四年級保護環(huán)境的心得體會實用(精選10篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地理清自身的思路和目標(biāo)。寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些優(yōu)秀心得體會的案例，希望能給大家在寫作時提供一些啟示。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇一

尊敬的環(huán)保局長：

上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閱覽一下。我知道，您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力?？墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧，人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界，剩下的已經(jīng)渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚。

所以，尊敬的局長，立即行動起來吧！應(yīng)該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動，讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！

祝局長萬事如意！

xxx小學(xué)四（7）班。

xxx年10月19日。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級 二班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

校園里好像一個兒童樂園，更是一些低年級同學(xué)們的娛樂場地，下課后，它們在那里跳跳繩、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個低年級的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見：

1、在班級里或樓道內(nèi)貼上保護環(huán)境的貼報。

2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動。

3、多開一些保護環(huán)境的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇三

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為啦保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為啦地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境！

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇四

推薦說起節(jié)能，那可是一個眾人皆知又十分重要的話題。我當(dāng)然知道這一點，這不，在暑假來臨之際，我也自己體驗了節(jié)能之樂。

“媽媽我走了?！薄昂茫飞闲⌒摹！边@是誰?干嘛去呀?哦，原來是我要去上興趣班了。我走下樓梯來到了小區(qū)外面。我想：“反正我錢有的是，要不，‘打的’好了?！蔽夷枚酥饕?，向路口走去。一邊走一邊看看周圍的風(fēng)景。這時，我的眼睛看到了一塊牌子：“節(jié)能環(huán)保，從我做起?！毕旅媸且黄劬G的綠葉，我看著看著，想到了自己。我的口袋里又不是沒有零錢，現(xiàn)在都提倡公交出行，而我呢，卻想坐出租車。我越想越內(nèi)疚，不知怎么才好。我的心里仿佛有兩個小人在吵架，一個說：“出租車好，出租車快?！绷硪粋€也不甘示弱：“公交車好，公交車比較節(jié)能。”他們你不讓我，我不讓你，讓我難以下決定。最后我還是撇開了第二個念頭，坐了出租車。

在興趣課上，我一直沒聽好，好像我做了什么對不起別人的事似的，十分不好受。下課后，我飛跑到通向我家的13路的車站，車還沒來，過了好長時間，車才來了。我心里想：“‘節(jié)能環(huán)保，從我做起?！m然坐公交車等的時間長一些，可節(jié)約的能源是只能做一個人的出租車所不能及的。說到頭來，還是公交車好?！睆哪菚r起，我上興趣課從來沒有乘出租車過。

除了廢氣污染，第二的就是白色污染了。所以我決定不用塑料袋。

又是一個中午到了，不出所料，媽媽又讓我去買菜。買一把青菜、一袋豆腐干等等。我來到農(nóng)產(chǎn)品店，選好了我想要的東西，走向收銀臺付錢。付完錢，收銀員想幫我把東西放進塑料袋里，我正想習(xí)慣性的拿裝好菜的袋子，突然，我想到：“才這么點東西，我手拿就行了?！北愀嬖V了收銀員“我不要袋子了”，收銀員看了看我，嘴角露出了一絲笑意，便和我一起把菜又拿了出來。我喜滋滋的回家了。

保護環(huán)境不僅為了別人，更是為了自己，所以，在您勞累了一天后，回到家，請把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;在淋浴的時候抓緊時間;節(jié)約一些能源吧!

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇五

環(huán)境保護是我們每個人都要關(guān)注和參與的重要事情。作為一個四年級學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校和社區(qū)組織的環(huán)?；顒樱W(xué)到了很多經(jīng)驗和知識。今天，我就來分享一下我的四年級保護環(huán)境的心得體會。

第二段：認識環(huán)保的重要性。

四年級時我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了環(huán)境保護知識，我們懂得了環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類、水和空氣污染、樹木的重要性等知識。我們說過過去的環(huán)境污染會影響未來的環(huán)境，那么現(xiàn)在我們就必須做出改變，讓未來的環(huán)境更美好。我們懂得了環(huán)保的重要性，能夠主動行動起來了。

第三段：行動起來。

我們不僅了解環(huán)保知識，更是每周定期進行垃圾分類、每年參加植樹活動、班級做環(huán)境保護主題的文化活動等。我們還在家里給大人們節(jié)約電和水，告訴他們大自然是我們的朋友，我們要好好愛護她們。當(dāng)然，我們也會積極參加社區(qū)環(huán)?；顒?，和大人一起行動起來，讓保護環(huán)境成為每個人的應(yīng)盡之責(zé)，過程中，我們發(fā)現(xiàn)行動不僅能讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境保護知識，一次次地行動過后，我們更加心存感激自然和環(huán)境，更加珍惜環(huán)境。

第四段：體會和感悟。

四年級環(huán)?；顒又凶屛易顬樯羁痰木褪墙虝宋覀儗Υ笞匀恍拇娓屑?，讓我們懂得了珍惜現(xiàn)在的美好、閑著不做錯了幾十件事情。同時還教會了我們把環(huán)保變成生活的一部分，讓我們在行動中學(xué)習(xí)和進步。環(huán)保不是一次性的，而是一種生活方式，一份責(zé)任和給予大自然的回報，相信我們都有能力通過自己的每一次行動來愛護她。

第五段：總結(jié)。

通過四年級的環(huán)?；顒?，我認識到了保護環(huán)境要從自己身邊做起，要形成環(huán)保意識；同時行動也要落實到日常生活的方方面面，花小力氣做環(huán)保，守護我們共同的家園。我希望能夠繼續(xù)身體力行，固守環(huán)保的信仰，并且以此為支撐，不斷學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識，成為一名生態(tài)文明的守護者，并號召同學(xué)們一起行動，共同打造美好的環(huán)境，建立和諧社區(qū)，構(gòu)建綠色家園。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇六

“我們只有一個地球，保護環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚：“保護環(huán)境，人人有責(zé)！”

我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個電腦教室。每當(dāng)我跨進這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是，近來卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛護環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個不雅的環(huán)境：窗臺落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子?。?/p>

環(huán)境是我們生活中最重要的一個因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護環(huán)境。

保護環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來，這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗！

?。]有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護環(huán)境，人人有責(zé)！”

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇七

環(huán)境，對我們?nèi)藖碚f很重要，但現(xiàn)在每一天環(huán)境都在惡化。

近年來，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度要長1。5—4℃。都是因為人類不斷的破壞環(huán)境造成的。

汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點也沒有環(huán)保的意識，要多騎點單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時間向蔚藍的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。

全世界的溫度變暖，農(nóng)業(yè)受到了巨大的影響。生產(chǎn)1噸小麥要1000噸水，生產(chǎn)1噸玉米要1200噸水，而生產(chǎn)1噸稻米則要20xx噸水。我國西北地區(qū)人均水的總占有量僅是1781噸。與全國的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的不足影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是很嚴重的，再加上自然災(zāi)害，那就更了嚴重了。

全球氣溫的升高導(dǎo)致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水總量增多。同時，海水溫度也在升高，海水因膨脹而導(dǎo)致海平面上升。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3／4的大城市和占40％的人口都集中在離海岸不過60公里以內(nèi)的地區(qū)。

讓我一起來保護地球，讓地球母親恢復(fù)自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品……就可以為地球母親做出巨大的貢獻。

保護環(huán)境，從我做起。保護環(huán)境，人人有責(zé)！

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇八

保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，四年級的我們已經(jīng)能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)許多需要保護環(huán)境的問題。作為一名四年級學(xué)生，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，也通過親身實踐得到了一些心得體會。本文旨在分享我的四年級保護環(huán)境的心得體會，以期推廣環(huán)保意識。

第二段：重視環(huán)境，緊盯身邊的小事。

環(huán)境保護不是一件大事，而是一件小事的積累。在日常生活中，我們要學(xué)會緊盯身邊的小事情，如不亂扔垃圾，不亂放廢舊電池等。我曾經(jīng)看見過路上有人隨意丟垃圾，我會站在原地，觀察這個垃圾的下落軌跡，想象它可能會影響多少生命或生態(tài)系統(tǒng)。在課堂上，老師常告訴我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這首先需要我們在平凡的日常生活中去詮釋和踐行。

第三段：認知環(huán)境，了解環(huán)境中的問題。

要保護環(huán)境，首先要了解環(huán)境，這樣才能從根本上保護環(huán)境。我們所了解的環(huán)境問題有空氣污染，水污染，噪聲污染等，并且日漸嚴重。在學(xué)校里，我們經(jīng)常聽教師和講解員講解環(huán)境問題，通過動畫、圖片、實例等形式讓我們更加清晰地認知環(huán)境中的問題。我從小就喜歡觀賞有關(guān)環(huán)保方面的紀錄片，我們可以在其中了解更多身邊、城市、甚至世界的環(huán)?，F(xiàn)狀。

第四段：行動起來，做環(huán)保的踐行者。

學(xué)到知識是為了將其應(yīng)用，要在行動中踐行環(huán)保理念，付諸實踐。我們可以發(fā)動身邊的小伙伴，一起參加大街清潔行動；節(jié)約用水，與同學(xué)共同開展看誰用水最少的游戲；組織籃球比賽，鼓勵同學(xué)們乘坐公共交通工具前往比賽場地，等等。我們還可以學(xué)習(xí)先進的環(huán)?？萍?，從中獲取創(chuàng)新的靈感和激勵。通過普及環(huán)保知識、鼓勵環(huán)保行為，我們可以成為環(huán)保的踐行者，共同保護我們的家園。

第五段：結(jié)語。

保護環(huán)境已經(jīng)不再是一種簡單的信念，它必須要得到我們每個人的行動。通過平凡的日常生活，我們可以完成目標(biāo)的落地，從而構(gòu)成強大的環(huán)保力量。為了讓我們所生活的世界更加美好，讓我們一起行動起來，做一個環(huán)保的踐行者。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇九

彌陽一小全體同學(xué)：

在改革開放、科學(xué)發(fā)展的同時，環(huán)境污染已向人類一步步逼進，為了讓我們破決環(huán)境的污染，使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議：

1、學(xué)校里多放垃圾筒，上面寫著“請救救地球母親”七個大字，再畫有鮮艷的顏色及圖案，能讓人覺得很新鮮，就可以讓人產(chǎn)生好奇心，可以多保護一些環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親再換上一層“外衣”。

2、多種一些樹，把燈泡換成節(jié)能燈，因為普通白熾燈很費電，最重要的是，如果全國13億人每人換一只節(jié)能燈，每年因可節(jié)省電量超過三峽電站一年的發(fā)電量。同時可以節(jié)約煤炭2400萬噸、水2億噸，每年減排二氧化碳6500萬噸、二氧化硫200萬噸。

3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾，要及時撿到垃圾筒里。

因為環(huán)境的污染使冰山融化了，在北極生活的動物將要沒有家。雖然北極離我們很遠，但是只要冰山一融化，帶來的厄運是不可避免的。地球已經(jīng)向我們警報了，那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說，每人只要做一個小得讓別人忽略的動作，就能夠緩減地球日益嚴峻的氣候變暖趨勢，并且有助于緩解空氣污染的問題，我們何樂不為呢？同學(xué)們，為了生存，救救地球母親吧。

四（3）班全體同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

四年級保護環(huán)境的心得體會實用篇十

家附近有許多大街小巷，每天我都要在這些巷子里溜狗，看見了很多不道德的行為。比如，有人把自行車擺在馬路中間，汽車要過去，必須耽誤很多時間；有人在馬路兩旁擺攤賣麻辣燙，煙熏火燎；有人把很多大箱子擺在道路邊，給路過的人帶來了很多麻煩。

一天下午，我?guī)е」反┻^了許多大大小小的巷子，走著走著，走進了一條巷子的深處，哇！這里真亂，拆遷工地附近擺著橫七豎八的大木料，亂糟糟的破衣服隨便扔在路上，種完花的空地還有好多雜物就不管了！這些不道德的行為我希望不會再有，要么會給人類自己帶來很多不便。

回家的時候，我又走在了另一條大街上，瞧，這么多建筑垃圾堆在那里；有些瓦片隨便堆在路兩旁的人行道上；許多沙子堆在一起沒有遮攔，風(fēng)一吹，到處都塵土飛揚，會嚴重污染我們北京的空氣；磚頭隨意放在大路上，一不小心就會被拌一跤；有些人吃完的橘子皮扔到了小巷子里了，時間一長腐爛變質(zhì)，散發(fā)著難聞的氣味；更糟糕的是，路邊的很多樹木也不知道為什么被人們給砍掉了，光禿禿的樹樁站在那里怪可憐的！

回到家，我覺得心情特別沉重，今年8月北京就要開奧運會了，到時候，世界各地的人們都要來北京做客了。如果大家不保護我們的環(huán)境，不僅會給我們自己的生活帶來很多麻煩，還會影響我們北京在世人心目中的形象。

小朋友們，讓我們行動起來，從我們身邊的小事做起，攜手一起保護我們的環(huán)境吧，讓天更藍，水更綠，讓中國贏得世界的贊賞！