寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改善。寫(xiě)心得體會(huì)需要充分展示自己的思考和理解，避免簡(jiǎn)單地羅列經(jīng)歷和事實(shí)。請(qǐng)大家參考以下心得體會(huì)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇一

近年來(lái)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展和教師隊(duì)伍的日益壯大，黨員教師的作用和責(zé)任也愈發(fā)凸顯。為了更好地提高黨員教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我校組織開(kāi)展了一次名為“教師黨員夜學(xué)活動(dòng)”的培訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也深深感受到作為一名黨員教師的使命和責(zé)任。下面，我將從活動(dòng)的意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式、心得體會(huì)等方面，進(jìn)行一番總結(jié)和分享。

首先，說(shuō)到這次夜學(xué)活動(dòng)的意義，它旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員教師的黨性修養(yǎng)和理論水平，推動(dòng)黨的教育事業(yè)深入發(fā)展。夜學(xué)活動(dòng)不僅為教師黨員搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為大家提供了一個(gè)相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，教師黨員們通過(guò)研討、討論和分享，增強(qiáng)了黨性觀念，提高了工作能力，進(jìn)一步提升了整個(gè)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

其次，談到了學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式。這次夜學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的方針政策、教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等。其中，黨的方針政策的學(xué)習(xí)讓我們更加深入地了解了黨的教育方針和政策，明確了我們作為一名黨員教師的職責(zé)和使命。而教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)則讓我們汲取了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)于我們的工作實(shí)踐起到了較大的指導(dǎo)作用。此外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)更是讓我們從實(shí)際問(wèn)題中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后的工作有著非常重要的啟示。

再次，說(shuō)到了這次夜學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了黨的方針政策是引領(lǐng)我們工作方向的燈塔，是我們理清教育工作思路的指南。在今后的工作中，我們要緊密圍繞黨的方針政策，將其內(nèi)化于心、外化于行，努力為學(xué)生和教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了教師是學(xué)生的引路人和啟蒙者，我們的教育觀念、教育方式和教育方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的教育水平和教育能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。

最后，對(duì)于夜學(xué)活動(dòng)的未來(lái)展望與期待。我希望夜學(xué)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更應(yīng)該是一種長(zhǎng)效機(jī)制。我們應(yīng)該不斷豐富夜學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師黨員都能從中受益。同時(shí)，我們也要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，將夜學(xué)活動(dòng)的收獲運(yùn)用到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在我們的教育下取得更好的成績(jī)。

綜上所述，教師黨員夜學(xué)活動(dòng)是對(duì)黨員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想思維的重要舉措。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅明確了黨員教師的使命與責(zé)任，也提高了自身的工作能力和素質(zhì)。希望未來(lái)的夜學(xué)活動(dòng)能夠不斷完善，為我校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，我相信，在全體教師黨員的共同努力下，我校的教育事業(yè)將蒸蒸日上，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇二

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，首先是要加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。思想作風(fēng)修養(yǎng)反映了黨員干部對(duì)工作的事業(yè)心和職責(zé)感。黨員干部務(wù)必把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的追求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的目的，自覺(jué)地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不搞花架子;要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實(shí)踐的、群眾的和歷史的檢驗(yàn)。

其次是加強(qiáng)工作作風(fēng)修養(yǎng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。黨員干部不僅僅要“獨(dú)善其身”，更要服務(wù)人民。要按照胡_總書(shū)記提出的“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”的要求，常懷親民之心，常念為民之責(zé)，常思富民之策，常興利民之舉，做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，這樣才能得到群眾的擁護(hù)。

最后是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，是黨群關(guān)系、干群關(guān)系問(wèn)題。作為黨員干部，在群眾的眼里，我們可能都是“領(lǐng)導(dǎo)”。因此，在平時(shí)工作中力求做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。不僅僅要有為人民服務(wù)的觀念，還務(wù)必掌握為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，為群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題。這樣，才能取信于民，得到人民群眾的擁護(hù)和支持。

總之，本人在今后的工作中，將進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，以做好人、做好事、做好黨員的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng)，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢固樹(shù)立正確的利益觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，自覺(jué)的用正確的方法和途徑創(chuàng)政績(jī)，謀發(fā)展，為樹(shù)立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀奠定思想保障。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇三

教師黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名黨員教師，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，全面的學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來(lái)，是如何不斷完善自己，體現(xiàn)自身的先進(jìn)性，在不同的歷史時(shí)期出色的完成自己的歷史使命，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績(jī)，在進(jìn)入社會(huì)主義初期階段的今天，依然是中國(guó)不可動(dòng)搖的執(zhí)政黨，歸功于多方面原因。此次通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻了解一個(gè)合格共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻保持先進(jìn)性。下面我主要談一下我對(duì)黨員保持先進(jìn)性的理解：

一、黨員要保持先進(jìn)性，首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒，要真正做到這一點(diǎn)，首先要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，努力做到求真務(wù)實(shí)。第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，二、黨員要保持先進(jìn)性，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進(jìn)性，就要身先士卒，處處起表率作用。

總書(shū)記在十五大報(bào)告中指出：在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。當(dāng)前的正處在經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，這就就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

四、黨員要保持進(jìn)行先進(jìn)性，就要克勤克儉，生活上嚴(yán)要求。

作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識(shí)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

作為黨員教師，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐，徹底轉(zhuǎn)變我們的教育行為，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。

業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)，必須時(shí)刻要求自己用一顆忠誠(chéng)之心來(lái)面對(duì)教育教學(xué)，全心全意投入教育事業(yè)。

二、立足崗位，做好表率。

時(shí)刻牢記“入黨干什么，在黨干什么，為黨留什么”牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，把為人民滿意的教育作為自己一生的追求。

三、淡泊名利，平靜從寬。

要有正確的心態(tài)，保持坦蕩的心胸，不為名利所累，不為個(gè)人得失所縛，既要有勇挑重?fù)?dān)、承擔(dān)責(zé)任的勇氣和素質(zhì)準(zhǔn)備，又要有甘于平凡，持之以恒的工作熱情。不一定要建豐偉業(yè)，轟轟烈烈，只要無(wú)愧于黨員的身份，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，就能平靜從容的在本職工作中有所奉獻(xiàn)、有所建樹(shù)。

一、腳。

教師黨員學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)，于2014年10月20日至23日在北京舉行，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》。全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。其中黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。全會(huì)明確了全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)是：完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施；深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。

教師黨員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識(shí)：

“愛(ài)”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。

真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作。

子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

樂(lè)在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來(lái)從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇四

我找的是xx院長(zhǎng)，我覺(jué)得談話也沒(méi)有我想象中的那么難，而且還很有收獲。我將自己對(duì)于專升本的疑惑以及我們專業(yè)、性格和就業(yè)的匹配問(wèn)題和院長(zhǎng)討論了一下。院長(zhǎng)將他以前的經(jīng)歷和我分享了一下，其實(shí)有時(shí)候找工作不可以太隨自己的性子了，還是要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。如果一個(gè)人表面看性格內(nèi)向，但骨子里思維卻比較活躍，再按自己的性格去找一個(gè)很安靜的工作，有可能到后來(lái)，會(huì)覺(jué)得自己的生活實(shí)在是太平淡無(wú)奇了。

但是，如果我們能勇于去挑戰(zhàn)自己，也許會(huì)挖掘到自己更多的潛力，鍛煉到自己、豐富自己的生活。我覺(jué)得院長(zhǎng)說(shuō)的真的很對(duì)，這也是我自己深有體會(huì)的，做的越多，錯(cuò)的越多，但學(xué)到的也一定更多。另外我也說(shuō)了自己的一個(gè)苦惱，就是自己領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力不強(qiáng)，不喜歡控制別人，但是這又是今后職場(chǎng)中很重要的能力，這還是我自己的一個(gè)心理問(wèn)題。

其實(shí)，這就是一個(gè)管理學(xué)的應(yīng)用，在一個(gè)組織中每個(gè)人都有自己的職責(zé)，作為上下級(jí)的關(guān)系，大家各有分工，不存在是給人命令個(gè)人，而是組織分配給每個(gè)人的。而且這也涉及到一個(gè)組織的效率問(wèn)題，所以完全不存在誰(shuí)命令誰(shuí)，只是需要很好的運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得真的是有時(shí)候在自己迷茫的時(shí)候，就應(yīng)該多聽(tīng)些“高人”的指點(diǎn)，也許不能解決所有的問(wèn)題，但起碼可以給我們一個(gè)指導(dǎo)，最后的決定還是在我們自己。

兩個(gè)黨員。

我找的是會(huì)計(jì)系的和人文藝術(shù)系的。是我們?cè)诖蠖臅r(shí)候還在進(jìn)行院答辯的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候碰到了就會(huì)打個(gè)招呼，簡(jiǎn)單的聊聊，這還是我們第一次正式的坐下來(lái)聊天。我們就黨員進(jìn)新生寢室，自己進(jìn)支部后的一些感想，以及今后進(jìn)入工作后自己作為一個(gè)黨員要怎么做聊了一下。她因?yàn)橐郧皫н^(guò)10級(jí)的新生，所以自然會(huì)把兩屆進(jìn)行對(duì)比，她覺(jué)得11級(jí)的素質(zhì)平均來(lái)講沒(méi)有10級(jí)的高，但我從周圍的一些人談?wù)撨@方面的事情時(shí)，也都有類似的想法?？赡苓@真的就是90后一些特點(diǎn)吧，她們隨性坦率，想到什么說(shuō)什么。

也許這個(gè)會(huì)隨著她們經(jīng)歷的事情多了，也許就會(huì)有所改變吧?，F(xiàn)在，會(huì)計(jì)系的同學(xué)都可以離校實(shí)習(xí)了，她自己雖然家里人給她找了工作，可是都不是太喜歡，其實(shí)，我覺(jué)得有很多人都是這樣的，不是沒(méi)有工作，但是要想找到一個(gè)適合自己、而自己又喜歡的工作，真的是蠻難的。她就說(shuō)，面對(duì)找工作的困難，真覺(jué)得在支部里挺好的，自己個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人價(jià)值都有所提升，和支部里其他同志關(guān)系又很好。對(duì)于今后我們進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們最重要的就是要做好自己，讓自己強(qiáng)大了，才能影響別人。

和聊天，我了解到她們支部每周黨員之間會(huì)開(kāi)一個(gè)類似于私人交流會(huì)這樣的活動(dòng)，然后每周主題都會(huì)有所不同，可能是批評(píng)與自我批評(píng)，也可能是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、就要情況的話題。她自己也覺(jué)得有時(shí)候可能自己一些沒(méi)有注意到東西，大家討論一下，就明白了。是的，有時(shí)候不合別人交流溝通，會(huì)以為自己做的很好了，會(huì)滿足于現(xiàn)狀，但是交流后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多自己不知道的東西，做的不夠好的地方。

兩個(gè)非黨員。

是我大一時(shí)候就認(rèn)識(shí)的我們也一直都保持聯(lián)系這次我們一起聊了一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法畢業(yè)以后的一些打算等等。她也是準(zhǔn)備要專升本的但是她還是準(zhǔn)備先實(shí)習(xí)再回來(lái)考試她想進(jìn)入外企的從事一些文職工作我想這是很多女生都是比較喜歡這樣的工作的當(dāng)然也包括我自己但是我覺(jué)得不是我們想就一定適合我們的我們還是應(yīng)該先了解自己定位好自己才能更好的找到一份適合我們的工作的。她還給我介紹了一個(gè)很好的背英語(yǔ)單詞的網(wǎng)站和一些她自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法我自己認(rèn)為英語(yǔ)最重要的還是口語(yǔ)應(yīng)為畢竟是一種交流的工具光會(huì)做題不會(huì)講一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我們就應(yīng)該自己趁著自己還年輕多學(xué)一點(diǎn)多鍛煉一點(diǎn)這樣等自己老了才會(huì)有可以回憶的東西不可以是空白的。

是我?guī)У囊粋€(gè)寢室的小學(xué)妹。我覺(jué)得她在這個(gè)學(xué)期里還是成長(zhǎng)了很多的生活、工作、學(xué)習(xí)都上了軌道從一開(kāi)始關(guān)心一些生活上的問(wèn)題到現(xiàn)在會(huì)比較注重自己的能力提升、未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃比如說(shuō)考研、工作的問(wèn)題。然后她自己也在做兼職我告訴她做兼職是可以的但一定要將工作和學(xué)習(xí)平衡好不要本末倒置。再就是將到入黨的問(wèn)題她還是比較積極的只是可能被那些程序嚇到了覺(jué)得自己很復(fù)雜可能會(huì)過(guò)不了。我告訴她說(shuō)既然想入就不會(huì)覺(jué)得麻煩而且經(jīng)過(guò)這一層層的考核觀察也是家神對(duì)自己的一個(gè)了解也是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)所以不要怕麻煩有這個(gè)想法就一定要去實(shí)踐。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇五

我找的是xx院長(zhǎng)，我覺(jué)得談話也沒(méi)有我想象中的那么難，而且還很有收獲。我將自己對(duì)于專升本的疑惑以及我們專業(yè)、性格和就業(yè)的匹配問(wèn)題和院長(zhǎng)討論了一下。院長(zhǎng)將他以前的經(jīng)歷和我分享了一下，其實(shí)有時(shí)候找工作不可以太隨自己的性子了，還是要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。如果一個(gè)人表面看性格內(nèi)向，但骨子里思維卻比較活躍，再按自己的性格去找一個(gè)很安靜的工作，有可能到后來(lái)，會(huì)覺(jué)得自己的生活實(shí)在是太平淡無(wú)奇了。

但是，如果我們能勇于去挑戰(zhàn)自己，也許會(huì)挖掘到自己更多的潛力，鍛煉到自己、豐富自己的生活。我覺(jué)得院長(zhǎng)說(shuō)的真的很對(duì)，這也是我自己深有體會(huì)的，做的越多，錯(cuò)的越多，但學(xué)到的也一定更多。另外我也說(shuō)了自己的一個(gè)苦惱，就是自己領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力不強(qiáng)，不喜歡控制別人，但是這又是今后職場(chǎng)中很重要的能力，這還是我自己的一個(gè)心理問(wèn)題。

其實(shí)，這就是一個(gè)管理學(xué)的應(yīng)用，在一個(gè)組織中每個(gè)人都有自己的職責(zé)，作為上下級(jí)的關(guān)系，大家各有分工，不存在是給人命令個(gè)人，而是組織分配給每個(gè)人的。而且這也涉及到一個(gè)組織的效率問(wèn)題，所以完全不存在誰(shuí)命令誰(shuí)，只是需要很好的運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得真的是有時(shí)候在自己迷茫的時(shí)候，就應(yīng)該多聽(tīng)些“高人”的指點(diǎn)，也許不能解決所有的問(wèn)題，但起碼可以給我們一個(gè)指導(dǎo)，最后的決定還是在我們自己。

兩個(gè)黨員。

我找的是會(huì)計(jì)系的和人文藝術(shù)系的。是我們?cè)诖蠖臅r(shí)候還在進(jìn)行院答辯的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候碰到了就會(huì)打個(gè)招呼，簡(jiǎn)單的聊聊，這還是我們第一次正式的坐下來(lái)聊天。我們就黨員進(jìn)新生寢室，自己進(jìn)支部后的一些感想，以及今后進(jìn)入工作后自己作為一個(gè)黨員要怎么做聊了一下。她因?yàn)橐郧皫н^(guò)10級(jí)的新生，所以自然會(huì)把兩屆進(jìn)行對(duì)比，她覺(jué)得11級(jí)的素質(zhì)平均來(lái)講沒(méi)有10級(jí)的高，但我從周圍的一些人談?wù)撨@方面的事情時(shí)，也都有類似的想法。可能這真的就是90后一些特點(diǎn)吧，她們隨性坦率，想到什么說(shuō)什么。

也許這個(gè)會(huì)隨著她們經(jīng)歷的事情多了，也許就會(huì)有所改變吧?，F(xiàn)在，會(huì)計(jì)系的同學(xué)都可以離校實(shí)習(xí)了，她自己雖然家里人給她找了工作，可是都不是太喜歡，其實(shí)，我覺(jué)得有很多人都是這樣的，不是沒(méi)有工作，但是要想找到一個(gè)適合自己、而自己又喜歡的工作，真的是蠻難的。她就說(shuō)，面對(duì)找工作的困難，真覺(jué)得在支部里挺好的，自己個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人價(jià)值都有所提升，和支部里其他同志關(guān)系又很好。對(duì)于今后我們進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們最重要的就是要做好自己，讓自己強(qiáng)大了，才能影響別人。

和聊天，我了解到她們支部每周黨員之間會(huì)開(kāi)一個(gè)類似于私人交流會(huì)這樣的活動(dòng)，然后每周主題都會(huì)有所不同，可能是批評(píng)與自我批評(píng)，也可能是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、就要情況的話題。她自己也覺(jué)得有時(shí)候可能自己一些沒(méi)有注意到東西，大家討論一下，就明白了。是的，有時(shí)候不合別人交流溝通，會(huì)以為自己做的很好了，會(huì)滿足于現(xiàn)狀，但是交流后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多自己不知道的東西，做的不夠好的地方。

兩個(gè)非黨員。

是我大一時(shí)候就認(rèn)識(shí)的我們也一直都保持聯(lián)系這次我們一起聊了一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法畢業(yè)以后的一些打算等等。她也是準(zhǔn)備要專升本的但是她還是準(zhǔn)備先實(shí)習(xí)再回來(lái)考試她想進(jìn)入外企的從事一些文職工作我想這是很多女生都是比較喜歡這樣的工作的當(dāng)然也包括我自己但是我覺(jué)得不是我們想就一定適合我們的我們還是應(yīng)該先了解自己定位好自己才能更好的找到一份適合我們的工作的。她還給我介紹了一個(gè)很好的背英語(yǔ)單詞的網(wǎng)站和一些她自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法我自己認(rèn)為英語(yǔ)最重要的還是口語(yǔ)應(yīng)為畢竟是一種交流的工具光會(huì)做題不會(huì)講一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我們就應(yīng)該自己趁著自己還年輕多學(xué)一點(diǎn)多鍛煉一點(diǎn)這樣等自己老了才會(huì)有可以回憶的東西不可以是空白的。

是我?guī)У囊粋€(gè)寢室的小學(xué)妹。我覺(jué)得她在這個(gè)學(xué)期里還是成長(zhǎng)了很多的生活、工作、學(xué)習(xí)都上了軌道從一開(kāi)始關(guān)心一些生活上的問(wèn)題到現(xiàn)在會(huì)比較注重自己的能力提升、未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃比如說(shuō)考研、工作的問(wèn)題。然后她自己也在做兼職我告訴她做兼職是可以的但一定要將工作和學(xué)習(xí)平衡好不要本末倒置。再就是將到入黨的問(wèn)題她還是比較積極的只是可能被那些程序嚇到了覺(jué)得自己很復(fù)雜可能會(huì)過(guò)不了。我告訴她說(shuō)既然想入就不會(huì)覺(jué)得麻煩而且經(jīng)過(guò)這一層層的考核觀察也是家神對(duì)自己的一個(gè)了解也是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)所以不要怕麻煩有這個(gè)想法就一定要去實(shí)踐。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇六

在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中，預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)被視為一項(xiàng)非常重要的工作，其中包括了對(duì)于預(yù)備黨員的理論知識(shí)的傳授以及實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，可以幫助預(yù)備黨員更好地了解共產(chǎn)主義的理念，增強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的群眾基礎(chǔ)以及提高組織紀(jì)律性。在這樣的背景下，我參加了一次預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)，從中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中體會(huì)了其中的旨意與意義。

第一段，活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織。

在此次的預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)中，工作人員充分準(zhǔn)備并組織了人員，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。事先，我收到了關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員組成等信息，并覺(jué)得非常安排周到。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員根據(jù)出席人員的情況調(diào)整了活動(dòng)的議程，緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，對(duì)于新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行了深入分析和探討。同時(shí)，他們還在實(shí)踐中進(jìn)行了組織紀(jì)律性的培養(yǎng)，提高預(yù)備黨員們對(duì)于旗幟鮮明的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和共產(chǎn)主義理念的認(rèn)識(shí)度。這些都顯示出了組織準(zhǔn)備敬業(yè)的態(tài)度以及工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。

第二段，理論涵蓋面的豐富。

在預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)中，涵蓋的理論面非常豐富，內(nèi)容綜合性極強(qiáng)。教學(xué)理論包括了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、馬克思列寧主義原理、以及精英理論，其中蘊(yùn)含了眾多的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，工作人員還結(jié)合實(shí)際發(fā)展，分析了當(dāng)今中國(guó)所處的環(huán)境，為大家提供了用于在實(shí)踐中運(yùn)用新思想的工具思路。這種豐富的理論知識(shí)不僅是有益的，也是深刻的。

第三段，實(shí)踐活動(dòng)的部署。

預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)旨在為參加活動(dòng)的預(yù)備黨員提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨的組織紀(jì)律性和社會(huì)主義發(fā)展的核心思想，如何運(yùn)用規(guī)矩和法律制度來(lái)支持自己的工作。在活動(dòng)中，工作人員指導(dǎo)每個(gè)參加活動(dòng)的預(yù)備黨員根據(jù)活動(dòng)實(shí)踐的主題，有針對(duì)性地進(jìn)行思考和踐行。例如在討論如何解決環(huán)境污染問(wèn)題時(shí)，通過(guò)開(kāi)放討論和互動(dòng)活動(dòng)，揭示環(huán)境污染的知識(shí)積累，讓預(yù)備黨員們加深對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并積累行動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

第四段，培養(yǎng)自我審慎的能力。

預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)的另一項(xiàng)目的是培養(yǎng)自我審慎的能力。一方面，從工作人員那里的學(xué)到了大量的共產(chǎn)主義理念與實(shí)踐方法，這是極具公正性、合理性和普世價(jià)值的。另一方面，參加活動(dòng)的預(yù)備黨員也切實(shí)增強(qiáng)了自己的實(shí)踐言行，思考問(wèn)題的自我審慎能力和組織紀(jì)律性，獲得了更多的自我價(jià)值歸屬感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，從而為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的群眾基礎(chǔ)增強(qiáng)了更多的能量。

第五段，深刻體驗(yàn)共產(chǎn)黨的力量。

總的說(shuō)來(lái)，我們作為預(yù)備黨員，通過(guò)這次夜學(xué)活動(dòng)不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也深刻體驗(yàn)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理念和力量。預(yù)備黨員夜學(xué)活動(dòng)旨在在實(shí)踐中加深預(yù)備黨員對(duì)于共產(chǎn)主義理念和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而更好地推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。作為一名即將成為共產(chǎn)黨員的人員，我深切感受到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，體會(huì)到共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并意識(shí)到我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力工作。

綜上所述，通過(guò)參加這次夜學(xué)活動(dòng)，我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)預(yù)備黨員，我期待著以更嚴(yán)肅的態(tài)度，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橥渡淼綄?shí)踐中去。也相信我參加這次夜學(xué)活動(dòng)獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將成為我未來(lái)在黨的建設(shè)中的有力支撐。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇七

近年來(lái)，教育界對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，希望教師具備更廣泛的知識(shí)和更深入的思考。為了進(jìn)一步提升教師的黨性修養(yǎng)和專業(yè)能力，學(xué)校特意組織了教師黨員夜學(xué)活動(dòng)。在我參與其中的一周時(shí)間里，我深感這一活動(dòng)對(duì)于教師發(fā)展和教育事業(yè)的重要性。以下是我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)的背景和意義。

教誨之路任重道遠(yuǎn)，而教師作為靈魂工程師，更是肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任重?fù)?dān)。然而，在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，課程趨向多元化和綜合化，教師需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。夜學(xué)活動(dòng)的舉辦，為教師提供了一個(gè)互相交流、相互學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的平臺(tái)。通過(guò)參與討論、聽(tīng)取專家講座等各類形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們可以增加專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)能力，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)。

第二段：夜學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

夜學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)了多種不同的學(xué)習(xí)形式，包括專題講座、讀書(shū)分享、教學(xué)案例分析等。每次活動(dòng)都有特定的主題，師生們展開(kāi)了廣泛而深入的探討。有時(shí)，我們會(huì)就教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討；有時(shí)，我們會(huì)聚焦于教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德等方面進(jìn)行深入剖析。這些形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅讓我們得到專業(yè)上的提升，也提高了我們的思維能力和表達(dá)能力。

第三段：夜學(xué)活動(dòng)的收獲與啟示。

通過(guò)參加夜學(xué)活動(dòng)，我受益匪淺。首先，在專題講座中，我接觸到了許多新領(lǐng)域的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)視野；在讀書(shū)分享中，我與同事們共同探討了教育理論和教學(xué)方法，交流了彼此的思想；在教學(xué)案例分析中，我從中學(xué)到了許多教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn)。這些收獲不僅為我今后的教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的艱巨性和重要性。

第四段：夜學(xué)活動(dòng)的不足和建議。

然而，夜學(xué)活動(dòng)中難免存在著一些不足之處。首先，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，我們無(wú)法涵蓋所有教育領(lǐng)域的知識(shí)；其次，活動(dòng)的形式比較單一，多為講座和分組討論，缺乏互動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我建議在未來(lái)的夜學(xué)活動(dòng)中，可以引入研討會(huì)、實(shí)踐教學(xué)等形式，讓教師們能夠更深入地研究和實(shí)踐教學(xué)。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)是一種時(shí)尚，也是一種責(zé)任。通過(guò)參加這一活動(dòng)，我深感自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我希望這一活動(dòng)能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，為更多的教師們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也期望未來(lái)的夜學(xué)活動(dòng)能夠更加注重實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育方法，更好地推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

總之，教師黨員夜學(xué)活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為我們搭建了一個(gè)相互交流、相互借鑒的平臺(tái)。通過(guò)這一活動(dòng)，我們可以增加知識(shí)、提高素質(zhì)，更好地完成自己的教育使命。希望夜學(xué)活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦下去，幫助更多的教師提升自己，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇八

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)分析評(píng)議階段的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家收集整理的教師黨員談心活動(dòng)。

歡迎大家閱讀。

近日應(yīng)黨?；顒?dòng)安排，與黨員進(jìn)行了一次長(zhǎng)時(shí)間的溝通，自己感受體會(huì)頗深。我們從近期的熱點(diǎn)話題金融危機(jī)開(kāi)始了此次饒有深度的談話。繼而我們的話題有涉及到了金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響以及我國(guó)政府為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所采取的幾項(xiàng)措施。最后我們就xx大所涉及的科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入的探討。以下是我的一些心得體會(huì)：

我們的中國(guó)共產(chǎn)黨最初在人六屆三中全會(huì)第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)，小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。

這里我認(rèn)為重點(diǎn)把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展;必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性;必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中;要樹(shù)立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

在xx大中國(guó)共產(chǎn)黨章程里也指出，要全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容和基本要求：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展;堅(jiān)持改革開(kāi)放;堅(jiān)持以人為本。實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀要求“五個(gè)統(tǒng)籌”即：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”。

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的根本，我們認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了人民，是為人民服務(wù)，是堅(jiān)持首先滿足大多數(shù)人不斷提高的物質(zhì)和文化生活的需要，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。這同時(shí)也符合了我們黨建黨宗旨。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路。

我作為一名黨校學(xué)員，更是要自覺(jué)地把科學(xué)發(fā)展觀這一理念落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成工作任務(wù)。從做人、做事，這兩個(gè)方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

作為身在21世紀(jì)后的中國(guó)，尤其是剛剛經(jīng)歷過(guò)20xx，這個(gè)對(duì)每一個(gè)中國(guó)人都只得銘記一生的年份。從年初南方所經(jīng)歷的大風(fēng)雪，到后來(lái)影響整個(gè)西藏的3.14燒殺搶掠事件，再到震驚中外的汶川大地震。雖說(shuō)是多難興邦，但是在同一年發(fā)生如此多的惡性事件。或人為、或天定，的確值得我們好好深思一下我們偉大祖國(guó)今后的道路。

通過(guò)此次談話，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。以上是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的粗淺體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)下一階段的學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解，從而實(shí)現(xiàn)用科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)指導(dǎo)思想走科學(xué)發(fā)展之路,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。

為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[20xx]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開(kāi)展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書(shū)記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說(shuō)出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來(lái)部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來(lái)了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來(lái)了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。

談心活動(dòng)以來(lái)，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過(guò)去不愿提、不便提的意見(jiàn)，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過(guò)談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。

通過(guò)談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來(lái)極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展、關(guān)乎到國(guó)家和民族在整個(gè)國(guó)際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國(guó)務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的交流。

先后共收集各類意見(jiàn)建議7條，主要表現(xiàn)為：

1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。

3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長(zhǎng)，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。

4.部分職工的工種問(wèn)題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。

5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。

6.因?yàn)楣こ绦枰o張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。

7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問(wèn)題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問(wèn)題匯總到段黨辦，有的問(wèn)題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。

談心活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無(wú)關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，既談自身問(wèn)題，也談對(duì)方不足;既談工作問(wèn)題，也談生活問(wèn)題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來(lái)談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來(lái)談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來(lái)談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過(guò)經(jīng)常化的談心，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹(shù)立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺(jué)性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠(chéng)相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇九

為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開(kāi)展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書(shū)記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說(shuō)出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來(lái)部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來(lái)了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來(lái)了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。

談心活動(dòng)以來(lái)，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過(guò)去不愿提、不便提的意見(jiàn)，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過(guò)談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。

通過(guò)談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來(lái)極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展、關(guān)乎到國(guó)家和民族在整個(gè)國(guó)際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國(guó)務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的交流。

先后共收集各類意見(jiàn)建議7條，主要表現(xiàn)為：

1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。

3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長(zhǎng)，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。

4.部分職工的工種問(wèn)題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。

5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。

6.因?yàn)楣こ绦枰?，緊張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。

7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問(wèn)題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問(wèn)題匯總到段黨辦，有的問(wèn)題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。

談心活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無(wú)關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，既談自身問(wèn)題，也談對(duì)方不足;既談工作問(wèn)題，也談生活問(wèn)題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來(lái)談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來(lái)談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來(lái)談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過(guò)經(jīng)常化的談心，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹(shù)立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺(jué)性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠(chéng)相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十

自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書(shū)育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。

重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。

此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。

中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《論群眾路線——重要論述摘編》一書(shū)，包括深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、真抓實(shí)干，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)格黨的紀(jì)律等多個(gè)方面，內(nèi)容前后連貫，思想深刻，文風(fēng)樸實(shí)，通俗易懂，具有很強(qiáng)的思想性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和可讀性。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于廣大黨員干部在新形勢(shì)下進(jìn)一步堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，克服“四風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量，同樣具有十分重要的指導(dǎo)意義。

一、馬克思恩格斯關(guān)于群眾路線的重要論述，共14條。論述的主要內(nèi)容是：

(1)人民群眾是歷史和社會(huì)發(fā)展的主人;(2)工人和農(nóng)民要結(jié)成緊密的同盟;(3)群眾運(yùn)動(dòng)要想取得勝利必須建立新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨;(4)要真正實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益，必須打碎舊的國(guó)家機(jī)器，建立新的國(guó)家機(jī)器;(5)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨既要善于向群眾學(xué)習(xí)，也要善于教育鼓動(dòng)群眾。對(duì)當(dāng)前我國(guó)國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的指導(dǎo)意義：一是要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，二是要充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，三是要努力實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。

二、列寧關(guān)于群眾路線的重要論述，共39條。論述的主要內(nèi)容：(1)正確認(rèn)識(shí)群眾的偉大歷史作用是做好群眾工作的前提;(2)防止官僚主義是做好群眾工作的重要保障;(3)善于表達(dá)群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心;(4)積極引導(dǎo)群眾參與管理國(guó)家事務(wù)是群眾工作的重要抓手;(5)在實(shí)踐中對(duì)群眾進(jìn)行教育是做好群眾工作的必要手段;(6)要學(xué)會(huì)做好群眾工作的方法。

三、毛澤東同志關(guān)于群眾路線的重要論述，共70條。論述的主要內(nèi)容：(1)人民群眾是主人，共產(chǎn)黨干部是勤務(wù)員;(2)全心全意為人民服務(wù);(3)一切為了群眾，一切依靠群眾;(4)從群眾中來(lái)，到群眾中去;(5)一般號(hào)召和個(gè)人指導(dǎo)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣大群眾相結(jié)合;(6)干部的權(quán)力來(lái)自人民，要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé);(7)黨要依靠群眾又要教育引導(dǎo)群眾前進(jìn);(8)堅(jiān)持兩個(gè)原則(自愿原則、領(lǐng)導(dǎo)群眾前進(jìn)的原則)，反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向(命令主義、尾巴主義);(9)調(diào)查研究是堅(jiān)持黨的群眾路線的重要途徑。

四、鄧小平同志關(guān)于群眾路線的重要論述，共66條。論述的主要內(nèi)容：(1)一個(gè)革命的政黨，就怕聽(tīng)不到群眾聲音，最可怕的是鴉雀無(wú)聲;(2)我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民;(3)一切以人民群眾利益做為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩;(4)是否有助于人民富裕幸福的“三個(gè)有利于”是判斷一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn);(5)領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，要看群眾承認(rèn)不承認(rèn)，批準(zhǔn)不批準(zhǔn);(6)我相信人民的眼睛是雪亮的;(7)黨是整個(gè)社會(huì)的表率，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志又是全黨的表率。

五、xx同志關(guān)于群眾路線的重要論述，共52條。論述的主要內(nèi)容：(1)堅(jiān)持以人民群眾為主;(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益;(3)執(zhí)政黨最大的危險(xiǎn)是脫離人民群眾;(4)切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作;(5)密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵是要為群眾辦事;(6)群眾路線要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。

六、xx同志關(guān)于群眾路線的重要論述，共52條。論述的主要內(nèi)容：堅(jiān)持以人為本;群眾利益無(wú)小事;讓人民群眾共享改革發(fā)展成果;手中的權(quán)力是人民賦予的;堅(jiān)持執(zhí)政為民理念。

七、xx同志關(guān)于群眾路線的重要論述，共49條。論述的主要內(nèi)容：(1)人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo);(2)群眾工作的本質(zhì)就是密切黨群關(guān)系;(3)群眾工作的核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾;(4)群眾工作是社會(huì)管理的基礎(chǔ)性經(jīng)常性根本性工作;(5)做好群眾工作是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé);(6)正確的方式方法是做好群眾工作的保障。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我做一歸納：

一、明了觀點(diǎn)的形成與發(fā)展。群眾觀是馬克思主義政黨的基本觀點(diǎn)。馬克思列寧主義經(jīng)典作家和我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人在不同的歷史時(shí)期，依據(jù)不同的歷史條件作出了一系列重要論述，形成了一套完整、系統(tǒng)的群眾路線思想體系。這些重要論述一脈相承，始終貫穿著相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾的主線。當(dāng)前，我們黨和國(guó)家的發(fā)展都處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，組織帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力，必須切實(shí)調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，緊緊依靠人民群眾的偉大實(shí)踐，才能真正凝聚起深化改革發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)的正能量。

二、明確黨員的責(zé)任與使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義經(jīng)典作家和我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的重要論述，廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，以高度的政治責(zé)任感扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，不斷提高群眾工作水平，不斷提高執(zhí)政興國(guó)的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

三、明白學(xué)習(xí)的方法與途徑。作為一名教師，通過(guò)《論群眾路線》的學(xué)習(xí)，對(duì)我觸動(dòng)很深，在今后的工作中，我們既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)，使學(xué)生從小樹(shù)立為“中華之崛起而讀書(shū)”的信念。另外，作為一名黨員教師，還應(yīng)努力做好如下兩方面工作：

首先，教師要做到率先垂范，為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師，凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師，應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與需要擺在第一位。

另外，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、人民的利益發(fā)生沖突時(shí)，作為黨員應(yīng)當(dāng)以黨、國(guó)家、人民的利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為一名黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)《論群眾路線》，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，明確了努力學(xué)習(xí)的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要在國(guó)家教育方針的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。

xx副主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來(lái)復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑。

總結(jié)。

新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)科的教育，對(duì)初中生的教育依據(jù)自己的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀，心中對(duì)初中生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ)，去修正理論中的認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己對(duì)初中生的認(rèn)識(shí)與了解，并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計(jì)中，本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識(shí)的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。

作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識(shí)：

“愛(ài)”當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛(ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。

了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開(kāi)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。

樂(lè)在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來(lái)從事學(xué)校的教科研工作，平時(shí)也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)，當(dāng)好教育長(zhǎng)征的“鋪路石”。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請(qǐng)“武裝”自己，做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十一

為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[20xx]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開(kāi)展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書(shū)記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說(shuō)出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來(lái)部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來(lái)了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來(lái)了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。

談心活動(dòng)以來(lái)，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過(guò)去不愿提、不便提的意見(jiàn)，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過(guò)談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。

通過(guò)談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來(lái)極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展、關(guān)乎到國(guó)家和民族在整個(gè)國(guó)際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國(guó)務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的交流。

先后共收集各類意見(jiàn)建議7條，主要表現(xiàn)為：

1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。

3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長(zhǎng)，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。

4.部分職工的工種問(wèn)題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。

5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。

6.因?yàn)楣こ绦枰?，緊張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。

7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問(wèn)題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問(wèn)題匯總到段黨辦，有的問(wèn)題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。

談心活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無(wú)關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，既談自身問(wèn)題，也談對(duì)方不足;既談工作問(wèn)題，也談生活問(wèn)題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來(lái)談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來(lái)談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來(lái)談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過(guò)經(jīng)?；恼勑?，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹(shù)立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺(jué)性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠(chéng)相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十二

黨性決定作風(fēng)，黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)。黨性是一個(gè)政黨所固有的區(qū)別于其他政黨的內(nèi)在屬性，是一個(gè)政黨階級(jí)性的集中表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的這一性質(zhì)，決定了我們的黨員干部必須把實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)、人民利益緊密聯(lián)系起來(lái)，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

作風(fēng)反映黨性，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。判斷一個(gè)政黨的性質(zhì)，不僅要看其政治綱領(lǐng)，而且要看其作風(fēng)。作風(fēng)彰顯形象，作風(fēng)代表態(tài)度，作風(fēng)反映能力。作風(fēng)是一面鏡子，清晰地展示著黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治本色，檢驗(yàn)著黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。黨內(nèi)不正之風(fēng)是黨性不純的表現(xiàn)，形形色色的黨內(nèi)不正之風(fēng)都來(lái)源于對(duì)黨性原則的背離。作風(fēng)又具有相對(duì)獨(dú)立性，對(duì)黨性具有反作用，優(yōu)良的作風(fēng)對(duì)黨性具有保護(hù)、鞏固的作用，不良的作風(fēng)則對(duì)黨性具有破壞、削弱的作用。

目前，我國(guó)正處于發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸顯期，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)和國(guó)內(nèi)艱巨繁重的建設(shè)發(fā)展任務(wù)，面對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，黨內(nèi)不正之風(fēng)對(duì)黨性的損害、對(duì)黨的肌體的侵蝕更加不可小視。對(duì)此，每個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要有清醒的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成效如何，在很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)水平。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，更好地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)利益格局發(fā)生了深刻變化，各種思想文化相互激蕩，社會(huì)生活更加多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。這就迫切要求我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)...

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十三

教師黨員先進(jìn)性教育心得體會(huì)教師黨員如何保持先進(jìn)性的幾點(diǎn)體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨是在一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)執(zhí)政的馬克思主義政黨。我們黨在中國(guó)執(zhí)政，是歷史的選擇、人民的選擇。進(jìn)一步為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)，是時(shí)代的要求、人民的要求。黨成立80多年來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。這一歷程，是黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的歷程，是始終保持黨的先進(jìn)性的歷程。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。近段時(shí)間學(xué)習(xí)了有關(guān)“黨員保持先進(jìn)性”的一些材料深感這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義重大，以及收獲良多。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真履行“三個(gè)代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。

1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變。

教學(xué)。

工具為開(kāi)啟新知識(shí)大門(mén)的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)為人師表的良好形象。一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照。

1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十四

作為一名即將加入中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，夜學(xué)活動(dòng)是我必須參加的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)夜學(xué)活動(dòng)，我更加深入地了解到了黨的理論和思想，也感悟到了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。

第二段：夜學(xué)活動(dòng)的組織和內(nèi)容。

夜學(xué)活動(dòng)通常由黨支部組織，定期在晚上進(jìn)行。本次夜學(xué)活動(dòng)我參加的主題是《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》，內(nèi)容涵蓋了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的含義、核心價(jià)值觀、實(shí)踐路徑等方面?；顒?dòng)中，我們通過(guò)聽(tīng)取黨章、黨史和習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、小組討論和個(gè)人演講，從不同角度深化理解。

通過(guò)夜學(xué)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是有了深入的思考和體會(huì)。我意識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員，不僅要有全局觀念和宏觀視野，還要具備實(shí)踐措施落地的能力。此外，夜學(xué)活動(dòng)也讓我們更加深入地了解了黨內(nèi)政治生活、黨務(wù)工作和黨的建設(shè)，也感受到了黨的力量和組織的凝聚力。

夜學(xué)活動(dòng)不僅僅是為了讓我們掌握理論知識(shí)，更多的是希望我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的思想覺(jué)悟、道德水平和工作能力，發(fā)揮好自己的作用。在夜學(xué)活動(dòng)中，我們也深深地感受到了黨內(nèi)生活和黨務(wù)工作的重要性，在今后的工作中，我們要切實(shí)履行自己的職責(zé)和使命，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中。

第五段：總結(jié)。

夜學(xué)活動(dòng)是黨支部提供給我們的一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)夜學(xué)活動(dòng)，我更加深入地了解到了黨的思想和理論，受到了啟發(fā)和激勵(lì)，并且激勵(lì)我為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名預(yù)備黨員，我將會(huì)繼續(xù)努力，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好黨史和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，發(fā)揮好預(yù)備黨員的橋梁作用，為早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨做出努力。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十五

近日應(yīng)黨?；顒?dòng)安排，與黨員進(jìn)行了一次長(zhǎng)時(shí)間的溝通，自己感受體會(huì)頗深。我們從近期的熱點(diǎn)話題金融危機(jī)開(kāi)始了此次饒有深度的談話。繼而我們的話題有涉及到了金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響以及我國(guó)政府為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所采取的幾項(xiàng)措施。最后我們就xx大所涉及的科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入的探討。以下是我的一些心得體會(huì)：

我們的中國(guó)共產(chǎn)黨最初在人六屆三中全會(huì)第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)，小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。

這里我認(rèn)為重點(diǎn)把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展;必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性;必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中;要樹(shù)立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

在xx大中國(guó)共產(chǎn)黨章程里也指出，要全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容和基本要求：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展;堅(jiān)持改革開(kāi)放;堅(jiān)持以人為本。實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀要求“五個(gè)統(tǒng)籌”即：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”。

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的根本，我們認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了人民，是為人民服務(wù)，是堅(jiān)持首先滿足大多數(shù)人不斷提高的物質(zhì)和文化生活的需要，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。這同時(shí)也符合了我們黨建黨宗旨。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路。

我作為一名黨校學(xué)員，更是要自覺(jué)地把科學(xué)發(fā)展觀這一理念落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成工作任務(wù)。從做人、做事，這兩個(gè)方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

作為身在21世紀(jì)后的中國(guó)，尤其是剛剛經(jīng)歷過(guò)20xx，這個(gè)對(duì)每一個(gè)中國(guó)人都只得銘記一生的年份。從年初南方所經(jīng)歷的大風(fēng)雪，到后來(lái)影響整個(gè)西藏的3.14燒殺搶掠事件，再到震驚中外的汶川大地震。雖說(shuō)是多難興邦，但是在同一年發(fā)生如此多的惡性事件?；蛉藶?、或天定，的確值得我們好好深思一下我們偉大祖國(guó)今后的道路。

通過(guò)此次談話，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。以上是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的粗淺體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)下一階段的學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解，從而實(shí)現(xiàn)用科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)指導(dǎo)思想走科學(xué)發(fā)展之路,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。

教師黨員夜學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)及收獲篇十六

某某，男，現(xiàn)年49歲，在教育這片沃土上不輟耕耘了30個(gè)春秋，黨齡20xx年，20xx年8月加入了朱橋?qū)W校這個(gè)教育大家庭。他，勤奮務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，勇于探索，學(xué)以致用，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

一、勤奮務(wù)實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。他每年都給自己制定一份讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍----《給教師的一百個(gè)建議》、《歷史的細(xì)節(jié)》、《人性的弱點(diǎn)》、《沙盤(pán)游戲療法》等等，讀一本本好書(shū)，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，學(xué)習(xí)讓他不斷更新教育觀念，開(kāi)闊教育視野，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。除了教育理論知識(shí)，他還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。通過(guò)自學(xué)先后獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)。

二、作風(fēng)正派，有較高的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)。因此，他將學(xué)習(xí)作為自己人生永恒的主題，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。他認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高現(xiàn)政治素養(yǎng)。

三、勇于探索，有積極的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。他一直能“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念統(tǒng)領(lǐng)他的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)實(shí)踐中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極參加“”學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)書(shū)籍，積極參加心理培訓(xùn)，不斷為自己“充電”，并付諸實(shí)踐，20xx年6月《如何讓預(yù)設(shè)和生成“和諧相處”》在嘉定區(qū)“中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)疑難解決”論文(案例)評(píng)選(初中)二等獎(jiǎng)。積極開(kāi)展課題研究，20xx年1月研究課題《進(jìn)城務(wù)工人員子女主觀幸福感的研究》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

四、學(xué)以致用，有顯著的學(xué)習(xí)成效。

教師的真功夫在課堂上，只有提高自己的教學(xué)本領(lǐng)，才是老師解決課堂教學(xué)問(wèn)題的最后保障。他能夠?qū)W以致用，成效顯著。20xx年9月《青春保護(hù)傘——初中生性的自我保護(hù)》區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)獲二等獎(jiǎng)，11月《積極地悅納自我》在《健康伴隨青春——嘉定區(qū)中學(xué)青春期教育教師指導(dǎo)用書(shū)》中刊登發(fā)表;20xx年10月嘉定區(qū)第二屆中小學(xué)青春期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課大賽——“青春健康美好未來(lái)”初中青春期教育課比賽二等獎(jiǎng);20xx年11月嘉定區(qū)第四屆“陽(yáng)光心態(tài)健康生活”中小學(xué)青春期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課大賽(中學(xué)組)三等獎(jiǎng);20xx年11月嘉定區(qū)第五屆“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)成長(zhǎng)”小學(xué)心理健康教育示范課優(yōu)勝獎(jiǎng);20xx年5月家庭禮儀教育《公共禮儀——尊敬師長(zhǎng)主動(dòng)招呼》區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

五、無(wú)私奉獻(xiàn)，有突出的模范作用。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。為了他深愛(ài)的教育事業(yè)，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。他深知非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志。他堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界;在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí);在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。他積極參加區(qū)學(xué)生心理發(fā)展中心志愿者義務(wù)值班，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。