最新培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)(精選16篇)

在日常生活中，我們常常會(huì)有一些心得體會(huì)，它們可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解所面對(duì)的各種情況。寫心得體會(huì)時(shí)要注重文字的規(guī)范與準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。以下是一些企業(yè)管理者的心得體會(huì)，或許能夠給正在擔(dān)任管理角色的你一些思考。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇一

我最近參加了一次手工面店的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們往往忽略了對(duì)食物的品質(zhì)和制作過(guò)程的追求。這次培訓(xùn)讓我重新審視了手工面的制作過(guò)程，領(lǐng)悟到了手工面的獨(dú)特魅力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)。

第二段：了解手工面制作的背后。

在培訓(xùn)中，我們首先了解了手工面制作的背后故事。手工面店通常都是家族傳承的生意，秉承了許多年的制面技藝。這種傳統(tǒng)的手工方法與現(xiàn)代機(jī)器制面完全不同。通過(guò)親手操作，我們可以感受到面團(tuán)的韌性和面筋的彈性。手工面制作不僅追求在口感上的完美，更注重對(duì)面料的挑選和獨(dú)特的調(diào)味技巧。這使得手工面在口味上更加獨(dú)特，并能保留面食的本真。

第三段：學(xué)習(xí)手工面的制作技藝。

在課程中，我們逐步學(xué)習(xí)了手工面的制作技藝。從面團(tuán)的調(diào)制到面條的制作，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的掌握。首先，我們需要掌握好面粉和水的比例，將其調(diào)制成光滑且有韌勁的面團(tuán)。然后，我們需要將面團(tuán)分割成小面塊，并逐一搟開成薄片，再切成細(xì)長(zhǎng)的面條。這個(gè)過(guò)程需要耐心和技巧，特別是在面筋的處理上，我們需要保證面條的勁道和筋道感。

第四段：感受手工面的獨(dú)特魅力。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸感受到了手工面的獨(dú)特魅力。手工面的制作需要不斷的揉搓、搟面和拉面的動(dòng)作，這個(gè)過(guò)程對(duì)手部力量的要求很高。但在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了一種與食材的親密接觸和對(duì)食物的悉心呵護(hù)。制作手工面的每個(gè)步驟都需要我們的用心和專注，這使得手工面具備了獨(dú)一無(wú)二的韻味和美感。

第五段：培訓(xùn)的收獲和反思。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)手工面店有了更深入的了解，也對(duì)手工面的制作過(guò)程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到手工面店所追求的不僅僅是食物本身的口感，更注重對(duì)食材的選擇、傳統(tǒng)的制作工藝和對(duì)食物的敬畏之心。通過(guò)親身體驗(yàn)制作手工面的過(guò)程，我也更加珍視每一餐食物，并深深被手工面的獨(dú)特魅力所吸引。

總結(jié)：

這次手工面店培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。它讓我重新審視了手工面制作的背后故事，學(xué)習(xí)到了手工面的制作技藝，感受到了手工面的獨(dú)特魅力。這也讓我意識(shí)到了食物背后的困難與挑戰(zhàn)，更加珍惜每一次品嘗美食的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)保持對(duì)手工面店的關(guān)注，并希望能將這種獨(dú)特的制作工藝和美食的魅力分享給更多的人。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇二

本文收集了多篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)朋友們有所幫助。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的所思、所想,朋友們?cè)谧珜憰r(shí)一定要言之有物,切不可泛泛而談。

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過(guò)的聽過(guò)的,沒(méi)見過(guò)的沒(méi)聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么,不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺(jué)“學(xué)到的越多:,不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò),也從來(lái)不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō),這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺(jué)以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué),感覺(jué)自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō),我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字,同樣也注重那個(gè)“先”字?！靶ⅰ弊种v的是孝敬長(zhǎng)輩,提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可“先”字,確是講的第一,敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。

今年3月30日至7月30日,根據(jù)公司安排,我有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。

這次培訓(xùn)是在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分,要掌握故障分析,首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解,所以可以說(shuō)繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過(guò)對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí),我對(duì)電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性,以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。

(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ),這門課通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類,講述了保護(hù)的構(gòu)成原理,以及各種原理的保護(hù)的使用范圍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問(wèn)題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區(qū)供電公司,所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。

(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡(jiǎn)稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分,因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過(guò)學(xué)習(xí),我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè),分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用,以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。

(四)二次回路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué),二次回路部分并沒(méi)有講。這個(gè)月在開始講二次回路前,我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ),有什么不會(huì)的問(wèn)題,找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教,在后來(lái)通過(guò)上課學(xué)習(xí),我對(duì)二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng),現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路,其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。

在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國(guó)網(wǎng)職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺(jué)得國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ),統(tǒng)一行動(dòng)的指南,是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后,我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的,大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合,激發(fā)工作的積極性,提高工作效率,才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面,國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng),其文化底蘊(yùn)進(jìn)過(guò)五千年的積蓄,是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化,國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過(guò)導(dǎo)游的講解,我被影響中國(guó)幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對(duì)自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)她的“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。

2008年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了江西九江供電公司,在南昌參加了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)后,經(jīng)過(guò)考試,我選擇了電力修試所。這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體,是一個(gè)學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識(shí)的好場(chǎng)所,更是一個(gè)鍛煉人的部門。我有幸加入這個(gè)大集體,更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力。2009年3月,那時(shí)我還正在繼保班輪崗,這時(shí)我接到要來(lái)國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的通知,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),因?yàn)槲沂墙魇閿?shù)不多的去參加培訓(xùn)中的一員,而當(dāng)我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗(yàn)時(shí),心里又有了那么點(diǎn)緊張,因?yàn)槲疫€沒(méi)輪崗過(guò)試驗(yàn)班,以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓試驗(yàn)這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來(lái)到了山東濟(jì)南,有幸成為國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間,四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),個(gè)人政治思想素養(yǎng)、理論知識(shí)水平、實(shí)際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。

一、國(guó)家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)員工的關(guān)懷。

培訓(xùn)期間國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作,走入新進(jìn)員工的中間,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作和生活。

在本次培訓(xùn)班開班之際,國(guó)家電網(wǎng)公司人資部方國(guó)元副主任親自參加開學(xué)典禮,并做重要講話,講話中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求,希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí),學(xué)得一身好本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和公司。

二、重視企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高。

3月31日,培訓(xùn)班正式上課,首先給我們授課的是國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(zhǎng)張忠偉,他給我們主講的是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細(xì)的介紹了國(guó)家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容,并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習(xí)慣和少走彎路的十條忠告。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí),我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著企業(yè),另一頭系著員工,兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個(gè)巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

4月1號(hào),給我們授課的是山東電力集團(tuán)公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)的我,對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫。通過(guò)這一節(jié)課,我重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo),對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃。2號(hào)和3號(hào)這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。從這兩天的培訓(xùn)里,我明白了什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jī)效目標(biāo)的完成,并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊(duì)成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就如血液對(duì)于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵(lì)創(chuàng)新,消除懷疑和不安全感,提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

在接下來(lái)的二十天里,培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識(shí)和一些基本的技能,如國(guó)網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學(xué)習(xí)、安全用具使用及緊急救護(hù)法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過(guò)這二十多天的培訓(xùn),理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

三、重視基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的掌握。

4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì)觸電急救,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。

5月初,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn),即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn),檢測(cè)設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。

四、夯實(shí)理論基礎(chǔ),實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5月中旬至6月中旬,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),并進(jìn)行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理,即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí),之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線,并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。

經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?當(dāng)然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn),將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,相互補(bǔ)充,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問(wèn)題都得到了解決,之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng),通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí),使我更加能夠信任將來(lái)的工作。

在整個(gè)培訓(xùn)中,我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我想更重要的是,在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神,這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后,又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是在一到兩年內(nèi),不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí),提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)自己的不斷努力,再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度,認(rèn)真是一切工作的基本原則,只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標(biāo)。

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。

想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。

三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。

這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表。

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。

我能夠被選派到教育局辦公室跟班學(xué)習(xí)，首先要感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)感受新的工作環(huán)境和節(jié)奏、重新審視自我的機(jī)會(huì)。對(duì)在臺(tái)孜學(xué)校工作的我來(lái)說(shuō)，也是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。跟班學(xué)習(xí)的收獲、跟班學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)、所悟出的道理、所獲得的體會(huì)、所得到的鍛煉，對(duì)我今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，將使我終生受益。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和研究，親身感受和實(shí)踐縣教育局先進(jìn)的工作理念、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉和掌握了有關(guān)公文業(yè)務(wù)知識(shí)及工作流程，結(jié)交了一批良師益友，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、主要收獲(一)端正態(tài)度。

跟班學(xué)習(xí)期間,我深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，提升自己的政策把握度，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。教育工作涉及面廣，關(guān)系復(fù)雜，只有公道正派，以誠(chéng)待人，尊重別人，與人為善，才能贏得大家的支持和信賴，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。我把每一件領(lǐng)導(dǎo)交給的事都作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個(gè)心態(tài)，保持著平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好了份內(nèi)的工作，積極協(xié)助其他同志。

(二)勤奮學(xué)習(xí)一個(gè)月來(lái)，通過(guò)由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應(yīng)，學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些是可以感知，有些是潛移默化的。我有幸借助教育局機(jī)關(guān)的梯子，打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機(jī)會(huì)，認(rèn)真琢磨，反復(fù)思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤悟、勤干。

(三)工作扎實(shí)。

在中心學(xué)校工作期間，我不放松對(duì)自己的要求?，F(xiàn)在到了教育局跟班學(xué)習(xí)，非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺(jué)得更不能放松自己。不該看的不看，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，認(rèn)認(rèn)真真做人，老老實(shí)實(shí)做事。跟班以來(lái)都是準(zhǔn)按時(shí)上班，推遲下班。業(yè)余時(shí)間一般都在看書學(xué)習(xí)，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個(gè)局機(jī)關(guān)工作人員，但我努力以一個(gè)局機(jī)關(guān)工作人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，也努力樹立局機(jī)關(guān)工作人員般的良好形象。(五)教益深刻跟班期間，教育局各機(jī)關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動(dòng)了我，感染了我。從局領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無(wú)論資格深淺，無(wú)論職務(wù)高低，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，都對(duì)工作充滿萬(wàn)分的熱情，“公道正派、甘為人梯”的教育事業(yè)格言時(shí)刻體現(xiàn)在他們的每一句話語(yǔ)、每一個(gè)行動(dòng)、每一項(xiàng)舉措之上。有人說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在我跟班期間感到，優(yōu)秀其實(shí)也是一個(gè)環(huán)境，一種氛圍。

二、主要收獲。

（一）要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

不斷充實(shí)提高勤學(xué)習(xí)、善思考，是提高自身素質(zhì)和能力的重要途徑。一個(gè)人本事多大，首先看你知識(shí)有多少。學(xué)習(xí)是最根本的東西，你不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，你想要有很大的本事是不可能的。工作種，我們應(yīng)該始終把在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中實(shí)踐作為永恒的主題，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù)，作為自己生活的第一需要，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地鉆進(jìn)去，努力做到融會(huì)貫通。

（二）要結(jié)合本職崗位。

堅(jiān)持學(xué)以致用學(xué)習(xí)的根本目的是為了運(yùn)用，學(xué)而不用等于白學(xué)。跟班學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真總結(jié)、提煉在期間所學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)、取得的收獲、獲得的體會(huì)，回到原工作崗位后，我會(huì)自覺(jué)地把在跟班學(xué)習(xí)期間學(xué)到的新方法、好思路與本職工作結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展工作，自覺(jué)把一個(gè)月以來(lái)的所學(xué)、所思、所得、所獲運(yùn)用到實(shí)踐工作中，努力做到分析形勢(shì)有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答組織的關(guān)心，接受組織的考驗(yàn)。進(jìn)一步提高所在單位的文秘工作水平和所在崗位的工作成效。

（三）要加強(qiáng)溝通聯(lián)系。

鞏固融洽感情在跟班學(xué)習(xí)期間，我積極與領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行溝通、進(jìn)行交流、聯(lián)絡(luò)感情，通過(guò)一個(gè)月時(shí)間的努力，我與教育局的領(lǐng)導(dǎo)、同事都建立了密切的聯(lián)系和深厚的感情，贏得了大家的信任和支持。我回原單位以后，永存感恩之心，永遠(yuǎn)不忘跟班學(xué)習(xí)的教育局辦公室這個(gè)“娘家”，永遠(yuǎn)不忘這里的領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助和毫無(wú)保留的教育。

（四）要樹立良好形象。

自覺(jué)當(dāng)好表率教育局機(jī)關(guān)工作規(guī)范，作風(fēng)良好，紀(jì)律嚴(yán)明，大家在跟班學(xué)習(xí)期間，親同身受、耳濡目染，可以說(shuō)一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)也是經(jīng)歷了一個(gè)月的黨性鍛煉和作風(fēng)鍛煉。一星期時(shí)間的跟班學(xué)習(xí)，在我人生的長(zhǎng)河中，雖然只是短暫的一小段，卻是我成長(zhǎng)道路上堅(jiān)實(shí)的一大步，是一段終生受益、終生難忘的經(jīng)歷。在以后的每一個(gè)工作階段，每完成一項(xiàng)新的任務(wù)，都要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，堅(jiān)持正確的，修正錯(cuò)誤的，不能事過(guò)無(wú)痕，沒(méi)有積累。我返回原工作單位后，會(huì)更加珍惜人生中的機(jī)遇，充分運(yùn)用在這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和各方面的豐厚收獲，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，把跟班學(xué)習(xí)的成果積極地運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己微薄的貢獻(xiàn)！

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇三

手工減壓培訓(xùn)是目前社會(huì)上非常流行的一種減壓方式，通過(guò)手工制作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力、放松心情，緩解壓力。最近我參加了一次手工減壓培訓(xùn)，收獲頗多。下面我將主要從創(chuàng)造力的激發(fā)、專注力的培養(yǎng)、減壓效果的體驗(yàn)、與他人的交流和團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行分享。

第二段：創(chuàng)造力的激發(fā)。

手工制作的過(guò)程中，我們需要根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇合適的材料和工具，從零開始一步一步完成一個(gè)作品。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力得到了很好的激發(fā)。從最初的空白到最后的成品，每一步都需要思考和嘗試，每一步都需要自己的獨(dú)特想法和創(chuàng)意。在這個(gè)過(guò)程中，我的創(chuàng)造力得到了鍛煉和提升，我學(xué)會(huì)了更加注重細(xì)節(jié)和與傳統(tǒng)的創(chuàng)意結(jié)合，這對(duì)我的日常工作和生活也有很大的幫助。

第三段：專注力的培養(yǎng)。

手工制作需要付出時(shí)間和精力，而這就需要我們保持一種專注的狀態(tài)。在平時(shí)的工作和生活中，我們常常有各種忙碌和喧囂的事務(wù)，很難集中注意力。但是在手工減壓培訓(xùn)中，我受到了專注力的培養(yǎng)。只有全身心地投入到手工制作中，才能夠完成一個(gè)完美的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了專注的重要性，也學(xué)會(huì)了如何在各種干擾和困難面前保持專注。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉，讓我能夠更好地處理工作和生活中的瑣碎和復(fù)雜。

第四段：減壓效果的體驗(yàn)。

手工減壓培訓(xùn)最吸引人的一點(diǎn)就是其減壓效果。在手工制作的過(guò)程中，我們可以將煩惱和焦慮轉(zhuǎn)移成對(duì)作品的關(guān)注和投入，這樣可以暫時(shí)遠(yuǎn)離繁雜的事務(wù)，舒緩心情。在我參加手工減壓培訓(xùn)的過(guò)程中，我感受到了壓力和煩惱的釋放，身心得到了放松。這種減壓的感受讓我受益匪淺，也為我在工作和生活中找到了一種有效的解壓方式。

第五段：與他人的交流和團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。

手工減壓培訓(xùn)不僅給了我們機(jī)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，還為我們提供了與他人交流和團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們可以和其他人分享自己的心得和體驗(yàn)，也可以借鑒他人的創(chuàng)意和技巧。通過(guò)與他人的交流，我們可以從中獲得更多的靈感和啟發(fā)。而在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，共同完成一個(gè)作品。這種合作帶來(lái)的成就感和團(tuán)隊(duì)精神也讓我收獲很多，讓我更好地理解了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)的力量。

總結(jié)。

通過(guò)手工減壓培訓(xùn)，我不僅獲得了創(chuàng)造力的激發(fā)和專注力的培養(yǎng)，還感受到了減壓效果和與他人交流以及團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。這些經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，讓我更好地了解了自己和他人，也讓我在工作和生活中找到了更多的減壓方式和心靈寄托。手工減壓培訓(xùn)是一種既有趣又實(shí)用的方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，享受其中的樂(lè)趣和益處。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇四

美術(shù)手工培訓(xùn)是提升自己綜合素養(yǎng)的一種重要方式。通過(guò)參加美術(shù)手工培訓(xùn)，我們不僅可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞，提高創(chuàng)作能力，還可以增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸參加了一次美術(shù)手工培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。從對(duì)畫筆的高度敏感到制作出令人驚嘆的手工作品，我在培訓(xùn)過(guò)程中收獲了不少心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)觀察力的重要性。

美術(shù)手工培訓(xùn)課程首先教會(huì)了我培養(yǎng)自己的觀察力。在藝術(shù)創(chuàng)作和手工制作中，準(zhǔn)確地觀察是不可或缺的能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們觀察藝術(shù)品和自然景物，并通過(guò)深入講解其中的色彩、光影和形狀等要素，讓我們更好地理解畫作的意境和構(gòu)圖。通過(guò)這些觀察和分析練習(xí)，我不僅能更好地欣賞藝術(shù)，還能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的創(chuàng)作理念。在日常生活中，我的觀察力也得到了明顯的提高，能夠更深入地感受和體驗(yàn)周圍的事物，從而更好地把握生活的美和細(xì)節(jié)。

第三段：鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

美術(shù)手工培訓(xùn)還幫助我提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)繪畫和手工制作的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用手指和手腕的力度，掌握繪畫和制作過(guò)程中的技巧。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行各種各樣的手工制作，比如剪紙、折紙、黏土等等。這些活動(dòng)不僅提高了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我對(duì)形狀、材料和結(jié)構(gòu)的敏感度。在完成每個(gè)手工作品的過(guò)程中，我也得以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過(guò)自由組合和變換，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的作品。這樣的鍛煉不僅讓我更加自信，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索藝術(shù)創(chuàng)作的欲望。

第四段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持和尊重他人的作品。

美術(shù)手工培訓(xùn)給我?guī)?lái)的重要收獲之一是學(xué)會(huì)堅(jiān)持和尊重他人的作品。在課程中，我們會(huì)相互交流和展示自己的作品。每個(gè)人的風(fēng)格和創(chuàng)意都是獨(dú)特的，而且每個(gè)人的作品都值得被尊重和肯定。在欣賞他人的作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽和理解別人的創(chuàng)作理念，并給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。同時(shí)，看到他人的優(yōu)秀作品也激發(fā)了我更進(jìn)一步努力的欲望，讓我明白到藝術(shù)道路上的成功需要持之以恒。

第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)。

通過(guò)參加美術(shù)手工培訓(xùn)，我不僅增加了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了觀察力和動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了尊重他人的作品。這次培訓(xùn)不僅是一次藝術(shù)之旅，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的見證。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持繪畫和手工制作的訓(xùn)練，并通過(guò)創(chuàng)作更多精彩的作品來(lái)展示自己的才華。同時(shí)，我也期待著將來(lái)能夠參加更多的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為美化人們的生活做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇五

員工手冊(cè)培訓(xùn)會(huì)讓員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展有很深刻的心得體會(huì)，以下是x為大家收集到的員工手冊(cè)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有幫助!

工作第一天，無(wú)意中翻閱了，書中講述的內(nèi)容、感人事跡使我感觸頗深、受益匪淺。筑港人用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)“敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任”這種職業(yè)素養(yǎng)做出最完美的詮釋?！耙蝗~落知天下秋”，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)打上企業(yè)文化的烙印，無(wú)不體現(xiàn)出企業(yè)文化價(jià)值的精髓。在為筑港人的職業(yè)精神折服的同時(shí)也感嘆企業(yè)文化自身的強(qiáng)大魅力。

“敬業(yè)精神、忠誠(chéng)品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)”是相輔相成、不容分離的。這就要求我們以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情投身到企業(yè)發(fā)展中去，為推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

敬業(yè)精神就是對(duì)工作的全身心投入，要求我們?cè)趯?shí)際工作中要樹立精益求精的工作態(tài)度，力求干一行愛一行專一行，提高自身對(duì)工作的歸屬感、認(rèn)同感，對(duì)職業(yè)的榮譽(yù)感、幸福感。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的工作技能，保證工作的高效率。

盡職守就是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng);克服艱難險(xiǎn)阻、共度難關(guān)就是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng);勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新就是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。一書中寫道：忠誠(chéng)的價(jià)值是你興盛的法則。對(duì)于員工而言，我們的忠誠(chéng)不僅對(duì)于企業(yè)的成長(zhǎng)至關(guān)重要，同時(shí)對(duì)于我們自身的職業(yè)成長(zhǎng)也有深遠(yuǎn)的影響。

良好的責(zé)任意識(shí)不僅能減少危險(xiǎn)情況的發(fā)生而且能夠成為我們克服困難，勇攀高峰的的強(qiáng)大助力，而缺乏責(zé)任意識(shí)，即使安全的工作也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情，也是我們的職業(yè)生涯碌碌無(wú)為。我們要講責(zé)任意識(shí)貫徹于整個(gè)工作過(guò)程的始終，落實(shí)到全心全意為人民服務(wù)中去。

作為企業(yè)的“新生力量”，我們要繼承筑港人的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。將個(gè)人利益與企業(yè)利益相結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)融入到企業(yè)的發(fā)展和文化氛圍中去，積極貫徹“干一流的，做最好的”這一核心價(jià)值觀為推動(dòng)企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個(gè)人成長(zhǎng)的。

在總部相關(guān)負(fù)責(zé)人的辛勤努力下，爸媽在線的第一部正式規(guī)范的誕生了。拿到“手冊(cè)”，自己的內(nèi)心是緊張而激動(dòng)的。緊張是因?yàn)榈谝淮文玫焦緦⒔?yè)的“手冊(cè)”，感覺(jué)里面有太多的東西需要我去認(rèn)真學(xué)習(xí)的;激動(dòng)也是第一次拿到這么規(guī)范的“手冊(cè)”，自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個(gè)人成長(zhǎng)的。

翻開“手冊(cè)”的第1頁(yè)，是爸媽在線“關(guān)于頒布的決定”的紅頭文件，這首先就讓我感覺(jué)到公司對(duì)此次“手冊(cè)”頒布的重視。所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，“手冊(cè)”的頒布也意味著公司向更規(guī)范化的管理又邁進(jìn)了一大步。翻開“手冊(cè)”的第2頁(yè)，是“員工手冊(cè)須知”，這是“手冊(cè)”的使用說(shuō)明，它讓我們明確了手冊(cè)的目的及使用規(guī)范。翻開“手冊(cè)”的第4頁(yè)，白白的一頁(yè)紙上只有短短的一句標(biāo)語(yǔ)：“爸媽在線沒(méi)有打工者，只有創(chuàng)業(yè)者，每一個(gè)人都是主人?！?，但這句標(biāo)語(yǔ)給人的感覺(jué)卻是意味深長(zhǎng)：在爸媽在線，我們不是打工者，而是一起打拼的創(chuàng)業(yè)者，所以我們的目標(biāo)要一致，心要在一起?！笆謨?cè)”的頒布不是給員工找麻煩，而是規(guī)范大家的行為，以讓我們更有序高效的向前發(fā)展，從而順利實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。所以，在學(xué)習(xí)“手冊(cè)”時(shí)，我們要以一個(gè)主人翁的意識(shí)去理解各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)這種主人翁意識(shí)也要內(nèi)化到我們平時(shí)的生活和工作當(dāng)中去。

標(biāo)語(yǔ)過(guò)來(lái)是公司的歡迎詞，再一次明確了“手冊(cè)”的內(nèi)容及目的，同時(shí)也體現(xiàn)了公司對(duì)員工的熱忱與重視。接下來(lái)便是“手冊(cè)”的目錄?！笆謨?cè)”總共十二章，涉及了公司禮儀文化、員工責(zé)權(quán)義、培訓(xùn)考核、日常管理等等，基本上涵蓋了公司管理的各個(gè)方面。通過(guò)對(duì)“手冊(cè)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們對(duì)公司有了進(jìn)一步的了解，并明確了自己日常行為的規(guī)范，這是有利于營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍的。公司人性化管理也得以體現(xiàn)，員工福利、培訓(xùn)發(fā)展、績(jī)效考核等等，讓我們看到公司對(duì)員工成長(zhǎng)的重視。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)“手冊(cè)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)公司有了進(jìn)一步的了解，日常的規(guī)范也讓有點(diǎn)散漫的我更有動(dòng)力去改變和糾正自己，從而形成一個(gè)良好的職業(yè)和生活習(xí)慣，而習(xí)慣是可以改變?nèi)说囊簧摹Ｗ詈笠痪湓?，學(xué)習(xí)了“手冊(cè)”，讓我對(duì)自己和公司都更有信心了。

響著公司的發(fā)展進(jìn)程。另外，公司在20xx年1月質(zhì)量管理體系“qs”認(rèn)證，為了更好的貫徹這一質(zhì)量體系，落實(shí)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，制定一套切實(shí)可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經(jīng)理王立新的高度重視下，單位領(lǐng)導(dǎo)班子率單位全體成員展開了熱烈的討論，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真詳細(xì)的研究后出臺(tái)了一套。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司員工手冊(cè)后，使我進(jìn)一步對(duì)該手冊(cè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。首先，制定這套手冊(cè)是全面推進(jìn)我公司工作的需要。這套手冊(cè)的制定，表明公司在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果;其次，制定這套手冊(cè)是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在我們隊(duì)伍的建設(shè)中，要提高職工的整體素質(zhì)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。

因此，我決定從我做起，認(rèn)真遵守的逐項(xiàng)逐條，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為、糾正存在問(wèn)題、嚴(yán)格按制度辦事，在做好本職工作的同時(shí)努力塑造良好的形象，為公司以后的工作錦上添花、為公司經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇六

在20xx年起航時(shí)，我們迎來(lái)了尚志市中小學(xué)教師的培訓(xùn)，中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)從10日到12日，三天的培訓(xùn)短暫而又充實(shí)，教研員趙愛霞老師的精心合理安排，和師訓(xùn)部李老師嚴(yán)格管理，使得全市100多名英語(yǔ)老師能夠有收獲，隊(duì)伍龐大而且也讓我們看到了全市老師的面孔，就如一場(chǎng)新年來(lái)臨的聚會(huì)，新面孔老面孔都是見面歡喜，感謝市教委下了大的力氣為教師提高學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓農(nóng)村的老師與市里的老師同步學(xué)習(xí)，讓全市的教育能蓬勃發(fā)展。下面讓我談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的感悟吧。

本次培訓(xùn)，我校承擔(dān)著閱讀與寫作的任務(wù)，當(dāng)我接到任務(wù)時(shí)，壓力無(wú)比的大，我很多年沒(méi)有出公開課，而且想為全尚志的初中英語(yǔ)教師提供新鮮的信息，這是很難的，因?yàn)樵谶@信息年代，想呈現(xiàn)出一定對(duì)教學(xué)有幫助的，不容易的事。我想到了我們?cè)谑痉稌r(shí)，也代表了我校的教學(xué)水平，也代表了整個(gè)尚志的教學(xué)水平。在這樣的壓力下，每天都是加班加點(diǎn)工作，幾乎每天都是夜里12點(diǎn)睡覺(jué)，很多的人可能不理解，大家的想法是沒(méi)有人會(huì)聽你的課，沒(méi)有人會(huì)在乎，可是我自己是在乎自己的，因?yàn)槲艺J(rèn)為站在那里，就會(huì)有責(zé)任感。

培訓(xùn)的工作，在過(guò)去我也承擔(dān)過(guò)，我經(jīng)歷告訴我“我必須帶著一種信念和一種態(tài)度，更是對(duì)教學(xué)的責(zé)任, 給在教學(xué)一線教師傳遞我的教學(xué)積累，教會(huì)一些有用的教學(xué)方法”。當(dāng)然了，我也不是教育家，也不是專家，我真心地盼望著本次培訓(xùn)我能給大家留下有價(jià)值的教學(xué)思考。

在本次準(zhǔn)備中，讓我明白了一句話“贈(zèng)與玫瑰，手有余香”道理，好像我是付出和給予，其實(shí)，我是最大的收獲者，有這份壓力給我?guī)Я嗽僖淮蔚乃伎?，?duì)45分鐘的課再一次深層次地打磨， 學(xué)會(huì)了更深入地思考，而且與我校英語(yǔ)組全體老師的幫助下，收獲了集體的智慧和合作的快樂(lè) ，一個(gè)人的力量渺小，但是集體備課的力量真是無(wú)窮盡的，我也體會(huì)了在集體中成長(zhǎng)的快樂(lè)，相信幫助過(guò)我的老師們也是分享了我的這節(jié)課，我們都是幸福者。

每個(gè)學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)不同，角度也是不同的，當(dāng)然了，也會(huì)留有不盡如意的地方，因?yàn)椴豢赡芡昝赖?，這就是我們的生活。在這樣的情況下，我還是看到了其他學(xué)校的亮點(diǎn)。五中老師黃老師的口語(yǔ)雖然沒(méi)有在如何培訓(xùn)老師口語(yǔ)上指出更多方法，并把李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的模式搬下來(lái)，他的口語(yǔ)絕對(duì)是好的，并且他講完之后，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)自卑了，反之，他的口語(yǔ)也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。希望中學(xué)的林平老師的課是一節(jié)課改的模式課，我們觀摩過(guò)多次，我出發(fā)點(diǎn)角度不同，她個(gè)人對(duì)這節(jié)there be 的句型的課應(yīng)可以深入地思考，在不同的模式下，都應(yīng)有著你自己對(duì)本節(jié)課的理解和教學(xué)靈魂的東西，這才是我們要學(xué)習(xí)的地方，個(gè)性化的還是少了不少，呈現(xiàn)太泛泛了，缺少我們要思考的地方。潘麗萍老師一直是望中的骨干力量，教師個(gè)人教學(xué)能力極強(qiáng)，但是研究問(wèn)題還是很少，使得她的評(píng)課少了理論支持。我從趙老師的安排上看，希望中學(xué)還是課改的龍頭學(xué)校，應(yīng)該有我值得思考的地方，有不足之處，但是我們索取優(yōu)點(diǎn)，我看到了她的課自研部分有些教學(xué)內(nèi)容就是我校的預(yù)習(xí)導(dǎo)案，只是我校提到了課前準(zhǔn)備，不能說(shuō)那個(gè)更好，只是看誰(shuí)能把握的恰當(dāng)而已。展研部分，展示的學(xué)生和其他學(xué)生就是沒(méi)有事情做，這是我們值得思考的地方。五中老師的歌曲和三中老師的口語(yǔ)都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，不會(huì)唱歌的我也是讓我羨慕他們了。校園文化參觀，很好看，但是我想文化本身是精神，不要形式化就好了。

三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲與思考同在，我們的教育成功之路還很長(zhǎng)，這不是一個(gè)人的努力，而是我們所有的老師的努力，感謝這次教育局給予全體教師教學(xué)提升的機(jī)會(huì)，感謝進(jìn)修校對(duì)我校的信任，感謝我校英語(yǔ)老師們給我的幫助，感謝嚴(yán)冬里有了認(rèn)識(shí)大家的平臺(tái)。希望20xx年教育夢(mèng)起航吧!

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇七

手工藝術(shù)一直是人們熱愛的活動(dòng)之一，它的傳統(tǒng)和經(jīng)典早已被人們珍視。這些技能除了可以讓人們放松心情，創(chuàng)造藝術(shù)品外，還有助于我們?cè)谏钪懈拥眯膽?yīng)手。在這篇文章中，我將分享我在參加手工培訓(xùn)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

作為一個(gè)年輕人，我可能并不如我的長(zhǎng)輩們具有一些手工技能。因此，我報(bào)名參加了一些手工培訓(xùn)班。我認(rèn)為這些培訓(xùn)班可能有助于我彌補(bǔ)一些技能上的不足點(diǎn)。此外，這也是一個(gè)嘗試學(xué)習(xí)新技能和結(jié)交新朋友的好機(jī)會(huì)。

在學(xué)習(xí)手工過(guò)程中，我領(lǐng)略到了特別的藝術(shù)體驗(yàn)。培訓(xùn)班的老師們專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，耐心細(xì)致的教學(xué)方式讓我非常受益。在學(xué)習(xí)根據(jù)圖紙剪布，縫制衣服的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了一些基本的手工技能。這些技能使我在日常生活中處理一些毛衣破損，衣服掉扣子之類的問(wèn)題得心應(yīng)手。

然而，學(xué)習(xí)手工并不是一條容易的道路。在實(shí)踐過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。比如，在縫制衣服上，我常常遭遇布料又翹又卡的情況，讓我感覺(jué)手生，頭昏。對(duì)此，老師總是會(huì)給我一些有效的建議和提示，使我從失敗中獲得了一些閃光點(diǎn)。

另一個(gè)學(xué)習(xí)手工的好處是它是個(gè)團(tuán)體活動(dòng)。參加培訓(xùn)班，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們會(huì)相互交流作品的成果，會(huì)分享手工技巧、相互幫忙解決困難。這個(gè)過(guò)程也使我的人際關(guān)系變得更加密切，更加有趣。

總之，學(xué)習(xí)手工是一個(gè)愉快而且有價(jià)值的體驗(yàn)。更多的手工技能可能會(huì)讓我在以后的創(chuàng)作中更加得心應(yīng)手，這也是進(jìn)一步研究手工藝術(shù)的好契機(jī)。無(wú)論學(xué)習(xí)任何手工技藝，都需要堅(jiān)持、努力和耐心，這些同樣也是適用于我們堅(jiān)持夢(mèng)想和追求成功的人生觀。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇八

從基礎(chǔ)編輯到文案的培訓(xùn)，通過(guò)這幾節(jié)的培訓(xùn)，為的目的就是為了讓我自己有一個(gè)更好的提升，更好展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。聽完這幾節(jié)課我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。呂主任的博文廣識(shí)，生動(dòng)講解、精彩專業(yè)的語(yǔ)言講述在我腦子里留下了深刻的印象，只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠所有的感觸通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，將培訓(xùn)完后的，收獲能表達(dá)出來(lái)。

第一：從基礎(chǔ)編輯到精編文章的培訓(xùn)。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯，以前我并不知道它主要到底是干什么的，也不知道它的重要性在哪。通過(guò)呂主任的培訓(xùn)，讓我知道了網(wǎng)站編輯在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的重要，雖然我們每天的工作就是收集和整理網(wǎng)站相關(guān)資料，上傳電子版的文章及資料。但這也是為了對(duì)自己網(wǎng)站進(jìn)行全面的優(yōu)化，而做的準(zhǔn)備工作。也是提高網(wǎng)站在搜索引擎上的整體水平和品牌的效應(yīng)，增強(qiáng)網(wǎng)站的排名和流量，讓更多的患者了解而滿足他們所提出的要求。

對(duì)精編文章就是要有自己的思路、想法、完美的將語(yǔ)言組織在一起，（文字功底強(qiáng)、有思路、具有營(yíng)銷觀念）然后相關(guān)度要高，這些東西加起來(lái)就能完成一篇精編文章的編寫。這都是靠自己下來(lái)多看一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、總結(jié)一些能用到的話，然后拼湊起來(lái)。其實(shí)精編文章就是基礎(chǔ)編輯的升華，了解疾病的基礎(chǔ)，文章里面一定要一到二點(diǎn)營(yíng)銷點(diǎn)，寫出重點(diǎn)側(cè)面的推銷醫(yī)院的品牌，讓患者看到這篇文章一定要有清晰明亮的感覺(jué)。

第二：專題的培訓(xùn)。

專題就是由圖文結(jié)合形成專題，主要就是根據(jù)對(duì)某個(gè)關(guān)鍵詞的獨(dú)立包裝，整個(gè)頁(yè)面都是來(lái)圍繞著這個(gè)主題來(lái)寫的，要使關(guān)鍵詞集中到一起。專題只是為了對(duì)竟價(jià)關(guān)鍵詞精確著陸頁(yè)；使流量的提升引導(dǎo)，也是對(duì)醫(yī)院的一種宣傳。首先是專題頭部一定要吸引患者，整體排版一定要清晰合理；專題由圖文結(jié)合而形成的頁(yè)面，要以關(guān)鍵詞為中心，布局要合理，美觀、制定吸引患者的小標(biāo)題讓他有看下去的欲望，關(guān)鍵的選定也要根據(jù)患者的熱點(diǎn)搜索習(xí)慣去寫，這才能讓患者容易搜到或看到你制作的專題頁(yè)面。（專題是要有針對(duì)性的內(nèi)容）。

第三：如何提高流量和文章的轉(zhuǎn)化率。

1、寫文章不只是單純的寫文章，如果文章被百度收錄到前幾頁(yè)，而能讓更多的患者看到，而通過(guò)點(diǎn)擊進(jìn)入咨詢，最后加上咨詢師的轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)到診。這也是我們的目的之一。

2、我們?cè)趯懳恼碌倪^(guò)程中一定要打破自己的思維，反復(fù)揣摩我們寫的東西是給誰(shuí)看的，一定要調(diào)整自己的思路，不要大方向的出錯(cuò)，根據(jù)患者的需求、年齡、消費(fèi)水平、地區(qū)來(lái)寫。

3、我們不能做一個(gè)體力勞動(dòng)編輯，要通過(guò)腦力勞動(dòng)而實(shí)現(xiàn)患者的咨詢欲望，綜合性的文章一定要相關(guān)度高，讓自己的文章更有閱讀和參考價(jià)值，只有有這樣的思路，我們的工作才會(huì)有更多的發(fā)展期望，讓自己的工作帶來(lái)更多的樂(lè)趣。

4、針對(duì)話題性專題要注重版塊的自我妙作價(jià)值，合理利用。一定要被搜索引擎認(rèn)可，高技量有價(jià)值的內(nèi)容-良好的視覺(jué)沖擊效果-簡(jiǎn)潔的代碼編寫-一些輔助的技術(shù)和支持-廣告投放等品牌傳播。

5、提高轉(zhuǎn)化率減少跳出率，一定要提高頁(yè)的客戶體驗(yàn)度，合理的引導(dǎo)客戶利用一些圖片以及相關(guān)的病例來(lái)讓客戶加強(qiáng)他們的認(rèn)可性。一定要何證文章的質(zhì)量不追求文章數(shù)量，保證該文章能讓患者了解到相關(guān)的信息，發(fā)完文章一定要多總結(jié)，從總結(jié)中找到轉(zhuǎn)化率高的文章，從這方面更多的思考和發(fā)展。（做好內(nèi)鏈、底部加上相關(guān)在線咨詢、適當(dāng)加圖片增加閱讀興趣，減少患者帶來(lái)的不悅、更多貼近患者、總結(jié)看自己的想法）。

6、權(quán)重對(duì)就是網(wǎng)站的權(quán)威性、網(wǎng)站的知名度、網(wǎng)站的穩(wěn)定性。如果一個(gè)權(quán)重高的網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)的排名也會(huì)上去，權(quán)重高的網(wǎng)站也會(huì)搜索引擎更新的也快；誠(chéng)信度取決于公司詳細(xì)聯(lián)系方式、有版權(quán)的說(shuō)明、公司電話等。

如何寫能帶來(lái)流量？

1、尋找流量標(biāo)題，百度指數(shù)。

2、標(biāo)題最好包含描述的關(guān)鍵詞或者以標(biāo)題為關(guān)鍵詞來(lái)寫。

3、注意標(biāo)題和描述。

4、增加原創(chuàng)度，最好手打文章，純手打，效果非常好。利用白話或者是詞語(yǔ)代替的技巧，讓文章原創(chuàng)度非常高，讓患者喜歡還有就是百度喜歡。

如何提高權(quán)重？

1、域名的自然權(quán)重依次為：gov，edu，org，com，net，cn，。

2、網(wǎng)站制作要大方，內(nèi)容要專業(yè)，要有一些有價(jià)值的肉容，這才能顯示出本身內(nèi)這容的獨(dú)特性和實(shí)用性。更能提高網(wǎng)站流量，減少跳出率，提高轉(zhuǎn)化率。

3、要經(jīng)常發(fā)布原創(chuàng)文章。

4、在首頁(yè)能夠更新地方都做更新，因?yàn)槲恼略谑醉?yè)定時(shí)更新會(huì)讓搜索引擎提高你的權(quán)重。

通過(guò)呂主任對(duì)我們前期的培訓(xùn)，我知道自己哪些地方還比較欠缺，主要是素材積累太少，沒(méi)有太多的新鮮詞匯，下來(lái)就因多去看一些新聞雜志那些來(lái)長(zhǎng)期積累，只要我自己認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真的摸索、反復(fù)的思考為什么，相信只要自己克服這些小問(wèn)題，一定能從一個(gè)基礎(chǔ)編輯做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)編輯。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇九

近年來(lái)，隨著消費(fèi)者對(duì)食品安全和品質(zhì)的要求越來(lái)越高，手工面店開始逐漸受到人們的歡迎。為了提供更好的面食品質(zhì)和服務(wù)，我參加了一次手工面店培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了手工面店的制作過(guò)程和經(jīng)營(yíng)要點(diǎn)，下面將分五個(gè)段落闡述我的感受和體會(huì)。

首先，在培訓(xùn)課程中我學(xué)到了許多面制作的技巧和方法。傳統(tǒng)的手工面店，面團(tuán)的制作過(guò)程是非常重要的。在課程中，導(dǎo)師詳細(xì)講解了各種面粉的特性和配比原則，教授了面團(tuán)的揉、折、打和發(fā)酵等關(guān)鍵步驟。通過(guò)實(shí)踐操作，我深刻體會(huì)到了這些步驟對(duì)面團(tuán)質(zhì)地和口感的影響。例如，過(guò)度發(fā)酵會(huì)導(dǎo)致面團(tuán)變得黏糊不堪，而未經(jīng)充分發(fā)酵則會(huì)導(dǎo)致面團(tuán)松散，失去香氣和口感。

其次，培訓(xùn)課程也教授了經(jīng)營(yíng)手工面店的關(guān)鍵要點(diǎn)。一個(gè)成功的手工面店，除了優(yōu)質(zhì)的面食，還需要注重店面的衛(wèi)生和服務(wù)。在課程中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了面店的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，并提供了一些實(shí)用的管理經(jīng)驗(yàn)。例如，將食材的儲(chǔ)存和管理系統(tǒng)化，確保食材的新鮮度和安全性；同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了對(duì)顧客的熱情和耐心，以及在繁忙時(shí)段保證快速出餐的能力等。這些經(jīng)營(yíng)要點(diǎn)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)經(jīng)營(yíng)手工面店有了更深入的了解。

第三，培訓(xùn)課程中還重點(diǎn)介紹了面點(diǎn)的創(chuàng)新和多樣化。傳統(tǒng)的手工面點(diǎn)在面食的種類和口味上都比較單一，無(wú)法滿足現(xiàn)代人多樣化的口味需求。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師為我們帶來(lái)了一些新穎的面點(diǎn)制作方法和口味組合。例如，將肉類、蔬菜等不同的餡料創(chuàng)新地與面團(tuán)結(jié)合，制作出富有特色的面食產(chǎn)品。這種創(chuàng)新不僅能夠吸引更多的消費(fèi)者，還能夠提高面店的競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，培訓(xùn)課程還注重了手工面店的品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略。與其他行業(yè)一樣，手工面店也需要建立自己的品牌形象，提供獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)。在課程中，導(dǎo)師向我們介紹了一些品牌建設(shè)的方法和案例。例如，通過(guò)店鋪裝修和環(huán)境布置來(lái)體現(xiàn)手工面店的特色；通過(guò)營(yíng)銷策略和促銷活動(dòng)來(lái)吸引更多的顧客。這些知識(shí)讓我意識(shí)到，品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略對(duì)于手工面店的發(fā)展至關(guān)重要。

最后，在實(shí)際操作中，我深刻領(lǐng)悟到了手工面店的勞動(dòng)和艱辛。面團(tuán)需要不斷地揉制、打磨，而且手工制作面點(diǎn)需要耐心和技巧。面店的忙碌和繁瑣讓我明白，手工面店的經(jīng)營(yíng)并不容易。然而，我也看到了手工制作面點(diǎn)的樂(lè)趣和滿足感。當(dāng)一個(gè)個(gè)精心制作的面食被顧客稱贊，我感到了一種與眾不同的成就感。

總而言之，手工面店的培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)面制作的技巧和方法、了解經(jīng)營(yíng)和管理要點(diǎn)、品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略以及體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣，我對(duì)手工面店的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的實(shí)踐中，這些知識(shí)和體會(huì)將成為我成功經(jīng)營(yíng)手工面店的寶貴財(cái)富。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十

第一段：引入手工減壓的概念和重要性（200字）。

現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活給人們帶來(lái)了很多壓力，導(dǎo)致許多人心情低落、精神疲憊。為了解決這個(gè)問(wèn)題，一種被廣泛推崇的方式是手工減壓。手工減壓是以手工藝為媒介，通過(guò)制作手工作品來(lái)舒緩壓力、放松身心。我有幸參加了一次手工減壓培訓(xùn)，并對(duì)此有了深刻的體會(huì)。

第二段：手工減壓的具體過(guò)程和帶來(lái)的效果（200字）。

在手工減壓培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種手工技巧，如剪紙、折紙、繪畫等。通過(guò)親手制作手工作品，我們將注意力從紛繁復(fù)雜的問(wèn)題中解放出來(lái)，全神貫注于手的動(dòng)作，感受刀切紙的快感，品味畫筆在紙上留下的印記。這一過(guò)程帶來(lái)了巨大的滿足感和成就感，讓我們忘記了身邊的煩惱和壓力。

第三段：手工減壓過(guò)程中的思考和調(diào)整（200字）。

盡管手工減壓帶來(lái)了輕松和快樂(lè)，但過(guò)程中仍然存在一些困難。在我制作手工作品的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)迷失在手工的細(xì)節(jié)中，很難完成一件作品。后來(lái)，我開始注重調(diào)整自己的思維習(xí)慣，不再追求完美，而是享受手工創(chuàng)作的樂(lè)趣。同時(shí)，對(duì)于遇到的困難，我也能夠及時(shí)尋求幫助和指導(dǎo)，避免自己陷入困境。這一經(jīng)歷讓我明白，調(diào)整思維和學(xué)會(huì)求助是我在手工減壓過(guò)程中必不可少的能力。

第四段：手工減壓的啟示和收獲（200字）。

通過(guò)手工減壓培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了制作各種手工作品，還收獲了很多啟示。首先，我意識(shí)到重要的不是成品，而是制作的過(guò)程本身。過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都有不同的心境和感受，而這正是手工減壓的核心所在。其次，取得進(jìn)步并不容易，需要不斷地嘗試和改進(jìn)。最后，合作和交流是取得更好效果的關(guān)鍵要素。培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員共同合作，分享經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題，結(jié)果取得了很大的進(jìn)步。

第五段：結(jié)語(yǔ)和對(duì)手工減壓的展望（200字）。

通過(guò)手工減壓培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了手工技巧，還明白了手工減壓的重要性。手工減壓不僅能緩解壓力，還能提升自信、塑造個(gè)性和培養(yǎng)耐心。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持手工減壓的習(xí)慣，并鼓勵(lì)身邊的人也加入其中。我相信通過(guò)手工的力量，我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，享受生活的美好。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十一

手工活動(dòng)培訓(xùn)是一種越來(lái)越受歡迎的培訓(xùn)方式，它不僅能夠培養(yǎng)人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，更能調(diào)整人們的心態(tài)和提高情商。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享在手工活動(dòng)培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

手工活動(dòng)培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的快樂(lè)。在短短的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會(huì)了織毛衣、制作手工首飾、拼圖制作等技能，這些小小的成就感讓我充滿了自信和滿足感。學(xué)會(huì)一項(xiàng)手工制作技能后，我也會(huì)把它轉(zhuǎn)化為生活中實(shí)際的收益。比如，我可以為自己和家人制作出一些溫馨的小物件，也可以把它們作為禮物送給親朋好友。

除了學(xué)會(huì)手工制作，手工活動(dòng)培訓(xùn)還帶給我了快樂(lè)感。在培訓(xùn)課上，我能夠和其他學(xué)員們一起分享創(chuàng)作的收獲，彼此交流心得。我們之間建立了無(wú)論年齡、性別和文化差異都不會(huì)影響的友誼。做手工也讓我自己沉淀下來(lái)，專注做事，淡忘煩惱，獲得放松和快樂(lè)。

手工活動(dòng)培訓(xùn)不僅是一種純粹的休閑活動(dòng)，更是一種幫助人們不斷提升自我的學(xué)習(xí)路徑。在手工活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了一項(xiàng)技能的持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，更深入地認(rèn)識(shí)了自己的喜好和特長(zhǎng)。也因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)，我不停地思考和探索，華麗地?fù)荛_自身困惑，找到了屬于自己的成長(zhǎng)發(fā)展道路。

第五段：結(jié)論。

手工活動(dòng)的培訓(xùn)帶給了我成就、快樂(lè)和自我提升。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我也逐漸形成了自己的手工制作風(fēng)格，慢慢提高細(xì)節(jié)和精致感。更重要的是，在平凡的日常生活中，我也可以用手藝把每一個(gè)無(wú)聊的瞬間點(diǎn)亮，讓自己的生活變得更精致和豐富。這種體驗(yàn)是其他方式無(wú)法給予的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把我所學(xué)的技能付之于行動(dòng)。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十二

?與他人合作和互相學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

?克服挑戰(zhàn)和取得成功的經(jīng)歷。

?總結(jié)感悟和未來(lái)計(jì)劃。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，學(xué)習(xí)新技能和增加自己的技能水平變得越來(lái)越重要。在這樣的環(huán)境下，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的手工培訓(xùn)班變得越來(lái)越受歡迎。在這篇文章中，我將分享我參加一次手工培訓(xùn)班的體驗(yàn)和收獲。

在學(xué)習(xí)手工技能的收獲方面，這次培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了許多新手工技巧，例如編織，剪紙等。在這些技能中，我最喜歡的是剪紙。這項(xiàng)技術(shù)要求非常高的耐心和準(zhǔn)確性，這讓我需要投入更多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我的技能逐漸提高，我逐漸變得更加自信和樂(lè)觀。除了這些技能，我還學(xué)到了如何用別人最喜歡的顏色來(lái)給一個(gè)項(xiàng)目配色的方法，也就是讓我們做出的手工品更能滿足客戶的需求。

在與他人合作和互相學(xué)習(xí)的方面，這次培訓(xùn)班為我提供了很好的機(jī)會(huì)。在班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了在制作手工藝品方面和我一樣熱情的人們。我們很快結(jié)為好友，并開始合作制作一些項(xiàng)目。由于合作，我們的手工藝水平得到了很大的提升。同時(shí)我們也在合作過(guò)程中學(xué)習(xí)了如何關(guān)注其他人的感受，如何在完成任務(wù)時(shí)互相協(xié)調(diào)和合作的能力?？傊?，在這樣的合作中，我們學(xué)到了許多驚人的技巧和技能。

在克服挑戰(zhàn)和取得成功的方面，這次培訓(xùn)班也讓我得到了許多收獲。在我的手工技能提高之后，我接下來(lái)的挑戰(zhàn)是做一些大型的手工作品。在此時(shí)，學(xué)到的耐心和精準(zhǔn)性是非常重要的，因?yàn)闀r(shí)間和精力的投入有時(shí)顯得十分兇殘。但我花更多的時(shí)間來(lái)反復(fù)實(shí)踐，從中學(xué)到了許多解決難題和技巧。在完成最終的作品時(shí)，我深切感受到了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的努力工作帶來(lái)的成功和幸福感。

通過(guò)這次體驗(yàn)，我從手工技巧的提高到與人合作的經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神的感受，都得到了很大的提升。更重要的是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何在不同情況下靈活運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，希望未來(lái)我能用這些技能來(lái)創(chuàng)造更多。最后，這次體驗(yàn)為我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處，并且我將繼續(xù)關(guān)注手工藝的發(fā)展。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十三

小寶手工培訓(xùn)，是一家專注于手工藝制作教學(xué)的機(jī)構(gòu)。我在這里參加了為期一個(gè)月的手工制作課程，獲得了豐富的手工制作技能和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)期間，我深刻地感受到了小寶手工培訓(xùn)的專業(yè)化和實(shí)效性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)具體的手工技能。

在小寶手工培訓(xùn)的課程中，我們學(xué)習(xí)了各種手工技能，比如紙藝、織物制作、繪畫等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技能，我能夠親手制作出具有實(shí)用性和觀賞性的工藝品，非常有成就感。同時(shí)，這些手工藝制作技能也可以為我以后的生活帶來(lái)很多便利，比如可以自己制作一些家居裝飾品、禮品等等。

第三段：體驗(yàn)手工藝制作的樂(lè)趣。

在手工培訓(xùn)的過(guò)程中，我最深刻的體驗(yàn)就是體驗(yàn)到了制作過(guò)程中的樂(lè)趣。當(dāng)你親手制作一件工藝品時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)創(chuàng)作不僅僅是為了結(jié)果，更是為了享受制作的過(guò)程。制作的過(guò)程讓自己的手得到了極大的磨練，更讓人體驗(yàn)到了一種沉淀和放松的心態(tài)。

第四段：提高自己的動(dòng)手能力。

通過(guò)這個(gè)手工制作課程，我也深刻體會(huì)到了動(dòng)手能力的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏下，我們?cè)絹?lái)越少地動(dòng)手去制作或者修理一些東西，我們更多地依靠著科技、交通和物流等工具。但是，當(dāng)我們動(dòng)手去親自完成一些事情時(shí)，我們的思考能力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力都會(huì)有所提高。

第五段：慢生活的追求。

總的來(lái)說(shuō)，參加小寶手工培訓(xùn)的課程，不僅讓我學(xué)會(huì)了一些具體的手工技能，還帶給了我一種慢生活的追求。在快節(jié)奏的生活中，手工藝制作也許會(huì)讓我們的生活更精彩、更充實(shí)、更有意義。而對(duì)我而言，我會(huì)堅(jiān)持手工創(chuàng)作的習(xí)慣，不僅是為了娛樂(lè)自己，同時(shí)也會(huì)將手工藝制作帶入生活，去讓它融入我們的日常中。

結(jié)語(yǔ)：

在小寶手工培訓(xùn)的課程中，我受益匪淺。它不僅培養(yǎng)了我自己的技能，也讓我體會(huì)到了生活的美好和慢生活的意義。手工藝制作也許是一個(gè)小小的領(lǐng)域，但卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣和機(jī)會(huì)，值得我們?nèi)ド钊氚l(fā)掘和體驗(yàn)。我對(duì)將來(lái)也充滿了期待，期望能夠繼續(xù)在手工藝制作的道路上精進(jìn)提升。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十四

為期近2個(gè)星期的。

教學(xué)。

培訓(xùn)在瞿教授對(duì)國(guó)外高職教育經(jīng)驗(yàn)及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學(xué)改革的大討論。圍繞教學(xué)改革又開展多次講座和討論，以及對(duì)謝剛等老師的說(shuō)課觀摩，帶來(lái)了我們老師對(duì)我校教學(xué)工作的深刻思考。這次培訓(xùn)工作開展的非常及時(shí)有效，讓老師從評(píng)估過(guò)后的松懈中走進(jìn)對(duì)教學(xué)教改的研究和探索中來(lái)，對(duì)提高教師素質(zhì)，提高課程質(zhì)量，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革達(dá)到新的高點(diǎn)起著重大而深遠(yuǎn)的作用。學(xué)校應(yīng)把此項(xiàng)工作做到固定化、制度化、長(zhǎng)期化。而且要針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓(xùn)細(xì)化、精煉、有針對(duì)性，這次培訓(xùn)在這方面就有了很好的開端。只有將培訓(xùn)細(xì)化，去掉以前的大而全，針對(duì)不同特征的崗位開展不同的培訓(xùn)，以取得更好的效果。

通過(guò)此次培訓(xùn)也引導(dǎo)我開始對(duì)高職學(xué)校教學(xué)改革的思考。有一個(gè)問(wèn)題困擾著我，即我們?cè)诟呗毥逃母飳I(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細(xì)度（專業(yè)的崗位化）還是適當(dāng)兼顧寬度以適應(yīng)職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個(gè)極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

一、崗位化培養(yǎng)模式。

在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教育方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培養(yǎng)模式也成了內(nèi)地各高職院校爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范，在一定程度上解決了職業(yè)教育脫離生產(chǎn)一線的需求問(wèn)題。深職院就是這個(gè)模式的典范。

“以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)”,在教學(xué)環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學(xué)結(jié)合,是深職院探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一項(xiàng)創(chuàng)新。根據(jù)這一原則,深職院不僅探索出適合職業(yè)教育的“教學(xué)工場(chǎng)”教學(xué)模式,培養(yǎng)出職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教育水平的工具和范本。

在探索“把企業(yè)生產(chǎn)線的標(biāo)準(zhǔn)和流程帶入教學(xué)”的“教學(xué)工場(chǎng)”教學(xué)模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實(shí)際生產(chǎn)線一致的教學(xué)環(huán)境,不僅讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能,而且還面向社會(huì)開展技術(shù)培訓(xùn),為公司培訓(xùn)技術(shù)人員42人,為社會(huì)培訓(xùn)20余人,還培訓(xùn)了高職高專教師31人。

而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、plc控制等7類實(shí)訓(xùn)設(shè)備產(chǎn)品。一方面,學(xué)生通過(guò)這些設(shè)備在校內(nèi)直接參與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學(xué)到了技術(shù)；另一方面,這個(gè)系列的產(chǎn)品還分別中標(biāo)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目和深圳市高技能人才實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)中心“樓宇智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目,成為這些高職院校和培訓(xùn)單位的教學(xué)工具。

二、寬口培養(yǎng)模式。

寬口培養(yǎng)模式也是近年來(lái)一些院校推出來(lái)的教育模式，它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主，廣泛學(xué)習(xí)人文社科素質(zhì)，為社會(huì)提供高素質(zhì)的服務(wù)人才。如現(xiàn)今流行的國(guó)學(xué)班、淑女班等即以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主。我院的教改試點(diǎn)班實(shí)際也是屬于這種模式的產(chǎn)物。這種模式適應(yīng)了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才要求，一些試點(diǎn)班都取得了驕人的成績(jī)，就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均較高。因?yàn)榇蠖鄶?shù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并不需要很強(qiáng)的專業(yè)技能，而是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)、可塑性等要求高。這種模式正好契合了市場(chǎng)的這種需要。但目前這種模式多數(shù)還處于作秀階段，另外也不適宜大面積推廣，畢竟中國(guó)是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，需要的更多是技工人才。

三、

如何定位我校的人才培養(yǎng)方案。

崗位化或稱職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，以既定崗位的工作過(guò)程來(lái)組織教學(xué)工作，力求達(dá)到崗位的職業(yè)能力要求，使學(xué)生無(wú)須再培訓(xùn)等過(guò)度階段即可直接上崗。這中模式有效的解決了以往教學(xué)與實(shí)際工作脫鉤的問(wèn)題，但也有其弊端。過(guò)于注重職業(yè)化，勢(shì)必會(huì)造成知識(shí)面過(guò)窄，技能單一，而職業(yè)并不是一成不變的。隨著知識(shí)時(shí)代的來(lái)臨，職業(yè)所要具備的知識(shí)和技能也是在不斷向前發(fā)展，如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)職業(yè)性而忽視知識(shí)性、發(fā)展性，勢(shì)必會(huì)造成培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展后勁不足。至于寬口培養(yǎng)模式，在上面已有分析，筆者認(rèn)為該模式不適合廣泛推廣，只適合某些專業(yè)，如酒店管理、文秘等。因此我們?cè)谥贫ㄈ瞬排囵B(yǎng)方案時(shí)，不能過(guò)于局限于眼前利益，還要考慮到學(xué)生的發(fā)展性。也就是我們?cè)谝詬徫坏墓ぷ鬟^(guò)程來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合教育的知識(shí)性、科學(xué)性、發(fā)展性來(lái)提高學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。

以上是本人在培訓(xùn)后的思考和總結(jié)，還有很多紕漏和不成系統(tǒng)。當(dāng)然這也是本人以后應(yīng)多加研究探索的地方。

信息工程學(xué)院。

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2010.1.27。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十五

隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)問(wèn)題。手工活動(dòng)作為一種傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式，在現(xiàn)代社會(huì)得到了重新的重視。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的手工少兒培訓(xùn)，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到手工活動(dòng)對(duì)孩子們的培養(yǎng)有很大的幫助。以下是我的心得體會(huì)。

首先，手工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。在課堂上，孩子們學(xué)習(xí)像剪紙、折紙、編織等活動(dòng)，需要他們親自動(dòng)手完成。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的手指靈活性，還讓他們學(xué)會(huì)按照規(guī)定的步驟完成一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和操練，孩子們的動(dòng)手能力不斷提高，對(duì)于他們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作也會(huì)有很大的幫助。

其次，手工活動(dòng)有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和創(chuàng)造力。在手工活動(dòng)中，孩子們需要觀察模型圖紙或者參考物，根據(jù)圖紙上的要求自己完成的作品。這個(gè)過(guò)程中，他們需要仔細(xì)觀察圖紙上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后將這些信息轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際操作。通過(guò)這樣的過(guò)程，孩子們的觀察力得到了鍛煉，同時(shí)也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。在完成作品的過(guò)程中，他們能夠運(yùn)用自己的想象力，加入自己的創(chuàng)意，使作品更加獨(dú)特和有個(gè)性。

此外，手工活動(dòng)還能提高孩子的耐心和堅(jiān)持能力。手工活動(dòng)往往需要準(zhǔn)備材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、手工制作等多個(gè)環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)都需要孩子們付出很多的時(shí)間和精力。在完成手工作品的過(guò)程中，孩子們難免會(huì)遇到困難和挫折，但是只有堅(jiān)持下去，他們才能完成一件完美的作品。通過(guò)手工活動(dòng)的培訓(xùn)，我看到了孩子們對(duì)待困難的態(tài)度發(fā)生了積極的變化，他們?cè)敢馊ッ鎸?duì)困難，勇往直前，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)有著非常重要的意義。

最后，手工活動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在手工培訓(xùn)中，孩子們經(jīng)常需要分組合作完成一些手工項(xiàng)目。這些活動(dòng)中，孩子們需要相互溝通、相互配合，共同解決問(wèn)題，完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作、分享的重要性，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這些品質(zhì)對(duì)于孩子們的未來(lái)生活和工作都是非常重要的。

綜上所述，手工少兒培訓(xùn)是一種非常有益的培養(yǎng)方式，它不僅提高了孩子的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的觀察力、創(chuàng)造力、耐心和堅(jiān)持能力。同時(shí)，手工活動(dòng)還能培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為他們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我相信手工少兒培訓(xùn)在現(xiàn)代教育中有著重要的地位，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常有益的。

培訓(xùn)手工心得體會(huì)總結(jié)篇十六

手工藝術(shù)是一種文化傳承的方式，不僅可以強(qiáng)化人的工作技能和動(dòng)手能力，而且可以改善身心狀態(tài)和精神世界。因此，參加義務(wù)手工培訓(xùn)是許多人選擇的消遣之一。在這里，我想分享一下我參加義務(wù)手工培訓(xùn)的心得和體會(huì)。

第二段：初次接觸。

我第一次接觸手工藝術(shù)還是在上學(xué)時(shí)期。那時(shí)，我很喜歡在課余時(shí)間用剩余的紙張和木棒制作各種各樣的手工品，比如紙飛機(jī)、火車和橋梁。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的興趣從玩具轉(zhuǎn)移到了手工藝術(shù)。當(dāng)我聽說(shuō)有義務(wù)手工培訓(xùn)的活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了這次活動(dòng)。

第三段：收獲。

參加義務(wù)手工培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲以谶@里學(xué)到了很多關(guān)于手工藝術(shù)的知識(shí)和技巧。我之前從未接觸過(guò)的工藝品和手工藝持續(xù)增長(zhǎng)了，而我也學(xué)會(huì)了各種制作技巧。此外，我也與許多志同道合的朋友相遇并交流了一些關(guān)于手工藝的經(jīng)驗(yàn)。

第四段：?jiǎn)l(fā)自我。

通過(guò)參加義務(wù)手工培訓(xùn)，我的視角和思考方式得到了很大的升華。我開始學(xué)會(huì)嘗試比我的能力更高難度的工藝品，并且認(rèn)識(shí)到了自己在手工藝感受到的樂(lè)趣與成就感。這種自我啟發(fā)激勵(lì)了我繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力，并在自己的手工藝道路上更進(jìn)一步。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

手工藝術(shù)帶給我的不僅是一種消遣和娛樂(lè)方式，更重要的是讓我思考和認(rèn)識(shí)到很多東西，這樣可以更通盤地了解自己和社會(huì)。通過(guò)參加義務(wù)手工培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)這是讓我覺(jué)得有意義的工作之一，我會(huì)繼續(xù)努力地在手工藝道路上行進(jìn)。我相信，這種不斷咀嚼并嘗試去思考的過(guò)程將會(huì)帶來(lái)更有價(jià)值的收獲。