國語動漫心得體會實用 日本動漫心得(6篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于國語動漫心得體會實用一

知識點1：自我介紹概況

自我介紹是幾乎所有外國語學校面試的首選題型和必答題目，它可以讓面試官了解孩子的基本情況，也能通過自我介紹看出孩子的英語功底以及溝通表達能力。

知識點2：自我介紹的題型

自我介紹一般分為兩部分：用英語進行2-3分鐘的自我介紹；回答老師介紹中的問題。

1、用英語自我介紹

要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

2．即興提問

根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。

比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數(shù)學習的問題。

知識點3：自我介紹的指令

一般進行自我介紹的指令說法如下：

you please tell us something about you?

you please introduce yourself briefly? you please do some self-introduction?

知識點4：介紹的內(nèi)容

1.打招呼：學生應在開始介紹自己的時候跟主考官進行禮貌性的打招呼，給主考官留下好影響。

2.亮點開頭句：外國人在很多比較正式的場合都會來一句“感謝…給我這個機會在此…”同樣，在面試過程中，如果同學們能在打完招呼之后緊接一句“it's my

honor to be here to introduce myself.”是給自己很加分的。因為這不僅符合外國人的表達習慣，也會顯得學生很有禮貌，增加老師對你的好感。

3.中英文名字：每個人說自己的名字當然是得心應手，從而導致在這一部分很多學生講的很快，甚至說的含糊不清。但要知道，老師是第一次聽你的名字。所以建議大家在說名字的時候稍微放慢語速，表達清楚。對于一些名字比較特別或者有特殊含義的小朋友，可以這一部分多說一些。

比如我叫方睿，我會說：“my chinese name is mother gave me this name because rui stands for smart, and she hopes me to be english name is ray, i chose this as my name because it has the same pronunciation with my chinese one.”

4.報考原因：一定要說明為什么要報考該校。這一點不要泛泛而談說我喜歡這個學校之類的。

比如可以說“i’ve heard that this school is very good at english teaching and i like english very much.i hope i can improve my english at this school.”之類的。

5.興趣愛好：也可以講講一些特長，比如籃球，舞蹈，樂器。當然這里也不是說一句話“i’m good at dancing”就完了，若參加過一些比賽拿過一些名次最好就講出來，或者參加過什么演出，進過校隊之類的。讓你的特長更有說服力。

如：面試過程中有同學說自己很喜歡足球，最喜歡的足球明星是梅西，然后聊了一些關于梅西的東西。這不僅可以表現(xiàn)出該學生除了學習之余德智體也有全面的發(fā)展，這些真實具體的內(nèi)容也會讓老師對該學生印象深刻。而干巴巴的幾句“i like english, i like dancing”則會稍顯英語功力和口頭表達能力不行。

6、家庭，性格，習慣：談論家庭的內(nèi)容主要是家庭人員數(shù)，家庭成員等，性格和習慣的內(nèi)容最重要的一點就是貼近真實，讓老師更了解你。注意一些不太好的習慣，比如很愛打游戲，不愛做作業(yè)的，學生們盡量不要談及。

7.結(jié)尾：最后結(jié)尾加上一句“that’s all about you for your listening.”讓你的禮貌有頭有尾。有些同學就是在說完了然后直接停頓，老師就不知道是你說完了呢還是你忘詞了。所以這個時候說一個如上句的結(jié)語很重要。

知識點5：自我介紹高分句型

在小升初面試中，如果學生能以一個與眾不同的開頭和一個精彩的結(jié)尾來充實自己的演講和自我介紹，給面試老師一個好印象，那么學生可能會因此得到較好的分數(shù)。

下面總結(jié)一些比較常用的自我介紹典型句型，學生可以參考：開頭總結(jié)式

-the subject of my presentation is...-i shall be speaking today about...“

-my presentation concerns...-today we are here to give a speech on...-today we are here to talk about...before we start, i'd like you meetme...i shall be offering a brief analysis of...-thank you for giving me the opportunity to tell you about me...引起聽眾的興趣

-i'm going to be speaking about something that is vitally important to allof the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...;

-i am going to be talking about a product that could double your profit margins...-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...-over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...-by the end of this presentation you will know all there is to know about...3 結(jié)束語：

-in conclusion, i'd like to...-i'd like to finish by...-finally...-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood

-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying thanks.-that, then was all i had to say on me

-i hope i've managed to give you a clearer picture of me.-thank you for your listening.知識點6：經(jīng)典范文

范文一：

i am a 12 years old smart and handsome boy..i am proud of e i can get perfect scores in chinese,math and is not good enough,i am also proud of being an elder is a friday evening, my baby brother was crying all the parents were both cooking for dinner.i said to my mum,let me look after this little mum said,”are you sure you

can?“"yes ,believe me i can.” i mum went to the kitchen.i went towards my baby brother.“ oh baby, don't cry.i will sing a song for you…”i

carried him and sing songs for a while, he was asleep.i was so parents were happy and praised me a good is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.范文二：

hello, everyone!my name is tangjia.i am a sixth grade with the middle school entrance examination，my families place very big

expectation on me.i will certainly not disappoint their i will study diligently.i believe that in future i will become a person of great ability and tremendous potential and will make great contribution to the motherland!中文：

大家好,我的名字叫唐佳,我現(xiàn)在上六年級了,面臨升中學了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學都給我寄予很大的期望。我一定不會辜負他們的期望,努力學習.將來成為社會的棟梁之才,為祖國做出貢獻！

范文三：

my name is ________． i am graduate from________ senior high school and major in ________． there are ________people in my family． my father works in a computer company． and my mother is a housewife． i am the youngest one in my family．

in my spare time, i like to read novels.i think reading could enlarge my knowledge．a(chǎn)s for novels, i could imagine whatever i like such as a well－known scientist or a kung－fu master．in addition to reading, i also like to play pc games．a(chǎn) lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning．but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese．my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds．i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future．

批注：自我介紹是比較容易得分的一項，學生可以在考試前充分的準備，但是需要注意的是：自我介紹中切記結(jié)合自己的性格特點，這樣才能給考官留下深刻印象。其次，盡量使用短句，如果句子太長，也可以拆分成短句控制在5句話左右，或者準備十句話，分成兩部分。如果老師給的時間長，就十句話都說了，給的時間短，就只說重要的5句。記住四個字：特色，簡短。

課外練習

例1：please traduce yourself to us.答案：

（一）hi everyone, glad to introduce myself.i graduated from xx junior high school, my name is xxx,i come from a beautiful city xx.i am good at playing piano，recitation and presiding.i like making friend with others, playing computer and reading.i am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.i am sure our common dreams will come true from now .（二）

my name is aaa.i am an outgoing girlboy.i have many hobbies, such as basketball, football, reading and so them i like reading best because when i am reading, i am very g helps me to know

things that i do not know my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and parents are strict with my grandparents are kind to me.i love them all and i want to study hard in return for their kindness to me.

關于國語動漫心得體會實用二

【精華講義-10】外國語學校面談之學校生活話題

step1.學校生活專題的朗讀材料

一、朗讀訓練材料a：

from monday to friday students usually get up at they have usually have eggs, bread, fruit and a glass of they go to get to school at about half past they put their schoolbags in their lockers and take only one book and a pencil to each class, their classes are english writing, math, history, science, pe, music and art.二、朗讀訓練材料b：

they usually have meat, vegetables, fruit, bread and a drink at most student like pizza, hot dogs and hamburgers t don?t have a short go back to have classes after lunch until three o? they go ts usually play or watch tv before supper usually has soup, meat, vegetables, and supper they do their mes they play or talk with their saturday they often go shopping, or go outside with their on sunday they go to church with their parents in the morning.三、朗讀訓練材料c:

ben and jim are twin are are study in yuxin primary are in the same ay they go to school and come back teacher, mrs green, says to the pupils,” please write a composition ?my mother?.”

jim is a good writes the composition at ben plays football with his next day mrs green says to the class,” i read your compositions two of yours are just the same.” ben stands up and says,” jim and i are have the same mother.”

批注：

讀文章時如果碰到了不會讀的新單詞，這個時候千萬不要慌張，可以停下來向考官詢問，“sorry, i don?t know how to read this word.”保證自己口語面試全過程的純英文表達，這也是向面試官展示自己認真專注的另一面，一般考官都會告訴你這個單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認識的單詞很正常，你所要做的就是把會讀的部分讀好就足夠了。

step2: 學校生活專題的口頭問答

do you study english?

key:because it is very useful/ many english classes do you have every week?

key: language has the largest number of speakers in the world? key: do classes begin in your school?

key:at 8 in the do you usually do after school?

key:i usually go back home/play many students are there in your class?

key:there are is your english teacher?

key:miss is your favourite subject, why?

key:e i like it very many days do you goto school every week?

key:i go to school five days a long did it take you to finish your homework yesterday?

key:it took me nearly 3 hours to finish my homework time do you get up every :i usually get up at do you have your breakfast?

key:i have my breakfast at do you go to school every day?

key:i go to school on foot/by many p.e classes do you have every week?

key:three

should you say if you are late for class?

key:“i?m sorry i?m i come in?”

批注：

1.回答問題應該盡量簡潔、準確、肯定。

2.認真聽問句，針對相應的when, what, where, how, why部分，準確定位，給出正確答案。

step3：學校生活專題口頭作文

口頭作文:說說你的學校

口頭作文思路指導:總介紹：our school is big and beautiful分點介紹：學校的建筑物

there are a lot of buildings in our school.a teaching building, a big playground, a canteen, a swimming pool…….介紹學校的人物：

the teachers are very the students are lovely.介紹學校的活動：

after class, the students always play on the students play football, some students skip, and some students play chess……

all of us have fun in the school.口頭作文范文參考：

our school is big and are a lot of buildings, a teaching building, a big playground, a library and other teachers are very kind, and the students are very school, we always have sports on the students play basketball, some students skip, and some students play of us have fun in the school.i like my school very e to my school.批注:

1.清楚要表達的要點，避免跑題；

2.能舉一反三，遇到相同主題的話題能表達出正確的觀點。

關于國語動漫心得體會實用三

和田市四中2017—2018學年 國語教學年度工作計劃

國語教學是新疆時代發(fā)展的需要，也是改革開放的需要，加強新疆的國語教育，對于增強中華民族文化交流和愛國教育、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，都具有特殊的意義。當今社會是一個多語的高科技的社會，從此意義上來講，國語教學的存在和不斷發(fā)展對人才素質(zhì)的提高和培養(yǎng)發(fā)揮巨大的作用，教師掌握了兩種語言，兩種文化，知識面不斷擴展，眼界更加開闊，才能適應社會的發(fā)展，因而新疆各級政府將國語教學作為提高民族教育質(zhì)量的突破口，并將它作為構(gòu)建和諧新疆，實現(xiàn)各民族共同繁榮的一項戰(zhàn)略舉措?！皣Z”教學是我區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，是面向未來，面向現(xiàn)代化建設，提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的措施。這對于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和我區(qū)與全國同步，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，具有十分重要的意義。

我們在自治區(qū)黨委人民政府、市委、市政府、市教育局的指導和大力扶持下，在短短的幾年里探索，學校在硬件建設、師資配備、辦學基礎等方面已形成了較為鮮明的國語教育特色，基本建立了符合學校的國語教學模式，取得了一定的辦學效益和辦學經(jīng)驗。

1.學?；靖艣r

我校是一所有著28年歷史的民語言學校。學校校級領導4人，設有書記、校長、兩名副校長。下設校辦、德育科、教務科、總務科，學生科五個科室?，F(xiàn)有教學班41個，學生2050人，在編教職工144人，目前125人。我?，F(xiàn)有國語系在編人員8人；正在參加自治區(qū)教育廳開辦的國語培訓班人員2人，借調(diào)到市教育局老師1人；現(xiàn)有七年級13個班，八年級13個班，九年級15個班。七年級所有的班都用國語來授課?，F(xiàn)在國語教學工作已經(jīng)成為我校教育教學工作的大亮點。

2．有一個非常濃厚的學語言環(huán)境。在建校以來的這28年里，校領導一直很重視國語教學。最關鍵的是：現(xiàn)在在學校所有的教師都用國語來交流，七年級的所有教材教學用國語來授課。在這些年當中，不管是學校的各種學習，會議，田徑運動會，學校的各種大型文藝活動活動等大部分都用國語進行，在這種環(huán)境中付出一點點努力，卻得到極大的收獲。

我校民漢教師互相支持，互相幫助，互相學習的態(tài)度來推進我校教育教學工作。越來越多的交流，思想溝通，相互協(xié)助下，大家都有了彼此的尊敬和更深刻地認識，使在民漢教職工之間搞好民族大團結(jié)方面起到了極大的正面作用。我校民族教師，尤其是年輕的教師，在國語學習上很積極。由于我校的漢族教師都教國語，所以在平時的國語教學中，其他民族國語教師就經(jīng)常請教教學上不太明白的地方，積極的配合，這使得我校的國語教學有了很大的提高。

我校以民語系教師為主，已有一半都已參加過國語培訓，還有一些本來學的國語專業(yè)，畢業(yè)時已通過教師國語能力水平測試，尤其是近幾年來的年輕新教師，都是接受過高等教育的教師，即使不是學習的國語專業(yè)，但是國語水平也很高。加上正在參加國語培訓的人員來算，要勝任國語教師的合格率應在90%左右。

努力學習有關國語教學的各類文件精神，統(tǒng)一思想，形成了較為鮮明的國語教育特色。作為一所民族學校，在進行國語教學的過程中，不但要提高國語教學質(zhì)量，而且還具有探索國語教學規(guī)律、引領國語教學發(fā)展的責任和義務?；谶@種認識，學校領導班子統(tǒng)一思想，進一步增強做好國語教學工作的緊迫感和責任感。把國語教學工作作為學校教學的一個特色來抓，有長規(guī)劃、短安排。學校注重提高廣大教師對國語教學工作重要性的認識，做好國語教學工作意識。把國語教學的有關文件精神、理論文章作為教職工政治學習和業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，要求教師要從辦好人民滿意的教育這個角度去認識國語教學工作的重要性，從而提高積極參與國語教學工作的自覺性。特別是自治區(qū)黨委人民政府下發(fā)了《關于大力推進“國語教學工作的決定” 》后，我校開展了進一步做好國語教學工作的學習，組織全體民語系教師，如何認識國語教學在推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用及如何進一步提高國語教學質(zhì)量等問題進行了討論。通過學習討論，清除了教職工在認識上的殘留障礙，統(tǒng)一思想，調(diào)動了教師的積極性，為進一步做好學校的國語教學工作打?qū)嵙怂枷牖A。

沒有教師的發(fā)展，就沒有教育的發(fā)展。提高國語教學質(zhì)量，必須提高少數(shù)民族教師的綜合業(yè)務素質(zhì)。學校從三個方面考核教師的國語教學能力，即：知識水平能力、教學能力和國語水平能力。根據(jù)考核的結(jié)果，針對教師的個性特點制定其專業(yè)發(fā)展計劃，對教師進行多方面多形式的培訓：

近幾年我校陸續(xù)有教師赴往內(nèi)地各大城市及烏魯木齊進行國語培訓，區(qū)內(nèi)參加地區(qū)教育局組織的各類短期培訓、集中培訓、繼續(xù)教育培訓等并鼓勵教師加強自學。

學校開展校本培訓，每星期六，星期天上午老師們進行國語學習。

（1）國語理科教師通過自我剖析，制定出本人國語學習計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，教研室按照教師的學習計劃、個人特點和實際情況定出目標。

（2）營造國語教師學習國語的氛圍和環(huán)境，安排民漢教師合署辦公，為學習國語和提高專業(yè)水平創(chuàng)造條件。

（3）外出脫產(chǎn)培訓 。有計劃、有針對性的安排教師參加內(nèi)地、自治區(qū)和地區(qū)各種形式的國語教學培訓、專業(yè)知識培訓，提高國語教師國語教學能力和專業(yè)水平；提倡教師自我提高，有能力的直接參加考核。

（4）安排專業(yè)知識扎實，國語水平良好的民語教師到國語系上課，通過評課、測試等方式進行評價考核。

面向國語教師的校本培訓：

( 1 )每周三下午參加一小時國語培訓。 ( 2 )每月至少聽國語教師一節(jié)課。 ( 3 )每學期閱讀國語言書一本。

( 4 )在辦公室多跟國語教師用國語普通話進行交流。

( 5 )民漢教師結(jié)對子、合署辦公為學校校本培訓的一項基本制度。

（1）初中數(shù)學、物理、化學、生物、國語課程用國語授課。初一年級加大國語課程比重，力求先過語言關；初

（2）在教學方法上，根據(jù)學生的實際情況，設計教案，設計教學思路，在突出重點的同時注重難點的突破，盡量使抽象問題具體化、形象化，注重啟發(fā)引導，注重學生的能力培養(yǎng)。為克服語言障礙，教師在上數(shù)學課前先講這堂課所涉及的專業(yè)國語詞匯，再上新課，取得較好的教學效果。

（3）經(jīng)常組織召開國語教學工作專項研討會，加強國語課程科研，探索國語教學的最佳方法，盡快推廣應用，提高國語教學的教學效率。

（4）提高民語師生的口語和文字表達能力，學校每年開展民漢教師拜師、“一幫一”活動，抽出一定的時間為國語學習時間，通過朗讀課文、演講比賽、不斷強化國語水平；在課間、大會等公開場合使用國語交流、從而形成了互幫互學、取長補短、樂于交流、共同提高的良好氛圍。

我們今后還要認真完善和落實教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高我校教科研水平。以提高教師素質(zhì)為著眼點，采取外送培訓、在職自學、校本培訓及建立獎勵機制等多種措施，要改變和克服忙于事務、憑經(jīng)驗的教學方式，深入鉆研教材，轉(zhuǎn)變觀念，接受新理念，改進教學方式。

在國語教學中，學科知識的獲得是主要目的，同時也是給學習者創(chuàng)造學習和使用第二語言的空間，使學生在掌握學科知識的同時，能夠盡可能多地使用需要他們掌握的第二語言。終極目的是為了讓學生同時使用母語和第二語言進行思維，能在這兩種語言之間根據(jù)交際對象和工作環(huán)境的需要進行切換，使他們具有跨文化交流的能力，并樹立跨文化的意識，成為民、漢兼通的少數(shù)民族人才。在進行國語教學的這幾年時間里，我校的民語教師尤其是民語理科教師國語授課水平不斷提升。

（1）課堂大賽：我校國語學科教師在國語教學平臺上率先，艾力非努爾，娜扎開提，努爾古麗等老師參加了市教研室的國語說課、講課比賽第一名，并參加地區(qū)級講課比賽，都取得了優(yōu)異的成績。 （2）教師專業(yè)水平在不斷提升

在自治區(qū)國語教學大的背景之下，在學校做課題研究氛圍之中，國語組教師認為：專業(yè)水平提升最主要的原因選擇“自我專業(yè)成長的需求與動力”占大多數(shù)。以上情形與事實說明：在自治區(qū)大的國語教學背景下，在承擔課題研究氛圍中，國語組教師自我專業(yè)成長的需求與動力大大的增強。他們通過自主實踐、反思和發(fā)展專業(yè)能力，民語國語教師國語教育能力及水平得到提升。

通過校本培訓，著重提升了國語教師的國語授課水平與專業(yè)水平。

民族團結(jié)是確保學校各項事業(yè)順利進行的關鍵。我校校訓中“團結(jié)”的重要含義是：民族團結(jié)是一個永恒的主題，是重中之重的主題。民族團結(jié)是新疆穩(wěn)定發(fā)展的基礎，也是學校教育教學發(fā)展的基礎。對此，領導班子認識到位，組織到位，措施到位。班子成員高度重視民族團結(jié)工作，政治立場堅定，顧大局，識大體，團結(jié)協(xié)作。大力倡導師生在工作上做戰(zhàn)友，在生活中做朋友的風尚，努力創(chuàng)設相互尊重、相互學習、相互關心、平等對待，共同提高的良好氛圍。

學校充分發(fā)揮校園主陣地、課堂主渠道、教師主力軍的作用，在廣大師生中深入開展愛國主義、民族團結(jié)及維護祖國統(tǒng)

以各種節(jié)日、紀念日、宣傳日為契機，開展系列行之有效的教育活動。經(jīng)常召開以“團結(jié)就是力量” 、“我們是一家人” 、“手拉手，心連心” 等活動，民族團結(jié)的板報比賽、演講比賽、文藝匯演等是長搞常新，已成為我校校園文化特色。

近年來在校領導的關懷和正確領導下,在老師同學們的共同努力下, 我校師生的國語水平得到了普遍的提高,但這離上級部門的要求還有一定的距離,我們還要繼續(xù)努力學習,力爭在國語學習中取得更好的成績。

從學生生源上分析，我校所屬學區(qū)學生基本上都是附近鄉(xiāng)村農(nóng)民子女，入學前很少接觸國語，進校時的國語水平幾乎為零，而且學生的穩(wěn)定率很低。這些學生一部分因家庭沒有固定收入，學生沒有良好的學習環(huán)境，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；家長忙于生計無法幫助學生，在國語課程教學中學生對知識理解和接受有一定的難度，甚至課堂上有一定比例的學生聽不懂老師在講什么，無法掌握老師講的內(nèi)容，課后用國語的機會很少，教師在教學過程中出現(xiàn)“啟而不發(fā)，啟而不動”的場面，讓這些學生在學習了最基本的國語拼音和識字的基礎上，接受國語授課，學生的接受效果不會達到我們要達到的目標，更不說他們要達到國語教學的要求。

民族教師的國語聽，說，讀，寫的能力有了提高，但在課堂講述，表達教學專業(yè)術語的能力還比較欠缺，有些還難以用國語表達。

而且專業(yè)教師與所教學科結(jié)構(gòu)不合理，直接影響教學質(zhì)量，同時影響對教師的專業(yè)能力繼續(xù)提高方面帶來不便，使學校國語教學質(zhì)量的提高直接受到影響。

近幾年我校在國語教學上取得了不少成績，但仍存在許多問題。以上所述的困難，我們相信通過上級部門的指導和幫助，會得到有效的解決。我們將會繼續(xù)堅持以新課程的理念不斷完善“國語”教學工作，也相信我校的“國語”教學工作將會取得更大成就。

和田市第四中學 2017年9月

關于國語動漫心得體會實用四

目前所在： 惠州

年 齡： 21

戶口所在： 廣東省

國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

誠信徽章： 未申請

身 高： 174 cm

人才測評： 未測評

體 重： 118 kg

人才類型： 應屆畢業(yè)生

應聘職位： 廣告， 影視/媒體， 平面設計師

工作年限： 0 職 稱： 初級

求職類型： 實習

可到職日期： 一個星期

月薪要求： 1500--20xx

希望工作地區(qū)： 惠州,廣州,

畢業(yè)院校： 湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學院

最高學歷： 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx09

專 業(yè) 一： 影視動漫 專 業(yè) 二： 藝術設計

起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

外語： 英語 較差 粵語水平： 良好

其它外語能力：

國語水平： 良好

平面設計跟動漫與設計！懂得ps,,等設計軟件！

1.個人能吃苦耐勞，好學！

2.有良好的創(chuàng)新精神和想象力，有出色的界面渲染、視覺創(chuàng)作能力；

3.有良好的學習能力及審美意識，責任心強，具備良好的團隊合作精神!

關于國語動漫心得體會實用五

國家通用語言教育是為滿足少數(shù)民族群眾享受優(yōu)質(zhì)國語教育迫切愿望而長期實踐的產(chǎn)物。推進國家通用語言教育，也是落實“民族團結(jié)從小抓起”指導思想的重要工作舉措。千秋大業(yè)，教育為本，全面普及和推廣國家通用語言文字教學，是黨中央的治國方略，是長治久安總目標的治本之策，是我們奪取反分裂、反斗爭勝利的關鍵之地。全體教師們要統(tǒng)一思想，凝聚共識，站在社會穩(wěn)定發(fā)展和長治久安的角度來認識國家通用語言教育，一定要從內(nèi)心深處樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要緊緊抓住歷史機遇、政策機遇和發(fā)展機遇，緊緊盯住國語教育全覆蓋核心任務，不保守、不懷疑、不觀望、不爭論、不曖昧，理直氣壯、態(tài)度鮮明，同心同德。

以習近平同志為核心的黨中央為核心的黨中央高度重視新疆的雙語教育工作，總書記深刻指出：“實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安根本在人，關鍵在教育，少數(shù)民族孩子，國家通用語言教育要抓好，學好國語，不僅將來工作方便，更重要的是能為促進民族多做貢獻?！卑凑兆灾螀^(qū)黨委南疆工作會議、第九次黨代會和阿克蘇地委擴大會議精神為指導，認真貫徹落實國家教育部《關于提升南疆雙語教育質(zhì)量的指導意見》，在自治區(qū)第九次黨代會上，陳全國書記強調(diào)：“要積極推進雙語教育，下大力氣抓好雙語教育，做到有教師、有教材、有場地，到2020年，少數(shù)民族民族孩子基本掌握和使用國家通用語言文字。”在地委（擴大）會議上，竇萬貴書記明確要求：“堅定不移推廣使用國家通用語言文字，全力推進國家通用語言教育”。黨中央、自治區(qū)黨委、地委關于國家通用語言教育的一系列重大部署，為我們推進國家通用語言教育指明了方向提供了遵循，遵照以上指導思想制定本方案。

組長：

（校長）副組長：

（副校長）組員：

吾許爾·沙地爾（教務主任）麥麗開·克熱木（教研主任）李小武

（語文教研組長）巴哈古麗·買買提（數(shù)學教研組長）

一是堅持積極、穩(wěn)妥、有效推進的原則，實事求是，積極進取，穩(wěn)步推進；

二是堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進，整體推進；

三是堅持尊重教育規(guī)律的原則，把普及國家通用語言教育與提高國家通用語言教育質(zhì)量緊密結(jié)合，實現(xiàn)科學推進；

四是堅持從教師抓起的原則、從學生抓起，整合國家通用語言教育資源，從低段抓起，建設一支數(shù)量和質(zhì)量滿足國家通用語言教育要求的國家通用語言師資隊伍。

全力落實文件要求進校園學國語、說國語、用國語的要求。

1、學校選拔中層領導、科室領導、干事都先考察國語水平，mhk未達到三乙者不予考慮。

2、領導起帶頭作用。從領導抓起，領導不說國語，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場舉報，一次績效扣處1分以此累加。

3、學校召開所有會議、舉辦的所有活動都必須用國語，全體教師共同監(jiān)督。若學校召開的會議、舉辦的活動不使用國語者，績效扣處5分。

4、教師辦公室采用民漢交叉、年輕教師與年老教師交叉?；ハ鄬W習、互相監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)一次教師不說國語扣處1分，以此累加。

5、教師上課一律全部使用國語授課，不得使用維吾爾語輔助教學（除維吾爾語語文課外），若發(fā)現(xiàn)除維吾爾語語文課外教師上課使用維吾爾語，現(xiàn)場績效扣處1分。

6、國語水平未達到三乙的教師及45歲以上教師組成學習班，每周

二、四上晚修班，學習阿克蘇教育學院、阿克蘇地區(qū)師范學校印制《國語走進校園》這本教材，根據(jù)教材每周學習一小節(jié)。周五測試，保證當周學習的內(nèi)容當周消化。對當周學習內(nèi)容不及格者，績效扣處3分。

7、學校任何書寫的文字全部使用國語包括教師的學習筆記、業(yè)務學習等全部使用國語（除維吾爾語授課教師外），未使用國語者，發(fā)現(xiàn)一次績效扣處1分，以此累加。

8、每周每名教師都要閱讀一篇優(yōu)秀的國語文章或優(yōu)秀的國語書籍，寫讀書筆記不得少于1000字，每月舉辦一次讀書交流交流會，每位教師分享心得，心得體會不得少于400字。各教研組做好發(fā)言記錄。最后根據(jù)每位教師的讀書情況評出優(yōu)秀者。

9、本學期每周開設一次閱讀課，每班閱讀課任課教師安排學生使用統(tǒng)一的讀書筆記本，每月的前三周閱讀課上閱讀書籍寫讀書筆記，第四周上閱讀交流課，盡量保證每位學生都能發(fā)言。學生的讀書筆記和心得體會，作為考核此任課教師的依據(jù)。

10、由政教室和少先隊牽頭，每周到各班級摸排檢查學生國語情況，運用口語交際的方式進行檢測。每周評選國語最差班級班級扣1分，每周一公布。

11、由政教室和少先隊牽頭，每天中午的紅沙子廣播時間各安排一名教師和一名學生誦讀一篇中華經(jīng)典故事。

12、教研室做好本學期各項教研活動的安排。教研活動學生活動都要以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機。例如：冬至這天教研主任要在學校公示欄公示今天的節(jié)日，這天可以開展學生包餃子活動等。

關于國語動漫心得體會實用六

要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。

在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。

多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。