心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于天宮課堂第二直播心得體會(huì)范本一

眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現(xiàn)在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習(xí)以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因?yàn)檫@樣，才有了在太空中研究的意義。

首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù)，不過(guò)，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過(guò)飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn)，好神奇。

接著是液橋?qū)嶒?yàn)，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無(wú)限擴(kuò)大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會(huì)形成罕見(jiàn)的水橋。

然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn)，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會(huì)混在一起，因?yàn)槊芏炔煌芨×Σ煌?。但如果是在太空，沒(méi)有浮力，油水自然會(huì)混在一起，這時(shí)候，便需要離心力，使勁甩，油水才會(huì)分離，離心機(jī)，甚至太空站都用的這個(gè)原理。

最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過(guò)物理的都知道，此實(shí)驗(yàn)無(wú)法用實(shí)驗(yàn)證明，但在太空中，離實(shí)驗(yàn)證明更近一步，因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>

這次課堂，我受益匪淺，同時(shí)，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。

關(guān)于天宮課堂第二直播心得體會(huì)范本二

“天哪！真神奇！”，一聲聲驚嘆此起彼伏地從教室里傳來(lái)。是什么讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮？原來(lái)他們正在享受一堂來(lái)自太空的授課。

“太空是什么樣的？”相信同學(xué)們都有過(guò)這樣的疑問(wèn)，隨著人類(lèi)對(duì)太空的探索日益深入，太空神秘的面紗也逐漸被揭開(kāi)。為了激發(fā)同學(xué)們探索宇宙的熱情，讓同學(xué)們感受太空的奧秘，“天宮課堂”開(kāi)課了！

太空中怎樣喝水？怎樣走路？怎樣睡覺(jué)？同學(xué)們的問(wèn)題就像水中浮上的泡泡，一個(gè)接著一個(gè)，不過(guò)不用擔(dān)心，講解員老師一一耐心為大家解答。

太空中怎樣喝水呢？這是個(gè)有趣的問(wèn)題。大家都知道，太空中是沒(méi)有水的，那在太空中要怎樣用水呢？難道要在太空艙上載幾噸水嗎？當(dāng)然不是啦！只需一小袋水和一套再生水裝置就可以滿足航天員一天的日常用水，而且這種再生水與原水并無(wú)區(qū)別，可謂節(jié)約又環(huán)保！而且在太空中，水可是一種神奇的物質(zhì)，根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，我們知道不是任何東西掉進(jìn)水中都會(huì)沉下去的，這是因?yàn)樗懈×?，這種力會(huì)托著物體，使其不會(huì)下沉。但是在太空中，水的浮力幾乎不存在，這就造成了一種有趣的現(xiàn)象——東西掉入水中后會(huì)懸浮在水中靜止不動(dòng)！這是多么奇妙?。?/p>

相信同學(xué)們都知道，太空中處于失重狀態(tài)，所以如果要在太空艙中行走，必須得借助特制的釘鞋和太空艙中的把手，在教學(xué)中，葉光富老師在太空艙中不斷揮舞左手，竟使身體懸浮了起來(lái)，這也是失重的原因。根據(jù)這個(gè)特性，講解員做出了一個(gè)特殊的水球，水球晶瑩剔透，里面的水還在不停流動(dòng)，真是令人驚嘆！

我們知道人在太空艙中會(huì)懸浮起來(lái)，那么在太空中應(yīng)該怎樣睡覺(jué)呢？宇航員為了不被“原地升空”，需要睡在特殊的睡袋里，并且把自己綁起來(lái)，防止飄來(lái)飄去。本次太空授課還讓我驚奇的是宇航員們一天會(huì)看到十六次日出，真是太神奇了！

太空神奇而美妙絕倫，希望航天員們能夠順利完成任務(wù)，返回地球，期望未來(lái)有一天我們能夠了解到更多太空的奇妙之處，最后祝愿我們祖國(guó)的航天事業(yè)越來(lái)越興旺發(fā)達(dá)！

關(guān)于天宮課堂第二直播心得體會(huì)范本三

九天之外，遙不可及，自古以來(lái)，炎黃子孫都對(duì)這天外玄機(jī)神之往之。2021年的12月9日，在三名航天員的引領(lǐng)下，“天宮課堂”如期開(kāi)課，宇航員們?yōu)槲覀冋故玖酥袊?guó)空間站的工作生活場(chǎng)景，展示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，物體運(yùn)動(dòng)和液體表面張力的現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)。

在太空中，天宮空間站是一道從外太空里的一條最美麗的風(fēng)景線，正對(duì)著地球處的那只雄雞，對(duì)著那用鮮紅的血液渲染的五星紅旗。

空間站的生活異常生動(dòng)有趣。要知道，在離開(kāi)了地球母親的引力，各種各樣的事物都會(huì)在太空中失重，而三位航天員也為我們演示了什么叫做真正的太空漫步。只見(jiàn)航天員葉光富叔叔開(kāi)始為我們演示起來(lái)，他先是松開(kāi)了空間站讓人平衡的把手，然后開(kāi)始不停地?fù)u晃起來(lái)，而映入眼簾的并不是航天員叔叔在太空中一蹦一跳地走起路來(lái)，而是他仍停留在原地，不停地轉(zhuǎn)著圈圈，這讓我們這些地面的孩子大開(kāi)眼界，這不是魔術(shù)，而是科學(xué)的魅力！

普通的水滴到了空間站就讓人刮目相看了。只要在太空中滴一滴水，水就像磁鐵般不停地在空中飛舞。既然這樣，航天員們是如何在失重的太空中喝水的呢？航天員王亞平阿姨也給出了答案，只見(jiàn)阿姨從手中掏出一個(gè)扁扁的塑料袋頭裝有吸管，只要輕輕一吸，水滴就從袋中噴涌而出，流進(jìn)了航天員們的嘴里，太不可思議了！

這場(chǎng)直播，最令我印象深刻的要數(shù)航天員們?cè)谔罩凶鲆粋€(gè)水晶球了。什么？你說(shuō)太空中不可能有水晶球，不信的話就讓航天員們?yōu)槲覀冩告傅纴?lái)吧。

在太空中想做出一個(gè)水晶球，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，利用太空失重的原理便可以。你瞧，大屏幕中的航天員利用一個(gè)氣球似的模具里放入幾點(diǎn)水滴，再修整至圓潤(rùn)，一顆晶瑩剔透的水晶球便做好了，再用針管里的色素使它變成一個(gè)可以施展魔術(shù)的水晶球，放入半塊泡騰片，神奇的事情發(fā)生了——泡騰片中的氣泡竟完好無(wú)缺地保留在球中，好像漆黑的天空中，幾朵輕紗似的白云。視覺(jué)的沖擊，認(rèn)知的碰撞，不由得讓人直呼“這就是科學(xué)！”

太空，一個(gè)迷人且神秘的存在，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，航天員們利用太空的生活常識(shí)為我們上了一課，讓我們親眼目睹了外太空的美麗，解密了天外玄機(jī)，也孕育更多期待——華夏兒女對(duì)航天夢(mèng)的期待，作為小學(xué)生的我，為祖國(guó)航天技術(shù)的先進(jìn)感到無(wú)比自豪！

關(guān)于天宮課堂第二直播心得體會(huì)范本四

當(dāng)航天員們?cè)凇短鞂m課堂》為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指摺?/p>

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是。或者有的人認(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

關(guān)于天宮課堂第二直播心得體會(huì)范本五

時(shí)隔幾個(gè)月，神舟十三號(hào)的天宮課堂再次開(kāi)課了。因?yàn)樯洗握n堂的新奇與有趣成功引起了我的興趣點(diǎn)，所以我對(duì)這節(jié)課充滿期待。

下午第三節(jié)課，我們便通過(guò)直播進(jìn)入課堂。這次課的主講人是王亞平老師，葉光富老師作輔助，翟志剛老師負(fù)責(zé)用可移動(dòng)攝像頭全程直播。

首先是做實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：太空的“冰雪”實(shí)驗(yàn)：就是在失重條件下，飽和液體的結(jié)晶現(xiàn)象。擠出一個(gè)乙酸鈉溶液小球，再用毛桿輕戳一下溶液球，里面迅速結(jié)晶，看起來(lái)像小冰球。我覺(jué)得這一決定很冰吧，結(jié)果王老師摸它——是熱的！我被震驚了，居然是放熱的，讓我漲知識(shí)了。

第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是液橋。失重條件下，在兩塊玻璃板上分別擠一團(tuán)水，使板子豎直，兩水球緩緩相碰，然后連接在一起。再將板子向外拉，水就像橡皮泥輕易可以拉變形，然后形成一座液橋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)神奇又有趣，原來(lái)失重的水可以有多種玩法與變法。

還有實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)失重的不同密度液體分層。失重條件下，油和水經(jīng)搖晃可混合，然而快速旋轉(zhuǎn)，可利于離心作用分層。這也讓我猶為震驚。

下面兩個(gè)環(huán)節(jié)是講授知識(shí)和解答同學(xué)們的問(wèn)題。

這一節(jié)課下來(lái)，我收獲了新的知識(shí)，這讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，“學(xué)海無(wú)涯”需要我們不斷探索和學(xué)習(xí)，更多地通過(guò)知識(shí)去了解這個(gè)豐富多彩的世界。

盡情在學(xué)海中遨游吧。