學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
描寫采訪學(xué)生干部心得體會和感想一
王老師作為我們學(xué)生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學(xué)能積極地加入共產(chǎn)黨,他說,黨需要新鮮血液,因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子,他誠摯地給了我們一句警言:“未入黨的門,先做黨的人,入了黨的門,做好黨的人”,要求我們這些入黨的積極分子應(yīng)嚴(yán)格遵守黨章來約束自己,要時時提醒自己,在未進(jìn)黨的門的時候也要嚴(yán)格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個,不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了,因為我們有了信念就要堅持下去,我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進(jìn)的為人民的黨,不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務(wù)的黨,沒有為人民服務(wù)的觀念就不要入黨。
而對于我們在進(jìn)行的黨章學(xué)習(xí),王老師說,學(xué)習(xí)了黨的知識上了黨課,要貫徹到日常生活中,不要學(xué)過了考試及格了就忘了,比如宿舍同學(xué)之間的相處,對班級和學(xué)校的關(guān)心,不要以為做大事才是為人民服務(wù)。我們都是普通的人,我們要從日常生活著手,從自己做起,從最基層做起為人民服務(wù),要求入黨的積極分子,不能放松學(xué)習(xí)放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學(xué)習(xí),常學(xué),常新,要牢記自己是入黨積極分子。
王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議:等入了黨一定要更牢記自己的身份,不能對自己放松,但也不能壓力太重,只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事,時時刻刻要求自己做好每件事。
王老師帶過的學(xué)生都很尊敬他,因為王老師是很關(guān)心學(xué)生的。而且只要學(xué)院有任務(wù),王老師都會盡力完成。
王老師認(rèn)為我們大學(xué)生黨員應(yīng)該是大學(xué)生里比較先進(jìn)的一部分人。對于在學(xué)生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說,王老師是這樣認(rèn)為的,他說這是因為學(xué)生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認(rèn)可,要多參加各種活動,這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上,不是社會來適應(yīng)你而是你去適應(yīng)適應(yīng)社會,要在成長中,不斷地磨練自己。要讓同學(xué)們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學(xué)。
王老師是1994年入的黨,黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響,而是自身不斷的努力。王老師自學(xué)三年日語和英語,晚上聽英語,白天聽日語,對自己有嚴(yán)格向上的要求。他一直認(rèn)為,玩的時候玩,學(xué)習(xí)的時候就努力學(xué)習(xí)。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷,“九幾年的時候,做科研是沒有錢的,但卻一直堅持做科研,做了三篇科研論文,然后就努力學(xué)電腦,就評上了教學(xué)職稱,……都是靠自身不斷的努力,一直被評為先進(jìn),記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻(xiàn)精神,沒有回報的事,也應(yīng)該多做,只要大家需要就應(yīng)該去做?!蓖趵蠋熯€談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學(xué)習(xí)過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情,動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后,有了非常深的體會,更堅持自己要入黨的信念,逐步對黨的理解。通過學(xué)習(xí),看到了黨員在關(guān)鍵時刻的光輝表現(xiàn),被深深地打動了,從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。
王老師談起他對黨的認(rèn)識有了本質(zhì)的變化,剛開始他對黨的認(rèn)識是片面的,一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學(xué)習(xí),才明白這是一個黨的前進(jìn)的過程,總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn),但我們要通過不斷地學(xué)習(xí),完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的,但我們要正視它,糾正它。通過學(xué)習(xí)和理解,每個過程都是有提高的,因此不要認(rèn)為黨課都是走過場的,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最后王老師說作為入黨積極分子應(yīng)該在同學(xué)間樹立說服力和感染力,要有服務(wù)精神,要多關(guān)心班級集體,不能脫離群眾,多為同學(xué)服務(wù),多關(guān)心同學(xué),融入同學(xué),幫助同學(xué)共同進(jìn)步,不能只想自己好,不能因為自己好而看不慣別人,做人不能自私,要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的,入黨動機(jī)必須端正,入黨就是要為人民服務(wù),入黨過程中不斷地端正入黨動機(jī),爭取早日入黨。
王老師曾是我們組里一些同學(xué)的液壓實驗老師,在每次做實驗的時候,他們班上有一些不認(rèn)真的同學(xué),王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理,所以當(dāng)這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候,真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中,王老師用他自己的親身經(jīng)歷,講述了他的入黨過程,對黨的理解,以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員,并對我們提出了很高的希望,使我們對黨的認(rèn)識又更進(jìn)了一步,對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導(dǎo)作用。通過這樣的一次采訪,我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進(jìn)性和感召力,從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神和一個老師對于學(xué)生的認(rèn)真和負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。王老師話語樸實,但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操,他告訴我們?yōu)槿嗣穹?wù)不是一句口號,也不一定要去做驚天動地的大事,為人民服務(wù)是一種信念,它是體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)上的。作為每一名要求上進(jìn)的入黨積極分子,王老師無疑是有很強(qiáng)的實踐性的,也是我們作為一個學(xué)生入黨積極分子行為的一個很好的指引,從身邊事,從身邊人做起,將黨的話牢記在心,做到“未進(jìn)黨的門,先做黨的人”真正地從思想上入黨。
描寫采訪學(xué)生干部心得體會和感想二
一.實習(xí)目的
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐,用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會,實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
二.實習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面:
1. 實地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2. 訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
3. 編輯整理
當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。
三. 實習(xí)收獲
在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了,語言運用能力增強(qiáng)了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四.實習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實習(xí)工作總結(jié),通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。
五. 對實習(xí)工作的建設(shè)性意見
實習(xí)主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:
1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現(xiàn)場采訪。
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