2023年《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲(精選12篇)

心得體會(huì)的寫作過程能夠提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯。寫一篇有深度的心得體會(huì)，需要注意以下幾點(diǎn)。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇一

周五準(zhǔn)備上《背影》一課。早在周三就一直在看課文。一遍遍的讀（這是波波教的，反復(fù)研讀教材），但是卻不知如何插筆寫教案。上網(wǎng)搜羅一下教學(xué)資源，長長的一大串，又不知如何取舍才好。還是關(guān)掉電腦，自己琢磨。直到周四的晚上，還沒在備課本上留下點(diǎn)墨，只有語文書上的處處批注，有些著急了。

就如波波所說，很多課文，老師看了很感動(dòng)，就如這篇《背影》，但是如何讓學(xué)生也感動(dòng)成了我們要思考的問題。我認(rèn)為本文的亮點(diǎn)就是作者于平淡中見神奇。情節(jié)上：分別時(shí)父為子買橘子事件是平淡的，全文語言是樸實(shí)的，對(duì)于父親的刻畫上，外貌和語言都近乎白描。而這些平淡是處處洋溢著父子深情的。但在學(xué)生看來，只是一次平凡的分別，而且兒子去讀大學(xué)，應(yīng)該是值得高興的事情。學(xué)生沒有出遠(yuǎn)門的生活體驗(yàn)，更不能體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。波波說要設(shè)計(jì)問題鏈，慢慢深入的引導(dǎo)。如何設(shè)計(jì)？于是，搜索網(wǎng)絡(luò)上的教案，又是大同小異，似乎對(duì)我?guī)椭淮蟆?/p>

經(jīng)過反復(fù)思考，有了大概的設(shè)想。本文寫作于1920年，作者簡介、父親身份和寫作背景介紹是一定要的，否則學(xué)生很難產(chǎn)生共鳴。文章中很多小的細(xì)節(jié)展現(xiàn)父親的'關(guān)愛以及文中父親的幾句平淡的語言是要細(xì)細(xì)品味的。"我"的四次"流淚"和"太聰明了""聰明過分"是要慢慢體會(huì)的，因?yàn)樗w現(xiàn)了兒子內(nèi)心的成長和對(duì)父親的理解。于是，主要設(shè)計(jì)"父親為我的遠(yuǎn)行做了哪些事情？""那件事情作者是詳寫的？（為何要詳寫這件事）"，這段也是對(duì)背影的重點(diǎn)描寫，其中有對(duì)父親的外貌和動(dòng)作描寫。繼而再問，文章中除了這些描寫，對(duì)父親的描寫，作者還用了哪些描寫方法？很順利的找到了語言描寫。再自己品味語言，以及在怎樣的情境下父親說了這樣的話。如果同樣的情境，你的父母會(huì)說怎樣的話。反復(fù)比較，體會(huì)父愛的深沉含蓄和博大。

本文備課過程是痛苦的，因?yàn)橄胍v的點(diǎn)太多。經(jīng)過痛苦的反復(fù)思考，上課的時(shí)候卻覺得異常的順暢。通過輕聲朗讀，對(duì)語言的反復(fù)體會(huì)，學(xué)生能夠理解文章所蘊(yùn)含的情感。

這節(jié)課的備課過程，也給了我很大的感觸。其實(shí)，上一節(jié)課容易，但是真正的準(zhǔn)備一節(jié)課，而且是準(zhǔn)備自己比較滿意的一節(jié)課，其實(shí)很難。需要考慮太多的因素。但是，上完后覺得自己心里很是舒暢啊。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇二

《背影》是著名作家朱自清先生的唯一寫人的散文，寫的是他的父愛。

他的祖母去世了，父親又失了業(yè)，父親只好借錢為祖母辦了喪事。因?yàn)楦赣H要去南京，他要回北京，父親想讓門房照顧他，可又有些不放心，只好自己來了。父親為他買橘子，要翻過閱臺(tái)，因?yàn)楦赣H的身體很胖，翻過閱臺(tái)非常困難，朱自清先生非常感動(dòng)。后來父親給他寫信說自己的身體很好，就是膀子有些痛，快去了。他看后很傷心。

父愛是一種特殊的愛，是一種不表達(dá)出來的愛。

有一次我騎車到蓋倫上英語課，把鑰匙落在學(xué)校上課的書包里，而自己背的是上蓋倫英語課的書包，以為爸爸來接我時(shí)，能把鑰匙給我?guī)?，可他沒帶，本來是我的錯(cuò)，可我卻怪他不好，現(xiàn)在想起來，真是應(yīng)該，可這怎么辦，不能把車子扔了呀!爸爸讓我在那兒等，他回去取鑰匙，可我說什么也不同意，因?yàn)樘旒航?jīng)半黑了，我有些害怕，非要跟他一起回，他只好騎著他的車帶我回去，我坐在車后面仍在埋怨，可爸爸一句話也沒說，我也就不吱聲了。過了一會(huì)兒，我看見爸爸的脖子上多了幾滴汗珠，衣服也濕了，我叫他停下來，自己往回走，他繼續(xù)騎不讓我下來，我只好老老實(shí)實(shí)地坐在后面，終于熬到了家。爸爸讓媽媽從窗子把鑰匙扔下來，媽媽問是怎么回事，我想這下可完了，免不了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，沒想到爸爸卻替我隱瞞著，頓時(shí)我的心里只有兩種感覺:一種是感激，一種是愧疚，兩種感覺使我的眼睛下起了雨。

父愛與母愛一樣，都是美好的，善意的。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇三

閱讀文獻(xiàn)是我們獲取知識(shí)的重要途徑之一，它不僅可以幫助我們擴(kuò)展視野、提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還能夠啟迪思維、培養(yǎng)品格。然而，僅僅是讀完一篇文獻(xiàn)并不足以收獲巨大的心得和體會(huì)，我們需要在閱讀過程中保持持續(xù)的思考和總結(jié)。本文將從提高閱讀效果、啟發(fā)思維、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣以及拓寬視野等五個(gè)方面，談?wù)勎易x文獻(xiàn)的心得與體會(huì)。

首先，閱讀文獻(xiàn)可以幫助我們提高閱讀效果。在閱讀時(shí)，我們應(yīng)該有一定的目的和思路，通過合理的閱讀策略，我們能更快地了解文獻(xiàn)的核心內(nèi)容。例如，我們可以先粗閱讀一下全文，了解作者的觀點(diǎn)和論證思路，然后再仔細(xì)閱讀關(guān)鍵部分。此外，我們還可以運(yùn)用標(biāo)注、批注等方法來幫助我們更好地理解和記憶文獻(xiàn)內(nèi)容。通過這些方法，我們能夠高效地獲取文獻(xiàn)中的信息，并更好地應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。

其次，閱讀文獻(xiàn)能夠啟發(fā)我們的思維。文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、論證和實(shí)例都能夠促使我們反思和思考。我們可以思考作者的觀點(diǎn)是否站得住腳，是否有邏輯上的漏洞，或者我們是否有不同的見解和看法。通過和文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行思考對(duì)比，我們能夠培養(yǎng)自己的思維能力，提高邏輯思維的清晰性和敏捷性，進(jìn)而提升自己的創(chuàng)造力和分析能力。

第三，閱讀文獻(xiàn)有助于增強(qiáng)我們的批判思維。文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和信息需要我們進(jìn)行分析和判斷，我們需要理性地對(duì)待文獻(xiàn)中的內(nèi)容，識(shí)別其中的邏輯推理、證據(jù)支撐等等。此外，我們還要關(guān)注文獻(xiàn)的來源和權(quán)威性，判斷其可信度和可靠性。通過思考和質(zhì)疑文獻(xiàn)內(nèi)容，我們能夠提高自己的批判思維能力，學(xué)會(huì)辨別真假，避免盲目相信，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。

第四，閱讀文獻(xiàn)可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是我們?cè)陂喿x中養(yǎng)成的一種習(xí)性，它能夠幫助我們更好地理解文獻(xiàn)內(nèi)容。在閱讀中，我們可以培養(yǎng)思考、聯(lián)系和類比的習(xí)慣，從而更好地理解和掌握文獻(xiàn)的思想和方法。此外，堅(jiān)持讀書筆記的書寫和總結(jié)也能讓我們更好地消化和吸收文獻(xiàn)中的知識(shí)。通過培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，助力個(gè)人的成長和發(fā)展。

最后，閱讀文獻(xiàn)有助于拓寬我們的視野。通過閱讀文獻(xiàn)，我們不僅可以了解到別人的研究成果和見解，還能夠開闊自己的思路和眼界。文獻(xiàn)中的內(nèi)容是世界上各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业木A，有些文獻(xiàn)還能為我們提供一些新的思考方式和創(chuàng)新想法。通過閱讀，我們能夠了解到不同領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。

綜上所述，閱讀文獻(xiàn)不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種培養(yǎng)自己的過程。通過閱讀文獻(xiàn)，我們可以提高閱讀效果，啟發(fā)思維，增強(qiáng)批判思維，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬視野。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地進(jìn)行閱讀，保持思考和總結(jié)的習(xí)慣，將閱讀文獻(xiàn)作為一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式。閱讀文獻(xiàn)不僅能豐富我們的知識(shí)，也能夠提升我們的思維和品質(zhì)，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇四

閱讀一本好書是讓人們度過閑暇時(shí)光的最好方法。在我近期的閱讀中，讀完了朱自清的《背影》。這篇小說描繪了一位母親百般不舍，在火車站送別遠(yuǎn)去求學(xué)的兒子，最后，在他遠(yuǎn)去的背影下讓淚水流淌的故事。朱自清是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的散文家之一，其文筆純熟、感人至深，該小說也是他最著名最具代表性的小說之一，接下來，我將分享我的感受。

二、文學(xué)作品中良好的親子關(guān)系（200字）。

小說中描繪了兒子外出求學(xué)和母親獨(dú)自在家流眼淚的場景特別描寫得深入人心。同時(shí)，它也給予了讀者一種溫暖、親切的感覺，這種感覺源自于小說情節(jié)中所體現(xiàn)的親情和責(zé)任，這樣的親情是推動(dòng)故事發(fā)展的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)中，親子關(guān)系經(jīng)常被忽視，親情不再像以往一樣被認(rèn)真對(duì)待，然而在這部小說里，朱自清讓讀者看到了親情的重要性。

三、文學(xué)藝術(shù)中的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)（300字）。

小說中描述的母親送別兒子的場景表現(xiàn)得簡潔、直觀又不失細(xì)膩。母親在送兒子時(shí)緊握著他的手，卻又遲遲不愿松開，感動(dòng)了許多讀者。朱自清在小說的細(xì)節(jié)描寫上也下了功夫，例如兒子穿上舊衣服的細(xì)節(jié)表達(dá)，生動(dòng)地展現(xiàn)了兒子年少時(shí)的形象，讀者不禁會(huì)感到一絲溫馨和感動(dòng)。

四、思想內(nèi)涵方面（300字）。

小說中母親最后的淚水元素滲透抓住了讀者的心靈深處，也讓我們感受到什么是真正的親情。母親的擔(dān)憂和牽掛，是每個(gè)孩子在成長過程中的重要豐富，兒子的背影在那刻留下了母親內(nèi)心深處的思考與情緒。同時(shí)，這種“背影”也在呈現(xiàn)著人生的不可逆轉(zhuǎn)性，以及生命的暫時(shí)性。小說中的思想深度并不華麗，而是通過常人的眼光深刻而生動(dòng)地闡述表達(dá)，讓人產(chǎn)生深刻的思考。

五、結(jié)語及思考（200字）。

經(jīng)過這次閱讀，我在情感與思考上受到很大的感染。朱自清在文學(xué)上多次展現(xiàn)了對(duì)人類情感的深刻洞察，這部作品也是他在文學(xué)藝術(shù)上的一個(gè)重要之作，除了傳遞重要的思想意義外，在文學(xué)方面的藝術(shù)性表現(xiàn)完全可以站得住腳。讀完這篇小說，讓我對(duì)我周圍的人和我自己有了更深刻的理解。小說是一本有力量的工具，可以給我們帶來溫暖和希望，讓我們生命更加精彩。最后，結(jié)尾引用一句話:"愛，就是去機(jī)場接他，送他，送到登機(jī)口，就是坐在唯一一架像在做夜晚發(fā)了條短信的公交車上，獨(dú)留陽光下的他，沒有任何心碎。"。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇五

在我的記憶中，總有一個(gè)肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今日，我讀了朱自清的《背影》，突然覺得，那背影多美麗!

《背影》主要講了父親送“我”去車站的事。其中細(xì)節(jié)描述細(xì)膩生動(dòng)，字里行間透露著父親對(duì)“我”的愛。

兒時(shí)的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴!

一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發(fā)上。端上后，我立刻挑了只又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁里蘸過后，美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進(jìn)我的碗里。看見了蝦的我高興之余在頃刻間把十多個(gè)蝦仁一掃而光，心滿意足地拍拍肚皮。此時(shí)父親又剝了許多蝦。他剝著，我吃著，很快就把一大盤蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書，竟也不說聲多謝!回想起當(dāng)時(shí)的樣貌和想法，真是可笑至極!我居然認(rèn)為父親為我剝蝦是理所當(dāng)然的!

仔細(xì)算了算，那盤蝦大部分被我吃了。我這個(gè)“素食者”，竟然吃的比爸爸這個(gè)“大胃王”還要多!

同學(xué)們，從此刻起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切，正是他對(duì)你的愛!

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇六

作為一種豐富人生、開闊眼界的活動(dòng)，閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)、加深我們的思考，更能為我們帶來諸多的心得體會(huì)。在我多年的閱讀生涯中，我深深感受到了閱讀對(duì)我的成長和成就的重要性。下面我將從閱讀的益處、閱讀的技巧、閱讀的感悟、閱讀的啟示和閱讀的未來展望等方面，闡述一下我對(duì)閱讀收獲的心得體會(huì)。

首先，閱讀能給我們帶來豐富的知識(shí)和信息。通過讀書，我們可以了解到世界各種各樣的知識(shí)和事件，不論是歷史歷代的故事，還是科學(xué)技術(shù)的突破，都能在書籍中找到。這些知識(shí)和信息使我們?cè)谏钪杏懈嗟倪x擇和發(fā)言權(quán)，也能幫助我們更好地理解和面對(duì)世界。

其次，閱讀有助于提高我們的思維能力和綜合素質(zhì)。從閱讀中我們可以學(xué)到許多不同的思維方式和觀點(diǎn)，鍛煉我們的邏輯思維和分析能力。閱讀不僅能擴(kuò)大我們的視野，還能培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。通過讀書，我們能更好地理解和分析問題，提高我們的判斷力和解決問題能力。

再次，閱讀能給我們帶來心靈的滿足和情感的升華。在繁忙的現(xiàn)代生活中，閱讀成了一種能夠讓我們暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)、沉浸在自我世界的方式。在讀書的過程中，我們可以感受到文字的美感，感受到作者所表達(dá)的情感和思想。閱讀能激發(fā)我們的情感共鳴，引起我們對(duì)生活的思考和思索。閱讀是一種心靈的寄托，也是一種情感的升華。

而通過閱讀，我還獲得了許多對(duì)我的人生有所啟示的經(jīng)驗(yàn)。在書籍中，我領(lǐng)悟到了很多有關(guān)人生道理的智慧。例如，有些書籍中描述的人物經(jīng)歷了生命中的挫折與苦難，但他們能夠堅(jiān)持下去，最終取得了成功。這樣的故事啟發(fā)著我，在面對(duì)人生的困難時(shí)，要堅(jiān)持迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困境，相信自己，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。

最后，對(duì)于閱讀的未來展望，我深信閱讀將繼續(xù)在我們的生活中扮演重要的角色。盡管現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電子書籍的出現(xiàn)讓信息獲得更加便利和快捷，但紙質(zhì)書籍的獨(dú)特魅力依然無可取代。而且，與紙質(zhì)書籍相比，電子書籍的信息可信度和質(zhì)量參差不齊，面對(duì)海量信息的洪流，選擇適合自己的書籍變得更加重要。因此，我相信現(xiàn)實(shí)生活中的閱讀仍然會(huì)持續(xù)存在，并且發(fā)揮著越來越重要的作用。

總之，閱讀給我?guī)砹素S富的知識(shí)和信息，培養(yǎng)了我的思維能力和綜合素質(zhì)，滿足了我的心靈和情感需求，給予了我很多對(duì)人生有所啟示的經(jīng)驗(yàn)。閱讀的重要性不言而喻，在我們的成長和發(fā)展中都起著非常重要的作用。相信通過不斷的閱讀，我們都能夠在這個(gè)不斷變化的世界中找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起拿起書，走進(jìn)知識(shí)的海洋，開啟一次又一次的閱讀之旅吧！

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇七

閱讀是人類獲取知識(shí)和文化的重要途徑，它擁有許多的好處和收獲。閱讀可以開拓我們的視野，增加對(duì)世界的了解。同時(shí)，閱讀也可以提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我收獲了很多，總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn)：增加知識(shí)儲(chǔ)備、開闊思維、培養(yǎng)情感和修身養(yǎng)性。

首先，閱讀能夠幫助我增加知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀不同種類的書籍，我可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。比如，閱讀歷史書籍可以讓我了解歷史事件的來龍去脈，深入了解各個(gè)時(shí)期的文化背景；閱讀科普書籍可以讓我了解科技的發(fā)展趨勢和最新研究成果。這些知識(shí)對(duì)于我來說是寶貴的財(cái)富，它們不僅能夠滿足我的好奇心，還可以幫助我更好地理解世界，提高解決問題的能力。

其次，閱讀有助于開闊我的思維。閱讀不僅可以傳遞信息，還可以啟發(fā)我思考。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠了解不同的觀點(diǎn)和思維方式，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問題。這樣的思維開闊可以幫助我更好地理解復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，找到問題的癥結(jié)所在。例如，有一次我在閱讀一本哲學(xué)書籍時(shí)，作者提出了一種全新的思考方式，讓我意識(shí)到事物并不是非黑即白的，在討論問題時(shí)需要考慮到更多的因素和可能性。這個(gè)啟發(fā)性的閱讀經(jīng)歷讓我受益匪淺。

閱讀也能培養(yǎng)我的情感。在閱讀的世界里，我可以與書中的角色建立情感共鳴，體驗(yàn)他們的喜怒哀樂。當(dāng)我讀一本悲劇時(shí)，我可以感受到角色的痛苦和無奈，從中汲取勇氣和力量。而讀一本勵(lì)志的書時(shí)，我會(huì)深受鼓舞，激發(fā)起積極向上的情感。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠拓展情感的邊界，學(xué)會(huì)體驗(yàn)不同的情感，這對(duì)于我提高自我情感認(rèn)知和管理能力非常有幫助。

最后，閱讀是一種修身養(yǎng)性的方式。在閱讀的過程中，我不僅僅是獲取知識(shí)，還能夠提升自己的心靈境界。閱讀一本有深度的文學(xué)作品時(shí)，我會(huì)被其中真摯的情感所感動(dòng)，感受到其中的人生智慧。閱讀佛教、道教等哲學(xué)類書籍時(shí)，我可以從中汲取寬容、謙遜和修身的智慧。這些境界的提升不僅能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)生活中的起伏和挑戰(zhàn)，還能夠讓我更好地與他人相處，提升自己的人際關(guān)系能力。

綜上所述，閱讀不僅能夠幫助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，開闊思維，培養(yǎng)情感，還能夠提升心靈境界。閱讀是一種非常有益且充實(shí)的活動(dòng)，每當(dāng)我坐下來閱讀時(shí)，我都能夠得到許多的收獲。無論是書籍中的知識(shí)，還是其中蘊(yùn)含的智慧，都在不斷地豐富著我的人生。因此，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來閱讀，享受這種寶貴的體驗(yàn)。無論是封閉在小空間中，還是置身于繁忙的生活中，我都可以通過閱讀來擴(kuò)展我的世界，滿足我的精神需求。閱讀不僅是我的愛好，也是我成長的伙伴，與我相伴一生。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇八

近日，我在課外閱讀郁達(dá)夫的經(jīng)典小說《背影》，這本小說著實(shí)讓人深思。來自于父愛的偉大，以及思想深刻的成長之路，這些都是這部小說的主題。下面，我將會(huì)分享我對(duì)《背影》的閱讀心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第一段：父愛的無私。

在《背影》中，主人公的父親可以說是個(gè)偉大的父親。他在孩子們的成長過程中，幾乎用盡全力愛護(hù)他們，并盡其所能地為他們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。無論是在經(jīng)濟(jì)上還是在精神上，他總是在默默地為他們奉獻(xiàn)。例如在小說開始，父親為兒子購買柳條箱時(shí)沒有計(jì)較價(jià)格引得兒子的感慨；直到兒子長大結(jié)婚，他也默默地為她們準(zhǔn)備婚房。以父親的心臟病為代價(jià)，他為了他的兒子，忍著身體疼痛步行到車站，送兒子離開家鄉(xiāng)。這些表現(xiàn)都充分顯示了父愛的偉大和無私，他的愛是無條件的。這樣一位無與倫比的父親，是多么讓人感動(dòng)。

第二段：成長的痛苦。

除了展現(xiàn)父子之間深厚的感情外，小說對(duì)成長過程中的痛苦也有深刻的描寫。時(shí)代的進(jìn)步，人類的覺醒，個(gè)體的意識(shí)使一個(gè)人必須要去被壓制的情況中掙扎，找到自己該走的路。故事中，主人公正陷入這樣的掙扎中。他是個(gè)年輕的學(xué)生，最初并沒有意識(shí)到自己的人生道路，在安逸中游蕩，沒有目的地度日。在他的成長過程中，他經(jīng)歷了許多的痛苦和掙扎。他被學(xué)校和社會(huì)所忽視，他的成績并不是很好；他無法理解天空的藍(lán)色。但是，在父親的感化下，他才發(fā)現(xiàn)自己該尋找的道路，并從中看到了希望。他通過這樣的一個(gè)過程，從而發(fā)現(xiàn)真正的自我，獲得了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。這樣的成長過程中的痛苦，是有機(jī)會(huì)引領(lǐng)人生的突圍。

第三段：父子之間的溝通。

在小說中，父親和兒子之間的溝通是至關(guān)重要的。通過外部目光來看，這兩個(gè)人之間沒有什么可談，很堅(jiān)硬。然而，既然這個(gè)父親真的想表達(dá)他的感情和期望，他就必須以一種合適的方式去表達(dá)。這正是他所做的。當(dāng)主人公離開時(shí)，父親沒有說很多話，沒有表露太多的情感，但他的眼睛呈現(xiàn)出的思念和期待，讓主人公明白了他的愛和期冀。這樣的父子之間的溝通是有深度的。在日常生活中，我們的溝通方式非常重要，通過適宜和恰當(dāng)?shù)姆椒▊鬟f真正的心意，就有機(jī)會(huì)建立真正的心靈聯(lián)系了。

第四段：背影的對(duì)比。

小說的名字《背影》，所表達(dá)的意義非常深刻。在小說最后的場景中，主人公失落而歸，他對(duì)父親的離別仍然心有不甘。然而，當(dāng)他重新回到車站，看到父親背影漸行漸遠(yuǎn)，他才真正明白了所謂“背影”的含義。背影不是一位離開你的人，而是他的愛和期待，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。這一對(duì)比充分表達(dá)了父子之間的深厚情感、父愛的偉大，并引領(lǐng)出了一些內(nèi)心潛意識(shí)的內(nèi)容。

第五段：體驗(yàn)的共鳴。

《背影》用一種樸素的情感渲染了讀者的內(nèi)心。每一個(gè)讀者都會(huì)從中得到一些深刻的體驗(yàn)，這些所體驗(yàn)到的內(nèi)心，也是我們生活中所應(yīng)該擁有的一張美好的素顏照片。閱讀這個(gè)小說，一方面可以領(lǐng)悟到父親的愛和真正的友誼，而另一方面也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到生活的真相。讀完這篇小說，你可以瞬間開啟思考，在進(jìn)一步的探索中，觀察生活的微妙變化，感受時(shí)間和人生的趣味，慢慢成長，尋找，發(fā)掘，再發(fā)掘。這正是“背影”的功效，使我們每個(gè)人都不斷地進(jìn)步。

總之，郁達(dá)夫的《背影》是一篇催人淚下、耐人尋味的優(yōu)秀小說，它的感人之處和深刻的寓意，在讀者心里一定會(huì)長久留存。父親愛子的愛顯得非常深刻，讀者也不能不感受到他們之間的感情。并且隨著年齡的增長，我們也會(huì)體會(huì)到成長的痛苦，而這些痛苦也能夠幫助我們走向真正想要的生活。這篇小說展現(xiàn)了一個(gè)深度的父子關(guān)系，無疑使讀者對(duì)人類倫理價(jià)值有了更加深刻的領(lǐng)悟。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇九

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方法，而全景閱讀則是一種更加高效和全面的閱讀方式。全景閱讀包括對(duì)文字的理解、對(duì)作者的思考和對(duì)內(nèi)容的感悟。通過全景閱讀，我深刻體會(huì)到閱讀的樂趣和收獲，下面我將從五個(gè)方面來分享我在全景閱讀中的心得體會(huì)。

首先，全景閱讀讓我享受到閱讀的快樂。在過去，我對(duì)閱讀是一種被動(dòng)的選擇，只是為了完成學(xué)業(yè)任務(wù)。然而，全景閱讀改變了我的觀念。它不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。通過全景閱讀，我不僅僅是在讀書，更是在與作品思想交流，與作者對(duì)話。我發(fā)現(xiàn)，通過全景閱讀，我能夠激發(fā)出自己對(duì)文字的巧思和想象力，讓我感到閱讀的樂趣在不斷延伸。

其次，全景閱讀提高了我對(duì)文字的理解和思維能力。在閱讀過程中，我會(huì)用心思考，思考作者的意圖和表達(dá)方式。這讓我能夠更好地理解文章的主旨和觀點(diǎn)。通過思考和分析，我能夠挖掘出文章深層次的含義，進(jìn)一步拓寬自己的思維。全景閱讀讓我的思維方式從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，從表層轉(zhuǎn)為深層。這種思維的轉(zhuǎn)變不僅對(duì)閱讀有益，還對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活具有重要的意義。

第三，全景閱讀拓展了我的知識(shí)面和眼界。通過全景閱讀，我接觸到了不同類型的書籍和各種各樣的知識(shí)。無論是文學(xué)作品、歷史著作還是科學(xué)雜志，我都能夠通過全景閱讀來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這讓我對(duì)世界有了更全面和深入的了解。同時(shí)，全景閱讀也讓我接觸到了不同的文化和思想，讓我能夠更加開放地看待世界。這種開闊的視野不僅使我在學(xué)術(shù)上更有競爭力，還讓我在人生中更加成熟和自信。

第四，全景閱讀提高了我的寫作能力。通過全景閱讀，我能夠觀察和學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。我學(xué)會(huì)了借鑒和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，用更準(zhǔn)確和生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。全景閱讀讓我學(xué)會(huì)了如何使用適當(dāng)?shù)脑~匯、句法和結(jié)構(gòu)，讓我的寫作更加清晰和有說服力。同時(shí)，全景閱讀也培養(yǎng)了我的邏輯思維和組織能力。我能夠更好地組織自己的思維和寫作，讓文章更加連貫和有條理。

最后，全景閱讀讓我收獲了自信和力量。通過全景閱讀，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我知道，在大量閱讀的基礎(chǔ)上，我可以形成自己的獨(dú)特視角和論述方式。這讓我在與他人溝通和辯論時(shí)更加自信和堅(jiān)定。全景閱讀也讓我對(duì)人生有了更深層次和廣闊的思考，讓我對(duì)未來充滿信心和勇氣。

總之，全景閱讀給我?guī)砹藷o窮的快樂和收獲。它提高了我的思維能力、拓展了我的知識(shí)面、提升了我的寫作能力，并且讓我更加自信和堅(jiān)定。通過全景閱讀，我深刻體會(huì)到閱讀的樂趣和意義，我將繼續(xù)保持并提升這種全景閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的閱讀體驗(yàn)和收獲。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇十

作為中國著名作家朱自清的代表作之一，《背影》被廣泛地傳福，不論是在學(xué)生還是讀者之間都具有很高的認(rèn)可度。這篇小說讓人肅然起敬，同時(shí)也引人深省。在思考中讓人們回憶起自己曾經(jīng)的生活中的歷程，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是本人的閱讀心得體會(huì)：

第一段：全景解讀。

《背影》是一篇真正的感慨之文，它讓讀者們從不同的角度來欣賞生命中平凡而偉大的事情。文中的“背影”象征著回憶中的至親之人，是作者父親高大而沉靜的后背。朱自清在文中詳細(xì)描述了他和父親分別時(shí)的場景，在此基礎(chǔ)上，反思了人們之間的溝通和親情以及相互理解的重要性。

第二段：文化理解。

故事背景設(shè)定在早期的中國社會(huì)，展現(xiàn)了一種務(wù)實(shí)、淳樸的親子關(guān)系。作者在處理陽春白雪式的文字?jǐn)⑹鲋?，描繪溫馨、真實(shí)、感人的父子情。在這個(gè)時(shí)期，家長們?cè)趯?duì)待孩子的教育和生活方面更強(qiáng)調(diào)道德和家風(fēng)的傳承。父親的“背影”世俗卻不失尊嚴(yán)，也是中國傳統(tǒng)中“君子父母之愛子也”，在這里朱自清想要傳達(dá)的是家教、家庭、家風(fēng)的重要性。因?yàn)榧彝ヒ呀?jīng)承載著更多的關(guān)于人類的道德、人倫和社會(huì)運(yùn)作方式的豐富信息。

第三段：情感展開。

文中充滿對(duì)作者父親深深的懷念，朱自清對(duì)他父親的愛是深深的、濃郁的，并且在他寫作時(shí)充滿了情感。他表達(dá)了他內(nèi)心深處的愧疚和內(nèi)疚，感慨著：“現(xiàn)在想來，我總覺得我父親待我太厚了"。這種思考只能從心中肆虐而無法被表達(dá)出來。這突出了家庭層面和個(gè)體情感的互聯(lián)性，這種聯(lián)系可以安撫和加強(qiáng)家庭關(guān)系中的相互理解。

第四段：思想發(fā)散。

本文讓我們思考了人們之間的關(guān)系以及如何更好地溝通。在流行文化中，我們常常強(qiáng)調(diào)相互理解和溝通的重要性。事實(shí)上，一個(gè)人的成長需要的不僅僅是外部環(huán)境的烘托，更需要的是內(nèi)心的感懷和反思。這正好可以在親子關(guān)系中得到顯現(xiàn)。了解彼此的想法，并能夠全心全意地傾聽、支持，這種情況對(duì)于任何一個(gè)人來說，都有著無可替代的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們更應(yīng)該注重溝通，手拉手在以后的日子里，一起走向通往未來的路。

第五段：結(jié)尾口感。

總的來說，《背影》是一篇偉大的文章，讓人們通過閱讀更多地了解了中國傳統(tǒng)家庭教育和父母教育的內(nèi)涵。通過經(jīng)歷的變化，朱自清揭示出了人們關(guān)注父母的視野和感悟已經(jīng)不同于此前。在社會(huì)進(jìn)步中，人們對(duì)于家庭、教育和傳承更多地要求參與和平等、共建與合作。《背影》至今依然深刻地觸動(dòng)人們內(nèi)心，是值得一讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇十一

首先，我先解釋一下“背影”是什么。這是由朱自清所作的一篇愛國主義散文，講述了一個(gè)母親為兒子默默奉獻(xiàn)的故事。在朱自清的筆下，母親受辱、流淚、含笑，用自己的愛與默默付出，培養(yǎng)兒子成長成才。這篇文章也被視為一篇經(jīng)典的教育文章，激勵(lì)人們追求卓越的人生和付出自己的力量。

閱讀完這篇文章之后，我深刻的感受到了背影所傳遞的家庭情感和人間真情。母親是一位樸實(shí)無華的農(nóng)村婦女，但她有著一顆高尚的愛心，一位為自己的孩子默默奉獻(xiàn)的母親。她為兒子默默地付出，不求回報(bào)；她默默奮斗，為了使兒子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這種的母愛是無私的，也是最純粹、最強(qiáng)大的愛。母親通過對(duì)兒子的言傳身教，使他具備了堅(jiān)韌不拔、勤勞上進(jìn)的品質(zhì)，這就是正能量的力量。

其次，故事中的母親也是一個(gè)充滿智慧和理解的人。當(dāng)她看到兒子第一次為她哭的時(shí)候，她沒有責(zé)備或斥責(zé)他。而是用一個(gè)溫和的方式，勸導(dǎo)他不要過多的擔(dān)心家里的事。這表明母親的心態(tài)非常平和，對(duì)于兒子的行為也持著一種寬容的態(tài)度。她理解兒子，知道他是一個(gè)有責(zé)任心、愛家的人，而且也知道隨著他的成長，他會(huì)明白更多道理，而變得更加成熟。

再者，朱自清筆下的母親也充滿了智慧和能量。她的種種行為和言語都散發(fā)著一種勇敢和堅(jiān)定。她不愿意讓兒子看到她的悲傷，也不希望自己的付出得到太多的關(guān)注。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴兒子，她不是一個(gè)無助的女人，而是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，為了家庭的幸福而不懈奮斗。正是這種堅(jiān)定的信念和感人的付出，讓人不禁感嘆母親的英勇和高貴。

最后，這篇文章讓我感悟到了生命的真諦和家庭的重要性。人生雖然短暫，但是我們要珍惜每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，好好地經(jīng)營家庭和人際關(guān)系。無論是親情、友情還是愛情，都需要我們?nèi)ソ?jīng)營和維護(hù)。母親那無私的愛和付出，讓人感動(dòng)，也讓人看到了幸福的真諦。我們身處社會(huì)和家庭中時(shí)，需要充滿靈魂力量，因?yàn)檎嬲娜松皇羌俅罂盏膶?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是在關(guān)愛和真情中慢慢地走過自己的一生。

總之，在“背影”這篇文章中，作者展現(xiàn)了母親對(duì)孩子無私的愛與奉獻(xiàn)，讓我們?cè)诟惺艿郊彝ヅc親情的溫暖之余，也看到了堅(jiān)定勇敢、高尚純真的人性之美。相信通過這篇文章的閱讀，我們都能被母親的行為和信念所感動(dòng)，同時(shí)，悟出了生命的真諦和家庭、親情的重要性。這篇文章的精神就是：要保持一顆有愛心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男撵`，通過自己的努力，為親情和人性之美做出自己的貢獻(xiàn)。

《背影》閱讀心得體會(huì)及收獲篇十二

閱讀是一種不斷接觸新知識(shí)、拓寬視野的方式，也是一種享受和提升自我的過程。每當(dāng)我翻開一本書，我都能從中獲得前所未有的收獲，深感閱讀帶給我的心靈愉悅和思維的啟迪。下面將從增長見識(shí)、培養(yǎng)興趣、陶冶情操、提升寫作能力和提高自我修養(yǎng)五個(gè)方面來闡述我在閱讀中所獲得的心得體會(huì)。

首先，閱讀讓我能夠不斷增長見識(shí)。書籍是智慧的源泉，無論是歷史、文學(xué)、科學(xué)還是哲學(xué)，每本書都可以讓我對(duì)某一領(lǐng)域有更深刻的了解。例如，在閱讀《霍亂時(shí)期的愛情》這本書時(shí)，我被博爾赫斯的散文風(fēng)格和布爾赫斯老舍的深入探討人性的思考所震撼。書中講述的一個(gè)個(gè)精彩的故事，給我啟發(fā)和思考，使我對(duì)人類的愛與友情有了更深刻的理解。通過不斷地閱讀，我逐漸明白了世界的多樣性，讓自己成長為一個(gè)更加全面的人。

其次，閱讀培養(yǎng)了我的興趣。無論是小說、歷史文化或者是科普讀物，每本書都能帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里，我能夠跟隨著作者的筆觸，分享他們所創(chuàng)造的奇妙世界。例如，在閱讀《紅與黑》時(shí)，我完全沉浸在主人公朱麗安·索雷爾的心境和命運(yùn)的轉(zhuǎn)變中。每當(dāng)我讀完一本書，我都會(huì)對(duì)其中所描繪的人物、事件和情節(jié)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，進(jìn)而激發(fā)我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的深入研究。

第三，閱讀陶冶了我的情操。經(jīng)典文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的情感和人生智慧。通過對(duì)不同作品中的人物、故事和理念的品味與理解，我逐漸樹立起自己的情操。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí)，我深深感受到通過對(duì)美的追求與珍視，可以體驗(yàn)到生命的真諦以及對(duì)人生的獨(dú)特見解。閱讀這本書時(shí)，我對(duì)男女之間的情感變化、家族傳統(tǒng)的影響和社會(huì)等級(jí)的壓力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀讓我對(duì)世間的痛苦和歡樂都有了更加真切的體會(huì)，提升了我的情操修養(yǎng)。

第四，閱讀提升了我的寫作能力。閱讀不僅能給我?guī)順啡?，還能培養(yǎng)我寫作的能力。在閱讀的過程中，我可以學(xué)習(xí)到不同作者的用詞技巧、敘事方式以及結(jié)構(gòu)安排的巧妙之處。通過模仿和練習(xí)，我慢慢掌握了一些寫作技巧，提升了自己的寫作能力。例如，在閱讀《傲慢與偏見》時(shí)，我完全迷戀于簡·奧斯汀的優(yōu)美敘述和深刻的人物描寫。通過仔細(xì)研讀她的作品，我逐漸學(xué)會(huì)了如何塑造露茜·斯蒂爾和達(dá)西先生這樣的人物形象，并將這種技巧應(yīng)用到我的寫作中。

最后，閱讀提高了我的自我修養(yǎng)。閱讀讓我有機(jī)會(huì)接觸到博大精深的知識(shí)，學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的思想和觀點(diǎn)。通過與作家的對(duì)話，我逐漸提升了我的思維能力和判斷力。例如，在閱讀《論語》這本經(jīng)典著作時(shí)，我從中獲得了許多為人處世的智慧和道德觀念。這使我更加注重道德修養(yǎng)和言行舉止，也引導(dǎo)我更加客觀地對(duì)待人生和社會(huì)。

總而言之，閱讀在我生活中扮演著非常重要的角色，不僅給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)與樂趣，更塑造了我獨(dú)特的人生觀和價(jià)值觀。通過閱讀，我增長了見識(shí)，培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，提升了寫作能力，提高了自我修養(yǎng)。我相信，在未來的歲月里，我將繼續(xù)熱愛閱讀，并努力將所獲得的收獲應(yīng)用到我的生活和學(xué)習(xí)中，不斷開拓自己的思維，成為一個(gè)才華橫溢的人。