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詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié) 語文教師朗讀培訓(xùn)心得(九篇)

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詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié) 語文教師朗讀培訓(xùn)心得(九篇)
2023-01-10 21:57:59    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)一

我想帶著你去流浪

天涯海角都跟我去好嗎?

我寫情詩你唱情歌

一起做夢都好嗎?

給你太陽和月亮

也給你鮮花與*

把你的心交給我好嗎?

千年前,你是我詩歌的皇后

千年后,你是我湖泊的新娘

給你綠葉和美酒

也給你最美麗的婚禮

把你的愛全給我好嗎?

我想帶著你去私奔

??菔癄€都要去好嗎?

你是風(fēng)兒我是沙兒

一起漂泊都好嗎?

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)二

當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉,

爐火旁打盹,請取下這部詩歌,

慢慢讀,回想你過去眼神的柔和,

回想它們昔日濃重的陰影;

多少人愛你青春歡暢,

愛慕你的美麗,假意或真心,

僅有一個人愛你那朝圣者的靈魂,

愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋;

垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁,

凄然地輕輕訴說那感情的消逝,

在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?/p>

在一群星星中間隱藏著臉龐。

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)三

假如我是一只鳥,

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

――然后我死了,

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?

因為我對這土地愛得深沉

現(xiàn)代優(yōu)美詩歌朗誦大全2

毫無疑問

第一棵竹子,是父親

第二棵竹子,是母親

然而踏遍千山和萬水

我始終無法知道

我前世相約的愛人究竟在哪里

接著是一陣緊似一陣的風(fēng)

叫醒了江南所有的桃花

接著是一場緊似一場的雨

集合了竹鄉(xiāng)所有的春筍

然而拍遍一千棵竹子

仍然沒有一棵是我命中的愛人

為此

我只好拆下身上的第三根肋骨

插入大地

我堅信,春風(fēng)一吹

這根青色的肋骨

就是我命中的第一千零一棵竹子

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)四

清涼的月光

裊裊飄舞

落入塵土的睡鄉(xiāng)

枝葉間

滲透深濃淺淡的光芒

輕然捧起

默然輕放

晶瑩剔透

凝聚著一種堅強

垂掛綠葉之上

癡然守望

恍若一生

匆匆的過往

畢生的夢想

在心里一遍遍吟唱

熬過一生的黑暗

凝聚畢生的力量

情愿枕著花朵

清淚流淌

與黑夜對抗

晨暮中

被陽光撫愛

折射出

前所未有的光芒

生命在跳動閃爍中

越變越小

亮晶晶的心

擁抱了太陽

七彩的光線

為萬物的復(fù)蘇而安祥夢想詩歌朗誦稿件篇2

梅花,數(shù)九寒天,沒有與風(fēng)雪搏斗,怎能凌寒綻放?

野草,烈火熊熊,沒有那頑強生長,怎能綠滿大地?

蒼松,懸崖峭壁,沒有這堅忍不拔,怎能俯視四方?

巨鯊,浩淼滄海,沒有慘烈的廝殺,怎能獨霸海洋?

雄獅,無垠草原,沒有千百次伏擊,怎能草原稱王?

禿鷲,蒼茫天際,沒幼年時的折磨,怎能天宇翱翔?

劉翔,飛人如云,沒有如雨的汗水,怎能獨占鰲頭?

霍金,全身癱瘓,沒有鋼鐵的意志,怎能享譽全球?

居里,寒來暑往,沒有堅定的信念,又怎能舉世無雙?

讓夢想起飛,用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢想。

即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝,但我們記住那剎那間的美麗;

曇花一現(xiàn),但我們卻享受了那瞬間的芳香;

無論成功與否,我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。

天空留不下鳥兒飛過的痕跡,但我已飛過;

泥濘的道路上留不下那深深的足跡,但我已艱難走過;

生活留不下成功的喜悅,但我的確為它而飛翔過。

那藍藍的蒼穹,那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。

即使沒有鮮花為你綻放;

即使沒有眾人為你鼓掌;

但額頭的汗水,跋涉的足跡,會將最豪邁的歌聲為你唱響!

勇敢去飛,為了夢想;為了夢想,勇敢飛翔!

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)五

今天是你的節(jié)日-----白衣天使,

在此特殊佳節(jié)之際我們謹(jǐn)用一首深情的詩歌來贊美和感謝你們------最可愛的人。

20xx年護士節(jié)詩歌朗誦稿

這樣的時候你向我走來

你離死亡遠

我離死亡近

你跨越身后

如山的擔(dān)心如海的憂慮

我超越以往

許多許多許多的敬意

這樣的時候你向我走來

于你那么陌生

于我似曾相識

我將未來放在你

眼里

你把鼓勵送進我

眼睛

在這個帶著深深寒意的春天里

這樣的時候

你像白云

以一縷微笑臨近

抖落緊張和恐懼

使我

心隨你而輕盈

這樣的時候你向我走來

你不再是你

是長城向我內(nèi)心的一種延伸

是黃河在我內(nèi)心的一種澎湃

是許多感動和祝福的化身

是人類博愛的永恒

凝聚

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué):

大家好!

"二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩人李商隱的詩句。

今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子,從此,將告別冬天,春回大地、萬物復(fù)蘇。

在這個吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會、咸陽市文化促進會、幾于道茯茶共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。

這是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項活動,也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。

今天到會的有:市委常委宣傳部部長馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長李玉生。歡迎你們!

有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!

有咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團的師生們,歡迎你們!

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)七

甲:金秋九月清風(fēng)爽,

乙:激情滿懷吟詩章,

甲:祖國處處正氣在,

乙:反腐倡廉慨而慷。

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)——

乙:各位朋友——

合:大家好!

甲:月桂飄香人歡笑,

乙:碩果累累大地豐。

甲:為了展示石家莊市行風(fēng)建設(shè)成果,宣揚行風(fēng)建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的新人新事,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展;

乙:為了宏場廉政文化的主旋律,進一步配合、開展好“為民、務(wù)實、清廉”活動;

甲:為了寓教于樂,利用生動活潑的文藝形式,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,進而起到宣傳教育作用,使行風(fēng)建設(shè)政策深入人心。

乙:石家莊市監(jiān)察局、石家莊市糾風(fēng)辦,在這里隆重舉辦“石家莊市行風(fēng)建設(shè)詩歌朗誦會”!

甲:讓我們對到會的省、市領(lǐng)導(dǎo)__、__、__、__、__。

合:表示熱烈歡迎!

甲:汗雨潤葉綠,心血育花紅。換屆以來,新一屆的石家莊市委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo),高度重視行風(fēng)建設(shè)和廉政文化工作,使紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線取得了輝煌的成績,這次“朗誦會”上所表演的內(nèi)容,就說明了這個問題。

乙:為了組織好這次“詩歌朗誦會”,石家莊市監(jiān)察局、糾風(fēng)辦,從6月份開始,經(jīng)過深入細致的征稿、選稿、排練,等一系列活動,

最終確定了十六首詩歌節(jié)目。

甲:這些詩歌作品是精彩的,是富有激情的,是行風(fēng)建設(shè)的腳步聲,是反腐倡廉的戰(zhàn)鼓聲,是清風(fēng)的呼喚,是正義的吶喊,是我們向黨抒發(fā)的一片真情!

乙 是我們向祖國坦露的最熾熱的——心聲!

甲:是的,再過幾天,祖國的生日就要到了。讓我們滿懷豪情,最真摯地表達對祖國的愛吧!

乙:讓我們用愛,來慶祝祖國五十八年華誕!用前進著的富有詩歌韻律的行風(fēng)建設(shè)成果,迎接黨的xx大召開。

甲:如果把黨的事業(yè)比喻成為一個人,那么,清正、純潔的行風(fēng),就是這個人的靈魂。人,不能沒有靈魂,有了靈魂的人,才是一個大寫的人,才是一個戰(zhàn)無不勝的人。請聽詩歌朗誦《哦,行風(fēng)》作者:王景怛,朗誦者:李廣奇,選送單位:石家莊市文化局。

乙:清風(fēng)拂過人的面頰,面頰上有了微笑;清風(fēng)拂過花朵,花朵上有了芬芳;清風(fēng)拂過藍天,藍天上有了白云、紅霞;清風(fēng)拂過大地,大地上有了四季風(fēng)光。請聽《清風(fēng)吹過收費站》,作者:郝振軍,朗誦者:李遂新,選送單位:贊皇縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

甲:哪里有新風(fēng),哪里的事業(yè)就興旺發(fā)達;哪里有新風(fēng),哪里的工作面貌就與眾不同。敞開我們的胸懷擁抱新風(fēng)吧,讓它成為我們的血肉,成為我們的每一個行動。請聽《歌唱行業(yè)新風(fēng)》,作者:趙麗平,朗誦者:郭麗、馮永利,選送單位:高邑縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

乙:曾幾何時,在個別地方,“三亂”問題禍害校園。我們的糾風(fēng)工作者舉起正義之劍,斬斷了這一只只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恒”、“為師之德不變”!請聽《師心永恒》,作者:趙愛心,朗誦者:劉丹丹、許峰,選送單位:行唐縣教育局。

甲:誰說我們不是“詩人”?我們每一個干部,每一個不同行業(yè)的工作者,都是詩人,都在用自己的實際行動,在“現(xiàn)實生活”的一張張“稿紙”上,濃墨重彩,書寫著動人的篇章!請聽《樹立行業(yè)新風(fēng),唱響先進文化之歌》,作者齊建貞 ,朗誦者:高從寶,選送單位:晉州市紀(jì)委糾風(fēng)辦。

乙:如果我們每一個人都不辱使命,如果生活中沒有一絲不正之風(fēng),祖國的明天更加美好,日月星辰分外光明。請聽《使命》,作者:焦立國,朗誦者:王宏敏、孔雅君,選送單位:欒城縣工商局。

甲:這是一曲生命的贊歌。20xx年12月13日,欒城縣公安局交警大隊機動中隊隊長高軍海同志,在一次執(zhí)行公務(wù)時以身殉職,年僅36歲。他心系祖國、心系人民的精神,永遠閃爍在人間,閃爍在人民群眾的心中。請聽《生命的寬度》,作者:郭俊嶺,朗誦者:郭俊嶺,選送單位:欒城縣紀(jì)委。

乙:朋友,當(dāng)我們坐著汽車奔馳在寬闊而平坦的大道上,我們是否想到了他——一名普通的養(yǎng)路工?他是普通的,卻又是偉大的,他們像一枚枚綠葉,新鮮了大地;他們像一朵朵黃花,芬芳了人間。請聽《我是一名養(yǎng)路工》。作者:王建方、高利輝,朗誦者:劉

嬋媛,選送單位:元氏縣交通局。

甲:路是一根根琴弦,我們把琴弦彈響;路是動聽的歌聲,我們把歌聲高唱。請聽《路的贊歌》,作者:路喜柱,朗誦者:劉文清、劉曉麗,選送單位:石家莊市交通局。

乙:朋友,你有夢想嗎?是夢想索取,還是夢想奉獻?是夢想享受,還是夢想堅苦奮戰(zhàn)?是夢想自己,還是夢想他人?是夢想清正廉潔,還是夢想不正之風(fēng)、丑惡的嘴臉?請看詩劇《光榮與夢想》,作者×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市電業(yè)局。

甲:誰不喜歡蔚藍色的天空?那潔白潔白的白云喲,就是地稅工作者

純潔的心靈!請聽《蔚藍色的天空》,作者:孫書昌,朗誦者:

常虹,選送單位:石家莊市地方稅務(wù)局。

乙:城管工作者,是城市的美容師。城市面貌的美容如何,反映出城管工作者的心靈如何。心靈美,則城市美,心靈不美,則城市必定會臟、亂、差。幾年來,我們的城市新美如畫,我們的城管工作者樹形象、爭先進,取得很大成績,受到廣大群眾的贊譽。請聽《城管,我為你驕傲》,作者:劉濤,朗誦者:劉濤,選送單位:石家莊市新華區(qū)城管局。

甲:在衛(wèi)生行業(yè),有這樣一支隊伍,他們打擊非法行醫(yī),處置突發(fā)事件,群眾稱他們?yōu)椤敖】敌l(wèi)士”。他們就是衛(wèi)生監(jiān)督工作者。有了他們,人民群眾臉上的笑容是健康的;有了他們,人民群眾的身體是健康的;有了他們,天更藍,太陽更紅,山更美,森林樹木更加郁郁蔥蔥。請聽《清風(fēng)正氣譜華章》,作者:聞宏海,朗誦者:秦京輝、王靜,選送單位:石家莊市衛(wèi)生局。

乙:鮮紅如霞的黨旗呀,是由無數(shù)名先烈的血染成!她象征著美好,象征著幸福,象征著今天和明天的偉大與光榮;象征著事業(yè)的興旺發(fā)達;象征著生活的蒸蒸日上請聽《讓黨旗永遠飄揚》,作者:×××,朗誦者:王靜,選送單位:石家莊市教育局。

甲:白衣天使呀,你們潔白潔白的身影,是動人的詩篇也是美麗的畫卷;你們像一朵朵獻身大地的雪花呀,護衛(wèi)著生命的麥苗走向豐年;你們像一團團在枝頭鬧春的梨花呀,微笑著把青春氣息撒滿人間;你們像一根根書寫未來的粉筆呀,走動著在夜晚的黑板上寫出一個個動人的明天請欣賞詩劇《讓我叫你一聲——好人》,作者:×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市衛(wèi)生監(jiān)督局。

乙:你們是黨風(fēng)衛(wèi)士,你們是腐敗者的克星,你們是群眾的親人,你們肩負歷史使命。你們是紀(jì)檢監(jiān)察干部,你們是時代的英雄,你們剛直不阿,你們有火一樣的激情;你們清正廉潔,你們有艱苦奮斗的作風(fēng),你們滅了成克杰、胡長青,你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風(fēng)行掃陰霾,你們長纓在手縛蒼龍。請聽《贊紀(jì)檢監(jiān)察干部》,作者:周玉萍,朗誦者:朱媛,選送單位:石家莊市長安區(qū)紀(jì)委。

甲:是的,我們沒有理由不歌頌行風(fēng)建設(shè)工作者。

乙:我們沒有理由不歌頌紀(jì)檢監(jiān)察干部,

甲:正是因為有了他們,黨風(fēng)才正了,黨的組織才純潔了。

乙:他們是反腐倡廉的主力軍,他們是宏揚正氣的先鋒隊。

甲:糾風(fēng)工作結(jié)碩果,

乙:遍地詩情遍地歌,

甲:來年景色更美好,

乙:風(fēng)光無限笑聲多!

甲:我們相信,在新一屆紀(jì)委班子的領(lǐng)導(dǎo)下,行風(fēng)建設(shè)工作會更加扎實有效,做出新的更大的成績。

乙:我們的事業(yè)更加美好!

合:我們的生活更加美好!

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:各位朋友,

甲:石家莊市“行風(fēng)建設(shè)詩歌朗誦會”到此結(jié)束!

乙:再次感謝你們的光臨觀看和指導(dǎo),感謝你們的熱情參與!

甲:衷心祝愿大家生活幸福,國慶節(jié)愉快。

合:朋友們晚安!朋友們,再——見!

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)八

第一部分:介紹活動主旨

甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。

甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家——

甲乙合:下午好!

甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

乙:黨的xx大提出建設(shè)“美麗中國”,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

甲:去年,我們在團市委的倡導(dǎo)下,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。

乙:沒錯,谷雨時節(jié),萬物復(fù)蘇,春回大地。每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。

甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合:奏響時代主旋!

第二部分:介紹嘉賓

乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)

第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

甲:青年強則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績。

乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

(青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)

第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

第一章:流金歲月

甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書寫了天津精神的絢麗篇章。

乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。

甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)

乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。

甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊。青春是未來、是希望,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。

甲:xx大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。

乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學(xué),它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

第二章:血脈情深

甲:古代文人將“情”注入詩歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔(dān)全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請孩子們!

第三章:春日花語

乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。

甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。

乙:當(dāng)青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。

甲:下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。

(無需主持人報,直接朗誦《來不及》)

乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

(無須主持人報,直接表演古曲《將進酒》吟唱)

第五部分:眾家寄厚望

甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。

甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。

(工作人員展示)

甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

乙:青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。

(白金、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內(nèi)容)

甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

描寫詩歌朗誦教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)九

今天是你的節(jié)日-----白衣天使,

在此特殊佳節(jié)之際我們謹(jǐn)用一首深情的詩歌來贊美和感謝你們------最可愛的人。

20xx年護士節(jié)詩歌朗誦稿

這樣的時候你向我走來

你離死亡遠

我離死亡近

你跨越身后

如山的擔(dān)心如海的憂慮

我超越以往

許多許多許多的敬意

這樣的時候你向我走來

于你那么陌生

于我似曾相識

我將未來放在你

眼里

你把鼓勵送進我

眼睛

在這個帶著深深寒意的春天里

這樣的時候

你像白云

以一縷微笑臨近

抖落緊張和恐懼

使我

心隨你而輕盈

這樣的時候你向我走來

你不再是你

是長城向我內(nèi)心的一種延伸

是黃河在我內(nèi)心的一種澎湃

是許多感動和祝福的化身

是人類博愛的永恒

凝聚

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