體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟一

20xx年x月x日（星期五）上午8：30——10：00。

幼兒園大門(mén)口（如遇下雨多功能廳）。

中班組部分幼兒及家長(zhǎng)。

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)。

童心·同夢(mèng)。

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂(lè)、和諧。

1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3、畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟二

1. 你是個(gè)聰明聽(tīng)話的男孩，上課認(rèn)真，作畫(huà)也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。

2. 你是個(gè)聰明聽(tīng)話的男孩，上課認(rèn)真，作畫(huà)也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。

3. 你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。

4. 你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。

5. 對(duì)繪畫(huà)有興趣，每次的繪畫(huà)都很認(rèn)真，畫(huà)面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫(huà)天賦。

6. 對(duì)繪畫(huà)有興趣，每次的繪畫(huà)都很認(rèn)真，畫(huà)面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫(huà)天賦。

7. 每次作畫(huà)都很細(xì)心，畫(huà)面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

8. 每次作畫(huà)都很細(xì)心，畫(huà)面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

9. 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫(huà)筆充滿整個(gè)畫(huà)面。

10. 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫(huà)筆充滿整個(gè)畫(huà)面。

11. 作畫(huà)認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

12. 作畫(huà)認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

13. 接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫(huà)面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。

14. 接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫(huà)面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫(huà)筆顯露出你

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟三

20xx年，宜良一中團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù) 20xx年xx縣教育局團(tuán)委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，本著服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、20xx年主要工作：

(一)加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流， 不斷提高自己的能力和管理水平。每周年級(jí)學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議總結(jié)上周工作，安排下周工作，每月學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)召開(kāi)成員會(huì)議，通報(bào)當(dāng)月出現(xiàn)的主要問(wèn)題，研究整改措施，布置下月主要工作。

(二)發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

中學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，責(zé)任意識(shí)和使命感也有待于逐步落實(shí)，為此，團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)， 對(duì)于團(tuán)員積極 分子的發(fā)展，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后主動(dòng)向團(tuán) 委提出入團(tuán)申請(qǐng)，審查合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。20xx年5月舉行宜良一中20xx年入團(tuán)儀式暨表彰大會(huì)，發(fā)展共青團(tuán)員92人，表彰優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干200余人。

(三)注重宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造文明健康的校園文化氛圍

1、繼續(xù)發(fā)揮校園電視臺(tái)的作用。

本學(xué)期，校園電視臺(tái)節(jié)目由各部門(mén)、處室、年級(jí)負(fù)責(zé)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)配合完成，完成六期校園電視臺(tái)節(jié)目。20xx年5月邀請(qǐng)宜良縣廣電局高級(jí)記者徐俊對(duì)校園電視臺(tái)成員就怎樣拍攝、如何選題進(jìn)行培訓(xùn)。

2、廣播站是校園文化氛圍創(chuàng)建的重要載體，本學(xué)期，團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的工作要求，繼續(xù)完善校園廣播欄目，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的課余校園文化生活，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

3、黑板報(bào)、櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。各班根據(jù)團(tuán)委的安排每月圍繞一個(gè)主題，定期出好并進(jìn)行評(píng)比，本學(xué)期出過(guò)以 “踐行雷鋒精神”、“感恩教育”等為主題的板報(bào)。

(四)組建各種學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生課余生活。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極組建各種學(xué)生社團(tuán)，4月2日，舉行社團(tuán)啟動(dòng)儀式，6月，召開(kāi)學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)會(huì)，現(xiàn)已成立22個(gè)學(xué)生社團(tuán)。20xx年10月，為學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，單周周五下午4點(diǎn)40——5點(diǎn)40為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，為社團(tuán)活動(dòng)提供了時(shí)間保障。

(五)做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨工作。

注重培養(yǎng)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，20xx年確定入黨積極分子，20xx年7月，姚祥云、席源兩位團(tuán)員教師光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為黨的發(fā)展注入新鮮血液。

(六)配合學(xué)校開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。

1、積極參加全國(guó)感恩書(shū)信大賽，被教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字報(bào)刊社評(píng)委全國(guó)校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀單位。

2、20xx年3月，開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各班開(kāi)展學(xué)雷鋒“五個(gè)一”活動(dòng)。舉行了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展覽。

3、20xx年3月，結(jié)合消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日開(kāi)展了“我的維權(quán)小故事”征文活動(dòng)。

4、20xx年4月，組織全體同學(xué)積極參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。活動(dòng)以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)為載體，充分挖掘重要民族文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活。

5、20xx年4月15日，向?qū)W校發(fā)出愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生倡議書(shū)，并召開(kāi)主題班會(huì)，各班就愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生進(jìn)行了承諾。

6、20xx年4月23日，組織學(xué)生參加宜良縣舉行“節(jié)約一滴水 獻(xiàn)出一份愛(ài)”共青團(tuán)希望水窖“1+x”公益活動(dòng)，共捐款7200.67元。

7、20xx年4月——5月，組織參加昆明市青少年五好小公民“復(fù)興中華 從我做起”主題教育活動(dòng)，各班召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《復(fù)興中華 從我做起》教育讀本，并撰寫(xiě)征文，共交51篇征文。

8、20xx年5月2日、3日，組織帶領(lǐng)易懌籽、段嘉慶兩位同學(xué)參加宜良縣“熱愛(ài)美宜良歌唱紅土地 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，段嘉慶同學(xué)獲宜良縣演講比賽二等獎(jiǎng)。

9、20xx年5月，配合教務(wù)處做好科技節(jié)的開(kāi)幕、閉幕、各項(xiàng)比賽的籌備工作，并擔(dān)任主持、評(píng)委、工作人員等相關(guān)工作。

10、20xx年3月——5月，組織學(xué)生參加云南省第七屆學(xué)藝大賽，共上交繪畫(huà)、征文、攝影、手工等作品近300件,其中30人榮獲金獎(jiǎng)，60人榮獲銀獎(jiǎng)，150人榮獲銅獎(jiǎng)。

11、20xx年6月，對(duì)校園景觀石命名進(jìn)行征集，共收到32個(gè)班的命名征集表，經(jīng)學(xué)校組成的評(píng)委組和專家評(píng)選，決定選用5個(gè)命名并對(duì)入選作品的作者給予獎(jiǎng)勵(lì)(校醫(yī)室處：德馨 295班 韓春瀅;高二綠化地：篤學(xué) 288班 石小珺;高一綠化地：懿德 305班 喬渝淞 石俊鑫;報(bào)告廳旁：致遠(yuǎn) 293班 楊云俊;圖書(shū)館北門(mén)：韻香 286班 趙聆依)。

12、20xx年6月16日，配合政教處舉行了“我以成長(zhǎng)孝親恩”主題大型感恩活動(dòng)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好主持、鮮花、活動(dòng)銜接等工作。

13、20xx年6月，組織師生參加云南省教育系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，45名學(xué)生、兩名老師參賽，共交作品64件。

14、20xx年7月，組織學(xué)生參加云南省“中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌、散文創(chuàng)作大賽。

15、做好各種大型活動(dòng)的禮儀、服務(wù)工作。如高三年級(jí)畢業(yè)典禮，馬來(lái)西亞張偉慈校長(zhǎng)講座，吉林民營(yíng)企業(yè)家、慈善家、教育家王竑锜“愛(ài)讓我們充滿智慧”講座，家長(zhǎng)會(huì)等。

16、20xx年9月27日，組織帶領(lǐng)301班吳桐同學(xué)參加宜良縣“中華美德頌”主題教育活動(dòng)演講比賽，獲二等獎(jiǎng)。

17、20xx年9月組織參加主題為“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”推普活動(dòng)。

18、20xx年10月，組建宜良一中高一年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)。

19、20xx年10月、11月、12月，由學(xué)生會(huì)組織評(píng)選宜良一中學(xué)生之星，每月評(píng)選各類(lèi)星50余人(學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、誠(chéng)信之星、責(zé)任之星、體育之星、藝術(shù)之星等)。

20、20xx年11月，做好體育節(jié)相關(guān)工作，主要由學(xué)生自主組織、管理，領(lǐng)導(dǎo)、老師起到協(xié)調(diào)作用，學(xué)生自己主持、自己講話、自己總結(jié)、自己強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、自己宣傳等。

21、20xx年11月，配合政教處做好大成文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，開(kāi)展了書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、演講、征文、三獨(dú)、班級(jí)文化、宿舍文化、小組文化等比賽。

22、20xx年12月，組織學(xué)生參加昆明市第二屆故事會(huì)大賽，309班楊明東、304班孫楠獲三等獎(jiǎng)，311班楊一凡獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

23、20xx年11月——12月，做好元旦迎新晚會(huì)的籌備工作，從節(jié)目的篩選、節(jié)目單的制作、節(jié)目的銜接、禮儀、宣傳等各項(xiàng)工作，均由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，其它部門(mén)配合做好相關(guān)工作。

24、20xx年下學(xué)期以來(lái)，做好班主任節(jié)的相關(guān)工作。組織各班以《夸夸班主任》為主題撰寫(xiě)文章，并與班主任工作案例結(jié)合出版書(shū)籍《足音》，撰寫(xiě)班主任獻(xiàn)詞，為班主任獻(xiàn)花。

(七)做好工作反思，提升工作能力和效率。

20xx年下半年來(lái)，每月對(duì)團(tuán)委工作進(jìn)行反思，找出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，以促進(jìn)團(tuán)委工作進(jìn)一步提升。

(八)做好學(xué)校晉級(jí)的材料準(zhǔn)備工作。

學(xué)校提出晉升一級(jí)二等學(xué)校，做好相關(guān)的材料準(zhǔn)備工作。

二、存在的主要不足：

(一)學(xué)生工作協(xié)調(diào)方面做的不夠。

學(xué)校工作強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主管理，現(xiàn)在三個(gè)年級(jí)都有了各自的學(xué)生會(huì)主席、副主席、部長(zhǎng)、部員，但搞活動(dòng)時(shí)，工作大都?jí)涸谥飨?、副主席、部長(zhǎng)身上，特別是主席、副主席，沒(méi)有形成一種全員參與、積極主動(dòng)的好局面，導(dǎo)致主席、副主席任務(wù)重、工作多，甚至影響學(xué)習(xí)，目前丁亞斌同學(xué)的成績(jī)已從年級(jí)第七名下降致年級(jí)第二十名。學(xué)生學(xué)習(xí)是天職，能力培養(yǎng)也重要，但不能影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(二)在發(fā)揮團(tuán)員積極帶頭作用方面做得不夠

現(xiàn)在，我校的團(tuán)員比例已接近90%，但校園中的一些不文明現(xiàn)象依然存在，如果團(tuán)員都能發(fā)揮積極帶頭作用，這些不文明現(xiàn)象會(huì)有較大改進(jìn)。

三、下步工作措施：

(一)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)工作，調(diào)動(dòng)普通部員的工作積極性，引導(dǎo)他們主動(dòng)服從學(xué)校管理和培養(yǎng)其愛(ài)校，護(hù)校，為學(xué)校服務(wù)的主人翁精神。讓學(xué)生干部處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在搞活動(dòng)時(shí)，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，減輕學(xué)生干部工作負(fù)擔(dān)。

(二)加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，嚴(yán)把團(tuán)員入團(tuán)關(guān)。

總之，20xx年，學(xué)校團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績(jī)，被評(píng)為宜良縣教育局先進(jìn)團(tuán)組織，但距離上級(jí)和學(xué)校的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，按照上級(jí)團(tuán)委的要求努力改進(jìn)工作中的不足，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識(shí)和能力把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟四

活動(dòng)目標(biāo):1. 通過(guò)用線繩蘸色印染，感知線條交錯(cuò)帶來(lái)的畫(huà)面美。

2. 體現(xiàn)新的繪畫(huà)方法的趣味。

活動(dòng)過(guò)程:

1. 欣賞線寶寶的舞。

——師:“瞧!線寶寶高興地跳起了舞，有哪些顏色的線寶寶在跳舞呢?”

——師:“線寶寶跳出了美麗的線條，這些線條有哪些不一樣的地方?”

(直直的跳舞，彎彎的跳舞，面對(duì)面跳舞，手拉手跳舞等)

2.和線寶寶一起跳舞。

——師:“你們想和線寶寶一起去跳舞嗎?”

——師:“拿一根線寶寶蘸上顏色，拉著線寶寶從舞臺(tái)的一邊跳到舞臺(tái)的另一邊，然后換個(gè)線寶寶跳舞!”

——幼兒操作教師個(gè)別指導(dǎo)。(重點(diǎn):線條的起始和作畫(huà)細(xì)節(jié))

3.展示線寶寶的舞。

——你最喜歡哪一幅線寶寶跳的舞?

——你覺(jué)得哪一幅最特別?

整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了線寶寶跳舞的情境，語(yǔ)言比較童趣，環(huán)節(jié)比較清晰，過(guò)渡也比較自然。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的目標(biāo)和過(guò)程時(shí)，都能夠以本班幼兒的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn)。但仍然存在很多問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下:第一，我示范的時(shí)候，自己講得過(guò)多，建議教師適當(dāng)退位，引導(dǎo)幼兒一同參與，體現(xiàn)幼兒的主體性。第二，示范環(huán)節(jié)我把線條之間的規(guī)律講得過(guò)多，導(dǎo)致講評(píng)環(huán)節(jié)沒(méi)有深度，沒(méi)有挖掘的重點(diǎn)，建議引導(dǎo)幼兒自由參與美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)線條的秘密。教師也要善于發(fā)現(xiàn)幼兒特別的作品，給予講評(píng)和總結(jié)。第三，注重情感的培養(yǎng)。建議最后環(huán)節(jié)，放一些音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)與線寶寶跳舞。第四，建議美術(shù)活動(dòng)，給幼兒提供一塊小抹布，幼兒手臟了可以擦一擦。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟五

1、學(xué)習(xí)觀察事物的外形特征，并根據(jù)其外形特征以繪畫(huà)方式繪畫(huà)事物。

2、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

美術(shù)欣賞作品、水果、蔬菜、模型飛機(jī)、模型船、模型屋子、繪畫(huà)用具

一、帶領(lǐng)幼兒參觀繪畫(huà)樂(lè)園，欣賞繪畫(huà)作品，引起幼兒繪畫(huà)興趣。

二、出示水果、蔬菜、模型等物品，引導(dǎo)觀察事物的外形特征。

三、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式繪畫(huà)事物，幼兒自由選擇自己喜歡的事物。

四、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

五、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒講述自己的畫(huà)面內(nèi)容。

六、添畫(huà)活動(dòng)：請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)一位教師共同添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容，看誰(shuí)最能干。

七、欣賞各種形式的繪畫(huà)作品。

中班美工 夏天的風(fēng)景

活動(dòng)名稱夏天的風(fēng)景 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。 2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周?chē)瞽h(huán)境的相應(yīng)變化。 2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當(dāng)位置畫(huà)好樹(shù)干。 3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。 活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路?？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。 2、交代要求，引導(dǎo)作畫(huà)，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。 3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟六

塞尚名畫(huà)數(shù)幅，局部畫(huà)面“七個(gè)蘋(píng)果”。

灰綠色底板紙一張，白紙剪成的瓶罐數(shù)個(gè)。

紐富士蘋(píng)果數(shù)個(gè)，小張鉛畫(huà)紙、炫彩棒、剪刀。

樂(lè)于仔細(xì)觀察和表現(xiàn)蘋(píng)果豐富的顏色，提高對(duì)色彩的敏感性。

欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品，感受塞尚的繪畫(huà)風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)作品中豐富的色彩美與構(gòu)圖美。

1．欣賞藝術(shù)作品

（1）再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)：說(shuō)說(shuō)我們小時(shí)候畫(huà)的蘋(píng)果是什么樣的，體會(huì)我們從小就會(huì)畫(huà)蘋(píng)果。

（2）欣賞數(shù)張塞尚的名畫(huà)：

欣賞作品（一）：觀察畫(huà)面上有哪些水果，從顏色上分辨有幾個(gè)蘋(píng)果。

介紹畫(huà)家塞尚：說(shuō)起畫(huà)蘋(píng)果，大家都會(huì)一致夸塞尚，塞尚非常喜歡畫(huà)水果，每一次都會(huì)仔細(xì)地觀察，靜靜地想，慢慢地畫(huà)，因?yàn)樘O(píng)果保存的時(shí)間最長(zhǎng)，所以，在水果中他最喜歡畫(huà)的就是蘋(píng)果。

欣賞作品（二）：數(shù)一數(shù)畫(huà)面上有幾個(gè)蘋(píng)果（13個(gè)蘋(píng)果），談?wù)撨@些蘋(píng)果是怎樣放置的。

介紹塞尚每畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都要畫(huà)得像每一個(gè)人一樣，個(gè)個(gè)都不相同，而且，還要把它們有的放在盤(pán)子里，有的放在瓶子旁邊，擺放得舒舒服服。

欣賞作品（三）：“七個(gè)蘋(píng)果”，談?wù)摚喝袨槭裁磿?huì)畫(huà)得這么慢。

選取其中一個(gè)紅蘋(píng)果對(duì)照顏色，找出它在畫(huà)面上的位置，分辨蘋(píng)果上有哪些顏色，從中體會(huì)塞尚畫(huà)得很慢的理由。

2．學(xué)學(xué)塞尚也來(lái)畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果

（1）每張桌上放一個(gè)蘋(píng)果，由幼兒任選其中一個(gè)。

（2）認(rèn)真觀察蘋(píng)果上的顏色變化。

（3）用炫彩棒直接畫(huà)輪廓，逐步添加顏色，可以運(yùn)用接色迭色等方法使顏色接近和調(diào)和。

（4）對(duì)不滿意的部分，可等炫彩棒稍干后修改，直到滿意為止。

（5）將畫(huà)好的蘋(píng)果剪下，貼在展示板上。

3．共同安排畫(huà)面

（1）以買(mǎi)蘋(píng)果的方式，輪換地選擇同伴的作品。

（2）選一個(gè)放一個(gè)在灰綠色的底板紙上。

（3）放置時(shí)思考擺放的位置，例如：放在正中（稍偏移），靠得遠(yuǎn)（近）、上（下），是否要添加器皿等。

4．欣賞比較

將共同安排的畫(huà)面和塞尚的畫(huà)面作比較，說(shuō)說(shuō)自己的感受，發(fā)現(xiàn)自己也可以像塞尚那樣畫(huà) 出漂亮的蘋(píng)果，從而獲得成就感。

嘗試用七個(gè)蘋(píng)果拼合成更多的畫(huà)面。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟七

1、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫(huà)王中用畫(huà)筆繪畫(huà)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫(huà)的技能。

1、調(diào)整畫(huà)筆的粗細(xì)和顏色。

2、利用畫(huà)筆繪畫(huà)。

出示幾幅用畫(huà)筆畫(huà)的圖畫(huà)，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。

1、調(diào)出畫(huà)筆。

(1)單擊畫(huà)板按鈕。

(2)單擊畫(huà)筆按鈕。

(3)選擇畫(huà)筆。

金山畫(huà)王默認(rèn)的畫(huà)筆是鉛筆。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫(huà)筆。

2、畫(huà)筆的調(diào)整。

(1)顏色選擇。通過(guò)演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。

(2)筆頭粗細(xì)的調(diào)整。

邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。

(3)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí)。

3、學(xué)生用畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。

學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。特別是一些普遍存在的問(wèn)題要重點(diǎn)講解。

4、展示自己的作品。

5、教材第30頁(yè)大顯身手。

學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)比賽。

6、課堂。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟八

學(xué)習(xí)斜線的畫(huà)法；知道籬笆的用途；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的正確姿勢(shì)。

彩筆、紙張。

一、引起興趣。

師：小雞和小羊在麥田里跑來(lái)跑去，在吃剛長(zhǎng)出來(lái)的麥苗。小朋友，你們給想個(gè)辦法，怎樣才能不讓小雞、小羊吃麥苗呢？幼兒討論后老師對(duì)合理的設(shè)想都給予贊揚(yáng)，有意識(shí)地突出“籬笆”，并出示畫(huà)有籬笆的大幅畫(huà)。師：我們?cè)诜课葸吷喜迳弦坏阑h笆，圈住小雞、小羊，它們就不能到麥田里去了。

二、示范講解。老師在小黑板上用筆邊示范邊反復(fù)地說(shuō)：“小棍棍，細(xì)又長(zhǎng)，把它插在屋邊上，一根一根排好隊(duì)，擋住小雞和小羊?！辈⑻崾居變夯h笆怎樣畫(huà)。同時(shí)告訴幼兒，同一方向斜線要平行，相互間的距離要相等。老師畫(huà)出幾條符合要求的斜線后，再有意識(shí)地畫(huà)幾條不符合要求的斜線，讓幼兒比較，加深篤正確畫(huà)法的印象。

三、布置作業(yè)。

提醒幼兒畫(huà)時(shí)注意籬笆在畫(huà)面的位置。讓幼兒念完兒歌“上留天，下留地，左邊右邊留空余”后再畫(huà)。要求幼兒畫(huà)籬笆時(shí)要由左到右畫(huà)。

四、指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別能力較差的小朋友，繼續(xù)糾正他們的握筆方法和繪畫(huà)姿勢(shì)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成作業(yè)。

小朋友一起欣賞作品。

對(duì)于繪畫(huà)后的勞動(dòng)者心得體會(huì)及感悟九

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子＂從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境＂的意識(shí)，傳遞共建＂延安是我家，環(huán)?？看蠹遥⒌睦砟?，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一＂親子美工＂活動(dòng)方案如下：

＂美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)＂

各班幼兒和家長(zhǎng)

通過(guò)開(kāi)展慶祝＂六一＂系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4. 一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè)。

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以＂勤儉節(jié)約，變廢為寶＂為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。