鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短 鋼琴曲的優(yōu)美句子(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短一

1920__年，美國(guó)工業(yè)革命爆發(fā)，生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)地位迅速上升，來(lái)往歐美大陸的客貨運(yùn)量急劇增長(zhǎng)，出現(xiàn)了許多巨型游輪，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，有些人就在游輪上度過(guò)了自己的一生……

比如在這一艘游輪上，老水手丹尼發(fā)現(xiàn)的，被遺棄在餐廳里的鋼琴上的這名男嬰。

丹尼收養(yǎng)了男嬰，并給他取名為“1900”。在丹尼的陪伴下，“1900”在游輪底倉(cāng)的鏟煤房度過(guò)了八歲前的時(shí)光。

直至一次意外致使老丹尼去世……葬禮上，仿佛命中注定般，“1900”第一次聽到了音樂(lè)。

此后，“1900”便愈發(fā)被游輪餐廳中的鋼琴所吸引……

終于有一天，他鼓起勇氣走近鋼琴，坐上琴凳，觸摸琴鍵，指尖不自覺的跳躍起來(lái)……

隨后眾人便被優(yōu)美的旋律所吸引，“1900”對(duì)鋼琴無(wú)師自通的掌握堪稱上帝的恩賜。

從此游輪上多了一位少年鋼琴師，無(wú)論是上等倉(cāng)的餐廳還是下等倉(cāng)的候船室，“1900”鼓舞人心的演奏總能引得眾人歡呼。

然而縱使經(jīng)常活在聚光燈下，總耐不住每每曲終人散后，“1900”便會(huì)沉浸在深深的孤單里……

直到有一天，游輪遇上了風(fēng)雨，他看到了新來(lái)的小號(hào)手因暈船在餐廳里嘔吐……

“1900”用鋼琴拯救了他，他后來(lái)一生的好朋友托尼，讓音符踏著海浪的節(jié)拍起舞，用音樂(lè)的悠揚(yáng)化解波濤的搖晃。

二人的搭檔演出讓游輪更加多彩多姿，隨著游輪來(lái)往于世界“1900”的也聲名遠(yuǎn)播……后來(lái)竟引得發(fā)明了爵士樂(lè)的鋼琴家莫頓造訪，要與“1900”一較高下。

第一回合，莫頓用一支香煙的時(shí)間精準(zhǔn)的演奏了他賴以成名的爵士樂(lè)，一曲終了，掌聲雷動(dòng)，而“1900”卻認(rèn)為音樂(lè)不是決斗的武器，淡淡的彈了一首《平安夜》，這種態(tài)度卻令莫頓更加不滿。

第二回合，莫頓彈奏了另一首更廣為流傳的曲子，“1900”由于被莫頓的演奏所感動(dòng)便還原了莫頓的曲子，這真令人們稱奇……當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)模仿本人的演奏更令莫頓憤怒。

第三回合，莫頓用一首速度極快的曲子炫技，希望將“1900”一舉擊敗，不料這反而激起了“1900”的自尊心——武器化了的音樂(lè)已經(jīng)違背了音樂(lè)的意義、傷害了音樂(lè)的尊嚴(yán)，“1900”以一首數(shù)倍速度于莫頓的曲子回敬之，曲罷，觀眾還驚呆在剛才的旋律里……

“1900”用因快速顫抖而過(guò)度發(fā)熱的琴弦點(diǎn)燃了香煙，塞進(jìn)了莫頓的嘴里，反應(yīng)過(guò)來(lái)的人群開始沸騰，“1900”成為了超越鋼琴大師的存在。

然而此后，“1900”的生活卻并沒(méi)有因此改變，他依然在游輪上做著鋼琴師，彈奏著伴隨他一生的兩架鋼琴。

依然，無(wú)論是在餐廳為上等倉(cāng)的貴賓、還是在候船室為下等倉(cāng)的普通客人，都以同樣的熱情彈奏著一曲曲由心而生的樂(lè)章。

哪怕有一天，他有了錄制唱片、改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)……哪怕有一天，他有了走下游輪、尋找他心愛的姑娘的理由……

他依然選擇留下，留在這艘游輪上，留在這個(gè)他從小到大都不曾離開過(guò)的地方。

哪怕后來(lái)，這艘游輪因報(bào)廢而被爆破，“1900”的選擇依然是——和游輪一起葬身海底。

而他一生中使用過(guò)的那兩臺(tái)鋼琴，便被樂(lè)器商家回收，關(guān)于這兩臺(tái)鋼琴的故事，除了“1900”的摯友托尼，便再?zèng)]有人知道了……

一百多年后的今天，人們自然再難見到“1900”彈奏了一生的那兩臺(tái)鋼琴……而經(jīng)典，卻總會(huì)在歷史的偶然里延續(xù)……

現(xiàn)在，如果你想親身體驗(yàn)穿越120__年而來(lái)的——

“1900”那樣的兩架古董鋼琴——

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的鋼琴興趣班的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步和不錯(cuò)的成績(jī)，我們利用每個(gè)星期的周一、三、五下午興趣班的時(shí)間一起學(xué)習(xí)了高音譜表上的五線譜，左右手指法，簡(jiǎn)單節(jié)奏以及通過(guò)大量的練習(xí)鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)了樂(lè)曲《邱老師之歌》《節(jié)日》《小熊和洋娃娃跳舞》《瑪麗有只小羔羊》《小星星之歌》等。孩子們從一點(diǎn)一滴開始，從那稚嫩的小手中慢慢地能夠演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲，這些都取決于孩子們聰慧的天資和刻苦練習(xí)的結(jié)果，盡管這個(gè)過(guò)程有快樂(lè)也有痛苦。在初學(xué)階段，我也一直堅(jiān)持了嚴(yán)格把關(guān)和趣味游戲相結(jié)合的方法，希望孩子們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，那將會(huì)更大的鍛煉孩子的左右腦對(duì)雙手的協(xié)調(diào)能力以及培養(yǎng)孩子們吃苦堅(jiān)韌的性格和專注的毅力，相信這些優(yōu)點(diǎn)將會(huì)對(duì)孩子的一生起到積極作用。

臨近期末，鋼琴興趣基礎(chǔ)甲班的全體一年級(jí)小朋友將為爸爸媽媽們展示一場(chǎng)精彩的鋼琴演奏會(huì)，希望您能在百忙之中帶上相機(jī)為孩子們留下難忘的回憶。

演奏會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校四樓電鋼琴教室4-20

演奏會(huì)時(shí)間：20xx年12月19日星期五下午4點(diǎn)整，我們不見不散！

鋼琴教師：xxx

邀請(qǐng)人：

20xx年x月x日

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短三

每次看《海上鋼琴師》，都有一種沖動(dòng)想撫摸一下我那架冷落多時(shí)的鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴8年之久，始終不能理解這“樂(lè)器之王”所彈奏出的音樂(lè)的真諦，始終認(rèn)為那些為音樂(lè)不顧一切的音樂(lè)大師們的行為是架空世界才有的，現(xiàn)實(shí)中，于我而言，鋼琴就是我的任務(wù)，學(xué)鋼琴似乎變成了我的義務(wù)，8年的盲目學(xué)習(xí)、考級(jí)，最初學(xué)習(xí)鋼琴的熱情被逐漸磨滅，我始終不能對(duì)鋼琴再產(chǎn)生任何遐想…… 但是于他——丹尼伯曼td林蒙1900而言，鋼琴的意義卻不是我們這樣的常人所能體會(huì)的……這么說(shuō)并不是映射那些現(xiàn)在把鋼琴商業(yè)化的人，而是純粹的欣賞那個(gè)叫1900的男人，他向我們所有人詮釋了鋼琴是什么，音樂(lè)是什么。

和大部分大師一樣，1900的身世背景并不是那么好，一個(gè)嬰兒，被遺棄在一個(gè)雜亂的舞會(huì)上，又被一個(gè)船上填煤工人撿到。沒(méi)有任何證件，沒(méi)有出生紙，1900的童年就在這艘漂泊無(wú)盡的大船上度過(guò)，對(duì)他而言，這就是他孩提時(shí)代的大搖籃，而搖籃旁那個(gè)教他識(shí)字，陪他聊天，給他作名詞解釋的男人就是他唯一的親人，即便他作的解釋大多都是些歪理，1900也覺得很幸福。

他和鋼琴的邂逅是在孩提時(shí)代，無(wú)意間闖入一個(gè)舞會(huì)時(shí)發(fā)生的。 大家都驚嘆于一個(gè)出身不明、沒(méi)有受過(guò)良好的專業(yè)訓(xùn)練的孩子，竟然能夠演奏出如此令人耳目一新的歌曲，也許，他生下來(lái)，命中注定要永遠(yuǎn)和鋼琴在一起，永遠(yuǎn)和他的音樂(lè)相依為命。

短暫的27年，他一直留守在這片海域，這艘船上，無(wú)論名聲多么響亮，甚至美國(guó)爵士樂(lè)的祖師來(lái)找他斗樂(lè)，他也從未離開過(guò)。所有驚訝于他的一句“我想上岸”。而當(dāng)他終于“追尋”到上岸的理由，當(dāng)他終于提著箱子邁向大陸，望著高聳的樓層，無(wú)邊的城市，他卻停住了腳步……是的，這是他的最終選擇，他的一生注定在海上，與他的音樂(lè)相依為命。

當(dāng)上岸的唯一通道被永遠(yuǎn)地抽離，他選擇了和他的船，他的音樂(lè)，他富有傳奇色彩的一生，一同沉沒(méi)于這片無(wú)窮無(wú)盡的大海，這對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的遺憾，但我想，對(duì)于1900而言，這個(gè)結(jié)局或許是他想要的：一個(gè)傳奇人物，或許在他的有生之年還有人記得他，可是他卻沒(méi)有在這個(gè)世界上留下任何可以讓人記憶的痕跡。

“我是一陣風(fēng)，一陣自由之風(fēng)”，記不得是從哪里看到的這句話，細(xì)細(xì)品味，卻能體會(huì)說(shuō)著句話的人的內(nèi)心世界。1900說(shuō)，大陸無(wú)邊無(wú)際，充滿形形色色，他未知的東西還有很多;而后，在突發(fā)奇想想上岸時(shí)，他又說(shuō)，上岸只為聆聽海的聲音，只想體會(huì)在陸地上聆聽海，是什么感覺。而如果在陸地上住上幾年，他也會(huì)變成一個(gè)完完全全的普通人。 你可以說(shuō)他的想法是逃避，但這是他的原則、他的生存之道，他的生命只為他的海和他的音樂(lè)綻放，當(dāng)一切不復(fù)存在，他選擇了留駐在這片海域，永遠(yuǎn)與他的音樂(lè)在一起……最后，面對(duì)著空氣，感受著鋼琴的美妙音符，沉醉于自己的音樂(lè)中，一切語(yǔ)言在此刻顯得蒼白無(wú)力，船只的巨大轟爆聲劃破寧?kù)o……這對(duì)陸上的人們無(wú)疑是重大損失，他甚至不肯將他的音樂(lè)公諸于世。我們或許永遠(yuǎn)也聽不到這樣震撼的音符，但他，真正獲得了內(nèi)心想要的自由。

或許哪天，當(dāng)海上再次響起那悠揚(yáng)纏綿的琴音，那是1900在天堂譜出的天籟之聲吧!

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短四

甲方：_______________(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方：_______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)

乙方自愿租賃甲方的樂(lè)器作為家用練習(xí)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致達(dá)成以下協(xié)議：

一、租賃起始日期：________年________月________日至________年________月________日止。

二、乙方需要提供本人身份證復(fù)印件一份給甲方。

三、簽訂本協(xié)議時(shí)，乙方應(yīng)支付給甲方人民幣大寫(________________)作為押金，所租賃樂(lè)器的市場(chǎng)銷售價(jià)格為人民幣大寫(________________)。

四、甲方的樂(lè)器以租代售，租賃期間如乙方有意購(gòu)買，甲方可以酌情減免租賃時(shí)所產(chǎn)生的租金。

五、鋼琴租賃的相關(guān)問(wèn)題

1、鋼琴是半年起租，只簽訂半年協(xié)議的，月租金為________元人民幣，簽一年或一年以上的協(xié)議可享受最低月租150元人民幣，租用鋼琴簽一年半(即18個(gè)月)或以上期限的可免單次搬運(yùn)費(fèi)和托運(yùn)費(fèi)。

2、簽2年可使用四年，簽3年可使用7年，簽4年可使用10年。如合同到期前一個(gè)星期內(nèi)乙方?jīng)]有要求退租終止合同的，視為自動(dòng)續(xù)租半年。

3、本協(xié)議不支持提前退租。

4.、租琴時(shí)只需繳納押金(即所租賃鋼琴的市場(chǎng)價(jià)格)，租金在合同到期結(jié)算時(shí)從押金中扣除。合同到期后，甲方扣除租賃時(shí)所產(chǎn)生的實(shí)際費(fèi)用后，所剩余的押金款項(xiàng)全部退還給乙方。

5、乙方應(yīng)妥善使用保管所租樂(lè)器，若因乙方原因，致使樂(lè)器受損，甲方有權(quán)要求乙方按照市場(chǎng)價(jià)賠償或賠償維修費(fèi)用(正常使用的損耗除外)。

6、租賃樂(lè)器種類：_______________琴身號(hào)碼：_______________

7、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

甲方：(簽字)_______________新時(shí)代琴行 乙方：_______________(簽字)

________年________月________日

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短五

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的獨(dú)特方式。

2、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則。

3、通過(guò)鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。

教學(xué)對(duì)象：五周歲以上兒童

教學(xué)內(nèi)容：

1、啟蒙階段

湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1—2冊(cè)

2、初級(jí)階段

基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階(同向3個(gè)八度);

練習(xí)曲：拜爾

樂(lè)曲：高師鋼琴基礎(chǔ)教程1冊(cè);中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集;

3、中級(jí)階段

基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階;哈農(nóng)練指法;

練習(xí)曲：車爾尼599

樂(lè)曲：巴赫鋼琴初級(jí)曲集;中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集;高師鋼琴基礎(chǔ)教程1—2冊(cè);

教學(xué)要求：

一、啟蒙階段

1、認(rèn)識(shí)基本音級(jí)，能擺出正確的手型，會(huì)邊彈邊數(shù)拍子。

2、能雙手演奏小樂(lè)曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。

3、左右手的七個(gè)基本音級(jí)全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個(gè)節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。

4、熟練彈奏左右手，能掌握樂(lè)曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂(lè)曲。

二、初級(jí)階段

1、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。

2、做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂(lè)的節(jié)奏、分句、樂(lè)段，培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

三、中級(jí)階段

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動(dòng)，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。

2、加強(qiáng)對(duì)聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂(lè)風(fēng)格與形象。

3、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。

4、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂(lè)內(nèi)涵。

教學(xué)方式：

1、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)技能。盡可能的給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短六

最近看了兩部電影，朋友推薦的《海上鋼琴師》《心靈捕手》，都是豆瓣評(píng)分9點(diǎn)幾，關(guān)于人心，關(guān)乎人性。

鋼琴師里印象深刻的第一個(gè)場(chǎng)景是開篇時(shí)小號(hào)坐在樓梯上，只要你還有一個(gè)好故事，你就不會(huì)完蛋，還要有一個(gè)可以傾聽的人，而我很慶幸，我的身邊有你們，即使無(wú)法訴說(shuō)，也無(wú)法理解，但陪伴就是最好的良藥。

1900在丹尼的養(yǎng)育下，成為了一個(gè)善良的人，如果撿到他的不是丹尼，那他的人生會(huì)否是另一種呢

后來(lái)的1900遇到了一個(gè)姑娘，一見鐘情，激動(dòng)，雀躍，夜不能寐，卻終究止步不前，再見，然后再也不見。人生那么短，如若是你我，是否有那些勇氣呢？邁一步，試一場(chǎng)，follow your heart。

現(xiàn)實(shí)的我們總是想太多，如果失敗了，好丟臉，好尷尬，別人會(huì)怎么看我，做不成朋友怎么辦，如果如果，還是保持現(xiàn)狀好了?；蛟S偶爾想起時(shí)會(huì)遺憾，會(huì)失落，會(huì)糾結(jié)，會(huì)傷感，但是再也不會(huì)沖動(dòng)，也做不到再次去嘗試，去了結(jié)。那顆跳動(dòng)的心似乎被你的自尊，你的面子所捆綁了，蒙蔽了，就渾渾噩噩的繼續(xù)活著。每天三點(diǎn)一線，它都安穩(wěn)的動(dòng)著，偶爾加速一下，然后歸于平淡。

結(jié)尾時(shí)1900在破舊的船艙里向小號(hào)訴說(shuō)了他沒(méi)有下船的理由，在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。就像我們心里的欲望，無(wú)邊無(wú)際，得到了今日所想，便會(huì)期待明日，總不會(huì)停止，1900選擇了在有限的環(huán)境里，創(chuàng)造自己的無(wú)限可能，而我們又有多少人沉溺在欲望的泥沼里，越陷越深，不可自拔。生活很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的確是人心，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，真誠(chéng)一點(diǎn)，結(jié)果不一定是受傷呢......

不要猶豫，猶豫會(huì)帶來(lái)恐懼。

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短七

我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復(fù)回放1900留給他兄弟姐妹的最終話語(yǔ)，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。

多年之后，那張從路邊攤上淘來(lái)的碟片早已在搬家的過(guò)程中遺失。而我也背上巨大的行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。可是一向不曾忘記，1900最終留下的話語(yǔ)，眼神，是那樣堅(jiān)毅，孤獨(dú)，而溫柔。始終會(huì)在心底出沒(méi)，帶來(lái)聲息。

學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽來(lái)仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(zhǎng)。

因而在漸行漸遠(yuǎn)的以前，心中有強(qiáng)烈的無(wú)處排解的情愫和孤獨(dú)的那時(shí)，我也曾在高樓上凝視遙遠(yuǎn)的地面，想象自我縱身一跳，人生的樂(lè)章戛然而止。

然而終究不可能成為1900，正因咱們的人生道路從出生的那一刻就注定不一樣。

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他僅有水手給予的名字，一個(gè)年代，1900。他應(yīng)對(duì)鋼琴，無(wú)師自通，是真正的天才，受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他也開始愛，愛一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船應(yīng)對(duì)新的世界。

然而他最終選取的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說(shuō)，鋼琴僅有88個(gè)鍵，可是外面的世界，卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。

之后我漸漸明白，1900代表著一種夢(mèng)想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的夢(mèng)想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

咱們是生活在“外面的世界”里的人。這個(gè)世界的好處在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多務(wù)必背負(fù)的職責(zé)令前行顯得緩慢而艱難。然而咱們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)刻或許僅有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)刻才會(huì)越長(zhǎng)，才有可能，“永不結(jié)束”。

這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢？辛苦奮斗的生命，其實(shí)可是一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。

然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏；會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我曾擁有良人在側(cè)，從此不再無(wú)枝可依；會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前，父母曾令你無(wú)憂無(wú)慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭，道一句，那時(shí)真小。

會(huì)不會(huì)想起那些溫暖的片段，想起自我以前的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的期望。

咱們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選取在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由？

正因，正因咱們一向生活在這個(gè)“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻正因某一瞬間體驗(yàn)到的那些溫情，那些無(wú)以倫比的完美，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，發(fā)奮彈奏出最華美的人生樂(lè)章。

咱們或許從來(lái)都不是天才，可是咱們至少能做到勤懇、踏實(shí)。咱們從堅(jiān)硬和純白開始，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟圓滑，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一向記得，這生命所做的種種妥協(xié)，可是是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自我的旋律與琴音。

那么親愛的，我是不是忘了告訴你，

從心生這個(gè)夢(mèng)想的這一刻開始，

你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。

請(qǐng)必須要，繼續(xù)加油。

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短八

學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章，細(xì)想來(lái)自己的教育并沒(méi)有什么特別之處，有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后，我們的目標(biāo)不是強(qiáng)求孩子能大富大貴，能成就輝煌，只希望孩子一生能平安快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，人生能充滿陽(yáng)光。得老師厚望，我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合，使孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的一些粗淺感想吧。

一、注重孩子品性的教育培養(yǎng)

孩子的思想開始都是一張純凈的白紙，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會(huì)中逐漸形成的。就我而言，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng)，覺得主線抓住了，也就出不了大的偏差：

培養(yǎng)孩子的良好性格，教育孩子為人要大氣，不要太計(jì)較，學(xué)會(huì)包容、寬容、放大別人的優(yōu)點(diǎn)，用時(shí)髦的說(shuō)法就是提升自己的幸?？鞓?lè)指數(shù);

培養(yǎng)孩子積極、上進(jìn)的樂(lè)觀心態(tài);

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，避免獨(dú)生子女的那種嬌(驕)奢習(xí)氣;

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，盡量讓孩子自由選擇，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo);

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，養(yǎng)成自覺、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;

培養(yǎng)孩子正確的人生觀，學(xué)會(huì)少報(bào)怨，多做事，尊師重教，睦鄰友愛。

二、重視與孩子的溝通，關(guān)注孩子身邊的人和事

日常生活中與孩子相處時(shí)，許多家長(zhǎng)在頭痛如何與孩子溝通，如何讓孩子能積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，并且愿意說(shuō)出真話、心里話。這相當(dāng)重要，如果你不了解孩子的心思就無(wú)從引導(dǎo)孩子了。我們的具體做法有以下幾方面：

1、和孩子交心，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交往，令她愿意主動(dòng)與你分享她的心事，放下傳統(tǒng)的家長(zhǎng)尊嚴(yán)成為孩子的朋友。不要只是訓(xùn)斥、要求，更多的是鼓勵(lì)和贊賞。如興趣班，從小我們沒(méi)有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班，要學(xué)習(xí)多少課外知識(shí)，從幼兒園開始，孩子對(duì)什么都感興趣，我們就讓她自己選擇，一次選擇一到二個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，她先后自主選擇了嘗試畫畫、架子鼓、書法、鋼琴、舞蹈等培訓(xùn)班，在參加了一個(gè)周期后，最終還是只選擇了鋼琴。我們就沒(méi)有再要求她同時(shí)學(xué)習(xí)別的興趣班，只要求選擇了就必須堅(jiān)持，并且在每次她彈琴時(shí)都認(rèn)真聽，有親人來(lái)家中玩，大家也鼓勵(lì)她彈一首來(lái)聽聽，在更小的時(shí)候她一首曲子彈完就會(huì)很期待的問(wèn)我們有沒(méi)進(jìn)步，我們就鼓掌，她的興趣就更足了，雖然手指彈多了會(huì)痛甚至破皮，但近8 年時(shí)間她一直堅(jiān)持了下來(lái)，到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞，一有空就會(huì)想著去彈一會(huì)兒，成了放松自己、減壓的一個(gè)健康方式。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果，讓我倍感欣慰。

2、學(xué)會(huì)傾聽，找合適的時(shí)機(jī)和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學(xué)后，孩子的主要問(wèn)題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的。于是，我們和孩子的交流很多時(shí)間是放在吃晚餐過(guò)程中，問(wèn)問(wèn)今天在學(xué)校有什么新鮮事，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂(lè)道，有開心，有煩惱，我們對(duì)孩子的所有話題表示饒有興趣，從孩子的述說(shuō)中去發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有需要幫助解決的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問(wèn)題的方案，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng)。常常請(qǐng)教孩子，如問(wèn)她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容，在她講給我們聽時(shí)我們有時(shí)會(huì)說(shuō)一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和想法，她會(huì)按上課的內(nèi)容來(lái)糾正，這樣，她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容，而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。大家開心的聊聊，無(wú)形中親近了與孩子的關(guān)系。

3、密切配合學(xué)校和老師。對(duì)于糾正孩子的一些不足，及時(shí)和老師溝通常非常非常重要。有個(gè)有趣的現(xiàn)象，好象孩子都是怕老師的，即使有時(shí)我們說(shuō)的她不聽，但老師一布置了，就會(huì)無(wú)條件的做到。于是，對(duì)學(xué)校老師要求的，小到指甲、頭發(fā)長(zhǎng)度，大到活動(dòng)、作業(yè)或者假日期間的要求等等，孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成，所以老師的“師威”是家長(zhǎng)無(wú)法替代的。

這里說(shuō)幾個(gè)例子。小學(xué)低年級(jí)時(shí)不知為什么我的孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)性格也開朗，但一到課堂上就膽小，不敢舉手發(fā)言，怕回答錯(cuò)誤。老師在期終評(píng)語(yǔ)中評(píng)價(jià)“她象一只受傷的小鳥，靜靜的棲息在樹上，默默無(wú)語(yǔ)”。我們溝通了班主任，請(qǐng)老師在上課時(shí)有意多提問(wèn)她給她機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓她勇敢的堅(jiān)持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息，并告訴她這是一種尊重老師的方式，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對(duì)踴躍發(fā)言。在上初中后，班主任讓她擔(dān)任一些班級(jí)職務(wù)，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，雖然占用了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉，不僅獲得了老師和同學(xué)的信任，也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校、好老師、好班主任。如果不是老師的責(zé)任心，雙方互相理解，密切配合，我們想要讓孩子改變一些不足，會(huì)困難得多。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。

4、對(duì)孩子一些不良習(xí)慣的糾正，重引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫，再加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)代社會(huì)信息的傳播是開放式的，網(wǎng)絡(luò)的誘惑無(wú)比強(qiáng)大，孩子接受的信息量與我們小時(shí)候比大太多了，孩子的思維活躍，見識(shí)面廣，或者說(shuō)早熟得很，她總能找到理由辯解自己想做什么事，不做什么事。如果想強(qiáng)制孩子做什么事，多數(shù)情形下是失敗的，我們的原則是盡量引導(dǎo)不強(qiáng)制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說(shuō)或上網(wǎng)，以前有時(shí)一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說(shuō)，我們就會(huì)和她分析一個(gè)人成長(zhǎng)階段的主要任務(wù)是什么，上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的，學(xué)會(huì)分清主次。以自身舉例，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯，那樣結(jié)果會(huì)如何?當(dāng)然是影響一家人的吃飯時(shí)間，從而影響家人一整個(gè)晚上的安排了。延伸到她那，引導(dǎo)她分析：大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒(méi)有分清主次，影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評(píng)或留校的后果，讓她認(rèn)識(shí)到分清主次的重要性，比直接強(qiáng)迫她去寫作業(yè)效果會(huì)好的多。

孩子有了好成績(jī)或是做得好了，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)還是必要的，那樣更能鼓舞她上進(jìn)的動(dòng)力。我們的獎(jiǎng)勵(lì)多是以精神鼓勵(lì)為主，有進(jìn)步就夸，再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)如mp4、手機(jī)、電腦等等，特別值得一提的是購(gòu)書卡是很好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書，會(huì)覺得非常的快樂(lè)和自主。在條件允許的情況下旅游也是個(gè)好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文，參與安排旅途計(jì)劃，不僅學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)，還增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自立能力。

5、鼓勵(lì)課余同學(xué)間的往來(lái)。我們家雖小且很樸素，但小朋友們很喜歡來(lái)我家，我們也鼓勵(lì)多邀請(qǐng)小朋友來(lái)家玩，讓她自己去考慮要怎么接待，怎么相處，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力，也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。同時(shí)也鼓勵(lì)她走出去，找合適的時(shí)間與同學(xué)去玩，假期多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情，盡可能地創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)，為日后能順利地溶入社會(huì)做鋪墊。

6、該約束的要約束。畢竟是孩子，自制能力差，心智未成熟，惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能讓她自由發(fā)展，還需要家長(zhǎng)去約束、引導(dǎo)。比如休息時(shí)玩游戲一玩就停不下來(lái)，沒(méi)辦法在預(yù)定的時(shí)間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收，過(guò)了休息時(shí)間也不睡覺等等，這時(shí)候就要?jiǎng)佑眉议L(zhǎng)的威嚴(yán)去強(qiáng)制監(jiān)督，但我一般不采取粗暴的方式，盡量和緩的告訴她，請(qǐng)她配合我行使家長(zhǎng)的職責(zé)或者給我面子，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果，孩子是喜歡得到尊重的。

有些事情連家長(zhǎng)也沒(méi)辦法，比如寫作業(yè)慢，做事太追求完美等等，也只能是去適應(yīng)她了，這也許是孩子的個(gè)性所在。

其實(shí)，一千人有一千種辦法，每個(gè)家庭的教育方式都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們的方法不一定就是合理的，但我想，只要能有效溝通、能讓孩子樂(lè)觀向上、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的方法都是好方法。作為家長(zhǎng)的我，在孩子的成長(zhǎng)路上盡力為其播撒陽(yáng)光，希望能讓孩子在人生的道路上時(shí)常收獲陽(yáng)光。

2022鋼琴心得體會(huì)經(jīng)典句子英語(yǔ)簡(jiǎn)短九

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們今晚的主持人，也是xxx的鋼琴老師，xxx今天我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章，

今天我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕

在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛和深情！

在這里，我代表xxxx琴行對(duì)向各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，xxx鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開始，首先有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首《向陽(yáng)花》。

1、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的'享受，是我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。

2、謝謝xxx同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請(qǐng)我們的xxx小朋友為我們帶來(lái)一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》

3、謝謝我們可愛的xxx小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》

4、再次謝謝xxx小朋友給我們帶來(lái)的好聽的曲子，下面有請(qǐng)xxx演奏《從前》感謝xxx小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請(qǐng)xxx演奏《山娃》

5、謝謝xxx的演奏，有一部動(dòng)畫片，相信很多小朋友都會(huì)很喜歡看，這部動(dòng)畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎，那里面的歌曲你們會(huì)不會(huì)唱呢，好，下面有請(qǐng)我們的xxx為我們帶來(lái)一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請(qǐng)！

6、xxx小朋友的歌聲好不好聽，我們xxx琴行的小朋友不止是會(huì)彈琴，還很會(huì)唱歌，希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請(qǐng)xxx演奏《十個(gè)小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》

7、謝謝xxx的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)xxx為我們演奏《匈牙利舞曲》

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。xxx平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來(lái)了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請(qǐng)xxx演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。

9、謝謝可愛的xxx小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的曲子。下面有請(qǐng)xxx演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來(lái)了》

10、我們的小朋友們一個(gè)個(gè)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)！下面有請(qǐng)xxx演奏《紡織歌》

11、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，下面有請(qǐng)xxx為我們演奏《山娃》

12、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們?cè)阡撉偈澜缋锊粩嗉橙I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請(qǐng)xxx演奏《復(fù)調(diào)》

13、謝謝xxx同學(xué)的演奏，下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子《獻(xiàn)給愛麗絲》

14、一首《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢(mèng)境中，優(yōu)美的琴聲讓人聽得如癡如醉，下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂(lè)的圣殿中，有請(qǐng)xxx為我們演奏《練習(xí)曲》

15、謝謝xxx的精彩演奏，下面有請(qǐng)劉付蓉演奏《樹上的猴子》

16、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)演奏《練習(xí)曲》

結(jié)束：謝謝xxx的精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)；感謝親愛的老師，是您，教會(huì)孩子們傾聽華美的樂(lè)章。是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；是你們，讓孩子們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律。感謝你們，陪伴著孩子們快樂(lè)的童年；感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動(dòng)。

謝謝！