當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
對于文明行為十項要求心得體會及收獲一
新學(xué)期開學(xué)在即,為保障學(xué)校秩序井然、順利開學(xué),避免造成交通擁堵,讓孩子們的上下學(xué)更安全、更順暢,我們向全體家長倡議:
1.督促孩子按時上下學(xué)。鼓勵孩子步行上下學(xué)。嚴格落實《陜西省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》“禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車、未滿16周歲的學(xué)生騎電動車上下學(xué)”的規(guī)定。
2.接送學(xué)生無需全家總動員,高年級學(xué)生盡量培養(yǎng)自行上下學(xué),低年級學(xué)生必須接送時只需一位家長就行!
3.接送孩子盡量不開車,路途較遠可選擇乘坐公共交通工具。確需開車接送的,做到不逆向行駛、隨意掉頭,即停即走、盡快駛離!也可約定離校門稍遠的接送點,避免校門口擁堵。
4.教育孩子不橫穿馬路,不在馬路上嬉戲打鬧,不貪一時之快翻越護欄,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
5.當前天氣炎熱,要特別提醒孩子放學(xué)后按時回家,不到池塘、河里戲水玩耍,預(yù)防溺水事故發(fā)生。
6.為了孩子健康成長,盡量讓孩子在家吃早餐,不購買路邊攤點食品。
家長朋友:培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是您義不容辭的責(zé)任,請教育孩子遵守交通規(guī)則、文明安全出行。
讓我們都來做一名緩解交通擁堵、文明安全出行的宣傳員,用自己的行動影響、輻射周圍的親朋好友,推動全社會共同關(guān)注和維護孩子們上下學(xué)交通安全。
對于文明行為十項要求心得體會及收獲二
公共場合講文明,行為舉止要得體。
衣著整潔形象好,熱情待人重禮儀。
排隊辦事有秩序,遵紀守法常律己。
交通出行重安全,車輛行人莫亂擠。
愛護公物不損壞,公共設(shè)施齊愛惜。
垃圾臟物不亂丟,環(huán)境衛(wèi)生共維持。
尊老愛幼助他人,鄰里和睦同努力。
胸中常懷感恩心,關(guān)心團體愛公益。
互助互愛樂奉獻,團結(jié)協(xié)作顧大體。
良風(fēng)美俗齊培育,文明之風(fēng)遍莞邑。
對于文明行為十項要求心得體會及收獲三
2、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化宿舍。
3、優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng),溫馨宿舍齊共享。
4、去奮斗,去追求,去發(fā)現(xiàn),但永不放棄。
5、宿舍是我們溫馨的巢。
6、同居一室是緣份,用愛滋潤是本份。
7、走進它就是走進溫暖,遠離它就是遠離幸福。
8、精,乃宿舍之本;雅,乃宿舍之美;諧,乃宿舍之愛。
9、宿舍之文源于友愛,宿舍文明源于潔凈。
11、不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。
12、家要相攜共守,園要并肩共建,愛它,溫暖它,放飛它。
13、宿舍風(fēng)景線,大家來共建。
14、相遇緣份七彩天空,相知溫馨快樂巢穴,苦辣酸甜一起走過,共建美好幸福未來。
15、互敬互讓,親如一家。
16、抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
17、不帶來他人不便,不帶給他人遺憾。
18、搭建和諧家園,共建和諧宿舍。
19、明亮清雅之室,同心同德之風(fēng)。
21、友情之家,非親人勝親人,非家人勝家人。
22、不嫉妒,不吵架,友愛永不缺乏;常忍耐,多付出,共筑我們的家。
23、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
24、如果自強是通往勝利的途徑,那么宿舍就是勝利的基石。
25、靜,乃宿舍之本;凈,乃宿舍之美;敬,乃宿舍之愛;競,乃宿舍之力。
26、每人獻出一點愛,鑄成我們愛的小家。
27、來也輕輕,去也輕輕,輕松生活,快樂你我。
28、陶冶健康情操,爭創(chuàng)文明宿舍。
29、群策群力共建文明宿舍,同心同德共創(chuàng)和諧校園。
31、給予清潔,獲得舒心;給予安靜,獲得溫馨;給予愛心,獲得溫暖。
32、對未來的暢想,對幸福的追求,濃縮在我們小小家庭里。
33、環(huán)“靜”更美好。
34、家是心??康母蹫常谶@里我們擁有第二個家。
35、一盆一床一柜,濃濃真情,六人六心六志,共創(chuàng)和諧。
對于文明行為十項要求心得體會及收獲四
前期準備:我先根據(jù)要調(diào)查的內(nèi)容寫了一份調(diào)查問卷,問卷有十道題目,共打印了六十份一頁兩面的問卷;
現(xiàn)場操作:我找了一間人數(shù)較多的教室,請同學(xué)幫忙填一下然后交到講臺上。我共發(fā)了五十份問卷,全部回收;
后期操作:制作excel表格進行統(tǒng)計分析
1、在不文明現(xiàn)象的選擇中,選擇“圖書館、自習(xí)室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象”的人數(shù)最多,其次是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”和“在自習(xí)教室、圖書館內(nèi)手機不設(shè)為振動或頻繁接聽手機、發(fā)消息,擾亂他人”,選“男女交往不得體,在校園內(nèi)公共場合過于親密”的人最少;
分析:我本來認為“亂扔垃圾”會擠進三甲,但由于我校垃圾桶較多以及保潔人員的努力勞動,使這種現(xiàn)象大大減少。我們學(xué)校的占座現(xiàn)象確實很普遍,問題也比較嚴重,難怪它會“榮登”榜首。這個現(xiàn)象在去年冬天曾被央視報道過,這種不文明行為在冬天尤為猖獗,這是因為我校大部學(xué)生在四工學(xué)習(xí),而四工只有c座有空調(diào),所以一大早就會有許多人去那兒占座享受暖風(fēng)。平時占座的人是為了在聽課時占據(jù)有利位置,提高學(xué)習(xí)效果,于是會有人提前去占座,甚至預(yù)定明天的座,這導(dǎo)致晚來的同學(xué)只能坐到后排,而前排卻有許多座位空出來,我也深受其害啊。接下來是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”,這是毫無爭議的,也是證據(jù)鑿鑿的,只要你到教室去看一下就會明白為什么會有這么多人選這一項,課桌上、椅背上、白墻上到處可見這些涂鴉,有些內(nèi)容甚至粗俗不堪,令人發(fā)指。難道是你們內(nèi)心太空虛了嗎?還是你們自詡畫技天下第一?
吐槽的地方多的是,展現(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺也有的是,為何非要在公共設(shè)施上亂涂亂畫呢?做這種行為的人是粗俗的,是受人鄙視的。更令人憤慨的是有人做這種事是為了打廣告,這更是難以原諒的。最后是“在自習(xí)教室、圖書館內(nèi)手機不設(shè)為振動或頻繁接聽手機、發(fā)消息,擾亂他人”,這種人確實很多,幾乎每個教室都能找到這樣一個人,他們沉浸于自己的世界,完全不顧及他人的感受,自己不認真學(xué)習(xí)還要影響別人學(xué)習(xí),對這種人我只能說他們少了一根筋,一根為他人著想的筋。他們完全沒有集體意識,以為學(xué)校是他家,想怎么就怎么。
2、在分析原因的選擇中,選“既是部分學(xué)生個人素質(zhì)較差,學(xué)校的文明教育也不足夠”的人最多。
分析:這個答案的涵蓋面比較大,所以有許多人選這一項。
前后兩個答案也是有聯(lián)系的,在上大學(xué)前個人素質(zhì)受家長和學(xué)校兩方面影響,畢竟那時我們基本是學(xué)校和家兩點一線,很少接觸社會,所以學(xué)校的教育不足夠會導(dǎo)致個人素質(zhì)低下。到大學(xué)后個人素質(zhì)也受到社會影響,家庭和學(xué)校的約束力也下降,一些原本的好學(xué)生因此墮落。我個人認為,一個人最可教的的時候是小學(xué)和初中,因為這時的孩子還是一張白紙,還沒有反叛心理,所以這段期間對孩子教育很重要,甚至決定孩子的一生。在大學(xué)里,我們都有自己的思想,再想教導(dǎo)改變我們是非常困難的,就像矯正牙齒一樣,小時候帶上牙套做幾年治療就好了,而成年后牙齒基本已長成型了,很難改變牙齒結(jié)構(gòu),只能進行拔牙了。當然大學(xué)也不能放棄教育,有總比沒有好。
3、至于解決方法,選“建立嚴格的獎懲機制”的人最多,選“播放校園文明宣傳短片”的人最少。
分析:個人認為“建立嚴格的獎懲機制”確實最好。首先這是公平和公開的,容易被認可;其次,懲罰是一種約束,具有強制力,可以起到警戒的作用,讓學(xué)生在做不文明的事之后接受教訓(xùn),使其不敢再犯這種錯誤,可以有效控制不文明現(xiàn)象的蔓延。當然這種做法也有不足之處,最大的問題是監(jiān)督問題,誰來執(zhí)行監(jiān)督?學(xué)校內(nèi)還沒有這種部門和團體,這也不屬學(xué)生會的管轄范圍內(nèi),助理和主任也不可能一直盯著??傊O(jiān)督的人少而接受監(jiān)督的人多,我也暫時沒想到好的解決辦法。所以這種解決辦法看上去很美好,但它的可行性要打個問號。
我們應(yīng)從身邊小事做起,樹立起學(xué)校主人公的形象,嚴格約束自己的日常行為,同時勇于制止種種不文明現(xiàn)象。校方可以嘗試積極發(fā)揮學(xué)生社團的作用?,F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團組織、黨組織;校內(nèi)也有各類社團。如果社團能把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動中,主動開展公益性社會活動,對樹立校園文明新風(fēng)會起到示范作用。
文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,關(guān)心和愛護校園文明,那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,多一些對別人的關(guān)心,是中學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生。
這次的問卷調(diào)查讓我受益匪淺,讓我深刻了解到學(xué)校的一些不文明行為,對原因做了初步的分析,開始構(gòu)思如何解決這些問題。我要身體力行,不做不文明的事,并帶動周圍的人抵制不文明行為。
對于文明行為十項要求心得體會及收獲五
1、務(wù)實開拓創(chuàng)特色,再接再厲創(chuàng)輝煌。
2、推行“青年文明號服務(wù)卡”是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證;
3、服務(wù)公開,規(guī)范服務(wù),樂于奉獻,爭當孺子牛。
4、弘揚時代精神,爭做文明先鋒。
5、以人為本,奉獻社會。
6、以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
7、爭創(chuàng)“青年文明號”,優(yōu)質(zhì)服務(wù)獻社會;
8、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),勇創(chuàng)一流業(yè)績
9、創(chuàng)文明窗口,樹消防形象;
10、注重優(yōu)質(zhì)服務(wù),爭做服務(wù)標兵。
11、注重職業(yè)道德教育,提高職工整體素質(zhì)。
12、完善一流設(shè)施,做到一流管理,創(chuàng)建一流隊伍,實現(xiàn)一流服務(wù)。
13、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),化解您心靈的創(chuàng)傷。
14、加強職工素質(zhì)教育,提高綜合競爭能力。
15、與時俱進,開拓創(chuàng)新,攜手打造文明校園!
16、爭創(chuàng)“青年文明號”,爭當青年崗位能手;
17、精心關(guān)懷,規(guī)范服務(wù)。
18、爭當文明先鋒,青春奉獻蝶島
19、堅持科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧學(xué)校
20、創(chuàng)建“青年文明號”,促進精神文明建設(shè);
21、創(chuàng)文明學(xué)校、當文明教師、做文明學(xué)生
22、勤奮開拓創(chuàng)特色,再接再厲攀新高
23、牢記“職業(yè)道德”規(guī)范,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。
24、深入持久地開展創(chuàng)建“青年文明號”活動;
25、創(chuàng)建“青年文明號”,優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民
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