數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用 數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用課程心得(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用一

雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個過程并不會太短。

回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費時間?？傮w上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義?？赡芫拖?范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時費了一番力氣。

從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：

使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。

編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。

實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用二

職責(zé)：

1.結(jié)合公司投放計劃，對投放過程、結(jié)果、上下游數(shù)據(jù)、用戶生命周期、回收效率、用戶價值等，進行數(shù)據(jù)監(jiān)控，建立數(shù)據(jù)模型，進行投放分析，并建立過程指標與預(yù)警機制，如發(fā)現(xiàn)異?？焖俣ㄎ粏栴}原因，提出建議

2、具有較強的主動性，能夠根據(jù)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀主動發(fā)現(xiàn)問題，形成有效的數(shù)據(jù)分析方案，推動數(shù)據(jù)分析結(jié)果的應(yīng)用落地;

3、建立用戶增長模型，對流量增長及結(jié)合產(chǎn)品創(chuàng)新落地有豐富的落地經(jīng)驗，指導(dǎo)公司用戶增長、流量增長;

4、對于不可直接監(jiān)測的短視頻、新媒體、事件營銷等新型投放方式，建立監(jiān)測方法、評估模型，并具有一定的業(yè)務(wù)能力，能夠參與業(yè)務(wù)并提煉分析

5、能夠結(jié)合不同投放方式的效果分析，形成基于數(shù)據(jù)分析的投放策略，投放方法、優(yōu)化方案，并能輸出給團隊成員

崗位要求：

1.3年以上互聯(lián)網(wǎng)流量獲取及電商等行業(yè)分析經(jīng)驗;深入理解流量增長模型，及有較強推動力經(jīng)驗者優(yōu)先;

2.具有一定的投放實操經(jīng)驗，一定的業(yè)務(wù)增長能力，并有較強的數(shù)據(jù)分析、提煉能力

3.具備敏銳的洞察、分析能力，有嚴謹客觀的分析態(tài)度和良好的溝通表達能力、具備時間管理能力。

4.對新鮮事物較為敏銳，如有短視頻、新媒體、事件營銷等分析經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

5.對增長黑客模型有深刻認知并實踐者優(yōu)先考慮;

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用三

核心內(nèi)容：關(guān)于我們呢相關(guān)的傳染病防治的問題工作，下文是關(guān)于實施傳染病防治的工作進展與及實施的情況，具體的問題如下文分析，法律快車小編希望下文內(nèi)容可以幫助到您。

傳染病防治工作關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全穩(wěn)定。近年來，特別是2003年抗擊非典以來，黨中央、國務(wù)院高度重視傳染病防治工作，將其納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，全國人大對傳染病防治法進行了修訂并加強監(jiān)督指導(dǎo)，各地區(qū)、各部門認真貫徹實施傳染病防治法，堅持以人為本、預(yù)防為主、防治結(jié)合，通過健全體系、提升能力、完善機制、強化保障，初步形成了政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作、全社會參與的工作格局，傳染病防治法得到了較好貫徹實施，傳染病防治工作取得明顯成效。

(一)法律法規(guī)制度不斷完善。

2004年傳染病防治法相關(guān)規(guī)定修訂之后，國務(wù)院相繼公布《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》、《艾滋病防治條例》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》等配套行政法規(guī)，批轉(zhuǎn)了防治艾滋病、結(jié)核病等一系列專項規(guī)劃或行動計劃。2013年6月，全國人大常委會又對傳染病防治法進行了修訂，完善了傳染病病種和防控措施調(diào)整制度，更好地配置防治資源。各省(區(qū)、市)公布了40多部地方性法規(guī)和政府規(guī)章。衛(wèi)生計生部門公布了《結(jié)核病防治管理辦法》、《性病防治管理辦法》等10部部門規(guī)章，制(修)訂了50項傳染病診斷相關(guān)標準;教育部門建立了學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范及入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗制度;農(nóng)業(yè)部門發(fā)布了人畜共患病名錄;水利部門發(fā)布了《水利血防技術(shù)導(dǎo)則》;質(zhì)檢部門制定了口岸衛(wèi)生檢疫行業(yè)標準，從制度上保證了傳染病防治工作的落實。

(二)傳染病防治體系基本建立。

一是疾病預(yù)防控制體系逐步健全。中央和地方加大投入力度，各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。構(gòu)建了艾滋病、脊髓灰質(zhì)炎等專病實驗室網(wǎng)絡(luò)，傳染病病原學(xué)檢測能力明顯增強。目前，全國共有各級疾病預(yù)防控制中心3490家，衛(wèi)生人員19.3萬人，各級動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)實驗室2728個，初步構(gòu)建起功能完善、反應(yīng)迅速的疾病預(yù)防控制體系。

二是醫(yī)療救治體系得到加強。加大傳染病院、緊急救援中心以及醫(yī)療機構(gòu)救治能力建設(shè)力度，2012年傳染病院的床位數(shù)、注冊醫(yī)師數(shù)分別比2004年增長64%和58%。目前，2243家綜合醫(yī)院設(shè)立了感染性疾病科或傳染病科，二級以上綜合醫(yī)院普遍設(shè)立發(fā)熱門診、腸道門診，建立了傳染病預(yù)檢分診制度。確定了232家醫(yī)院作為中醫(yī)藥防治傳染病臨床基地建設(shè)單位，初步建立了中醫(yī)藥防治傳染病臨床網(wǎng)絡(luò)。

三是傳染病監(jiān)督體系基本形成。目前，全國共有省、市、縣三級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)3088家，監(jiān)督員7.3萬人。加強了對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、采供血機構(gòu)、公共場所和消毒產(chǎn)品企業(yè)的有效監(jiān)管。近5年，監(jiān)督檢查醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)200萬戶次，查處違反傳染病防治法的案件12萬余件。

(三)傳染病防治能力全面提升。

一是監(jiān)測預(yù)警能力不斷加強。我國已建成全球規(guī)模最大的傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)。目前，100%的縣級以上疾病預(yù)防控制機構(gòu)、98%的縣級以上醫(yī)療機構(gòu)、94%的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實現(xiàn)了法定傳染病實時網(wǎng)絡(luò)直報，從醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)、診斷后逐級報告的平均時間由直報前的5天縮短為4小時。設(shè)立3486個國家級監(jiān)測點，重點監(jiān)控霍亂、流感等28種傳染病和蚊、蠅、鼠、蟑4種媒介生物;加強醫(yī)療機構(gòu)癥狀監(jiān)測和中小學(xué)學(xué)生因病缺勤報告;在285個對外開放口岸和168個國際旅行衛(wèi)生保健中心開展了出入境傳染病監(jiān)測;動物疫病監(jiān)測覆蓋所有縣(市、區(qū))，提升了傳染病早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)警能力。

二是重大突發(fā)疫情應(yīng)對能力明顯提高。加強衛(wèi)生應(yīng)急組織管理和制度建設(shè)，完善了衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)調(diào)機制和應(yīng)急物資儲備與調(diào)用機制。建立了一整套涵蓋突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害等方面的衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。組建了衛(wèi)生應(yīng)急處置專家?guī)旌?4支國家衛(wèi)生應(yīng)急救援隊伍，衛(wèi)生應(yīng)急水平不斷提高。

三是醫(yī)療救治能力進一步增強。制(修)訂傳染病診療、醫(yī)院感染控制等技術(shù)方案，加強技術(shù)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，提高醫(yī)療機構(gòu)傳染病早診早治能力。對重癥病例實施分級分類救治，按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，完善病例轉(zhuǎn)運會診的工作機制，有效降低了病死率。

(四)傳染病防治工作機制逐漸完善。

一是健全疫情信息公開制度。建立了傳染病疫情發(fā)布制度，及時向社會公布突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情動態(tài)及防控工作信息，確保信息及時、公開、透明。衛(wèi)生計生、農(nóng)業(yè)、教育、交通運輸、質(zhì)檢等部門建立了疫情信息通報制度，確保信息共享。

二是健全聯(lián)防聯(lián)控機制。成立國務(wù)院防治艾滋病工作委員會，建立了血吸蟲病防治工作部際聯(lián)席會議制度，構(gòu)建了人畜共患傳染病防治、應(yīng)對口岸公共衛(wèi)生事件等部門間合作機制。衛(wèi)生計生、農(nóng)業(yè)部門分別就布魯氏菌病、血吸蟲病和麻風(fēng)病等防治工作，與重點省份建立了省部聯(lián)動機制。鼠疫、包蟲病和瘧疾等傳染病流行省份建立了區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機制。

三是健全社會參與機制。各級政府深入開展愛國衛(wèi)生運動，進行預(yù)防傳染病的健康教育，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，不斷提高公眾對傳染病的防治意識和應(yīng)對能力。加強環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，2009年起實施了為期三年的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，覆蓋了近700個城市和26萬個村莊。農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率由2003年的51%提升到2012年的71.7%，農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)監(jiān)測覆蓋2005個涉農(nóng)縣(區(qū))近5萬處工程。充分利用大眾媒體和新興媒體及學(xué)校教育渠道，宣傳傳染病防治政策，普及傳染病防治知識。中央電視臺播放傳染病防治公益廣告750條次，約1500分鐘。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、學(xué)會、慈善組織等社會組織和志愿者的作用，有針對性地開展傳染病防治宣傳和行為干預(yù)，搭建政府與社會公眾的橋梁，營造良好的社會氛圍。

四是健全國際交流合作機制。全面參與全球傳染病防控合作行動，及時與世界衛(wèi)生組織、世界動物衛(wèi)生組織、有關(guān)國家以及港澳臺地區(qū)相互通報傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息。在大湄公河次區(qū)域、中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)等合作機制下，加強跨境傳染病防控合作。

(五)傳染病防治保障措施不斷加強。

一是建立健全財政投入機制。不斷完善財政政策體系，加大對傳染病防治的經(jīng)費投入。根據(jù)全國公共財政支出決算數(shù)據(jù)，2012年各級財政共安排公共衛(wèi)生補助資金1102億元，相當于2003年同口徑投入106億元的10倍。其中，中央財政安排358億元，是2003年10億元的35.8倍。落實傳染病防治法關(guān)于對國家免疫規(guī)劃項目預(yù)防接種實行免費的規(guī)定，中央財政承擔(dān)了國家免疫規(guī)劃疫苗和注射器的購買費用，國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)預(yù)防接種予以補助。2007年國家免疫規(guī)劃疫苗種類由6種擴大到14種，預(yù)防的傳染病病種由7種增至15種。2009年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實施后，增加了15歲以下人群乙肝疫苗補種、預(yù)防艾滋病母嬰傳播、農(nóng)村改水改廁等重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目;面向城鄉(xiāng)居民免費提供健康教育等基本公共衛(wèi)生服務(wù)。國務(wù)院先后批準實施全國農(nóng)村飲水安全等項目，2005年至2012年，解決了3.53億農(nóng)村居民和2400多萬學(xué)校師生飲水安全問題。此外，國家還投入185億元用于動物疫病防治體系和血吸蟲病綜合治理工程建設(shè)。

二是不斷完善傳染病醫(yī)療保障政策。制定了基本醫(yī)療保險和醫(yī)療救助政策，對重大傳染病患者的醫(yī)療費用予以減免，將耐多藥肺結(jié)核、艾滋病機會性感染納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療大病保障范圍。將符合城鄉(xiāng)低保和農(nóng)村五保供養(yǎng)條件的傳染病患者納入相應(yīng)救助范圍。對艾滋病患者實施“四免一關(guān)懷”政策，對血吸蟲病、包蟲病、瘧疾等患者免費提供治療藥物和住院治療補助。

三是充分發(fā)揮科技支撐作用。加快推進生物安全實驗室建設(shè)工作。建成傳染病診治方面的6個國家重點實驗室、2個國家工程實驗室、11個技術(shù)平臺以及11個國家工程(技術(shù))研究中心。啟動實施“艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治”和“重大新藥創(chuàng)制”兩個科技重大專項，以及科技支撐計劃、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973計劃)、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(863計劃)、衛(wèi)生行業(yè)科研專項等項目，在艾滋病第四代診斷試劑、結(jié)核病快速鑒別診斷方法等方面取得突破性進展，為有效防控傳染病發(fā)揮了積極作用。

過去的十年，是傳染病防治工作投入力度最大、整體防控能力提升最快的時期，我國傳染病防治事業(yè)和法律制度建設(shè)得到了長足發(fā)展。2004年以來，我國傳染病疫情形勢總體平穩(wěn)，甲乙類傳染病年報告發(fā)病率、死亡率分別控制在272/10萬和1.25/10萬以下。繼續(xù)保持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)，2007年率先在全球消除絲蟲病，2012年成功消除新生兒破傷風(fēng)。提前實現(xiàn)世界衛(wèi)生組織西太區(qū)“5歲以下人群乙肝病毒表面抗原攜帶率降至2%以下”的目標。重大傳染病得到有效控制，艾滋病疫情總體處于低流行水平，涂陽肺結(jié)核患病率、死亡率明顯下降，血吸蟲病疫情降至歷史最低水平。有效應(yīng)對了高致病性禽流感、甲型h1n1流感等新發(fā)傳染病疫情，實現(xiàn)了汶川地震、玉樹地震及舟曲山洪泥石流等重大自然災(zāi)害的大災(zāi)之后無大疫。特別是2013年上半年，面對新發(fā)的人感染h7n9禽流感疫情，各地、各部門迅速行動、通力合作、科學(xué)應(yīng)對、公開透明，有效控制了疫情，得到了社會各界的肯定，也獲得了世界衛(wèi)生組織和世界動物衛(wèi)生組織的積極評價。

盡管我國傳染病防治工作取得了積極進展，但是我們也清醒地認識到，傳染病防治形勢依然嚴峻，與全面落實傳染病防治法的要求相比，防治工作還存在一些困難和問題，亟待進一步改進和加強。

(一)傳染病防治面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。一是來自傳統(tǒng)傳染病和新發(fā)傳染病的雙重壓力。傳統(tǒng)傳染病威脅持續(xù)存在，新發(fā)傳染病不斷出現(xiàn)，近10年來我國幾乎每1—2年就有1種新發(fā)傳染病出現(xiàn)，許多新發(fā)傳染病起病急，早期發(fā)現(xiàn)及診斷較為困難，缺乏特異性防治手段，早期病死率較高。二是人口大規(guī)模流動增加了防治工作難度。流動人口容易成為傳染病的易感人群，預(yù)防接種等防控措施難于落實。頻繁的國際商貿(mào)往來加劇了傳染病跨國界傳播風(fēng)險，2012年我國報告瘧疾病例中境外輸入性病例占91.1%。三是環(huán)境和生產(chǎn)生活方式的變化增加了傳染病防治工作的復(fù)雜性。一些地區(qū)令人堪憂的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況以及傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，使一些人畜共患病持續(xù)發(fā)生。不安全性行為的增加導(dǎo)致梅毒發(fā)病數(shù)逐年上升，艾滋病經(jīng)性途徑傳播的比例已經(jīng)達到87.1%。

(二)長效工作機制有待進一步完善。傳染病防治工作投入機制有待進一步完善，一些地區(qū)存在重應(yīng)急、輕預(yù)防的傾向，聯(lián)防聯(lián)控機制有待進一步加強，傳染病源頭控制、重點人群防控等方面的責(zé)任措施落實還不到位。傳染病防控的社會管理政策措施相對滯后，發(fā)揮社會力量參與傳染病防治工作的機制有待完善。預(yù)防傳染病的健康教育還需要加強，一些新聞媒體對傳染病防治法規(guī)定的無償開展傳染病防治和公共衛(wèi)生教育的公益宣傳責(zé)任有待進一步落實。

(三)工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。疾病預(yù)防控制機構(gòu)特別是基層機構(gòu)的人員業(yè)務(wù)能力、基礎(chǔ)設(shè)施條件與日益繁重的防病任務(wù)不相適應(yīng)。邊境地區(qū)的疾病防控措施需要進一步加強。學(xué)校、托幼機構(gòu)校醫(yī)和保健人員配備不足的問題仍比較突出。部分醫(yī)務(wù)人員傳染病防治知識不足，傳染病診斷能力和報告意識有待提高，對醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)衛(wèi)生防護和傳染病宣傳教育還需進一步加強。在傳染病引起的醫(yī)源性感染方面的防控措施需要完善。

做好傳染病防治工作關(guān)系到每個人的健康、每個家庭的幸福和整個社會的和諧穩(wěn)定。我們將按照黨中央的決策部署，進一步貫徹落實好傳染病防治法的各項規(guī)定，創(chuàng)新機制，強化責(zé)任，全面提升傳染病防治工作水平。重點抓好以下工作。

(一)強化責(zé)任，進一步凝聚各方力量。進一步完善傳染病防治法律制度和相關(guān)措施，加大執(zhí)法監(jiān)督和績效考核力度，強化傳染病防治工作的屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和個人責(zé)任的落實;進一步完善信息通報和會商制度，健全部門間聯(lián)防聯(lián)控工作機制;進一步明確疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)以及衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)在傳染病防治工作中的職責(zé)，實現(xiàn)預(yù)防、治療和監(jiān)督管理的有效銜接。

(二)突出重點，進一步落實防控措施。圍繞新發(fā)傳染病、重點疾病、重點人群、重點地區(qū)和場所，抓好各項防控措施的落實。健全傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，提高傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早處置的能力，尤其是提高新發(fā)傳染病的識別和診治能力。繼續(xù)落實“四免一關(guān)懷”政策和“五擴大、六加強”(即：擴大宣傳教育、監(jiān)測檢測、預(yù)防母嬰傳播、綜合干預(yù)、抗病毒治療覆蓋面，加強血液管理、醫(yī)療保障、關(guān)懷救助、權(quán)益保護、組織領(lǐng)導(dǎo)和隊伍建設(shè))防治措施，減少艾滋病新發(fā)感染，降低病死率;推動結(jié)核病患者的主動發(fā)現(xiàn)，擴大耐多藥肺結(jié)核規(guī)范化診治覆蓋面，提高發(fā)現(xiàn)率和治愈率;強化乙肝疫苗免疫接種，繼續(xù)降低人群乙肝表面抗原攜帶率;強化以機代牛、洲灘禁牧等綜合措施，加快實現(xiàn)血吸蟲病防控規(guī)劃目標。積極推進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，著力提高流動人口免疫規(guī)劃接種率和質(zhì)量。結(jié)合重大公共衛(wèi)生服務(wù)等項目，加大對邊境和疫情嚴重地區(qū)的支持力度，提高其防控傳染病工作的能力。加強技術(shù)指導(dǎo)和督促檢查，抓好學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所的防控工作。積極發(fā)揮中醫(yī)藥在傳染病防治中的作用。

(三)夯實基礎(chǔ)，進一步提高保障水平。完善傳染病防治體系建設(shè)，重點加強基層傳染病防控機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配置必要的檢驗檢測設(shè)備。加強口岸衛(wèi)生檢疫能力建設(shè)，提升出入境口岸傳染病監(jiān)測能力和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。加強傳染病防治隊伍能力建設(shè)，研究擬定并科學(xué)確定人員編制標準，強化對基層傳染病防治機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，提高傳染病疫情監(jiān)測預(yù)警和重大傳染病防控等能力。進一步完善財政投入政策、加大投入力度，保障傳染病防治工作的正常開展。

(四)創(chuàng)新發(fā)展，進一步強化科技支撐作用。完善國家傳染病防控科技創(chuàng)新體系建設(shè)。開發(fā)相關(guān)快速診斷或檢測試劑，重點研發(fā)不明原因疾病和新發(fā)傳染病的實驗室檢測鑒定技術(shù)。提升重大疫情的預(yù)測、預(yù)警和溯源能力。加強傳染病疫苗研發(fā)及評價體系建設(shè)，著力解決第一類疫苗產(chǎn)能不足及產(chǎn)品更新?lián)Q代問題，積極支持新型、多聯(lián)疫苗研發(fā)的產(chǎn)業(yè)化。研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的傳染病防治相關(guān)藥物，推進防治工作所需藥品的國產(chǎn)化。加強對傳染病防治策略效果評價的應(yīng)用性研究。

(五)社會動員，進一步形成良好氛圍。深入開展愛國衛(wèi)生運動，促進衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建和健康城市建設(shè)活動，推進農(nóng)村改水改廁，加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌。加強傳染病防治法律法規(guī)和防病知識的宣傳普及，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)健康生活方式，提高群眾的衛(wèi)生防病意識和自我防護能力。積極探索社會組織參與傳染病防治的工作機制，通過購買服務(wù)等方式，鼓勵和支持社會組織協(xié)助政府做好傳染病防治工作。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用四

作為一名產(chǎn)品經(jīng)理入職公司一年了，在這里總結(jié)一下。

我主要從格局、目標、owner、產(chǎn)品迭代、產(chǎn)品運營、不斷學(xué)習(xí)六個方面進行總結(jié)，這也是我理解下來我這個階段產(chǎn)品經(jīng)理需要努力去學(xué)習(xí)和補足的六個方面。

一、格局

1.我理解的格局。

這里的格局我定義為去理解公司、團隊的定位發(fā)展，將事情上升到一個檔次。了解公司的發(fā)展、團隊的定位，與上級的思路達成“一致”，更有力地向前推進。這里的一致是大方向的一致。

2.為什么要有格局?

產(chǎn)品經(jīng)理是方向執(zhí)行者，必須理解大方向。同步項目合作方，大家目標達成一致或基本一致。

二、目標

1.大目標：類似公司的愿景，產(chǎn)品最終希望實現(xiàn)的一個愿景。

2.每一階段目標：這里可能就是流量、收入、產(chǎn)品功能/運營等okr要求。將每個季度的目標拆解到每個月，每兩周，不斷推進，不斷review。

3.每一個需求目標：之前經(jīng)常性做偽需求，先想清楚你要解決的問題是什么，你的目標是什么，然后再考慮解決方案。有時候就是想到了一個解決方案，就想著做這個方案，反而沒有考慮更多，忘了有更合適的功能。

三、owner

1.你是產(chǎn)品的owner，你要為產(chǎn)品負責(zé)。

2.面子不重要。

剛畢業(yè)產(chǎn)品要多請教別人，不要覺得怎么什么事情都要請教別人，或者讓別人決定。有的時候開發(fā)都笑我做不了主，不過比起面子，產(chǎn)品功能符合需求才是最重要的。自己拍的板可能考慮不周全，反而引起再一個問題，這樣反而使開發(fā)對你失去信心。

3.積極主動。

積極思考，積極請教別人，是先自己思考再請教。積極跟進需求，跟進合作方進度： 你的需求對你來說是最重要的，但對于合作方不一定是，要不斷跟進，多“騷擾騷擾”別人。

四、產(chǎn)品迭代

1.競品分析。

競品分析，一般都比較關(guān)注競品做了什么功能，什么邏輯，容易忽略商業(yè)模式及運營策略，先了解競品大策略，能更好地理解競品為什么要做這些功能。

運營策略：別人是怎么運營的，你在推進產(chǎn)品功能的時候，運營有沒有跟上。

2.需求初審。

需求初審是與項目干系人介紹產(chǎn)品背景及目標，做相關(guān)核心功能點及相關(guān)優(yōu)先級討論。

(1)保證可用

每一次的產(chǎn)品迭代，要把對應(yīng)的需求列出來，排好優(yōu)先級，考慮如果沒有這個功能，用戶能不能用。

每一個產(chǎn)品都希望上線的產(chǎn)品是功能豐富的，但受限于資源、開發(fā)時長，我們需要快速迭代，不斷迭代核心功能。

(2)相關(guān)方溝通

比較大的項目，涉及多個合作方， 一定要跟所有相關(guān)方及時溝通。相關(guān)方會告知自己的考慮點，幫助產(chǎn)品了解各方問題，確定需求。這樣就不會出現(xiàn)突然插入需求/修改流程。與leader及時溝通，將整體流程同步，因為leader經(jīng)驗比較豐富，會看的比較遠。以之前做的支付提現(xiàn)流程為例，除涉及到前后端技術(shù)、設(shè)計外還涉及到收銀臺、付款平臺、風(fēng)控、法務(wù)、財務(wù)、稅務(wù)、客服等相關(guān)部門。

(3)上線時間

做大項目時，老大會問你預(yù)估上線時間，這時候千萬不要自己拍腦袋，要綜合設(shè)計、技術(shù)時間給到一個合理的預(yù)估時間。產(chǎn)品最忌諱我覺得這個很簡單嘛，應(yīng)該時間就能上線。

(4)組內(nèi)溝通：如果需求比較小，在提需求前可以在組內(nèi)進行溝通。

3.交互階段。

(1)提需求：需求考慮完整再提，不要為了卡提需求時間或占坑而提。

(2)流程圖：提需求要給到相關(guān)的流程圖。

(3)相關(guān)wiki：涉及到需求變更/邏輯補充都更新到wiki中，留下相關(guān)記錄，好記性不如爛筆頭。

(4)交互稿同步技術(shù)同事：拉一個前后端負責(zé)人的群，有交互初稿時，可以先同步到群里。不要等到需求評審的時候才發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題，這樣可以避免交互多次修改。交互定稿再同步技術(shù)同事，跟技術(shù)確定下來的交互稿就可以直接進入視覺。

4.需求評審&prd。

這時的需求評審就不是技術(shù)找問題的評審，而是確定可以做的需求評審。

(1)產(chǎn)品邏輯：需要同步技術(shù)通過相關(guān)的頁面邏輯，并詳細寫在prd里面。

(2)獨立的功能模塊

當項目比較大時，最好把產(chǎn)品拆分成獨立的幾個模塊，進行開發(fā)測試。好處是，減少開發(fā)時長。這里開發(fā)時長也包含測試時長。

(3)小問題要及時處理

這個可能是我個人的毛病，因為覺得打點信息/通知節(jié)點不急，就會有點拖。這些最好在需求評審?fù)暌惶靸?nèi)晚上prd，不要隨便去改prd。因為開發(fā)是拿著prd去開發(fā)的，你每次改動都會有信息同步開發(fā)，多次改動，開發(fā)每次還要去看你改了什么，很麻煩，也會對你產(chǎn)生不信任。

(4)組內(nèi)其他需求排優(yōu)先級：每次需求評審前要把組內(nèi)需求過一次，排好優(yōu)先級，節(jié)省在需求評審會議的需求排序時間。

5.開發(fā)&測試階段。

(1)因為很多產(chǎn)品細節(jié)/文案都是在交互稿&視覺稿中體現(xiàn)，所以在交互階段就把相關(guān)文案確定。

(2)開發(fā)過程中可能會遇到之前沒考慮到的邏輯/需求評審開發(fā)沒考慮到的點：具體case具體處理，有問題的點要及時請教別人。

6.跟進上線

(1)beta測試：

要告知測試同事及時進入測試(一般都會有系統(tǒng)郵件同步項目流轉(zhuǎn))，產(chǎn)品也要多自測。

(2)內(nèi)部上線

內(nèi)部上線：beta上的數(shù)據(jù)跟線上一般都不太一樣，多次項目下來，大項目最可以內(nèi)部上線，小項目可以直接上線測，然后跟進線上效果。上線時間要穩(wěn)中求快。

五、產(chǎn)品運營

不需要只會做產(chǎn)品功能的產(chǎn)品經(jīng)理，需要懂產(chǎn)品運營的產(chǎn)品經(jīng)理。

1.在做產(chǎn)品，做運營之前，我們要努力使自己成為有趣的人，這樣才能給到用戶一些有意思的體驗。

2.這個時代里面，人們有更多情感上和精神上的需要，想要你的產(chǎn)品去觸動人心，首先你要能夠通過一些情感上的設(shè)計、功能、運營跟體驗，讓用戶感到溫暖。

六、不斷學(xué)習(xí)

1. 經(jīng)驗可以積累，但是思維、境界需要不斷去學(xué)習(xí);

2.現(xiàn)在碎片化信息很多，能不能做到有效思考;

3.多看書(19年至少看完12本書)。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用五

職責(zé)：

1.負責(zé)全行數(shù)據(jù)庫的日常維護，包括故障排查、性能優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫升級或遷移;

2.負責(zé)全行數(shù)據(jù)庫備份規(guī)劃管理，包括數(shù)據(jù)庫備份配置、故障處理、備份有效性校驗。

3.負責(zé)全行數(shù)據(jù)庫相關(guān)故障的排查、處理、優(yōu)化，并且提出針對性的預(yù)防措施。

4.負責(zé)規(guī)劃全行數(shù)據(jù)庫架構(gòu)設(shè)計方案和實施優(yōu)化。

任職條件：

1.初始學(xué)歷為全日制本科(不含定向委培、專升本)及以上，計算機、網(wǎng)絡(luò)、電子、通訊等相關(guān)專業(yè);

2.年齡32周歲及以下(1987年1月1日后出生)，特別優(yōu)秀者可適當放寬年齡條件;

3.具有3年及以上數(shù)據(jù)庫管理員崗位經(jīng)驗;精通oracle或informix數(shù)據(jù)庫運行機制、體系架構(gòu)與性能優(yōu)化;

4.精通關(guān)系數(shù)據(jù)庫的管理、擴容、備份恢復(fù)原理、性能監(jiān)控及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化;

5.熟悉oracle或informix等主流數(shù)據(jù)庫相關(guān)監(jiān)控、分析、開發(fā)和管理工具;

6.精通復(fù)制、cluster、分布式架構(gòu)，熟練掌握數(shù)據(jù)庫維護工具;

7.熟悉linux，精通shell/python/c/java 其中之一，能完成數(shù)據(jù)庫相關(guān)自動化設(shè)計;

8.熟悉sql優(yōu)化原理，具備較好的sql優(yōu)化能力;

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用六

大數(shù)據(jù)模式下的精準營銷

于大部份營銷者來說，網(wǎng)站再定向(onsite retargeting)是其中一個最重要的營銷手段，所謂網(wǎng)站再定向的意思是對曾訪問您網(wǎng)站的用戶進行宣傳，在他們?yōu)g覽網(wǎng)絡(luò)時向其展示廣告。此手段之所以重要是因為在第一次接觸中真正轉(zhuǎn)化為購買的只占2%，而沒有產(chǎn)生購買就離開網(wǎng)站的人群體高達98%。網(wǎng)站再定向的威力在于它能夠幫助你吸引很多的潛在客戶，由于這些用戶之前已經(jīng)訪問了您的網(wǎng)站一次，這意味著他們確實對您的產(chǎn)品和服務(wù)感興趣。當你不斷向這些用戶顯示相關(guān)的廣告，將能夠吸引他們回訪并完成購買。理論上，網(wǎng)站再定向技術(shù)聽起來完美，但執(zhí)行起來，卻可能讓很多廣告主走入死胡同，因為它只能夠覆蓋到舊有的訪客，而無法接觸新訪客。對于廣告主來說，網(wǎng)站再定向是一把雙刃刀，它雖然能帶來絕佳的roi，卻由于覆蓋度不足，會在無形中扼殺銷售機會。

其實無論是廣告數(shù)據(jù)或購買行為數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)都能記錄下來，而網(wǎng)絡(luò)的實時記錄特性，讓它成為當下廣告主實現(xiàn)定位營銷的不二之選。隨著技術(shù)不斷革新，廣告主精細化定位的需求也不斷得到滿足。在隨后的篇幅中，我們會簡單地對比幾大定位技術(shù)，并通過電商案例分析來討論如何讓這些數(shù)據(jù)技術(shù)協(xié)同起來，促成客戶從瀏覽廣告到掏錢購買的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)廣告主的收益最大化。

網(wǎng)絡(luò)營銷的精細化定位潛力只有在大數(shù)據(jù)的支持下才能完全發(fā)揮出來。圖中的數(shù)據(jù)金字塔劃分出了數(shù)據(jù)的四個層級。最底層是廣告表現(xiàn)數(shù)據(jù)，是關(guān)于廣告位置和其表現(xiàn)的信息。具體而言，就是廣告位的尺寸、在網(wǎng)頁的位置、以往的點擊率、可見曝光(viewable impreion)等指標。

再上一層就是受眾分類數(shù)據(jù)。如今，市場上的數(shù)據(jù)提供商可以通過用戶的線上和線下的行為，來收集到廣告受眾的興趣、需求等數(shù)據(jù)。這些不會涉及個人真實身份的信息會被分析，并劃分為不同的群組，例如性價比追求者、網(wǎng)購達人等。有了受眾分類數(shù)據(jù)，廣告主可以在互聯(lián)網(wǎng)上按自己的需求和品牌的特性來投放。受眾分類數(shù)據(jù)的針對性更強，也能帶來比單純依賴廣告表現(xiàn)數(shù)據(jù)更好的點擊率與轉(zhuǎn)換率，因為它提供了消費者行為和偏好等寶貴信息。

第三層是搜索動機數(shù)據(jù)。搜索再定向是個用于發(fā)掘新客戶的技術(shù)。它的出現(xiàn)讓我們能夠發(fā)掘出那些很可能會購物的用戶，因為他們已經(jīng)開始搜索與廣告主產(chǎn)品相關(guān)的信息了。那些具有高商業(yè)價值的數(shù)據(jù)可以進一步被篩選出來，廣告主可以將具有高購買意愿的人們再定向到自己的產(chǎn)品信息上來。

而位居數(shù)據(jù)金字塔頂端的是站內(nèi)客戶數(shù)據(jù)，這指的是用戶在廣告主網(wǎng)站上的用戶行為數(shù)據(jù)，包括了用戶瀏覽的頁面，下載的信息，以及加入購物車的商品等數(shù)據(jù)。網(wǎng)站用戶通常是那些已經(jīng)了解過品牌并且對公司也熟悉的一群人。

對于廣告主來說，金字塔四層的數(shù)據(jù)都獨具價值。舉例而言，廣告表現(xiàn)數(shù)據(jù)是每個廣告主都首先會關(guān)注的信息，因為這些信息在大多數(shù)廣告管理平臺和廣告交易平臺都能輕易獲得的。同時，那些與用戶需求和偏好相關(guān)的數(shù)據(jù)，能夠助力廣告主更好地實現(xiàn)精細化營銷。因此，要想針對性地影響消費者購買路徑的每個過程，我們就需要把這四層的數(shù)據(jù)分析整合，才能制定一個更全面的營銷方案。

以下，我們將分享一個真實的案例，讓廣告主明白應(yīng)當如何打通各層數(shù)據(jù)，制定覆蓋消費者購買路徑的精準定位的營銷方案。

案例分享

背景：愛點擊的客戶，國內(nèi)最知名的電子商務(wù)網(wǎng)站之一，希望能提高roi(投資回報率)和線上交易數(shù)量

挑戰(zhàn)：客戶已經(jīng)使用了網(wǎng)站再定向技術(shù)來實現(xiàn)一個較好的roi，但是，從再站內(nèi)定向所帶動的交易數(shù)量開始有下降的趨勢。

優(yōu)化策略︰利用多重數(shù)據(jù)的整合，提升轉(zhuǎn)化漏斗每一階段的人群數(shù)目，以提升總轉(zhuǎn)化量

第一步：網(wǎng)站再定向

廣告主會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)再定向帶來的購買轉(zhuǎn)化量有限，這是因為大部份廣告主只會再定向曾經(jīng)將商品加入購物車的訪客。要想提升網(wǎng)站再定向的效果，最優(yōu)的方法是根據(jù)用戶瀏覽過的頁面進行屬性分類，并呈現(xiàn)具有針對性的內(nèi)容。具體參考下圖：

有了全面的追蹤和分類，再定向受眾數(shù)量的基數(shù)大幅增加。在短短兩個星期內(nèi)，交易數(shù)量顯著提升，尤其是來自老訪客的成交量更是大幅提升44%。

第二步：搜索再定向(search retargeting)及購買第三方受眾分類數(shù)據(jù)

一方面，再定向可以有效地召回老訪客，增大重復(fù)進入網(wǎng)站及購買的可能性。但同時，廣告主還應(yīng)該考慮怎么能增加新訪客，以保證轉(zhuǎn)化漏斗有足夠的新增流量。

首先，我們利用搜索關(guān)鍵詞捕捉有興趣的用戶，然后儲存有關(guān)的用戶數(shù)據(jù)，最后，在交易平臺上將合適的廣告呈現(xiàn)給該用戶。此外，我們還會關(guān)注第三方受眾分類數(shù)據(jù)中那些有著同樣行為特征的用戶信息，整合在一起進行精準投放。

在進行搜索再定向及購買受眾數(shù)據(jù)后，新客戶所帶來的成交大幅度上升254%，廣告效果花費cpa下降29%，同時增加該網(wǎng)站整體的瀏覽量。

第三步：利用機器學(xué)習(xí)(machine learning)進一步擴大客戶的數(shù)量

用戶來進行定位廣告投放。xmo的算法可以對比客戶的crm消費者數(shù)據(jù)與第三方受眾數(shù)據(jù)，并預(yù)測出哪些網(wǎng)絡(luò)用戶會有特定的購買傾向。在這個案例中，xmo能通過機器學(xué)習(xí)來不斷產(chǎn)生新的受眾，平均每周能夠細分出一個有著230萬樣本的人群。通過將廣告投放到我們已有的目標受眾群和由機器學(xué)習(xí)鎖定的新目標受眾，我們可以看到非常喜人的廣告效果，雖然cpa輕微上升14%，但新客戶成交量大幅增長26%說明了機器學(xué)習(xí)能有效地為廣告主發(fā)掘新客戶。

什么是機器學(xué)習(xí)(machine learning)? (摘自維基百科wikipedia) 機器學(xué)習(xí)是人工智能的核心，根據(jù)數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗，通過設(shè)計算法來模擬背后機制和預(yù)測行為，并獲取新的數(shù)據(jù)。這是一個重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身性能的過程。研究者可以

通過機器學(xué)習(xí)來抓取現(xiàn)有數(shù)據(jù)的特征來預(yù)測未知的概率分布，找到新的具有相同特征的數(shù)據(jù)并加入庫中。機器學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的就是開發(fā)出能智能識別復(fù)雜模式并能智能化決策的算法。

觀點總結(jié)

多渠道數(shù)據(jù)的整合可以在兩方面幫助廣告主提高廣告表現(xiàn)。

首先，此舉可以增加廣告受眾總數(shù)，并會為廣告主贏得源源不斷的訪問量。第二，多渠道數(shù)據(jù)整合后的定向還能促進消費者購買漏斗的每一個過程，廣告主通常利用網(wǎng)站再定向技術(shù)來召回“購物車放棄者”或者流失的老客戶，但實際上，廣告主應(yīng)該把注意力放在現(xiàn)有客戶和新客戶的比例。 總而言之，從搜索動機數(shù)據(jù)，到受眾分類數(shù)據(jù)，到最終的機器學(xué)習(xí)，都能促進購買漏斗的頂端訪客數(shù)量的增加。結(jié)合上創(chuàng)意的策略定制、精準的位置選擇，客戶的轉(zhuǎn)化率將會提高，廣告主也將挖掘出更多的商機。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用七

至20xx年x月底，x有限公司在x公司的運維又屆滿一年的時間了。在這為期一年的運維工作當中，x的業(yè)務(wù)飛速發(fā)展，設(shè)備數(shù)量不斷增加，人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)知識有了顯著的提升。我們的隊伍在技術(shù)水平和管理經(jīng)驗上也有了本質(zhì)的提高。

1.承接運維工作初始信息技術(shù)部的各位領(lǐng)導(dǎo)就對我們的運維工作給予厚望，并提出了認真完善服務(wù)水平的方針。我們在服務(wù)過程中嚴格按照這一要求，以對保障x的發(fā)展，對用戶負責(zé)的精神，把嚴把質(zhì)量，服務(wù)至上的原則貫穿于日常工作的各個環(huán)節(jié)之中。使本運維期過程中的客戶滿意度有了非常顯著的`提高，多次獲得了用戶的認可。

2.對于在工作中信息技術(shù)部提出的新要求、新方案，我們及時相應(yīng)配合，本著嚴格要求的原則，對于提出的要求科學(xué)性的分析研究，及時提出完整周密的解決方案，并擬請用戶試行或測試后實施。有力的保障了運維工作的及時有效性。

對于提高服務(wù)業(yè)務(wù)技術(shù)水平上，按照信息技術(shù)部的統(tǒng)一規(guī)劃，按時完成一系列的既定培訓(xùn)計劃。按照技術(shù)領(lǐng)先的原則，通過技術(shù)上的培訓(xùn)提高了業(yè)務(wù)水平和解決故障的效率；通過制定有效的安全機制和培訓(xùn)，健全了x信息外包人員安全機制；通過保密制度的培訓(xùn)使運維人員能夠樹立自覺維護x的信息安全防范意識；通過客戶服務(wù)意識的培訓(xùn)提高了客戶的滿意度。

吸收先進經(jīng)驗，保質(zhì)保量的完成運維的各項任務(wù)：運維期內(nèi)主機、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)和桌面均沒有發(fā)生嚴重的生產(chǎn)安全事故，對于一些潛在的威脅也都在得到信息技術(shù)部門的批示下，審慎周密的完成了整改工作。運用先進的技術(shù)和經(jīng)驗提高勞動效率和運維工作質(zhì)量：

1.運用先進的運維工具提高勞動效率。通過監(jiān)控軟件隨時保持信息的及時性、可控性，一旦發(fā)生問題可以迅速定位和修復(fù)。

2.經(jīng)過信息技術(shù)部指導(dǎo)，我們在運維工作中大量了采用x技術(shù)。使我們在高效完成運維工作的情況下，為x節(jié)約了大量的費用投入。

3.在工作的過程中注意新技術(shù)和新方法的學(xué)習(xí)和收集，對于有利于運維工作的成功方案及時整理并提交信息技術(shù)部。經(jīng)過x年來的維護工作存儲了大量的知識庫信息。

1.在運維過程中遇到突發(fā)問題及時與信息技術(shù)部門相關(guān)人員進行溝通，對于緊急情況的處理按照《應(yīng)急預(yù)案》進行對應(yīng)處理。在節(jié)假日安排主要人員進行值班和備勤，保障24小時均能及時相應(yīng)。

2.在運維工作過程中，積極協(xié)助新增設(shè)備的各項實施工作，獲得了信息技術(shù)部的肯定；在到貨、驗收、集成方案和安裝調(diào)試過程中提供全程保障；對于數(shù)據(jù)的遷移、備份，各人按照自己的職責(zé)，在制定詳盡的計劃后、經(jīng)過信息技術(shù)部的批準嚴格按照方案實施；

3.在配合一些公司的重大活動、事件時，為應(yīng)對信息技術(shù)部人員不足的情況。我們一方面做好運維工作的情況下，另一方面派出部分或全部人員協(xié)助信息技術(shù)部的各項工作，以彌補其人力不足的狀況；

4.對于機房的升級改造過程中積極配合，全程派員監(jiān)理施工過程，及時出具各種施工方案和設(shè)計資料。施工完成后及時完善各類圖表的變更、標識。

5.配合行政部門做好資產(chǎn)管理工作，對于資產(chǎn)管理系統(tǒng)派出專門人員參與學(xué)習(xí)，并對備份、升級方案及時提出自己的建議；對于辦公室提出的節(jié)能減排的倡議積極響應(yīng)，主動采取措施避免能源和材料的浪費；多次配合辦公室進行資產(chǎn)統(tǒng)計、巡檢、登記工作。

1.《知識庫》通過連續(xù)2年的整理已經(jīng)形成了成體系的完整運維知識全集，方便了各類人員通過權(quán)限管理可以隨時查找所需的運維信息，為提高運維工作效率提供了基礎(chǔ)保障。

2.日常報告：共提交《運維日報》x份、《運維周報》x份、《機房溫度周報x份、《運維月報》x份、《運維半年報》一份、《運維年報》一份、《桌面工作記錄單》x份、《磁帶存取記錄表》x份。

3.其他報告：《外包人員信息安全管理建議》、《文件服務(wù)器使用管理建議》等。

通過以上的工作和措施，我公司順利的完成了本期x的運維工作任務(wù)，從根本上滿足了設(shè)備運維的各項要求。任務(wù)的圓滿完成，有賴于信息技術(shù)部正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力協(xié)助；仰仗于x健康發(fā)展的大好形勢；得益于雙方長期形成的信任與默契。

一年的時間很快過去了，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)申請續(xù)約新的一年的運維合約。并且，在新的維護其中間維持上一年的全部合同條款，維持原來的運維價格不變。在新的運維期內(nèi)，我們將保持冷靜的頭腦，繼續(xù)發(fā)揚自身優(yōu)勢，多方彌補存在的不足，提高服務(wù)的水平和層次，在信息部的指導(dǎo)下，與各部門的同仁團結(jié)協(xié)作，大力配合，攜手共進，高標準高質(zhì)量完成各項運維任務(wù)。希望在新的運維期內(nèi)能夠更好的配合信息技術(shù)部的工作完成x的各項要求和任務(wù)。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用八

要提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)，就要創(chuàng)造合適的教學(xué)情景，讓受教育者積極主動地去認知，變被動為主動，就好比是數(shù)學(xué)發(fā)展史還沒有寫到今天，許多性質(zhì)和結(jié)論是學(xué)生探究推導(dǎo)出來的，也就是說，知識不只是單方面通過教師傳授得到的，學(xué)生也可以在一定的情景中，運用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并通過與他人（教師和學(xué)習(xí)同伴）的協(xié)作，主動建構(gòu)而獲得，這種教學(xué)模式強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，視學(xué)生為認知的主體，教師只對學(xué)生的知識建構(gòu)起幫助和促進作用。我通過多年的教學(xué)實踐認識到，遵循這個原則進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著極大的促進作用，從而提高了課堂教學(xué)效率。

案例一：

課題：軌跡的探求

教學(xué)過程（節(jié)選其中一個部分）：教師按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，順利地講完了這節(jié)課的內(nèi)容后，講了下面這個問題：

題目：已知m是定圓o上的點，n是圓o所在平面上一定點，線段mn中點為p，當m在圓o上運動時，求點p的軌跡。

我認為這個問題已講清楚了，但學(xué)生的作業(yè)，卻出現(xiàn)了共性問題，許多學(xué)生對如下題目仍不會做。

已知m是定圓o上的點，n是圓o所在平面上一定點，線段mn的垂直平分線與om的交點為p，與mn的交點為q，當m在圓o上運動時，求點p的軌跡。

學(xué)生甲：老師，這個題我不會做。

師：課堂上講的那道題你理解了嗎？

學(xué)生乙：我們都會了，但這個題我們幾個人得出的結(jié)論都不同，我算的是雙曲線，他算的是橢圓，到底誰的對呢，應(yīng)當怎么樣考慮呀？

師：你們的結(jié)果為什么不同呢？什么原因產(chǎn)生的？

學(xué)生丙：我解得的是n點在圓上；她倆解得的n點一個在圓外，一個在圓內(nèi)。

師：這就說明，這個題要對n點位置進行討論呀。

學(xué)生乙：那還有沒有別的情況呢，怎么樣才能解全面呀？

學(xué)生丁：那么上課的題目中，當n點在不同位置時，又會怎么樣呢？

師：需要進行討論分析。

生?。嚎晌覀?nèi)绾尾拍苤?，什么情況下要討論，什么情況下不討論呀？

學(xué)生提出的問題，確實是他們感到最困惑的。這還是肯動腦子的學(xué)生，其他學(xué)生，通過這堂課的教學(xué)，又明白了多少呢？

對以上案例的反思：

從問題結(jié)論的不確定性可以看出，傳統(tǒng)的教學(xué)方法，無法讓學(xué)生直觀地發(fā)現(xiàn)動點變化的情況，更難以理解結(jié)論產(chǎn)生的原因，即使是教師在教學(xué)過程中反復(fù)強調(diào)，或引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生也僅僅只能記住教師所講的結(jié)論，沒有自己的探究和思考，知其然而不知其所以然。由于教師在教學(xué)中只注意強制性地把知識注入學(xué)生腦中，學(xué)生沒有自己主動探索與建構(gòu)，學(xué)生處于被動地位，思維呈依賴性，所以學(xué)生只能消極被動地接受知識，無法達到有意義地理解和靈活運用。

總之，這些現(xiàn)象說明我們的教學(xué)存在著缺陷。多年來，我國基礎(chǔ)教育在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力上做出了一定的貢獻，這是我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢所在。但也就是這種優(yōu)勢使我國基礎(chǔ)教育只強調(diào)書本知識的傳授，理解和掌握，強調(diào)解題能力的形成和提高，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性的發(fā)展，特別是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力的培養(yǎng)。

a.問題引入。這一階段的教學(xué)目的要求教師向?qū)W生呈現(xiàn)一個令人困惑的問題情境，必須激起學(xué)生強烈的好奇心，本能地產(chǎn)生一種想知道“怎么回事”的沖動。

b.探求背景。這一階段的教學(xué)目的要求教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識，查閱資料或動手實驗（動筆檢驗或用計算機實驗）去研究探索。

c.結(jié)論的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)，提出假設(shè)與猜想。這一階段要注意充分引導(dǎo)學(xué)生打破傳統(tǒng)的思維模式，大膽想象，勇于質(zhì)疑。

d.結(jié)論的論證。用數(shù)學(xué)邏輯推理的方法，證明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。這一階段要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會邏輯推理，培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性。

e.反思評價。對探究過程進行評價反思。關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握如何從過去的知識經(jīng)驗中找到著眼點，找出思考問題的途徑，掌握分析的方法，這個過程實際上是一個綜合評價的過程。同時運用所學(xué)的方法解決新的問題。

總之，通過案例研究，創(chuàng)設(shè)情景，改進教學(xué)策略，較好地優(yōu)化了課堂教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，收到了較好的教學(xué)效果，極大地提高了教學(xué)效率。

對于數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)心得體會語文實用九

職責(zé)：

1. 制作常規(guī)報表，監(jiān)控核心數(shù)據(jù)指標，對公司業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行管理。

2. 負責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)線產(chǎn)品的用戶分析，營收分析，行為分析、活動效果評估等，產(chǎn)出相應(yīng)報告，為產(chǎn)品優(yōu)化和業(yè)務(wù)運營提供支持。

3. 監(jiān)測并分析行業(yè)競品情況，收集并解讀相關(guān)用戶和市場研究報告/信息，為公司產(chǎn)品規(guī)劃提供支持。

4. 在充分熟悉業(yè)務(wù)邏輯的情況下，根據(jù)公司發(fā)展的方向和戰(zhàn)略，對數(shù)據(jù)進行分析和深度挖掘，提出有針對性的建議，解決業(yè)務(wù)痛點。

技能要求：

1.全日制碩士及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機信息類等相關(guān)專業(yè)。

2.3年以上的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)數(shù)據(jù)分析處理經(jīng)驗，在大型的互聯(lián)網(wǎng)公司有經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.熟練使用sql讀取數(shù)據(jù)，掌握一種或多種分析工具軟件(sas、r、python等)。

4.能獨立完成從數(shù)據(jù)提取到模型構(gòu)建，部門溝通到輸出分析報告，提出并解決具體的業(yè)務(wù)問題。