撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程。寫心得體會(huì)不僅可以關(guān)注自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還可以參考一些專家或者學(xué)者的觀點(diǎn)，使文章更富有深度。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇一

1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任；其他黨委班子成員為組員，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育。

2.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

各支部要制定明確的活動(dòng)計(jì)劃及推進(jìn)表。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況將納入2021年基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化年度考核的重要內(nèi)容。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的支部實(shí)行一票否決制。

3.抓好宣傳引導(dǎo)。

各支部要根據(jù)活動(dòng)推進(jìn)時(shí)間表制定宣傳計(jì)劃，結(jié)合自身支部特色形成系列報(bào)道系統(tǒng)宣傳。

4.加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧。

堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與抓好學(xué)校的教育教學(xué)中心工作結(jié)合起來(lái)，與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來(lái)。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇二

輔導(dǎo)員是高校中重要的角色之一，他們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。當(dāng)前，學(xué)生心理問(wèn)題越來(lái)越多，如何幫助他們解決困惑、緩解壓力，這是每個(gè)輔導(dǎo)員的重要任務(wù)之一。本文將分享幾點(diǎn)心理輔導(dǎo)的心得體會(huì)。

第二段：情感共鳴。

作為一名輔導(dǎo)員，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)生心理問(wèn)題的復(fù)雜性。有些學(xué)生遇到挫折后情緒低落，有些學(xué)生憂慮未來(lái)，既害怕失業(yè)，又害怕被社會(huì)固化眼光所束縛。有些學(xué)生人際關(guān)系不佳，需要幫助調(diào)整心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系。這些都需要輔導(dǎo)員提供有效的心理輔導(dǎo)。

第三段：建立信任和溝通。

心理輔導(dǎo)需要建立信任和溝通。首先要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解他們的困惑和煩惱，讓他們能夠暢所欲言，表達(dá)內(nèi)心的想法和情緒，這樣才能找到切入點(diǎn)，幫助他們化解困惑。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的隱私要保密，并保持專業(yè)的態(tài)度和專業(yè)的技能，讓學(xué)生有一個(gè)安全和舒適的氛圍。

第四段：積極的引導(dǎo)和幫助。

在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)員需要積極引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地面對(duì)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生處于困境時(shí)，輔導(dǎo)員需要指引他們?nèi)绾涡袆?dòng)，幫助他們找到解決方案。同時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該提供心理調(diào)適建議，讓學(xué)生在不斷試錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)合適的方式，逐漸樹(shù)立起優(yōu)秀的情緒應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題的能力。

第五段：關(guān)注效果和反饋。

在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，輔導(dǎo)員也要重視效果和反饋。輔導(dǎo)效果的好壞不僅關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，也關(guān)系到輔導(dǎo)員個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，給學(xué)生建議后，需要及時(shí)跟蹤學(xué)生的情況，聽(tīng)取學(xué)生的反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。只有持之以恒，才能夠更好地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，得到他們的認(rèn)可和贊許。

結(jié)論：

心理輔導(dǎo)不是一門簡(jiǎn)單的技能，更是一種充滿責(zé)任和愛(ài)心、需要不斷磨礪的專業(yè)素養(yǎng)。輔導(dǎo)員需要有同理心和耐心，全方位、有針對(duì)性地為學(xué)生著想，幫助他們化解困惑、成長(zhǎng)為優(yōu)秀的個(gè)體。通過(guò)心理輔導(dǎo)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，還需要為自己和學(xué)生留足時(shí)間去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去實(shí)踐。只有這樣，我們才能真正成為學(xué)生的知心人，也才能給他們真正的幫助和支持。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇三

根據(jù)《^v^xx委黨史研究室關(guān)于做好2013年度黨史工作目標(biāo)考核材料的通知》（平昌委史〔2013〕26號(hào)）文件要求,縣扶貧和移民工作局黨組以適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的黨史工作，站在培養(yǎng)合格社會(huì)主義接班人的高度，尋求新突破、力求新發(fā)展,以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好黨史工作。

黨史工作是黨的工作的重要組成部分，是基層黨組責(zé)無(wú)旁貸的主要工作；

寫好現(xiàn)在黨史更是我們的義務(wù)和職責(zé)?？h扶貧移民局黨組高度重視，并將其列入黨組建設(shè)的重要議事日程,局組成立了由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)何修德為組長(zhǎng)，局黨組副書(shū)記唐長(zhǎng)禮為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了黨史工作分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，并將黨史工作列入年終工作目標(biāo)進(jìn)行考核。半年一次由局黨組副書(shū)記主動(dòng)向黨組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)黨史工作，聽(tīng)取指示，接受任務(wù)，做到“組織、人員、經(jīng)費(fèi)”三到位，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)黨史工作的領(lǐng)導(dǎo)。

切實(shí)抓好黨史資料、信息征集、編撰和研究，打好工作基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善了《xx扶貧和移民工作局檔案管理制度》，認(rèn)真細(xì)致地征集扶貧移民重要活動(dòng)、會(huì)議資料、重要決議和決定、重要圖片以及獲市、縣級(jí)以上表彰的優(yōu)秀黨員等先進(jìn)事跡資料；堅(jiān)持定期向縣委黨史研究室整理報(bào)送部門大事記，及時(shí)編寫報(bào)送單位黨史工作總結(jié)。

黨史宣教是把黨史成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，教育廣大人民群眾，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好基礎(chǔ)?？h扶貧移民局結(jié)合自身實(shí)際，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式，力求實(shí)效，開(kāi)展了各具特色的黨史宣教活動(dòng)。今年以強(qiáng)化“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、兩化互動(dòng)、追趕跨越、加快發(fā)展”為宗旨，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體黨員、干部樹(shù)立與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的理想信念和道德規(guī)范。

縣扶貧移民局充分認(rèn)識(shí)到在黨史工作中還有許多不足，在今后的工作中，我們將加大黨史工作的力度，加強(qiáng)與縣委黨史研究室的聯(lián)系協(xié)作，立足扶貧移民實(shí)際，著力推進(jìn)黨史工作的合力創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)扶貧移民工作新局面。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇四

xx年交通工程學(xué)院關(guān)于發(fā)展^v^員工作自查報(bào)告交通工程學(xué)院黨委成立于xx年3月。成立以來(lái)，我院黨委認(rèn)真抓好黨建工作，及時(shí)調(diào)整和組建基層黨組織，高度重視發(fā)展黨員工作。在發(fā)展黨員工作中，學(xué)院黨委始終以黨的十八大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，有效的促進(jìn)了學(xué)院黨組織的基層建設(shè)。近期，為貫徹中央要求，推動(dòng)《中國(guó)^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》的深入學(xué)習(xí)宣傳與落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院發(fā)展黨員工作質(zhì)量與水平，我院黨委對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)這項(xiàng)工作做出了專門部署，并成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做出了自查工作的具體實(shí)施方案，各支部也認(rèn)真開(kāi)展了自查工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作做如下匯報(bào)：

我院黨委書(shū)記由竇廣會(huì)同志擔(dān)任，副書(shū)記由何林同志擔(dān)任，現(xiàn)共計(jì)本科生兩個(gè)黨支部，研究生一個(gè)支部。本科生學(xué)生第^v^支部目前由6名黨員組成，13級(jí)學(xué)生黨員道橋5名，教師黨員1名，學(xué)生第^v^支部支部書(shū)記為肖祖鵬同志。本科生學(xué)生第二黨支部目前由24名黨員組成，其中12級(jí)22名，14級(jí)1名，學(xué)生第二黨支部支部書(shū)記由李依默同志擔(dān)任。研究生支部由30名黨員組成，其中研一7人，研二15人，研三7人。預(yù)備黨員3人，黨支部書(shū)記由魏喜樂(lè)同志擔(dān)任。對(duì)于目前黨支部成員，整體數(shù)量較少，未來(lái)工作中學(xué)生黨支部在黨委書(shū)記和黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下積極吸收優(yōu)秀份子，為黨支部補(bǔ)充新鮮血液。

??。

成立以來(lái)，學(xué)院黨委始終把發(fā)展黨員工作提高到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并采取切實(shí)有力的措施抓緊抓好。我院黨委認(rèn)真組織各支部書(shū)記學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨章》和《中國(guó)^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》，根據(jù)《細(xì)則》制定《交通工程學(xué)院發(fā)展黨員工作程序》。嚴(yán)格履行發(fā)展程序，保證發(fā)展黨員質(zhì)量。因此，學(xué)院黨委大力抓好黨員發(fā)展程序的規(guī)范和落實(shí)工作。

工作能力等方面進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)群眾的民主測(cè)評(píng)，擴(kuò)大入黨積極分子后備人選隊(duì)伍。對(duì)于交通學(xué)院研究生第^v^支部，充分做好發(fā)展計(jì)劃，做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，以及新生黨員的檔案審核交接工作，對(duì)于不符合黨員發(fā)展流程的同志不予以認(rèn)定。

根據(jù)《^v^沈陽(yáng)建筑大學(xué)委員會(huì)發(fā)展學(xué)生黨員工作細(xì)則》中。

第二章，第四章關(guān)于入黨積極分子的確定問(wèn)題，我學(xué)院嚴(yán)格按照其中要求，開(kāi)展了以下工作:。

(一）、嚴(yán)格依據(jù)入黨積極分子的考察標(biāo)準(zhǔn)：

獲得過(guò)一次校級(jí)或以上獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)以上細(xì)則要求，我學(xué)院開(kāi)展了以下工作:。

1、進(jìn)行啟蒙教育：三月初，由學(xué)院黨委副書(shū)記何林召開(kāi)了對(duì)大學(xué)生入黨啟蒙教育大會(huì)，對(duì)同學(xué)們介紹了黨史黨章，黨的章程和基本條例，使大家在思想上認(rèn)識(shí)黨，了解黨。

2、召開(kāi)討論會(huì)議，確定成為積極分子的條件：我學(xué)院共本科生兩個(gè)黨支部和一個(gè)研究生黨支部。三月中旬，我學(xué)院三個(gè)支部組織召開(kāi)了對(duì)入黨積極分子的討論會(huì)議，會(huì)議由各個(gè)支部書(shū)記主持，評(píng)議結(jié)果采取黨員投票制度，最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據(jù)。

3、實(shí)行推優(yōu)政策：每學(xué)期初，學(xué)院團(tuán)組織都會(huì)采取“推優(yōu)”等方式，依據(jù)上述條件，落實(shí)到各個(gè)班級(jí)團(tuán)組織，根據(jù)班級(jí)測(cè)評(píng)結(jié)果，確定入黨積極分子候選名單，并在全院公示一周。

4、對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行談話：三月下旬，我學(xué)院各個(gè)支部書(shū)記和黨小組成員分別找申請(qǐng)人進(jìn)行了談話，了解他們的實(shí)際個(gè)人情況，包括入黨動(dòng)機(jī)是否端正，學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品行等生活狀況。最后由專人書(shū)寫談話記錄形成備案，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，將結(jié)果裝入學(xué)生檔案。做到深入了解同學(xué)們的具體情況，做出公平公正的考核。

5、確定正式名單：經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，各個(gè)黨支部征求了輔導(dǎo)員、任課教師及同學(xué)意見(jiàn)后，并召開(kāi)全體黨員會(huì)議，嚴(yán)格依據(jù)入黨積極分子選拔條件，確定了正式人選。通過(guò)后，黨支部將名單進(jìn)行了公布，在全院公示一周，無(wú)異議后上報(bào)給了學(xué)校。同時(shí)，對(duì)此次落選的同學(xué)，我院黨支部書(shū)記派人與之進(jìn)行了談話，待條件成熟后，落選同學(xué)可以繼續(xù)參加下一次積極分子選拔。

6、組織開(kāi)展對(duì)積極分子的培訓(xùn)：四月初，我院開(kāi)展了對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)其進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育，會(huì)議由各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員老師組織進(jìn)行。

發(fā)展對(duì)象考察程序的實(shí)施：

第一：貫徹落實(shí)“兩推薦”政策。兩推薦”即為黨小組和黨支部根據(jù)入黨積極分子表現(xiàn)情況，綜合各方意見(jiàn)后提出的推薦意見(jiàn)。四月上旬，交通工程學(xué)院嚴(yán)格按照制度，在丙二-307學(xué)生辦事處，開(kāi)展了黨小組和黨支部會(huì)議，對(duì)發(fā)展對(duì)象的確定展開(kāi)了認(rèn)真的討論會(huì)議。

第二:開(kāi)展群眾評(píng)議。我院黨支部召開(kāi)評(píng)議會(huì)，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了黨員評(píng)議；并其所在班級(jí)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，并將其形成了書(shū)面材料，裝入學(xué)生檔案中。

第三：公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發(fā)展對(duì)象后，我學(xué)院面向本單位全體師生公示發(fā)展對(duì)象的名單和基本情況并征求意見(jiàn)，公示無(wú)異議的報(bào)黨委組織部審查備案后，才將其列為發(fā)展對(duì)象。

第四：發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)。由我院黨支部繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育培養(yǎng)，并由兩名入黨介紹人對(duì)其了解和監(jiān)督，時(shí)刻端正發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)入黨思想教育。。至此，我辦xx年以前及xx-xx年“永久”和“長(zhǎng)期”檔案全部存放在檔案館進(jìn)行保存。按照《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》的要求，根據(jù)史志辦實(shí)際情況，確保了檔案安全保管，無(wú)淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發(fā)霉、生蟲(chóng)、火災(zāi)等危害檔案安全的情況發(fā)生；檔案裝具符合規(guī)范要求，統(tǒng)一使用印有“都江堰市^v^監(jiān)制”的檔案裝具，保證檔案資料的統(tǒng)一管理；全面加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)，正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統(tǒng)軟件，按時(shí)完成檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的建立工作；積極主動(dòng)提供檔案利用服務(wù)，編有各類檔案的檢索工具開(kāi)展檔案基礎(chǔ)編研工作。

“”汶川特大地震發(fā)生后，經(jīng)市上統(tǒng)一安排，我辦搬遷至濱河小區(qū)政務(wù)中心二樓臨時(shí)辦公，目前受辦公條件限制，檔案室有待進(jìn)一步完善。在今后的工作中，我辦將加強(qiáng)檔案管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增添設(shè)備、完善管理，不斷提高檔案管理工作水平，使我辦檔案工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇五

（一）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^黨史教育動(dòng)員大會(huì)重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、重大部署、工作要求，把講話精神貫徹落實(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。

學(xué)習(xí)時(shí)間：4月中旬。

學(xué)習(xí)形式：集體學(xué)習(xí)及專題研討。

（二）深入研讀^v^中《論中國(guó)^v^歷史》，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，及時(shí)跟進(jìn)^v^^v^關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話和最新指示精神。

學(xué)習(xí)時(shí)間：4月下旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《論中國(guó)^v^歷史》、《^v^^v^^v^^v^關(guān)于中國(guó)文化的歷史論述摘編》、《中國(guó)^v^簡(jiǎn)史》。

學(xué)習(xí)形式：個(gè)人自學(xué)與專題研討。

（三）專題學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史。深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)，建立^v^，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月中旬。

學(xué)習(xí)形式：集體學(xué)習(xí)。

（四）專題學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史。深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月下旬。

學(xué)習(xí)形式：個(gè)人自學(xué)。

（五）專題學(xué)習(xí)改革開(kāi)放新時(shí)期歷史，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，成功開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族從落后時(shí)代到大踏步趕上時(shí)代的歷史性跨越。

學(xué)習(xí)時(shí)間：6月上旬。

學(xué)習(xí)形式：個(gè)人自學(xué)。

（六）專題學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)的歷史。深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

學(xué)習(xí)時(shí)間：6月下旬。

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。

（七）收看慶祝中國(guó)^v^成立100周年大會(huì)。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定7月1日。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：慶祝中國(guó)^v^成立100周年大會(huì)。

學(xué)習(xí)形式：收看視頻及黨員座談會(huì)。

（八）重點(diǎn)學(xué)習(xí)^v^^v^在慶祝中國(guó)^v^成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，通過(guò)組織收看慶祝大會(huì)直播專題學(xué)習(xí)交流研討宣講闡述，全面宣講，掀起學(xué)習(xí)貫徹高潮，要以七一講話精神為指導(dǎo)。深化黨史學(xué)習(xí)，以100周年系列慶?；顒?dòng)為載體，深化黨史學(xué)習(xí)，以典型人物事跡為引領(lǐng)，深化黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)新品^v^重要講話精神的理解和認(rèn)識(shí)，深化對(duì)我們黨光輝歷史的學(xué)習(xí)，掌握以各個(gè)歷史時(shí)期的杰出。

學(xué)習(xí)時(shí)間：7月中旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：^v^^v^在慶祝中國(guó)^v^成立100周年大會(huì)上的重要講話精神。

學(xué)習(xí)形式：個(gè)人自學(xué)。

（九）“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、提能力”專題培訓(xùn)班。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定9月中旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)^v^臺(tái)黨史學(xué)習(xí)視頻材料。

學(xué)習(xí)形式：視頻學(xué)習(xí)。

（十）以七一講話精神為指導(dǎo)，深化黨史學(xué)習(xí)，以100周年系列慶祝活動(dòng)為載體，深化黨史學(xué)習(xí)；以典型人物事跡為引領(lǐng)，深化黨史學(xué)習(xí)。教育引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步深化對(duì)^v^^v^重要講話精神的認(rèn)識(shí)理解，深化對(duì)我們黨光輝歷史的學(xué)習(xí)掌握，以各個(gè)歷史時(shí)期的杰出革命英雄、杰出建設(shè)楷模和杰出時(shí)代先鋒為榜樣，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定10月中旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：^v^^v^在慶祝中國(guó)^v^成立100周年大會(huì)上的重要講話精神。

學(xué)習(xí)形式：主題黨課及專題研討。

（十一）深化黨史學(xué)習(xí)教育，同學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員、干部更好地用^v^精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定11月中、下旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十九屆六中全會(huì)精神。

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。

（十二）深化黨史學(xué)習(xí)教育，同學(xué)習(xí)^v^^v^在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上重要講話精神結(jié)合起來(lái)，以總結(jié)為新起點(diǎn)，使黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定12月中旬。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：^v^^v^在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上重要講話精神。

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。

（十三）召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)。

學(xué)習(xí)時(shí)間：擬定12月下旬。

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇六

輔導(dǎo)是一種教育活動(dòng)，旨在幫助學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困難，提升學(xué)習(xí)能力。它不僅能夠解決學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和解決問(wèn)題的能力。作為一名輔導(dǎo)員，我從這項(xiàng)工作中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

段落二：有助于理解學(xué)生的需求。

在輔導(dǎo)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理解學(xué)生的需求是提供有效輔導(dǎo)的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。有些學(xué)生喜歡直接聽(tīng)講，有些學(xué)生更傾向于參與互動(dòng)式學(xué)習(xí)。通過(guò)傾聽(tīng)和觀察，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，從而根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

段落三：建立積極的溝通和互動(dòng)。

良好的溝通和互動(dòng)是輔導(dǎo)的關(guān)鍵要素。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我努力建立起與學(xué)生之間的信任和平等的關(guān)系。我尊重學(xué)生的個(gè)性和思維方式，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑惑。我會(huì)使用一些互動(dòng)式的教學(xué)方式，例如提問(wèn)和小組討論，以促進(jìn)學(xué)生的參與和思考能力。通過(guò)積極的溝通和互動(dòng)，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓他們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

段落四：耐心與耐心。

輔導(dǎo)需要耐心。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)難題，無(wú)法立即理解。作為輔導(dǎo)員，我不會(huì)急于解答問(wèn)題，而是耐心地引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)例解答學(xué)生的疑問(wèn)。我相信，只有用心傾聽(tīng)和引導(dǎo)，才能真正幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。

段落五：激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。

最終，良好的輔導(dǎo)應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。輔導(dǎo)的目的不僅僅是在問(wèn)題上提供幫助，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我會(huì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和分析問(wèn)題，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出解決問(wèn)題的方法，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的信心。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，我相信他們能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。

總結(jié)：輔導(dǎo)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。通過(guò)理解學(xué)生的需求，建立良好的溝通和互動(dòng)，耐心引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我相信在輔導(dǎo)的過(guò)程中，我能夠幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提升他們的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也從每一次輔導(dǎo)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的輔導(dǎo)能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇七

為紀(jì)念中國(guó)^v^成立90周年，根據(jù)黔黨研發(fā)（2011）3號(hào)文件《關(guān)于在黨員、干部、群眾、學(xué)生中開(kāi)展^v^黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的要求，使全體黨員全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，特制定以下教育活動(dòng)計(jì)劃。

開(kāi)展黨史教育是提高全黨思想政治素質(zhì)的重要途徑，是保證我黨永葆青春活力、永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要舉措。通過(guò)開(kāi)展集中性與經(jīng)常性結(jié)合、系統(tǒng)性與深刻性并重的黨史教育活動(dòng)，使全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解我黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革的歷史，從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中汲取智慧，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于增強(qiáng)每一個(gè)黨員宗旨意識(shí)和黨性觀念，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義。

2011年4月—10月。

第一階段思想動(dòng)員。

活動(dòng)時(shí)間：四月初。

活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)全體黨員大會(huì)，進(jìn)行思想動(dòng)員，提高全體黨員思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)方向。要把學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，包括觀看黨史內(nèi)容的電影、電視、錄像和讀書(shū)活動(dòng)納入每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。

第二階段深入學(xué)習(xí)。

活動(dòng)時(shí)間：四月底。

活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)^v^關(guān)于^v^黨史、中國(guó)近代史、中國(guó)革命史的重要論述。

2、學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^歷史》第一、二卷，《中國(guó)^v^簡(jiǎn)史》、《中國(guó)^v^新時(shí)期簡(jiǎn)史》等黨史基本著作。

3、學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^貴州歷史》第一卷、《中國(guó)^v^貴州簡(jiǎn)史》等地方黨史基本著作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員在思想上做到對(duì)黨有新認(rèn)識(shí)、新了解和新感情。

第三階段專題講座。

活動(dòng)時(shí)間：五月份—七月中旬。

活動(dòng)內(nèi)容：共六個(gè)專題分別由支部涉及到的六個(gè)部門各派一人擔(dān)任講解。

專題一：中國(guó)^v^的誕生與新民主主義革命的興起（組織部講解）。

專題二：^v^思想的確立與新民主主義革命的偉大勝利（宣傳部講解）。

專題三：新中國(guó)的成立與社會(huì)主義建設(shè)道路的探索（紀(jì)委講解）。

專題四：中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)辟與^v^理論的形成（人事處講解）。

專題五：歷史性的跨越與“三個(gè)代表”重要思想的提出（呂選周同志講解）。

專題六：樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建（李培仁同志講解）。

第四階段紅色基地參觀學(xué)習(xí)（活動(dòng)地點(diǎn)待定）。

活動(dòng)時(shí)間：九月中旬。

活動(dòng)內(nèi)容：組織全體黨員赴周邊紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展觀看圖片、聽(tīng)解說(shuō)員講解、祭掃烈士陵園、回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

第五階段總結(jié)交流。

活動(dòng)時(shí)間：十月份。

活動(dòng)內(nèi)容：及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流討論，并上交黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，以此提高黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

要求每一位黨員要高度重視黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，積極參加黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

2、深入學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效。

每一位黨員要把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與單位的工作實(shí)際及黨員個(gè)人的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，要將黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、踐行宗旨教育活動(dòng)、四幫四促活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效推動(dòng)各部門工作的開(kāi)展，使黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。

3、嚴(yán)格考勤，認(rèn)真筆記。

為了保證支部的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施，要求每一位黨員要按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。黨員因故不能參加學(xué)習(xí)，應(yīng)向支部書(shū)記請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，事后應(yīng)抽時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)筆記。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇八

黨史輔導(dǎo)是培養(yǎng)和加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)的一種重要方式。通過(guò)對(duì)黨的發(fā)展歷程、黨的指導(dǎo)思想以及黨的優(yōu)秀代表人物的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，可以增強(qiáng)黨員對(duì)黨的理論和戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在參加黨史輔導(dǎo)的過(guò)程中，我有幸能夠聽(tīng)取并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的黨史輔導(dǎo)員的講座和體會(huì)，收獲頗豐。

黨史輔導(dǎo)對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，黨史輔導(dǎo)可以幫助我們更好地了解黨的歷史，掌握黨的發(fā)展脈絡(luò)。通過(guò)了解黨的歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到黨在不同歷史時(shí)期的重大戰(zhàn)略決策和歷史貢獻(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)黨的信心和歸屬感。其次，黨史輔導(dǎo)可以提高我們的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。黨的指導(dǎo)思想是黨員的精神支柱，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地理解并把握黨的指導(dǎo)思想，堅(jiān)定不移地跟黨走。最后，黨史輔導(dǎo)可以激勵(lì)我們做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀代表人物的事跡，我們能夠汲取他們的精神力量，并在工作和生活中不斷提高自己，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：黨史輔導(dǎo)的方法和技巧。

在參加黨史輔導(dǎo)的過(guò)程中，我們需要運(yùn)用一些方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效果。首先，要有耐心和信心。黨史輔導(dǎo)內(nèi)容繁多，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此我們要有耐心和毅力去深入研究，不能半途而廢。其次，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。黨的思想理論是在實(shí)踐中不斷發(fā)展和完善的，在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，要注重將理論與實(shí)際相結(jié)合，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與自己的實(shí)際工作相結(jié)合，不僅要做到理論上的認(rèn)識(shí)，更要做到在實(shí)踐中貫徹黨的指導(dǎo)思想。最后，要積極參加討論和交流。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我們可以組織學(xué)習(xí)小組或者參加相關(guān)的講座，通過(guò)與其他黨員的討論和交流，可以鞏固和深化自己的學(xué)習(xí)成果，并從中得到啟示和提高。

通過(guò)參加黨史輔導(dǎo)，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我對(duì)黨的歷史有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了黨的發(fā)展歷程、黨的指導(dǎo)思想以及黨的優(yōu)秀代表人物的事跡，我對(duì)黨的事業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信心。其次，我對(duì)自己的角色和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為靈魂，將黨的事業(yè)放在第一位，把人民的利益放在心中最高位置，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。最后，我在思想上得到了深刻的砥礪和啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和優(yōu)秀代表人物的事跡，我對(duì)于馬克思主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理論有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)，為我的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐。

第五段：其他體會(huì)和展望。

在黨史輔導(dǎo)的過(guò)程中，我還意識(shí)到自己還有很多不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，努力為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我也希望通過(guò)自己的努力，影響和帶動(dòng)更多的黨員積極參與黨史輔導(dǎo)，提高自身的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟，為黨的事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待黨史輔導(dǎo)能夠更加深入和系統(tǒng)地開(kāi)展，為廣大黨員提供更加豐富和有針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多有理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的黨員干部。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能夠更好地為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，不辜負(fù)黨員的榮譽(yù)和黨的期望。

總結(jié)：

通過(guò)黨史輔導(dǎo)，我們可以更好地了解黨的歷史、掌握黨的發(fā)展脈絡(luò)，提高思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)，激勵(lì)我們做出自己的貢獻(xiàn)。在黨史輔導(dǎo)中，我們需要注重方法和技巧，并結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用，通過(guò)參加討論和交流增加學(xué)習(xí)的效果。通過(guò)黨史輔導(dǎo)，我們可以收獲到對(duì)黨的事業(yè)的深入認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的角色和責(zé)任的明確認(rèn)識(shí)，以及在思想上的深刻砥礪。雖然還有很多不足之處，但我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇九

作為一名輔導(dǎo)員，我有幸參與了多年的學(xué)生輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)并不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我就將從五個(gè)方面分享我的輔導(dǎo)心得。

首先是互動(dòng)交流的重要性。在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生保持良好的互動(dòng)交流是成功的基石。通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話，我能夠了解他們的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好和困惑之處。在互動(dòng)交流的過(guò)程中，我可以調(diào)整我的教學(xué)策略，更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。同時(shí)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流也能夠建立起信任和友誼，讓學(xué)生更加愿意向我敞開(kāi)心扉，分享他們的困惑和憂慮。因此，互動(dòng)交流是輔導(dǎo)工作中不可或缺的一部分。

其次是了解學(xué)生的個(gè)性差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。作為一名輔導(dǎo)員，了解學(xué)生的個(gè)性差異是成功輔導(dǎo)的關(guān)鍵。有些學(xué)生可能比較內(nèi)向害羞，需要我對(duì)他們進(jìn)行溫柔細(xì)致的引導(dǎo)；而有些學(xué)生則比較外向活潑，需要我給予更多的自由空間和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我能夠因材施教，更好地幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。

第三是給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)道路上充滿了各種困難和挫折，而作為輔導(dǎo)員，我的責(zé)任就是給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)贊美和鼓勵(lì)能夠給學(xué)生帶來(lái)很大的信心和動(dòng)力。在困難面前，我會(huì)告訴學(xué)生要相信自己的能力，只要努力去做，就一定能夠成功。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步和成就時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。

第四是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。輔導(dǎo)并不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。作為輔導(dǎo)員，我會(huì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、提出解決方案，培養(yǎng)他們分析、判斷和決策的能力。在擔(dān)任輔導(dǎo)員的這些年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的過(guò)程中能夠獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。而當(dāng)學(xué)生自信地解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)，我也感到無(wú)比的欣慰。

最后是持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)。作為輔導(dǎo)員，我深知教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)的過(guò)程。在學(xué)生輔導(dǎo)工作中，我始終保持著一顆謙卑的心態(tài)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的輔導(dǎo)理論和方法，將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。同時(shí)，我也會(huì)積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)是我作為輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我在學(xué)生輔導(dǎo)工作中所堅(jiān)持的原則。

總之，輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)繁重而又充實(shí)的工作。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻認(rèn)識(shí)到互動(dòng)交流的重要性，了解學(xué)生的個(gè)性差異，給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，以及持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)的重要性。這些心得體會(huì)將會(huì)在我今后的輔導(dǎo)工作中繼續(xù)指導(dǎo)著我，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的幫助，引導(dǎo)他們走向成功。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇十

第一段：引言（200字）。

黨史輔導(dǎo)是指通過(guò)學(xué)習(xí)黨史的知識(shí)來(lái)加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。黨史輔導(dǎo)不僅有助于增強(qiáng)黨員們的政治意識(shí)和黨性觀念，更重要的是能夠激發(fā)黨員的使命感和責(zé)任心，為我們黨的事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。通過(guò)參加黨史輔導(dǎo)，我深刻體會(huì)到了黨史對(duì)于黨員的重要意義，并得到了一系列寶貴的心得體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合（200字）。

黨史輔導(dǎo)中，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我們不僅能夠了解黨的奮斗歷程，更能從中總結(jié)出成功和失敗的教訓(xùn)。只有通過(guò)實(shí)踐，將黨史知識(shí)轉(zhuǎn)化到具體工作中，才能真正理解黨史的價(jià)值和意義。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和了解黨的歷史，才能更好地在工作中運(yùn)用黨的理論和指導(dǎo)思想，提高我們的實(shí)際工作能力，并取得更好的成績(jī)。

第三段：豐富黨性修養(yǎng)（200字）。

黨史輔導(dǎo)還能夠豐富黨員的黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部應(yīng)該具備的高尚品德和政治紀(jì)律。黨史中充滿了革命先烈們?yōu)榱它h和人民事業(yè)奮斗的榜樣，他們兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)每個(gè)黨員都是一種激勵(lì)和鞭策。通過(guò)黨史輔導(dǎo)，我明白了自己在思想意識(shí)和行動(dòng)上需要時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心，要牢記黨員的責(zé)任和使命，時(shí)刻做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)、公道正派。

第四段：激發(fā)使命感和責(zé)任心（200字）。

黨史輔導(dǎo)能夠激發(fā)黨員的使命感和責(zé)任心。學(xué)習(xí)黨史，我們能夠了解到紅色基因的傳承和發(fā)展。在面對(duì)當(dāng)前的各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們能夠時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，始終充滿信心和勇氣。黨史中的先烈們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)付出了生命和犧牲，他們的精神鼓舞著我們前進(jìn)。通過(guò)黨史輔導(dǎo)，我明白了自己的責(zé)任和使命，始終要不忘初心、牢記使命，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

第五段：黨史教育對(duì)黨員干部的重要意義（200字）。

黨史輔導(dǎo)對(duì)于黨員干部的重要意義不可低估。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到黨的偉大實(shí)踐和理論的前進(jìn)。黨史輔導(dǎo)能夠幫助黨員干部堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守信念，不斷提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)，把握黨的方針政策，并帶領(lǐng)廣大群眾為實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)工作而共同努力。黨史輔導(dǎo)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種覺(jué)醒，它可以喚起每個(gè)黨員干部肩負(fù)起歷史使命和責(zé)任，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)黨史輔導(dǎo)，我深刻體會(huì)到黨史對(duì)于黨員干部的重要意義，并得到了一系列寶貴的心得體會(huì)。黨史輔導(dǎo)能夠幫助黨員干部將黨史知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，豐富黨性修養(yǎng)，激發(fā)使命感和責(zé)任心。黨員干部要不斷學(xué)習(xí)黨史，提高自身素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。只有堅(jiān)持真學(xué)真懂真信真用黨史，才能夠更好地履行黨員干部的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

黨史輔導(dǎo)心得體會(huì)篇十一

輔導(dǎo)的核心是與被輔導(dǎo)者進(jìn)行有效的交流與溝通。我們需要傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，理解他們的需求與情感。在溝通的過(guò)程中，需要表達(dá)出無(wú)條件的關(guān)懷和尊重，讓被輔導(dǎo)者感受到被理解與接納。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能夠更好地理解對(duì)方的內(nèi)心世界，找到問(wèn)題的本質(zhì)，有針對(duì)性地提供幫助。

第二段：珍視個(gè)體差異與多樣性。

每個(gè)人的個(gè)性與狀況各不相同，這就要求輔導(dǎo)者要珍視個(gè)體差異與多樣性。我們不能按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待每個(gè)人，而是要根據(jù)個(gè)別情況進(jìn)行靈活的處理。不同的人有不同的需求和方式，輔導(dǎo)者需要根據(jù)被輔導(dǎo)者的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)確定合適的輔導(dǎo)策略和方法，使其真正受益。

第三段：注重自我反思與成長(zhǎng)。

輔導(dǎo)者不僅需要照顧到被輔導(dǎo)者的需求，也需要不斷反思自己的表現(xiàn)與能力。每次的輔導(dǎo)過(guò)程都是一次檢視與反思的機(jī)會(huì)，通過(guò)反思自己的表現(xiàn)，我們可以了解自己的不足之處，并從中學(xué)習(xí)與改進(jìn)。同時(shí)，借助專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，使自己能夠更好地幫助他人。

第四段：構(gòu)建信任與建立輔導(dǎo)關(guān)系。

輔導(dǎo)需要建立在信任的基礎(chǔ)上，只有被輔導(dǎo)者信任你，才能真正打開(kāi)心扉。輔導(dǎo)者要用親切的態(tài)度和真誠(chéng)的語(yǔ)言與被輔導(dǎo)者建立良好的關(guān)系，讓對(duì)方感到我們是真心為他們著想的。同時(shí)，輔導(dǎo)者也要確保自己的行為符合道德與職業(yè)規(guī)范，以建立一個(gè)安全、穩(wěn)定、可靠的輔導(dǎo)環(huán)境。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升。

輔導(dǎo)是一門終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，成功的輔導(dǎo)需要我們不斷學(xué)習(xí)與提升。與被輔導(dǎo)者相處中，我們可以從他們身上獲得很多啟示，從他們身上看到我們自己的不足。同時(shí)，我們也需要不斷深化自己的專業(yè)知識(shí)，跟進(jìn)最新的研究和發(fā)展，不斷提升自己的輔導(dǎo)技能。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地幫助他人解決問(wèn)題。

結(jié)語(yǔ)：在輔導(dǎo)的過(guò)程中，我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，也陪伴著別人一同成長(zhǎng)。輔導(dǎo)不只是一種技巧，更是一種愛(ài)與關(guān)懷的表達(dá)。通過(guò)關(guān)注溝通與傾聽(tīng)、珍視個(gè)體差異與多樣性、注重自我反思與成長(zhǎng)、構(gòu)建信任與建立輔導(dǎo)關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)與提升，我們能夠成為更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)者，為更多的人提供真正的幫助與支持。