最新英語口語練習(xí)的心得體會范文(模板17篇)

心得體會是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識。寫心得體會時要注重邏輯推理，確保思路清晰、條理分明。以下是一些成功人士分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許對我們有所幫助。

英語口語練習(xí)的心得體會篇一

眾所周知，中國學(xué)生的考試水平很高，背功很厲害，然而面對雅思口語時卻紛紛落敗，雖然把考試技巧和指導(dǎo)銘記在心，也將備考資料倒背如流，但是當(dāng)真正需要自己表達的時候卻束手無策，普遍得分很低，最后總結(jié)，認為雅思口語考試很難。其實，真正的原因是中國學(xué)生習(xí)慣了考試，習(xí)慣了背誦，而英語口語是需要現(xiàn)場發(fā)揮的，僅靠背誦幾個話題是遠遠不行的。英語口語專家指出，雅思考生與其臨時抱佛腳，不如在考前幾個月每天抽出一小部分時間練習(xí)英語口語，切實提高口語能力，從而自信參加考試，一舉拿下雅思口語。下面線話英語的學(xué)員曾同學(xué)以自己的切身體會談?wù)勅绾螠蕚溲潘伎谡Z考試。

曾同學(xué)是在去年申請的雅思考試，準備在九月份出國。在雅思聽力、閱讀、寫作、口語中，我最怕的就是口語，因為在之前的十幾年學(xué)習(xí)中，我一直接受的是傳統(tǒng)的啞巴式英語教學(xué)，基本上沒有什么機會練習(xí)英語口語，所以口語對我來說是一個巨大的難關(guān)和挑戰(zhàn)。回想起當(dāng)時自己對英語口語的無助，曾同學(xué)特別感慨。大家都知道，想要提高口語，最直接有效的辦法就是多和老外交流，通過不斷地練習(xí)，英語口語能力才能有明顯進步。后來，偶然的'一個機會曾同學(xué)了解到線話英語這家通過在線或者電話學(xué)習(xí)英語口語的機構(gòu)，讓她最滿意的是線話英語采取的外教與學(xué)員一對一練習(xí)英語口語的教學(xué)模式，而且不用到固定的培訓(xùn)班去上課，無論在家還是出游，隨時隨地都可以通過電話或在線方式和外教學(xué)習(xí)英語口語。于是，她決定要利用這個機會好好提高一下自己的英語口語。

英語口語練習(xí)的心得體會篇二

實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每個大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還開闊了視野，增長了見識！深深的體會到，只要你敢說話，就能有所收獲，但同時，也要讓自己認識到自己的不足！

回顧這兩個星期的英語口語練習(xí)，我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個很好的延伸，從中受益匪淺。雖然我們平時口語課時少，訓(xùn)練時間稍微短一點，但是因為時間不夠所以很寶貴。

在練習(xí)過程中，我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒，反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點。在模擬表演和口語測試中，仍然存在表達不清、頭腦混亂等問題，這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。

實習(xí)，最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中，用英語思考問題，包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實生活中運用知識能力的提高。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力，增強了我們的集體觀念。實習(xí)期間，大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時，很少有工作是由一個人獨自完成的。

但是說英語是一項艱巨的工程。想要得到獎勵，就得付出更多，不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實。

總之，我認為口語課是非常必要的，口語練習(xí)是一個訓(xùn)練和提高我們的機會。在這段時間里，我覺得自己進步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué)，開設(shè)英語口語課，練習(xí)一定時間和程度的英語口語是很有用的。雖然時間不長，但是就是在這短短的一段時間里，你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣，甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。

對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說，流利的英語口語是必不可少的?，F(xiàn)在不僅是書面交流，還有口頭交流。只有說得流利，我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀，這樣我們就有更多的機會找到理想的工作，實現(xiàn)夢想。所以，我們需要有這樣的技巧，有這樣的自信，在公共場合，我們可以用英語表達自己的觀點，不用害怕，冷靜，流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘，為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ)，為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。

英語口語練習(xí)的心得體會篇三

大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級提示：是"復(fù)述"而非"背誦"。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。

一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語，但這個條件一般誰也不具備，那么怎么來練習(xí)口語呢，有一個好辦法非常可行，就是自己和自己說練習(xí)英語口語(當(dāng)然后期還要找一些外國人進行語言交流體驗)，請相信自己和自己練習(xí)口語這一辦法很管用，新體系英語有一個方法，叫“反述式口語練習(xí)法”，推薦給你：

拿出一篇英語文章來先看懂，反復(fù)看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容(注意千萬別背)，然后把文章翻扣在桌上，對著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說……直到把整個文章說完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結(jié)尾、先說中間后說兩頭，長話短說、短話長說……不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國人說的還標(biāo)準，因為所有的句子和表達方法都來自書上，還能有錯?這樣練習(xí)口語，進步飛速。比和外國人面對面說英語進步還快，因為面對面聽不懂還不好意思問人家，現(xiàn)在是自己說了算，有任何不懂的`地方馬上可以查字典，查一個小時也沒人管你。想學(xué)醫(yī)學(xué)的口語就拿醫(yī)學(xué)文章來反述，想學(xué)軍事的口語就用軍事文章來反述，想說什么就說什么，直到學(xué)會。用“反述式口語練習(xí)法”學(xué)習(xí)英語口語，大學(xué)生幾個月就可以講一口流利的英語，信不信由你，請試試吧。

需要注意的是，一開始一定要從簡單的文章開始反述，千萬別以為自己水平很高，急著先拿復(fù)雜的高級文章來反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語上一定要謙虛地把自己當(dāng)成剛學(xué)說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學(xué)習(xí)，要從第一個臺階開始邁起，不要以為一步跨上3個臺階才算進步快，我反復(fù)講過，英語不難學(xué)，一共也就十個臺階，一個臺階一個臺階地上本來很容易，可大多數(shù)人心急，偏要一步邁上第十個臺階，結(jié)果把本來很簡單的一件事搞得十分艱難。

英語口語練習(xí)的心得體會篇四

這是學(xué)習(xí)口語的第一個階段，這就是心態(tài)要好，要有自信。

首先，中國人在所有亞洲人中是比較有優(yōu)勢的。看看鄰國日本和韓國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。

開始入門時，學(xué)習(xí)最簡單的用法和表達，學(xué)會描述、定義、舉例說明的方法。這樣你說話才有內(nèi)容。也可以找一個語言伙伴，天天練習(xí)。如果對方的母語是英語，那就更是錦上添花了。

需要注意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣，口語也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說也說了，練也練了，但就是進步不大。原因很簡單，他們每次總是用同樣的句式說同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自己的'。把剛學(xué)到的、看到的，馬上就說出來，用到自己的表達中去，即使錯了也沒有關(guān)系。實踐才是檢驗真理的惟一標(biāo)準。

這個可能是大家最關(guān)心的，我也沒有什么技巧，主要是模仿練習(xí)。聽磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自己與錄音的差距，聽完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音依舊沒有改進。反復(fù)聽磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對比磁帶，很容易就找到差別了。然后再對照錄音反復(fù)模仿，不斷練習(xí)。

在模仿的時候要注意最基本的三點：語調(diào)、發(fā)音、音色。

語調(diào)很重要。英語抑揚頓挫，講求音律感。模仿時，對照磁帶用箭頭給文章里的語句標(biāo)注出語氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時，還可以根據(jù)記號，尋找其中的規(guī)律。

另外一個是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時，需要將第一個單元音發(fā)得飽滿，然后迅速滑動到第二個單元音，并結(jié)束。認真練習(xí)雙元音，這是一種很好的鍛煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽聽歐美歌手的抒情歌曲。

至于音色，這就是先天的，恐怕不是練習(xí)可以改變的了。

這就是口語學(xué)習(xí)的第二個階段，目的是為了精準。

背誦的作用大家不能小看，這就是英語學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語、聽力、寫作都會大大提高。許多同學(xué)一天讀一篇，我的建議就是一天背一段。不用背很長，沒有時間，幾句話也行。時間長了，自然會成為“大?！?。

背誦的方法，我簡單總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語的意義。先跟磁帶讀，每個意群一頓，或者每句一頓。然后慢慢一段一頓，讓自己把長句完整說出來。這樣聽個五六遍，文章基本就背下來了。很多外國語學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的。從初中開始這就是他們雷打不動的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長簽字，每個同學(xué)每天到老師面前背課文，最后計入考試成績。雖然當(dāng)時怨聲載道，但事實證明這樣確實有效。

英語口語練習(xí)的心得體會篇五

從頭學(xué)起：

學(xué)英語需要有積累，也許你的英語已經(jīng)學(xué)了很多年，也知道了很多東西，不過從頭學(xué)起，再鞏固一遍效果會更加的好，對你的英語進步也是有幫助的。

起床先背單詞：

一天當(dāng)中有些時刻背東西是比較好的，起床之后就是一個很好的時段，睡前其實也不錯，不過枯燥的英語容易讓人馬上睡著。

吃一些有助記憶的食物：

在學(xué)習(xí)英語，苦背單詞的時候可以吃一些有助于記憶的食物，比如水果中的菠蘿，又比如核桃，牛奶等等，都是有幫助的。

花更多的時間：

英語很多內(nèi)容需要去背誦去記憶，所以需要花費更多的時間，茶余飯后，雙休日，節(jié)假日都利用進去，效果肯定會事半功倍。

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英語口語練習(xí)的心得體會篇六

為期一周的英語口語培訓(xùn)結(jié)束了，真的受益匪淺。通過這一周的實踐訓(xùn)練，我的英語口語能力有了很大的提高，學(xué)到了很多英語知識。本次培訓(xùn)的目的是讓學(xué)生更加重視英語口語培訓(xùn)，掌握有效的口語表達技能，使學(xué)生進一步加強英語口語能力，滿足職業(yè)需求，從而培養(yǎng)較強的英語口語交際能力。通過向我們展示地道的美國發(fā)音來糾正發(fā)音和組織辯論比賽，我們試圖克服學(xué)生對口語困難的恐懼，最終提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和英語口語交際能力，從而增強他們的語言學(xué)習(xí)能力。

本次口語訓(xùn)練主要包括兩個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。第二部分：口語技能訓(xùn)練。第三部分：評估。通過這三個部分的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀各種英文書面材料的能力，用英語無詞表達自己的觀點，清晰、邏輯地論證自己的觀點。實訓(xùn)要求學(xué)生認真參與，刻苦訓(xùn)練。他們可以使用各種工具來解決準備階段遇到的問題。如果有必要，他們可以成功地團結(jié)合作。他們可以在考試中自由發(fā)揮，獨立完成要求的任務(wù)。

基礎(chǔ)語音訓(xùn)練從基礎(chǔ)音標(biāo)開始。首先，老師給我們看了視頻，并學(xué)會了如何閱讀基本的音標(biāo)。通過重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，我對音標(biāo)有了新的認識，發(fā)現(xiàn)以前看音標(biāo)的時候有很多錯誤。我們還能及時糾正英語口語中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣性特定發(fā)音。讓我們的英語口語更加流利和標(biāo)準。在學(xué)習(xí)基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)這些音標(biāo)列出一些常見的單詞、短語和例句，以便我們更好地消化這個發(fā)音，使我們的發(fā)音更加規(guī)范。

通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)，我意識到準確學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記憶單詞是最有效的快速記憶單詞的方法。如果你掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，你就能很好地記憶單詞。通過基礎(chǔ)的語音訓(xùn)練，我確信它確實給我?guī)砹撕艽蟮淖兓梢耘囵B(yǎng)我的語感。

口語技能訓(xùn)練從小組辯論開始。整個年級分為四組，每組根據(jù)人數(shù)分為五組。首先，通過組內(nèi)各組之間的辯論，選出四名優(yōu)秀辯手參加決賽。這是我第一次參加辯論賽，從選題開始到最后辯論都是一種新的體驗。我了解了辯論賽的流程是什么，每個辯手應(yīng)該做什么，如何找到適合辯題的材料，然后總結(jié)這些材料。最重要的是學(xué)會團隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個人。在準備過程中，我們互相幫助，集思廣益，總結(jié)對方辯論朋友提出的問題。這次辯論賽不僅練習(xí)了口語，還訓(xùn)練了組織能力、臨場反應(yīng)能力和團隊合作能力。此外，我們還在行政管理競賽中進行了精彩的辯論。不管結(jié)果如何，我們真的很努力，過程真的很充實，很開心。

考核方式主要是辯論和口頭考核。除了通過以上辯論打分，還有一開始的基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練，最后通過朗讀一篇文章來檢驗學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過一天半的發(fā)音訓(xùn)練，我意識到了以前的很多發(fā)音錯誤，并加以糾正。雖然檢查文章并不難，但要把每個單詞都發(fā)準還是需要付出一些努力的。一遍又一遍的練習(xí)，不僅讓我讀的更流暢，也鞏固了之前學(xué)到的東西。

在培訓(xùn)之前，我并沒有覺得音標(biāo)那么難學(xué)。經(jīng)過培訓(xùn)，就像老師說的，非英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)英語也很難。音標(biāo)要失真。培訓(xùn)前沒有接觸過辯論，感覺辯論離我很遠，就是我很難用中文辯論。但是，在這次辯論賽中，我了解到，辯論賽其實很簡單，最重要的是做好準備，互相幫助。我不認為一切都需要追求好的結(jié)果。過程還是很重要的。即使結(jié)果沒有那么樂觀，但認真對待，努力嘗試，比什么都重要。

英語口語練習(xí)的心得體會篇七

在此之前，首先要清楚衡量一個人口語水平高低的幾個基本標(biāo)準，做到有的放矢。一般來講有四個標(biāo)準：

1．語音語調(diào)；

2．流利程度；

3．準確度；

4．語言內(nèi)容。下面具體來看這四個標(biāo)準的具體要求和通過怎樣的練習(xí)達到這些要求：

一、語音語調(diào)

在開口說英語時，語音語調(diào)是給人的第一印象，是一個人英語水平的門面。準確地道的語音語調(diào)能夠給人以信心，從而顯著提高同學(xué)們練習(xí)口語的興趣和積極性。好的語音語調(diào)一個最簡單的標(biāo)準就是：地道，就是要和外國人說一樣的味道。

然后，就要自己開始模仿練習(xí)了；需要注意的是，現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多，但在做模仿練習(xí)時，切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào)，而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進行反復(fù)模仿，不求速度，但求質(zhì)量。比如《新概念英語》就是模仿練習(xí)的好材料。這種模仿練習(xí)在初期要強化，而在能夠自然運用這種語音語調(diào)之后也要經(jīng)?；剡^頭來再模仿。一句話，將模仿進行到底。

二、流利程度

流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒；第二，明確要表達的意思。

由于中文和英文發(fā)音方法不同，嘴唇、舌位、聲帶的運用方法差異較大，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一字一句的模仿還可以，但是要迅速自然地協(xié)調(diào)這些發(fā)音器官比較困難。要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調(diào)，同學(xué)們所要做的就是多讀。在這里要特別強調(diào)的是，一定要按照模仿來的那種語音語調(diào)去讀，否則語音語調(diào)就白練了。

三、準確度

準確度同樣也有兩個方面的要求：

一、語言準確；

二、語境準確。

所謂語言準確，就是語言的語法用詞規(guī)范、準確，知道什么樣的詞適合用在口語中，怎么用。一些詞典，比如《朗文當(dāng)代高級英語辭典》(英英·英漢雙解)就標(biāo)明了這些內(nèi)容，同時給出了很多口語中適用的.例句。為了達到準確，很多同學(xué)一發(fā)現(xiàn)錯誤就要停下來改正，其實這是錯誤的做法。這樣不僅影響流利程度，而且會損害同學(xué)們的自信心和積極性，讓同學(xué)們不好意思、不敢開口。當(dāng)然不管正確與否胡說一通更加不利于提高口語能力。正確的做法是，在說口語時要意識到自己所犯的錯誤，但是不停下來，繼續(xù)下去。等到說完了，要回顧總結(jié)一下，提醒自己在哪些方面犯了錯誤，這樣才能夠有助于下一次改正。

語境準確則是一個更高層次的要求，即在什么環(huán)境下說什么話。這一方面要求同學(xué)們通過聽、讀去了解外國文化。另一方面就是通過語境練習(xí)讓自己熟悉某一種特殊語境。假設(shè)自己處于某種語境中，然后去練習(xí)自己該怎么說，設(shè)想對方會有什么反應(yīng)，自己如何回答。這種練習(xí)最好是兩個人或多個人一起做。當(dāng)同學(xué)們熟悉如何應(yīng)對各種語境時，在真正處于某種環(huán)境時就能夠輕松準確應(yīng)對了。

四、語言內(nèi)容

內(nèi)容是口語中最高的要求，即言之有物。在使用非母語的英語時，隨口說出來的東西通常都是很淺顯的東西，很難說言之有物，而且也不利于提高自己表述復(fù)雜意義的能力。要做到言之有物，同學(xué)們在表達自己的意思之前，需要事先查看資料，組織自己的觀點，考慮對方的觀點和自己回應(yīng)，做到有備而來。

練習(xí)口語并不難，只要大家把握住要求，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，勤?span>學(xué)習(xí)就能夠突破瓶頸，不再做啞巴英語學(xué)習(xí)者。

英語口語練習(xí)的心得體會篇八

英語的掌握，無論哪個部分都要練習(xí)，學(xué)習(xí)英語可以多做題，但一定要注意總結(jié)，不要做完題就丟在一邊，錯的題目最好可以認真看看，多總結(jié)一下自己錯在哪里，為什么會做錯，下面是小編為大家整理的怎么練習(xí)英語口語，希望對您有所幫助!

大家都知道，英語口語是用來交流的。如果每天自己呆在小圈子里是無法取得進步的。學(xué)生更要學(xué)會用自己的英語口語能力來擴大朋友圈子，或是找外教來交換學(xué)習(xí)，幫助自己練習(xí)英語口語。另外，也可以選擇上一些社交網(wǎng)站，尋找和你一起想提高英語口語水平的人，每天定時用純英文視頻或語音聊天，一起進步。

很多學(xué)生在練習(xí)口語的時候，都只敢在心中默念，不敢張口說。但大聲朗讀是鍛煉英語口語的一個關(guān)鍵步驟。找一些有聲讀物的資料或是學(xué)習(xí)工具，跟著它們大聲朗讀英語，時間長了自然會起到明顯的效果。任何語言的學(xué)習(xí)，都必須要打牢基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)往往是建立在記憶和背誦上。如果真心想要學(xué)好英語口語，可以根據(jù)一些不同的場景，背誦一些常用語句，有利于實際運用。

1.創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。

總所周知，口語練習(xí)者最怕張不了口。究其原因主要有兩個：一是害羞心理，性格內(nèi)向的人不善與別人進行對話。二是自卑心理，總以為自己英語水平差，不敢開口，尤其與口語水平比自己高的人對話更是如此。因此在“獨立練習(xí)法”中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。你可以在任何時候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z速和音調(diào)，隨心所欲地說。

2.大量模仿。

模仿是學(xué)習(xí)外語主要方法之一。采用“獨立練習(xí)法”提高自己的英語口語能力要學(xué)會模仿。模仿的第一步先模仿單詞的發(fā)音。要一板一眼，口型要到位，口腔肌肉要充分調(diào)動起來。剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準后，在加快速度，用正常語速反復(fù)多說，直到脫口而出。第二步模仿詞組的讀法。重點放在熟練和流利程度上，要多練連讀、不完全爆破和同化等語音技巧。第三步段落及篇章模仿，重點在于提高流利度。

完全沒英語基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學(xué)起。學(xué)的時候，要將這26個字母的大寫的寫法、小寫的寫法都要寫對了，重要的是發(fā)音也要準確的，這才是接觸英語的第一步哦。

知曉字母的分類。

完全沒英語基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語的時候，還要特別注意元音字母：a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時候，碰到這些字母的時候，原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。還有就是知道元音字母后，詞匯的復(fù)數(shù)變化都是不一樣的。

音標(biāo)。

完全沒英語基礎(chǔ)的人在學(xué)習(xí)英語的時候，還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會。英語的音標(biāo)共48個，20個元音，和28個輔音，元音當(dāng)中有10個雙元音，10個單元音，學(xué)好音標(biāo)后，對你單詞的發(fā)音準確很有幫助的，因為你不可能永遠都是有老師在教你的，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，總是會遇新的單詞的。

從頭學(xué)起：

學(xué)英語需要有積累，也許你的英語已經(jīng)學(xué)了很多年，也知道了很多東西，不過從頭學(xué)起，再鞏固一遍效果會更加的好，對你的英語進步也是有幫助的。

起床先背單詞：

一天當(dāng)中有些時刻背東西是比較好的，起床之后就是一個很好的時段，睡前其實也不錯，不過枯燥的英語容易讓人馬上睡著。

吃一些有助記憶的食物：

在學(xué)習(xí)英語，苦背單詞的時候可以吃一些有助于記憶的食物，比如水果中的菠蘿，又比如核桃，牛奶等等，都是有幫助的。

花更多的時間：

英語很多內(nèi)容需要去背誦去記憶，所以需要花費更多的時間，茶余飯后，雙休日，節(jié)假日都利用進去，效果肯定會事半功倍。

1、詞匯：我的建議是，如果你在近期有考試目標(biāo)，你可以買一本針對考試的單詞書，比如四級詞匯、托福詞匯等等。按照考試大綱的要求積累詞匯、應(yīng)對考試;而如果你暫時沒有考試，那不妨從日常的閱讀、聽力材料中積累。在遇到生詞的時候，動手查字典，不僅要記住單詞的意思，還要記住相應(yīng)的例句。最好是能將你看到這個單詞的所在例句記下來，這樣印象最深。長此以往，你就打造了一本屬于自己的"單詞書"。

2、聽力：而中高級的學(xué)習(xí)者，不妨嘗試堅持voa和bbc的聽寫訓(xùn)練。voa和bbc分別是美國和英國的標(biāo)準英語新聞，語速較快，多涉及新聞熱點。從中不僅能習(xí)慣并學(xué)習(xí)標(biāo)準的英語發(fā)音，更能借此機會多了解當(dāng)今世界的熱點關(guān)鍵詞。其中voa還有特別的慢速英語版，為中級學(xué)習(xí)者提供了很好的練習(xí)途徑。這里我推薦一個在線真人外教一對一的網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)來輔助大家學(xué)習(xí)，它一節(jié)課15元，外教很不錯，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗很好，時間地點都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗下他們的英語免費試聽課。

3、口語：初中級的學(xué)習(xí)者還是從課文入手，首先把課文讀熟、背熟，讓自己的舌頭適應(yīng)英語的發(fā)音習(xí)慣。俗話說"三天不說口生"，養(yǎng)成每日朗讀的習(xí)慣對培養(yǎng)語感至關(guān)重要;而高級的學(xué)習(xí)者，則可以嘗試找一個口語伙伴聊天。如果沒人陪，也可以自己給自己規(guī)定話題，比如"對某人的看法"、"對社會熱點的復(fù)述"等等。每天就具體的話題講上個5分鐘，遇到不會說的單詞就查字典，這同樣是累計詞匯的好渠道。

4、閱讀：但筆者還是強烈推薦各位優(yōu)先學(xué)習(xí)英語母語使用者寫出的文章，也就是原版英文小說、散文、以及外國報刊雜志上的文章。至于閱讀方法，大致可分為泛讀和精讀兩種。就長期學(xué)習(xí)而言，每日精讀一篇1000字左右的短文即可。精讀的精細程度，要做到把這篇短文的全部生詞、、短語和語法都讀懂。并且大聲朗讀、最好是背誦;而泛讀根據(jù)個人情況不同，每日5篇足矣。泛讀時追求的是速度，只要了解大意就好。不遇到非查不可的單詞，都不必一一查詞。

5、寫作：寫作可謂是各項技能中的集大成者，短時間內(nèi)都很難有大突破。不過各位也無需擔(dān)心，因為語言是一個整體，當(dāng)其他技能提高時，寫作能力自然也會跟著提高。其中詞匯量和語感對寫作影響都很大。對詞匯量的掌握，不僅僅要盡可能多地背單詞，更要了解動詞、介詞、名詞間的相互搭配，掌握地道的說法;而閱讀、閱讀，就如我上述提到的那樣，面對短文一定要讀出聲來!在記憶和聽力中，一并提高對語言的感覺。

英語口語練習(xí)的心得體會篇九

引導(dǎo)語：隨著英語口語的普及，人們紛紛開始尋求提高英語口語能力的方法。但是由于我們從小的英語學(xué)習(xí)缺乏對英語口語的重視，導(dǎo)致我們怯于開口用英語交流。下面小編分享一些練習(xí)英語口語的好方法：

很多人在剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，都忽視了音標(biāo)和語法的學(xué)習(xí)，直接就是背單詞和做題，這就導(dǎo)致了很多人英語單詞的發(fā)音不準，語法使用不對。其實英語口語和英語聽力是相互關(guān)聯(lián)的，只有聽得懂才知道怎么開口說。因此不能忽視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的，并要把英語口語及英語聽力的練習(xí)相結(jié)合。

有一部分人學(xué)不好英語口語的關(guān)鍵就在于不敢開口講，怕講的不好或者犯錯誤被別人取笑。學(xué)習(xí)英語口語就必須要有一定的膽量，大膽開口，不要害怕犯錯，只有吸取經(jīng)驗才能成長。若對于自己沒有信心，可以先對自己進行練習(xí)，等培養(yǎng)了一定的'自信與口語能力再和其他人交流。其實英語口語的提升并不難，只要勤練勤說，就一定會有進步。

如果沒有良好的學(xué)習(xí)方法，也可以通過參加英語口語培訓(xùn)機構(gòu)來提升自己的口語能力。專業(yè)的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)會給學(xué)習(xí)者一個純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的需求，制定一個專屬的口語練習(xí)計劃和教材，讓學(xué)習(xí)者真正高效的練習(xí)英語口語。vipabc的外籍顧問教學(xué)資質(zhì)雄厚，并且擁有專業(yè)的背景，能夠根據(jù)每一位學(xué)員不同的需求和基礎(chǔ)，為其安排最適合的課程和教師，大大提高英語口語的學(xué)習(xí)環(huán)境。

想要真正的說好英語與人交談，學(xué)會一些日常生活的口語與俚語也是必不可少的。觀看原版電影、電視劇及脫口秀節(jié)目，通過大量的英語對白，不僅能夠提升英語聽力的能力而且能夠?qū)W到很多日常交際口語。但切記我們是用這些辦法來提升自己的英語能力而不是用于娛樂。因此在看的時候可以適當(dāng)?shù)淖鲆幌鹿P記，記錄一些日常會使用到的詞匯及短語，加深記憶。

以上就是小編想和大家分享的練習(xí)英語口語的好方法，希望能幫助到大家。練習(xí)英語口語需要堅持不懈的練習(xí)，大家要保持一顆充滿熱情的心。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十

有時候我也在想是不是李陽、俞敏洪、還有那些學(xué)院派的英語專家門第一次和外國人講話時候也緊張呢?可能那時候他們也說得驢唇不對馬嘴吧，后來是練就了夠深的“不要臉”的功夫，可能才真正突破了“開口說”這個難關(guān)。

說了點廢話。還是說咱們實際的情況吧。

如果說讓所有人按李陽的方法去練習(xí)口語，我估計那是不可能了。畢竟很多女性更含蓄一些。我覺得，包括男性在內(nèi)，不敢說的恐懼心理有這么幾點：

1、英語畢竟不是母語，沒有我們說中國話那么流利，那么自然。所以，說出來總覺得別扭，怕別人聽到了笑話自己。本來就不熟練，再加上怕人笑話的想法，更讓自己緊張了。越這樣就越不敢說了。

2、腦子里的句子量太少，學(xué)過的單詞挺多，就是不能組織起來達到隨意地表達自己的思想的目的，這就給交流帶來了困難。因為在交流的時候，你聽到的內(nèi)容是被動的，你不知道對方會說什么，所以精神會比較緊張，生怕自己不會說或者是有的單詞聽不懂，這就產(chǎn)生了緊張心理，緊張就會給人帶來恐懼。

3、也許你要面對的是外國人，雖然現(xiàn)在街上到處是外國人，電視電影里也比比皆是。但是，真的有個外國大活人站在你面前了，嘰了呱啦的和你說英文，你還真的犯蒙，因為畢竟你平時所做的聽力練習(xí)都是標(biāo)準錄音，而不是生活口語。在語調(diào)、語態(tài)、語氣上都會有很大的差別。

4、在自己沒有外國朋友的時候，很想走過去和那些逛街的外國人聊上幾句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己沒有面子，二怕聽不懂人家說什么。因為彼此都是非常陌生的，別說外國人了，就是中國人自己在街上不認識的情況下上前打個招呼，還一個個的跟防賊似的用異樣的眼光看你呢。

這是我自己總結(jié)的原因，那么我覺得既然強求不來，那就順其自然。首先要把自己英語口語練好，即使你考下了六級，但是并不等于你的英語水平高，所以就要大量的去看口語書、 多看原版電影，越生活化的越好。從電影中大量的搜集日常的對話，把它們說得要像說自己的名字那樣嫻熟，要說得像“what‘s your name? thank you!"那樣自然，然后你要對你的家人說，我想你不會對你的爸爸、媽媽說話也羞澀吧?你說出一句英文，你告訴他們你的中文意思就可以。這樣還能練習(xí)的你的中 英互換。然后同樣的句子，你對你最好的朋友說，因為她們不會笑話你說錯了，誰都知道說好英語是件非常不錯的事情。這樣，針對不同的人說同樣的話，慢慢地你會減少恐懼感，說話會比較自然、流利了。既然你能和別人說好中文，就一定能說好英文。

其次，找一張自己最喜歡的原版電影，你把臺詞寫出來，然后自己當(dāng)演員，比如說像《羅馬假日》，你就當(dāng)那個公主，當(dāng)你的'大臣、還有偶然遇到的那個男主角和你說話的時候，你就做出公主的回答。一個人在家里練習(xí)，沒人會笑話你的。而且，各種電影中有各種不同的英語口音，你又是在跟這些國際大牌明星對話，那是多么的了不得!大街上一個區(qū)區(qū)平常的外國人你還在意嗎?“咱是跟大牌明星天天說話的主兒!”只要環(huán)境熟悉了，說話也就不緊張了。無非就是個熟練程度的問題。

還有，如果你真的碰到了外國人，剛開始緊張也很自然，外國人也是知道這點的。他們也會放慢語速和你交流的，說上幾句適應(yīng)了，你也就不緊張了，然后你告訴他(她)平時很少能和外國人交流，所以說英語勢必會緊張一些，甚至有的不會說。他們能夠理解。如果說他們不理解，你就直接說你那最純正、最流利的漢語，說得他們暈頭轉(zhuǎn)向，照樣很了不起!再有，如果有那種外國人參加的英語角或者是外籍老師的口語授課，可以去參加，目的就是接觸外國人來過度自己的恐懼感，其實大家都是人，接觸多了，熟悉了，說話就自然了。

如果身邊一個外國人都接觸不到，那就和你的親人、朋友或者以后工作中要好的同事練習(xí)說英語，說多了，就不會嘴笨了。我平常不接觸外國人的時候就和同事、朋友說英語，我的目的不是他們能不能聽懂，而是我自己要練習(xí)說的熟練，可能幾天里我都會說同樣的一句話，而對方只是簡單的應(yīng)答我一句，那無所謂，我能說得自然、流利了就是目的。就象說good morning，how are you doing. see you tomorrow. can i help you? i‘m leaving now! i need your help." 這樣自然，那么當(dāng)我遇到外國人的時候，說這些，我就不會緊張了。在拿了一摞東西的時候，我會和同事說“would you be good enough to carry this for me?勞駕給我拿著這個行嗎?”雖然我第一次由于緊張、說得不流利，但是我會再去不斷重復(fù)的嘮叨這句話，然后我再找機會我還和這個同事說這句話。等我和這個人說熟練了，我還會找其他的人再說這句話，直到我和別人說這句話的時候我不再緊張，而且非常流利了為止。

平時，還要多聽英語新聞，聽的時候不要去想剛才說的那個單詞是什么意思?這句話是什么意思?你的聽力要和新聞播放是同步的，因為英語新聞的語速很快，只有你熟悉了這樣的語速，你再聽日常交流的語速，你才會發(fā)現(xiàn)每一句你都聽得很實在，這樣就從容不迫了。而且，聽英語新聞非常鍛煉反應(yīng)能力，不要想著每句你都能聽懂，我的朋友在國外待了4年， 回來后考雅思簡直就跟玩兒似的，可是看cctv9的英語新聞?wù)諛雍芏嗦牪欢?，但是并不影響交流?/p>

如果以后你在外企工作，這一切都將成為自然，那里有很多外國同事，環(huán)境逼迫你不說也得說了。在沒有這樣的環(huán)境的時候，就上自己和自己說、和家人說、和同事說、和男朋友說。別無他法!

英語口語練習(xí)的心得體會篇十一

其次、確定自己的發(fā)音水平。我有個朋友對我說他的發(fā)音沒問題，可實際上他說得很多詞我都聽不懂。你學(xué)的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴里出來的肯定是中國音。最重要的是發(fā)音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法，你不能憑空想象。比如，有人把resume讀做re-'soom，這樣，別人說re-siu-'may，你不知道是什么。你念re-'soom，別人也聽不懂。再次、確定自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。我這里僅把口語交流做為目標(biāo)。

最后、開始學(xué)習(xí)。

1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調(diào)兩部分。中國英語教學(xué)重視語調(diào)的很少，盡管很多時候語調(diào)可能比語音更重要。

2、買一臺錄音機，找一合磁帶。根據(jù)你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系。我傾向于使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。

3、進行跟讀訓(xùn)練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的`意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學(xué)一句，繼續(xù)。

4、跟讀過程中要注意的幾點：

(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越象越好。

(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中間可以回倒重放，但我傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。

5、同步閱讀。當(dāng)你對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。

6、關(guān)掉錄音機，朗誦課文。注意使用學(xué)到的語音語調(diào)。帶滾瓜爛熟之后，可以進入下一篇課文。

這樣，一兩個月之后，當(dāng)你“精讀”過五到十篇約一千字篇幅的文章之后，你會發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音和聽力有了明顯的進步。再配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十二

但語音問題并不是我們學(xué)習(xí)英語最大的.目的?；蛘邞?yīng)該這樣說，我們在學(xué)習(xí)英語中最大的障礙和困難也是我們最大的不足那就是我們不能使用英語進行很好的溝通，而不是發(fā)音純正與否，或是美音、英音問題。

舉個例子，中國人說的漢語有人是北方口音，有人是南方口音，某個老外說我原來學(xué)的是北方的口音，那你是來自南方，我沒法和你溝通，這顯然是不可能的，所以在語言學(xué)習(xí)中，語音確實是一個因素，但不是最重要的因素，我們學(xué)的時候，更在乎的是你能不能用學(xué)過的英語來表達，這個是最關(guān)鍵的。

其實，如果有條件的話，一開始的時候?qū)W純正的發(fā)音是很好的一件事，然而很多英語學(xué)習(xí)者花大量的時間過多的關(guān)注在是美國口音還是英國口音上，而忽略了一些其他的重要因素，這其實就走到了極端的一面了。

打個比方，在中國，新聞播音員的發(fā)音是公認的一流和標(biāo)準，但是我們每一個中國人并沒有竭力的讓自己普通話的發(fā)音達到那樣的水平，相反，在學(xué)習(xí)英語的過程中我們也沒有必要花大量的時間來雕琢自己的發(fā)音。

切記，語言學(xué)習(xí)的目的是為了能夠溝通。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十三

很多考生在拿到圖片以后，只盯著圖片不放。沒有對考官問的問題給以足夠的注意力。比如?？脊僬f，你的同伴剛從英國旅游回來，請你對他的行程進行提問。這本來是用過去時來問和答的，卻有相當(dāng)一部分考生用將來時。這樣考官會認為你沒有聽懂他的問題，即使問答很熟練，也不會得高分。

考前多練習(xí)，有助于提高自信心。在口語考試時，語法問題并不復(fù)雜，但是熟練準確運用人稱代詞、時態(tài)、從句等語法規(guī)則非常重要。

一般情況下，不建議考生自我更正，因為這樣會影響表達的流利程度。萬一說錯不要緊張，應(yīng)鎮(zhèn)定更正。

由于緊張，難免有聽不懂的時候，這時可要求考官或同伴重復(fù)一次或請他們換一種表達。

口試雖然語法不難，但考生要想拿高分，平時必須注意基本能力的培養(yǎng)，多聽多說，聽不懂便無法進行交流，克服聾啞英語。必要時，要在考前作些強化訓(xùn)練。這樣考試時才能充滿自信，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

雖然口語學(xué)起來有難度，但是，有個外教就格外的好我覺得。大家都說沒有外教，其實外教可以隨時隨地在我們身邊。大家知道英客在線口語培訓(xùn)么？他們家就是外教一對一電話英語口語培訓(xùn)的學(xué)校，只要有電話，全中國甚至世界哪都可以學(xué)，電話費也不用我們擔(dān)心。所以你們也去試試他們的英客在線口語培訓(xùn)平測試吧。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十四

說外語時，我們主要應(yīng)做到四件事： 理解 --回答 --提問 --口頭表達。這四項基本技能是需要自己獨自好好訓(xùn)練的(或找一位可以訓(xùn)練的老師)，對于口語中經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，必須要牢牢記住。具體情況如下，更多消息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

你應(yīng)該區(qū)別追求準確性的口頭訓(xùn)練與"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說英語，那么你犯的錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流，那么即使你犯錯誤也沒有關(guān)系，只要這些錯誤不干擾你的交流。

練習(xí)語言聽力的方法是要采取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評，并且提出一個問題，學(xué)生們就會積極主動地聆聽。例如，老師說："今天我準備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之后，我要問你們這件事是如何發(fā)生的。"這會鼓勵學(xué)生們積極認真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說："請聽這個故事"，學(xué)生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦卻是封閉的。

這是因為你把精力放在聽單詞上，而不是理解意思上。不要聽單個的單詞，然后就試圖把它們譯成漢語，應(yīng)該聽懂全文的意思。聽英語時，要排除漢語干擾。這正是優(yōu)秀譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語言的意思，然后把它譯成另一種語言，以便聽者可以聽懂說話的大意。

如果你在聽廣播的話，為什么非要寫下一個完整句子呢?廣播的播音通常是一段英語口語。它并不是聽寫。我的建議是：在聽廣播時，不要試圖抓住個別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說你一定要根據(jù)上下文判斷新單詞的意思。要訓(xùn)練自己為理解文章的意思而聽廣播，而不是為個別單詞而聽廣播。

你之所以老是把中文譯成英語，是因為你的口語技巧尚未達到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項技巧.它們是： 理解--回答--問--說。因此你要集中提高這些技巧：訓(xùn)練自己理解英語口語，訓(xùn)練自己問問題，訓(xùn)練自己回答問題，最終說英語。你在掌握了前三項技巧后，就可以水到渠成地掌握最后(也是最難的)一項：說。

你必須明白，大多數(shù)口頭表達是與他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長篇大論，這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力，然后根據(jù)我們所聽到的`內(nèi)容作出回答。會話的性質(zhì)不同，要求的技巧也自然不同。例如：

交流看法和觀點：你的朋友告訴你他/她對某事的看法， 他/她先描述一段場景，然后發(fā)表他/她的意見，并給出 理由。你仔細聽，然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(你從報紙上讀到的東西)，給出一個或幾個例子，然后說明你的看法。你很可能用些諸如 in my opinion…， i think…， i agree with what you say， but…和 i"m afraid i disagree，i think…等短語。

平時多練習(xí)以提高你的英語口語，但不要指望遇見外國人這個辦法。首先，經(jīng)常遇見外國人是不容易的;其次，他們可能不愿被你用來 練英語;再者，如果你與一位外國人交談，你可能會對自己 的英語水平不甚清楚，無法表達自己的思想(就像你所提的 事例一樣)。那么，你該怎么辦呢?你可以給你自己創(chuàng)造機會。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練習(xí)英語口頭表達能力。你可以定期參加英語會話課，在老師的監(jiān)督下練習(xí)，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠?，共同敲定一個談話的主題。可以選一些你們講中文時了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時候，你就會找到你所需要用的詞來表達你的思想。

在陌生人面前你覺得膽怯，對自己的英語沒有自信。為什么呢?因為你怕被人嘲笑。這種情況尤其會影響講外語的成年人。你可以先說服自己講別人的語言出了錯誤并不是件丟人的事。設(shè)想將情景反過來，外國人在努力與你講中文。你會嘲笑他們的語病，還是會去幫助他們呢?許多以英語為母語的人，尤其是那些長期在國外的，了解學(xué)英語的人努力講英語的情形，一般都會有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點，你就可以試著與外國人交談。仔細聽，大體弄懂他們談的是什么，輪到你說話的時候你可以發(fā)表自己的意見。你認為自己可能有誤解的地方，可以請與你交談的人解釋，你也可以請他們糾正一、兩個關(guān)鍵的錯誤，這樣你會慢慢建立起信心。

你說得對：理解口語或文章要比讓別人理解你說或?qū)懙臇|西容易。這是因為理解是一種接受性的技巧，而說和寫是創(chuàng)造性技巧。我們能理解的遠遠多于我們能表達的，我們在使用母語時也是這樣。你接受了這個現(xiàn)實之后，應(yīng)該訓(xùn)練自己使用那些你能馬上回想起的語言表達思想。你找不到恰當(dāng)?shù)脑~匯的時候，不得不用別的詞來表達你的意思。堅持聽英語，盡量多地閱讀。長此以往，這將提高你說和寫的水平。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十五

引導(dǎo)語：其實，英語口語取得突破并不是那么困難，關(guān)鍵在于掌握方法。若把握住其中真諦，你就會很快體會到隨心所欲說英語的樂趣。小編整理了以下練習(xí)英語口語的方法，希望能幫助到你!

一、角色游戲

這個練習(xí)可由一小組朋友或僅兩個人來做，即設(shè)想一個真實的生活場景并一起表演出來。首先，決定每個人表演什么角色。如你可設(shè)定你在一個商店購物，而另外一個人是商店的工作人員;或者設(shè)想你們一起在另一個國家旅行;還可以扮演不同國家的元首在一起討論。你們可以選擇任何一個情景，但都要用英語來表演，同時，也要注意語調(diào)和肢體語言，這些也能表達出你們的想法。如果你表演的是一個嚴肅的角色，一定不要笑。如果需要，可以在開始前用中文表述你們的角色，但表演開始之后要絕對嚴格要求自己——杜絕中文!

二、一起玩

練習(xí)英語可以同你樂于和朋友之間的其他事情一樣有趣。如果你喜歡運動，邀請一些愛英語的朋友一起打籃球、踢足球，或其他你喜歡的運動。開始之前你或許需要學(xué)習(xí)一些英語運動詞匯。(你可以在本書后的附錄上學(xué)習(xí)一些基本的運動詞匯。)在整個的玩耍過程中，所有的人必須說英語，且不要比你用中文時說的少。運動是練習(xí)用英語表達意思和情緒的最好方式，你在中文環(huán)境下變激動并大喊的方式，也同樣用英語表達出來。當(dāng)某人投籃并命中后，不要說：“好球!”而要激動地大喊：“nice shot!”

如果你不喜歡運動，做一些其他喜歡的事情?；蛟S你喜歡打撲克或其他游戲，或許你喜歡旅游、露營、徒步旅行或去動物園，確保是一些你可以與其他人一起做的事情。不管選擇什么樣的活動，邀請一些朋友，擁有一段美好的時間，做你喜歡的事情，并一起享受快樂的英語環(huán)境。

三、一起戶外散步

這個方法聽起來太簡單了，并且是很令人享受的一種方法。在第l章我們學(xué)到愛英語是多么重要，沒有比在放松的時候做練習(xí)更好的方式可以使我們愛上英語了。這一方法可以由兩到三個人簡單地完成，如果人太多，你就沒有很多機會練習(xí)。在你們散步的過程中，用英語談?wù)撘娺^的每件事。如果覺得困難，可以從簡單的做起，如僅僅指著某事物彼此詢問：“那是什么?”如果有人不知道，可以誠實地回答：“我不知道?！辈灰速M對話時間去查詞典，但你可以記下不知道的單詞以后查詢。你每天在外面常見的事物是最重要的詞匯的一部分，要經(jīng)常用英語練習(xí)談?wù)撨@些事物。

如果你的英語足夠好，能理解這本書，那或許問“那是什么?”對你而言太簡單了，你可以涉及更難的對話，下面是一些建議：

1、當(dāng)你觀察行人時，問你的朋友類似這樣的問題：“他們在干什么?你認為他們?yōu)槭裁催@樣做?”

2、如果你看到一些不同尋常的事物，你可以問：“你認為為什么會這樣?”或者“發(fā)生了什么?”

3、人們一起散步時有些問題是自然而然發(fā)生的，如可能包括：“我們應(yīng)該走哪條路?”

“這個路口你想往右轉(zhuǎn)還是往左轉(zhuǎn)?”“你認為今天的天氣如何?”“你知道這棟樓是干什么的嗎?”“這家商店都賣些什么?”“我們要在這兒停下買些水果嗎?”過馬路時，可能會說：“小心，注意看車!”不管在哪里、做什么，討論一些自然的話題。

如果你不是很好動的人，或者你喜歡坐著，你同樣會喜歡這項練習(xí)。選擇一個繁華的地方如一個購物中心的廣場，找一個舒適的地方坐下，與你的朋友一起討論走過的人們。

四、信息和郵件

這個方法對英語聽說而言并非最好的，但可以幫助你讀寫。不過，你可以大聲說出你讀到或?qū)戇^的每句話，這可幫助你習(xí)慣英語朗讀。

這個方法的好處是不需要很多額外的時間，你有很多經(jīng)常通過郵件和短信交流的朋友。詢問你的一些朋友，看他們是否想提高英語水平，嘗試將你的短信或郵件換成英語。而且，你可通過改正彼此的錯誤使這個方法效果更好。

五、重復(fù)以英語為母語的人們對話

首先，錄下一段以英語為母語的人們的對話，你可以從一部電影、一個cd獲取對話，亦可網(wǎng)上下載，或通過其他任何可找到兩個母語為英語的人的對話的方式獲取。(如果你要現(xiàn)場錄音，最好先取得他們的允許。)然后，和你的朋友一起聽錄音?，F(xiàn)在你可以扮演其中一個人，而你的朋友扮演對話中的另外一個人，重復(fù)錄音中的內(nèi)容，努力使你們的發(fā)音與錄音相同。請你的朋友仔細聽你的發(fā)音，并在你的發(fā)音與錄音不同時糾正你。這種練習(xí)只適合用較短的對話，但需要多次重復(fù)?？谡Z的進步是通過質(zhì)量衡量的，而非數(shù)量。記住練習(xí)不會使之完美，但會使之固化。所以，首先要努力改變發(fā)音和語調(diào)，并且不要忽略語速。

仔細聽錄音中的外國人哪段說得比較慢，哪段說得比較快，反復(fù)練習(xí)直至你的語速與之相同，但不要比以英語為母語的人速度快。當(dāng)你的朋友認為你的發(fā)音、語調(diào)和語速與錄音相同時，開始反復(fù)重復(fù)這段對話，持續(xù)這樣做直至你感到舒服和自然。

即便你說的英語不像外國人那樣準確，也不要灰心。沒有哪兩個人聽起來是一樣的。你的聲音并不需要一定得像別人。以這樣的練習(xí)方式，你要大力關(guān)注你的口音、語速和語調(diào)。

一、學(xué)習(xí)英語是隨時隨地的

二、做好記錄

英語學(xué)習(xí)者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個進步的。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十六

下面本文將會介紹的英語口語練習(xí)的技巧，希望同學(xué)們看后有所收獲。

有沒有機會在美國生存、發(fā)展下去，關(guān)鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學(xué)英語教育是有缺陷的。學(xué)一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當(dāng)作一門知識在學(xué)，從小學(xué)到大，到最后，還是不會說英語。

語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經(jīng)過關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼磉\用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。

我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的'英語知識轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學(xué)好口語。

如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說what is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：what is the book?這種where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答what is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。

，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練how to explain things in different way。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，i love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂i love you，肯定也聽不懂i love her。如果替換為i want to kiss you，i want to hug you，i will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能"猜測"。我們的教學(xué)不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

以上就是我所說的學(xué)會用美國人思維方式的6個技巧。中國學(xué)生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學(xué)好口語。

再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對方產(chǎn)生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標(biāo)準的英語或美語。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持1個小時的自我口語練習(xí)，這個練習(xí)必須假想一個雙向交流的場合，即仿佛有人與你交流一樣。最后，講講英語的用氣問題。我們在發(fā)音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤。

英語口語練習(xí)的心得體會篇十七

1、詞匯：我的建議是，如果你在近期有考試目標(biāo)，你可以買一本針對考試的單詞書，比如四級詞匯、托福詞匯等等。按照考試大綱的要求積累詞匯、應(yīng)對考試;而如果你暫時沒有考試，那不妨從日常的閱讀、聽力材料中積累。在遇到生詞的時候，動手查字典，不僅要記住單詞的意思，還要記住相應(yīng)的例句。最好是能將你看到這個單詞的所在例句記下來，這樣印象最深。長此以往，你就打造了一本屬于自己的"單詞書"。

2、聽力：而中高級的學(xué)習(xí)者，不妨嘗試堅持voa和bbc的聽寫訓(xùn)練。voa和bbc分別是美國和英國的標(biāo)準英語新聞，語速較快，多涉及新聞熱點。從中不僅能習(xí)慣并學(xué)習(xí)標(biāo)準的英語發(fā)音，更能借此機會多了解當(dāng)今世界的熱點關(guān)鍵詞。其中voa還有特別的慢速英語版，為中級學(xué)習(xí)者提供了很好的練習(xí)途徑。這里我推薦一個在線真人外教一對一的網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)來輔助大家學(xué)習(xí)，它一節(jié)課15元，外教很不錯，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗很好，時間地點都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗下他們的英語免費試聽課。

3、口語：初中級的學(xué)習(xí)者還是從課文入手，首先把課文讀熟、背熟，讓自己的舌頭適應(yīng)英語的發(fā)音習(xí)慣。俗話說"三天不說口生"，養(yǎng)成每日朗讀的習(xí)慣對培養(yǎng)語感至關(guān)重要;而高級的學(xué)習(xí)者，則可以嘗試找一個口語伙伴聊天。如果沒人陪，也可以自己給自己規(guī)定話題，比如"對某人的看法"、"對社會熱點的復(fù)述"等等。每天就具體的話題講上個5分鐘，遇到不會說的單詞就查字典，這同樣是累計詞匯的好渠道。

4、閱讀：但筆者還是強烈推薦各位優(yōu)先學(xué)習(xí)英語母語使用者寫出的文章，也就是原版英文小說、散文、以及外國報刊雜志上的文章。至于閱讀方法，大致可分為泛讀和精讀兩種。就長期學(xué)習(xí)而言，每日精讀一篇1000字左右的短文即可。精讀的精細程度，要做到把這篇短文的全部生詞、、短語和語法都讀懂。并且大聲朗讀、最好是背誦;而泛讀根據(jù)個人情況不同，每日5篇足矣。泛讀時追求的是速度，只要了解大意就好。不遇到非查不可的單詞，都不必一一查詞。

5、寫作：寫作可謂是各項技能中的集大成者，短時間內(nèi)都很難有大突破。不過各位也無需擔(dān)心，因為語言是一個整體，當(dāng)其他技能提高時，寫作能力自然也會跟著提高。其中詞匯量和語感對寫作影響都很大。對詞匯量的掌握，不僅僅要盡可能多地背單詞，更要了解動詞、介詞、名詞間的相互搭配，掌握地道的說法;而閱讀、閱讀，就如我上述提到的那樣，面對短文一定要讀出聲來!在記憶和聽力中，一并提高對語言的感覺。

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