打造金融重要陣地心得體會怎么寫 金融工作心得(七篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫一

2、優(yōu)化金融生態(tài)建設誠信成都

3、永恒的信用真誠的合作

4、打造金融誠信品牌自覺接受社會監(jiān)督

5、加強銀行誠信建設帶頭促進社會誠信

6、誠信至上服務至上客戶為本合作共贏

7、堅持誠信服務改善金融生態(tài)共建和諧社會

8、深化金融業(yè)誠信建設維護金融消費者合法權(quán)益

9、誠信是金融業(yè)的.生命線

10、秉承誠信理念提升服務水平

11、我們的服務!您的滿意!我們的微笑!你的好心情!感謝您能讓我們?yōu)槟阈?

12、只有不完美的產(chǎn)品，沒有挑剔的客戶。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫二

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，xx小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學生的成長，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提高活動的效率，現(xiàn)在將20xx-20xx年度第二學期學校的班級讀書會活動總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《小學生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著;學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果與大家分享?；顒娱_展伊始，學校根據(jù)各年級學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點，推薦閱讀的書目，為了讓全校學生都有書讀，要求各年級建立了讀書領導小組，組建了班級圖書角;為了指導學生讀書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導學生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會;同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動，墻壁上特設“文學從這里起步”欄目，;學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會，激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動制度，指導學生閱讀

1、繼續(xù)為學生推薦好書

為擴大學生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點，繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，學校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓學生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、在活動中指導學生閱讀

為了指導學生讀好書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，讓老師對學生們進行閱讀方法的指導，幫助他們用所學的方法進行課外閱讀。在指導學生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學生一起交流，聯(lián)系實際談讀書心得，引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄，指導學生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解，讓師生共同進步，中高年級還通過墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學生閱讀水平的提高，有利于學生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學校里許多學生的寫作興趣被挖掘出來，學生們的習作水平顯著提高，學生們積極向紅領巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動，在這些活動中，我校師生頻頻獲獎，如：我校五年級學生在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式，在xx區(qū)開展的小學生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中，作為xx學校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校xx老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流，得到了各級領導的肯定。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。的確，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫三

團隊的價值和團隊的作用在今天的企業(yè)管理中尤其是銷售型團隊越來越重要，無論大企業(yè)還是小企業(yè)的成敗一樣取決于團隊，如何打造實戰(zhàn)精英營銷團隊，才能在當下的市場形態(tài)中利于不敗之地

企業(yè)共同的愿景：

在所有的精英銷售團隊中，有一個成功的模式，就是先設立偉大的愿景，偉大的夢想。因為有了愿景，所以你就有了方向，你就有了成功的彼岸。你就會讓員工看到希望。同時，你的員工到了團隊以后，讓他看到現(xiàn)在在哪里，公司的未來在哪里，以及公司以前是怎么做的，下一步我們要走多遠，飛多高，飛多遠，飛向哪里，要把員工的個人目標和團隊的愿景目標結(jié)合起來。愿景一定要能實現(xiàn)，不要空談，一年，三年，五年和十年以及未來的愿景要清晰要是可以實現(xiàn)的!

企業(yè)共同的信念：

所有的結(jié)果都是行為構(gòu)成的，行為是態(tài)度決定的，什么決定了態(tài)度，是信念或者說信仰決定的：“就像打土豪分田地，農(nóng)民當家作主，建設一個新中國等;”所以我們的企業(yè)在團隊管理中，覺得有人的行為不好，方法不好，往往是針對行為來管理，其實針對行為管理永遠也無法達到最終的結(jié)果，所以要從信念上來管理，有什么樣的信念就會有什么樣的態(tài)度，什么樣的態(tài)度導致什么樣的行為，行為會導致結(jié)果。

成功的團隊要有成功的共同行為規(guī)范:

a.找志同道合的。找到喜歡企業(yè)的，而不是企業(yè)喜歡的：

b.統(tǒng)一標準：頂尖的企業(yè)有頂尖的標準

c.嚴格訓練：項尖的培訓，培訓無外不在

d.每天誓言激勵：要有非常清晰的價值觀

e.每周分享驗證

f.清除消極員工

j.言行一致。

h.末尾淘汰。

①培訓引導;

②制度推行;

③評估檢討;

④獎罰分明

領導帶頭領導就是典范就是榜樣:

領導的高度決定了企業(yè)的高度;尤其是民營企業(yè);兵弱一個，將弱一群;一流的領導帶領一流的團隊，二流的領導帶領二流的團隊，三流的領導帶領三流的團隊，什么樣的領導帶領什么樣的團隊。

1、團隊的核心障礙;

領導沒有設定遠景，團隊沒有方向與希望;領導信念不堅定，團隊心智就混亂;領導對人才不重視，團隊難以組建;領導目標不明確，團隊東漂西蕩;領導缺乏制度與系統(tǒng)，團隊效率低，缺少保障。

2.如何做頂尖領導：領導是設計師，更是總教練

首先，設定頂尖目標：我要做一個什么樣的人?

②人生的使命是什么?生命的目的?

②設定人生目標;

③對自己swo下分析;

④制定實現(xiàn)目標的策略與計劃。

其次，加倍學習：

②時刻保持危機感;

②每天不低于2小時學習，做讀書筆記：

③請教行家,專家，復制成功;

④每周3小時以上組織團隊培訓;

⑤每周3小時以上培訓團隊;

⑥每一次接觸都在培訓。

3，自我管理：嚴格要求自己：管理團隊之前，先管理好自己。管理別人是從管理自己開始的：

成功人士的五大原則：

一、心態(tài)積極;

二、目標明確;

三、時間管理;

四、行動力很強;

五、持續(xù)學習創(chuàng)新。

帶頭示范：要求員工做到，首先要自己做到。

承擔責任：在團隊有兩句話，第一句話是不準說不可能，第二句話是說不準找借口。埋怨和找借口就是不想承擔責任，失敗的人永遠是在找借口，成功的人始終都在找方法，下一步承擔什么責任。

團隊領導檢測：

①你今天有沒有任何貢獻?

②你今天接觸了多少客戶?

③你今天有沒有教導、輔助或是激勵某個人，使他更具競爭力?

④你的屬下是否集中專注?你如何得知?

⑤你今天是否確保大家執(zhí)行你設立的流程?如果“是”，是什么動作?

⑥今天有沒有想過明天要做些什么使你的團隊更好?

⑦你今天是否及時“授權(quán)”?

學習創(chuàng)造價值人人都是企業(yè)家:

企業(yè)不僅是一個企業(yè)，更是一所學校，而且這所學校還是培養(yǎng)“企業(yè)家”的。

1.建立學習培訓制度：專人。?？?，總經(jīng)理負責管理培訓，每周3小時以上;部門經(jīng)理負責專業(yè)培訓，每周2小時以上;責任者與獎金掛鉤，月評估，日獎罰;走出去，請進來，互教學，學必用;不學習，必滅亡，清除不學習的員工。

2、績效評估

a：制定明確的目標制定目標的五項原則：具體的，可量化，具挑戰(zhàn)性，大小結(jié)合、長短結(jié)合，要有時限。

b：措施與計劃措施、計劃：就是實現(xiàn)目標而確定的行動方案和時間表。

c：評估與檢討評估與檢討：每日目標評估檢討，每周目標評估考核，每月目標評估考核，每季目標評估考核，每年目標評估考核?？己藘?nèi)容包括：業(yè)績、專業(yè)、創(chuàng)新、制度等。通過評估與檢討，必須知道目標實現(xiàn)了沒有;如果已實現(xiàn)：

d：激勵與嘉獎。激勵與嘉獎：經(jīng)濟激勵，目標激勵，榮譽激勵，晉升激勵，深造激勵。通過評估與檢討，如果沒有實現(xiàn)，分析未完成目標的原因與障礙，怎樣改進，是否處罰。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫四

為深入貫徹黨的十八七屆四中全會和省、市有關(guān)會議精神，切實加強幼兒園黨支部建設，不斷提高我園黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導全園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照局黨委關(guān)于開展品牌創(chuàng)建工作的部署，園黨支部開展黨建品牌創(chuàng)建活動，結(jié)合工作實際，制定本工作方案。

一、指導思想

幼兒園黨建品牌以加強黨的先進性建設為核心，以圓滿完成幼兒園各項工作任務為目標，以服務師幼為重點，以加強組織建設為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心任務，全面推進黨的先進性建設，努力把我園黨支部建設成為推動發(fā)展、服務師幼、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進幼兒園改革和發(fā)展提供堅強的組織保證和精神動力。

二、黨建品牌名稱

“紅心向黨、傾情幼教”

三、黨建品牌理念

“用心養(yǎng)育，用愛教育”

用心養(yǎng)育：正處在生長發(fā)育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體黨員教師們的精心呵護，因此我園倡導全體黨員教師們都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個溫暖的家園里健康快樂的成長。

用愛教育：幼兒教育是充滿藝術(shù)和智慧的工作，在教育中需要黨員教師靈活、創(chuàng)造性的展開，我園倡導黨員教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業(yè)務、精心組織教學活動、耐心對待每一個幼兒學習。通過全體教職工的用愛養(yǎng)育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質(zhì)量，為辦人民滿意的幼教事業(yè)作出我園的貢獻。

四、黨建品牌內(nèi)涵

作為幼兒教師，樹立全心全意為人民服務的思想，為了我們可愛的孩子們，我們共同捧著一份親情，一分友情，一分真情投身于這“為人師、如人母”的崇高的事業(yè)中，讓我們的寶寶，從這開始他(她)美麗的人生。園黨支部把“紅心向黨，傾情幼教”作為黨建品牌，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。以情促教，用“五心”(愛心、熱心、耐心、誠心、細心)——共同撐起黨員教師心中的一片藍天，把黨的陽光灑向每一個孩子。

五、目標任務

以促進幼教事業(yè)發(fā)展為目標，充分的發(fā)揮園黨支部的戰(zhàn)頭堡壘作用，開展以“用心點亮希望，用愛播灑陽光”為主題的教育活動，打造一支師德高尚，業(yè)務精良，銳意進取，勇于創(chuàng)新的“復合型”黨員教師隊伍，不斷提升辦園品質(zhì)，努力建設一個讓家長放心，孩子開心的綠色家園。

六、主要措施

1、開展品牌形象設計活動

根據(jù)“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌名稱，發(fā)動幼兒園全體教師對品牌標識進行設計活動，并將設計方案面向教師進行討論;收集意見后進行修改，確定后公開發(fā)布品牌標識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進行廣泛的宣傳報道。

2、開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動

老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊帶動教師全面貫徹黨的幼教方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為園訓，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨立能合作”良好品質(zhì)。

3、幼兒園黨支部開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動

在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學示范崗”、“師德標兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務示范崗”的爭創(chuàng)活動。以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動為載體，全面提高服務質(zhì)量。

通過活動的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學習強素

質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務比貢獻，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務的能手，服務的標兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。

七、品牌創(chuàng)建的組織實施和監(jiān)督保障

1、加強領導，確保品牌質(zhì)量

幼兒園成立“紅心向黨、傾情幼教”黨建品牌建設活動領導小組，黨支部書記張琳琳為組長，支部委員任組員。創(chuàng)建活動領導小組辦公室設在教研室。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，黨組織應提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結(jié)合我園具體工作要求，在制度上保證品牌建設的有效開展。

2、宣傳動員，明確目的意義

做好黨建品牌的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建品牌是黨組織建設的需要，也是不斷提高我園教育教學質(zhì)量的需要。通過召開動員會，利用好標語、廣播、網(wǎng)絡，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。

3、創(chuàng)新服務，彰顯品牌個性

在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。幼教中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動，更好地服務于黨建品牌建設。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。

八、品牌創(chuàng)建主要步驟

第一階段：準備階段。

學習文件精神，起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念，設計品牌標識，向教育黨委提交申報表和創(chuàng)建方案。

第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。

部署動員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標識，大力宣傳推廣品牌名稱、標識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。

第三階段：發(fā)展與完善品牌。

在品牌創(chuàng)建過程中，進一步完善監(jiān)督保障制度與機制，加強監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務意識，不斷發(fā)展與完善品牌。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫五

21世紀的今天，社會更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對國家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動，營造書香校園是我們學校改革發(fā)展的必要要求，也是一個非常重要的舉措，而且這應該是未來學習的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營造“書香校園”，構(gòu)建“學習型學校”，打造具有我校特色的教育品牌，這是從我校實際出發(fā)，作出的一種具有遠見的戰(zhàn)略決策。

一、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動。

初中階段是學生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣，一種享受。我們教師要抓住學生的少年黃金時代，讓他們在有限的時間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識為友，與大師為友，與真理為友。引領他們在書海里領略祖國的優(yōu)秀文化，吸收人類的進步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。

建立班級圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學生交流看書的體會。書由學生自帶，相互交流閱讀。學生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。剛開始，一些同學不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責任心的同學擔任圖書管理員;書被看得越破舊，這本書的閱讀價值就越高，說明書的主人有眼光，獎勵同價格的書一本。規(guī)定學生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次。他們在提高自身語言鑒賞能力的同時，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。

二、在閱讀中思考，在閱讀中成長，認真抓好教師的校本培訓。沒有教師的發(fā)展就談不上學生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學生一起成長，認真抓好教師的校本培訓。

要讓教師勤讀書、愛讀書，和學生共讀一本書，學會思考、記錄。定期舉辦扎實有效的讀書活動，能夠有效地推進書香校園的建設。制定教師近期、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長?！都毠?jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進閱覽室讀書刊時間每周不少于2課時，設計教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識競賽活動。教師為學生作表率，以教師的讀書活動帶動全體學生讀書活動的開展。

教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對話實錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評價的調(diào)節(jié)、激勵和反思功能。倡導教師寫教育日記。為保證該項活動的質(zhì)量與正常實施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字數(shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實，鮮活。建立個人的檔案袋，作為教師的教科研評價依據(jù)。

每個辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實施，校園文化的建設，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫六

一年來，在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞全市的中心工作和發(fā)展大局，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步開拓創(chuàng)新，扎實工作，廉潔勤政，推動了各項工作的有效開展，保持了全市金融業(yè)平穩(wěn)健康運行的良好態(tài)勢?，F(xiàn)將一年來的工作、學習、廉潔自律等情況匯報如下：

始終把學習放在第一位，堅持把金融專業(yè)知識學習與黨的政策理論學習并重，做到相互促進，共同提高。在專業(yè)知識學習方面，一直圍繞自己從事的金融工作，主動適應工作崗位的要求和宏觀形勢的變化，深入研究各級出臺的政策措施，廣泛涉獵金融業(yè)務知識，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作駕馭能力有了新的提高。在黨的政策理論學習方面，重點學習了黨的報告和省、市黨代會等重要會議精神，認真學習了黨中央關(guān)于落實科學發(fā)展觀以及轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、惠民生的一系列重大決策，自覺用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)和工作水平，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持了高度一致。

至2017年末，全市本外幣各項存款余額1469.1億元，比年初增加308.1億元，增長26.5%;本外幣各項貸款余額1303.7億元，比年初增加196.5億元，增長17.7%，完成年度任務目標的196.5%。全市保險業(yè)累計實現(xiàn)保費收入27.11億元，增長10.82%，為經(jīng)濟社會承擔各類風險責任4729.6億元，增長14.46%，支付賠款及各種給付9.05億元，增長3.43%。金融業(yè)實現(xiàn)增加值60億元，同比增長20.29%，高于全市g(shù)dp增幅8個百分點，占全市g(shù)dp的4.41%，比2011年提高0.31個百分點。金融機構(gòu)上繳稅金14.42億元，同比增長36.68%，其中金融業(yè)地稅收入9.11億元，同比增長31.52%，占全市地稅收入的15.72%，比20**年提高0.57個百分點。金融業(yè)的快速發(fā)展，有力支撐了全市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

(一)積極拓寬融資渠道，為我市經(jīng)濟和藍區(qū)建設提供金融支持。

搶抓“藍、紅、金”戰(zhàn)略機遇，努力推進多渠道融資，多元化融資呈現(xiàn)多點突破的新態(tài)勢。

一是推動信貸融資實現(xiàn)了新突破。全市信用總量首次突破2000億元，同比多增88.3億元，本外幣各項貸款余額突破1300億元，同比多增51.6億元，增速居全省第5位。

二是推動直接融資創(chuàng)出了新高。利用上市再融資、債券融資、引進私募股權(quán)融資和股權(quán)并購融資等直接融資方式，xx港等企業(yè)直接融資44.61億元，比2011年增加11.25億元，增長33.72%。

三是推動融資租賃、信托融資、委托債權(quán)融資等新型融資方式在我市實現(xiàn)了突破。支持2家企業(yè)辦理融資租賃7.75億元，2家企業(yè)委托債權(quán)融資7.71億元，1個項目募集信托資金1.5億元，融資額共計16.96億元。

四是積極擴大利用境外資金和異地銀行貸款。先后支持亞太森博等23家企業(yè)辦理境外借款44.32億元。積極為異地銀行搞好服務，12月末異地銀行在我市本外幣各項貸款余額已達253.2億元。

(二)加快推進企業(yè)上市，多層次資本市場體系建設取得新進展。

一是著力加快企業(yè)上市進程。圣凱爾頓木業(yè)赴澳大利亞證交所ipo已于9月份完成了上市路演，魯光利畜牧等5家企業(yè)于下半年啟動了改制上市程序。

二是加大后備資源培育力度。全市共儲備上市資源50家，其中15家與中介機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，11家被確定為重點推進的擬上市企業(yè)，6家被確定為全省重點上市資源企業(yè)。

三是推動場外市場掛牌實現(xiàn)了新突破。中綠食品、御青茶業(yè)、凇晨茶業(yè)、鳳玉茶業(yè)4家企業(yè)于11月底在齊魯股權(quán)托管交易中心成功掛牌，全市掛牌企業(yè)增加到5家。

四是積極開展上市輔導培訓。邀請省企業(yè)上市專家顧問團對我市擬上市企業(yè)進行了“面對面、點對點”的現(xiàn)場指導，舉辦了創(chuàng)新型企業(yè)上市培訓、企業(yè)股權(quán)融資培訓、中小企業(yè)私募債培訓、企業(yè)掛牌培訓等活動。

五是加快多層次資本市場體系建設。xx藍色經(jīng)濟區(qū)產(chǎn)權(quán)交易中心于3月份開業(yè)運營，成為我省藍區(qū)唯一的產(chǎn)權(quán)交易市場與投融資服務平臺。齊魯股權(quán)托管交易中心藍色經(jīng)濟區(qū)(xx)管理中心11月底揭牌成立，5個區(qū)縣掛牌工作辦公室同時建立，我市“三大平臺”建設工作已初見成效。

(三)進一步強化政策措施，小微企業(yè)融資難問題得以有效緩解。

一是完善支持小微企業(yè)發(fā)展的政策措施。市政府出臺了《關(guān)于加強和改善金融服務支持小型微型企業(yè)發(fā)展的意見》，市金融辦會同市財政局制訂了《支持小微型企業(yè)信貸風險補償資金管理辦法》。

二是搭建小微企業(yè)融資服務平臺和線上服務平臺。xx市小微企業(yè)金融服務中心于11月份成立，是全省首家專為小微企業(yè)建立的融資服務平臺，xx金融網(wǎng)也同時啟用。依托金融服務中心和xx金融網(wǎng)，實施了“金融助推百家中小企業(yè)成長計劃”。

三是推動小額貸款公司和融資性擔保機構(gòu)服務于小微企業(yè)。全市16家小額貸款公司累計為小微企業(yè)投放貸款28.33億元，占全部貸款額的54.5%;13家融資性擔保公司為小微企業(yè)擔保融資32.1億元，占全部擔保融資額的71%。

四是積極爭取市財政設立了1億元的中小企業(yè)直接債務融資發(fā)展基金，加快推進了中小企業(yè)區(qū)域集優(yōu)債、中小企業(yè)私募債發(fā)行工作。截至2017年末，我市小微企業(yè)貸款余額267.9億元，比年初增長25%;小微企業(yè)新增貸款56.07億元，占全部企業(yè)新增貸款的34.4%。

(四)加快金融業(yè)改革發(fā)展步伐，進一步健全我市金融服務體系。

著力引進和新設各類金融機構(gòu)，招商銀行xx支行升格為市級分行，交通銀行xx分行、滬農(nóng)商村鎮(zhèn)銀行開業(yè)運營;華夏銀行、浦發(fā)銀行在xx設立分支機構(gòu)、中銀富登在**設立村鎮(zhèn)銀行獲銀監(jiān)會批準;xx農(nóng)村商業(yè)銀行籌建步伐加快，大關(guān)縣、**縣農(nóng)信社銀行化改革有序推進;全市銀行業(yè)金融機構(gòu)達到18家。新增保險公司3家，全市保險業(yè)機構(gòu)達29家。新成立小額貸款公司2家，累計達到16家。市信用擔保公司注冊資本由5000萬元增資至3億元，融資性擔保機構(gòu)累計達14家。新設立證券營業(yè)部1家;新引進創(chuàng)業(yè)公司2家。截至2017年末，新增金融機構(gòu)9家，全市各類金融機構(gòu)累計達77家。

(五)切實加強金融風險防控，金融生態(tài)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。

深入開展了地方金融風險排查和各類交易場所清理整頓工作，順利通過了省政府檢查組的驗收。在全省率先制訂了對投資理財類公司的規(guī)范管理措施，建立行業(yè)風險評估準入制度和月報制度，填補了監(jiān)管“空白”。 通過開展民主評議行風活動，進一步規(guī)范了保險業(yè)市場秩序。積極開展打擊和處置非法集資工作，著力推動民間融資陽光化規(guī)范化發(fā)展，有效維護了金融運行穩(wěn)定。

(六)不斷加強組織機構(gòu)建設，健全完善工作體制機制。設立了“xx市金融服務中心”，積極推動各區(qū)縣強化金融辦的職能，加強了人員配備。堅持每月調(diào)度一次金融運行情況，每季度召開一次金融形勢分析會，印發(fā)了31期《xx金融工作》。積極組織開展了一系列金融知識業(yè)務培訓活動，提高了全市金融業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。

一是始終堅持勤奮敬業(yè)。面對組織的信任培養(yǎng)，深感責任大、擔子重，始終以感恩之心、敬畏之心對待自己的位置，時刻牢記胸中有使命、肩上有重任，真正把職位當做為民服務的寶貴機遇，把崗位當做干事創(chuàng)業(yè)的難得平臺，絲毫不敢懈怠，一刻不敢放松，始終以滿負荷運轉(zhuǎn)和奔跑的工作狀態(tài)，盡心盡力履行職責。

二是認真貫徹民主集中制。大事講原則，小事講風格，放手支持副職獨立開展工作。在重大問題如資金使用等方面，堅持集體決策、民主決策、科學決策。

三是努力做到務實高效。注重效率，尊重規(guī)律，努力以扎扎實實的工作，推動實實在在的發(fā)展。特別是對各級重要部署和事關(guān)全局的重大問題，能夠認真思考，深入調(diào)研，出好主意，抓好落實;對各級交辦的任務，能夠親自靠上，一抓到底，不折不扣地貫徹落實好。

四是始終嚴格自律。嚴格遵守“四大紀律八項要求”、“五個不許”、“五個嚴禁”等廉潔從政有關(guān)規(guī)定，從嚴要求自己，謹言慎行，杜絕利用職權(quán)謀取不正當利益現(xiàn)象。始終保持勤儉節(jié)約的生活作風，在生活、車子、房子、通訊工具等方面嚴格執(zhí)行中央和省、市委有關(guān)規(guī)定，不搞特殊。認真落實了黨風廉政建設責任制，切實管好親屬及身邊工人員。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但由于市金融辦新進人員多、年輕人員多，有些工作開展得還不夠深入，隊伍建設還有待進一步加強。下一步，將認真貫徹市委、市政府做大做強金融業(yè)、打造魯南金融服務中心的決策部署，進一步加強學習，銳意創(chuàng)新，嚴格自律，努力為我市轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)提供有力金融支持。

關(guān)于打造金融重要陣地心得體會怎么寫七

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學生的成長，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提高活動的效率，現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學期學校的班級讀書會活動總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《小學生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著；學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果與大家分享?；顒娱_展伊始，學校根據(jù)各年級學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點，推薦閱讀的書目，為了讓全校學生都有書讀，要求各年級建立了讀書領導小組，組建了班級圖書角；為了指導學生讀書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導學生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會；同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動，墻壁上特設“文學從這里起步”欄目，；學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會，激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動制度，指導學生閱讀

1、繼續(xù)為學生推薦好書

為擴大學生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點，繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，學校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓學生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、在活動中指導學生閱讀

為了指導學生讀好書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，讓老師對學生們進行閱讀方法的指導，幫助他們用所學的方法進行課外閱讀。在指導學生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學生一起交流，聯(lián)系實際談讀書心得，引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄，指導學生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解，讓師生共同進步，中高年級還通過墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學生閱讀水平的提高，有利于學生的成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學校里許多學生的寫作興趣被挖掘出來，學生們的習作水平顯著提高，學生們積極向紅領巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動，在這些活動中，我校師生頻頻獲獎，如：我校五年級學生黃蕾在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式，在迎江區(qū)開展的07—08年度小學生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中，作為長風鄉(xiāng)中心學校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流，得到了各級領導的肯定。