畢業(yè)離別心得體會實用 畢業(yè)離別感言簡短(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于畢業(yè)離別心得體會實用一

我不知道有多少個星辰醉心其間\揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時\卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

驀然想起，小學畢業(yè)時，那位白發(fā)女校長送我們這屆畢業(yè)生出校門，揮手又揮手，最后語帶哭音。至今還記得，回頭見她以帕拭目，當時自己心里覺得她有些好笑。大家一個村子，平時瞄見老師影子，就跟老鼠見了貓，能躲就躲，盼著不見她才輕松呢。如今，我連她姓什么都想不起來了。

關于畢業(yè)離別心得體會實用二

珍貴的學習生活已接近尾聲，在這將近三年的時間里，經過教師的栽培和同學之間相互的學習認知，自身在工作學習等方面都有所提高，在畢業(yè)之際對自我的學習和生活做一個總結和鑒定，具體資料如下：

一、學習態(tài)度的認知和提高

在這三年里，省委黨校工商管理研究生教研部為我們設計了許多的相關管理的課程，資料豐滿，涵蓋面廣，使我大開了眼界，萌生了學習的興趣。在我工作以后，在學習方面就有了很大的懈怠，腦子里想的是好好放松解放自我，然而進入黨校學習后，我也在必須程度的提高了自我的自學本事。由于研究生的授課已不再像學生時代填鴨式的教育，一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并查一些相關資料。日積月累，自學本事得到了提高。

二、個人品行的提高

我一向崇拜有人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在這三年里，經過教師對領導力、領導的藝術等課程的講解以及我自我對此的觀察和理解，我也努力的完善著自我的人格。近期，我也讀了一些完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。

三、建立了良好的師生情誼

我一向是個熱心腸的人，從前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。在黨校的學習期間，我有幸能成為班委的一份子，為大家服務，我感到十分開心。此刻我更加理解這個道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我也是十分敬重和敬仰的，在黨校學習的這段時間里，教師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。此刻我們已經面臨畢業(yè)，正在進行畢業(yè)論文的準備和修改，這更加鍛煉了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。隨著學習的提高，我不止是學到了工商管理專業(yè)學科的很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

四、社會實踐本事有了很大提高

在黨校學習期間，學校為我們安排了多次的學習調研活動。參加這樣的活動不僅僅能夠對教師和同學有更多的了解，關鍵是對自我所學專業(yè)有了更深一步實踐的機會，鍛煉了自我的觀察和分析本事，理論結合實際，對今后的工作必須會起到很大的幫忙。

盡管立刻畢業(yè)、即將走出校門，但我還是會以一個學員的身份來時刻要求自我，在以后的學習生活工作中自覺地加強自我，爭取得到更大的提高。

關于畢業(yè)離別心得體會實用三

尊敬的各位領導，老師，家長和同學們：

你們好!我是省溧中gac-act國際課程中心的魏璐，今天我能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言表示非常榮幸。首先請允許我代表20_屆全體國際部學生向我們‘授業(yè)’‘解惑’的領導和老師們致以最衷心的感謝!thank you my dear teachers! congratulations to my classmates!

今天對于我們班的每一位來說都是個心臟砰砰跳的日子，時光如梭，光陰似箭，一眨眼時間高中三年就在指尖悄悄溜走。今天的到來為高中三年劃上了一個完美的句號。慢慢回憶起高中三年的點點滴滴，過程中有眼淚并且有辛酸，好在結局是完美的，所以我們?yōu)榇蓑湴?

慢慢地靜下心開始回憶，高中三年的情景如放電影一般歷歷在目。還記得高一的時候，大家都懷著憧憬的心懵懵懂懂的踏進了教室門，好奇的窺探著周圍的一切，美好的同學友誼也從此開始建立起來。無例外的,我們需要接受中方的課堂，學習著無窮無盡初中老師無法授予的知識。但是與此同時，新穎的外教課程讓我們興趣倍加，我們開始漸漸喜歡上這種跳躍的思維，而不是永遠止步于古板的課本。在無形中，我們慢慢夯實了基礎。但是由于要照顧中外方的課程，剛開始的我們雖然帶著些生疏與稚嫩，還是樂意津津有味的學習著。

然而，到了高二的時候，是高中三年揮灑汗水和淚水最多的一年。托福，gac，小高考的多重疊加讓我們有些喘不過氣。 但是這也是給我們成長的一個臺階,我們漸漸能熟練的平衡這多重壓力。值得一提的是，不僅在學業(yè)上有很多要求，在課外的時候老師總是要求我們用英語對話，雖然我們常常抱怨，但是到了最后還是體會到了老師的良苦用心。然而每每懂了西方節(jié)日的時候，比如圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，感恩節(jié)，我們都開開心心的舉辦著各種party。比如萬圣節(jié)的時候，同學們各種各樣的搞怪和cosplay還歷歷在目。到了感恩節(jié)的時候，日常矯情無法對父母說出的感謝的話都可以在那天全部真心的表露出來。圣誕節(jié)的時候，我們可以盡自己力去幫助比我們更需要幫助的人。收獲了很多比物質珍貴很多的東西。這一年，充斥著汗水和歡天笑語。

高三上學期， 越來越逼近畢業(yè)季，壓力也越來越大。托福，act，還有耗心耗神的gac level 3.好在我們已經熟練能安排自己的時間段并且盡自己最大的力去完美的完成任務。一份份模擬試卷，一節(jié)節(jié)枯燥無味的英文課，一篇篇改了又改的論文和報告，一個個要求苛刻的演講，成為了這個時期最最代表性的坐向標。但是與此同時，收獲往往和付出是成正比的，我們收獲了自信，勇敢，刻苦和滿意的結果。

當然，如果只有正能量的高中并不是完美的。高中三年，我們也接受了很多來自外界的誤解。他們總覺得我們的高中是很輕松的并不需要去耕耘。最初的時候我們總是氣鼓鼓的去辯解，現(xiàn)在我們已經坦然面對，更加努力奮斗著，用自己的實際行動去堵上別人的嘴巴。因為我們明白，我們所需要的并不僅僅是那些鮮艷的分數，告別填鴨式的教育，我們要學會自主學習，并且不斷拓寬其他方面的能力，了解西方文化知識的沖突。

如今我們即將畢業(yè)，最需要感謝的是老師和父母。謝謝每位老師不厭其煩的教誨與鞭策。父母更不用說，不僅在學業(yè)上，在生活上的每點每滴也為我們盡心盡力操碎了心。在這里我想對他們說一聲：你們辛苦了!高中再美好，它也即將成為回憶。我們需要做的不是去懷念他后悔些什么，而是仔細品味高中這三年自己的經歷和變化，好的繼續(xù)保留，不要的去改變而不是去后悔。我們既然選擇了這條無知的路，就應該坦然接受并且保持著初衷理智的去探索。往后大學四年生活，我們一定不辜負家長的寄托，老師的教誨，自己的初衷，努力去成為一個更好的人。

關于畢業(yè)離別心得體會實用四

我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落。

畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。

心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

想起常為班級操心的班主任。

為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我的各科老師。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，

在憶回我曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

關于畢業(yè)離別心得體會實用五

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會。雖然畢業(yè)實習只有一個周，但這一個周里學到的東西比一學期學到的東西多，并且扎實。對于以前學過的東西也有了實踐，鞏固實踐了所學知識，也學習了新的知識，對于工程造價這個專業(yè)又有了新的認識。

一、實習的目的和性質

生產實習是理論聯(lián)系實際、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠腥瞬?，增強學生群眾觀點、勞動觀點和對社會主義事業(yè)責任感的重要措施，其實習目的是：

1、通過實習，對一般工業(yè)與民用建筑的整個施工過程和施工前的準備工作有較深的理解。

2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識(如測量、建材、建筑學、結構和施工等)為畢業(yè)設計做準備。

3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。

4、通過實際工作和勞動，掌握房屋的基本生產工藝過程(土石方、樁基,磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能。

5 、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標.樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6、與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡，增強為人民服務的思想素質。

7、了解建筑設計的全過程及各過程中應解決的向題，了解施工與結構的關系，收集畢業(yè)設計的有關資料。

二、實習時間和方式

本實習從4月16日開始，期限1周

方式：畢業(yè)實習

三、實習內容

在實習中，學生通過現(xiàn)場施工的實際工作,學習有關的專業(yè)知識。

1、掌握建筑、結構設計的主要內容;各專業(yè)設計之間的關系;建筑管理及各有關部門對設計的宏觀要求;建筑設計所依據的各種《規(guī)范》等技術文件。

2、開展社會調查、編寫調查報告。

3、學生還應學習有關建筑材料、建筑機械、建筑結構構造、施工預算、工程竣工驗收等方面知識。

四、實習地點

五、實習總結

1、對于這次實習我感觸頗深，首先深深的體會到了：一個項目成功的完成離不開這些工人的辛苦勞動。無數個日夜的工作才讓我們見識到了如今高聳雄偉的建筑，心底不由的產生敬佩之情。其次還認識到了：在工作中一定要有嚴謹、認真的工作態(tài)度。整個項目很可能因為一個小小的失誤而帶來不可設想的后果，在工作中一定要秉持著對他人負責，對自己負責的態(tài)度。最后，我認識的最重要的的一點就是合作與配合。一個項目無論大小，都需要各個專業(yè)的人員相互配合與合作才能完成。無論哪個緩解出現(xiàn)問題，都不可能是一個成功的項目。還有工作團隊一定要本著對社會負責的態(tài)度去完成工作。任何一個成功項目的完成，都是各個專業(yè)人員的合作，每一個小細節(jié)的認真，每個人的辛苦汗水所凝結的。

2、我們的實習主要是在三個工地進行的。兩個工地主要是進入建筑物內，了解內部構造、結構形勢等。對于第三個工地，我們進入其地下室，其主要的特點是采用了新工藝，節(jié)省材料，也環(huán)保。

對于前兩個工地其實是一個大工程中的兩個建筑物，都是住宅建筑，因此也有很多共同點，兩者都是框架結構，現(xiàn)在的住宅多為框架結構。進入第一個建筑物內，腦海里感覺很混亂，分不清到哪部分為止為一個單元，也分不清具體的哪個房間是廚房，那個房間是臥室或者衛(wèi)生間。這讓我感覺很失敗，大學里的學習連基本的都分不清，還需要繼續(xù)加強實踐與學習。后來，通過同學們之間討論，也分的出個大概。在這個建筑物內還看到了電線的預留孔，以及預留的拉筋。還看到了構造柱馬牙槎，以前對于馬牙槎的模板計算不是很清晰，經過這次實習解決了這個問題。學生很少去工地，而已完工的建筑的基礎看不到，遺憾的是這個建筑已經快施工完了，基礎也沒有看到，在現(xiàn)場還看到了工人們在進行鋼筋拉直。

第二個建筑物是小高層，因此一進入建筑首先分辨出的是電梯的位置。該建筑的采光很好，每戶平方比較大，但感覺其空間布置的有些復雜，空間的利用也不是很適當。在這個建筑物內還看到了預制混凝土構件，還有沒拆的模板，這次的實習相信對以后模板的計算有很大的提高。該建筑物內還有磚砌的小部分墻，現(xiàn)在建筑中材料的使用很靈活，能夠使每種材料充分發(fā)揮其優(yōu)點。我們從臨時入口進入，幾經周轉，最后找不到那個入口，還是在施工人員的帶領下才出去的，由此可見，并沒有對建筑結構有一個整體的認識，對于結構的認識還不是很透徹?；叵肫饋恚趯W習中看到的施工平面圖，能夠清楚的分出單元，但實際中并沒有那么容易，我想這大概就是實習的意義。對于知識不再是紙上談兵，能夠與實際情況結合起來才是關鍵的，這還需要我們在日后不斷積累與實踐。

最后也是本次實習最為關鍵的一個工地。對于第三個工地，我們首先進入的是地下室，地下室的頂部采用的是我沒有見過的新工藝新技術。頂部的密肋樓板采用的的是模殼模板，

模殼是用于鋼筋混凝土現(xiàn)澆密肋樓板的一種工具式模板。為了更深入的了解這種工藝，實習結束后我上網查閱了一下資料，模殼的種類有很多，的材料種類也很多，有塑料模殼、玻璃鋼模殼等。我國目前的模殼，只要采用玻璃纖維增強塑料和聚丙烯塑料制成的，配置以鋼支柱、鋼龍骨、角鋼等支撐系統(tǒng)。

該塑料模殼的主要特點是：第一點是整體性好、強度好、尺寸穩(wěn)定、表面硬度高、耐摩擦、易清洗，每個模殼可承受1000kg 以上的重壓，能承受各種施工荷載。第二點是以塑代木，耐熱耐寒、抗老化、光潔度高，可反復使用50次以上，溫度使用范圍大，可在零下15度至零上50度氣溫條件下施工。第三點是施工方便，加快施工速度，支撐操作簡單，對操作人員及時等級要求不高，有利于組織施工脫模容易。一般情況下，澆灌混凝土8至10天后即可拆除模殼。第四點是模殼尺寸準確、拼接嚴密、整體性強、剛度大，極少出現(xiàn)變形、漏漿等缺陷，保水性好，易于混凝土養(yǎng)護和前期強度的增長。脫模后，外形美觀新穎，具有藝術欣賞價值，可省去吊頂，并且很經濟，后處理簡便。

觀察了解了地下室采用的新工藝后，我們又進入了一棟建筑的住宅部分。該住宅不同于前兩個住宅樓的是，這棟樓的結構采用一種叫核心筒的結構。這種結構以前并沒有聽說過，核心筒結構，屬于高層建筑結構。簡單的來講就是，外圍是由梁柱構成的框架受力體系，而中間是筒體(比如電梯井)，因為筒體在中間，所以稱為核心筒。常用的有4，8，12，16柱等沿著建筑外沿布置，柱距在8m以上?？拐鹪O計中為了能夠讓稀柱框架有足夠的承載力而起到二道防線的作用，通常要求稀柱框架承擔的地震剪力不宜過小。因此，稀柱框架并不意味著減小柱的面積和線剛度，而是相對減小了梁的線剛度。核心筒宜貫穿全高，這種結構十分有利于結構受力，并具有極優(yōu)的抗震性。

進入該棟住宅首先感到的是很壓抑，仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)該建筑層高很小，再扣去梁的高度層高就更小了，因此顯得壓抑。可見，在設計一棟樓的時候，要考慮全面周全，盡量是設計合理，否則出現(xiàn)這種情況就很糟糕。耗費了物力、人力、財力，并且還沒有達到理想的效果。在實習的時候，老師還問了我們一些以前學過的東西，比如變形縫、灰縫的寬度。我發(fā)現(xiàn)以前學過的的東西都忘記了，知識很不扎實，所以平時應該多翻翻以前學過的課本，鞏固一下。

通過這次實習，使我深刻的認識到自己還有很多很多不足，還有很多要提高的地方，在以后要不斷的學習積累。另外，要想以后從事好工程造價這個專業(yè)，一定要有廣泛的知識面，不斷的補充知識，不斷的學習。這次實習也讓我認識到了實踐的重要性，實踐使的理論與實際結合起來，實踐能鞏固我們的理論知識。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。最后我要感謝學校和老師給我們此次寶貴的機會，讓我真正的學到了很多知識。

關于畢業(yè)離別心得體會實用六

眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。

“琳，以后必須要好好的啊，必須要幸福??！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一齊打打鬧鬧相處了兩年?。∥也蝗炭疵總€同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完?！澳銈兌际且蝗汉煤⒆?，和你們在一齊我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。

離別了，我抱著教室門口的老班最終哭了。這是教了我三年的老班??！她對我一向很好，一向很照顧我。她告訴我必須不要忘了她，必須要來看她。教師，我怎樣會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，此刻心里滿滿的都是想念。我最終明白為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師??！

就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時光，我們打打鬧鬧。教師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的歡樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最終的初中時光！

這時的我真想說：我敬愛的教師們，我可愛的同學們，我愛你們！

眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。

人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。

把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！