(xí)，咱們學(xué)得多了，困惑就少了！

公司開展的“師帶徒”活動(dòng)給了我機(jī)遇學(xué)習(xí)給多的東西，也改變了稚幼的我和我稚嫩的思想，我將端正思想，改變態(tài)度，充分利用這次活動(dòng)給自己充電，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)新知識(shí)、把握新技術(shù)，迎接新的挑戰(zhàn)！