2023年聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(精選9篇)

通過寫心得體會(huì)，能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入個(gè)人的感悟和體驗(yàn)，以增加文章的主觀性和親和力。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌?/p>

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（介紹備考一建的重要性）。

備考一級(jí)建造師考試是廣大工程從業(yè)人員提升自己職業(yè)技能和職稱的重要途徑之一，也是考察工程管理者專業(yè)知識(shí)和能力的一項(xiàng)重要考試。作為備考者，我也親身經(jīng)歷了備考的過程，在此分享一些備考一建的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：合理安排時(shí)間和計(jì)劃（規(guī)劃備考路線）。

備考一建需要掌握大量的知識(shí)，包括工程管理、工程造價(jià)、工程法規(guī)等方面。因此，合理安排備考時(shí)間和制定備考計(jì)劃是非常關(guān)鍵的一步。在備考初期，我根據(jù)自己的實(shí)際情況和考試時(shí)間，制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，明確每天需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。通過堅(jiān)持按計(jì)劃復(fù)習(xí)，我逐漸建立了對(duì)備考的信心。

第三段：多渠道獲取學(xué)習(xí)資料（擴(kuò)大備考知識(shí)面）。

備考一建需要掌握大量的知識(shí)，單一的教材往往無法滿足備考需求。建議備考者通過多渠道獲取學(xué)習(xí)資料，如參加培訓(xùn)班、購(gòu)買備考輔導(dǎo)書籍、參與在線課程等。我在備考過程中采用了這些方式，在不同的學(xué)習(xí)資料中獲取到了更廣泛的知識(shí)，更全面地了解了工程管理的實(shí)際操作和法規(guī)要求。

第四段：刷題鞏固知識(shí)點(diǎn)（夯實(shí)備考基礎(chǔ)）。

備考一建除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作和應(yīng)用。因此，在掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)后，我選擇了刷題來鞏固知識(shí)點(diǎn)。通過刷題，我不僅能夠熟悉考試的題型和出題規(guī)律，更能夠在解題過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解不足的地方，進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。此外，刷題還可以提高解題速度和應(yīng)試能力，為備考過程中的應(yīng)試環(huán)節(jié)做好充分準(zhǔn)備。

第五段：堅(jiān)持不懈，多方位提升（備考成功的關(guān)鍵）。

備考一建是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，充滿著辛苦和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我始終保持著堅(jiān)持不懈的勁頭。我堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。為了更好地備考，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，如何尋找學(xué)習(xí)資料，如何刷題鞏固基礎(chǔ)。這些堅(jiān)持幫助我不斷提升自己，最終成功備考通過了一級(jí)建造師考試。

結(jié)尾：總結(jié)備考經(jīng)驗(yàn)，展望未來。

備考一建是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，但也是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過備考，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識(shí)，提升了自己的技能和能力，還培養(yǎng)了持之以恒的精神和學(xué)習(xí)方法。將來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麄淇颊咂鸬揭欢ǖ膸椭蛦l(fā)，一起實(shí)現(xiàn)備考目標(biāo)。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

在學(xué)習(xí)中，即使付出了大量的時(shí)間和精力，卻不一定能獲得預(yù)期的效果。這通常是因?yàn)槲覀儧]有一個(gè)明確的目標(biāo)，缺乏聚焦的意識(shí)。因此，學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)者來說非常重要，它可以提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加自信和積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

第二段：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)聚焦的前提。首先，我們需要了解自己學(xué)什么、學(xué)多少和學(xué)到什么程度等方面的目標(biāo)。其次，為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要將它們細(xì)化為可操作的具體行動(dòng)步驟。最后，我們需要給自己創(chuàng)造一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并適當(dāng)調(diào)整和完善它。這樣，我們就能夠讓學(xué)習(xí)變得更加有條理和有重點(diǎn)，更加有效率。

第三段：充分利用時(shí)間和資源。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們需要更好地分配時(shí)間和資源，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)的聚焦。為此，我們應(yīng)該積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，如參加各種講座、集訓(xùn)、跨界學(xué)習(xí)等。我們還可以利用技術(shù)和其他學(xué)習(xí)工具，比如以語音或音頻的形式在上下班路上或做家務(wù)的閑暇時(shí)間里學(xué)習(xí)，充分利用每一個(gè)可以利用的片段時(shí)間，這樣我們的學(xué)習(xí)效率才能進(jìn)一步提高。

第四段：保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

保持學(xué)習(xí)動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)聚焦的另一個(gè)重要因素。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如壓力、挫折、疲勞等。這時(shí)，我們需要不斷調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)心理素質(zhì)，保持學(xué)習(xí)的積極性和信心。比如我們可以在學(xué)習(xí)目標(biāo)中加入一些個(gè)人愛好的元素，讓學(xué)習(xí)變得更加趣味性和有意義。同時(shí)，我們還可以通過與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)和交流來激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，如結(jié)伴學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)社群等。

第五段：實(shí)踐總結(jié)。

學(xué)習(xí)聚焦可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。在實(shí)踐中，我們需要不斷總結(jié)和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果，及時(shí)調(diào)整和改善學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)素質(zhì)和自學(xué)能力。只有這樣，我們才能慢慢地走向成功，取得更多的進(jìn)步和收獲。

結(jié)尾：

總之，學(xué)習(xí)聚焦是一個(gè)全面而長(zhǎng)期的過程，需要我們不斷努力和付出。盡管會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折，但只要堅(jiān)持聚焦于學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用時(shí)間和資源，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，我們就能夠獲得更多的成就感和學(xué)習(xí)收獲，走向自己的成功之路。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

4月18日我有幸參加了在x雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的x市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài)、聚集高效”課堂教學(xué)研討。為其3天的聽課、評(píng)課活動(dòng)讓我感受頗深，承載了滿滿的收獲。

下面我就談?wù)勱P(guān)于聽五年級(jí)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》的感受：呂健老師的《同分母分?jǐn)?shù)相加減》一課，在操作前，教師就復(fù)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)的加法，用了擺小棒等方法讓學(xué)生明確加法的本質(zhì)特征是相同單位相加，也有效地把整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法聯(lián)系起來，達(dá)到了知識(shí)的融會(huì)貫通。在操作過程中，老師不停的啟發(fā)學(xué)生去思考。整個(gè)過程目標(biāo)明確，秩序井然，思維活躍，學(xué)生參與度高。為了上好一節(jié)課，我們可以看出呂老師背后的努力，她能將《同分母分?jǐn)?shù)加減法》這節(jié)課進(jìn)行徹底的挖掘，以及將整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法聯(lián)系起來，這是值得我學(xué)習(xí)的地方，這樣我們的課堂就不止是孤立的一節(jié)課了，而且從學(xué)生的思維角度來想，數(shù)學(xué)是相通的，增加他們學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。而王永勝老師執(zhí)教的這一節(jié)課《同分母分?jǐn)?shù)加減法》有是不一樣的精彩。王老師真的是幽默與智慧并存，輕松與嚴(yán)謹(jǐn)同在，讓學(xué)生學(xué)的開心，聽課老師不覺得累，這就是好課。這節(jié)課的練習(xí)環(huán)節(jié)是我特別欣賞的，王老師設(shè)計(jì)了大量的學(xué)生活動(dòng)，同學(xué)們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，他們完全投入其中，課堂氣氛異?；钴S。練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)可見王老師是大費(fèi)苦心呀，但是設(shè)計(jì)我認(rèn)為堪稱完美，最后還以知識(shí)數(shù)的形式結(jié)束本堂課，也是注重了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

這次的學(xué)習(xí)給我印象最深的一位老師就是一小的孫成美老師，年齡將近50，但用他們教研員的話來說還一位資深美女，最重要的是她對(duì)課堂的執(zhí)著，和對(duì)教學(xué)教法的不懈的研究值得我學(xué)習(xí)。聽了她的課，使我領(lǐng)略到她的教學(xué)風(fēng)采，讓我明白課前要精心預(yù)設(shè)，精心備課，深入研究教材，上課要精講多練，從學(xué)生現(xiàn)階段的心理特點(diǎn)入手，讓學(xué)生動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手做，通過小組合作學(xué)習(xí)，共同參與知識(shí)形成過程中。在以后的教育教學(xué)工作中，我要多向她學(xué)習(xí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

以上是我在聽課中的一點(diǎn)體會(huì)和心得，我要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加努力的去鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

第一段：引入話題，闡述備考的重要性（200字）。

備考一建考試是每個(gè)建筑工程師的必經(jīng)之路，考取一建證書不僅是對(duì)個(gè)人學(xué)識(shí)和能力的認(rèn)可，更意味著在建筑行業(yè)中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。我經(jīng)過了一段時(shí)間的備考準(zhǔn)備，深刻體會(huì)到備考一建的重要性。備考過程不僅對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有一定要求，還要有良好的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二段：科學(xué)制定備考計(jì)劃（200字）。

備考一建考試，科學(xué)制定備考計(jì)劃是非常重要的。在備考開始前，需要全面了解考試內(nèi)容和各科目的分值比例，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定備考時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)科目都可以得到足夠的學(xué)習(xí)和鞏固。

第三段：注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解（200字）。

備考一建考試，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解是至關(guān)重要的。對(duì)于我而言，我在備考開始前，首先對(duì)一建考試的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了全面的梳理和學(xué)習(xí)。通過閱讀教材和參考書籍，我對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入的理解和消化。只有先打好基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地吸收和掌握新知識(shí)。

第四段：練習(xí)和模擬題的重要性（200字）。

備考一建考試，練習(xí)和模擬題的重要性不可忽視。通過做大量的練習(xí)題和模擬題，可以更好地了解考試的題型和難度，掌握解題技巧和方法。我每天都要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí)，逐漸提高解題的速度和準(zhǔn)確度。通過做模擬題，不僅可以檢驗(yàn)自己的備考效果，還可以逐漸適應(yīng)考試的緊張氛圍。

第五段：堅(jiān)持與總結(jié)（200字）。

備考一建考試是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，需要堅(jiān)持和毅力。在備考過程中，我時(shí)常遇到困難和挫折，但我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲疑钪獋淇家唤ǖ闹匾?。備考結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)總結(jié)備考的經(jīng)驗(yàn)和自己的不足之處，為以后的備考打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠順利通過一建考試。

總結(jié)（100字）。

備考一建考試需要科學(xué)制定備考計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，重視練習(xí)和模擬題的訓(xùn)練，并堅(jiān)持不懈進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)。備考過程中需要堅(jiān)持不懈和保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力和潛力。只有不斷努力和堅(jiān)持，才能取得理想的備考效果，獲得一建證書。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

在我們的成長(zhǎng)過程中，學(xué)習(xí)是我們必須擁有的一項(xiàng)技能。然而，學(xué)習(xí)并不僅僅是坐在教室聽課。它還需要我們具備目標(biāo)和集中注意力的能力，以達(dá)到更好的結(jié)果。這是一種被稱為“學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)”的技能。在本文中，我們將探討學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)的重要性，以及如何培養(yǎng)這種技能。

我們每個(gè)人都有無數(shù)的分心和障礙，會(huì)使得學(xué)習(xí)效果大打折扣。這就是為什么學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)變得至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地集中注意力，避免被分心或意外的事情干擾。這樣，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)過程中做到高效且有針對(duì)性的。

第三段：親身體驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我個(gè)人也有不少體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并努力聚焦于這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果就變得更加理想。例如，在備考考試時(shí)，我第一件事就是確定需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，盡可能地縮小范圍，并經(jīng)常與同學(xué)或老師討論。另一方面，當(dāng)我沒有目標(biāo)或是脫離目標(biāo)時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果就很差，甚至感到浪費(fèi)時(shí)間。

那么，怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)的技能呢？首先，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如在確定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，先設(shè)計(jì)出明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和時(shí)間表。其次，當(dāng)你已經(jīng)設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要堅(jiān)定執(zhí)行。然后，通過管理你的時(shí)間和工作量，以便必要時(shí)通過拆分學(xué)習(xí)內(nèi)容或制定優(yōu)先級(jí)來幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，例如如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不正確或需改變，不要猶豫，要及時(shí)地調(diào)整，以幫助自己更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

在本文中，我們已經(jīng)討論了學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)的重要性，包括減少我們的分心和障礙，并提高我們的學(xué)習(xí)效率。我們也分享了我們的聚焦親身體驗(yàn)，并提出了一些培養(yǎng)聚焦技能的方法。最終，我們必須集中注意力，并始終保持對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的堅(jiān)定承諾，以獲得更好的結(jié)果?？偟膩碚f，通過不斷地實(shí)踐和調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方式，我們可以培養(yǎng)出學(xué)習(xí)聚焦目標(biāo)的技能，并在未來受益良多。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

參加工作7年多來，從事語文教學(xué)五年之久，從事數(shù)學(xué)教學(xué)剛剛兩年，也算剛剛起步吧！雖工作了兩年，但對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)知識(shí)掌握的還不夠深入。近三天學(xué)習(xí)了這些老師的課，茅塞頓開。無論是骨干教師的精彩課堂還是各位領(lǐng)導(dǎo)幽默風(fēng)趣而又飽含哲理的總結(jié)，都深深觸動(dòng)了我。

像讀書一樣，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每人都有自己的觀點(diǎn)。都能從不同角度發(fā)現(xiàn)每一位老師的閃光點(diǎn)，正如呂主任說的“用欣賞的眼光去看每一堂課，每一堂課都有許多值得思考的東西”。學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了思考，我們又何愁上不好每節(jié)課呢？在這十幾節(jié)課中給我印象最深的要數(shù)呂老師的課，她的語言始終如一，無論孩子們?cè)趺幢憩F(xiàn)，她總有獨(dú)到的評(píng)價(jià)，聲音那么甜，那么美，聽得讓人陶醉；還有尤梅老師的充滿著陽剛之氣，語言剛勁有力又不乏和藹親切的生動(dòng)課堂，從孩子們的表現(xiàn)中我們能感受到什么是真正的數(shù)學(xué)課堂，該怎樣組織進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)；再有王永勝老師的課，極富幽默感。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，步步為營(yíng)，題題滲透，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能激起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，參與的信心。

走出去，第一次到一個(gè)大地方去講課，至今那次講課我仍記憶猶新，現(xiàn)在想來失敗怕什么，不是有句話說嗎，與其晚失敗，不如早失??；與其早成功，不如晚成功。但愿我們還有機(jī)會(huì)走出去，展示自己的精彩。但愿這樣的活動(dòng)能像花兒一樣常開，給我們搭建一個(gè)同臺(tái)競(jìng)技的舞臺(tái)。

最后，愿我們能從今天的活動(dòng)中收獲未來，共創(chuàng)數(shù)學(xué)教學(xué)新時(shí)代。以上是我本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的小小體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

校本培訓(xùn)的核心價(jià)值所在就是改進(jìn)教師學(xué)習(xí)、研究、教學(xué)的環(huán)境和條件，增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。而教師教學(xué)實(shí)踐能力的最終體現(xiàn)必將落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

本學(xué)年，我校的校本研修工作就是圍繞著聚焦課堂教學(xué)這一核心，有條不紊、形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效地開展起來。

踏踏實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)，讓一方百姓受益。這是我們“天馨人”最真誠(chéng)、最樸實(shí)的想法，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師必須做到的！沈惠生校長(zhǎng)在“新三年發(fā)展規(guī)劃”中指出，今后三年的三個(gè)中，最主要的任務(wù)之一就是要“聚焦課堂，理直氣壯地抓好教育質(zhì)量”，“嚴(yán)格要求，狠抓常規(guī)，形成共識(shí)，向管理要質(zhì)量”。分管教育的李秋明在學(xué)期初的教師大會(huì)上，及教研組長(zhǎng)會(huì)議上一再?gòu)?qiáng)調(diào)要“聚焦課堂”，“向課堂要效率”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聽課，不僅聽公開課，更聽常規(guī)課。沈惠生校長(zhǎng)在學(xué)期初的上公開表示，本學(xué)期要聽100節(jié)課，實(shí)際上他也正是這么做的。

我校充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，我校的劉小歡老師是區(qū)初中教學(xué)首席教師，也是上海市名師二班的成員。本學(xué)年，不但讓他做了兩個(gè)講座，更是讓他去課堂中展現(xiàn)他的風(fēng)采：執(zhí)教《三角形全等的判定（3）》（校級(jí)公開課）等，并利用他的關(guān)系，請(qǐng)他在名師班的同學(xué)樊長(zhǎng)青來我校上了一堂展示課：《生活中的拋物線》。他們的這些課都給老師們留下了深刻的印象，并啟發(fā)大家深入地思考，思考這些課的成功與不足，反思自己課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使大家的收獲頗豐。

其次，學(xué)校通過與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院各學(xué)科的教研員聯(lián)系，請(qǐng)他們到來我校指導(dǎo)。06年12月，區(qū)進(jìn)修學(xué)院初中部的各科教研員來到了我校，進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。

語文教研員莫曉燕老師聽了陳春瑛、黃萬珠、顧永忠的課；數(shù)學(xué)教研員聽。

了顧忠明、孫麗萍、郁海琴的課；英語教研員姜?jiǎng)賴?guó)聽了顧菊英、王丹、陳玉芳的課，物理教研員徐征耀聽了蔡亞琴、唐云的課；化學(xué)教研員湯一湖聽了張莉琴的課；政治教研員張敏聽了劉惠斌的課；還有科學(xué)、體育等教研員分別聽了張衛(wèi)平、田冰、趙解興等老師的課。

教研員層不僅認(rèn)真地聽了課，而且針對(duì)不同教師分別在學(xué)科小組交流會(huì)上發(fā)表了自己的看法，并與學(xué)科組老師交流討論，為天馨初中課堂教學(xué)指出了許多寶貴的建議，令老師們獲益匪淺。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，作為一名教師必須掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具備熟練錯(cuò)作電腦的技能。本學(xué)期，我校與寶山職校聯(lián)系，針對(duì)我校的實(shí)際情況，開設(shè)了“多媒體制作中級(jí)班”的課程班，有53名教師參加了培訓(xùn)。這為教師在今后的教學(xué)中合理、適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高學(xué)科教學(xué)成效打下了基礎(chǔ)。

我校還結(jié)合市、區(qū)教育局的要求，按照進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的安排，要求教師及時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)，并以教研組為單位，集中組織教師觀看“觀摩課”，并進(jìn)行“一課一評(píng)”，同時(shí)要求教師自己去網(wǎng)上看完課后，把評(píng)課內(nèi)容寫在評(píng)課手冊(cè)上。

我校的每間教室都安裝了“班班通”，為了提高廣大教師，尤其是中青年教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力，本學(xué)期我校進(jìn)行了一次結(jié)合“班班通“運(yùn)用的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并要求各教研組做好：認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、仔細(xì)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的操控能力，提高了學(xué)科教學(xué)的成效。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)備考是我們邁向成功的必經(jīng)之路，也是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)備考，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)。本文將從自身的經(jīng)驗(yàn)分享，以五段式的文章形式，分別探討性格塑造、注意力管理、時(shí)間合理規(guī)劃、復(fù)習(xí)方法選取和心態(tài)調(diào)整等方面的技巧與方法，旨在幫助各位備考者更加科學(xué)有效地完成備考任務(wù)。

一、性格塑造。

每個(gè)人的性格不同，不同的性格會(huì)對(duì)備考產(chǎn)生不同的影響。因此，塑造一個(gè)適合備考的性格至關(guān)重要。

首先，要有堅(jiān)持的毅力。備考不是一天兩天的事情，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的努力與付出。因此，必須具備堅(jiān)定的決心和不肯放棄的毅力。

其次，要有耐心。備考中，成果不可能一蹴而就，成績(jī)提高需要時(shí)間的積累。因此，備考者也要有耐心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕易放棄，更不能心浮氣躁。

最后，要有自信。只有擁有自信，備考者才能在備考過程中面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)而不怯步。做好備考之前的個(gè)人性格調(diào)整，是決定備考成功的重要因素之一。

二、注意力管理。

備考需要人們長(zhǎng)時(shí)間地保持注意力高度集中，才能及時(shí)處理問題，避免錯(cuò)誤發(fā)生。因此，注意力的管理非常重要。

第一，保證充足的休息。長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)會(huì)使大腦感覺疲憊，而良好的休息可以有效恢復(fù)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。因此，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、課外娛樂活動(dòng)、音樂、瑜伽等形式的放松活動(dòng)都是可以有助于高效備考的。

第二，合理安排時(shí)間。天天復(fù)習(xí)不是最好的復(fù)習(xí)方式，科學(xué)合理利用時(shí)間，不斷勞逸結(jié)合，才能做到事半功倍。

第三，防止干擾。手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)等干擾因素會(huì)打亂注意力的集中度，因此在復(fù)習(xí)時(shí)，要避免這些因素的干擾。

三、時(shí)間合理規(guī)劃。

時(shí)間是有限的，因此備考的時(shí)間合理規(guī)劃十分重要。

首先，要制定備考計(jì)劃。備考計(jì)劃是備考中的重要工具，其作用是明確備考的目標(biāo)和步驟，便于備考者更科學(xué)有效地完成備考任務(wù)。

其次，要考慮周密?？紤]足夠的時(shí)間和各項(xiàng)任務(wù)，盡可能地把握各項(xiàng)考務(wù)信息，全方位地規(guī)劃時(shí)間。

最后，承認(rèn)無法做到完美，備考的計(jì)劃必須是靈活的。必要的靈活性可以在必要的時(shí)候進(jìn)行回溯或進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

四、復(fù)習(xí)方法選取。

除了上述空間和時(shí)間的規(guī)劃，復(fù)習(xí)方法的選取也是取得好成績(jī)的重要因素之一。

一是要熟悉考場(chǎng)的信息，知道自己參加的考試的具體形式、考試的內(nèi)容、考試的范圍和形式，以及科學(xué)有效的答題技巧。

二是建立自己的知識(shí)框架，有意識(shí)地把所學(xué)的知識(shí)分層次或系統(tǒng)地進(jìn)行連接，把零散的知識(shí)點(diǎn)串在一起，建立對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)。

三是定期做演練和模擬題目，做到模擬為真考，盡可能地模擬考試環(huán)境，考試試卷，考試時(shí)間等等真實(shí)考試的條件，提前習(xí)慣考試的緊張、壓力和意地。

五、心態(tài)調(diào)整。

備考需要一個(gè)良好的心態(tài)調(diào)整，才能夠認(rèn)真面對(duì)復(fù)雜的考試環(huán)境及氛圍。

第一，在備考過程中要有信心。確信自己有能力通過考試，全力以赴，盡展所長(zhǎng)，會(huì)讓自己倍感輕松。

第二，在備考過程中，要遵循自己的節(jié)奏，不要刻意模仿別人的進(jìn)度，因?yàn)槊總€(gè)人的情況不同，備考計(jì)劃也會(huì)有所不同。

第三，正確認(rèn)識(shí)考試，不把考試看作是結(jié)束，而是看作是一種成長(zhǎng)的機(jī)遇，是對(duì)自己聲音的挑戰(zhàn)，看作一個(gè)鍛煉自己的機(jī)遇。并試著去消除過去的心理矛盾，以暈眩的方式面對(duì)如此密集和緊張的備考時(shí)間和依靠自己的能力，在這些壓力之下成長(zhǎng)和進(jìn)步。

綜上所述，備考不僅需要我們具備必備的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要有獨(dú)立思考的能力，有良好的性格素質(zhì)和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。憑借上述種種的心得體會(huì)，希望備考者們可以科學(xué)有序地完成備考任務(wù)，走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

聚焦備考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

一建考試是中國(guó)全國(guó)統(tǒng)一的一級(jí)建造師資格考試，對(duì)于從事建筑行業(yè)的人來說，取得一建證書是提高個(gè)人職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)能力的重要途徑。然而，要通過一建考試并非易事，需要充分準(zhǔn)備和努力學(xué)習(xí)。在備考的過程中，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也積累了一些備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。

首先，備考前需要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高效的學(xué)習(xí)需要有條不紊地進(jìn)行，所以在備考開始前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃中包括了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、復(fù)習(xí)內(nèi)容的分配以及每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過合理地安排時(shí)間和任務(wù)，我能夠充分利用每一天的時(shí)間，確保自己能夠高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

其次，備考過程中需要堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)。備考期間，恒心和毅力是必不可少的品質(zhì)。每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持學(xué)習(xí)，無論是聽課還是做題，都要保持專注和認(rèn)真。我每天都會(huì)劃出固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不論身體是否疲倦，都不會(huì)偷懶。這個(gè)過程中雖然辛苦，但是對(duì)我的知識(shí)儲(chǔ)備和備考能力提升有很大的幫助。

第三，備考中需要選擇合適的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，要找到適合自己的方法。在備考中，我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方法，通過比較和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方式。有的人適合通過聽課來學(xué)習(xí)，有的人適合通過看書來學(xué)習(xí)，還有的人適合通過刷題來學(xué)習(xí)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更好地吸收知識(shí)和理解考點(diǎn)。

第四，備考中需要進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。備考時(shí)間一般比較長(zhǎng)，很容易遺忘之前學(xué)過的知識(shí)。為了避免遺忘，需要進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在備考過程中，我會(huì)不斷地回顧和復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，以鞏固記憶和加深理解。同時(shí)，我也會(huì)參加一些模擬考試，檢驗(yàn)自己的備考效果，并根據(jù)考試結(jié)果對(duì)自己的不足進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和彌補(bǔ)。

最后，備考過程中需要保持積極的心態(tài)。備考一建是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱辛的過程，考試結(jié)果的不確定性也經(jīng)常會(huì)給我們帶來一些壓力和焦慮。但是，這個(gè)時(shí)候我們需要保持積極的心態(tài)，不要被困難和壓力打敗。我會(huì)通過找到一些適合自己的放松方式，比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等來緩解壓力。同時(shí)，也要相信自己的付出和努力是有回報(bào)的，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)取得好的成績(jī)。

通過一建備考的過程，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的選擇。高效的備考需要有明確的計(jì)劃，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，并在備考過程中保持積極的心態(tài)。相信只要持之以恒，我們就能夠在這個(gè)考試中取得好的成績(jī)。同時(shí)，通過備考過程，我們也能積累更多的知識(shí)，提升自己的職業(yè)能力，為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，為我們的夢(mèng)想奮斗吧！