心得體會(huì)讓我了解到，對(duì)自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的事例和案例，增加文章的可信度和針對(duì)性。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇一

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，20xx形勢與政策報(bào)告。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不久也將步入社會(huì)，會(huì)成為建設(shè)祖國的一份子，祖國“”的實(shí)現(xiàn)離不開我們，所以，我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要有正義感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，要積極向上，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，關(guān)心國家大事，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，提升自我能力。

所以在經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞，很少關(guān)注國家政策、社會(huì)形勢，因此對(duì)社會(huì)形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課，正是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道，是每個(gè)大學(xué)生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課，但老師講的津津有味，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在課堂上，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

隨著世界的不斷變化，社會(huì)的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢與政策也伴隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展在不斷的變化著。而這些形勢與政策的變化也對(duì)我們的生活有著一定的影響。

作為一名大學(xué)生，對(duì)社會(huì)的了解是必須的。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應(yīng)該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境，周圍的各種變化都會(huì)影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化，這是一個(gè)社會(huì)的制度和約束的體現(xiàn)，這是對(duì)我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個(gè)約束和限制，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須深入了解政策的原意，懂得靈活運(yùn)用政策幫助我們發(fā)展，懂得變通，更應(yīng)該在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，我們應(yīng)順應(yīng)形勢和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)。

作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對(duì)《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn)。

第一個(gè)特點(diǎn)：大學(xué)生對(duì)《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾。

主要有以下幾點(diǎn)：一是：“不愿意”，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，這些是硬本領(lǐng)，而形勢與政策教育課則是軟任務(wù)，不一定要學(xué);二是“不重視”，部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”，不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策，看報(bào)紙、上網(wǎng)、聽收音機(jī)就行，不必非要來上形勢與政策教育課?？梢钥闯觯瑢W(xué)們對(duì)課程價(jià)值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾，這種消極的認(rèn)知將會(huì)直接影響到學(xué)生對(duì)待課程的態(tài)度，進(jìn)而影響到課堂教學(xué)效果。

第二個(gè)特點(diǎn)：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動(dòng)的態(tài)度和學(xué)生。

自我評(píng)價(jià)。

消極的矛盾。

《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動(dòng)思考，而事實(shí)上當(dāng)老師提出問題時(shí)，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng)，上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中，我覺得大多數(shù)同學(xué)對(duì)課程感到滿意，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課，經(jīng)過課堂教學(xué)，只有小部分同學(xué)對(duì)形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會(huì)，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，以及根據(jù)周圍同學(xué)對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)提出的幾點(diǎn)建議。總之，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待，而且對(duì)于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善。

即將面臨畢業(yè)，對(duì)我們這些馬上就要踏入社會(huì)的大學(xué)生來說，怎么樣去應(yīng)對(duì)面試以及今后的人生道路是一個(gè)很大的問題，然而，通過這兩次對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，，張書記給給我們重點(diǎn)講解了關(guān)于面試時(shí)的心態(tài)、禮節(jié)以及對(duì)自己今后的人生作一個(gè)自我規(guī)劃的問題，使我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，同時(shí)也讓我對(duì)面試以及今后的就業(yè)有了一個(gè)初步的了解，雖然只是短暫的幾個(gè)小時(shí)，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

首先，給我們授課的張書記滔滔不絕、睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，最重要的是為我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)今后的面試以及就業(yè)、人生規(guī)劃作了一個(gè)詳細(xì)的分析。這些無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。

其次、我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士。青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量，無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用;而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課是非常必要的。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

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五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇二

新農(nóng)村建設(shè)在何官鎮(zhèn)如火如荼的進(jìn)行著，南張樓村成為山東省省委委書記姜異康同志的聯(lián)系點(diǎn)，也是青州新農(nóng)村建設(shè)的典型代表。她在擔(dān)任南張樓村村官的一年多的時(shí)間里，全心全意的投入到了南張樓村新農(nóng)村建設(shè)工作中。

在南張樓村新農(nóng)村建設(shè)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心南張樓村的項(xiàng)目，專門在南張樓村設(shè)立了新農(nóng)村建設(shè)指揮部，市里的相關(guān)負(fù)責(zé)人都駐南張樓村現(xiàn)場辦公，市里的領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到村召開調(diào)度會(huì)議或是檢查工作。在此期間，作為村官，盡自己的努力配合著領(lǐng)導(dǎo)工作。既要負(fù)責(zé)日常的工作并且還要做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各方的客人參觀的迎接解說工作。

初到南張樓村時(shí)，她對(duì)村莊的狀況一點(diǎn)兒都不熟悉。作為解說人員需要全面了解村莊的各項(xiàng)情況，包括它的歷史以及現(xiàn)狀。為了盡快的熟悉村莊的環(huán)境，在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下熟悉兩次情況后，她自己經(jīng)常到村內(nèi)的大街小巷、衛(wèi)生院、學(xué)校、博物館、文化中心，以及村外的大田區(qū)了解情況。詳細(xì)了解該村在中德合作土地整理和村莊革新項(xiàng)目中的合作歷程及合作過程中方方面面的事情。在青州民俗博物館內(nèi)，面對(duì)一些沒有見過的農(nóng)具用具，她虛心的向管理博物館的大爺請教，細(xì)心的記下每樣展品的來源及用途。

經(jīng)過一年多的時(shí)間，在各方的共同努力下，南張樓村發(fā)生了很大的變化，村大街寬敞整潔，綠樹成蔭，一座座居民樓建成完工。各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及全國各地慕名而來參觀學(xué)習(xí)的客人也逐漸增多，在這段時(shí)間里，她不分節(jié)假日為大家做著詳細(xì)的介紹。

付出總會(huì)有回報(bào)。20xx年1月17日，山東省委書記、省人大會(huì)主任姜異康，在省委、秘書長王敏；濰坊市委書記張新起、市長許立全及青州市市委書記孫忠禮等主要領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來到了南張樓村，就創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并看望了老黨員和困難群眾。在姜異康書記到來之前，她很緊張，怕解說不好，可是看到姜異康書記親切的笑容，她自然大方的為姜異康書記介紹了南張樓村在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的先進(jìn)做法以及所取得的成績。帶領(lǐng)姜異康書記視察了南張樓村的社區(qū)服務(wù)中心、南張樓村圖書館、黨建活動(dòng)室、居民小區(qū)建設(shè)現(xiàn)場等。姜異康書記在臨走前，得知她是村官，與她進(jìn)行了親切的交談，了解她在村中的工作和生活情況，并希望她要好好工作。姜異康書記對(duì)南張樓村的工作給予了充分的肯定，指出“南張樓村改革開放以來，發(fā)展非?？?，相信在黨委政府的關(guān)心、干部群眾的共同努力下，老百姓的生活會(huì)越來越好。”聽著這些肯定和鼓勵(lì)的話語，作為一名村官，她為這個(gè)村感到自豪。

在這一年中南張樓村迎來送往的領(lǐng)導(dǎo)和客人很多。市委書記孫忠禮和市長韓幸福等主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來到南張樓村。在解說的過程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)失誤，可是領(lǐng)導(dǎo)們親切的笑容和鼓勵(lì)的話語讓她更加堅(jiān)定了要努力做好工作的信心，并及時(shí)更正自己存在的缺點(diǎn)和不足。

踏實(shí)每一步，做好基礎(chǔ)工作。

談起一年多來的“村官”經(jīng)歷，她感到自己收獲了以往沒有接觸到的知識(shí)。俗話說：“上面千條線，下面一根針”。這是對(duì)基層工作的最形象的比喻，上級(jí)部門的任何一項(xiàng)措施都要靠基層黨組織去落實(shí)、去執(zhí)行。她說，工作中一件看起來不起眼的小事需要考慮和協(xié)調(diào)的地方卻很多。初干這些工作時(shí)，只能當(dāng)村書記的跟班，幫忙整理資料。村書記經(jīng)常教她怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和群眾打交道。她自己通過細(xì)心觀察其他村干部的工作中的思路和方式，常思常想常問，慢慢的，自己的信心也越來越強(qiáng)，思維逐步的冷靜和清晰了，面對(duì)群眾，也能侃侃而談了。

在人力資源和社會(huì)保障局等領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員的共同努力下，南張樓村最終取得了參保率98%的好成績。

她說：“領(lǐng)導(dǎo)和群眾的理解和支持已經(jīng)成為我工作的動(dòng)力之源。和村民交往，只要對(duì)村民有感情，踏踏實(shí)實(shí)地做事情，村民就會(huì)真心實(shí)意地支持你。大事咱辦不了，小事咱可以做。圓滿完成工作時(shí)，是我感到最欣慰的時(shí)候。作為一名在基層鍛煉的大學(xué)生村官，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“村官”的責(zé)任，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一些，想深一層，踏實(shí)一步，用汗水和青春譜寫一曲新時(shí)期大學(xué)生村官的奮斗之歌?！?/p>

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇三

等諸多領(lǐng)域，中國真正融入國際社會(huì)，卻始于開放。走過30年的歷程，中國已經(jīng)在當(dāng)今國際事務(wù)中發(fā)揮著重要建設(shè)性作用。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，恪守國際法和公認(rèn)的國際關(guān)系準(zhǔn)則，在國際關(guān)系中弘揚(yáng)民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，尊重人類文明多樣性，繼續(xù)促進(jìn)國際關(guān)系民主化，積極參與反恐、防擴(kuò)散、氣候變化、環(huán)境保護(hù)、流行性疾病防治等領(lǐng)域國際合作，推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

從加入世界貿(mào)易組織到成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從參加聯(lián)合國維和行動(dòng)到推進(jìn)朝核問題六方會(huì)談，從加強(qiáng)東盟與中日韓(10+3)的合作到構(gòu)建上海合作組織，從減免發(fā)展中國家債務(wù)到設(shè)立中非發(fā)展基金，從中俄、中越邊界談判的進(jìn)展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策，從1997年亞洲金融危機(jī)后堅(jiān)持人民幣不貶值到與全球攜手應(yīng)對(duì)眼前的金融危機(jī)，中國在國際事務(wù)中表現(xiàn)得越來越積極，一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象躍然而起。

自強(qiáng)方能自立，自立凝結(jié)自信，自信轉(zhuǎn)而推動(dòng)自強(qiáng)?！白灾咛熘保袊c外部世界關(guān)系的積極變化得益于30年來鍥而不舍的改革開放進(jìn)程，其要義在于排除一切干擾，聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的自覺。歷經(jīng)難以數(shù)計(jì)、形形色色的遏制、指責(zé)、臆斷及誤讀，中國沒有停下自強(qiáng)不息的前進(jìn)步伐，也因而變得更為自信。

30年來，中國在適應(yīng)世界對(duì)自己的心態(tài)變化的同時(shí)，也在學(xué)會(huì)如何與世界打交道。在涉及國家主權(quán)的大是大非的問題上，我們敢于斗爭、善于應(yīng)對(duì)，打破了西方國家的種。種制裁，遏制了反華浪潮，贏得了尊重。摩擦與碰撞歷練了中國人，中國不斷加深著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)，變得更加成熟、更加自信。在一個(gè)接一個(gè)的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后，世界也越來越多地體會(huì)到了中國發(fā)展的不同。從四川大地震的抗震救災(zāi)，世界看到了13億中國人民的凝聚力；從北京奧運(yùn)會(huì)，世界體會(huì)到了13億中國人民對(duì)和平發(fā)展的不懈追求；從中國對(duì)全球金融危機(jī)的應(yīng)對(duì)，世界感受到了13億中國人民的責(zé)任感和這種責(zé)任感給全球經(jīng)濟(jì)走出危機(jī)帶來的信心。不止一個(gè)西方學(xué)者說過，我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展，必須重新認(rèn)識(shí)中國的發(fā)展道路對(duì)世界的意義。

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇四

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，每一個(gè)人都需要時(shí)刻關(guān)注國家的形勢與政策。理解和應(yīng)對(duì)形勢與政策的變化，不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展和生活，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)方向。最近，我參加了一次關(guān)于“五百字形勢與政策”的學(xué)習(xí)討論會(huì)，收獲了豐富的知識(shí)和深刻的體會(huì)。在此，我將根據(jù)個(gè)人理解和觀點(diǎn)，總結(jié)提煉出了一些心得，希望與大家分享。

首先，了解國家形勢和政策的重要性是不能忽視的。在學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我們了解到形勢與政策是相互關(guān)聯(lián)的，國家形勢的變化會(huì)引起政策的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。只有及時(shí)了解形勢的變化，才能更好地把握政策的方向和目標(biāo)。一個(gè)明智的人必須時(shí)刻關(guān)注國家的大事和重要政策，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。因此，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政策洞察力和大局觀念。

其次，適應(yīng)形勢和政策的變化是必要的。在學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我們討論了當(dāng)前國家形勢的特點(diǎn)和政策的重點(diǎn)，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。我們認(rèn)識(shí)到，形勢變化的速度越來越快，政策也在不斷更新。只有跟上形勢和政策的變化，才能把握新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要始終保持開放的心態(tài)，接受新思想和新理念的引領(lǐng)，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求和變革的要求。與時(shí)俱進(jìn)是每個(gè)人的必修課，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己，才能更好地適應(yīng)形勢和政策的變化。

再次，加強(qiáng)個(gè)人能力的提升是應(yīng)對(duì)形勢和政策變化的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人能力的重要性，并提出了提升能力的具體建議。無論是專業(yè)能力還是綜合素質(zhì)，都需要不斷提高和完善。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升技能，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。只有具備了足夠的能力，才能更好地適應(yīng)形勢和政策的需求，更好地為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

最后，積極參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)是實(shí)現(xiàn)形勢和政策目標(biāo)的重要途徑。學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我們深入探討了如何將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，如何將個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。我們認(rèn)識(shí)到，只有積極參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)，才能真正了解社會(huì)的需求和問題，才能更好地推動(dòng)形勢與政策的實(shí)施。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過實(shí)踐和服務(wù)，我們可以通過自己的努力改變自己，同時(shí)也可以為社會(huì)增添正能量。

總而言之，形勢與政策是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。作為一個(gè)時(shí)代的一員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注形勢變化和政策導(dǎo)向，不斷提高自己的認(rèn)知和適應(yīng)能力，積極提升個(gè)人能力，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)，為國家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為共同的美好未來奮斗。

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇五

我覺得，形勢與政策這門課程對(duì)我們具有重要好處。

我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，它制約著可選取度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢與國家政策對(duì)人們的作用，我們明白其在的重要性。

我們明白形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們務(wù)必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人潛力；利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，為國做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史好處。

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇六

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢與政策后，加深我對(duì)國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢與政策認(rèn)識(shí)，使之達(dá)到一個(gè)全新臺(tái)階、新高度，學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會(huì)。為我們今后面對(duì)世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的八字方針。時(shí)代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據(jù)時(shí)代發(fā)展趨勢，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率，具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個(gè)人目標(biāo)，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始，努力奮斗，一步步努力完成，不斷提高個(gè)人能力，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策，積極結(jié)合自身，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇。只有國家的昌盛，才有個(gè)人的好發(fā)展。同樣在這個(gè)滄桑巨變的時(shí)代，如何做到順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好的為國家做貢獻(xiàn)。

中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說，但這實(shí)一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全.二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后，我想說，學(xué)校開《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

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五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇七

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，形勢與政策是一個(gè)國家發(fā)展的重要指導(dǎo)，也是人民群眾對(duì)政府行為的期待。五百字形勢與政策是對(duì)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的深刻分析和政府對(duì)應(yīng)的政策部署，對(duì)于我國的發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)會(huì)五百字形勢與政策時(shí)，我深感五百字的全面性、客觀性和科學(xué)性給我?guī)砹松钌畹挠|動(dòng)。以下是我對(duì)五百字形勢與政策的心得體會(huì)。

【第一段：積極回應(yīng)全球疫情挑戰(zhàn)】。

五百字形勢與政策中，對(duì)全球疫情形勢的分析及政府治理的行動(dòng)給我留下了深刻印象。面對(duì)新冠疫情的全球挑戰(zhàn)，中國政府采取了迅速而果斷的措施。政策中強(qiáng)調(diào)了疫情防控和國際合作的重要性。政府及時(shí)發(fā)布信息、加強(qiáng)國內(nèi)救治、積極援助其他國家、參與全球合作，展現(xiàn)了我國作為負(fù)責(zé)任大國的形象。我深知在全球化時(shí)代，國與國之間相互依存，國際合作是解決全球公共事務(wù)的關(guān)鍵，只有積極回應(yīng)挑戰(zhàn)，才能維護(hù)人類共同利益。

【第二段：堅(jiān)定推進(jìn)改革開放】。

五百字形勢與政策中，對(duì)改革開放的堅(jiān)定推進(jìn)給我留下了深刻印象。政策中指出了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加快現(xiàn)代化建設(shè)、深化改革開放的重要性。改革開放是我國改變落后面貌、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要標(biāo)志，我們不能停滯不前。政府提出的一系列新舉措，如優(yōu)化營商環(huán)境、擴(kuò)大開放、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等，無疑將促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，提高人民生活水平。我深感改革開放是推動(dòng)國家發(fā)展的核心動(dòng)力。

【第三段：加強(qiáng)社會(huì)保障和民生改善】。

五百字形勢與政策中，對(duì)社會(huì)保障和民生改善的重要性的強(qiáng)調(diào)讓我深感政府對(duì)人民群眾的關(guān)懷。政策中提出了加強(qiáng)社會(huì)保障、改善民生、促進(jìn)就業(yè)等舉措。這體現(xiàn)了政府把人民群眾的利益放在首位的理念。當(dāng)前，我國人口老齡化加劇、貧困地區(qū)發(fā)展滯后等問題亟待予以解決。政府通過提高基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇、加大扶貧力度、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等措施，不僅有利于社會(huì)的穩(wěn)定，也更好地實(shí)現(xiàn)了人民對(duì)美好生活的向往。

【第四段：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)】。

五百字形勢與政策中，對(duì)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的呼吁給我留下了深刻印象。政策中明確了推動(dòng)綠色發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。人類對(duì)自然的過度消耗和破壞已經(jīng)到了不可忽視的程度，我們需要重新審視自己與自然的關(guān)系。政府提出的改善生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的舉措，將有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。我深感只有樹立起人與自然和諧共生的理念，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

【結(jié)語】。

五百字形勢與政策對(duì)于我國的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)五百字形勢與政策，我深刻領(lǐng)會(huì)到在全球化的背景下，保持穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要性。政策中對(duì)推進(jìn)改革開放、加強(qiáng)社會(huì)保障和民生改善、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)等方面的部署，為我們明確了今后的奮斗方向。作為新時(shí)代的青年，我們要積極學(xué)習(xí)五百字形勢與政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇八

近年來，我國發(fā)展迅速，形勢日益復(fù)雜多變，為了更好地適應(yīng)這種變化，我們不斷深化改革，加強(qiáng)內(nèi)外交流合作，制定了一系列相關(guān)政策。作為一名普通民眾，我對(duì)這些形勢與政策進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考，希望能從自身角度出發(fā)，為國家社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我有了一些基于個(gè)人體驗(yàn)的心得體會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到我們國家在國際事務(wù)中的崛起和影響力的不斷提升。作為一個(gè)擁有世界上最大人口的國家，中國在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域都取得了顯著成就。然而，與此同時(shí)，地區(qū)和世界性問題也日益頻繁地出現(xiàn)，我們要對(duì)這些問題保持高度的警惕和敏感。中國的崛起和發(fā)展，不僅僅是為了自身利益，更要承擔(dān)起國際責(zé)任和義務(wù)，積極參與全球治理和解決地區(qū)熱點(diǎn)問題，為世界和平和繁榮做出積極貢獻(xiàn)。

其次，我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新是我們國家發(fā)展的關(guān)鍵。在信息化和全球化的時(shí)代，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長模式已經(jīng)無法滿足人民群眾的期待和需求。因此，我們必須通過創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型來提高經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量和效益。同時(shí)，我們也要重視經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境資源，建設(shè)美麗中國。只有通過經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和綠色發(fā)展，我們才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長和人民群眾的幸福指數(shù)的提升。

再次，我認(rèn)為加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。當(dāng)前，我國面臨著人口結(jié)構(gòu)逐漸老化、人才需求與供給不匹配等問題，為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，我們必須加大對(duì)教育的投入和改革力度，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。只有通過提高教育質(zhì)量，我們才能為國家發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支撐和人才支持。

最后，我認(rèn)識(shí)到參與社會(huì)治理和公眾事務(wù)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。社會(huì)治理是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人的共同努力。作為一名普通民眾，我們要積極參與到社會(huì)的建設(shè)中，關(guān)注社會(huì)問題，提出合理的建議和解決方案。我們要增強(qiáng)民主意識(shí)和法治意識(shí)，自覺維護(hù)國家的利益和尊嚴(yán)。只有通過全民參與，我們才能實(shí)現(xiàn)國家社會(huì)的和諧穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。

總之，隨著時(shí)代的發(fā)展和形勢的變化，我們要不斷學(xué)習(xí)和解決新問題，適應(yīng)新形勢，根據(jù)自身的角色和能力做出積極貢獻(xiàn)。形勢與政策給我們提供了機(jī)遇和責(zé)任，我們要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，踐行中國特色社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

五百字形勢與政策心得體會(huì)報(bào)告篇九

隨著中國綜合國力不斷提升，國際社會(huì)對(duì)中國的期待日益上升要求中國承擔(dān)更多國際責(zé)任。中國歷來是國際社會(huì)中負(fù)責(zé)任的一員，始終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理國際和地區(qū)事務(wù)。因此，我們作為國家建設(shè)的未來接班人，學(xué)會(huì)判斷形勢、把握政策十分重要。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。

作為一個(gè)人口最多的發(fā)展中大國中國的主要任務(wù)是首先把自己的事情辦好這是中國對(duì)自己、對(duì)世界承擔(dān)的責(zé)任。鄧小平指：“中國是個(gè)大國，另一方面實(shí)際上是小國，是不發(fā)達(dá)國家，或叫發(fā)展中國家。”中國是人口大但還不是人力資源大國、人才強(qiáng)國。由于有13億人口，不管多么可觀的財(cái)力物力只要除以13億那就成為很低的人均水平。這種既大又小、既強(qiáng)又弱的矛盾現(xiàn)狀在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)都難以根本改變。對(duì)于中國來說也只有解決好自身發(fā)展問題才可能在世界上承擔(dān)更大責(zé)任。而且，隨著綜合國力不斷增強(qiáng)國際地位和影響不斷上升，中國也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的國際責(zé)任為世界和平與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。這突出反映在經(jīng)濟(jì)上中國已成為當(dāng)之無愧的經(jīng)濟(jì)大國但仍非經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

一、中國近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。

據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界第三占世界經(jīng)濟(jì)總量7.25%接近美國的1/30但人均同發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距人均gdp只有美國的1/16仍然排在全球100多位?！爸袊圃臁睙o處不在但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界屈指可數(shù)。中國的國際地位內(nèi)在蘊(yùn)含著大和小、強(qiáng)和弱的對(duì)立統(tǒng)一，具有復(fù)雜性、快速多變的特性中國正處在從大而弱的國家走向大而強(qiáng)的國家、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進(jìn)程之中，世界歷史舞臺(tái)上一支不可忽略的力量，隨著國家地位的提升，收獲的越來越多，同時(shí)承擔(dān)的責(zé)任也越大，需要做出的貢獻(xiàn)也越大。

企業(yè)，正面臨著出口需求的快速下滑、生產(chǎn)難以為繼的困難局面。因此由美國金融危機(jī)和世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整所帶來的外部環(huán)境惡化，使中國產(chǎn)品出口以及出口經(jīng)濟(jì)面臨增幅放緩、利潤下降的不利局面，正在影響中國的經(jīng)濟(jì)均衡與可持續(xù)發(fā)展能力。

二、中國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望。

中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難。當(dāng)前中國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理和粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有根本改變，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)人口資源環(huán)境壓力加大就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等民生問題比較突出;經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價(jià)過大;農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大:勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會(huì)治安等方面的問題仍然較多。這些內(nèi)部問題是中國進(jìn)一步發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)?？偟目粗袊膰H地位不是單一的、靜態(tài)的.而是復(fù)合的、動(dòng)態(tài)的。

因此，考慮了國內(nèi)外許多的因素，使國內(nèi)宏觀調(diào)控明確“保增長、促轉(zhuǎn)型”的政策，財(cái)政政策和貨幣政策同時(shí)做出重大調(diào)整，給社會(huì)強(qiáng)烈的政策預(yù)期引導(dǎo)，防止了經(jīng)濟(jì)連續(xù)下滑，為緩解產(chǎn)能過剩壓力、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化體制改革提供較為寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。所以說，20xx年我國經(jīng)濟(jì)形勢仍然比較嚴(yán)峻，但是在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，率先突圍，保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

三、我們作為學(xué)生應(yīng)該怎么做。

青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。作為大學(xué)生的我們，史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生。而且大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

更有的是，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

經(jīng)過李江老師連續(xù)幾節(jié)課的耐心教導(dǎo)，我真正感受到了解當(dāng)前國家的形勢發(fā)展是非常重要的。因?yàn)樾蝿菡呓逃梢杂行У厥估碚搶W(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際情況的認(rèn)識(shí)相結(jié)合，緩解認(rèn)識(shí)上的反差，解疑釋惑，起到“橋梁”作用。用一句話來形象比喻，就像“登高望遠(yuǎn)”，形勢政策教育可以幫助人拓寬眼界、增長見識(shí)，達(dá)到“一覽眾山小”的境界，可以幫助人增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。因此，國家把形勢與政策課專門設(shè)置為大學(xué)生一門必修課程，是有遠(yuǎn)見的安排。