當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新改變拖拉壞習(xí)慣的心得體會(huì)怎么寫一

當(dāng)你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說(shuō)中時(shí)、你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人類？當(dāng)你還在幻想著榮譽(yù)與富貴不勞而獲時(shí)，你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人？當(dāng)你還在感受著天使與你同在時(shí)，你是否知道，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人？我們不過(guò)都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價(jià)值觀。

我曾失望失落失掉所有方向。我想所有人一樣，有過(guò)辛酸，有過(guò)挫折，總是在某些時(shí)候受挫，受到了打擊。也許是對(duì)自己的期望太高，所以最后卻累積了太多的失望。我總以為我可以做一個(gè)十全十美的人，我總以為只要我努力奮進(jìn)，便不會(huì)有任何事情阻擋我邁向成功的腳步。我以為，只要有期盼，便不會(huì)有失落，我以為，只要愿意等待，一定會(huì)有結(jié)果。最后才發(fā)現(xiàn)并非如此，一切不過(guò)都是“我以為”罷了。原來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，原來(lái)人生的旅途中有太多的挫折與阻礙，原來(lái)付出不一定會(huì)有結(jié)果，原來(lái)等待不一定會(huì)得到答案。

不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？我曾經(jīng)，做一件事情，如果遇到一點(diǎn)挫折便會(huì)半途而廢，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題，我也會(huì)就此改變?cè)械挠?jì)劃，所以我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。我只看到別人獲得了榮譽(yù)，得到了別人的嘉獎(jiǎng)，我只知道羨慕他人的成功，羨慕他們得以光彩的站在舞臺(tái)上，可是，自己卻從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)?，F(xiàn)在終于明白自己失敗的理由。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那一雙雙希望的眼睛慢慢變得暗淡，直至失望時(shí)，才深知自己是多么的沒(méi)用。從此之后，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。

小時(shí)候，天真的以為這世上真的有神靈的存在，總在在夜晚的時(shí)候害怕一個(gè)人行走，遇到一些幽靈，卻又想到有靈必有神，令讓我畏，神必讓靈消失?？傄詾樯袷侨f(wàn)能的。以為只要有神明的保佑，誠(chéng)心祈禱，便會(huì)心想事成，拜了那么多神，燒了那么多香，最后才發(fā)現(xiàn)自己仍一事無(wú)成。終于該醒悟，這世上本沒(méi)有神，卻為何一直執(zhí)著？一切事情都只有靠自己才有可能成功。開發(fā)大腦，勤動(dòng)雙手，做一個(gè)有智慧，肯動(dòng)手的人，唯有如此，你才有機(jī)會(huì)獲得成功。

丟掉羞澀，做一個(gè)活潑開朗的人?？偸橇?xí)慣對(duì)人保持一種特定的距離，雖然相信世上的好人會(huì)比壞人多很多，卻還是習(xí)慣對(duì)人保持一種警惕。不敢接觸太多人，害怕受傷，害怕不知如何處理人際關(guān)系，總以保持一種孤傲的樣子存在，不與人交流接觸。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬(wàn)千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊(duì)，在一起談天說(shuō)笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。遇到困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己有多么無(wú)助。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事。從今以后，便丟掉自己身上的保護(hù)色，多與人接觸，成為一個(gè)交際達(dá)人。

只有真正認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，你才會(huì)改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。

（二）改變自己議論文

有人說(shuō)：“人因環(huán)境而改變?！倍覅s認(rèn)為環(huán)境因人而改變。

當(dāng)你成績(jī)不好，遭同學(xué)嘲笑、老師嘆氣、家長(zhǎng)責(zé)罵時(shí)，你是否想過(guò)，如果我的成績(jī)變好了，我的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)改變呢？

當(dāng)你每天只想著打架罵人、無(wú)所事事；怎樣撒謊、貪圖小利時(shí)，你是否想過(guò)，如果我的行為、習(xí)慣變好了，我的精神環(huán)境會(huì)不會(huì)改變呢？

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有找到工作，很沮喪。一次看到一個(gè)剛學(xué)制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學(xué)生不得其解，問(wèn)老人為什么要打碎那些看起來(lái)很好的瓷器，老人說(shuō)因?yàn)榛鸷蛘莆盏貌粔蚝玫脑?，瓷器有一點(diǎn)兒小毛病，相信下一爐的瓷器質(zhì)量會(huì)更好。于是，年輕人從中領(lǐng)悟到只要自己有信心，沒(méi)有什么不能成功的。

最后，年輕人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于創(chuàng)建出了一個(gè)在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻淖约旱墓尽?/p>

這個(gè)故事說(shuō)明了什么？說(shuō)明了成功與否，取決于自己，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有改變一下自己和狀態(tài)，只靠找機(jī)會(huì)，或者是等機(jī)會(huì)，而不是去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，他會(huì)有今天的成就嗎？

朋友們，你們知道改變自己是多么重要了嗎？

還有這樣一個(gè)故事：

有一只小黃鶯，天生就膽子小。從來(lái)不敢在眾多動(dòng)物面前說(shuō)話，因此，她一個(gè)朋友都沒(méi)有，很孤獨(dú)。

有一次，森林里舉辦歌唱比賽，小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結(jié)果，小黃鶯的媽媽私下里替她報(bào)了名。

到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上臺(tái)唱歌，小黃鶯膽怯地走到臺(tái)上，雙眼不敢看觀眾，開始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了媽媽期望的眼神，也就慢慢放開了歌喉，聲音是那么地悅耳動(dòng)聽，贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲。大家都說(shuō)小黃鶯的歌唱得好，爭(zhēng)先恐后地給她獻(xiàn)花，最后她取得了第一名的好成績(jī)。大家都說(shuō)，原來(lái)小黃鶯的歌唱得這么好，怎么從來(lái)沒(méi)見她唱過(guò)呢？連她自己都不相信。

從此，小黃鶯的膽子也大了，周圍也就有很多朋友，他們一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在一起是多么開心。

朋友們，我們要知道，人因環(huán)境而改變，環(huán)境也可以改變?nèi)恕?/p>

改變自己，就能改變命運(yùn)；

改變自己，就能改變未來(lái)；

最新改變拖拉壞習(xí)慣的心得體會(huì)怎么寫二

看著眼前三十張帥氣美麗的面孔，我向他們打招呼：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任和數(shù)學(xué)老師，希望和你們度過(guò)三年愉快的初中時(shí)光！”班中響起了整齊響亮的掌聲，持續(xù)十秒后，教室內(nèi)立即鴉雀無(wú)聲。

十幾年前，我還是個(gè)初中生時(shí)，科學(xué)家研發(fā)出了一種新的科技：在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”，這種藥通過(guò)血液流淌進(jìn)胎兒身體，這樣生下來(lái)的小孩不僅長(zhǎng)得好看，還特別聰明。只要家長(zhǎng)愿意花錢，保證生下來(lái)的孩子智商高顏值高。

如今，第一批聰明寶寶上初中了，當(dāng)年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開學(xué)后的第一次考試就領(lǐng)悟到了——全班都是滿分。而這種情況并沒(méi)有隨知識(shí)難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的全部知識(shí)，我的課堂變得輕松活潑。想起以前班主任為我們成績(jī)擔(dān)憂的表情，我想：這真是成功的科技發(fā)明！

我一直沉浸在這種喜悅之中，直到那一天，一團(tuán)火苗點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的導(dǎo)火索。

那天有一個(gè)同學(xué)出了車禍，送去醫(yī)院救回一條命，我提議讓同學(xué)們一起去醫(yī)院探望傷員，但無(wú)人理睬。他們坐在座位上低著頭，寫著作業(yè)，這個(gè)班里好像沒(méi)有人一般安靜，我頓覺(jué)自己呼吸發(fā)出的聲音都是個(gè)錯(cuò)誤。他們都在座位上寫著作業(yè)，寫字速度一樣快，連那翻頁(yè)的聲音都整齊地刺耳。此時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了：“我說(shuō)一下作業(yè)。”然而不同于剛才，29張臉齊刷刷地抬頭，緊盯語(yǔ)文老師，手中的紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備好，耳朵豎起都在認(rèn)真地聽作業(yè)。他們一直這樣，對(duì)于和自己無(wú)關(guān)的.事，他們的腦子仿佛有自動(dòng)屏蔽功能，不會(huì)去搭理。我嘆了口氣，只好我自己去了。

坐在磁懸浮列車上，我想起兒時(shí)，班中有同學(xué)生病，大家都買禮物去探望。如今為人師表，我的工作很輕松，學(xué)生個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但卻失去了當(dāng)年同學(xué)間那種溫暖的情誼。科技改變了生活，使家長(zhǎng)放心，老師不用擔(dān)心，但作為老師，我決不允許它改變孩子們最真摯的感情！

第二天上課，我對(duì)大家說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我這里有一些圖形，兩兩一樣，你們要在同學(xué)中找到另一個(gè)拿相同圖形的人！”但愿通過(guò)游戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來(lái)。