六年級挖地瓜的心得體會如何寫 挖紅薯心得體會(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫一

有一次，“百事通”小猴又傳來了一條最新消息：小熊家安裝了一部電話機。大家都覺得挺新鮮，決定一起去看看這個怪東西長的什么樣。 在一個風和日麗的上午，大家興高采烈的出發(fā)了。一路上，他們興興致勃勃地談論著這個東西長得什么樣。

不一會，就到了小熊家，他們把小熊家掃視了一遍，除了茶幾上放著一個紅木盒子，沒發(fā)現(xiàn)什么特別的東西?！澳莻€電……電……電……什么機在哪里呢?”小黃狗迫不及待地追問?！皠e急，別急，不是在那嗎?！毙⌒懿换挪幻Φ卣f。大家順著小熊手指的方向看去。小雞先發(fā)言了：“那不就是個個普通的紅木盒子嗎?”“這不是在里面嗎?”小熊邊說邊走到那個盒子面前，用鑰匙把盒子打開。呈現(xiàn)在大家眼前的，是一個銀白色的，方方正正的東西。上面有十個寫著數(shù)字的按鍵。小狐貍苦思冥想也想不出這是干什么用的，便滿臉不解地問：“這東西是干啥用的呀?”

小熊看到大家都不知道這高科技的用途，便熱情地跟大家講解道：“這個東西可是個‘順風耳’呢!只要一撥對方的電話號碼，就像在面對面交談一樣?！?/p>

大家聽了，連連稱奇。并且保證以后會細心關(guān)注他們動物王國的科技發(fā)展。

從嫦娥奔月到如今的神舟飛船登上月球，人類經(jīng)歷了一個漫長而艱辛的過程，以往，人類認為這是不切實際的幻想，是天方夜譚，可現(xiàn)在，事實證明，不是!

“嫦娥奔月”的初衷是人們呢對未來生活的向往與美好祝愿，對于當時而言，是不可能實現(xiàn)的，可是后人先人的基礎上不斷努力，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過努力，實現(xiàn)了先人的愿望，否定這一說話，現(xiàn)在的成功源于古人最初的希望、幻想。一個曾被定過的幻想，可當時若沒有這個不切實際的幻想，會怎樣?

現(xiàn)代社會正在不斷進步，不斷更新，成者為王敗者為寇，這句話不知說了多少遍，在現(xiàn)在的社會，依舊如此，我們生活在這樣的社會，都在為自己的未來而努力拼搏，也深深懂得這個道理，可機會是掌握在自己手上的，我們不應只定于現(xiàn)狀，要勇于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造。社會進步，我們也應該與時俱進，應該趕在機會的前面，趕在時間的前面，大膽創(chuàng)新，給自己創(chuàng)造機會，于是，就有了幻想。

不是每個幻想都是不切實際的幻想，關(guān)鍵在于你自己?，F(xiàn)在的我們正值青春年少，風華正茂，就更應該戰(zhàn)勝自己，超越自己，做自己的強者，擁有一個幻想，不失為一件好事，有一個幻想，就有了動力，有了激情，做事也會事半功倍，我們不應只在現(xiàn)狀中生活，不然，我們會留下遺憾。

生活需要幻想，需要有幻想的人呢，當然，這個幻想是對人們，對社會有益的，給自己一個幻想吧!讓自己活出精彩，讓幻想不再是幻想。

如果讓一座冰山融化，會注成一條洶涌澎湃的江河。這條江河由于是居高臨下的奔流，會摧毀無數(shù)座村莊，無數(shù)個生命，無數(shù)片沃土。自燃之父深知冰山的劣性，在他周圍布下一個寒冷的屏障，將他禁錮在里面。冰山感到十分的不自由，十分的不高興。

他埋怨太陽，為什么照到它這里就變得清冷，沒有一點溫存，難道它也這么勢利，忘記了自己的責任嗎?他埋怨季節(jié)，為什么在別處有春·夏·秋·冬之分，到他這里，只有冬，沒有夏，更不要說有果實累累的秋和含情脈脈的春了。遠處的篝火，曾給他多少向往，夢幻篝火投入他的懷抱，把他燃燒，使它快樂陶陶。誰知它根本不理會自己，老是在遠方閃閃耀耀。近處的星星，倒是給他它百般的安慰，于它耳際給予了諸多鼓勵;可是，這又有什么用呢?它身上雖有光輝，也難以給它一點熱力。

它惱怒了。它悲哀了。惱怒了和悲哀化成一注注淚水，不停的流瀉。淚水流呀流呀，匯成一條條小溪。淚水流呀流呀，匯合成一塊塊水域。小溪經(jīng)過的地方，長出嫩綠的小草，開出金黃的小花，引來云朵般的羊群，升起縷縷炊煙。

水域流經(jīng)的地方，戈壁變成綠洲，沙漠出現(xiàn)新鎮(zhèn)，夜晚燈火滿地流，白晝紅日伴歌聲。冰山愣住了，不敢相信自己的眼睛。它從來也不知道，自己體內(nèi)有著這么多的美好情分。它激動不已，想要前去親近。還沒邁出腳步，自然之父就來制止他它，不讓他走，叫它待在原地?！蹦銥槭裁纯偸侵浦刮夷?“冰山暴跳如雷。自然之父沒有回答，只是朝它笑笑。

我想有一天，變得神奇：許多的天氣都會出現(xiàn)，而且什么東西都可以吃，包括天氣……

那天我早早地起了床，媽媽告訴我，在下雨，哦?我跑出去一看，不是雨，而是汽水!

走在上學路上，我發(fā)現(xiàn)樓層的磚變成了巧克力，水泥變成了奶油……一切都變了。

到了學校，天氣變晴了，我抬頭一望，啊!白云變成了棉花糖，同學們都饞得流口水。我的好朋友問我：“你有什么辦法讓我們吃上‘棉花糖’呢?”我想了想，說：“辦法倒是有一個!”我在她耳朵旁低語了一句。“不太好吧?”她皺著眉頭說。“那我就沒辦法了!”我無奈的把兩手一張?！岸鳎冒?”她思索了一下說。

我們找來了餅干做成的樓梯(超長形)花了5小時，終于成功的爬了上去?！疤懔恕薄疤鹆恕薄昂煤贸耘丁薄瑢W們都在津津有味的吃著“棉花糖”。慘了，云快被吃光了，大家趕快爬下來，不敢再吃了。

過了一會兒，天下起了雪，不是雪而是薯片，我們連忙拿來了袋子把“薯片”接住，準備好好享受一番!我們是高興了，可是小吃店的老板卻發(fā)愁了，一天連一個生意也沒有，忽然，下起了“刨冰”(其實是冰雹)。“好吃，甜!”老板被草莓味冰雹砸中了，也笑了。

神奇的一天過去了，不知道明天會怎樣……

人們常常喜歡幻想自己的未來，貧窮的人幻想自己的未來能夠成為百萬富翁，生病的人幻想自己長命百歲;年輕的人們幻想自己的美好事業(yè)與前途。數(shù)不清的幻想，人們已經(jīng)為自己的未來作好了打算。而我，不求自己的未來是一帆風順，但求充足、快樂就可以了。

未來在我的眼里是多么美好的一個詞啊!有的人認為未來是遙遙無期的，而我，卻認為常?；孟胱约旱奈磥恚磭L不是一件好事。

我閉上眼幻想著，未來也許我會成為一名人民教師。一天，我終于成為了一名受人尊敬的教師了，有一句話不是說：“教師是人類靈魂的工程師嗎?”我來到了新的學校，開始還有些緊張，但是當我看到一張張可愛的笑臉時，我所有繃緊的神經(jīng)都放松了。開始與學生聊天，從而得知學生的志向……上課時，我會很嚴肅的，下課時，我就像他們的大姐姐一樣，陪他們做游戲、聊天，這樣可以促進師生之間的關(guān)系。只要學生有什么不會的題，我都會耐心地幫他們講解。做一個盡心盡職的好老師。

常?；孟胱约旱奈磥?，就像從而得知自己的理想一樣?；孟胛磥韺ν笞非笪磥硎呛苤匾摹Ｖ挥心阕约翰拍芨淖兾磥?，從來沒有說未來會因你而改變。然而機遇是靠你自己去創(chuàng)造出來的，并且要珍惜每一個機會實現(xiàn)自己的未來。

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫二

1、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

2、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。

3、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

4、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

5、我們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！

6、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。

7、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

8、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。

9、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！

10、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

11、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

12、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！

13、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

14、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

15、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

16、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。

17、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

18、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

19、長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？

20、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫三

我愛夏天，更愛夏天的荷花。

荷花又名蓮花、睡蓮?；ò暌话愠拾住⒎凵?。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。

放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。

再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!

荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操?；ㄖx了，可還會結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。

蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。

可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”

我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!

手，調(diào)皮伸出去，觸到了那冰涼的湖水，湖水碧綠如一塊翡翠，無邊無際地擴大著，深深的綠，仿佛是一塊冰玉。

船，慢慢地滑動著，穿過一座小石橋，一棵又一棵的彎腰老樹，一個又一個的轉(zhuǎn)彎。透過小樹枝丫的間隔，我看到了大片大片的荷花叢。

駛出小樹林，我便看到了翠綠的湖面上的小木枝柵欄，柵欄里便是大大的、小小的各色荷葉與那含苞待放的花骨朵。

荷葉是綠色的，有的浮在水面上，有的挺立在柵欄旁，有的兩兩依靠在一起。有翠綠的，有深碧的，有草綠的。荷葉大多成杯狀，中端往上收，外端向旁垂釣豐。中間的凹進去，就像了杯子。

那“萬綠叢中一點紅”可就應了景。幾枝荷花就那樣傲然地聳立在一叢叢荷葉中，不顯擺，不張揚，卻如出水芙蓉般存在，出淤泥而不染。青綠的枝條，宛若女子的纖細腰肢。上頭正是那花骨朵，嫩粉的花瓣微微地張開，仿佛一位初見人世的少女，清秀的臉上不施粉黛，卻眉眼如畫，面露羞祛的微笑，遠勝紅妝。美若絕畫，勝似天仙。

掩映在荷花叢中的，還有那鵝黃的花芯，與那飽滿的蓮蓬。映在一起，仿佛一副清新出塵的畫。

一朵朵荷花，還未盛放，卻先顯出入骨的清新與靜無聲的平淡與冷靜。

“出淤泥而不染?！蔽以趽u船上輕輕自喃。這，恐怕是我們到達的清高境界吧。

如此平淡自然的處事、清平而高雅，平淡而從容，這種用言辭無法形容的淡隱境界，是屬去出塵的荷花的。

遇事慌里慌張，只會加重事情的嚴重性，只有平淡處事，鎮(zhèn)定自如，才不會把事情變嚴重，但荷花的平淡自如，也并不是沒有情感，平白渡日，而是用一種平淡冷靜的目光去看生活。

用冷靜處事，用平淡仰望生活。這，是荷花的態(tài)度。

“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒?！泵慨斪x到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。

暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。

一陣風吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

十里埠的荷花好美啊!讓人心曠神怡，賞心悅目!

我愛夏季，更愛夏季的荷花。

遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉(zhuǎn)的舞裙，像撐開的綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個個誘人的桃子;有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽光下，微風中，滿池的荷花隨風搖動，我突然想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優(yōu)美的語言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢?雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。

蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習微風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞!

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫四

、指導思想：以“爭當四個好少年”的賀信精神為指導，結(jié)合?！啊卑l(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

二、工作重點

1.重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培養(yǎng)。

2. 抓好輔導員隊伍建設，提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

3.加強少先隊自身建設，結(jié)合本校實際，重點開展好“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”特色活動和公民教育實踐活動。

4. 定期舉行隊干部培訓。

5. 進一步加強中隊文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

三、具體安排

二月份：心懷理想 快樂出發(fā)

1.寒假工作總結(jié)評比。

2.學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規(guī)標準》，狠抓隊員一日常規(guī)。

3.二月黑板報：健雄精神我知道

4.主題班(隊)會：健雄精神我知道;爭當四好少年(二選一)。

5.環(huán)境布置評比。

6. 雛鷹爭章(二、三、四月)：六年級：外語章。

三月份：傳承文明 發(fā)揚傳統(tǒng)

1.開展“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”之”知健雄精神”主題活動， 2. “三八”婦女節(jié)開展“我把祝福送給媽媽”活動。

3. 紅領(lǐng)巾學雷鋒活動。

4.加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

5. 三月黑板報：五~六年級：安全常記于心

6. 加強法制教育。

7.主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。

四月份：學習先輩 做好傳人

1.祭掃吳健雄墓園，參觀明德樓，演講賽。

2.祭掃烈士墓。

3.四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人

4.主題班(隊)會：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人;我讀書，我成長(二選一)

5.加強心理健康教育。

6.綜合實踐活動

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.征文、畫信比賽。

2.雛鷹爭章(五、六月份)：六年級：法律知識章。

3.地震疏散演習

4.藝術(shù)節(jié)

5.結(jié)合“父親節(jié)”、“母親節(jié)”對學生進行感恩教育。

6.“六一”節(jié)活動籌備工作。

7.五月黑板報：四~六年級：感恩的心，感謝有你

8.主題班(隊)會：心存感恩;共享一片藍天，關(guān)愛弱小(二選一)

六月份：快樂學習 勇攀高峰

1. “美德好少年”評比。

2.“六一”節(jié)慶?；顒?。

3.六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走

4.主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人

6.做好做好期末評優(yōu)評先工作

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫五

20xx年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人……

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

一、正班風：

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。

二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。

對于六年級挖地瓜的心得體會如何寫六

嗨!大家好，接下來我——彭銅桐將帶領(lǐng)大家乘坐時光列車，到未來的20__年去參觀馬路。

嘻嘻，告訴你們吧，未來的馬路有很多好處：比如，我們大家都知道汽車在行駛的過程中會排放尾氣，會污染環(huán)境。對于這個問題很多人都無能為力，可這個問題對于20__的馬路可是小事一樁，因為這種經(jīng)過科學家精心設計的馬路，具有吸收有害氣體，排放新鮮空氣的功能。還有，如果在行駛的時候亂扔垃圾，馬路會以0.00001秒的速度把這些垃圾吸收到地下，并會分成兩部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分別運到相應的處理站。對了，差點忘了介紹這一點，這一點也是警察最喜歡的一點哦!那就是全自動攝像頭，如果有人醉酒駕車、超載、超速……它就會拍下車牌號、車主的樣子，并根據(jù)法律的要求進行相應的懲罰。還有……

未來的馬路好處是不是有很多呢?如果你希望在20__年看到它的話，那就從現(xiàn)在開始，在這49年里好好學習，爭取將來能研發(fā)出這樣的馬路!

時光列車即將返行，祝你好運，再見!

暢想未來啊!20__年的一天在地球村人們期盼的目光中來到了!這是個激動人心的日子。因為每十年一次的“世界能人大賽”將于這天在地球村廣場上舉行!

這一天我吃過早飯，駕駛著我的新飛船趕往賽場，為了它我整整奮斗了三年，可以這么說，它是當今世界上最先進的飛機。為什么呢?因為它使用了無毒、無味、無污染的核動力，最快時速達10公里，它是最先進的理念飛機，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形狀可以隨時變化，方便極了，所以我有十足的信心它在比賽中奪魁!

到了地球村廣場的上空，我把飛機停放在賽場上。這時從演播廳傳來悅耳的歌聲，我仔細一看，原來是歌唱家王芳在試唱。我高興地走進大廳，對他說：“多年不見，你的音樂水平大有長進，真是佩服呀!”他也說：“你發(fā)明的航天飛機才棒呢，我佩服得五體投地!”

咦!那邊是誰來了?原來是我們班的大博士，他坐在汽車上跟我們打招呼，我告訴你，這是個智能汽車，非常好!

評獎時間到了，我得了一等獎，我特別高興。

一說到“未來”這兩個字，我的腦海就會出現(xiàn)許多問號，“未來的交通工具什么樣?”“未來的我們還會居住在地面上嗎?”“未來的……?”未來是個未知的世界，有太多的可能，現(xiàn)在就請跟著我閉上眼睛一起來進入未來的世界吧!

一天之計在于晨，房間里仿真的自然光伴著清脆的鳥叫聲迎來了我一天的開始，沒有了刺耳的鬧鈴真好啊。室內(nèi)的氧吧開始工作，清新的空氣讓我精神飽滿。我走到衣柜前，在控制板上點出我要穿的衣服，并進行自動的搭配，飛快的選出最佳組合，然后只聽“刷”的一聲，選中的衣服從衣柜出來，我一伸手便穿到了身上。走進餐廳，我在電腦菜單上點了一份早餐，剎那間“咚”的一聲，美味的飯菜便從菜單出口機上落了出來，我吃著可口的飯菜，真的是省事極了。手頭一看，才20分鐘不到就完成出門前的所有工作。

一切準備好后，我走進種滿鮮花草坪的院子，突然發(fā)現(xiàn)一輛‘長著翅膀’的陸空兩用跑車已經(jīng)在等我了，坐進智能化的轎車里，我用語音發(fā)號施令，說過目的地后車子就自動出發(fā)啦。由于交通已不再是單一的路面行駛，空中、地下、路面形成了多個層面的交通網(wǎng)，所以一路上是暢通無阻，再也沒有現(xiàn)在的擁擠和堵塞了，到哪里都很快。只見我的坐騎忽閃著雪白的翅膀在高空飛翔。這時我才發(fā)現(xiàn)，交通工具的顏色是可以變換的，隨你喜歡、隨你得心情變換，翅膀、輪子、漂浮墊也可以自由變換。我興奮的換了換不同的裝置，瀏覽完了整個城市的角角落落，也在不知不覺中結(jié)束了未來世界的旅途……

未來的世界是個科技的世界，也是一個人性化的世界。讓我們好好學習，用今天的努力，為未來世界鋪就一條光明大道。讓我們向著這個目標前進吧!

21世紀到了，大部分人們都使用著汽車，可是現(xiàn)在的車有許多毛?。翰画h(huán)保，到一定的時候會沒油，汽車輪子會沒氣，不防電，會撞車，會容易掉入水中，不堅固……這樣看來，現(xiàn)在的汽車不中用。那就讓大家來瞧瞧我設計的未來汽車吧。

我的汽車名字叫“展望號”。展望號就像是一輛房車。輪子是可以變形的，可以在水上漂泳;陸地上開;也能在天空上飛行，如果你掉入水中或想在水上游玩，就可以按一下輪子上的藍色的按鈕，輪子就會變成平的，里面都是氣體，可以浮在水上面。如果你想在陸地上開，就可以按一下黃色按鈕，輪子就會變成坦克的輪子，不管多么崎嶇不平的路，也如軌平地一樣安全方便，如果你想在天空上飛行，就按一下白色的按鈕，輪子會變成一個巨大有力的翅膀，可以在天空中展翅翱翔，像一只雄鷹一樣，遇到緊急情況時會飛離地面。

展望號的門上有一個密碼器，讓你輸入密碼，如果不對，大門也不會打開。門上還有一朵花，這朵花既可以欣賞，花芯型的小攝像頭還可以掃描出陌生人的全身有沒有帶武器。如果有帶，不管你知道不知道密碼，也不會打開大門。

展望號的地板，墻壁安裝了地熱，也可以更換顏色。車上有根避雷針可以防電擊。

你喜歡這輛車子嗎?我們一起來奮斗吧!

我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉、壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們祖國在飛速的變化。在不久的將來，將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家……遐想中，我不由地想到二十年后的祖國該是什么樣的?我們的生活的又會發(fā)生那些變化呢?

早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動聽的音樂，提醒我該起床了，我按了一下黃色的按鈕，音樂立刻停止了。我的衣服外表能變化，有各種各樣的花色和面料，我想要一件衣服，按一下遙控器的按鈕，衣服就會根據(jù)季節(jié)和天氣情況變化出不同的顏色和外表供我選擇，如果看中那種顏色款式，按確認鍵即可。

未來的房子是用食物做的，說是食物，其實也不過是長的像食物一點罷了。墻是用餅干做的、窗戶是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、書桌是用巧克力做的、衣柜是用漢堡包做的。這樣的房子既可當房子，還可以當車，只要對房子大喊一聲“變，房子變成小轎車，”房子馬上變成了一輛嶄新的車，開上車四處逛，覺得累了，就把車調(diào)成自動式的，自己睡在車里面。這種車是不用油的，而是用天然氣，這樣汽車的“尾巴”就不會排出難聞的氣味了，既方便又環(huán)保。

未來的鞋子，全部機關(guān)全在鞋頭，鞋頭上有五個小點，分別是藍、綠、紅、黃、紫，按藍色鞋可以自動調(diào)節(jié)溫度，按綠色可以把鞋子變成旱冰鞋，按紅色可以把鞋變成溜冰鞋，按黃色可以讓鞋的寬度和長短變化，按紫色可以把鞋的形狀、顏色、花紋改變。

我相信，只要我們奮發(fā)學習、努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。

“歡迎來到21世紀末!”一個藍色的小精靈出現(xiàn)在我的眼前。21世紀末?我的小腦袋里突然閃現(xiàn)出了一個碩大的問號：我不是生活在20世紀的嗎?怎么回到世紀末呢?小精靈仿佛聽到了我的心聲，做起自我介紹：“您好!我是機器人小叮鈴，由我?guī)鷧⒂^未來世界?！?/p>

還沒等我回應它，我眼前的景物就有所變化了。剛才還是白茫茫的一片，現(xiàn)在卻變成了這副模樣__一座座拔地而起的摩天大廈、一條條四通八達的立交橋、立交橋上的車輛來來往往、街上的行人絡繹不絕，好一幅車水馬龍、欣欣向榮的畫卷啊!我被這繁華的景象所吸引，站在原地久久地欣賞著。

還沒有欣賞夠，一座座奇形怪狀的房屋便映入眼簾。我耳目一新，就問身旁的小叮鈴：“這又是哪里?”小叮鈴答道：“這里是星光小區(qū)，遠離了那些鬧事街區(qū)?！毙枪庑^(qū)?名字朗朗上口，不過這奇異的房型還是令我費解。還是小叮鈴為我解答了我心中的疑惑：“這些房屋中，有的能吸收太陽能并儲存，所以是太陽型的，住在這座房屋中，冬天就不會感到寒冷了;有的能飄浮在空中，就做成氣球型的，給向往廣袤無垠的天空的人居住;還有的可以節(jié)能，因而是綠葉型的，喚醒人們的環(huán)保意識……”聽了小叮鈴的解說，我不禁一怔，原來未來世界那么奇妙呀!

想到這兒，我的思緒卻被一聲：“小懶蟲，起床了!”給拉回了現(xiàn)實。我睡眼朦朧地開始穿衣服，下床。但我自始至終都在回憶藍色機器人小叮鈴與使我覺得煥然一新的未來世界。未來世界，真的像夢里那般多姿多彩、千奇百怪嗎?我期盼著、等待著……

人類的生活品質(zhì)一直在提高，而科技也越來越發(fā)達。當人類活到25世紀時，生活會變得怎樣呢?

在25世紀，每一個家庭都會有至少一臺的電腦。因為電腦已是每個家庭必備的工具了。那時的電腦功能很多，而且都是立體的，只要在空氣中觸摸，頁面就會顯示出來，十分方便。現(xiàn)在的電腦功能可能只有一百多項，但未來的電腦卻有幾百多項，只要寫上要使用的功能，頁面就會跳出來，讓你使用。在電腦中你可以玩更多的游戲;做更多的工作;找更多的資料……

未來不是因為有電腦就沒有了學校，未來的學校教學課豐富了：當你在上課學科時，老師會帶你一起做實驗，一起去戶外體會體會大自然的美麗;當你上數(shù)學課時，老師會拋開死板的課本，帶你到教室外，了解數(shù)學的奇妙;當你上語文課時，老師不會一直講課，而會有時近些有趣的小游戲，讓你在游戲中學習……

未來的家務事都不用人類來做，只要吩咐一下家里的機器人，它就會自動幫你去做了。但也不是懶洋洋的坐在沙發(fā)上等人家伺候，在未來也是由健身房的，在健身房里有專門的機器人教你正確做出每一個動作，讓你正確地做好運動。

在未來，每一件事都是美好的，每一個人都是講文明的。在未來，還有很多物品在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，你準備好了嗎?