通過心得體會的書寫，我們可以梳理自己的思路，明確目標(biāo)，并且更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會時(shí)，可以采用對比、分類、歸納等思維方式。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)用范例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

建筑競賽心得體會篇一

通過本學(xué)期對《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類、管理類，工程經(jīng)濟(jì)類，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對土木的認(rèn)識,有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識到它在建設(shè)活動中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類專業(yè)開設(shè)的一門“文科”課程，與建筑類學(xué)生以往所學(xué)知識中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。

近年來。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢高校教學(xué)過于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭的事實(shí)，反映在建筑類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對學(xué)生學(xué)術(shù)，專業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類行業(yè)的法律意識，培養(yǎng)專業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開課學(xué)期較后等問題，體現(xiàn)出對該課程的不重視。

但是近來對土建類建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目。建筑法規(guī)和建筑活動的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展，國家陸續(xù)出臺了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)等建筑類專業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。

建設(shè)法規(guī)是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動中或建設(shè)行政管理活動中，發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。

建筑法規(guī)和建筑活動的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。建設(shè)法規(guī)是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動中或建設(shè)行政管理活動中，發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。近年來，由于市場的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒有資金爭著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個(gè)重要原因。無序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。毫無疑問，《建筑法規(guī)》的出臺可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對建筑活動的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。

第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會于一九九七年十一月一日通過并公布了《中華人民共和國建筑法》。這是我國建國以來的第一部建筑法典，第一次把建筑市場的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道?？v觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國計(jì)民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念,對建筑市場中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類問題。首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國家工商行政管理局為了配合國家近年來一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專門擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。另外，可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來萬一發(fā)包方無力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。其次，要正確運(yùn)用、行使對建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。再者，可以通過提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對外債權(quán)收不回來為由拒不支付工程款，對此承包人往往無計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。最后，在執(zhí)行過程中對被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國有關(guān)法律通過執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)——只要發(fā)包方對第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。我覺得誠信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來支撐誠信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠信建筑”，通過市場主體之間的相互制約關(guān)系來完成市場主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過立法來確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會里，法律更是在建筑市場中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。

作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽越ㄔ鞄焾?zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽到老師講解一條條建筑法，對我們國家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫這篇作業(yè)，也許我都不會了解這些規(guī)定，也不會知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。

建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國對外開放、利用外資、國際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識，對監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說話的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識到在我國過去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚工程、高投入低效益工程和只有開工、沒有竣工的長尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的有效措施。

在建設(shè)法規(guī)中我深深意識到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺得作為大學(xué)的一門課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。

第一;內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門課程，有的專業(yè)是必修課程，有的專業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會覺得枯燥無味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會上升。作為授課老師的感觸來講，自己辛勤備課卻無學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽講也成為授課教師頭痛的問題。

第二;作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專業(yè)類學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無法律基礎(chǔ)知識的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對工科類學(xué)生而言勢必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺枯燥無味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。

為了培養(yǎng)國家綜合性全能人才。我提出建議:。

改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動的過程，如果只是教師在講臺上對學(xué)生滿堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書，盡量尋找相關(guān)參考書籍來充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類有爭議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。

實(shí)施全過程案例教學(xué)。在教學(xué)過程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過程，而一般教材的編排順序與此過程并不一致，案例教學(xué)過程中對案例的介紹相對獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對工程項(xiàng)目建設(shè)全過程系統(tǒng)性的把握?；诖耍P者在教學(xué)過程中對傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。

考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式?？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的一種促動。但通過一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績。因此，考試的形式要盡量多樣化。對于要求識記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式;而對于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫論文等多種方式進(jìn)行考試。對有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣?，從而鼓?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維;對主動提出實(shí)際問題的學(xué)生也可以給予成績上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績應(yīng)該是本門課程各種形式考核的綜合結(jié)果。

對學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級只有寥寥幾人來上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來上課，比如要點(diǎn)名，過低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。

建筑競賽心得體會篇二

一、就像孩子在海邊玩沙子一樣，我的青年時(shí)代是在玩弄材料。

初涉建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入課堂時(shí)總是懷著一種既崇敬又覺得神奇的心態(tài)。我們總是認(rèn)為只要夢想到的土地，無論其多遠(yuǎn)，每個(gè)人都能成為他自己的建筑師。建筑學(xué)生應(yīng)該多外出旅行以增加閱歷，應(yīng)該多接觸建筑實(shí)際建造和材料使用以克服當(dāng)今信息時(shí)代與物質(zhì)時(shí)空的疏離?，F(xiàn)在的信息社會，我們知道的越多，理解的越少。這個(gè)過程使我們逐漸地遠(yuǎn)離生命的真相，卻活在一個(gè)圖像的世界里。我們怎么與我們的夢想互動，賦予夢想豐富的背景，引導(dǎo)夢想的前進(jìn)并將其闡述清楚？--旅游、閱讀、理論分析、繪圖、思考、交流、設(shè)計(jì)、感受自然還有生活。

關(guān)于藝術(shù)我們知道的很少，但是我們至少應(yīng)該知道我們喜歡什么。建筑師的個(gè)性，建立在他的專業(yè)知識與對人世的深切關(guān)懷上。藝術(shù)不應(yīng)是外在的癲狂，而是思想的張揚(yáng)。藝術(shù)家和科學(xué)家的區(qū)別在于藝術(shù)家用支離破碎的思想來表達(dá)那些持續(xù)連貫的事情而科學(xué)家是用持續(xù)并且連貫的假設(shè)去研究那些支離破碎的事物。當(dāng)攝影師將現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴粝氲耐瑫r(shí)，建筑師正在將夢想變成現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)角度看建筑在本質(zhì)上其實(shí)是個(gè)樂觀的職業(yè)。我們塑造了建筑物，然后建筑物塑造了我們。

二、建筑是凝固的音樂（雕塑是凝固的舞蹈），是石頭的史詩。

人類最原始的需求是建造能夠遮風(fēng)擋雨的棲息之所，房屋是人生存斗爭的產(chǎn)物。最初的最初，建筑只是人類安身立命的偏安一隅，還是心靈棲息的美好家園？延續(xù)是人類的最高意愿，它孕育了生命超越的動力，具有自在的傳承性，表現(xiàn)為時(shí)代精神的交替，負(fù)載著某些記憶和美好的夢想。然后建筑開始慢慢發(fā)展演變，被賦予了更多的內(nèi)涵和外延：建筑既是一種文化，又是容納其他文化的場所。表達(dá)自身的文化形態(tài)的同時(shí)又較完整地映射出人類文化史。建筑作為文化，它對人的心理作用表現(xiàn)在：

1人和社會的崇高性（善）；

2科學(xué)和文明的召喚性（真）；

3美和藝術(shù)的陶冶性和自我完善性（美）。

建筑是一種科學(xué)，一種藝術(shù)，但它更是生活的容器。建筑是社會活動的舞臺，是社會文化外顯的形態(tài)。欣賞一種建筑，要自欣賞一個(gè)社會及其文化開始才成。建筑的外延是什么？有人說建筑是從雕塑到構(gòu)筑物（水塔、煙囪、聚氣塔等）之間的一切，就是把建筑作了一個(gè)有關(guān)應(yīng)用性和藝術(shù)性之間的截取。然而我們似乎應(yīng)該從更多的角度來認(rèn)識建筑。建筑作為：

場所--與生活契合。

事件--反映時(shí)代、精神（理念）。

語言--形式、材料。

藝術(shù)--空間感。

建筑是尊重現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐，是充滿詩意的敘事。一些建筑物是沉默的，沒有什么可說，沒有聲音--僅僅是一個(gè)物體，另一些就太吵了，還有一些可能會講述一個(gè)包含驕傲和炫耀的愚蠢的故事。建筑物應(yīng)該能代言它所處的時(shí)代和地域，卻又渴望永恒。建筑中的人性美就是當(dāng)人們沉溺在建筑技術(shù)、形態(tài)美學(xué)、陷入哲學(xué)思辨的同時(shí)，還能意識到自身在社會中所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

真正的建筑藝術(shù)形式是以建筑的美為目的。所謂美，就是使人引起審美心理上的愉悅，它并不為了其他的目的或者功利。可是對于一個(gè)具體的建筑來說，總有它的具體的用途，因此建筑藝術(shù)不是一種純藝術(shù)，建筑必然有非藝術(shù)的目的。建筑不僅僅是表達(dá)，它不是藝術(shù)，藝術(shù)能抒發(fā)或者激蕩人的理想，而建筑則可實(shí)現(xiàn)很多人的理想。

真實(shí)是建筑的上帝。建筑的真實(shí)一定是向你展現(xiàn)易于記憶的空間，或是從未有過的體驗(yàn)。建筑被視為人類搭建的情感容器，它在承載生命的同時(shí)，也被賦予了生命。真正優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)并不會局限于建筑的自身形態(tài)和美學(xué)功能，它還會建立在社會學(xué)，政治學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、生態(tài)學(xué)等諸多學(xué)科的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對新技術(shù)、新材料和新的結(jié)構(gòu)形式的靈活嘗試，也突出了對最新的建筑研究成果的關(guān)注和驗(yàn)證。建筑中的社會價(jià)值沒有其藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值那么容易體會，它所能解決的社會現(xiàn)實(shí)問題也沒有現(xiàn)行制度來得直接。然而我們無法忽視它潛在的、深遠(yuǎn)的影響。在寬泛的空間概念中，相對獨(dú)立的存在應(yīng)該融合建筑的技術(shù)性，服務(wù)于建筑、景觀環(huán)境和城市空間的細(xì)節(jié)表達(dá)，并關(guān)注建筑與其所處的環(huán)境或者社會性文脈之間的關(guān)系。時(shí)間是衡量價(jià)值的最好標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)的建筑中，已經(jīng)很難聞到精神的味道了。有價(jià)值的藝術(shù)品在傳達(dá)出那種感性或可知覺的因素之后也會同樣被外界識別。建筑的存在行為能否實(shí)現(xiàn)人類預(yù)想的價(jià)值和意義，取決于建筑和城市存在的最終狀態(tài)，而設(shè)計(jì)或者竣工本身不代表建筑的真正存在，當(dāng)建筑處于存在的界限之中，符合倫理秩序的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人類的幸福愿望，才是存在的真正價(jià)值所在。

三、現(xiàn)實(shí)有兩種，一種是主觀的現(xiàn)實(shí)，一種是客觀的現(xiàn)實(shí)。

許多人樂于設(shè)計(jì)方案并構(gòu)想建造方式。我們喜歡做夢，幻想設(shè)計(jì)和制造物品。我們喜歡學(xué)習(xí)知識，做藝術(shù)家，把復(fù)雜的組織積聚在一起。人們對建筑藝術(shù)有一種好奇心理，渴望親自體驗(yàn)建筑藝術(shù)，期望建筑是異乎尋常的，把它當(dāng)做一件藝術(shù)品來理解，將其視為一個(gè)故事牢記在心，感受建筑與自己的生命融為一體的那種激動。這是一種從無到有的創(chuàng)造方法，一種以令人滿意的方式使事物規(guī)范有序的方法，這種方法能夠幫助人們改善生活方式，它是一種回報(bào)你和社會的藝術(shù)。然而，真正幽微動人的互動，必須用沉靜的心才能感知，因?yàn)榻ㄖ暮暧^之美，人人皆能輕易感受，而微觀之美，卻只有柔軟的心才有福氣觀察到。它應(yīng)該能夠啟發(fā)我們的思想，開拓我們的情感領(lǐng)域，鼓舞我們的創(chuàng)造力……我相信真正有價(jià)值的作品，一定會有一種大家可以領(lǐng)會的語言，以便達(dá)到它激發(fā)我們情緒與思想的目的。然而所有的建筑都必須由建筑師來建造嗎？事實(shí)上全部建筑中只有5%來自建筑師的設(shè)計(jì)，我們因曾經(jīng)認(rèn)為的美輪美奐的5%的建筑而致力于建筑師這個(gè)職業(yè)，但是我們沒有接觸到事實(shí)上正在設(shè)計(jì)那95%的建筑物的人，他們在社會的各行各業(yè)，為人們簡單地建造他們所需要的設(shè)施。

建筑的市場很大，不同的定位，不同的方法，做的事情不一樣。但是我們依然要明白，現(xiàn)實(shí)的建筑行業(yè)里，一個(gè)建筑師做事的方式是私人的，可是他做出來的作品可以屬于每個(gè)人。一個(gè)設(shè)計(jì)師的價(jià)值不僅在于他的作品，還在于他用自己的與客戶、受眾進(jìn)行的溝通。設(shè)計(jì)師要有情感，但是這種情感更應(yīng)該建立在理性基礎(chǔ)上。建筑師不僅要考慮功能、形式、空間的東西，還要考慮法律的責(zé)任、社會的責(zé)任。我們不應(yīng)該在遭受創(chuàng)傷的土地上抹抹藥膏，而是使土地的肌膚更加光滑。自然不會欺騙我們，欺騙我們的從來都只是我們自己而已。

房子越蓋越好，城市也是越變越漂亮，但只是漂亮，卻越來越不真實(shí)。市民文化，老百姓的價(jià)值在社會中變得越來越渺小，而真正的社會價(jià)值往往是在利益方面的價(jià)值取向，大量的城市更新帶來了一個(gè)英雄式的時(shí)代，塑造這一時(shí)代形象的，不是老百姓的生活迫切需要的，而是大量的地標(biāo)建筑，是大劇院，體育中心。也許我們更應(yīng)該關(guān)心的是缺少好的建筑，而不是缺少偉大的建筑。人類發(fā)展至今，在建筑上取得的成績是有目共睹的，但是如果在社會的價(jià)值觀和思想上沒有清醒的認(rèn)識，永遠(yuǎn)用這種強(qiáng)勢的力量來推動社會發(fā)展，潛在很大的危險(xiǎn)。建筑從來不是由一個(gè)單獨(dú)的事件觸發(fā)的，也不是由一個(gè)人的計(jì)劃和設(shè)想的直接實(shí)現(xiàn)。建筑是對社會流動中各種相互矛盾力量不斷進(jìn)行調(diào)整適應(yīng)的結(jié)果。為人類環(huán)境建立秩序和關(guān)系，這就是我們建筑師的任務(wù)。

建筑競賽心得體會篇三

建筑競賽是建筑界最為重要的活動之一，通過這種形式來鍛煉、展示設(shè)計(jì)師的能力和創(chuàng)新能力。我曾經(jīng)參與過無數(shù)次的建筑競賽，從中結(jié)交了很多行業(yè)內(nèi)的好友，也讓我逐漸了解到了建筑競賽的精髓——勇于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取、積極創(chuàng)新。

第一段：勇于挑戰(zhàn)。

參加建筑競賽，需要勇于挑戰(zhàn)自己的設(shè)計(jì)能力。競賽的目的不僅在于獲得獎(jiǎng)勵(lì)，更是在于鍛煉和提高自身的設(shè)計(jì)水平。在競賽中，能夠應(yīng)對突發(fā)的、特殊的問題，面對諸多設(shè)計(jì)難點(diǎn)，需要不斷地、不怕失敗地尋找解決方法，這就是自我超越的過程。勇于挑戰(zhàn)，錘煉出了我不斷追求自我完善的品質(zhì)。

第二段：不斷進(jìn)取。

參賽勢必要與眾多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師較量，需要細(xì)心、耐心、精益求精的態(tài)度對待所有的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到勝出的機(jī)會。在競賽過程中，我們不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、積累知識，廣泛涉獵文化、歷史、人文等多方面內(nèi)容，讓自己的思維更加開闊、視野更為廣闊。這樣一來，不斷進(jìn)取就成為了我的一種行為習(xí)慣。

第三段：積極創(chuàng)新。

競賽是一個(gè)極其重要的推動力量，它最大的作用在于推動和鼓勵(lì)新思維模式的誕生。建筑競賽中，成功的作品都有著一定的創(chuàng)新元素，這些作品及其思想都引領(lǐng)了新時(shí)代建筑的發(fā)展方向。因此，積極創(chuàng)新已經(jīng)變成了我從事建筑設(shè)計(jì)不可或缺的一部分，這種精神已經(jīng)成為了我的職業(yè)準(zhǔn)則。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

建筑競賽涉及到多個(gè)方面的問題，涵蓋的范圍非常寬廣，設(shè)計(jì)者不可能單單依靠自己一個(gè)人的力量來完成比賽。因此，在團(tuán)隊(duì)中彼此協(xié)調(diào)、互相配合就顯得非常重要了。建筑競賽不斷地挑戰(zhàn)著每個(gè)人的合作能力和溝通技巧，很好地檢驗(yàn)了我們在團(tuán)隊(duì)合作中的實(shí)力。各自發(fā)揮各自的能力，互相補(bǔ)充、互相激勵(lì)，這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神是我們創(chuàng)造更好的作品的基礎(chǔ)。

第五段：策劃出色。

參加建筑競賽因?yàn)闋可娴綒v史文化、技術(shù)裝備、設(shè)計(jì)等許多要素，因此要參賽者先有較強(qiáng)的策劃能力。策劃的關(guān)鍵不僅要看到參賽作品最終呈現(xiàn)的成果，更要考慮各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)和時(shí)間的分配，需要做好三項(xiàng)工作：一是預(yù)估市場需求，二是參賽作品打磨，三是宣傳推廣。唯有做好了策劃工作，才能保證參賽的公平和公正性，也能獲得最高的評價(jià)和贊譽(yù)。

總之，在建筑競賽的過程中，關(guān)鍵詞就是勇于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取、積極創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、出色策劃。這些關(guān)鍵詞不僅是建筑設(shè)計(jì)者的精神標(biāo)準(zhǔn)，也是建筑競賽呈現(xiàn)出更好作品的不二法門。正如著名建筑師DaanRoosegaarde所說：“建筑師就像一個(gè)漫游者，不斷地游走在不同的世界之間，尋找新的可能性和想象力?！?/p>

建筑競賽心得體會篇四

2、結(jié)構(gòu)形式。

建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu)，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財(cái)富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。

3、施工縫、變形縫和后澆帶、。

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時(shí)，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)院認(rèn)可。

b、后澆帶的保留時(shí)間。應(yīng)按設(shè)計(jì)要求確定，當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí)，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。

c、后澆帶的保護(hù)?；A(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、構(gòu)造柱。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。?？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的'整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

建筑工程專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深?yuàn)W的專業(yè)知識是不現(xiàn)實(shí)的，我們現(xiàn)在只能從實(shí)踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)：在實(shí)習(xí)的過程中，我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：

（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度；

（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的時(shí)間安排；

（3）記錄參觀施工情況、

建筑競賽心得體會篇五

期承擔(dān)建環(huán)08級、室內(nèi)設(shè)計(jì)09級、工管09級的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對建筑cad課程作一總結(jié)。

為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實(shí)講課教室和機(jī)房上機(jī)時(shí)間，并打印出課表，交學(xué)生班級。并與所上班級的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09級為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計(jì)09級為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時(shí)隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專周的工作。

一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國家信息化cad證書，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識。建環(huán)08級除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時(shí)又讓我去。工管09級上專周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點(diǎn)專程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點(diǎn)開始給工管09級同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點(diǎn)。

一般說來，有學(xué)生對專周容易放松，而cad專周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁的教材，一開始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。

除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生。

每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。

教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。

有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上傳了不少編寫好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對學(xué)生很實(shí)用。不過有時(shí)上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級是發(fā)到班長、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。

上述的措施和方法，使同學(xué)們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。

學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學(xué)生。

教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時(shí)把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時(shí)，將有關(guān)資料放在某一臺機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。

通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)生cad成績大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。

好多學(xué)生談到：通過幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們增添了許多的專業(yè)知識，拓展知識面。而且cad是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)cad來提高自身的能力。

針對各專業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容及重點(diǎn)作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需要。

當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。

現(xiàn)在教材已是300多頁，內(nèi)容大大增加，而時(shí)間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。

建議cad專周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專周的教室安排要跑好多次，家里的計(jì)算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。

建筑競賽心得體會篇六

建筑作為一種藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。它不僅僅是一個(gè)建筑物，更是一個(gè)反映社會和人類生活的符號。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地體會到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，同時(shí)也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對建筑的一些心得體會。

第一段：建筑的藝術(shù)與實(shí)用。

建筑作為一種藝術(shù)形式，需要考慮到美學(xué)要素。一個(gè)建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達(dá)出某種情感和美感，有時(shí)甚至?xí)绊懭藗兊那榫w和心情。但是，一個(gè)美麗的建筑物并不一定就是一個(gè)好的建筑。它還應(yīng)該考慮到使用者的需求和實(shí)際情況，以達(dá)到功能性和實(shí)用性的平衡。因此，建筑師需要在設(shè)計(jì)過程中，不僅要考慮到藝術(shù)因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。

第二段：建筑的環(huán)境與人文。

建筑不僅是一個(gè)獨(dú)立的建筑物，還需要考慮到周圍環(huán)境和人文因素。每個(gè)建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會影響建筑的設(shè)計(jì)和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價(jià)值。在設(shè)計(jì)過程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周圍環(huán)境和人文相協(xié)調(diào)。

第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保。

如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。建筑師需要在設(shè)計(jì)過程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個(gè)方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產(chǎn)生；太陽能等可再生能源的運(yùn)用，可以減少對非可再生能源的依賴。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。

第四段：建筑師的責(zé)任與使命。

建筑師的職責(zé)不僅僅是設(shè)計(jì)美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個(gè)好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術(shù)、工程、環(huán)境和社會等方面都有較高的素養(yǎng)和知識儲備。建筑師所設(shè)計(jì)的建筑，不僅是一個(gè)建筑師的作品，還是一種文化與時(shí)代的產(chǎn)品。因此，建筑師的責(zé)任和使命非常重大，需要在設(shè)計(jì)和實(shí)踐中，為人類的生活和環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

建筑作為一種藝術(shù)形式和社會產(chǎn)品，具有很高的文化和社會價(jià)值。在建筑的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識到，建筑不僅僅是一個(gè)建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，更是一個(gè)反映社會和人類生活的符號。在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的時(shí)代，建筑師需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個(gè)建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。

建筑競賽心得體會篇七

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。

不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識"，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的'學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展，估價(jià)師對工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)盡自己的一份薄力。

建筑競賽心得體會篇八

大三第一學(xué)期，接到建筑識圖這本課本的時(shí)候心里是這樣想的，一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)的怎么還要學(xué)工程呢？有點(diǎn)意外，后面經(jīng)過任課老師這么一番解釋，才理解學(xué)校的用意，其實(shí)工程很多方面也設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)，況且學(xué)多一門對于我們以后的就業(yè)也是有幫助的。

建筑識圖這門課程是覃攀登老師任教，我個(gè)人對于這個(gè)老師印象還是很好的，就在大二第二學(xué)期他也教過我們工程項(xiàng)目審計(jì)，當(dāng)時(shí)這門課學(xué)得還不錯(cuò)。第一堂課老師給我的印象就是眼前一亮，一個(gè)高高瘦瘦的，年輕俊茂的男老師而且一看就知道是一個(gè)脾氣好好的老師，結(jié)果真沒看錯(cuò)，真的就是一個(gè)脾氣超好的老師，而且課堂上也很盡職盡責(zé)，偶爾會停下來講下課堂紀(jì)律，教學(xué)方式也可以，不過就是太依賴ppt。

在讀圖過程中，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測投影圖來表達(dá)在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。

第二節(jié)．平法知識。

由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛?cè)腴T，談知識只能涉其淺，以上簡明地點(diǎn)了一些平法知識，并不能扼要表達(dá)地平法知識的龐雜。

最后非常感謝覃老師這學(xué)期給我們上課，或許現(xiàn)在我們還不能將所學(xué)的知識融會貫通，但是我相信在以后的工作和生活中必定會伴隨著我們，學(xué)好總不會錯(cuò)，說不定哪天我們就用上了，就算用不上也豐富的我們知識。

建筑競賽心得體會篇九

建筑競賽是建筑師們展現(xiàn)自我、發(fā)揮才能，同時(shí)也是尋找下一個(gè)建筑項(xiàng)目的機(jī)會。參加建筑競賽不僅是一種鍛煉和考驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)和收獲。在這篇文章中，我將分享我參加建筑競賽的經(jīng)驗(yàn)和所體會到的心得。

對于建筑師們來說，參加建筑競賽是一種很好的展示自我和提升自身能力的機(jī)會。通過這個(gè)過程，我們可以更加深入地了解業(yè)界的前沿技術(shù)和流行趨勢；可以更好地鍛煉自身的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力；可以接觸到來自全世界的同行們，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系和影響力。

在參加建筑競賽之前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，需要對競賽的背景、內(nèi)容以及評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)的了解和研究。其次，需要找到一個(gè)可靠的團(tuán)隊(duì)并分配好各自的角色和任務(wù)。最后，需要在精心準(zhǔn)備方案的同時(shí)，保持開放的心態(tài)，積極接受來自評委和同行的意見和建議，以便更好地提升自己和方案的質(zhì)量。

參加建筑競賽并不是一件簡單的事情，其中困難和挑戰(zhàn)也不可避免。首先，競爭對手眾多，方案的創(chuàng)新性和差異化是獲勝的關(guān)鍵。其次，時(shí)間往往比較緊張，需要在有限的時(shí)間內(nèi)分析問題、提出方案，完成策劃的任務(wù)。最后，競賽的評審標(biāo)準(zhǔn)、審查角度和重點(diǎn)也需要我們進(jìn)行充分的研究和準(zhǔn)備，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對。

雖然參加建筑競賽并不是求得勝利的唯一目的，但是這個(gè)過程之所以令人難忘，更多的是因?yàn)槠錆撛诘氖斋@。首先，可以學(xué)到更多的知識和技能，這些知識和技能往往可以幫助我們開拓更廣闊的視野，開發(fā)出更有創(chuàng)意和想象力的方案。其次，可以通過競賽積極擴(kuò)展人脈和資源，從而拓展更多的職業(yè)機(jī)會和合作伙伴。最后，競賽也可以激發(fā)我們的內(nèi)心激情和動力，以便更好地面對職業(yè)和人生的挑戰(zhàn)。

參加建筑競賽，不僅是一種機(jī)會和挑戰(zhàn)，更是一種啟示和智慧。在這個(gè)過程中，我們可以結(jié)識更多的同行和志同道合者，從他們身上學(xué)到更多的知識和技巧；我們可以展示自我和證明自我，從這個(gè)過程中獲得更多的成就感和滿足感；我們可以追求創(chuàng)新和進(jìn)步，從這個(gè)過程中獲取更多的啟示和智慧。在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)歷和體會都可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得更大的成功和成就。

總之，參加建筑競賽不僅是技能和才能的展示，更是心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。無論是以勝利為終點(diǎn)還是以過程為啟示，參加建筑競賽的經(jīng)驗(yàn)都可以成為我們成長和進(jìn)步的重要催化劑，真正幫助我們實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和愿景。

建筑競賽心得體會篇十

制作模型是一個(gè)十分需要耐心和細(xì)心的工作，制作模型也是一個(gè)尊重步驟程序的工作。而在制作模型時(shí)需要注意各種問題。

收集資料。制作模型前需要收集資料，通過資料對模型制作有一定的了解，這樣模型制作才能事半功倍。我們不僅要跟著老師的教學(xué)步驟來一步步了解，還要自己主動地去搜索相關(guān)資料，也可以跟同學(xué)一起探討。

質(zhì)感。模型的每一個(gè)細(xì)節(jié)在材質(zhì)上我們都需要精挑細(xì)選。顏色和肌理都要盡力還原出我們所要做的建筑原有的味道。買模型材料是制作模型的重要的一步，所以我們要認(rèn)真對待，力求完美。

技巧。制作模型需要技巧，而這能使模型制作簡單和美觀。模型的墻與墻的接口處都是45度角拼接的，能使墻體比較美觀。墻與地面的正確拼接，能讓墻體結(jié)實(shí)。需要的墻體、地面的圖案需要同一比例才能美觀。這些都需要根據(jù)實(shí)際情況來決定。還有就是要善于利用身邊的事物來完善模型，就比如把紅色塑料袋做成窗簾。技巧還有很多，我們都需要在制作模型中積累，以便下次的模型制作。

配景。配景的設(shè)計(jì)都需要下功夫。這樣不會使模型顯得單調(diào)。并且使模型更加豐富、美觀，給人美感。但需要適合的配景，而不是隨便的弄，若是這樣反而弄巧成拙了。這需要我們前期通過收集資料，了解建筑的情況，才能夠決定適合的配景。

總得來說,模型制作使我們初步了解到了建筑的構(gòu)成和基本尺度,有了大體的見解，而前期大量查閱資料增加了我們對世界著名建筑的認(rèn)識,制作過程中遇到問題解決問題更是樂趣多多。

最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。

還有就是下次制作模型是需要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)才能制作出來的。而制作模型，首先就是草圖環(huán)節(jié)，草圖是思維的開始，靈感的來源，草圖直接關(guān)系到方案的形成。并且在思考的過程中必須考慮到構(gòu)想的可行性，是能在特定工藝下做出來的產(chǎn)品。產(chǎn)品的制作難度要適度，既要考慮到制作的時(shí)間長短，又要考慮到制作工藝。這都是我們要考慮的問題。

建筑競賽心得體會篇十一

近年來，隨著中國現(xiàn)代化建設(shè)的加快和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑競賽已經(jīng)成為一種重要的推動力。參加建筑競賽不僅可以鍛煉個(gè)人的能力和提高設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，而且還能增加自身的知名度和影響力。在這篇文章中，我將分享我參加建筑競賽的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在參加建筑競賽前，我首先了解了競賽的背景和要求，劃分出競賽的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著，我與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了充分的討論和思考，提出了許多有價(jià)值的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)方案，最終確定了方案的整體框架。在此基礎(chǔ)上，我細(xì)化了每個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)并為之制定了詳細(xì)的計(jì)劃，以確保我們完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

第三段：設(shè)計(jì)過程。

設(shè)計(jì)過程是較為漫長和復(fù)雜的。在設(shè)計(jì)中，我不斷地進(jìn)行調(diào)整、修改和重新設(shè)計(jì)。盡管有時(shí)候遭遇了各種困難，但是我仍然堅(jiān)持不懈，一步步地前進(jìn)。在這個(gè)過程中，我不僅提高了我的設(shè)計(jì)能力，還學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，如何解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的矛盾和問題，更好地配合其他人完成共同的目標(biāo)。

在設(shè)計(jì)競賽過程中，我體驗(yàn)到了許多挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識到在進(jìn)行設(shè)計(jì)選項(xiàng)或方案時(shí)，不要完全依賴自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，要尊重他人的意見和想法，并從中汲取設(shè)計(jì)靈感。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和思維能力需要持續(xù)不斷地得到鍛煉和提高。最后，我認(rèn)為重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力是很有必要的，因?yàn)榱己玫娜穗H關(guān)系和溝通有助于協(xié)同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第五段：結(jié)論。

總的來說，參加建筑競賽是一次富有意義的經(jīng)歷。在競賽中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的知識，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和個(gè)人發(fā)展的意識。通過這次經(jīng)歷，我意識到自己還有很多不足之處，未來將努力更積極地去提升自己的能力和水平。

建筑競賽心得體會篇十二

農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益牽動著全社會的心。在剛剛結(jié)束的全國期間，有代表提出“希望解決超齡勞動者工傷保險(xiǎn)的問題”。

而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20__年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事故通報(bào)中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過60周歲。

類似的問題在上海出現(xiàn)得更早，20__年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過60歲。

上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長崔勇介紹，20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時(shí)建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來的體力和意識問題都與風(fēng)險(xiǎn)要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20__年研究出臺了相關(guān)文件。

崔勇同時(shí)強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。

采訪中，有農(nóng)民工對相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊。”但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會受影響?！?/p>

黃浦江的南延伸段上，一幢計(jì)劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書記陳志俊介紹，每天入場的員工都需要在門禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。

如果有人想渾水摸魚怎么辦?陳志俊說，對于臨時(shí)的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報(bào)備，提前做好人員信息核對和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門禁崗核對之后，還會有安全員通過制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。

在上海的許多工地上，類似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動或被動的選擇。

沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來，風(fēng)險(xiǎn)小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。

“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！鄙虾Ｊ锌偣嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，對規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時(shí)上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時(shí)將在勞動權(quán)益保障方面及時(shí)跟進(jìn)，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)?！?/p>

該負(fù)責(zé)人特別提醒，勞動者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類工作證明，以備日后維權(quán)所需。對于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會維權(quán)熱線，也可以通過各級工會的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號進(jìn)行咨詢和投訴，上海工會對勞動者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。

建筑競賽心得體會篇十三

時(shí)間如梭，20xx年已過去了四個(gè)月，回顧這四個(gè)月的工作歷程，總結(jié)這四個(gè)月工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在今后的工作中揚(yáng)長辟短，更好的完成本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)懷，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙、充實(shí)四字是我對這四個(gè)月最好的總結(jié)。

20xx年4月初，二工區(qū)二次結(jié)構(gòu)施工已基本結(jié)束，我被重新調(diào)配，成為13#樓棟號長，由于13#樓主體結(jié)構(gòu)已接近尾聲，二次結(jié)構(gòu)施工暫未大面積展開，所以我將工作重心放在了工程部內(nèi)業(yè)資料方面，除項(xiàng)目現(xiàn)場工作外，還需要認(rèn)真處理好監(jiān)理通知回復(fù)及其它相關(guān)資料的報(bào)驗(yàn)，對甲方、監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單的收發(fā)，以及部門資料保管、整理等，盡可能的配合甲方、監(jiān)理及各部門的工作，在施工期間能較好的協(xié)助各工區(qū)，為他們提供幫助，公司方面，積極配合項(xiàng)管部，提供其所需的資料，并在oa系統(tǒng)錄入方面獲得了公司項(xiàng)管部的一致好評。在資料管理工作方面，看似輕松，實(shí)則比較細(xì)碎煩瑣，能夠真正做好并不容易。在這段時(shí)間的'工作當(dāng)中，我將資料方面的工作做了如下總結(jié)：

1、收集保存好部門相關(guān)的資料及公司、業(yè)主、監(jiān)理單位下發(fā)的文件，并把原本沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，為查閱文件提供方面。

2、做好各類文件下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將原文件存檔。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳遞、傳閱，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件整理、分類、存檔。

3、及時(shí)收集各工區(qū)所上報(bào)的周、月、年度計(jì)劃，對其進(jìn)行統(tǒng)一分析處理并回復(fù)，然后對其進(jìn)行匯總調(diào)整并上報(bào)至甲方、監(jiān)理及公司。

4、配合公司完善oa系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作，將未上傳的資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，上傳不合理的文件進(jìn)行更正、替換，并對oa系統(tǒng)進(jìn)行日常的更新。

這段時(shí)間我學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)和知識，在與他人的交流、溝通上也有不少的進(jìn)步，自己的工作能力有了進(jìn)一步的提高，相對于去年來說又進(jìn)了一步。在這幾個(gè)月中，通過上級領(lǐng)導(dǎo)及公司的檢查和驗(yàn)收，在資料及工程結(jié)算方面暴露出了許多需要整改的問題和錯(cuò)誤。這給我們指明了改進(jìn)方向，也相應(yīng)的督促和提高了資料管理工作的整體水平，同時(shí)還要掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作，為項(xiàng)目及公司盡可能的做出自己最大的貢獻(xiàn)。