心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或經(jīng)歷中的體驗(yàn)、感悟和思考的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免空洞和華麗的辭藻。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給您帶來(lái)啟示和思考。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇一

烈士陵園是一座神圣的紀(jì)念地，這里不僅是紀(jì)念英雄，更是傳承愛(ài)國(guó)主義精神的重要場(chǎng)所，穿過(guò)那牌坊，沿著石階往前走，首先映入眼簾的是烈士墓碑，磚頭一塊一塊地組成，似乎在提醒我們，不能忘卻歷史，不能忘記那段艱苦卓絕的歲月，也不能忘記那些為了祖國(guó)獻(xiàn)出生命的英雄們。

第二段：了解歷史，不忘初心。

參觀烈士陵園，能夠讓我們深刻地感受到歷史的沉甸甸，了解一段不可磨滅的歷史。在那些碑文里，盛滿了革命先烈們的錚錚鐵骨和不屈不撓的精神，也蘊(yùn)含著那些年來(lái)的人民痛苦與沉重。在這里，我體會(huì)到了對(duì)國(guó)家明德、對(duì)人民孝悌、對(duì)現(xiàn)實(shí)執(zhí)著的初心，更堅(jiān)定了自己愛(ài)國(guó)的決心。

第三段：烈士的先進(jìn)精神來(lái)自哪里。

烈士們的先進(jìn)精神和對(duì)國(guó)家民族的忠誠(chéng)，來(lái)自哪里呢？這離不開(kāi)他們內(nèi)心深處的那份愛(ài)國(guó)之情和對(duì)理想信念的追求。烈士墓園告訴我們，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的強(qiáng)盛是需要人們的共同奮斗才能實(shí)現(xiàn)的，而烈士們用自己的生命，向人們展示了這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第四段：烈士精神最重要的是踐行。

烈士精神的核心是不怕?tīng)奚?，勇于?dān)當(dāng)。要踐行烈士精神，需要我們每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，沒(méi)有什么比對(duì)事業(yè)和社會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，更敬畏的事情了。在現(xiàn)代社會(huì)中，如果我們想去實(shí)踐烈士精神，我們要學(xué)會(huì)去做出自己的選擇，也要有勇氣去追求自己的事業(yè)，即使在困難和險(xiǎn)阻面前，也要勇敢地踐行，為國(guó)家和人民的利益而不懈奮斗。

第五段：結(jié)束。

烈士陵園，不僅是一個(gè)歷史性的場(chǎng)所，更是一座精神信仰之地。在這里，我們不僅緬懷先烈，更是向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)深入領(lǐng)會(huì)烈士精神，鞏固愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)旗文化建設(shè)，也需要我們從每個(gè)人自身開(kāi)始。讓我們懷揣著烈士精神，積極踐行，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想而努力。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇二

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽(yáng)路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽(tīng)取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì)。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)。”我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國(guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(zhǎng)。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國(guó)第一所專門(mén)實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國(guó)第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開(kāi)放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，無(wú)不給參觀者以耳目一新的感覺(jué)。尤其是學(xué)校開(kāi)展的新班級(jí)教育，是在開(kāi)展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂(lè)學(xué)”轉(zhuǎn)變。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽(tīng)講座、互動(dòng)交流、還是聽(tīng)課、參觀，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開(kāi)展，制定出具體開(kāi)展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說(shuō)大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來(lái)是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇三

中山陵，位于中國(guó)南京明孝陵的東南，是中國(guó)現(xiàn)代國(guó)父孫中山先生的陵墓，也是一座具有重要?dú)v史意義的紀(jì)念建筑。作為中國(guó)人民的共同榮譽(yù)，中山陵得到了全社會(huì)的高度重視和廣泛關(guān)注。如今，中山陵保護(hù)與利用工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

首先，中山陵的保護(hù)工作得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)的支持。中山陵管理處成立了專門(mén)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)中山陵的保護(hù)與修繕工作，有一支高素質(zhì)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。他們采取了一系列科學(xué)、先進(jìn)的保護(hù)措施，有效地防止了陵墓的老化和破壞。同時(shí)，中山陵也定期對(duì)陵墓進(jìn)行了科學(xué)監(jiān)測(cè)和檢測(cè)，確保了陵墓的安全。

其次，中山陵的利用工作取得了突破性的進(jìn)展。中山陵作為一處重要的紀(jì)念建筑，承載著歷史記憶和文化價(jià)值。為了更好地傳承先生的精神和思想，中山陵管理處組織了豐富多彩的活動(dòng)，如紀(jì)念先生誕辰、逝世紀(jì)念日等，吸引了大量的游客和愛(ài)國(guó)人士前來(lái)參觀。此外，還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的文化展覽，展示了先生生平事跡和相關(guān)文物，深受觀眾的歡迎。

探訪中山陵，不僅是向偉人致敬，更是對(duì)歷史的追求和一種精神的尋找。中山陵是中國(guó)近代史最為重要的符號(hào)之一，它見(jiàn)證了中國(guó)從封建社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷程。探訪中山陵，可以親身感受到中山先生的崇高人格和偉大思想的力量，彰顯了中國(guó)人民對(duì)民族獨(dú)立、民主和幸福生活的追求。

此外，探訪中山陵還有一定的歷史教育意義。先生的一生經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但他始終堅(jiān)持自己的理想和信念，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而不懈奮斗。通過(guò)探訪中山陵，我們可以從先生的一生經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到堅(jiān)持和奮斗的重要性，激勵(lì)自己在困難面前保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力。

探訪中山陵，給我留下了深刻的印象。首先是中山陵的雄偉壯麗，它由三個(gè)大型的宮殿式建筑組成，整個(gè)建筑群保持著橫向?qū)ΨQ的布局，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的獨(dú)特之處。其中的青銅亭更是給人留下了深刻的印象，它高大、金黃，寄托了人民對(duì)先生永遠(yuǎn)的懷念和敬意。

其次是中山陵的莊嚴(yán)肅穆，整個(gè)陵墓區(qū)域被儀式感所包圍。向中山陵獻(xiàn)花、行禮、默哀的人們絡(luò)繹不絕，這個(gè)場(chǎng)面令人肅然起敬。站在中山陵前，我心生敬意，對(duì)先生的付出和奉獻(xiàn)表示崇高的敬意。

最后是中山陵所散發(fā)的智慧與力量。在中山陵的展覽館中，我詳細(xì)了解了先生的一生經(jīng)歷和思想理念。先生勇于創(chuàng)新，追求博愛(ài)的境界，提出了“三民主義”的理論，為中國(guó)近代化進(jìn)程做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的思想和理念至今仍然對(duì)我們產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響和啟示。

四、對(duì)中山陵保護(hù)與利用工作的建議。

盡管中山陵的保護(hù)與利用工作已取得了較大的進(jìn)展，但仍然存在一些問(wèn)題。首先是人與環(huán)境的矛盾，大量的游客和祭奠者給陵墓的保護(hù)帶來(lái)了一定的壓力。因此，需要加強(qiáng)管理，規(guī)范游客的行為和文物的保護(hù)，確保陵墓的安全和完整。

其次是對(duì)中山陵的利用要更具創(chuàng)意和可持續(xù)性。除了傳統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)外，可以開(kāi)展一些文化創(chuàng)意活動(dòng)，如舉辦主題展覽、講座、演講等，吸引更多的人參與其中，使中山陵的價(jià)值得以更好地傳承和體現(xiàn)。

五、總結(jié)。

中山陵作為中國(guó)重要的紀(jì)念建筑之一，承載著國(guó)家和民族的歷史記憶與信仰。探訪中山陵，使我們深刻感受到了先生的偉大思想和崇高品格，也讓我們更加堅(jiān)定了追求教育和愛(ài)國(guó)精神的決心。同時(shí)，對(duì)中山陵的保護(hù)與利用工作也提出了一些建議，希望中山陵能夠得到更好的保護(hù)與利用，為后代傳承國(guó)家文脈、傳播先生的思想做出更大的貢獻(xiàn)。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇四

近日，我參觀了一座著名的博物館。這次參觀讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還加深了對(duì)歷史與文化的理解。以下是我對(duì)參觀的心得體會(huì)。

首先，參觀之初我被博物館宏偉的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型讓我倍感震撼。我不禁想起千年古剎中那種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，仿佛置身于歷史之中。通過(guò)建筑的設(shè)計(jì)，我深深地感受到了人類智慧與藝術(shù)的結(jié)晶。

接下來(lái)，我進(jìn)入了博物館的展覽廳。在那里，各種珍貴的文物陳列在展架上，散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我對(duì)中國(guó)古代文化一直很感興趣，所以我特別留心了古代文物的展示。我看到了許多中國(guó)古代文人的書(shū)法作品，感受到了他們優(yōu)雅的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵。此外，還有許多古代青銅器和陶瓷器，以及各種繪畫(huà)和雕塑作品。每一個(gè)展品都是中國(guó)古代文化的珍貴遺產(chǎn)，使我更加深入地了解了中國(guó)的博大精深。

參觀中，我看到了不少外國(guó)游客也在同我一起參觀。通過(guò)和他們的交流，我了解到他們對(duì)中國(guó)文化的興趣也同樣濃厚。一位來(lái)自法國(guó)的游客告訴我，他一直以來(lái)對(duì)中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)非常著迷，這次來(lái)中國(guó)正是為了能親眼見(jiàn)到這些藝術(shù)珍品。這種文化交流使我感到自豪，也讓我更加深刻地意識(shí)到自己作為一個(gè)中國(guó)人的身份與責(zé)任。

在參觀的過(guò)程中，我不僅欣賞到了展品本身，還了解到了它們背后的故事。每一個(gè)文物都有它的歷史背景和文化內(nèi)涵，每一個(gè)展廳都有它的展示思路和設(shè)計(jì)理念。博物館的工作人員為我們講解了每一個(gè)展品的來(lái)歷和特點(diǎn)，使我對(duì)它們的理解更加深入和全面。通過(guò)參觀，我學(xué)到了許多以前未曾了解過(guò)的知識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)文化的更深層次的思考。

最后，通過(guò)這次參觀，我深深地體會(huì)到了文化的重要性。文化是一個(gè)國(guó)家的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的內(nèi)涵和魅力。只有深入了解和傳承文化，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)它。博物館的存在正是為了讓更多人了解和認(rèn)識(shí)自己的文化，增加對(duì)歷史和文化的尊重和理解。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，為傳承和發(fā)展文化貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次參觀博物館給我留下了深刻的印象。不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我對(duì)歷史與文化有了更加深刻的理解。我相信，通過(guò)參觀博物館，我們能夠讓自己不斷成長(zhǎng)，更好地了解和傳承自己的文化。讓我們一起努力，共同傳承和發(fā)展我們的文化，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇五

中山陵位于中國(guó)南京市，是中國(guó)近現(xiàn)代歷史偉大的先行者孫中山先生的陵墓。去年秋天，我有幸前往南京參觀了中山陵，這次經(jīng)歷令我深受震撼。進(jìn)入中山陵，我仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河，感受到了孫中山先生偉大的思想和壯麗的事跡。

第二段：參觀中山陵的建筑之美和紀(jì)念館的珍貴展品。

中山陵的建筑極為莊嚴(yán)壯觀，整個(gè)陵區(qū)呈圓形，中央是中山陵主體建筑。主體建筑共有3層，象征著革命的三個(gè)階段。陵區(qū)內(nèi)有大面積的廣場(chǎng)和莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念堂。在紀(jì)念堂內(nèi)，我看到了許多關(guān)于孫中山先生的珍貴展品，例如他的手稿、服飾和生平事跡的照片等。這些展品生動(dòng)地展示了孫中山先生的艱辛奮斗和豐功偉績(jī)，深深地震撼了我。

第三段：領(lǐng)略孫中山先生的偉大思想和崇高品格。

孫中山先生一生致力于民族獨(dú)立和人民解放的偉大事業(yè)，他提出了“三民主義”的思想體系，為中國(guó)革命奠定了基石。在參觀中山陵的過(guò)程中，我能夠感受到孫中山先生崇高的品格和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他胸懷天下、舍己為人，為中華民族的復(fù)興默默付出了巨大的努力。這種崇高的品格深深地觸動(dòng)了我，使我更加敬佩和崇尚孫中山先生。

第四段：中山陵給我?guī)?lái)的思考和啟發(fā)。

參觀中山陵，不僅讓我對(duì)孫中山先生有了更深入的了解，也讓我思考自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在中山陵的空曠廣場(chǎng)上，我想到了孫中山先生的一句名言：“革命尚未成功，同志仍需努力”。這句話深深地印在我的心里，激勵(lì)我要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大事業(yè)奮斗不息。

參觀中山陵，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了孫中山先生的偉大事跡和精神內(nèi)涵。他的思想和品格是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)孫中山先生的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，探訪中山陵是一次難忘的經(jīng)歷，讓我對(duì)孫中山先生有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在參觀中山陵的過(guò)程中，我不僅欣賞了其建筑之美和珍貴的展品，更是感受到了孫中山先生的偉大思想和崇高品格。這次經(jīng)歷讓我從內(nèi)心里產(chǎn)生了對(duì)孫中山先生的敬佩和崇尚之情，同時(shí)也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)而努力奮斗的決心。我將繼續(xù)努力，將中山先生的思想融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇六

參觀是一種生動(dòng)的體驗(yàn)，它不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠開(kāi)闊眼界，使人們從不同的角度去看待事物。而本次參觀更是讓我受益匪淺，下面我將根據(jù)這次參觀的主題，從不同的方面，進(jìn)一步探討一下我的心得體會(huì)。

一、啟發(fā)思考。

這次參觀的主題是科技創(chuàng)新，參觀過(guò)程中，我看到了許多先進(jìn)的科技設(shè)備和創(chuàng)新的項(xiàng)目，有的甚至讓我驚嘆不已。每一項(xiàng)科技創(chuàng)新都代表了一種思維方式，每一位創(chuàng)始人都在追求著自己的夢(mèng)想。這讓我明白了科技創(chuàng)新不僅僅是一種技術(shù)，更是一種思想，只有秉持著創(chuàng)新的精神，才能在這個(gè)領(lǐng)域中獲得成功。

二、體驗(yàn)互動(dòng)。

這次參觀的場(chǎng)所不是一般的展覽館，而是一個(gè)擁有科技感的互動(dòng)區(qū)域。我可以通過(guò)手勢(shì)、聲音等方式來(lái)操控科技產(chǎn)品，我可以在虛擬世界中遨游，還可以在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行角色扮演。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)讓我感受到了科技的魅力，也讓我明白了科技的本質(zhì)：為了更好地服務(wù)人類社會(huì)。這種互動(dòng)方式不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一種思想的交流和碰撞。

三、感受進(jìn)步。

在參觀的過(guò)程中，我聽(tīng)到了各種各樣的聲音，有的是機(jī)器的嘈雜聲，有的則是工作人員的笑聲和交流聲。這些聲音中都蘊(yùn)含了著人們的智慧和創(chuàng)造力。這讓我深刻地感受到了進(jìn)步的力量，體會(huì)到了科技發(fā)展的速度和技術(shù)含量的提高。同時(shí)也感受到了科技產(chǎn)業(yè)不僅僅是一個(gè)個(gè)公司和單一產(chǎn)品的堆砌，而是一整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)和人類文明的重要組成部分。

四、認(rèn)識(shí)成果。

參觀的過(guò)程中，我看到了許多科技產(chǎn)品和項(xiàng)目的成果。有的產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了日常生活，讓我們的生活變得更加便捷和多彩；有的項(xiàng)目正在不斷地研究和探索，為人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)新的思路和機(jī)遇。通過(guò)這些科技成果，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了科技的應(yīng)用和價(jià)值，更加意識(shí)到了科技與人類社會(huì)之間緊密的聯(lián)系和互動(dòng)。

五、思考未來(lái)。

參觀結(jié)束后，我不禁對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了更多的思考。科技在不斷地發(fā)展，我們能夠創(chuàng)造出更多的奇跡，也一定會(huì)面臨著更多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)，人類面臨的問(wèn)題將會(huì)變得更加復(fù)雜和嚴(yán)峻，我們需要更多的創(chuàng)新和想象力來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，也需要更加明智的選擇和行動(dòng)。作為一個(gè)年輕人，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也需要抱著一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之，這次參觀讓我從多個(gè)方面去思考科技的價(jià)值和作用，更深刻地認(rèn)識(shí)到了科技與人類社會(huì)之間的緊密關(guān)系。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能讓科技在人類社會(huì)中發(fā)揮更大的作用，為人類的繁榮和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇七

我隨教育同仁來(lái)到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽(tīng)了夏國(guó)良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無(wú)論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長(zhǎng)辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺(jué)。

夏局長(zhǎng)的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過(guò)夏局長(zhǎng)的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來(lái)”到“干出來(lái)”。偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。

鐘校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過(guò)她講解，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺(jué)得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。

華校長(zhǎng)的課，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到文化對(duì)于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾?，一流的學(xué)?？课幕?。

學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即校魂，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長(zhǎng)也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。

作為一名校長(zhǎng)，我深切地領(lǐng)會(huì)到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見(jiàn)解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識(shí)、廣闊的胸懷……作為校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長(zhǎng)，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長(zhǎng)，我將帶著學(xué)到的新知識(shí)，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇八

烈士陵墓是為了紀(jì)念英勇?tīng)奚牧沂慷⒌?，除了展示英雄們的事跡外，也通過(guò)此種途徑來(lái)激勵(lì)后來(lái)人，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。我前些日子到了一個(gè)烈士陵墓參觀，從感受到認(rèn)識(shí)的變化，我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)歷很值得分享。因此，本文將會(huì)探討烈士陵墓的含義以及參觀烈士陵墓所帶來(lái)的感受體會(huì)。

第一部分：烈士陵墓的內(nèi)涵及意義。

烈士陵墓的修建，不僅僅是為了紀(jì)念那些為國(guó)家和人民獻(xiàn)身的烈士，也是為了告誡后來(lái)人珍惜和平時(shí)光，繼承烈士英勇精神。烈士陵墓是我們民族的永恒史冊(cè)，它不僅僅是一座墳?zāi)?，更是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地。在烈士陵園，我們可以緬懷先烈的英勇事跡，感受到他們對(duì)這個(gè)民族的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，也能夠激發(fā)我們愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)國(guó)主義精神，讓我們更好地弘揚(yáng)這種精神。

烈士陵園的氛圍一般比較靜謐，會(huì)讓人沉思。在這里感受了一份永恒，當(dāng)看到那莊嚴(yán)肅穆的墓碑并思考那位英勇的烈士的故事時(shí)，會(huì)讓人不禁地感到敬仰和肅穆。同時(shí)這沉重的氛圍也會(huì)讓人感性地在心靈上感覺(jué)到了他們?yōu)槊褡迕\(yùn)作出的貢獻(xiàn)。

第三部分：參觀烈士陵墓所帶來(lái)的更深的思考。

通過(guò)參觀烈士陵園，深度地思考?xì)v史和從中獲得教益，可以強(qiáng)化民族自豪感和對(duì)加強(qiáng)國(guó)家建設(shè)的責(zé)任感。

“萬(wàn)世英名，烈士永垂”，這是陵墓上所寫(xiě)下的銘文。這些烈士用他們的生命守護(hù)著我們這個(gè)圓天圓地的祖國(guó)，讓那些年輕的生命如火花一樣熠熠閃光，鮮血染紅了十字星，譜成了壯麗的樂(lè)章。當(dāng)我們面對(duì)這些偉大的祖國(guó)英烈時(shí)，我們最好的緬懷方式是去找回自己對(duì)人民國(guó)家的責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)烈士的精神，為國(guó)為民盡職盡責(zé)的行動(dòng)起來(lái)。

第四部分：烈士陵墓教育的價(jià)值。

在這個(gè)時(shí)代的今天，當(dāng)年烈士的奮斗精神已經(jīng)由傳統(tǒng)向數(shù)字時(shí)代轉(zhuǎn)變。因此，烈士陵園不只是存放著歷史的物證，它更有著向后代推動(dòng)發(fā)展的能力。去烈士地塊參觀向那些英雄致敬，不僅會(huì)喚起我們的良知感受，更會(huì)加強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)情感。這樣的場(chǎng)所不的只是一種文化搏動(dòng)，同時(shí)也是一種思想上的升華。

第五部分：烈士陵墓教育和愛(ài)國(guó)主義教育的結(jié)合。

烈士陵園常常是學(xué)生們的現(xiàn)場(chǎng)教室和愛(ài)國(guó)主義教育基地。學(xué)生們到烈士陵園游覽，并在烈士生前的生平事跡課堂講授中，去緬懷那些為國(guó)捐軀、保衛(wèi)祖國(guó)的烈士們。從中感受到了教育的價(jià)值，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中懂得了責(zé)任和使命的重要。在烈士陵墓和家長(zhǎng)、教育家的共同努力下，我們的學(xué)生會(huì)懂得人民的大愛(ài)，國(guó)家的重要性，以及常規(guī)愛(ài)國(guó)主義教育無(wú)法體現(xiàn)的歷史高度。

總之，烈士陵墓雖然是一個(gè)紀(jì)念館，但更是一種精神傳承，幫助我們思考自己處在這個(gè)大國(guó)以及民族中的位置，激勵(lì)我們愛(ài)國(guó)主義精神，為愚弱階層做出積極的行動(dòng)，持續(xù)時(shí)刻的為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)，筑起一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的未來(lái)，讓我們的偉大祖國(guó)在新的英才時(shí)期內(nèi)，能持續(xù)爆發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力。

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇九

清明節(jié)到了，我和我們班同學(xué)一起去參觀烈士陵園和掃墓。本文是本站小編為大家整理的參觀烈士陵墓游記。

作文。

歡迎閱讀。

今天，老師帶領(lǐng)我們到烈士紀(jì)念館參觀，使我很受感動(dòng)。那些革命烈士，為了革命，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕槍林彈雨，為了窮人的解放，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我要向他們學(xué)習(xí)，做革命的接班人，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。

我熱愛(ài)那些為了窮人打天下的烈士，我痛恨那些資本家反動(dòng)派。聽(tīng)爺爺說(shuō)，剛解放那會(huì)，日子雖然苦，但那時(shí)當(dāng)官的一心為老百姓，不像現(xiàn)在，到處是貪污犯。我對(duì)爺爺說(shuō)，我長(zhǎng)大了就專門(mén)抓貪官，給他們灌辣椒水，上老虎凳，叫他們把貪污的錢(qián)交出來(lái)，分給窮人。我們家也是窮人，爸爸媽媽都下崗了。爸爸每天去蹬三輪車，還經(jīng)常被城管隊(duì)趕來(lái)趕去，有一次被城管隊(duì)沒(méi)收了車，爸爸整整哭了一夜。我勸爸爸說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就號(hào)召我們班同學(xué)專門(mén)打城管隊(duì)，吊在樹(shù)上打，拿皮帶抽，看他們還敢猖狂不?媽媽對(duì)我最好了，她身體不好，沒(méi)錢(qián)治病，卻什么好吃的都留給我，我讓她吃，她總是說(shuō)不餓。

我小時(shí)候最喜歡在姥姥家玩，那里有一個(gè)小院子，雖然很破舊，但鄰里關(guān)系很好，那些爺爺奶奶都喜歡我，說(shuō)我又調(diào)皮又聰明，長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)將軍。院子里有一棵棗樹(shù)，每到秋天，我就上去摘棗吃?？墒?，前年，那里拆遷，房子全推倒了，姥爺姥姥還有其他的爺爺奶奶，很多買不起郊區(qū)的大房子，只好租一間小房子住。那里蓋起了高樓，成了繁華的商場(chǎng)，那些人掙了很多錢(qián)。我不明白，為什么姥姥要住小房子，他們卻能掙大錢(qián)。我不喜歡那個(gè)高樓，我心里對(duì)姥姥說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要學(xué)本·拉登，開(kāi)個(gè)飛機(jī)把他撞翻，重新給您蓋個(gè)四合院，栽上棗樹(shù)、石榴樹(shù)。

老師經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，我一定聽(tīng)老師的話，把學(xué)習(xí)搞好，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我要發(fā)明一種武器，能認(rèn)出好人壞人，發(fā)射的子彈能一直追著壞人打，把他的屁股打個(gè)洞。

我喜歡槍，我最喜歡的槍是ak47，我長(zhǎng)大了，就用這種槍去打敵人，我一定不怕?tīng)奚?，我一定能勝利的，那些烈士就是我的榜樣?/p>

又是一年清明時(shí)節(jié)，我們學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。

一下車，眼前那高高的石碑讓我們眼前一亮：是啊!烈士們的確如同石碑那樣偉大而剛強(qiáng)。也讓我回想起了那些英烈們的豪情壯舉。

排好隊(duì)后，我們踏上一層層臺(tái)階在石碑下進(jìn)行莊嚴(yán)的悼念儀式：首先默哀三分鐘，在這過(guò)程中同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么嚴(yán)肅，眼神中閃現(xiàn)著依依對(duì)烈士的緬懷之情。接著，同學(xué)們唱起了：“山鳥(niǎo)啼，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照大路……”這是那么深情溫暖的歌曲呀!接著由幾個(gè)同學(xué)代表獻(xiàn)上了鮮花，祝愿烈士英靈在我們心中永遠(yuǎn)像花一樣燦爛。再來(lái)由我們班的學(xué)習(xí)委員致悼詞。然后我們?cè)谇f嚴(yán)宣誓：一定會(huì)走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人……，最后致誦詞：我們會(huì)踏著成千上萬(wàn)的先烈的血跡，為祖國(guó)的今天與明天做出貢獻(xiàn)。

祭奠完畢，穿過(guò)一棵棵高大的樹(shù)木，我們來(lái)到了烈士墓。在瞻仰烈士墓的同時(shí)，同學(xué)們將一朵朵這幾天他們精心制作的小花放在烈士墓前，雖然只是一些小小的花朵，但那是同學(xué)們一顆顆真摯的，敬仰的，感恩的心啊。正所謂：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”啊!我們清楚地知道：每個(gè)名字后面都有一則感人的故事。然而，每件故事的后面又犧牲了多少英勇的戰(zhàn)士啊!還有一些無(wú)名英雄，他們的英雄形象是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!革命先烈們，你們是否聽(tīng)到了我們真心的呼喚：你們永遠(yuǎn)是最可敬的，最可愛(ài)的!我們一定把你們深深地銘記在心，世代傳頌，安息吧!烈士們!

在回去之前，我們班在兩座大石碑前拍照留念，我們的身后，烈士們英靈時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我們的美好家園，時(shí)時(shí)刻刻都在捍衛(wèi)著祖國(guó)的今天與明天，時(shí)時(shí)刻刻都在維護(hù)著世界安定和平!

今天去烈士陵園掃墓，我學(xué)到了很多革命烈士的英勇事跡，我心里暗暗下定決心要像他們好好學(xué)習(xí)。

今天是清明節(jié)，我和老爺、姥姥、姨姥姥、媽媽，一起去烈士陵園掃墓。

一進(jìn)大門(mén)，路旁兩排筆直的松柏郁郁蔥蔥，再向前走遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一座烈士紀(jì)念碑，巍然矗立著，周圍擺滿了花圈和鮮花。

省市領(lǐng)導(dǎo)、胸前掛滿獎(jiǎng)?wù)碌睦嫌⑿?、院校的學(xué)生、少先隊(duì)員等許多人都參加了紀(jì)念活動(dòng)，我也將帶來(lái)的鮮花放在了紀(jì)念碑前。

陵園內(nèi)有吉鴻昌等許多烈士的墓碑，我得太姥爺、太姥姥也在其中。

先輩們用鮮血和生命換來(lái)了我們幸福的生活，我們要加倍珍惜。

清明節(jié)的下午，我們五年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。

走在路上，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了烈士陵園內(nèi)廣場(chǎng)，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。

最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來(lái)到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了、......這些都是為了我們的祖國(guó)和平、解放而犧牲的,才有了今天。

參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想:要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!

參觀陵墓心得體會(huì)精選篇十

6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長(zhǎng)、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽(tīng)取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個(gè)性是才藝教育、美讀、美寫(xiě)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有職責(zé)心。

教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。