世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟 看流浪狗的心得(六篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟一

初識(shí)平凡的世界是在大概三年級(jí)的時(shí)候，在我的印象中，它只是有著黃色的封皮，只是偶爾聽(tīng)老爸講里面有兩個(gè)孫姓的兄弟很有能耐，還有就是老爸口中所說(shuō)的這是個(gè)很感人的故事。我恐懼那些密密麻麻蝌蚪一樣的小字，再者老爸對(duì)我放養(yǎng)式的教育，對(duì)我從不硬性強(qiáng)求，所以我不愛(ài)讀書(shū)，從來(lái)不愛(ài)。

我愛(ài)買(mǎi)書(shū)，可寧愿把它爛掉在角落里，對(duì)文學(xué)一部分是熱愛(ài)，一部分是自大。乃至于唐詩(shī)宋詞在年少輕狂的時(shí)候從來(lái)不刻意來(lái)背，那時(shí)候總有一股狂傲勁，指著詩(shī)詞歌賦，口里說(shuō)著這東西，寫(xiě)得很一般嘛。

越長(zhǎng)大越覺(jué)得自己膚淺。無(wú)知填滿(mǎn)了我的中學(xué)時(shí)代。

近日實(shí)驗(yàn)室無(wú)聊，正值新劇《平凡的世界》熱播，一直熱衷于拳擊比賽節(jié)目的霍磊陽(yáng)竟然也打開(kāi)這個(gè)電視劇來(lái)看了，我還很納悶，這80年代反映農(nóng)民生活的故事有這么吸引人嗎?還不得不說(shuō)，這故事一沾就讓人脫不開(kāi)身了。

我是在近半劇情后殺出來(lái)陪霍磊陽(yáng)看的，當(dāng)時(shí)的劇情正趕上改革開(kāi)放承包個(gè)人責(zé)任制，農(nóng)村里面隊(duì)里土地雞鴨牛羊神馬怎樣分配遇到了一個(gè)難題，按理說(shuō)這樣的劇情還是吸引不到我的，因?yàn)橐患瘺](méi)完，就接著往下看，反正閑著也是閑著。當(dāng)看到女漢子秀蓮為了她男人掂起鐵鍬，拿起木棒的時(shí)候我被吸引了，乖乖類(lèi)，這女人真性情，似乎她男人打架的時(shí)候她總擋在他的前面。她男人孫少安不是孬種，不是不能打架，但秀蓮就是要擋在他前面，在她眼里，誰(shuí)也不能打她男人。至此，秀蓮是我喜歡的第一個(gè)角色。

在80，90年代，打架是很正常的事，民風(fēng)樸實(shí)。土地上解決不了的事，食物上解決不了的事，瑣事處理上矛盾的事，都是用拳頭來(lái)解決的。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候看著老爸跟人家打架是家常便飯，磚頭，鐵鍬，釘耙，總之跟電視里劇情大差不差。因?yàn)闋敔斒顷?duì)長(zhǎng)，打架總是不可避免的，至今總能令我感動(dòng)的是隊(duì)里有一大家人要找爺爺麻煩，老爸把爺爺鎖在屋里自己拎著磚頭沖到人群里，那個(gè)年代打架是最容易出人命的。貧窮的年代，一旦沾上丁點(diǎn)的利益勞動(dòng)人民便不可控制。

孫少安無(wú)疑是個(gè)人才，至少不輸聲望。他吼一嗓子就能鎮(zhèn)住這幫“刁民”，我一直疑惑他是怎么做到的，他打架不算太狠，他也不算太聰明，這些慣有的鎮(zhèn)場(chǎng)子的把戲他都不怎么具備?？墒撬麨樯毒湍芄艿米∵@些村支書(shū)福堂都管不住的百十號(hào)亂糟糟的人呢。看到后面我越來(lái)越明白，原來(lái)以德服人才是軟化人內(nèi)心最重要的不可缺失的東西。打架只是在某些事不可為的情況下而為之的。

孫少安開(kāi)起了磚窯，硬撐著一副空架子來(lái)讓村里沒(méi)工作的人來(lái)他那里上班拿工資，這一點(diǎn)我開(kāi)始佩服少安，他再怎么不怕事敢打架對(duì)我沒(méi)有任何敏感性可言。但就是這股普普通通的淳樸勁，就是這敢為人先，從不服輸，堅(jiān)信黃河水總有清的一天的一個(gè)糙漢子，讓他升級(jí)為我喜歡的第二個(gè)角色。

田曉霞，像秀蓮一樣，也是一出場(chǎng)就升級(jí)為了我喜歡的角色。喜歡她的理由只是那一瞬間，孫少平衣著破破爛爛站門(mén)口找她，打扮時(shí)尚，撐著花布傘的田曉霞就是因?yàn)榭吹搅藢O少平淋雨站在外面，不顧他衣著怎樣，不顧他多落魄多狼狽，她把傘遞給同學(xué)就沖動(dòng)的向他跑去，至于她也不打傘的理由就是簡(jiǎn)單的一句因?yàn)閷O少平也沒(méi)有打傘;她可以在和他坦然的走在大街上，哪怕他顯得再窮酸，再手足無(wú)措;她為他堅(jiān)守著愛(ài)情，完全不顧他只是個(gè)底層的煤礦工人，而她是個(gè)地委書(shū)記家的千金，省城的大記者。她調(diào)皮，她純真，她熱心腸，她忠于愛(ài)情。至于她洪水中救了一個(gè)女孩生命犧牲自己性命甚至尸骨都找尋不到，總能讓人泛起熱淚。

孫少平，他是要坐著火車(chē)去外面世界闖蕩的人，他的老實(shí)注定他“闖蕩”不了世界，但正因?yàn)樗睦蠈?shí)他收獲了身邊所有人的贊譽(yù)，走過(guò)一路，鮮花綻放一路，甚至包括起先對(duì)他一直抱有成見(jiàn)的安鎖子。他老實(shí)，但他不是慫包，也不是笨蛋。相反，他勇敢，智慧，堅(jiān)守夢(mèng)想。盡管他哥哥孫少安可以把家里擔(dān)子全部攬?jiān)谏砩希冀K影響不了他生來(lái)就帶有的負(fù)責(zé)任的態(tài)度——給妹妹蘭香寄生活費(fèi)，給家里老爹寄錢(qián)箍新窯。直至后來(lái)，他找到了適合自己的出路，開(kāi)始把他視為第四個(gè)喜歡的人。

田福軍，他是個(gè)孤獨(dú)的人，他的正直注定了他的凄苦。他給女兒放行卻因此丟了女兒的生命，黃口大橋坍塌一事他雖然知道別人栽禍卻也親手把妻子送到警察手里。他兢兢業(yè)業(yè)，他克己奉公，他不圖名利，只為了對(duì)得起頭上的并不算很大的烏紗帽。他是個(gè)大寫(xiě)的人，卻也是個(gè)孤獨(dú)的人。

甚至不得不提下那個(gè)煤礦里的河南師傅，煤窯出事的那一瞬他果斷不顧自身安危救下了徒弟安鎖子的命。這個(gè)人最是樸實(shí)，他的幸福感就是下班之后能夠喝上兩口小酒，吃上兩口熱菜，睡覺(jué)的時(shí)候能有個(gè)婆娘可以摟著?？墒蔷认氯说南乱豢趟懒?，一個(gè)平凡的不能再平凡的人死了，卻偏偏給人太多感動(dòng)。

平凡的世界是一顆催淚彈，它不該讓煤礦師傅死，不該讓曉霞死，不該讓秀蓮死?？墒沁@些個(gè)平凡的人卻注定有著這樣的遭遇，他們以他們的死喚回了多少良知，喚回了多少現(xiàn)今社會(huì)正缺少的正能量。它要讓曉霞活著多好，和少平這么般配的一對(duì);它要讓秀蓮活著多好，這個(gè)女人可以繼續(xù)為她的男人擦眼淚;它要讓河南師傅活著多好，讓他可以繼續(xù)下班之后喝上一口小酒。

多想這些平凡的人可以繼續(xù)平凡的生活著，不需要他們多偉大，只需要平平凡凡，開(kāi)開(kāi)心心的活著多好?？墒俏覀儠?shū)寫(xiě)不了生活，生活也注定無(wú)時(shí)無(wú)刻留著遺憾。

從極盡細(xì)微處出發(fā)，卻能給人感動(dòng)，名著當(dāng)之無(wú)愧為名著。

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟二

小伙伴們，你相信讀書(shū)可以讓人變聰明嗎？實(shí)話(huà)告訴你，我信。我之所以信，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了《道德經(jīng)的智慧》這本書(shū)。

這本書(shū)是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事，給了我眼前一亮的感覺(jué)。

牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無(wú)可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢(qián)?！蹦翈熞詾檫@樣就可以把兒子打發(fā)走了。

但是沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén)，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的？”

兒子說(shuō)：“這很容易，在地圖的另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果一個(gè)人拼出來(lái)是正確的，那么這個(gè)世界地圖也是正確的?！?/p>

這個(gè)故事給了我很大的啟示：在別人看來(lái)比登天還難的事，如果學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題，或許，它就是一件易如反掌的事。

這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日上，數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課，當(dāng)老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡(jiǎn)單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無(wú)策，我當(dāng)時(shí)就想，一定有更簡(jiǎn)單快捷的方法，要從不同角度去思考問(wèn)題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號(hào)，先烙1號(hào)和2號(hào)的正面，接著烙1號(hào)的反面和3號(hào)的正面，最后烙2號(hào)和3號(hào)的反面。曾老師聽(tīng)了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢(qián)，發(fā)大財(cái)。這可把我樂(lè)壞了。

小伙伴們，書(shū)的確可以醫(yī)愚。信我，沒(méi)錯(cuò)！

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟三

1、帕梅尼德斯認(rèn)為現(xiàn)有的萬(wàn)物是一直都存在的。這個(gè)觀(guān)念對(duì)希臘人并不陌生，他們多少認(rèn)為世上的萬(wàn)物是亙古長(zhǎng)存的。在帕梅尼德斯的想法中，沒(méi)有任何事物會(huì)來(lái)自虛無(wú)，而已經(jīng)存在的事物中也不會(huì)消失于無(wú)形。

2、恩培竇可里斯之所以選擇土、氣、火與水做為大自然的四個(gè)“根”并非偶然。在他之前有些哲學(xué)家也曾經(jīng)試圖證明宇宙的基本元素不是水，就是空氣或火。泰利斯與安那西梅尼斯也曾經(jīng)指出，水與氣都是物質(zhì)世界中不可或缺的元素。希臘人則相信火也同樣重要。舉例來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光對(duì)所有生物的重要性，也知道動(dòng)物與人都有體溫。

3、我們已經(jīng)知道他們所提的問(wèn)題與他們?cè)谖镔|(zhì)世界觀(guān)察到的變化有關(guān)。他們想尋求其中隱含的自然法則。他們想要從古代神話(huà)以外的觀(guān)點(diǎn)來(lái)了解周遭發(fā)生的事。最重要的是，他們想要透過(guò)對(duì)大自然本身的研究來(lái)了解實(shí)際的變化過(guò)程。這與借神話(huà)故事來(lái)解釋雷鳴、閃電或春去冬來(lái)的現(xiàn)象大不相同。

4、她或許可以接受青蛙是由泥土與水變成的說(shuō)法。但果真這樣，泥土中必然含有一種以上的物質(zhì)。如果泥土真的含有多種不同的物質(zhì)，則它與水混合后說(shuō)不定真的可以生出青蛙來(lái)。當(dāng)然，它們必須先變成蛙卵與蝌蚪才行。因?yàn)?，無(wú)論再怎么澆水，包心菜園里是長(zhǎng)不出青蛙的。

6、嫩綠、斷簡(jiǎn)殘篇、周遭、神秘莫測(cè)、復(fù)雜難解、千千萬(wàn)萬(wàn)、紅彤彤、不可或缺

7、好不容易終于捱到了開(kāi)信箱的時(shí)刻。首先她拆開(kāi)一封蓋著墨西哥郵戳的信，是爸爸寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō)他非常想家，還有他生平第一遭在棋賽中打敗了大副。除此之外，他也幾乎看完了他在寒假過(guò)后帶上船的一批書(shū)。之后，蘇菲又看到了一個(gè)寫(xiě)著她名字的棕色信封。把書(shū)包和其他郵件放進(jìn)屋里后，她便跑進(jìn)密洞中，把信封內(nèi)剛打開(kāi)的信紙抽出來(lái)，開(kāi)始看著：神話(huà)的世界觀(guān)嗨，蘇菲！今天要講的東西很多，因此我們就馬上開(kāi)始吧。

8、這正是哲學(xué)家們之所以與眾不同的地方。哲學(xué)家從來(lái)不會(huì)過(guò)分習(xí)慣這個(gè)世界。對(duì)于他或她而言，這個(gè)世界一直都有一些不合理，甚至有些復(fù)雜難解、神秘莫測(cè)。這是哲學(xué)家與小孩子共同具有的一種重要能力。你可以說(shuō)，哲學(xué)家終其一生都像個(gè)孩子一般敏感。

9、生命為何要結(jié)束呢？這是多么不公平呀！蘇菲站在石子路上想著。她努力思考活著的意義，好讓自己忘掉她不會(huì)永遠(yuǎn)活著這件事。然而，這實(shí)在不太可能?，F(xiàn)在，只要她一專(zhuān)心思索活著這件事，腦海中便會(huì)馬上浮現(xiàn)死亡的念頭。反過(guò)來(lái)說(shuō)也是如此：唯有清晰地意識(shí)到有一天她終將死去，她才能夠體會(huì)活在世上是多么美好。這兩件事就像錢(qián)幣的正反兩面，被她不斷翻來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)一面變得更大、更清晰時(shí)，另外一面也隨之變得大而清晰。生與死正是一枚錢(qián)幣的正反兩面。

10、在花園的一角，那些術(shù)莓樹(shù)叢后面有一片花草果樹(shù)不生的濃密灌木林。事實(shí)上，那兒原本是一行生長(zhǎng)多年的樹(shù)籬，一度是森林的分界線(xiàn)。然而由于過(guò)去二十年來(lái)未經(jīng)修剪，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一大片，枝葉糾結(jié)，難以穿越。奶奶以前常說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)期間這道樹(shù)籬使得那些在園中放養(yǎng)的雞比較不容易被狐貍捉去。

11、史萊慕掀開(kāi)新娘面紗要親吻新娘時(shí)，吃驚地看？到一雙紅彤彤的眼睛。此時(shí)洛奇再度出面解圍。他說(shuō)，新娘是因?yàn)樵诨槎Y前太過(guò)興奮，才整整一個(gè)禮拜都沒(méi)有闔眼。于是，史萊慕使命手下將錘子取來(lái)以便在進(jìn)行婚禮時(shí)放在新娘的懷中。

12、事實(shí)上，我們就是那只被人從帽子里拉出來(lái)的小白兔。我們與小白兔之間唯一的不同是：小白兔并不明白它本身參與了一場(chǎng)魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺(jué)得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。

13、探討哲學(xué)最好的方式就是問(wèn)一些哲學(xué)性的問(wèn)題，如：這世界是如何創(chuàng)造出來(lái)的？其背后是否有某種意志或意義？人死后還有生命嗎？我們?nèi)绾文軌蚪獯疬@些問(wèn)題呢？最重要的是，我們應(yīng)該如何生活？千百年來(lái)，人們不斷提出這些問(wèn)題。據(jù)我們所知，沒(méi)有一種文化不關(guān)心“人是誰(shuí)”、“世界從何而來(lái)”這樣的問(wèn)題。

14、正是五月初的時(shí)節(jié)。有些人家的園子里，水仙花已經(jīng)一叢叢開(kāi)滿(mǎn)了果樹(shù)的四周，赤楊樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

15、這些都是世間最重要，也可以說(shuō)是最自然的問(wèn)題。但為何一心想著這些問(wèn)題會(huì)如此累人？蘇菲打開(kāi)信箱時(shí)，感覺(jué)自己心跳加快。起先她只看到一封銀行寄來(lái)的信以及幾個(gè)寫(xiě)著媽媽名字的棕色大信封。該死！她居然開(kāi)始瘋狂地期待那個(gè)不知名的人再度來(lái)信。

16、四種基本元素從某方面來(lái)看，帕梅尼德斯和赫拉克里特斯兩人的看法正好相反。帕梅尼德斯從理性的角度認(rèn)為沒(méi)有一件事物會(huì)改變。赫拉克里特斯則從感官認(rèn)知的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為大自然不斷在改變。究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我們應(yīng)該聽(tīng)從理性還是依循感官？帕梅尼德斯和赫拉克里特斯各自主張兩點(diǎn)。

18、蘇菲進(jìn)入屋里，把書(shū)包和給媽媽的信放在廚房的桌子上，然后便跑上樓梯，進(jìn)入她的房間，拿出一個(gè)裝滿(mǎn)美麗石子的餅干盒。她把那些石頭倒在地板上，把兩個(gè)大信封裝進(jìn)盒子里。然后又匆忙走到花園里，雙手緊緊拿著餅干盒。臨走時(shí)，她拿出一些食物給雪兒吃。

19、每年到這個(gè)時(shí)節(jié)，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)了生機(jī)。這豈不是一件奇妙的事嗎？當(dāng)天氣變暖，積雪融盡時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的花草樹(shù)木便陡地自荒枯的大地上生長(zhǎng)起來(lái)了。這是什么力量造成的呢？蘇菲打開(kāi)花園的門(mén)時(shí)，看了看信箱。里面通常有許多垃圾郵件和一些寫(xiě)給她媽媽的大信封。她總是把它們堆在廚房的桌子上，然后走上樓到房間做功課。

20、這些自然派哲學(xué)家的論述，至今只留下斷簡(jiǎn)殘篇。我們所知的一小部分乃是根據(jù)兩百多年后亞理斯多德的著作。其中只提到這些哲學(xué)家所做的若干結(jié)論，因此我們無(wú)法確切了解他們是經(jīng)由何種方式達(dá)成這些結(jié)論。不過(guò)，我們根據(jù)已知的資料可以斷定這些早期希臘哲學(xué)家的“課題”與宇宙的基本組成物質(zhì)與大自然的變化等問(wèn)題有關(guān)。

21、蘇菲匆匆忙忙走到花園門(mén)口，查看了一下那綠色的信箱，她很驚訝的發(fā)現(xiàn)里面居然有另外一封信，與第一封一模一樣。她拿走第一封信時(shí)，里面明明是空的呀！這封信上面也寫(xiě)著她的名字。她將它拆開(kāi)，拿出一張與第一封信一樣大小的便條紙。

22、然而，一則神話(huà)可不只是一個(gè)解釋而已。人們同時(shí)也進(jìn)行與神話(huà)有關(guān)的宗教儀式。我們可以想象當(dāng)時(shí)的人在荒旱或作物歉收時(shí)，如何依照神話(huà)情節(jié)來(lái)搬演一出戲劇。也許村里一名男子會(huì)打扮成新娘，用石塊綁在胸部，以便從巨人那兒偷回鐵錘。人們這樣做的目的在采取若干行動(dòng)以促使下雨，好讓田地里長(zhǎng)出作物來(lái)。

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟四

書(shū)的開(kāi)頭，孫少平是一個(gè)連“丙”菜都吃不起的窮困農(nóng)村學(xué)生；書(shū)的結(jié)尾孫少平是個(gè)身有殘疾的普普通通的煤礦工人。從頭到尾孫少平都沒(méi)有脫離所謂的“底層社會(huì)”?？墒菚r(shí)至今日每每想起《平凡的世界》，想起孫少平這個(gè)平凡的人，這個(gè)人物身上的自尊都令我汗顏。

在讀者上面看到了《早晨從中午開(kāi)始》。概括了父親那一代人的人生軌跡。我卻被這文章中記錄的作者路遙所創(chuàng)作《平凡的世界》時(shí)的各種工作準(zhǔn)備所吸引。頭一次知道，原來(lái)寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，要在一個(gè)荒郊野外獨(dú)居數(shù)年；要通讀近十年的報(bào)紙，記錄各種事件，翻閱報(bào)紙到手指被磨得露出毛細(xì)血管。這些聽(tīng)起來(lái)艱苦以至于荒謬的事情，對(duì)于我卻有著巨大的感染力。直到今天，我仍然對(duì)這種被王小波描述為“反熵過(guò)程”的，人對(duì)于某一事物不合常理的執(zhí)著，喲這莫名奇妙的好感。

坦率的說(shuō)，這本書(shū)有我很多不喜歡的地方；作者強(qiáng)加在人物身上的褒貶之辭；書(shū)中沒(méi)有一段善始善終的感情；孫少平和田曉霞好的莫名奇妙；田曉霞的死和孫少平的尿失禁等等。甚至每一個(gè)人物身上，都能找到我不喜歡的性格。

可是這本書(shū)卻最終吸引著我，也改變了我。因?yàn)樗幸巳雱俚拈_(kāi)頭；更重要的是，它教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)平凡人的自尊。

孫少平在物質(zhì)生活上是窘迫的，在精神上是寂寞的——但我從來(lái)沒(méi)有在生活上見(jiàn)到任何一個(gè)人，能夠像他這樣認(rèn)真對(duì)待自己的精神世界。

我心中的孫少平，是個(gè)“講究”人，在平凡的人生境遇中對(duì)自己的精神世界仍一絲不茍。和他相比，那些盛氣凌人的“成功人士”們大多活得卻像個(gè)動(dòng)物。

這樣的態(tài)度比任何話(huà)語(yǔ)都有力量，這樣一個(gè)高貴的普通人比任何社會(huì)角色都更令人誠(chéng)服。社會(huì)上流行著用一個(gè)人的社會(huì)地位判斷他的質(zhì)量；我身邊也不乏動(dòng)輒對(duì)他人的“成就”或“品味”作褒貶之辭的朋友。我總覺(jué)得我無(wú)法與他們?yōu)槲?，無(wú)法接受這樣的價(jià)值，因?yàn)槲乙?jiàn)識(shí)了孫少平這樣的人，我更愿意相信這樣的人的存在。人可以獨(dú)立于成敗，獨(dú)立于世俗的價(jià)值評(píng)判，獨(dú)立于他人的褒貶臧否，而自己尊重自己，做個(gè)高貴的人。

我對(duì)自己的種種一直都不甚滿(mǎn)意。但《平凡的世界》教給我的，是為數(shù)不多讓我為自己感到驕傲的地方。《平凡的世界》是一本我愿意讓我以后的孩子讀的書(shū)。不是為了讓我的孩子更像他爸爸，而是希望他將來(lái)能夠成為一個(gè)讓我由衷欽佩的人。

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是啊，如果世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)，世界是什么顏色呢?

可是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)應(yīng)該怎樣做呢?很簡(jiǎn)單，一個(gè)小動(dòng)作，一句窩心的話(huà)，一顆真心——感恩的心。

可是有多少人有這顆心呢?有幾個(gè)能真正看得到所為他付出的人?父母，老師，這些為我們付出的人，為我們所默默付出。雖然他們不曾想過(guò)回報(bào)，可是他們就該為我們付出嗎?

是誰(shuí)，讓老師那本是一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，變得的花白?是誰(shuí)，讓老師那青春的臉，變得滿(mǎn)布皺紋?是我們，我們這群‘大小孩’，每天不知努力學(xué)習(xí)，只知道蹦蹦跳跳，只知道玩。無(wú)論老師如何教導(dǎo)，恐怕當(dāng)時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了，可是做起來(lái)呢?要么今天推明天，要么就干脆不做。老師對(duì)我們一次次的失望，可又一次次給予我們希望，其實(shí)他們的要求并不高，他們只希望我們好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰，也許這些我們都知道，可是我們卻連這一個(gè)小小的希望都不給他們。我們真的有感恩的心嗎?

看那每天忙碌的父母，是誰(shuí)讓母親那白玉般的手，變得的通紅，粗糙?是誰(shuí)把那頂天立地的父親的肩，壓彎了?是我們，還是我們。父母為我們的付出，我們看到了嗎?當(dāng)早晨我們還在暖暖的被窩里時(shí)，是誰(shuí)那忙碌的身體在廚房晃動(dòng)，是母親，母親的忙碌為了什么?無(wú)非讓我們吃到可口的早餐。是誰(shuí)讓那早出時(shí)還神采奕奕的父親，回家后卻滿(mǎn)臉疲憊，是我們，還是我們。父親無(wú)非想讓我們生活的更好。他們?yōu)槲覀兊母冻觯瑸榱耸裁?，為了我們生活的更好，可是這個(gè)希望，他們又一次次的感到失望。

如果我們真的心懷一顆感恩的心，那么努力學(xué)習(xí)吧!就算不為老師，不為父母，為自己，好好學(xué)習(xí)吧!

如果人人心懷感恩的心，那么世界便充滿(mǎn)了愛(ài)。

推薦世界流浪動(dòng)物日的心得體會(huì)及感悟六

在書(shū)架最顯眼的地方，一直擺著三本厚厚的書(shū)，那是路遙《平凡的世界》。

《平凡的世界》是路遙的文集中最為厚重的一冊(cè)，第一次讀這本書(shū)是在非常迷茫的時(shí)候。那時(shí)，感覺(jué)前路一片渺茫，看不到未來(lái)，也回不到過(guò)去。于是，便把心情同朋友訴說(shuō)，朋友沒(méi)有過(guò)多安慰，只是在第二天把這部書(shū)送給我。一向?qū)@種“長(zhǎng)篇大論式”書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得自己讀不透的我，那次卻鬼使神差地翻開(kāi)書(shū)本。

《平凡的世界》，書(shū)如其名，確實(shí)是在講述一些平凡人的生活經(jīng)歷。我看著以孫少平等人在自己的生活軌道上掙扎、受傷、受挫再重整旗鼓，仿佛也看到自己一路走來(lái)的足跡。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)帶給我最大的震撼就是，那些人，孫少安、孫少平、田曉霞、潤(rùn)葉等等，不過(guò)是茫茫人海中最普通的那一個(gè)，他們沒(méi)有光鮮亮麗的背景，也沒(méi)有超出常人的能力，他們是最普通的那一個(gè)，在平凡的日子里，做著平凡的事，如我，如你。

很多人都不愿意承認(rèn)自己平凡，因?yàn)槠椒泊碇鴽](méi)有突出的閃光點(diǎn)，沒(méi)有突出的能力等等，因?yàn)槠椒?，我們默默無(wú)聞，因?yàn)槠椒?，我們淡如開(kāi)水。面對(duì)生活施加于我們的種種苦難，挫折，我們可能需要拼盡全力才能克服，面對(duì)人生這個(gè)宏大而縹緲的主題，我們可能需要日日努力，才能寫(xiě)好這個(gè)主題，但這不正是“平凡”的魅力嗎？我們認(rèn)真生活，努力工作，心懷熱愛(ài)，奮勇拼搏，就是為了把我們平凡的人生經(jīng)營(yíng)好，就像書(shū)中的孫少安一樣，雖然不斷經(jīng)歷挫折，但他依然堅(jiān)定地走向前，雖然知道自己平凡，但他依然心存熱愛(ài)，這不正是平凡帶給我們的力量之所在嗎？

“一部偉大的作品，是能夠幫助人類(lèi)擺脫精神困境的精神滋養(yǎng)?！弊x完《平凡的世界》之后，我的心里好像射進(jìn)了一道光，不是很強(qiáng)烈，卻足以將那些日子積累的陰霾驅(qū)散。生活不在于偉大，而在于我們認(rèn)知到自己的平凡后，仍能知平凡而不懼，日日自新，日日奮進(jìn)，就像書(shū)中說(shuō)的那樣“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗?！?/p>

平凡人有平凡的世界，我們每個(gè)人都是這《平凡的世界》的縮影，希望你能努力生活，把“平凡”的主題寫(xiě)好。