最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟一

植物防護(hù)武器

①大自然中，病菌、昆蟲(chóng)和高等動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻都在向植物發(fā)動(dòng)“侵襲’’，可是，為什么地球上的植物卻仍然占據(jù)著大多數(shù)的地盤(pán)呢?原來(lái)，植物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中，形成了種種保障物種延續(xù)的防御自衛(wèi)甚至是還擊能力，足以應(yīng)付一切外來(lái)的進(jìn)攻。

②大家知道，氣步甲蟲(chóng)等一些昆蟲(chóng)具有使用“化學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。有趣的是，很多植物也同樣具有這種本領(lǐng)，它們利用自身分泌的毒素或者特殊的氣味、滋味等刺激性物質(zhì)來(lái)御敵。有一種名叫毒芹的多年生草本植物，含有毒芹堿，動(dòng)物吃了很快就會(huì)中毒死亡；馬利筋和夾竹桃等植物含有強(qiáng)心苷，可使咬食它們的昆蟲(chóng)因肌肉松弛而喪命；三葉草和一些金合歡等植物，能產(chǎn)生毒性很強(qiáng)的氰化物，使蠶食它們的昆蟲(chóng)中毒死亡。

③幾百年前，住在拉丁美洲的土著人經(jīng)常受到強(qiáng)盜的侵?jǐn)_。有一次，他們把強(qiáng)盜引進(jìn)埋伏圈后立即躲藏起來(lái)。強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)要追的土著人突然不見(jiàn)，便四處尋找，奇怪的是，身體只要碰觸到一種外形像南瓜一樣的菌類植物，這些“南瓜”隨即發(fā)生“爆炸”。不一會(huì)兒，刺鼻的煙霧彌漫開(kāi)來(lái)，強(qiáng)盜們被嗆得拼命打噴嚏，隨之涕淚泉涌，視線模糊，最后反被土著人全部消滅了。

④植物針對(duì)外來(lái)攻擊的自衛(wèi)手段是形形色色的，它們能靠【甲】“化學(xué)武器”進(jìn)行自衛(wèi)，也能使用【乙】“物理武器”進(jìn)行自衛(wèi)，更有些植物能以自己特殊的生理機(jī)能來(lái)抵御外來(lái)侵襲。

⑤有些植物依靠自身的棘、刺和毛芒等特殊裝備來(lái)御敵，這些“物理武器”使動(dòng)物和人不敢隨意觸動(dòng)它們。仙人掌、洋槐身上都長(zhǎng)滿了刺，板栗的刺長(zhǎng)在種子外面的總苞上，動(dòng)物都無(wú)法吃；豆科植物皂莢樹(shù)的樹(shù)干和枝條上長(zhǎng)了許多大而分枝的枝刺，猴子不敢攀爬，連皮厚的大野獸也不敢去碰它；產(chǎn)于南非的錨草果實(shí)外觀如鐵錨狀，硬刺四伸，而且刺上還有鉤，即使是最兇暴的獅子也都避開(kāi)它，因?yàn)殄^草果實(shí)一旦扎入獅子的口腔、鼻孔就無(wú)法除去，甚至有的會(huì)由于不能進(jìn)食而危及生命；有一種叫做沙箱樹(shù)的植物，有“植物槍”之稱，果實(shí)成熟后會(huì)爆破，爆開(kāi)時(shí)種子像槍的子彈一樣，飛速?gòu)棾鰈 0米外，沙箱樹(shù)就是用這種方式，保護(hù)自 己的種子不被摘走。（精校）

⑥有些植物既無(wú)毒素也不長(zhǎng)刺、毛，它們會(huì)用什么辦法進(jìn)行防御呢？高大的樹(shù)木，其果實(shí)、嫩枝、嫩葉等都懸掛在高空，讓很多想啃食的動(dòng)物可望不可即；“一歲一枯榮”的禾本科植物，是依靠自己的快速生長(zhǎng)能力和繁衍后代能力來(lái)保障自己在自然界的一席之地。

(摘自《中國(guó)科技縱橫》20xx年第l期，有改動(dòng))

6．下列表述，不屬于本文說(shuō)明對(duì)象特征的一項(xiàng)是（ ）

a．一些昆蟲(chóng)具有使用“化!學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。

b．很多植物具有使用“化!學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。

c．有些植物能使用“物理武器”進(jìn)行自衛(wèi)。

d．有些植物能以自己特殊的生理機(jī)能來(lái)抵御外來(lái)侵襲。

7．下列概述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）

a．植物之所以能在地球上占據(jù)著大多數(shù)的地盤(pán)，是因?yàn)槠湓陂L(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中，形成了種種保障物種延續(xù)的防御自衛(wèi)甚至是還擊能力。

b．三葉草和一些金合歡等植物，能產(chǎn)生毒性很強(qiáng)的“化學(xué)武器”——氰化物，昆蟲(chóng)吃了會(huì)中毒夕死亡。

c．幾百年前，在拉丁美洲有一種特殊的南瓜，人的身體只要碰觸到這種南瓜，它隨即發(fā)生“爆炸”。

d．有“植物槍”之稱的沙箱樹(shù)，果實(shí)成熟后會(huì)爆破，爆開(kāi)時(shí)種子像槍的子彈一樣，飛速?gòu)棾鍪淄狻?/p>

8．下列對(duì)文章的分析，不止確的一項(xiàng)是（ ）

a．第①段是按照“先結(jié)果后原因”的邏輯順序?qū)χ参锏姆雷o(hù)能力進(jìn)行說(shuō)明。

b．本文的結(jié)構(gòu)形式為“總一分一總”，六個(gè)自然段劃分為：①∥②③④⑤∥⑥。

c．第④段中畫(huà)線的【甲】句緊承上文“化學(xué)武器”的內(nèi)容，【乙】句引出下文“物理武器”的內(nèi)容，這兩句話的順序不能調(diào)換。

d。第⑤段主要運(yùn)剛舉例子、打比方、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了有些植物依靠自身的“物理武器”來(lái)御敵。

二、6．a(chǎn)(該項(xiàng)不屬于“植物防護(hù)武器”的特征)

7．c(該項(xiàng)中的“南瓜”與原文中“外形像南瓜一樣的菌類植物”不相符)

8．b(本文結(jié)構(gòu)形式為“總一分”，劃分為：①∥②③④⑤⑥)

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟二

說(shuō)明文是一種對(duì)事物作客觀說(shuō)明的一種文體，目的在于給予知識(shí)。中學(xué)生朋友們對(duì)說(shuō)明文的寫(xiě)作最感頭痛，往往舉步維艱，枉談快速反應(yīng)作文了。其實(shí)，說(shuō)明文的寫(xiě)作并非像中學(xué)生朋友們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，按照我們?yōu)槟銈冊(cè)O(shè)計(jì)好的訓(xùn)練步驟，只要中學(xué)生朋友們把閱讀說(shuō)明文和寫(xiě)作說(shuō)明文結(jié)合起來(lái)。以閱讀課文為寫(xiě)作借鑒的范例，多觀察、多分析、多練習(xí)，就能逐步學(xué)會(huì)選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，正確而有條理地說(shuō)明事物的特征。

訓(xùn)練目標(biāo)： 第一，要想很快地寫(xiě)好一篇說(shuō)明文，首先得分清說(shuō)明和記敘的區(qū)別交叉的關(guān)系。說(shuō)明文的寫(xiě)作是授人以知，讓人明白，記敘文寫(xiě)作目的是以情感人、讓人動(dòng)情。說(shuō)明文只是說(shuō)明事物的特征，闡明原理，介紹知識(shí)，說(shuō)明是手段。 第二，要很快地完成一篇說(shuō)明文，須將說(shuō)明文的特點(diǎn)爛熟于心。 說(shuō)明文的特點(diǎn)主要有說(shuō)明性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性。只有很好地掌握了說(shuō)明文的這些特點(diǎn)，才能將說(shuō)明文寫(xiě)快寫(xiě)好。 第三，須將說(shuō)明文的類型分清楚，如果從內(nèi)容上而言，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文，如果從表達(dá)方式上分，可以分為平實(shí)說(shuō)明文和科學(xué)小品文。

事物說(shuō)明文：以具體事物為說(shuō)明對(duì)象，將事物是“怎樣的”作為說(shuō)明重點(diǎn)，對(duì)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、構(gòu)造、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說(shuō)明。 事理說(shuō)明文：以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說(shuō)明對(duì)象的說(shuō)明文，說(shuō)清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。 平實(shí)性說(shuō)明文：是指用平實(shí)、簡(jiǎn)潔、明白的語(yǔ)言對(duì)事物的外形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功用及種屬關(guān)系加以較客觀的說(shuō)明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫(xiě)，更少使用修辭手法。 科學(xué)小品文：它是以科學(xué)知識(shí)為內(nèi)容，以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種情文并茂的說(shuō)明文。與其它的說(shuō)明文不同的是，這種說(shuō)明文具有的很強(qiáng)的文學(xué)性，是科學(xué)性與文學(xué)性的雙重產(chǎn)物。但沒(méi)有一般文學(xué)的輔陣。渲染，寓科學(xué)性于趣味性之中。掌握說(shuō)明文以上一些類型的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地面對(duì)它。 但為了更好更快地讓中學(xué)生朋友真正掌握說(shuō)明文的寫(xiě)作，以達(dá)到快速反應(yīng)作文的目的，下面我們著重談一談?wù)f明文的寫(xiě)作方法。 寫(xiě)作方法：說(shuō)明文寫(xiě)作總的方法有 抓住事物的特征和本質(zhì)。任何事物都有它自己獨(dú)特的特征，逐漸地展開(kāi)說(shuō)明；②要反映事物本身的條理，事物往往是比較復(fù)雜的，要寫(xiě)出它的特征和本質(zhì)，就要找出事物本身的條理，以及各部分的相互關(guān)系；③說(shuō)明事物的特征和功用，要按先后順序；④文字要確切無(wú)誤，通俗淺顯，說(shuō)明文的語(yǔ)言特別要求準(zhǔn)確、周密，我想這些道理中學(xué)生朋友們都懂。通俗淺顯是為了讓讀者更好了解你筆下的事物使你筆下的東西具體化，大眾化，從而做到“飛入尋常百姓家”。 說(shuō)明文除了以上幾種總的方法外，還有其獨(dú)特的說(shuō)明方法，這對(duì)平時(shí)訓(xùn)練寫(xiě)作大有裨益。下定義，就是用最簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，概要說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)與特點(diǎn)，以達(dá)到提示事物本質(zhì)屬性的目的，它有一種比較常見(jiàn)的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

下定義的方法一般用在科普性的文章之中，使用這種方法可以使讀者對(duì)說(shuō)明事物的含義有一個(gè)明確的概念。不會(huì)與其它事物混淆在一起。如果將這種方法用在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，可在全文起提綱摯領(lǐng)的作用，或文章的結(jié)論。中學(xué)生朋友們使用這種說(shuō)明方法時(shí)，切記不要胡亂地去下定義，免得貽笑大方。

分類法：就是根據(jù)事物的不同的特征，將事物分成若干不同的部分。使用這種方法可以讓讀者對(duì)被說(shuō)明的對(duì)象有一個(gè)大致的了解，可以管中見(jiàn)豹。還可以使文章的頭緒清楚，層次分明，容易被讀者所接受。舉例子：這種方法中學(xué)生朋友們最喜歡使用，因?yàn)檫@種方法能把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得具體而通俗易懂，另外，這種方法使中學(xué)生朋友們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，全不費(fèi)勁。

作比較：這種方法的運(yùn)用不外乎三點(diǎn)：一是比較優(yōu)劣，突出某個(gè)對(duì)象的特點(diǎn)，二是比較差異，顯示各個(gè)對(duì)象的各自特點(diǎn)，三是用兩個(gè)相似的事物相比較，通過(guò)其中比較熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是運(yùn)用這種方法注意兩點(diǎn)：一必須是可以用來(lái)比較的，二是明確比較點(diǎn)，拿什么東西去比。 打比方：如果你在寫(xiě)作說(shuō)明文時(shí)，遇到的事物比較抽象、復(fù)雜，難以用平實(shí)的語(yǔ)言闡述解釋清楚，我們就可以用打比方的方法加以說(shuō)明。但是要想打個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋确剑欢ㄒ涀‰p方問(wèn)得有相似之點(diǎn)，也就是說(shuō)喻體要有相似之處。否則反而會(huì)弄巧成拙。

列數(shù)字：就是運(yùn)用數(shù)字的數(shù)量來(lái)解釋事物，如果恰當(dāng)使用數(shù)字，往往會(huì)起到“千方百計(jì)抵不過(guò)一個(gè)資料”的作用。

作引用：說(shuō)明文的引用，只是作為說(shuō)明的依據(jù)，有時(shí)也是為了使引文擺脫機(jī)械呆板和毫無(wú)生氣，就使用這類方法。這種引用的材料都是名家的論述，經(jīng)典材料上的說(shuō)明等等。

列圖表：我們知道圖表能增強(qiáng)直觀感，使人一目了然。也可起到一切盡在圖表中的效果。而且使用這種圖表說(shuō)明方法。使讀者容易于接受，并且條理清晰。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟三

①自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡(jiǎn)直令人難以想像。

②椿象、金龜子只要稍動(dòng)它一下，立刻會(huì)裝死從農(nóng)作物上掉落地面，過(guò)會(huì)兒又活動(dòng)開(kāi)來(lái)。鴨子似乎是傻乎乎的，但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。喜歡裝死的狐貍，其裝死的技藝更高。一次，一只狐貍被獵人擊中，它迅即原地躺倒，全身癱軟，一動(dòng)不動(dòng)，獵人以為狐貍已死，就暫放原處，轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來(lái)收拾獵物時(shí)，狐貍早已溜之大吉，獵人上了狐貍的當(dāng)。

③人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵，使出了斷足截尾的絕招，來(lái)一個(gè)“舍車(chē)保帥”，新的足還未長(zhǎng)成原來(lái)大小的緣故。

④棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國(guó)新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥(niǎo)，能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥(niǎo)到白雪皚皚的時(shí)候，便銀裝素裹；當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來(lái)到，又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。

⑤見(jiàn)過(guò)竹節(jié)蝗、木葉蝶的人，無(wú)不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬，其體態(tài)能模擬周?chē)矬w，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對(duì)手極難辨別。

⑥有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)，一只蒼鷺為覓食一條小魚(yú)，頗費(fèi)了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進(jìn)水里面；小魚(yú)誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動(dòng)作撲向水面，吞食美味。

⑦動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí)，決不是簡(jiǎn)單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí)，務(wù)必要注意到這點(diǎn)。（本文節(jié)選自《閱讀與欣賞》，有刪改）

10、文章中，列舉了動(dòng)物“弄虛作假”的形式有：裝死、_______、______、 、行詐術(shù)五種。（3分）

11、第二段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）

12、根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）

a、本文采用了總——分——總的結(jié)構(gòu)方式。

b、本文首尾呼應(yīng)，揭示了動(dòng)物弄虛作假的本質(zhì)。

c、文章除了采用了說(shuō)明的方式外，還采用敘述、描寫(xiě)的表達(dá)方式。

d、最后一段告訴人們，為了迷惑敵人保護(hù)自己，可以像動(dòng)物一樣弄虛作假。

10．?dāng)嘧憬匚玻ɑ蚍稚硇g(shù)）、變色、擬態(tài)

11.舉例子；（1分）畫(huà)線句子列舉了狐貍騙獵人而逃生一例，（1分）更加具體有力地說(shuō)明狐貍裝死的技藝高強(qiáng)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)明力和趣味性。（2分）

12．d（最后一段在于告訴人們要注意動(dòng)物弄虛作假的本質(zhì)，并非告誡人們“為了迷惑敵人保護(hù)自己，可以像動(dòng)物一樣弄虛作假”）

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟四

（1）我們都知道大蒜，那么黑蒜是什么？黑蒜不是一個(gè)特別的大蒜品種，而是由普通鮮大蒜經(jīng)過(guò)特殊加工而成的一種功能性食品。簡(jiǎn)單而言，就是把鮮大蒜在高溫高濕的條件下加熱一個(gè)月以上，甚至長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)月。這樣的過(guò)程，有點(diǎn)類似于紅茶的“渥紅”。經(jīng)過(guò)幾十天的持續(xù)加熱，大蒜的顏色由白變黑，口感和味道也變得綿軟而微甜，此時(shí)，鮮大蒜就變成了黑蒜。黑蒜堪稱蒜中的“黑巧克力”。

（2）究竟黑蒜里出現(xiàn)了什么？實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鮮大蒜變成黑蒜之后，大蒜中的許多抗氧化成分大大增加了，如蒜氨酸的含量增加了5-6倍，又如“類超氧化物歧化酶活性”“過(guò)氧化氫清除活性”以及多酚的含量，分別增加了13倍、10倍和7倍。

（3）鮮大蒜變成黑蒜，為什么會(huì)導(dǎo)致這些成分如此劇烈地增加呢？原因主要有三個(gè)：一是這些成分在鮮大蒜中有一部分與其他物質(zhì)緊密結(jié)合，在長(zhǎng)時(shí)間的加熱中他們被釋放了出來(lái)；二是在鮮大蒜中存在著一些降低或者抑制了這些物質(zhì)活性的酶，黑蒜制作過(guò)程中這些酶失去了活性，所以這些物質(zhì)的活性就增加了；三是在褐變過(guò)程中，簡(jiǎn)單的多酚形成了多酚復(fù)合物，后者的抗氧化性要強(qiáng)得多――在紅茶中，兒茶素形成茶黃素導(dǎo)致抗氧化性大大增加，就是一個(gè)類似的例子。

（4）既然那些“功效成分”的確是大幅增加了，那么黑蒜的那些“功能”靠譜嗎？

（5）從食品監(jiān)管的角度說(shuō)，因?yàn)橛幸恍┭芯拷Y(jié)果支持那些物質(zhì)的功能，而黑蒜中確實(shí)有許多那些成分，那么把它作為“功能性食品”也就得到了認(rèn)可。

（6）不過(guò)，“存在功能成分”跟“在人體中體現(xiàn)功效”之間，還有相當(dāng)?shù)木嚯x，即它在人體中體現(xiàn)的功效具有不確定性，黑蒜被發(fā)明也才十來(lái)年，目前進(jìn)行過(guò)的研究也主要是檢測(cè)成分變化。有少量的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，也不能算作充分。

（7）20xx年臺(tái)灣學(xué)者在《功能性食品雜志》發(fā)表的一篇論文報(bào)道了一項(xiàng)相當(dāng)完善的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。他們用正常飲食、高脂飲食、高脂飲食加不同劑量的黑蒜提取物來(lái)喂大鼠，然后檢測(cè)大鼠體重以及多項(xiàng)生理指標(biāo)的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與高脂食物組相比，吃高脂食物的同時(shí)補(bǔ)充黑蒜提取物的大鼠，最終體重、肝臟和脂肪組織相對(duì)重量、血清中的甘油三酯、肝的氧化應(yīng)激水平都明顯要低，許多指標(biāo)接近吃正常飲食的大鼠。進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)充黑蒜提取物的高脂飲食組大鼠，其糞便中的脂肪含量更高。這相當(dāng)于黑蒜提取物減少了飲食中脂肪的吸收，或許可以解釋補(bǔ)充了黑蒜提取物的大鼠體重和生理指標(biāo)接近于正常飲食組的原因。

（8）該篇論文的作者認(rèn)為，肥胖可能來(lái)自于過(guò)多的能量攝入，也可能來(lái)自于能量代謝失衡，能量轉(zhuǎn)換成甘油三酯儲(chǔ)存于脂肪細(xì)胞中。因此，調(diào)節(jié)脂肪生成、分解以及脂肪酸的氧化，是控制身體脂肪蓄積的途徑之一。在他們的研究中，還對(duì)與這些生化過(guò)程相關(guān)的許多酶進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多種酶的表達(dá)量發(fā)生了變化?；谶@些變化，他們還提出了一個(gè)黑蒜提取物發(fā)生功效的機(jī)理模型。

（9）從科學(xué)研究的角度說(shuō)，這是一項(xiàng)很好的研究。不過(guò)，它畢竟只是一項(xiàng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。在人體中的情況如何，還有待于進(jìn)一步的研究。

（10）至于黑蒜的“抗癌作用”，目前也只有一些非常初步的實(shí)驗(yàn)室研究，而未真正得到證實(shí)。

（11）目前看來(lái)，黑蒜不失為一種風(fēng)味獨(dú)特的食品，適當(dāng)吃些確實(shí)沒(méi)有什么壞處。但如果指望它采防病治病，還是醒醒吧，不要太天真了。

答：____

答：____

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①黑蒜堪稱蒜中的“黑巧克力”（2分）

答：____

②原因主要有三個(gè)（2分）

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24．文中介紹黑蒜時(shí)為什么要在第（1）、（3）段提到紅茶？（2分）

答：____

20．（2分）交代本文的說(shuō)明對(duì)象（黑蒜）（0. 5分），表明黑蒜中存在特殊的（功能）成分以及這些成分在人體中體現(xiàn)的功效具有不確定性（1分）。增強(qiáng)文章語(yǔ)言生動(dòng)性（設(shè)置懸念）,激發(fā)讀者閱讀興趣(0. 5分)。

21．（3分）黑蒜是由普通鮮大蒜在高溫高濕的條件下持續(xù)加熱幾十天而成的（1分）黑色、（口感和味道）綿軟而微甜（1分）的一種功能性食品（1分）。

22．（3分）運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，（1. 5分，三種說(shuō)明方法各0.5分）具體準(zhǔn)確突出(0. 5分，答出任何一詞即給0. 5分)說(shuō)明了鮮大蒜變成黑蒜之后,大蒜中的許多抗氧化成分大大增加了。（1分）

23．(4分）①（2分）運(yùn)用比喻的修辭方法（打比方的說(shuō)明方法）（0.5分）生動(dòng)形象（0.5分）地說(shuō)明了黑蒜顏色黑，口感和味道綿軟而微甜的特點(diǎn)。（1分）（體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。） ②（2分）起修飾限定作用，表示重要，（0 5分）表示導(dǎo)致黑蒜抗氧化成分增加的原因基本是這三個(gè)，還有其他的原因．(1分)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性(0.5 分)。

24.（2分）用常見(jiàn)的紅茶（0.5分）來(lái)解釋不常見(jiàn)的黑蒜的制作過(guò)程和功效，（1分）通俗易懂(0.5分)。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟五

①三峽工程是個(gè)"四美具"的特大工程。②四美者：防洪、發(fā)電、通航、南水北調(diào)。③建設(shè)三峽工程最大的目的是防洪。④天有不測(cè)風(fēng)云，如果1860、1870年洪水再現(xiàn)，江漢平原工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地?fù)p失之大，就可能比建設(shè)一個(gè)三峽工程的費(fèi)用還要多得多。⑤三峽工程的防洪作用是無(wú)法替代的。⑥其次，發(fā)電，三峽電站裝機(jī)容量17680兆瓦，年發(fā)電量為840億千瓦小時(shí)(等于火電用煤4000萬(wàn)噸)。⑦按預(yù)計(jì)，三峽每千瓦的建設(shè)費(fèi)用，與全國(guó)16個(gè)大型水、火電站比較，它是第11位，淹地是第9位，移民數(shù)是第5位，應(yīng)該說(shuō)是經(jīng)濟(jì)合理的。⑧第三，三峽工程建成，長(zhǎng)江600公里水面被抬高，原來(lái)江中險(xiǎn)灘絕大部分淹沒(méi)在水下，急流成平湖，利于航行;而下游因有水庫(kù)調(diào)節(jié)，枯水期流量增加，也有利于航運(yùn)。⑨所以上游航運(yùn)和下游航運(yùn)各得其利。⑩據(jù)有關(guān)部門(mén)測(cè)算，屆時(shí)可降低航運(yùn)成本30%左右。⑾最后是南水北調(diào)。⑿把長(zhǎng)江水調(diào)到歷經(jīng)干旱的華北平原，是這個(gè)地區(qū)人民的心愿。⒀目前西北各地干旱，均在引黃灌溉，因而黃河?xùn)|流之水可能漸減少。⒁從三峽南水北調(diào)，效益不可估量。

1、本文的中心句是。

2、本文條理清晰，主要得益于的運(yùn)用，如、、。本文層次劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

a、①b、①c、①d、①②

②-⑤②②③-⑤③-⑤

⑥-⑦③-⑤⑥-⑦⑥-⑦

⑧-⑩⑥-⑦⑧-⑩

⑾-⒁⑧-⑩⑾-⒁

3、本文具體解說(shuō)"四美"特點(diǎn)是按的順序組織材料的，這樣認(rèn)定的依據(jù)是等詞語(yǔ)。

4、按要求分析畫(huà)線句子和加點(diǎn)的詞語(yǔ)：

①劃線句子除運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法外,還運(yùn)用了的說(shuō)明方法。運(yùn)用這種說(shuō)明方法的作用在于。

②加點(diǎn)詞"可能"不能刪去，是因?yàn)椤?/p>

③加點(diǎn)詞"絕大部分"不能刪去，是因?yàn)椤?/p>

關(guān)鍵提示

以上訓(xùn)練和考查的重點(diǎn)是分析說(shuō)明文層次的能力。分析說(shuō)明文的層次，首先要弄清說(shuō)明順序，把握文章思路。若按時(shí)間順序說(shuō)明的，一般可按時(shí)間段分層次;若按空間順序說(shuō)明的，一般可按方位變化分層次;若按邏輯順序說(shuō)明的，一般可按總一分一總式(或：總--分;分--總)、主--次式(或：次--主)、果--因式、表象--實(shí)質(zhì)式等分層次。另外，"首先"、"其次"，"第一"、"第二"之類的詞語(yǔ)，也是我們準(zhǔn)確、快速劃分層次的好幫手。培養(yǎng)和提高閱讀能力的需要，也是應(yīng)"素質(zhì)教育"之試的需要。

解題思路

解答第1題，要弄清①②句之間的關(guān)系，句②是具體詮釋句①的，是支撐句。

解答第2題，要注意體會(huì)"其次"、"第三"、"最后"這些用于排列次序的詞語(yǔ)的作用。解答層次劃分，可把本題關(guān)于"條理"的思路解說(shuō)與第1題的思路解說(shuō)聯(lián)系起來(lái)考慮，答案就比較明確了。

解答第3題，要注意體會(huì)"最大的"含義，它表明排列次序是由主要的到次要的。

第4題，解答①，只要注意"比……多得多"，便知這是把一次洪災(zāi)的經(jīng)濟(jì)損失和建造一個(gè)三峽工程的耗資作比較的結(jié)果。用"作比較"這種說(shuō)明方法能鮮明突出地說(shuō)明建設(shè)三峽工程的必要性。解答②，要弄清"可能"表示推測(cè)，它限制說(shuō)明了這個(gè)比較的結(jié)果是推測(cè)出來(lái)的，不能完全肯定，因?yàn)閷?duì)假設(shè)的情況作評(píng)估，無(wú)法肯定一定會(huì)怎樣，如果刪去"可能"，就變成完全肯定了，表達(dá)不準(zhǔn)確。解答③，要弄清它是從數(shù)量上限制說(shuō)明被淹沒(méi)的險(xiǎn)灘之多，但不是全部。如果刪去"絕大部分"，就變成險(xiǎn)灘全部被淹沒(méi)了，這不符合實(shí)際。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟六

①概括某一段或全文的說(shuō)明內(nèi)容

a.找中心句或過(guò)渡句

b.說(shuō)明對(duì)象+特征

c.各段內(nèi)容加以組合

②文章從那幾方面進(jìn)行說(shuō)明？

先將文章分成幾部分然后再加以概括

常見(jiàn)說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

提示：

①說(shuō)明方法有幾種就寫(xiě)幾種且字要正確

②說(shuō)明內(nèi)容可找方法句的前一句或該段中心句

常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：

①、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。

②、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門(mén)別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。

③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。

⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。

⑥、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。

⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。⑨、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。

⑩、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式：

a、引用具體的事例；（作用同舉例子）

b、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

c、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。

d、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。

（引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用

名詞+是+特點(diǎn)（從原文中找）+中心語(yǔ) 如：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

①語(yǔ)言風(fēng)格

a準(zhǔn)確平實(shí) b生動(dòng)形象（如果使用了大量描寫(xiě)句、修辭句、神話傳說(shuō)等）

②加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉？

這類詞語(yǔ)主要是修飾限制性詞語(yǔ)如：大約、左右、最、幾乎、僅僅等

答題要點(diǎn)：

a.不能 b.加點(diǎn)詞語(yǔ)起修飾、限制、強(qiáng)調(diào)作用 c.結(jié)合說(shuō)明內(nèi)容講明理由

d.如果去掉，則…… e.加點(diǎn)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性

③“據(jù)科學(xué)家分析”“據(jù)資料表明”“據(jù)統(tǒng)計(jì)”一類詞句的作用。

要點(diǎn)：

表明信息的來(lái)源，增強(qiáng)說(shuō)明內(nèi)容的可信度，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性

④句中的“兩個(gè)詞語(yǔ)能否調(diào)換”一類的問(wèn)題

要點(diǎn)：

a.不能 b.結(jié)合內(nèi)容分別解釋兩個(gè)詞的意思 c.分析出不能調(diào)換的理由 d.準(zhǔn)確性

⑤品析說(shuō)明文詞語(yǔ)或句子的表達(dá)作用。

a.詞語(yǔ)作用：結(jié)合內(nèi)容分析詞語(yǔ)的意思+準(zhǔn)確性（或生動(dòng)、形象）

b.句子的表達(dá)作用：找準(zhǔn)句子的說(shuō)明方法+此種說(shuō)明方法的作用

①引出說(shuō)明對(duì)象

②激發(fā)讀者的閱讀興趣

③開(kāi)頭有描寫(xiě)性語(yǔ)言：生動(dòng)形象地引出將要說(shuō)明的事物（事理）

①總結(jié)全文，點(diǎn)明寫(xiě)作目的

②表明希望，提出號(hào)召 ③想像遠(yuǎn)大前景（補(bǔ)充結(jié)尾是可參考）

要點(diǎn)：描寫(xiě)了………內(nèi)容，突出了………；語(yǔ)言上生動(dòng)形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

要點(diǎn)：為文章增添文學(xué)色彩，讀來(lái)耐人尋味；激發(fā)讀者的閱讀興趣（吸引讀者）

要點(diǎn)：①先概括兩段內(nèi)容 ②再說(shuō)明不能調(diào)換的原因（如上下段是遞進(jìn)關(guān)系、主次關(guān)系；由現(xiàn)象到本質(zhì)等，符合人們的認(rèn)知規(guī)律）

①補(bǔ)過(guò)渡句（要承上啟下）②補(bǔ)某段中心句（要能總結(jié)本段內(nèi)容）③補(bǔ)充結(jié)尾

①提建議、方法、措施類 要具體盡量符合實(shí)際情況

②擬廣告語(yǔ)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等 a.要切題 b.語(yǔ)言簡(jiǎn)練、凝練、生動(dòng)、有感染力 c.有創(chuàng)意/有提示作用

③探究題，提取信息、獲取信息類 要參考全文，概括文章內(nèi)容

④讀了全文，談?wù)J識(shí)類 要結(jié)合原文，具體談看法、談?wù)J識(shí)

①以說(shuō)明對(duì)象為題目 ②特征+對(duì)象

③設(shè)問(wèn)句形式 ④比喻形式

⑴事物 ⑵事理

判斷依據(jù)：①看標(biāo)題 ②看開(kāi)頭 ③看各段說(shuō)明內(nèi)容

①先看題目，從題目中找 ②總寫(xiě)段

③中心句或過(guò)渡句 ④自己概括（各段特點(diǎn)疊加）

①時(shí)間順序（發(fā)展史） 標(biāo)志：時(shí)間推移的詞語(yǔ)

②空間順序（建筑物） 標(biāo)志：表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)

③邏輯順序（事理說(shuō)明文）標(biāo)志：由現(xiàn)象到本質(zhì)，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等詞語(yǔ)，由結(jié)果到原因、由概括到具體、有整體到部分、有一般到個(gè)別）

①總分總 ②總分 ③分總（提示：每次做說(shuō)明文前必須理清文章層次結(jié)構(gòu)）

①瞻前顧后法（往前找、往后找） ②自己概括、檢驗(yàn)法（代入法或置換法 ）

溫馨提示：說(shuō)明文最簡(jiǎn)單，答案大多在文中，讀完后先理清層次，找出每段說(shuō)明了什么內(nèi)容。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟七

【試題分析】

20xx——20xx呼和浩特中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀表格式分析 考點(diǎn)分布

20xx ：說(shuō)明順序、說(shuō)明語(yǔ)言、說(shuō)明方法、就內(nèi)容發(fā)問(wèn)（選擇題） 分值10分 題型填空加選擇 20xx ： 開(kāi)頭的作用、說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明方法、說(shuō)明內(nèi)容、就內(nèi)容發(fā)問(wèn)（選擇題）分值 11分

20xx：說(shuō)明順序、說(shuō)明內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)、就內(nèi)容發(fā)問(wèn)（選擇題）分值10分

【分析結(jié)論】

1、?？嫉目键c(diǎn)：說(shuō)明順序、說(shuō)明對(duì)象和內(nèi)容、說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言。

2、考查的都是基本考點(diǎn)，題型上稍有變化。

3、分值10分左右。

4、題型里總有1-2個(gè)選擇題

【應(yīng)對(duì)策略】

1、各種題型的答題技巧的套路要熟悉，如：說(shuō)明方法的四眼，說(shuō)明語(yǔ)言的五步

2、基本原則要熟悉：說(shuō)明文以知識(shí)為主；就是以提取信息為主。

3、答題要有分值意識(shí)、答案意識(shí)。

4、答題要有草稿紙，便于分析，嚴(yán)謹(jǐn)作答。

【復(fù)習(xí)寶典】

一、說(shuō)明文的開(kāi)頭考查題型

【題型】

1、開(kāi)頭有什么作用； 2、說(shuō)明對(duì)象是什么；3、本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。

【答題技巧】

1、 開(kāi)頭的作用：

（1）語(yǔ)言形象生動(dòng)，通俗易懂，激發(fā)讀者閱讀興趣。 （2）引出本文的說(shuō)明對(duì)象。

2、 本文的說(shuō)明對(duì)象：一要看題目，題目往往是本文的說(shuō)明對(duì)象，如果題目不是說(shuō)明對(duì)象，也一定和說(shuō)明對(duì)象

相關(guān)； 二看總說(shuō)部分，總說(shuō)部分總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山告訴讀者這篇文章是說(shuō)明什么的 三拿分說(shuō)來(lái)

驗(yàn)證。分說(shuō)部分往往為說(shuō)明對(duì)象服務(wù)。 （值得注意的是：這樣的方法，同樣適用于議論文中的找出論點(diǎn)題）

3、 說(shuō)明的主要內(nèi)容

一看總說(shuō)，二把說(shuō)明對(duì)象和特征相加

二、說(shuō)明文分說(shuō)部分考查題型

【題型】

1、 文中從幾方面說(shuō)明了xxx

2、 文中介紹了xxx的幾方面原因

【答題技巧】

1、 看分說(shuō)部分，找出中心句

2、 注意分值，確定分幾點(diǎn)作答。并斟酌用原句答還是用自己的話答

3、 找出表述有誤的一項(xiàng)的題，應(yīng)該把每一項(xiàng)還原到原文中去，細(xì)看差別，這樣的題，

有的考查的是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，有的考查的是學(xué)生是否看懂原文。

三、辨別判斷說(shuō)明順序：

時(shí)間順序、（發(fā)展、演變）空間順序、（園林建筑）

邏輯順序、（整體到局部、由表及里、由原因到結(jié)果、由概括到具體xx）

四、分析說(shuō)明方法，理解其在文中的作用：

常用的說(shuō)明方法有：下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、列數(shù)字、摹狀貌、引用。

1、 找準(zhǔn)、找全、寫(xiě)對(duì)說(shuō)明方法。

2、 說(shuō)明方法的作用，主要是讓考生觀察出；一定的說(shuō)明方法是為什么樣的說(shuō)明任務(wù)服務(wù)的。

3、 答題套路為：

舉例子（具體地說(shuō)明了xx）；列數(shù)字（準(zhǔn)確地說(shuō)明了xx）；打比方（形象生動(dòng)地說(shuō)明了xx）； 作比較（突出地說(shuō)明了xx）；分類別（條理清晰地說(shuō)明了xx）； 下定義（從本質(zhì)上地說(shuō)明了xx）； 引用（引用了xx，有力地說(shuō)明了xx）； 摹狀貌（具體形象地說(shuō)明了xx）

4、 省略號(hào)部分怎么答？看四個(gè)地方：前面、后面、中心句、劃線句子本身。

五、品析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

1、 某詞能否刪去，為什么；不能，結(jié)合具體內(nèi)容正面答這個(gè)詞語(yǔ)起到的作用，從反面答去掉以后產(chǎn)生的不好效果（與實(shí)際不符），這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，因此不能去掉。

2、 詞語(yǔ)表達(dá)效果：結(jié)合具體內(nèi)容正面答這個(gè)詞語(yǔ)起到的作用+這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

六、從結(jié)構(gòu)上分析文中段落、句子的作用。

1、開(kāi)頭的作用

2、某些段落能否顛倒（10年呼市中考《植物氣象員》）或抽出一段，問(wèn)放在原文什么位置合適（考慮邏輯順序，段落之間的邏輯關(guān)系）

3、句子的作用（承上啟下等）

七、選擇題：

1、把選項(xiàng)還原到原文中去，一定要認(rèn)真看細(xì)微差別。2、有時(shí)考的是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

【試題重現(xiàn)】

一、（20xx呼和浩特）閱讀下面文章,完成17—20題。(10分)

神秘的運(yùn)動(dòng)常數(shù) ①鳥(niǎo)兒在空中飛翔時(shí),翅膀每分鐘拍幾次? 每次幅度有多大? 魚(yú)兒在水里游動(dòng)時(shí),尾巴每分鐘 擺幾回?每回幅度又是多少? 這些問(wèn)題看上去似乎沒(méi)什么意義,難道空中的飛鳥(niǎo)和水里的游魚(yú)不是完全自由的嗎? 它們的運(yùn)動(dòng)不是完全無(wú)拘無(wú)束的嗎?

②答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽?、無(wú)拘無(wú)束的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物,它們的運(yùn)動(dòng)似乎恰恰遵循著嚴(yán)格的規(guī)律。科學(xué)家們通過(guò)大量的觀察和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著一個(gè)神秘的常數(shù),那就是它們的翅膀和尾巴的振動(dòng)頻率、振幅以及運(yùn)動(dòng)速度三者之間的關(guān)系———振動(dòng)頻率乘以振幅再除以運(yùn)動(dòng)速度,計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2~0.4之間。

③比如,世界上最小的鳥(niǎo)類———蜂鳥(niǎo),其雙翅展開(kāi)僅有10厘米左右,飛翔時(shí)振幅大約是20厘米。蜂鳥(niǎo)飛行速度非?？?大約能達(dá)到50米/秒。而科學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥(niǎo)飛行時(shí)雙翅振動(dòng)頻率在50~70赫茲之間,根據(jù)上述公式計(jì)算出來(lái)的蜂鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)常數(shù)就落在0.2~0.4之間。

④與蜂鳥(niǎo)形體相差懸殊的海豚也是科學(xué)家們觀察的一個(gè)對(duì)象。成年海豚的體長(zhǎng)一般在3米左右,在大海里游動(dòng)時(shí),海豚尾巴擺動(dòng)的振幅大約是1米,頻率每分鐘30次左右,游動(dòng)速度是每小時(shí)100公里。根據(jù)公式計(jì)算出來(lái)的海豚的運(yùn)動(dòng)常數(shù)是0.3,也落在0.2~0.4之間。

⑤這不僅僅是巧合,研究者們做了大量的試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾乎所用的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制中都存在著這個(gè)神秘的常數(shù)。事實(shí)上,只有當(dāng)這一運(yùn)動(dòng)常數(shù)的值處于0.2~0.4之間,動(dòng)物們才能達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

⑥雖然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會(huì)存在這個(gè)運(yùn)動(dòng)常數(shù),它的值又為什么恰恰落在0.2~0.4之間,但這一神奇常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變?cè)砟菢臃胖暮６詼?zhǔn),也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動(dòng)物化石的身體構(gòu)造,判斷出那些早已滅絕了的動(dòng)物曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動(dòng)速度。甚至,不能排除,這一常數(shù)很可能對(duì)外星生物也同樣適用。很多科學(xué)家都表示:“如果在其他星球上真的存在飛行生物或游水生物的話,我們相信,它們的運(yùn)動(dòng)也遵循著同樣的規(guī)律。”

⑦此外,這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說(shuō),一個(gè)翼長(zhǎng)15厘米、翼振振幅為10厘米的機(jī)械間諜如果要做有效飛行的話,其最佳翼振頻率應(yīng)該是30次/秒左右。目前美國(guó)軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥(niǎo)的有翼飛行器,在配備上x(chóng)xxx機(jī)之后,這樣的機(jī)械鳥(niǎo)可能滲入敵方的任何機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。當(dāng)然,他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無(wú)孔不入的機(jī)械昆蟲(chóng),相信這一天的到來(lái)也為時(shí)不晚。

17．下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）(2分)

a．本文是一篇事理說(shuō)明文,是按照邏輯順序說(shuō)明的。b．科學(xué)研究表明,空中的飛鳥(niǎo)和水中的游魚(yú)的運(yùn)動(dòng)并不完全是自由的。

c．海豚的形體要比蜂鳥(niǎo)大得多,但它們的運(yùn)動(dòng)常數(shù)卻都落在0.2~0.4之間。 d．美國(guó)軍方研制出的機(jī)械鳥(niǎo)可能滲入敵方的機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。

答案：d

18．第③④兩段運(yùn)用 、 的說(shuō)明方法,說(shuō)明了 (4分)

答案：舉例子、列數(shù)字 。 飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中都存在著一個(gè)神秘的常數(shù)。

19．第⑤段中加點(diǎn)詞“不僅僅”能否刪去? 為什么? (2分)

答案：不能，因?yàn)椤安粌H僅”說(shuō)明不是唯一，表明運(yùn)動(dòng)常數(shù)落在0.2-0.4之間是有規(guī)律的，去掉了就成了巧合了，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

20．神秘的“運(yùn)動(dòng)常數(shù)”在目前的科學(xué)研究中,具有怎樣的用途? (2分)

答案：它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動(dòng)物化石的身體構(gòu)造判斷其曾經(jīng)具有的運(yùn)動(dòng)速度；還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。

二、（20xx呼和浩特）閱讀下面文章，完成16-20題。(11分)

水刀的力量

①“水也清，水也靜，柔情似水?！彼谠?shī)詞歌賦中，歷來(lái)以柔著稱。我們平時(shí)看到的水也總是“溫柔”無(wú)比，毫無(wú)沖擊力，這是由于它處于靜止?fàn)顟B(tài)或流速緩慢的緣故。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)有辦法使看似柔弱無(wú)力的水一反常態(tài)，變得堅(jiān)硬起來(lái)。

②早在20世紀(jì)80年代，科學(xué)家就已研發(fā)出一項(xiàng)新的加工技術(shù)，這就是高壓水射流切割技術(shù)，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說(shuō)是鋒利無(wú)比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金屬刀具。

③所謂“水刀”，其實(shí)就是一束很細(xì)的高壓水射流。當(dāng)人們通過(guò)一定的方法迫使水以超過(guò)聲速的速度通過(guò)極小的噴嘴時(shí)，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比細(xì)自動(dòng)鉛筆芯還要細(xì)一些。水噴流出口時(shí)的壓強(qiáng)在50兆帕以上，這就相當(dāng)于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。

④在如此之大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會(huì)急速下降，壓力便會(huì)因此而驟然增加，頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力，使被加工的部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達(dá)到對(duì)工件進(jìn)行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料，水射流的切割能力還會(huì)成倍地增加，其加工效果明顯優(yōu)于用金屬刀具切割工件。

⑤顯然，水流不是刀，可是它確實(shí)起著刀的作用，并且其性能遠(yuǎn)優(yōu)于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無(wú)法加工的復(fù)雜型面和沿任意曲線切開(kāi)的零部件。在加工的過(guò)程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒(méi)有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問(wèn)題，而且工作過(guò)程所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時(shí)在切割的過(guò)程中，“水刀”所引起的振動(dòng)和噪聲都很小，所產(chǎn)生的少量切屑也會(huì)隨水流走，不會(huì)出現(xiàn)切屑飛揚(yáng)的情況。另外，“水刀”還有一個(gè)最大也是最突出的優(yōu)點(diǎn)，這就是它不存在刀具磨損的問(wèn)題，并且廢水可以進(jìn)行回收再利用，這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的，真可謂一舉多得。

16．文章以詩(shī)歌“水也清，水也靜，柔情似水”開(kāi)頭，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)

【答案】要點(diǎn)：(1)引起下文(引出說(shuō)明對(duì)象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例：以描寫(xiě)水輕柔的詩(shī)歌開(kāi)頭，自然而然地引出說(shuō)明對(duì)象“水刀”，也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。

【解析】

此題考查的是說(shuō)明文開(kāi)頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開(kāi)頭為什么從xx寫(xiě)起？2、簡(jiǎn)要說(shuō)明第一段的作用？ 3、開(kāi)頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開(kāi)頭有什么作用？5、文章開(kāi)篇介紹了xx，這樣寫(xiě)有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內(nèi)容上概括本段內(nèi)容xx，引出說(shuō)明對(duì)象是xx； （2）能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個(gè)思路閱讀開(kāi)頭很容易得出答案。

17．根據(jù)文章的內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是“水刀”。(3分)

【答案】

要點(diǎn)：(1)引起下文(引出說(shuō)明對(duì)象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例：以描寫(xiě)水輕柔的詩(shī)歌開(kāi)頭，自然而然地引出說(shuō)明對(duì)象“水刀”，也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。

【解析】

此題考查的是說(shuō)明文開(kāi)頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開(kāi)頭為什么從xx寫(xiě)起？2、簡(jiǎn)要說(shuō)明第一段的作用？ 3、開(kāi)頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開(kāi)頭有什么作用？5、文章開(kāi)篇介紹了xx，這樣寫(xiě)有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內(nèi)容上概括本段內(nèi)容xx，引出說(shuō)明對(duì)象是xx； （2）能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個(gè)思路閱讀開(kāi)頭很容易得出答案。

18．文章第③段畫(huà)線句使用的說(shuō)明方法是 。(2分)

【答案】列數(shù)字、作比較(2分)

【解析】此題考查的是說(shuō)明方法。說(shuō)明方法是說(shuō)明文的常見(jiàn)考題，考查形式有指出使用的說(shuō)明方法和概括說(shuō)明方法的作用兩種。此題考查的是指出說(shuō)明方法的類型，較為簡(jiǎn)單。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:列數(shù)字、下定義、作比較、打比方、分類別五種，解題時(shí)注意說(shuō)明方法常常綜合運(yùn)用，要研讀句子回答全面。像此畫(huà)線句就用了兩種說(shuō)明方法，解題時(shí)需注意。

19．文章第④段說(shuō)明的主要內(nèi)容是 。(2分)

【答案】水刀的工作原理

【解析】此題考查的是對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的把握。概括說(shuō)明文內(nèi)容可細(xì)讀文本運(yùn)用找中心句和關(guān)鍵詞的方法作答。要重視首括句，結(jié)尾句，提問(wèn)式語(yǔ)句的作用，概括時(shí)要用完整語(yǔ)句，要簡(jiǎn)明扼要。此段沒(méi)有中心句但從“壓力便會(huì)因此而驟然增加”、“從而達(dá)到對(duì)工件進(jìn)行切割的目的”等關(guān)鍵句可知是對(duì)“水刀”的工作原理進(jìn)行解說(shuō)。

20．下面對(duì)文章內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

a．水刀的應(yīng)用有廣闊的前景b．在工作中水刀產(chǎn)生的熱量能全部被水帶走 c．水刀不存在刀具磨損的問(wèn)題d．使用水刀不會(huì)出現(xiàn)切屑飛揚(yáng)的情況

【答案】b

【解析】此題考查的是細(xì)讀文本、提取信息的能力。這類考題常以“下列語(yǔ)句內(nèi)容哪個(gè)與文章不符”和”“哪個(gè)分析不正確”的形式出現(xiàn)，解答時(shí)只要把句子逐個(gè)放到原文，也就是在原文中找到原句進(jìn)行比較就可以了，要細(xì)致。此題b答案原句在第5段，是“工作過(guò)程所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走”，對(duì)比一下就知道錯(cuò)誤了。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟八

（1）目前世界上第一臺(tái)光腦已由歐共體研制成功，這是一臺(tái)全光數(shù)字計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算速度比電腦快一千倍。

（2）光腦和電腦的工作原理基本一樣，所不同的是光子代替了電子；光互連代替了電子導(dǎo)線互連；光開(kāi)關(guān)、光三極管、光存儲(chǔ)器、反饋裝置和集成光路等部件，代替了電腦中的電子硬件；用光運(yùn)算代替了電運(yùn)算；用非馮.諾伊曼結(jié)構(gòu)代替了馮.諾伊曼結(jié)構(gòu)；從而使光腦中的功能為電腦所望塵莫及。

（3）光腦具有超并行性。目前最新的并行處理電子計(jì)算機(jī)常具有n?的并行性，其結(jié)構(gòu)和運(yùn)行極為復(fù)雜，速度和精度也相當(dāng)?shù)?。光腦則不同，它具有nxi的并行性，具有并進(jìn)通信和并行處理能力強(qiáng)，可用簡(jiǎn)單的運(yùn)算去處理大陣列的特點(diǎn)。

（4）光腦可在接近室溫條件下具有超運(yùn)算速度。電子的傳播速度每秒只能達(dá)到593公里，而光子的速度每秒30萬(wàn)公里，因此利用光在光纜中互連通信要比利用電子在互連的導(dǎo)線中通信減少大量的時(shí)間，提高了運(yùn)算速度。同時(shí)超高速電腦的計(jì)算器件只能在極低的溫度下工作，而光腦則可以在接近室溫下進(jìn)行超高運(yùn)算也在于光的頻帶遠(yuǎn)大于無(wú)線電波和微波，具有極大的信息存儲(chǔ)量，存儲(chǔ)量可達(dá)108位。

（5）光腦抗干擾能力強(qiáng)。光腦靠光子傳播信息，光電子沒(méi)有帶電荷，對(duì)其他鄰近的光子和電子毫無(wú)影響。所以光信號(hào)不僅不相互干擾，而且可以與電子控制信號(hào)交叉，此外光腦容錯(cuò)性能好，具有與人腦類似的容錯(cuò)性，系統(tǒng)中某一元件損壞或出差錯(cuò)時(shí)，并不影響到最后結(jié)果。

1．這段文字說(shuō)明的對(duì)象是________，說(shuō)明順序是________。

2．簡(jiǎn)略回答光腦同電腦相比具有哪些優(yōu)勢(shì)。

_________________________________________________________

3．第3段中主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？并分析其作用。

_________________________________________________________

4．第4自然段從哪兩個(gè)方面介紹了光腦在接近室溫條件下具有超運(yùn)算速度的？

一方面從光腦的___________________________________________

另一方面從光腦的_________________________________________

5．“光腦和電腦的工作原理基本一樣，所不同的是光子代替了電子”一句中，“基本”一詞能否刪除，為什么？

_________________________________________________________

6．根據(jù)你平時(shí)的積累，舉例說(shuō)明高科技產(chǎn)品對(duì)我們生活產(chǎn)生的影響。

_________________________________________________________

1．光腦 總分

2．“略”。（扣住“具有超并行性、在接近室溫條件下具有超運(yùn)算速度、抗干擾能力強(qiáng)”即可）

3．作比較、分類別、列數(shù)字。（舉例略）

4．光子傳播速度快，通訊耗時(shí)短；光的頻帶大，具有極大的信息儲(chǔ)存量。

5．不能刪除；“基本”說(shuō)明大部分工作原理相同，也還存在一定的差異，表明說(shuō)話留有一定的余地。

6．（說(shuō)出產(chǎn)品具有較高技術(shù)含量即可）如數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼電視、電子計(jì)算機(jī)、神舟五號(hào)宇宙飛船等。

最新舉例說(shuō)明概率論的心得體會(huì)及感悟九

①馬航mh370失蹤以來(lái)，國(guó)際社會(huì)一直鍥而不舍搜救，其中尋找飛機(jī)上的黑匣子，更是重要內(nèi)容之一。

②1934年，一架飛機(jī)在澳大利亞之南的巴斯海峽失事，罹難者中有一位是9歲小男孩戴維?沃倫的父親，這一悲劇在小沃倫心中留下了陰影。 1953年5月2日 ，英國(guó)德?哈維蘭公司研制的全球第一款噴氣式民航客機(jī)“彗星”號(hào)不幸墜毀，已是工程師的戴維?沃倫在參與事故調(diào)查時(shí)突發(fā)奇想，如果將飛行員對(duì)話和飛行數(shù)據(jù)保存在一個(gè)抗墜毀的防火裝置中，一旦飛機(jī)失事這些錄音可提供調(diào)查線索。1956年，31歲的沃倫研制出可以保存4小時(shí)語(yǔ)音和飛行數(shù)據(jù)的裝置，命名為“飛行數(shù)據(jù)記錄儀”，即人們俗稱的“黑匣子”。隨后它被廣泛安裝于全世界飛機(jī)上，為航空安全做出巨大貢獻(xiàn)，戴維?沃倫也被譽(yù)為“黑匣子”之父。

③黑匣子體積相當(dāng)于一臺(tái)微波爐，但它并非黑色，而是橘紅色。因其最初設(shè)計(jì)內(nèi)部黑暗，墜機(jī)時(shí)往往因爆炸起火而碳化，被人們視為不祥之物，故稱它“黑匣子”。

④黑匣子由飛行數(shù)據(jù)記錄儀(fdr)和艙聲錄音器(cvr)組成，通常安裝在飛機(jī)尾部。它能記錄飛機(jī)的飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲(chǔ)板。新型黑匣子可以追蹤到700多個(gè)參數(shù)。黑匣子能保存25小時(shí)的飛行數(shù)據(jù)和兩小時(shí)的駕駛艙聲音記錄，不僅錄下機(jī)組人員談話和他們與塔臺(tái)的對(duì)話，還錄有可供調(diào)查者研判的背景噪音。

⑤黑匣子由鈦或不銹鋼雙層包裹，能經(jīng)受惡劣環(huán)境條件，可以承受帶有鋼釘?shù)?27公斤物體從3米高垂直撞擊，即使1100攝氏度的烈火烤炙、高壓包圍的鹽水或者航空燃料浸泡，黑匣子都固若金湯。黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦感應(yīng)器接觸到水就會(huì)不停地發(fā)射脈沖信號(hào)，直至30天后電池電量耗盡。

⑥由于飛機(jī)失事的原因和失事環(huán)境不同，尋找黑匣子的時(shí)間大有差異。

⑦ 1992年11月24日 ，中國(guó)南航波音737-2523號(hào)飛機(jī)由廣州飛往桂林，在廣西陽(yáng)朔縣楊堤鄉(xiāng)撞山造成粉碎性解體，141人遇難。翌日早晨5時(shí)，救援人員找到已嚴(yán)重破損的“黑匣子”，當(dāng)即送上海檢驗(yàn)，事故原因隨后也被破譯。

⑧ 20xx年6月1日 ，載有216名乘客和12名機(jī)組人員的法航447在大西洋墜毀，機(jī)上人員悉數(shù)罹難?？针y一周后在海上找到第一片殘骸，而找到黑匣子卻是兩年之后，調(diào)查報(bào)告出爐則在四年后。紐約時(shí)報(bào)曾刊出《揭秘：消失的法航447航班》調(diào)查報(bào)告，對(duì)此次空難進(jìn)行詳盡的詮釋。

⑨mh370黑匣子究竟深藏何處，目前仍是搜尋的巨大挑戰(zhàn)。

1.“黑匣子”具有哪些特點(diǎn)？

2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第②③段的主要內(nèi)容。

3.選文第⑦⑧段運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？起什么作用？

4.簡(jiǎn)析選文第①段中加著重號(hào)詞“之一”的作用。

1.能保存飛行數(shù)據(jù)和駕駛艙聲音記錄；能經(jīng)受惡劣環(huán)境條件，固若金湯；裝有水下定位信標(biāo)，一旦感應(yīng)器接觸到水就會(huì)不停地發(fā)射脈沖信號(hào)。

2.介紹黑匣子的由來(lái)和命名。

3.舉例子；真實(shí)具體地說(shuō)明了黑匣子對(duì)空難事故原因解釋的積極作用。

4.“之一”表示“其中的一種”，說(shuō)明“尋找飛機(jī)上的黑匣子”是搜尋重要內(nèi)容中的一種?！爸弧斌w現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點(diǎn)。