在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用一

大家中午好！

今天是20xx年x月x日，正是這個(gè)好日子將我們大家聚集在一起。共同為x小朋友和他的爸爸、媽媽獻(xiàn)上我們最美好、最真誠(chéng)的祝福。

我叫x，是xx的同事。受他們的委托，我為他們的兒子xx主持今天的生日宴會(huì)。首先我們代表xx夫婦和他們?nèi)覍?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。

在我們這個(gè)有著五千年文明的古國(guó)，二和十歷來(lái)就是吉祥的數(shù)字，因而今日天公十分做美，和風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，在這樣一個(gè)好日子有這么多的親朋好友來(lái)為楊東升慶賀12歲生日，占盡了天時(shí)、地利與人和。xx12歲生日慶典現(xiàn)在開(kāi)始。

各位親友、各位嘉賓，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和他的爸爸媽媽帶著喜悅、帶著激動(dòng)、帶著為提高人類(lèi)素質(zhì)曾做出突出貢獻(xiàn)的豪情滿(mǎn)面春風(fēng)的步入宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

請(qǐng)大家隨著攝像機(jī)的鏡頭將目光鎖定在他們?nèi)簧砩?，今天的主角xx是xx小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生，他秉承了父母親的全部?jī)?yōu)點(diǎn)，聰明伶俐、活潑可愛(ài)。為了這次宴會(huì)，他們?cè)缭谝粋€(gè)多月以前就開(kāi)始做準(zhǔn)備，今年他們打扮的真可謂是精神飽滿(mǎn)，花枝招展，光彩照人啊。

下面我們有請(qǐng)xx先生代表他們?nèi)抑職g迎辭。

有請(qǐng)xx為他們的兒子點(diǎn)燃生日蠟燭！好，各位親友、各位嘉賓，生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃，今天的這12支蠟燭，有著它深刻的喻意，這第一支象征一家和氣；第二支雙喜臨門(mén)；三陽(yáng)增輝，四季來(lái)財(cái)，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，逢發(fā)就發(fā)，九九歸一，十全十美，第十一枝德智體美勞全面發(fā)展，第十二支努力進(jìn)到，早日成才。

十二歲生日也叫圓鎖，下面請(qǐng)xxx小朋友閉上眼睛，雙手合十，許一個(gè)最美好的心愿，由我為你開(kāi)十二鎖，一開(kāi)天地，聰明伶俐；二天百會(huì)，神意照體；三開(kāi)眼界，放眼世界；四開(kāi)四肢，實(shí)事實(shí)是；五開(kāi)五官，發(fā)財(cái)升官；六開(kāi)智能，智慧超群；七開(kāi)七竅，步步升高；八開(kāi)翅膀，宇宙飛翔；九開(kāi)正義，敢作敢為；十開(kāi)才氣，才華橫溢；十一開(kāi)勇氣，虎虎生威；十二開(kāi)志氣，大有做為。

請(qǐng)小朋友們?yōu)閤x唱起生日快樂(lè)歌，請(qǐng)楊東升和爸爸、媽媽一起吹滅生日蠟燭，也請(qǐng)攜帶禮物的小朋友們?yōu)闂顤|升講幾句祝福話，并獻(xiàn)上你們的禮物。

來(lái)，小朋友們，讓我們一起來(lái)踩響這祝福的氣球。

各位親友、各位嘉賓：xx及他們的全家再次感謝諸位的光臨。在這里，就讓他們用我們地方最古老的禮節(jié)來(lái)表示他們對(duì)大家的敬意，一鞠躬，十分感謝；二鞠躬，百般照顧；三鞠躬，千種祝福！

來(lái)來(lái)來(lái)，尊敬的各位親友們，請(qǐng)斟滿(mǎn)酒，端起杯！這杯酒雖不是玉液瓊漿，也不是堪稱(chēng)陳年佳釀，但它融進(jìn)了楊健、賽音全家濃濃的情和義，喝下去您就會(huì)感到無(wú)比的甜美和芳香。讓我們?cè)俅伟炎８＋I(xiàn)給楊東升，也獻(xiàn)給各位嘉賓，祝大家生活幸福，萬(wàn)事如意，大吉大利。

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用二

一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：

本班大多數(shù)學(xué)生有一定的習(xí)作能力，掌握了寫(xiě)作文的方法，能寫(xiě)三百字左右的文章。從整體來(lái)說(shuō)，動(dòng)筆前有不錯(cuò)的構(gòu)思，作文也有一定的創(chuàng)意。行文中，具體生動(dòng)的篇章屢屢出現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)性的張揚(yáng)。幾個(gè)同學(xué)有了較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。大部分同學(xué)能用通順的句子把自己的意思表達(dá)清楚，有一定的條理。但還有不少的同學(xué)，作文基本功很差。他們不會(huì)觀察，日記只有三言?xún)烧Z(yǔ)，而且句子往往有很多語(yǔ)病，條理不清，無(wú)法讓人讀懂。寫(xiě)作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件頭疼的事，他們既不知道寫(xiě)什么，也不知道怎么寫(xiě)。

這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。

二、總體目標(biāo)：

本冊(cè)“習(xí)作”共安排了8課次。這8次習(xí)作，有4次與口語(yǔ)交際和并安排。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點(diǎn)是：1，在習(xí)作的類(lèi)型上，兼顧的寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)想象。2，注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。3，重視習(xí)作以后的交流和展示。4，注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。表達(dá)“以貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識(shí)。

1、留心周?chē)氖挛?，?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。

3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。

4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。

5、能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。

6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

7、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、

三、提高習(xí)作水平措施：

1.堅(jiān)持每天一段話(字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清楚即可，)，每周兩作文(課堂作文和周記)的制度，格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)。

2、閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫(xiě)作。

3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語(yǔ)言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。

4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法

5、繼續(xù)實(shí)行作文量化評(píng)價(jià)制度，定期予以表?yè)P(yáng)。

6、強(qiáng)化面批，對(duì)寫(xiě)作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注;鼓勵(lì)寫(xiě)作好的學(xué)生繼續(xù)投稿，或參加各級(jí)作文競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作的信心。

7、進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識(shí)，懂得好文章是改出來(lái)的。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

周次起訖時(shí)間習(xí)作主題習(xí)作準(zhǔn)備小練筆(周記)

第一，二周、觀察自然奇觀或搜集有關(guān)奇觀的資料

1、仿寫(xiě)《火燒云》片斷

2、日落奇觀

第三，四周、觀察日記則

1、觀察身邊的事物，積累觀察中發(fā)現(xiàn)的新奇事情。

2、《秋天的校園》系列

第五，六周、寫(xiě)童話讀童話名著，搜集童話材料

1、《幸福是什么》補(bǔ)白

2、自命題童話

第七，八周自己喜歡的小動(dòng)物

引導(dǎo)認(rèn)真觀察自己喜歡的小動(dòng)物，注意發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)。

1、《小金魚(yú)》

2、自選動(dòng)物

第十一，十二周、撰寫(xiě)導(dǎo)游詞

收集導(dǎo)游詞，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游詞的特點(diǎn)。積累課文中的語(yǔ)言和資料中的語(yǔ)言

1、家鄉(xiāng)的一處景觀

2、導(dǎo)游楠溪江

第十三，十四周、寫(xiě)生活中的真實(shí)故事

注意關(guān)注生活中發(fā)生在自己身邊的事，

1、發(fā)生在教室中的一件事

2、愛(ài)心系列廣告故事

第十五，十六周、書(shū)信了解書(shū)信格式

1、給爸爸(媽媽)的一封信

2、給同桌的一封信

第十七，十八周、想象作文

1、未來(lái)的——

2、我的夢(mèng)想

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨,親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

今天是我的十二歲生日，站在這個(gè)眾人注目的舞臺(tái)上，我的心情特別開(kāi)心，特別激動(dòng)。感謝你們來(lái)參加

我的生日宴會(huì)，送來(lái)美好的生日祝福?？鞓?lè)的氣氛，溫馨的親情會(huì)給我的童年留下最難忘、最美好的回憶。是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，有你們的祝福相伴，我感到非常榮幸!

從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員，十二年的成長(zhǎng)歷程，飽含著爸爸媽媽、爺爺奶奶以及我所有親人們無(wú)私的關(guān)懷和無(wú)盡的疼愛(ài)。此刻，我要向你們表達(dá)我深深的謝意，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的親情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，快樂(lè)生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的殷切期望!

最后，祝福在座的每一位幸福、安康!愿今天生日宴會(huì)上快樂(lè)的音符,帶給你們快樂(lè)和吉祥!

謝謝大家! 爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁蹋捍蠹液茫菏紫?，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。我的'人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功!十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小 荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儙襾?lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：從我呀呀學(xué)語(yǔ)的那天起，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字讀書(shū)了，每一次比賽表演，都是媽媽不辭辛苦的為我準(zhǔn)備，輔導(dǎo)。每一個(gè)夜晚，爸爸媽媽陪我燈下學(xué)習(xí)，當(dāng)我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，這時(shí)我感到無(wú)比的幸福!當(dāng)然，爸爸也不計(jì)辛勞的接送我參加各種興趣特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。在我五年的小學(xué)生活里，可以說(shuō)爸爸每天都在接送我，一年三百xx五天，五年就是一千八百二十五天·····這些恩情我都銘記在心里。只有我最清楚，爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)金色快樂(lè)的童年，付出了多少心血。每一個(gè)生日，媽媽都為我拍照留念，只為給我留住美麗的一年年;為我買(mǎi)漂亮的裙子，只為我能像公主一樣站在人們面前快樂(lè)的舞蹈。在媽媽出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，爸爸和我的親人們比平常更辛苦了······爸爸媽媽?zhuān)娴闹x謝你們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?你們的寧寧已經(jīng)長(zhǎng)大了，已懂得感恩，請(qǐng)相信我，我會(huì)用力的去愛(ài)你們，我要讓你們成為最幸福的父母!我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽?zhuān)司司藡專(zhuān)桃桃谭騻儯霉霉酶競(jìng)?，是你們?cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我!今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓

我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得!十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。 最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!再補(bǔ)充一下：十二歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱(chēng)我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐?？傊易兞?，十二歲的我變了。 盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。 父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗?？蛇@確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦——我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂桑瑩湎蚩鞓?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。我會(huì)以12歲為驕傲,以12歲為起點(diǎn),為家人的希望,為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,大家,和一直陪伴在我身邊的朋友們，謝謝大家!

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用四

青年大學(xué)習(xí)2022年第十期知識(shí)卡片答案

1、d

青年大學(xué)習(xí)2022年第十期課后作業(yè)答案

1、d

2、b

3、a b c d

4、b

5、a b c

6、d

青年大學(xué)習(xí)2022第十期解析

1949年10月1日，毛澤東同志向世界莊嚴(yán)宣告了中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。

中華人民共和國(guó)成立后，在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，在開(kāi)展社會(huì)主義改造、確立社會(huì)主義基本制度、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)等改變國(guó)家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應(yīng)黨的號(hào)召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義革命和建設(shè)，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)和生力軍作用。這一時(shí)期的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)，樹(shù)起了“青年突擊隊(duì)”“青年墾荒隊(duì)”等閃光旗幟，掀起了“爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)積極分子”熱潮，開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒等社會(huì)主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進(jìn)軍的一個(gè)個(gè)新中國(guó)歷史紀(jì)錄。

今天，我們就來(lái)到位于青海的中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地舊址——221廠，和青海師范大學(xué)蔚佳君一起深刻感悟社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下廣大青年“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”的壯麗篇章!

青年大學(xué)習(xí)比較學(xué)習(xí)情況

廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽

圍繞學(xué)思想, 各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)舉辦網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽等活動(dòng), 積極運(yùn)用手機(jī)app、h5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關(guān)”等生動(dòng)活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中, 推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學(xué)習(xí)

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開(kāi)展“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動(dòng), 廣泛開(kāi)展青年典型故事分享活動(dòng), 通過(guò)媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿, 引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)

組織基層一線青年尤其是在校大學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大工程、大民生項(xiàng)目, 充分了解黨的十八大以來(lái)“砥礪奮進(jìn)的五年”中我國(guó)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”。引導(dǎo)青年在中外對(duì)比中正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì), 正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較, 正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命, 正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地, 深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用五

科學(xué)

黃明慧

學(xué)前班

《十二生肖》

我說(shuō)課的內(nèi)容是黑龍江省幼兒園用書(shū)《科學(xué)》大班下冊(cè)，第十九頁(yè)《十二生肖》一課。

屬相是幼兒生活中常常接觸到的一個(gè)有趣而又神秘的話題，因?yàn)槭さ妮喕睾晚樞?，使孩子認(rèn)識(shí)它有一定的難度，針對(duì)孩子的情況，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，把認(rèn)識(shí)生肖和時(shí)鐘巧妙融合，引導(dǎo)幼兒把對(duì)時(shí)鐘認(rèn)識(shí)遷移到十二生肖中來(lái)，在自由活動(dòng)中，逐步獲得相關(guān)的十二生肖知識(shí)經(jīng)驗(yàn).

根據(jù)幼兒教學(xué)大綱要求特制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)如下：

1.知識(shí)目標(biāo)：

感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、十二生肖的排列順序，感知、了解十二生肖一年一種屬相，12年一個(gè)輪回的規(guī)律。

2.能力目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的推理能力。

3.情感目標(biāo)：

知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的情感。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握十二生肖的排列順序.教學(xué)難點(diǎn)是知道十二生肖十二年輪一回的規(guī)律。

采用了游戲法、語(yǔ)言討論法等等。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求特制定本節(jié)課的教學(xué)流程如下：

1.熟悉動(dòng)物，感知順序，理解含義。

2.探索發(fā)現(xiàn)輪回規(guī)律。

3.游戲鞏固認(rèn)知。

4.研究性作業(yè)。

描寫(xiě)第十二期第十一期心得體會(huì)實(shí)用六

各位同志：

為深入貫徹落實(shí)會(huì)議和精神，按照主題教育部署，根據(jù)黨委安排，今天，我要講的主題是不忘初心、牢記使命，談延安精神。

20-年10月18日，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。20-年5月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從20-年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。6月24日下午，中共中央政治局就“牢記初心使命，推進(jìn)自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，帶頭深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，帶頭堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。

今天，我們要知道為什么五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步具有如此重大而深遠(yuǎn)的影響，為什么馬克思主義能夠成為中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的指導(dǎo)思想，為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能夠擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的歷史重任，為什么社會(huì)主義能夠在中國(guó)落地生根并不斷完善發(fā)展。下面，我主要講一講延安精神。

延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命實(shí)踐和精神積累，在延安時(shí)期培育與形成的革命精神。延安精神是升華了的民族精神，是徹底的革命精神，是共產(chǎn)黨人為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放而斗爭(zhēng)的時(shí)代精神，是整體展示中國(guó)共產(chǎn)黨人形象的群體精神。20-年1月，胡錦濤總書(shū)記在陜西延安考察工作時(shí)指出：延安精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)。

（一）延安精神的培育及形成

延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)民族獨(dú)立和人民解放的偉大斗爭(zhēng)中，倡導(dǎo)、培育、形成的把傳承中華民族精神與彰顯共產(chǎn)黨人革命精神有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨性質(zhì)、宗旨，又富有廣泛人民性的具有鮮明時(shí)代特征的群體精神風(fēng)貌和道德情操。這種精神作為一種道德情操、精神風(fēng)貌，是貫穿于黨的理論與思想中的精神氣質(zhì)，是內(nèi)化在黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中的靈魂。

延安精神的形成分為三個(gè)階段：第一階段：延安精神的初步形成。1935年10月-1938年9月，黨的六屆六中全會(huì)召開(kāi)前后。主要標(biāo)志：抗大精神。第二階段：延安精神的形成時(shí)期。1938年六屆六中全會(huì)后至1945年4月黨的七大召開(kāi)前。主要標(biāo)志：整風(fēng)精神和南泥灣精神。第三階段：延安精神的成熟發(fā)展時(shí)期。1945年4月黨的七大召開(kāi)至黨中央和毛澤東離開(kāi)陜北。主要標(biāo)志：毛澤東對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的概況，毛澤東思想的成熟。

（二）延安精神的主要內(nèi)容

延安精神最本質(zhì)、最主要的內(nèi)容，即：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

1、堅(jiān)定正確的政治方向——理想信念層面

延安時(shí)期我們黨堅(jiān)持的堅(jiān)定正確的政治方向就是：就是把馬克思主義基本理論與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義中國(guó)化的正確方向；就是我黨所制定的反帝反封建的新民主主義革命總路線指引的方向；就是把革命的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)、肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取民族獨(dú)立和社會(huì)解放神圣使命的政治方向。

一是在由土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)向民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史性轉(zhuǎn)折關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨高舉抗日救國(guó)的大旗，堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線，發(fā)揮中流砥柱作用，使中華民族贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利；二是在由民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)到人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨人解決了“敢不敢、能不能”通過(guò)人民戰(zhàn)爭(zhēng)打出一個(gè)新中國(guó)的問(wèn)題；三是成功解決培養(yǎng)和造就什么人這個(gè)確保堅(jiān)定正確的政治方向始終不動(dòng)搖的關(guān)鍵問(wèn)題。

2、解放思想、實(shí)事求是的思想路線——科學(xué)理性層面

一是沖破教條主義的束縛和禁錮,確立起實(shí)事求是的思想路線,把握住馬克思主義中國(guó)化這一正確方向；二是堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，把革命的戰(zhàn)略與策略聯(lián)系在一起，求真務(wù)實(shí)，展現(xiàn)出中國(guó)作風(fēng)與中國(guó)氣派。三是樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，使全黨展現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力。

3、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨——倫理價(jià)值層面

一是明確吧全心全意為民服務(wù)的根本宗旨寫(xiě)進(jìn)黨章，系統(tǒng)形成黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾工作方法；二是推進(jìn)民主政權(quán)建設(shè)，讓人民當(dāng)家作主；三是倡導(dǎo)“眼睛向下，不要只是昂首望天”，深入群眾，深入基層，同人民群眾打成一片的工作作風(fēng)；四是把“給人民以看得見(jiàn)的物質(zhì)福利”作為執(zhí)政的根本目的，領(lǐng)導(dǎo)人民大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，充分展示出我們黨執(zhí)政的為民形象。

4、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神——實(shí)踐意志層面

一是延安時(shí)期自力更生、艱苦奮斗精神是堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向的革命情操；二是延安時(shí)期自力更生、艱苦奮斗精神是奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)造精神；三是延安時(shí)期自力更生、艱苦奮斗是崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)儉的高尚品德和保持生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的工作作風(fēng)。

延安精神體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的集體精神風(fēng)貌。只要我們把延安精神存之于心、見(jiàn)之于行，并且同新的時(shí)代精神相結(jié)合，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的實(shí)踐中，我們就一定能夠做出無(wú)愧于時(shí)代的工作業(yè)績(jī)來(lái)。