我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲一

(1)啟動階段

3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺：qq群、飛信和學院網(wǎng)站。及時傳達就業(yè)動向。

3月中旬至5月，開展各項經(jīng)驗交流會，邀請學長學姐為畢業(yè)生傳授經(jīng)驗，同時，統(tǒng)計應屆生發(fā)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國四個方向?qū)獙蒙鷧^(qū)分開，并幫助其制定合理的發(fā)展計劃。

4月上旬，邀請tcl董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才。

4月中旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長、楊建華院長、吳小華院長和孫華強書記任組長，研究生教導員王智江老師和本科輔導員楊潔老師任副組長，各位應屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20xx屆就業(yè)工作正式啟動。

4月下旬，邀請就業(yè)辦指導老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應屆生了解現(xiàn)狀。

4月下旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作總結大會，首先針對20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進行總結，介紹上一屆就業(yè)情況，然后針對就業(yè)市場上出現(xiàn)的新變化和新形勢進行介紹，動員應屆同學早作準備。

(2)宣傳階段

時間跨度從5月份至10月份，各階段實施活動如下：

5月上旬，舉辦如下活動：

1. 簡歷設計講座 邀請就業(yè)辦負責老師，向廣大畢業(yè)生傳授撰寫簡歷的注意事項，提升自己簡歷的含金量。

2. ‘名企有約’—中航工業(yè)618所”活動 邀請618所人力資源部部長針對618所近年招聘狀況和新的就業(yè)形勢和政策進行宣講。

5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動：

1. 簡歷設計大賽 舉辦校級活動“簡歷設計大賽”，活動時間大約在三周左右，評選出招聘單位最喜歡的簡歷，鼓勵畢業(yè)生悉心準備自己的簡歷。

2. 舉辦“就業(yè)單位面對面—航天二院”活動 邀請北京航天二院人力資源人員針對本單位就業(yè)政策進行宣講，并于應屆畢業(yè)生進行現(xiàn)場交流。

3.舉辦全院就業(yè)動員大會，邀請學院領導，向廣大應屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵就業(yè)。

6月下旬至10月份，舉辦如下活動：

1. 6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務隊，服務隊工作時間持續(xù)到20xx年6月份。其主要負責接待來招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問題。

2. 7月份，進行暑期社會實踐，為了促進新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動出擊的原則，研究生教導員王智江老師帶隊拜訪各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動交流，并對優(yōu)秀學生進行推薦，為新一年的就業(yè)工作進行推進和宣傳。

3. 9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動員大會，邀請院領導向廣大畢業(yè)生介紹當前就業(yè)形勢，鼓勵大家積極準備，努力找到理想的工作崗位。

4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請就業(yè)辦負責老師，向廣大畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時的注意事項。

5. 9月下旬，開展“女生就業(yè)工作座談會” 針對往屆女生就業(yè)形勢進行介紹，邀請應往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)經(jīng)驗，推動女生就業(yè)早動手。

20xx年3月份，春季招聘會之前，舉辦全院動員大會，邀請孫華強書記等學院領導，介紹招聘單位，鼓勵畢業(yè)生多做準備。

(3)實施階段

20xx年9月份至20xx年5月，此階段為就業(yè)工作的核心階段，屆時有兩大任務：一是組織本學院畢業(yè)生積極參加學校組織的各類招聘會，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動邀請專業(yè)比較對口的就業(yè)單位來本學院進行現(xiàn)場招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時要讓就業(yè)單位感受到學院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。

(4)總結階段

待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結及統(tǒng)計匯總工作，為以后的就業(yè)工作提供參考。

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲二

按照xx省人力資源和社會保障廳《關于在全省開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、培訓機構情況：

xxx勞動就業(yè)培訓中心成立于xx年，是一所集職業(yè)（就業(yè)）培訓、創(chuàng)業(yè)培訓為一體的培訓中心，培訓中心于xx年被市勞動局認定為下崗失業(yè)人員培訓機構。培訓中心位于xxx城南人民路，固定資產(chǎn)1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產(chǎn)總投資100余萬元，建筑面積400平方米。

xx培訓中心教學設備先進，專業(yè)設備齊全，有各種教學設備220余套（件），果樹修剪專業(yè)實習場地10余畝。20xx年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業(yè)員、計算機應用、初級電工、電焊工、建筑行業(yè)、酒店服務與管理、社區(qū)保潔等專業(yè)的教學大綱和教學計劃，并順利通過了榆林市就業(yè)培訓中心的答辯。

二、培訓工作的基本情況

我科把加強就業(yè)工作作為保增長、保民生、保穩(wěn)定的重要任務，以“優(yōu)化就業(yè)、服務民生”為出發(fā)點，加快建立

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)服務體系，強化公共就業(yè)服務平臺建設，統(tǒng)籌做好下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)新增勞動力以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)工作，積極推進就業(yè)再就業(yè)工作的深入開展。

在培訓過程中，我們嚴格按照就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓政策要求，制定了培訓業(yè)務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據(jù)培訓專業(yè)的難易程度合理安排培訓課時，根據(jù)培訓課時確定補貼標準，保質(zhì)保量完成了培訓工作，并且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。

二、培訓工作措施落實情況1、健全完善促進就業(yè)的政策體系。

年初聯(lián)合人社局印發(fā)了《關于下達xx培訓任務的通知》、《關于下達農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移指標的通知》，把就業(yè)目標任務層層分解下達，繼續(xù)將擴大和穩(wěn)定就業(yè)作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季調(diào)度，半年督查、年底考核，確保就業(yè)工作有序扎實推進。

2、搶抓機遇，加強就業(yè)培訓力度。一是利用各類培訓資源，積極開展培訓活動，有針對性地進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，提高勞動者和創(chuàng)業(yè)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)；二是堅持培訓一批就業(yè)一批的原則，健全完善新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系，及時做好就業(yè)信息的調(diào)查、摸底、介紹工作，實時把握動態(tài)信息，在企業(yè)與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓經(jīng)費的投入，依

托師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業(yè)培訓指導，提升就業(yè)培訓水平和質(zhì)量。

3、充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。

近年來，我科著力在提高創(chuàng)業(yè)能力上下功夫。將創(chuàng)業(yè)培訓逐步向縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)基層延伸，培訓對象擴大到下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、未就業(yè)的大中專畢業(yè)生等人員，先后舉辦了下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等特色創(chuàng)業(yè)培訓班，在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務上求實效。建立了創(chuàng)業(yè)人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯(lián)系方式清、技能優(yōu)勢清、發(fā)展項目清、經(jīng)營狀況清。

4、著力抓好農(nóng)村勞動力技能培訓工作。

全面啟動了以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點對象的“特別職業(yè)技能培訓計劃”，將全年農(nóng)民工技能培訓任務層層分解到縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就業(yè)培訓中心對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“訂單式”、“定向式”農(nóng)村勞動力技能培訓。把農(nóng)民工技能培訓、鑒定發(fā)證和轉(zhuǎn)移就業(yè)結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑒定對接；培訓與就業(yè)對接，提高了農(nóng)民工培訓就業(yè)質(zhì)量。狠抓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，培育特色轉(zhuǎn)移就業(yè)品牌，加強與昆山、北京等地區(qū)的勞務合作關系。

三、存在的問題

1、基層勞動保障工作基礎薄弱。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設滯后，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有

配備專職人員，缺乏專項工作經(jīng)費，難以滿足農(nóng)村勞動者對就業(yè)培訓的需求。

2、高校畢業(yè)生就業(yè)問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業(yè)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境，由于高校畢業(yè)生市場就業(yè)意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業(yè)生未就業(yè)帶來的問題更加突出，所以高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會各界關注的焦點。

3、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)面臨新的困難。盡管絕大數(shù)返城農(nóng)民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩(wěn)定的情況比較普遍。

四、下一步工作打算

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家有關促進就業(yè)再就業(yè)的政策和規(guī)定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監(jiān)管和制度建設。充分發(fā)揮好政策和資金在促進就業(yè)中的杠桿和導向作用。

2、著力理順有關工作機制和管理機制，調(diào)動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業(yè)的各項工作。

3、加快我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡快將就業(yè)服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業(yè)工作體系的健全和完善。

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲三

我校全體教職工深入貫徹精神，貫徹落實省市、市“兩會”精神以及市委市政府決策部署，認真開展“兩學一做”學習教育，努力把黨的理論貫徹到學校教育教學工作中，全力推進改革創(chuàng)新，加強技能人才隊伍建設，各項工作都取得了一定的成績，推進了學校的建設與發(fā)展。

（一）堅持理論武裝頭腦

1.開展“兩學一做”學習教育。校黨支部在領導班子的帶領下，以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育為載體，把學習、遵守、維護黨章黨規(guī)與學習精神結合起來，與學習貫徹《準則》和《條例》結合起來，堅持學黨章、明黨規(guī)、守黨紀、強黨性，抓住“學”這個基礎，落實“做”這個關鍵，扎實開展學習教育，養(yǎng)成紀律自覺，守住黨員干部為人、做事的基準和底線。

2.組織學習精神。學校以高度的政治責任感和使命感，認真抓好學習宣傳和貫徹落實工作。帶領全體黨員干部通過學習、交流、集中討論等多種形式，圍繞全會通過的準則和條例，圍繞書記重要講話，認真落實全面從嚴治黨、推進全面從嚴治校；牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，堅決貫徹中央各項決策部署，把全會精神融入到學校實際工作中。

（二）加強基層黨組織建設

按照領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好的目標，加強自身建設，落實雙重組織生活制度，堅持“三會一課”制度常態(tài)化，民主生活會制度規(guī)范化，貫徹落實談心談話制度，推行黨員評議制和民主評議黨員制度，規(guī)范黨費收繳管理制度，按照“定查評”工作法認真開展工作，建立和完善黨內(nèi)激勵關懷幫扶制度，使基層組織建設創(chuàng)造新優(yōu)勢，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

（一）加強專業(yè)建設，實行教學改革，培養(yǎng)工匠精神

1.加強專業(yè)布局規(guī)劃和建設，確保教學實訓設備的科學配置、有序維護和有效使用。積極參加省級校企融合、省級高技能人才培訓基地建設、省級技能大師工作室、三晉技術能手、享受國務院特殊津貼高技能人才等項目的申報工作。其中，學校焊接加工專業(yè)實訓基地被確認為省級實訓基地建設項目，并獲得相關資金支持；成功申報王建軍、王志丹兩個省級技能大師工作室，并建立相關工作制度。

2.以市場需求為導向，建立教學動態(tài)調(diào)整機制。主動適應市場需要，完善課程標準，更新課程內(nèi)容；確定新開設美容美發(fā)與形象設計（美容）專業(yè)和學前教育專業(yè)的課程設置及升學班專業(yè)發(fā)展方向并完善相關教學計劃；改革三年級頂崗實習模式，實行校內(nèi)實訓教學培養(yǎng)方式。

3.廣泛學習交流，提升教師隊伍的業(yè)務能力和教學水平。積極開展校際間交流學習，鼓勵青年教師外出培訓、下企業(yè)參加生產(chǎn)實踐。在參加全省技工院校教師講課競賽中，1人榮獲山西省技工教育骨干教師榮譽稱號，4人成績優(yōu)秀，2人成績良好，我校參賽教師優(yōu)秀的個人素質(zhì)和精湛的講課技能獲得同行的一致好評。

4.注重學生工匠精神培養(yǎng)，積極參加技能大賽并取得優(yōu)異成績。及時響應人社部對技工院校培養(yǎng)學生工匠精神的要求，在全校師生范圍內(nèi)廣泛宣傳，并實踐于專業(yè)技能比武活動中。組織學生參加第xx屆全省技工院校職業(yè)技能大賽暨第4xx屆世界技能大賽山西選拔賽，在全省38所技工院校的400余名參賽選手中過關斬將，脫穎而出，榮獲機電一體化（中級）項目第一名和第七名，數(shù)控車工（中級）項目第二名。

（二）抓好招生宣傳，承擔多元培訓

1.招生就業(yè)工作中，科學制訂切實可行的招生計劃，宣傳學?；厩闆r、辦學優(yōu)勢及國家相關政策。在立足傳統(tǒng)專業(yè)的基礎上，開設新興專業(yè)；與臨汾華翔集團等公司合作，開展定向培養(yǎng)；積極主動聯(lián)系企業(yè)，收集企業(yè)信息，選擇發(fā)展前景良好的企業(yè)安排學生實習就業(yè)。全年共計完成招生任務434人，安置實習就業(yè)學生498人，此外，為1469名畢業(yè)生辦理了畢業(yè)手續(xù)。

2.在培訓工作中，以數(shù)控專業(yè)為試點，探索建立“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的新型“學徒制”人才培養(yǎng)模式，效果較好；進一步落實退役軍人免費培訓政策，全年組織開展了443名退役士兵的職業(yè)技能教育和培訓。

（三）強化道德教育，推進活動開展，突出文明創(chuàng)建

1.強化未成年人思想道德教育。堅持德育課作為公共基礎課的地位，作為德育工作主渠道的地位，堅持技能培養(yǎng)與道德教育并重，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.推進公民道德建設品牌實踐活動。開展紅軍長征勝利80周年主題教育，弘揚長征精神，傳承紅色基因；組織學校教師注冊“志愿云”系統(tǒng)，形成100人規(guī)模的“學雷鋒”青年志愿服務隊；舉辦了“珍愛生命、拒絕吸煙”主題活動；為391名家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放助學金；在各類扶貧濟困捐助活動中共計捐款10628元；組織師生為臨汾申辦旅游城市投票5000余人次。

3.組織豐富多彩的校園文化活動。開展道德講堂、升國旗儀式、“我們的節(jié)日”等系列主題實踐活動，趣味運動會、學生才藝大賽、“校園隨手拍”攝影比賽、長征主題演講比賽等品牌文體活動，軍樂隊、鑼鼓隊和學生社團等常規(guī)活動，突出并鞏固文明創(chuàng)建成果。

（四）加強后勤管理，提高服務標準，打造平安校園

1.為提升后勤服務質(zhì)量和管理水平，改革了物業(yè)管理和后勤服務模式，進行相關人員職業(yè)道德及業(yè)務培訓，嚴格規(guī)范各項制度。

2.在資產(chǎn)管理方面，按照市財政局的統(tǒng)一安排部署，對全校資產(chǎn)進行全面徹底的清查，做到賬物相符、賬卡相符、標簽上物、責任到人，確保資產(chǎn)管理制度落實到位。

3.在醫(yī)療保健方面，組織20xx級283名新生進行體檢，了解學生健康狀況；在全校開展春秋流行病預防知識講座、艾滋病防治知識講座及冬季防霧霾知識講座。針對傳染病發(fā)病周期，對學生宿舍、辦公區(qū)域進行全面消毒。

4.安全管理工作中，大力開展校園安全大檢查活動，做到預防為主、責任到人，杜絕安全隱患；開設消防法律法規(guī)和消防安全知識課程，定期組織相關講座，增強安全責任意識；推行談心制度和值班制度，及時了解學生思想動態(tài)并迅速處理，杜絕了各類安全事故。

（五）把握政策主題，聚力精準扶貧

為深入貫徹落實中央、省、市關于“精準扶貧、精準脫貧”的相關文件精神，我校積極在蒲縣喬家灣前堡村開展精準扶貧工作。今年蒲縣共計16人在學校免費入學，其中2人享受貧困助學金，協(xié)助2名建檔立卡貧困戶子女辦理“雨露計劃”，教職工捐贈冬衣20包。學校的扶貧工作受到了廣泛肯定和表揚，關力輝同志被市里推薦評選省級駐村幫扶工作隊模范個人，學校派駐到蒲縣前堡村的“第一書記”同志，受到蒲縣縣委的表彰。

1.學校整體規(guī)劃和長遠思考不夠，內(nèi)涵建設特色不突出

對學校發(fā)展缺乏整體規(guī)劃，辦學特色不突出，校園面積小，影響職業(yè)教育的發(fā)展。雖然上級部門和學校班子對學校建設方案進行了多方探討，做了大量的前期考察工作，但辦法少、資金缺，用地問題仍未得到落實，項目建設無法開展，制約了學校的發(fā)展壯大。

面對新形勢，按照技工教育十三五規(guī)劃，我校專業(yè)設置和專業(yè)建設還有一定差距。工作的創(chuàng)新意識不強，進取精神不夠，在解放思想，更新觀念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意識有待繼續(xù)增強。教學方面，對課程改革、教材研發(fā)、一體化教學深入推進方面力度不夠，還沒有形成學校的品牌專業(yè)，內(nèi)涵建設需制度化、系統(tǒng)化、科學化，形成工作常態(tài)。

2.招生工作辦法少，就業(yè)跟蹤服務需加強

面對嚴峻的招生形勢，學校招生人數(shù)逐年呈下滑狀態(tài)，一方面是認為是公辦學校，有等靠懶散懈怠思想，吃苦耐勞的精神不夠，招生人員走下去不夠、走村入戶開展工作不到位，另一方面是面對新形勢雖然進行了研判，工作思路沒有創(chuàng)新，但沒有及時的拿出積極應對的措施和辦法，對招生工作出現(xiàn)的新情況、新問題前瞻性和預見性不強。我校20xx年度的招生工作沒有達到預期的效果。在學生實習就業(yè)方面，雖前期考察了用人單位，也派駐了實習指導教師，但學生真正入職后，跟蹤管理時間短、后續(xù)調(diào)研做的不細致、與企業(yè)學生聯(lián)系不及時，造成部分學生入職后不穩(wěn)定。

1.樹立改革創(chuàng)新意識，加強工匠精神培養(yǎng)。

2.依托學校資源優(yōu)勢，堅定精準扶貧信心。

3.鞏固文明創(chuàng)建成果，抓好師生道德建設和素質(zhì)提升。

4.深入實施職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，增強學校品牌內(nèi)涵發(fā)展。

5.探索多元辦學模式，深入開展校企合作。

6.開拓社會資源，創(chuàng)新招生就業(yè)思路，提升學校發(fā)展后勁。

一年來，學校工作雖然取得了一定成績，但工作中仍有不足之處。今后，我們將增強問題意識和責任意識，認真查擺問題所在，堅持問題導向，不斷加強學習，采取改進措施，繼續(xù)在市委、局黨組的領導下，積極將“兩學一做”學習教育的理論成果踐行于學校發(fā)展，繼續(xù)和全體技校人一起凝心聚力、開拓創(chuàng)新、奮勇前進，培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展的高水平技能人才。

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲四

1、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：聽音樂、上網(wǎng)、看書

自己的優(yōu)勢盤點：曾經(jīng)在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力。

弱勢盤點：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠

個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強

生活中成功經(jīng)驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

1、霍蘭德博士測試你的個性

（1）現(xiàn)實型16.2%

（2）傳統(tǒng)型16.5%

（3）研究型14.6%

（4）藝術型17.2%

（5）社交型17.7%

（5）社交型17.8%

（6）事業(yè)型

2、職業(yè)能力傾向

適合職業(yè)：社會服務助理人員

3、創(chuàng)業(yè)能力測評

4、創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

5、成就動機測試：23成就動機中

6、交際能力：

7、性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8、氣質(zhì)

膽汁質(zhì)—1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

9、職業(yè)價值觀取向

（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

10、艾森克情緒穩(wěn)定性測驗

自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計

（一）確定職業(yè)通路

職業(yè)目標方向：文字類型工作

個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術科技、不愛動手

成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業(yè)領域：金融經(jīng)濟

培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

（二）短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學習韓語。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我曾經(jīng)在學生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

（三）未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

xx年：

在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！

xx年：

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。

xx年：

能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。

xx年：

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲五

經(jīng)濟管理學院始終高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)工作視為高校學生工作的一項重點和難點工作。在20xx年初按照《黑龍江省普通高等學校學生工作測評體系》和《關于開展全省普通高等學校就業(yè)工作評估的通知》要求，不斷加強畢業(yè)生就業(yè)工作的科學化、規(guī)范化和制度化建設，切實提升了我院畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量和水平?，F(xiàn)向各位專家、領導作出如下匯報。

1、學院領導十分重視就業(yè)工作，始終將就業(yè)工作作為常態(tài)化、制度化、創(chuàng)新性工作來抓，使得學院就業(yè)工作機構、就業(yè)工作制度健全，就業(yè)工作有實效。

學院總在20xx年就組成由院領導、系（專業(yè)）主任、輔導員參加的工作機構，明確了院長為就業(yè)工作第一責任人，實施“一把手”工程。書記為就業(yè)工作直接負責人。學院就業(yè)工作領導小組每學期召開專項就業(yè)工作會議，部署就業(yè)工作計劃，總結就業(yè)工作經(jīng)驗與不足。每周書記都帶領輔導員進行就業(yè)工作具體研究與部署。遇到應急工作問題，就業(yè)工作小組還會不定期召開工作會議，一年累計召開工作會議達50余次。就業(yè)工作制度的建立有效的促進了學院就業(yè)工作有計劃、有步驟的開展與推進。另外，學院的就業(yè)工作在院長的積極推動下，已形成全員參加、人人關心就業(yè)的良好局面。在就業(yè)工作會上，各系主任、專業(yè)帶頭人和教師代表紛紛獻計獻策，為學院促進就業(yè)工作作出應有的貢獻。很多老師如楊冬云、趙彥龍、黃瓊等經(jīng)常為學生推薦工作。在畢業(yè)論文寫作期間，學院也會發(fā)動老師們關心學生就業(yè)，為學生做就業(yè)指導。在畢業(yè)答辯當天，各答辯組還會統(tǒng)計、關心學生就業(yè)情況。針對就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學院也會積極采取措施。

2、學院就業(yè)機構健全、就業(yè)工作基礎扎實，保證輔導員有精力也有能力完成好學院就業(yè)工作。

學院在8206成立大學生就業(yè)指導與服務辦公室，當屆輔導員為專職就業(yè)工作人員，負責日常就業(yè)工作。20xx年開始，又增加一名專職就業(yè)輔導員負責就業(yè)工作研究與引領?，F(xiàn)在，有兩名輔導員專職從事就業(yè)工作。同時，學院學生會還下設就業(yè)服

務部，有40余名學生干部配合輔導員開展就業(yè)工作。學院有4名輔導員從事大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導課，并都已參加過北森測評公司舉辦的高校職業(yè)生涯規(guī)劃講師（ttt）培訓和就業(yè)指導（ugg）培訓，就業(yè)專職輔導員也都為學生講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導課程，并組織開展學院的職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊。就業(yè)輔導員能夠理論聯(lián)系實際，工作上得心應手。

3、學院十分重視就業(yè)管理工作，就業(yè)管理工作認真、扎實進行就業(yè)專職輔導員熟知就業(yè)工作流程和工作安排，時刻關注就業(yè)工作群動態(tài)，積極處理就業(yè)工作，積極配合就業(yè)指導中心完成各項就業(yè)工作。無論是就業(yè)方案、就業(yè)月報表的上報，還是就業(yè)信息的統(tǒng)計核實、畢業(yè)生生源地的統(tǒng)計等工作，學院都高度重視每個工作細節(jié)，第一時間進行準確無誤的上報。但由于我院學生人數(shù)眾多，在信息的反饋、統(tǒng)計方面確實存在困難，但我們都積極與就業(yè)指導中心溝通交流，給就業(yè)指導中心添了很多麻煩。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查和進行有針對性的就業(yè)指導。大四學年伊始，學院都要進行畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，針對就業(yè)意向調(diào)查結果，建立畢業(yè)生信息檔案，進行有針對性的就業(yè)指導。每年年初，學院還要進行畢業(yè)生回訪，用人單位回訪，了解就業(yè)市場動態(tài)，從畢業(yè)生那里反饋學院就業(yè)工作的不足，為進一步開展好就業(yè)工作吸取經(jīng)驗與教訓。

4、為進一步做好招生就業(yè)工作，加強招生宣傳，拓展就業(yè)市場，充分發(fā)揮校友會作用。20xx年4月15日、16日，經(jīng)濟管理學院黨總支書記畢偉林、副書記李鐵巖、輔導員錢威和許永繼一行四人，前往生源相對集中的大慶市，在該地進行招生宣傳、市場調(diào)研、回訪畢業(yè)生及用人單位，并籌建經(jīng)管院校友會大慶分會。與大慶市人才服務局招聘辦張主任對大慶市經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)單位對人才需求、人才引進和大學生創(chuàng)業(yè)等相關政策進行交流。還對該市大商集團新瑪特商場等大型企業(yè)進行考察洽談，了解企業(yè)用人需求情況，并推薦本院應屆畢業(yè)生參加網(wǎng)上報名和考試。對大慶油田有限責任公司四廠三礦、哈爾濱銀行大慶分行等畢業(yè)生所在單位進行回訪。畢業(yè)生單位領導對我院05級學生王蒙、06級邊文翰、08級王露欣、09級佟曉雪等畢業(yè)生的工作表現(xiàn)給予了高度評價，并感謝學院為單位培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。通過調(diào)研，學院架起了用人單位與畢業(yè)生的就業(yè)橋梁，建立了良好的校企合作關系。學院高度重視就業(yè)市場開拓與建設，有效的為學生搭建就業(yè)、實習的平

學院十分重視就業(yè)實習基地的建設，早在20xx年11月，經(jīng)管院就在五樓會議室，隆重舉行了經(jīng)濟管理學院實習就業(yè)基地簽約揭牌儀式，與新建12家基地簽約，并對包括中國南方航空公司、仁皇藥業(yè)、浪潮集團、長江證券等18家新老基地集中揭牌?；睾灱s揭牌儀式，既是對前期工作的一個認真總結，也標志著財管院校企合作項目的嶄新開始。我院還充分整合校內(nèi)外資源，拓寬校企合作模式，探索實踐能力培養(yǎng)新途徑，努力搭建校企、政企合作新平臺，實現(xiàn)為地方經(jīng)濟服務的辦學宗旨。學院每年都會舉辦數(shù)場中小型招聘會，世茂集團、百勝餐飲、郵儲銀行、平安保險、用友新道等知名企業(yè)也紛紛來學院進行招聘，學院積極組織學生，做好就業(yè)管理、服務與指導工作。例如，面對學院專場招聘會數(shù)量的增加，學院及時意識到專場招聘會的`重要性，積極組織了專業(yè)教師和禮儀、心理輔導員進行了職業(yè)素養(yǎng)的培訓，使得專場招聘會的產(chǎn)生十分良好的效果，簽約率很高，得到了用人單位和學生的一致贊譽。

1、學院十分重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教育，教育工作扎實有效經(jīng)管院很早就敏銳的洞察到職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學生的重要性。20xx年，學院就開始進行黑龍江省高教學會“十一五”規(guī)劃課題——財經(jīng)類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實施模式研究，課題組認真調(diào)研，先后進行了十余次的研討，對學院全體在校生進行了問卷調(diào)查與分析，最終提出財經(jīng)類大學生就業(yè)“四二四”模式。課題研究獲得了豐碩的理論成果，研究報告最終獲得了“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優(yōu)秀成果”三等獎。畢偉林、錢威的論文《后危機時代大學生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考》獲“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優(yōu)秀成果”一等獎。

幫助大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，僅憑科學研究是不系統(tǒng)的，更要提高每位學生工作者的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平，力爭使每一位輔導員都能成為引領學生職業(yè)發(fā)展的專家與化解就業(yè)心理矛盾的知心人。學院先后分三批將全體學生工作者送到國內(nèi)頂級生涯培訓公司——“北森生涯”進行培訓。目前，全體輔導員老師都已完成“北森生涯”公司舉辦的“高校職業(yè)規(guī)劃ttt課程培訓”。四位輔導員老師一直都在承擔經(jīng)管院學生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導課程，站在教學一線指導全院大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，教學五件都已具備，授課效果良好。為了實現(xiàn)學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的點面結合，將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育落到實處，學院領導十分重視并開辟了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊，以此作為課堂教學的有力補充。目前已完成兩年四期的培養(yǎng)。學院也十分重視職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和模擬招聘等活動的開展。20xx年，我們動員了40余名學生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，經(jīng)過認真的準備與指導，最終有4名學生進入學校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的復賽；經(jīng)過學院syb韓明輝老師和輔導員的共同指導，最終有3組隊員參加了校創(chuàng)業(yè)大賽復賽，并獲得了良好的成績，指導教師也獲得了優(yōu)秀指導教師的榮譽。學院還在每年的年末舉辦“職業(yè)夢想秀”等模擬招聘活動。

2、學院及時、大量、高質(zhì)的發(fā)布就業(yè)信息，為畢業(yè)生做好服務

經(jīng)濟管理學院就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”的方略，認真貫徹落實“培養(yǎng)應用型人才”的教育理念，學院黨政領導班子高度重視，按照年初《哈爾濱學院畢業(yè)生就業(yè)工作評估辦法》要求，嚴格落實就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本學期的就業(yè)工作任務，使得學院的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達94.70%。

經(jīng)濟管理學院20xx屆畢業(yè)生共585人，會計專業(yè)學生392,人，財務管理專業(yè)學生193人。截至20xx年7月1日，其中585名畢業(yè)生中升學9人，升學率達1.54%；協(xié)議及聘用就業(yè)140人，協(xié)議及聘用就業(yè)率23.93%；靈活就業(yè)414人，靈活就業(yè)率70.77%。

總體上看，學院的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點：

1、今年就業(yè)形勢十分嚴峻，尤其是會計專業(yè)就業(yè)尤為困難。根據(jù)國家人力資源和社會保障部的統(tǒng)計，會計專業(yè)被列為排名第四位的就業(yè)困難專業(yè)。我院財務管理及會計專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大、專業(yè)集中，就業(yè)壓力較大。另外，我院畢業(yè)生在應聘中小企業(yè)時面臨缺乏工作經(jīng)驗的困難，在應聘知名企業(yè)時，又面臨知名企業(yè)的門檻高的困難。

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認清當前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠地區(qū)工作的學生較前幾年增多。由于我院畢業(yè)生生源集中在黑龍江省，加之就業(yè)形勢不樂觀，在就業(yè)地點方面，有80%的畢業(yè)生選擇在本省工作，在就業(yè)單位性質(zhì)方面，有48.8%的學生愿意到國家機關工作，17.6%的學生愿意到國有企業(yè)工作，表明20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向是較為保守和現(xiàn)實的。

3、畢業(yè)生考取碩士研究生人數(shù)與往年持平，保持在10人左右，尚沒有較大突破。這主要是因為我院三表省較多，雖然有近20%的畢業(yè)生準備考研，但由于基礎較差，吃苦耐勞的精神還不夠，導致最終的升學率低。

4、20xx年，金融機構繼續(xù)大量招聘應屆畢業(yè)生，截至目前，我院20xx屆畢業(yè)生中共有22名學生在郵儲銀行，12名學生在農(nóng)村信用合作社，5名學生在農(nóng)業(yè)銀行，7名學生簽約建設銀行，11名學生在工商銀行，2名學生在交通銀行工作等，簽約各類金融機構學生人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的10.09%。

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲六

甲方：

姓名(以下簡稱乙方)：

就讀學校：

身份證號碼：

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，甲方同意接受乙方來本公司實習，雙方簽定協(xié)議如下：

一、乙方自愿在銷售崗位實習。實習內(nèi)容高*網(wǎng)市場推廣及銷售。

二、實習期限自年月日起至年月日止。

三、實習期間由于乙方實習生的身份，不能簽訂正式的勞動合同，也不能辦理錄用手續(xù)，不交納各項社會保險金。

四、實習期間，乙方接受甲方管理，嚴格遵守甲方各項規(guī)章制度，若有違規(guī)，甲方有權終止其實習。實習生提供虛假證件、欺瞞年齡等虛假信息者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即解除協(xié)議，一切后果由本人承擔。

五、乙方須嚴格要求自己，積極參與甲方的相關工作和活動，虛心學習，甲方應主動關心、教育，使學生身心素質(zhì)和業(yè)務水平得到提高。

六、甲方按公司規(guī)定支付乙方實習補助1500元，以及享有公司伙食補貼、住宿補貼等福利待遇。綜合補助20__元左右，相關業(yè)務提成、獎金另算。甲方實習生每月所得補助之相關稅金由實習生本人承擔。發(fā)放補助日期為：每月25號。

七、實習結束，甲方應根據(jù)業(yè)務需求，優(yōu)先安排乙方就業(yè)，簽定勞務合同并配合乙方所在學校辦理學生的一切就業(yè)手續(xù)，若不能留，用應在實習期結束之前一周通知乙方及所在學校，以便乙方所在學校進行就業(yè)安置工作;如果乙方不愿意簽訂勞務合同必須向甲方提前一個月提出，并簽訂相關證明書。

八、乙方如需要返回學校參加考試或其它事宜時，乙方必須提前一周由其學校書面通知甲方，以便甲方安排時間。乙方不得擅自離崗，如有正當原因確需請假的，乙方學生至少提前一天提交書面申請單，經(jīng)甲方批準后方可休假，否則按曠工處理。

九、乙方在甲方實習期間，不得提前結束實習。如有特殊原因不能繼續(xù)在甲方實習的，需提成書面報告，并在一個月內(nèi)批準離職。

十、其他

1、乙方在離開實習崗位時，做好相關工作內(nèi)容、物品的交接工作，否則造成相關經(jīng)濟損失的，由乙方承擔相應費用。

2、乙方在公司實習期間所涉及到的項目內(nèi)容、技術、工藝、設備等機密必須嚴格保守，如發(fā)現(xiàn)泄密將追究其法律責任。

十一、本協(xié)議自簽訂之日起生效，一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

編號乙方：

簽字：代表(簽署)

電話：電話：

日期：日期：

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲七

甲方：乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，乙方在甲方部門工作，現(xiàn)簽定就業(yè)協(xié)議如下：

協(xié)議人雙方于××年月日登記結婚，xx年月日生育一子，取名張×?，F(xiàn)協(xié)議雙方夫妻感情確已完全破裂，經(jīng)雙方協(xié)商一致，自愿離婚、財產(chǎn)分割及子女撫養(yǎng)事宜達成如下協(xié)議：

實訓期間，自第三天實訓開始前，允許丁方向丙方申請無條件全額退費，自第三天實訓開始，不再退還實訓費用。

1、甲方為乙方提供免費的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。

2、甲方為乙方提供工資。

如甲方按法定手續(xù)程序?qū)⒎慨a(chǎn)所有權轉(zhuǎn)移給第三方時，在無約定的情況下，本合同對新的房產(chǎn)所有者繼續(xù)有效;

3、甲方為乙方提供相關保險等相關待遇，具體情況在補充協(xié)議中明確。

4、乙方如在甲方發(fā)生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關規(guī)定及責任保險條款執(zhí)行。

1、乙方必須遵守甲方員工手冊及各項規(guī)章制度。

協(xié)議期間按規(guī)定可不進行失業(yè)登記，不繳納失業(yè)保險，且不享受失業(yè)保險待遇、符合規(guī)定的人員應領未領得失業(yè)保險金與再次失業(yè)后應領的失業(yè)保險金一并續(xù)領。

2、乙方如辭職須提前一個月向甲方提出書面申請，并及時完清相關手續(xù)。

3、乙方在工作期間有嚴重違規(guī)過失行為，甲方將與乙方協(xié)商共同處理。

十經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協(xié)議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。

畢業(yè)生與用人單位對有關條款可進行協(xié)商，因而畢業(yè)生與用人單位在簽約時，應盡量采用示范條款。如要進行變更或增加的，內(nèi)容上也必須明確，不要產(chǎn)生歧義，尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責任等，否則一旦發(fā)生爭議，由于事先約定不明確，不利于自身合法權益的保障。如有附加條款，應在協(xié)議書中的明確羅列注明。

本協(xié)議有效期從年月日至年月日。

協(xié)議書上有條形碼，是特定某畢業(yè)生唯一使用的，嚴禁轉(zhuǎn)借他人，若將協(xié)議書轉(zhuǎn)借他人使用，所造成的一切后果由學生本人承擔。

甲方(簽章)：乙方：

日期：年月日日期：年月日

最新就業(yè)抉擇心得體會及收獲八

一、調(diào)研的背景、對象和方法

(一)調(diào)研背景

在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領先，根據(jù)調(diào)查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求，同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學歷要求逐步提高，整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時，中職學生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對原有會計專業(yè)課程設置和要求越來越不適應，很多學校會計專業(yè)教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一，就是要調(diào)研廈門對中職會計專業(yè)人才的需求情況、會計專業(yè)設置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準(包括課程標準)，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業(yè)人才。

(二)調(diào)查對象

調(diào)查的對象：以企業(yè)為主，其次為財務會計專業(yè)的畢業(yè)生，進行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為20xx、20xx屆30名學生所在的企業(yè)。

(三)調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結合的方式，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結合的方法。

通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應企業(yè)需求，在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

二、會計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢

企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經(jīng)驗。

會計工作包括實務工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務，所以對于會計人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

有關專家說，目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書，并在相關行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜，可見工作經(jīng)驗對于應聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應屆畢業(yè)生來看也就是實務能力，這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時間的培訓，其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應屆畢業(yè)生時，他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認為會計是一門技術性和實務性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。 企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：

1.實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

2.實務經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

3. 遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。

事實說明，應屆畢業(yè)生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個過程。

三、對財務會計人才的需求情況

(一)人才需求量分析

據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明，截止20xx年上半年，全國私營企業(yè)已達到300萬戶，同比增長20%，增加近35萬戶。按此增長速度分析，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員。由此可見，財務人才的就業(yè)前景較為樂觀。

(二)學歷需求情況

本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來看，達到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

(三)崗位需求情況

企業(yè)對財務會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。

四)企業(yè)對財務會計專業(yè)人才業(yè)務素質(zhì)、能力要求情況 業(yè)務素質(zhì)：

財會人才是做好會計工作的關鍵，要成為高素質(zhì)的會計人才，業(yè)務素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

(1)牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。

(2)廣泛的知識面

企業(yè)認為光有財務、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，及時地吸收反饋。

(3)掌握會計電算化，不斷提高英語水平