六個現(xiàn)代化新青海心得體會總結 鑄就新青海精神高地心得體會(二篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022六個現(xiàn)代化新青海心得體會總結一

?(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面：本人能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”堅定“四個自信”做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是是黨性錘煉不過硬。作為一名領導干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、志度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。如，有時對社會上的消極議論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發(fā)就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。二是理論武裝不自覺。沒有從“要找學”的層面上升到“找要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于—般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少。三是學習深度廣度不夠。對黨的十九大特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

(二)認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度方面：平時工作中，雖然能夠堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，個人有關事項按規(guī)定程序向黨組織請示報告。但是還有不足之處：一是政治紀律性還有待加強。對執(zhí)行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。如，在落實市局黨組和執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府決策部署時，還存在思維狹隘和觀念模糊等問題，習慣于考慮自己“一畝三分地”，偶爾做“選擇題”、拔“小算盤”，沒有從全市稅務系統(tǒng)發(fā)展大局進行統(tǒng)籌考慮，導致上級有些工作落實不到位。二是規(guī)矩意識還有待提升?？傆X得自己基層干部干好本職工作就可以了，政治紀律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持一致就可以了，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內同志保持政治信仰、維護核心不太會落實，有喊口號、走形式嫌疑。平時，本人能夠嚴格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自找要求卻不嚴謹。如，過“緊日子”、過“苦日子”的思想有讓所淡薄。

(三)對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面：自己作為受黨培養(yǎng)多年的黨員干部，能始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”、不弄虛作假。欺瞞黨組織。但是也存在著不少問題：一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活，且在參與黨支部活動過程中，有時會不自覺地以“領導”身份對同志們提要求、作指示，不能時刻謹記自己是—名普通的共產黨員。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公。三是談心談話不夠深入。與班子成員和副科級干部溝通交流多，與—般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠。四是存在老好人思想。制度執(zhí)行時緊時松，導致出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決，有失之于寬、失之與軟的現(xiàn)象。

(四)擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實方面：本人能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”但擔當精神還需要進一步增強。但是也存在著一些不足：一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。有時覺得工作累、壓力大，存在松口氣的想法。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規(guī)定就做，沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。缺乏敢于碰硬、敢于破冰的精神。三是黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，要求其他人著裝嚴整，可自己有時不注重。四是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能夠保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能做到創(chuàng)造性的完成工作。

(五)糾正“四風”，反對形式主義、官僚主義方面：隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大的差距，通過領導指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題。一是在形式主義方面，重經驗輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體方法，有時思想僵化、墨守成規(guī)，靠經驗、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試，大膽闖的勁頭不足。

二是在官僚主義方面，服務基層意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對于基層的服務需求和困難解決的不及時，面對基層堅持原則的時候多，設身處地考慮基層困難的時候少。深入基層少。這就導致了工作思路容易變窄，不能與群眾打成一片，不能及時聽到群眾的聲音，成了“無源之水，無本之木”，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。三是在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向、有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。四是在奢靡之風方面，自己從基層一步步走來，過去對奢靡之風沒有多少感受。但隨著社會的進步和發(fā)展，特別是近年來國家經濟快速發(fā)展、社會上鼓勵消費的背景下，自己也受到了一些不良風氣的影響，現(xiàn)在回頭看看經歷過的一些事情，深感那種勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有很大弱化。

(六)嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象方面：工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，嚴格執(zhí)行辦公用房、用車、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，本人、家屬、子女均未有經商、辦企業(yè)等違規(guī)行為。但是對照《準則》、《條例》認真剖析檢查，還存在幾個問題：一是主體責任壓得不夠實。能夠帶頭履行全面從嚴治黨“第一責任人”職責，在具體工作中，督促主體責任和監(jiān)督責任落實的方式方法還過于傳統(tǒng)，主要依靠集中檢查、聽取匯報等方式落實成效，在如何推動“兩個責任”落實上拿不出更加務實有效的舉措。反思起來，主要是自己對新常態(tài)下加強黨風廉潔建設的極端重要性認識還不夠深刻。二是艱苦奮斗的思想有所淡化。走上領導工作崗位后，雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現(xiàn)在社會發(fā)展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風有所動搖，感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾有朋友來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，但事后想想也是不應該的;在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認識。

對于以上存在的突出問題，本人非常重視，對照各級通知提出的分析要點，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個方面：

(一)學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發(fā)展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

(二)理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了—定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。特別是通過開展“兩學—做”學習教育，發(fā)現(xiàn)自己對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補鈣”不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲松動。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松。一是黨性修養(yǎng)放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為“班長”所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰“高壓線”，結果忽視了些小節(jié)和細節(jié)上的自律。二是自認為黨性修養(yǎng)“可以了”。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經不低了，比上不足比下有余。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，拼搏進取的勁頭減退。三是放松了艱苦奮斗的精神，淡化了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明的態(tài)度，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記，時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領導干部是否合格的基本標準。近年來，隨著生活水平的日益提高和社會思想多元化、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾。缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想。沒有從小事做起，從具體事件抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。

(五)紀律觀念有所松懈。作為黨組書記、局長，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。還沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規(guī)矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，干部就會跟著學。但對抓好干部廉潔自律時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。

xxxx年黨員領導干部民主生活會，聚集“四個合格”，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，圍繞理想信念、政治紀律和政治規(guī)矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等六個方面，本人共征求和自查自糾到理論學習、政治敏銳性、艱苦奮斗、工作思路、履行“一崗雙責”、隊伍建設、精神文明建設、稅收征管等8個方面的問題。針對這些問題，我及時制定了16條整改措施，目前6個方面問題基本整改到位，但加強隊伍建設，強化稅收征管是一項持之以恒的工作，這需要我長期不懈的努力。

習總書記說：“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執(zhí)行”。對照檢查的目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理和仔細研究，下一步，我將從以下幾個方面抓好整改落實。

(一)加強理論武裝，始終做到學以致用。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性：加強對經濟、法律、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發(fā)展的新進展、新知識、新成果，用新的優(yōu)秀文明成果充實自身綜合素質。加強專業(yè)理論知識學習，結合自己的工作實際，行業(yè)特點，認真學習相關專業(yè)理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力。

(二)堅定理想信念，始終做到對黨忠誠。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、坐實上下功夫，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎。

(三)加強黨性修養(yǎng)，始終做到嚴守規(guī)矩。本人將以黨章為指導，在四個方面加強修養(yǎng)：一是加強理論修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高黨性自覺和行動自覺，二是加強道德修養(yǎng)。自覺培養(yǎng)積極向上的共產主義道德覺悟，發(fā)揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格。三是加強紀律修養(yǎng)。嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀，把紀律規(guī)矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規(guī)定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，練好“看家”本領，用良好家風引導積極向上的黨風正氣。

(四)增強宗旨意識，始終做到為民服務。按照習近平總書記提出的“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事”的要求扎實整改。一是心里裝著群眾，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅守一線，深入基層，拓寬民意反映渠道，準確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發(fā)展思路，工作重點符合群眾意愿和時代要求。二是密切聯(lián)系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項工作安排到基層前言陣地，盡可能為基層排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督。

(五)強化擔當意識，始終做到盡職盡責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、—件—件改到位。堅持以稅收工作為中心，自覺引導廣大干部職工把本職工作放到融入稅務事業(yè)發(fā)展大格局中，確保各項工作任務的完成。

(六)強化自律意識，始終做到廉潔自律。牢記“打鐵還需自身砸”。帶頭執(zhí)行 “三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規(guī)定，認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”和“第一責任人”的責任，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，重點推動黨內監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實，不斷扎緊制度籠子、凈化政生態(tài)，全面推進從嚴治黨。加強和規(guī)范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持班子成員開展工作。發(fā)揚和傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。

以上對照檢查不到位、不深刻的地方，懇請各位同志幫助批評指正。

2022六個現(xiàn)代化新青海心得體會總結二

我們學校組織學習了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論。就“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”，進行一一對照剖析，分析工作中存在的問題，查找不足與欠缺之處，并認真籌劃相應的工作措施。

一、在“破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問題是：改革意識不強

改善措施是：從師德師風上入手，抓好自我的思想道德建設。認真學習新思想，真正做到“為人師表”。此外，要時刻注重業(yè)務本事的提升，不斷更新自我的知識層面和黨性修養(yǎng)，用最新的教育模式教書育人。

二、在“破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力”方面存在的問題是：創(chuàng)新意識不強。

改善措施是：加強學習新方法，從網(wǎng)絡上學習，從旁邊教師身上學習。

一是讓自我對班級管理方面有所提高。當天事情，當天解決，對學生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理，使學生明白什么是對的，什么是不應當做的，培養(yǎng)學生的確定本事，也在全班學生中起到警示作用；放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等；配合學校的工作，開展多姿多彩的活動豐富我們生活。

二是讓自我課堂教學方面有所提高。要求教師對全班學生負責，同時對他們因材施教，以分組教學和個別教學，使全體學生都得到發(fā)展；在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣；在課堂上，盡量做到多表揚，少批評。

三、在“破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展”方面存在的問題是:視野不廣。

改善措施是：向別人學習，向網(wǎng)絡學習，讓自我的視野變得開闊。新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。教師要與時俱進，與新課程共同成長。

四、在“破除自我滿足，著力解決服務意識不強問題，堅持以服務打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是：深入家長少，深入學生少。

改善措施是：充分利用上下學時間，叫幾個家長來教室，深入家長，了解孩子在家的學習情景，生活情景；深入學生，每一天利用課下時間，了解學生在課堂上存在的問題，在課堂上多關注，異常是留守孩子，多提問，多鼓勵，給他們精神上的寄托，能感受到我的關愛。

五、在“破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高的問題，堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績”方面存在的問題是：目標不高。

改善措施是：多向教師學習。學校教師的教學經驗和班級管理是無價之寶，平時要多聽課、多看，吸取教師們的上課和日常管理經驗，思考他們是如何控制課堂，怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力，增強培養(yǎng)學生合作精神的潛力。除此，還要學習他們的教學方法，取其精華，借助其優(yōu)點來不斷完善自我，在不斷學習的過程中逐步修正自我不足，讓自我更優(yōu)秀。

六、在“破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為”方面存在的問題是：作風不硬、效能不高。

改善措施是：認真踐行縣委“實、快、敢、公、韌”五字工作要求，作為教師，我們更要認真學習，念好“五字訣”，當好“答卷人”。切切實實運用到教育教學工作中。要在工作中遵紀守法，認真按照“五字訣”的要求來執(zhí)行，做一名愛崗敬業(yè)，遵紀守法的優(yōu)秀教師!

總之，這次學習感觸很大，經過剖析讓自我明白了許多不足的地方。在以后盡快改正，讓自我慢慢變得優(yōu)秀，做一名讓家長放心，孩子滿意的好教師。