當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫班級凝聚力拓展心得體會實用一

2.講和睦，育靈氣

3.壯底氣，樹正氣

4.成功垂青奮斗之人

5.踏實學習，勇于拼搏

6.乘風破浪奔前途

7.為了夢想，我們不懈努力

8.比出風采，超越自我

9.當真做事，坦蕩為人

10.摸索智慧，啟發(fā)人生

11.讓世界因我們而出色

12.相信自己，戰(zhàn)勝本人

13.踴躍人生，全力以赴

14.安靜致遠，厚積薄發(fā)

15.班級興亡，我的義務

16.班榮我容，班恥我恥

17.博學篤行，自強不息

18.不到終點，永不廢棄

19.沉思樂學，團結進取

20.風雨同舟，劈浪向前

描寫班級凝聚力拓展心得體會實用二

1、 班級成員人人平等，人人享有班級權利和無條件履行班級義務。

2、教師敬業(yè)，關愛學生。學生尊敬老師，堅決擁護和理解老師的決定。

3、同學間相互尊重，關心集體，以做班級活雷鋒為榮，以破壞班級榮譽為恥，為班級的騰飛盡自己的最大努力。

4、勤學好問，積極進取，上課認真聽講，不打瞌睡，不做小動作。

5、講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

6、保持公共環(huán)境整潔，從我做起，不亂扔紙屑，珍惜他人的勞動成果，樹立班級優(yōu)秀形象、

7、我是我，培養(yǎng)個性，發(fā)揮特長，展現(xiàn)青春風采。

8、頭腦清醒，保持理智，作出決定之前深思熟慮，決定以后決不后悔。

9、誠實勇敢，正直友好，樹立志向，引人尊敬，做時代有為青年。

10、班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

描寫班級凝聚力拓展心得體會實用三

高一(10)班共有學生41人，其中男生18人，女生23人;學生的基礎普遍較差，自信心不足;有部分學生存在嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學科不感興趣;個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。

一、指導思想：

根據(jù)學校要求，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。

二、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學生!使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

三、工作重點

1.通過問卷調查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。

2.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。

3.定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.經(jīng)過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組(人數(shù)、人員)，做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學生的責任意識。

5.加強對學生進行養(yǎng)成教育。認真學習學校的規(guī)章制度，結合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

7.積極與科任老師溝通，積極協(xié)調學生各科的學習，與各科任老師團結協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優(yōu)等生和學困生的思想、學習狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。

8.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。

11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

12.定期進行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設!

四、具體日程安排：

9月份

1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;

2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度，組織學生參加開學典禮;

3.編排值日小組(人數(shù)、人員)，做到分工明確，責任到人;

4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;

5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。

10月份

1.做好學生國慶假前安全教育工作。

2.抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。

3.進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;

11月份

1.認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學;

2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

3.做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧;對個別學生進行心理疏導，調整心態(tài)，積極迎考;

4.認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求;培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);

5.認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足

6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

描寫班級凝聚力拓展心得體會實用四

本學期，在各級領導的指導下，以黨的十八大精神為引領，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化以愛國主義為核心的民族教育;以抓住德育教育的契機，大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和良好的道德行為習慣;以中學生日常行為規(guī)范教育為為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，留意實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一個學期緊張、充實的教育教學工作，在班主任與科任教師的大力支持、努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)將本學期工作作如下總結：

1、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，查找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，布滿了活力。

2、尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。

尊重學生要尊重學生的阮羼，只有這樣，學生才能與教師縮曉心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生信任感?在平常的工作中，我與學生平等相處。在長久的這種交往中，取得了孩子們的信任與喜歡，他們愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是信任的基礎，也是我成功教育的最大原因。

3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。

俗話說的好：“良好的習慣是成功的基礎”。只有良好的習慣，才能使學生的德、智、體、美、勞諸方面得到全面而和諧的發(fā)展。八年級的學生已經(jīng)習慣了初中生活，為了讓學生盡快適應八年級的生活和學習，我及時對學生的學習習慣、守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行加強和教育。

4、加強后進生治理，做好品德差生的幫教轉化工作。

本學期，，我擔任普通班的班主任，這些學生都是底子差，聰明，但是不愛學習的，結合實際情況，做好品德差生的幫教轉化工作，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之窒?做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本班的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教措施，增強教育轉化的責任趕?

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和治理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。