作業(yè)設計系列講座心得體會和感想 作業(yè)設計系列講座心得體會和感想作文(7篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想一

甲 方：

乙 方：

經雙方充分、友好協商，本著平等互利、公平公正的原則，明確雙方責、權、利，確保服務項目能安全優(yōu)質的按時完成，特簽訂如下合同：

一、 甲方指定乙方為 施工，施工期： 年 月 日至 年

月 日止，特殊情況(如遇不可抗力因影響，如暴風雨、雷電等)，施工期順延。

二、施工地點：

三、雙方權利和義務：

1、 甲方責任和義務

在進場高空施工作業(yè)前對乙方負責人進行現場口頭的安全事項說明，其內容是：項目的安全規(guī)章制度及對該工程項目有關聯的安全注意事項。

為了防止誤登，在禁止或不堅固的結構區(qū)域，甲方應在這種結構的適當地點掛上警告牌。

甲方對乙方的施工設備和施工過程負有監(jiān)督與檢查的責應和義務。

2、 乙方安全措施與責任

乙方負責人為安全生產責任人，負責該工程項目的日常安全管理工作，嚴格遵守安全生產規(guī)章制度，并指定專人負責監(jiān)管安全施工作業(yè)。

開工前必須對所屬人員進行安全注意事項、措施交底的安全教育，不安排未經安全教育人員進入作業(yè)場所。

教育和監(jiān)管所屬人員不得隨意進入非該施工作業(yè)項目區(qū)域外的場所及觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設備，否則因由此而引起的事故，乙方負全部責任。

凡在高地面2米及以上的地點進行的工作，都應視作高處作業(yè)。

擔任高處作業(yè)人員必須身體健康，患有精神病、癲癇病及經醫(yī)師鑒定患有高血壓，心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員，不準參加高處作業(yè)。凡發(fā)現工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業(yè)。。

在使用吊繩作業(yè)時，必須使用安全帶。安全帶在使用前應進行檢查，試驗荷重為225公斤,試驗后檢查是否有變形、破裂等，并做好試驗記錄。不合格的安全帶應及時處理。

安全帶的掛鉤或繩子應掛在結實牢固的構件上或專為掛安全帶用的鋼絲繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。

高處工作應一律使用工具袋。較大的工具應用繩拴在牢固的構件上，不準隨便亂放，以防止從高空墜落發(fā)生事故。

在進行高處工作時，除有關人員處，不準他人在工作地點的下面行或逗留，工作地點下面應圍欄或裝設其他保護裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作，為了防止工具和器材掉落，應鋪設木板。

不準將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。

上下層同時進行工作時，中間必須搭設嚴密牢固的防護隔板，罩棚或其他隔離設施，工作人員必須戴安全帽。

冬季在低于零度進行露天高處工作，必要時應該在施工地區(qū)附近設有取暖的休息所，取暖設備應有專人管理，注意防火。

在6級及以上的大風以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應停止露天高處作業(yè)。

需使用甲方或與甲方相關的機械、電器等設備、設施，必須經得甲方同意，并對其安全防護措施負責和承擔安全責任。

乙方對該工程項目的安全施工作業(yè)以及對參與該工程作業(yè)的所的全部人員的安全負責。

乙方負責此項目施工的全部安全責任，如果在施工中發(fā)生生產安全事故，由乙方承擔全部的事故責任和經濟責任。

四、甲乙雙方嚴格遵守本合同條款，履行各自的職責，搞好文明施工作業(yè)。

五、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，均具法律效力，本合同自簽訂之日起即生效。未盡事宜由甲乙雙方友好協商解決。

甲方(代表簽字)： 乙方(代表簽字)：

甲方(合同章)： 乙方(合同章)：

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想二

甲方：有限公司

乙方

為了保證安全生產，安全施工，本著“誰施工，誰負責”的原則，經甲乙雙方協商簽訂《施工作業(yè)安全管理協議書》具體內容如下：

一、乙方要根據國家法律、法規(guī)和公司規(guī)章制度的要求，服從公司的安全監(jiān)督管理。

二、乙方對施工人員要進行安全教育培訓，配備必要的勞保用品和安全裝備，制訂確保工程項目安全進行的安全技術措施。

三、乙方進入工作場地后要落實好安全措施，確保不發(fā)生各類傷亡事故。

四、乙方人員進入生產區(qū)施工作業(yè)，只能去規(guī)定的作業(yè)區(qū)域進行施工活動，未經許可不得擅自進入其他危險區(qū)域和場所，若發(fā)生事故，后果自負。

五、高處作業(yè)必須系好安全帶，用電設備要采用安全電壓，要有漏電保護設置，要有防雨防潮設施，嚴禁亂接亂設電源，進入受限空間必須佩戴必要的防護用品，必須有安全監(jiān)護人，方可進入作業(yè)。

六、生產中的車輛要做到安全駕駛，進入工作現場服從領導，聽從指揮，在指定的區(qū)域內進行作業(yè)，司機要隨時注意周圍的地質環(huán)境，在確保安全的前提下進行作業(yè)，由于違章作業(yè)造成的損失及事故由乙方承擔。

七、由于乙方違章作業(yè)，造成公司財產和人員的傷亡事故，由乙方負責調查處理，造成的經濟損失及事故費用由乙方承擔，甲方協助調查處理。

甲方責任人簽字：

乙方責任人簽字：

日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想三

尊敬的xx老師：

您好！

這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！

明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。

天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想四

發(fā)包方：

承包方：

按照《中華人民共和國合同法》，《中華人民共和國違筑法》，《中華人民共和國勞動法》及其它相關法律。行政法規(guī)的原則，經發(fā)包方(甲方)承包方(乙方)雙方友好協商。特制定以下條款(雙方共同遵守)：

一.工程概況：

1.工程名稱：

2.工程地址：

3.建筑面積：

4.結構類型：剪力墻結構

5.工程造價：

二.承包方式：

承包方(乙方)對酈景名都9#樓工程項目主體一次結構勞務人工費總承包。

三.承包范圍：

1.本工程承包范圍為甲方發(fā)出的施工圖中基礎墊層以上鋼筋工，模板工，混凝土工三大工程所屬的主體一次結構勞務工作。(不含放線，架子，水電，消防，等工程)

四.承包工期：

1.開工時間： 年 月 日(以雙方確定的開工報告為準)

2.竣工時間： 年 月 日

五.費用標準：

1.勞務費按實際施工建筑面積每平方米

2.甲方委托乙方完成承包范圍以外的工作雙方以現場市場價進行協商處理。

3.工程在施工過過程中若發(fā)生設計變更，甲方將變更的勞務費按實調增。

六.工程質量

在甲方工程技術人員的安排下，工程質量必須達到合格標準。

七.工程款的支付：

1.按月進度付款已完工程量的70%

2.該現場除合同包干外的另外用工，每日平均技工為元。

3.主體一次結構完工后經驗收合格30天內付清全部勞務工程款。

八.甲方的職責：

1、成立與工程相適應的項目管理機構，組織實施施工管理的各項工作，對工程的工期和質量向勞務承包人進行技術交底;

2、除非本合同另有約定，甲方應完成施工前期的下列工作并承擔相應費用：

(1)在施工前向勞務承包人交付具備本合同項下勞務作業(yè)開工條件的施工場地，具備開工條件的施工場地交付要求;

(2)在施工前完成水、電、通訊等施工管線和施工道路，并滿足完成本合同勞務作業(yè)所需的能源供應、通訊及施工道路暢通的時間和質量要求;

3、 解決勞務承包人使用的生產、生活臨時設施、工作用水用電、生活用水用電及施工場地;

4、及時提供相應的施工圖紙，及時交付應供材料、輔材、設備，所提供的施工機械設備、周轉材料、安全設施保證施工需要;

5、按本合同約定，及時向勞務承包人支付勞動報酬，按當月的工程進度支付勞務人工工資70%

6、負責與總包方、監(jiān)理、設計及有關部門聯系，協調現場工作關系。

7、如因甲方的材料和其它工種的原因，耽誤工期的進度，所產生的誤工費由甲方負責，工期相應順延。

九、乙方的職責

1.乙方只提供圖紙范圍內的鋼筋、模板工(含陽臺欄板)、信號、回填土在80個工以內由乙方負責，超出80個工由甲方負責，混凝土人工，任何材料，輔料，機具全權由甲方負責。

2、嚴格按照設計圖紙、施工驗收規(guī)范、有關技術要求及施工組織設計精心組織施工，確保工程質量達到約定的標準;科學安排作業(yè)計劃，投入足夠的人力保證工期;加強安全教育，嚴格遵守安全制度，落實安全措施，確保施工安全;嚴格執(zhí)行建設主管部門及環(huán)保、消防、環(huán)衛(wèi)等有關部門對施工現場的管理規(guī)定，做到文明施工;

3、自覺接受甲方及有關部門的管理、監(jiān)督和檢查;與現場其他單位協調配合，照顧全局;搞好生活區(qū)的管理，做好自身責任區(qū)的治安保衛(wèi)工作;

4、乙方須服從甲方管理人員的指令。

十、其它事項

1、本合同乙方不包含施工配合費、稅金、水電費。

2、安全甲方與乙方共同購買意外傷害保險。

3、嚴禁工地私自開食堂。

4、嚴禁工地打架鬧事違反罰款5000元。

5、材料節(jié)約、成本控制，浪費材料嚴重罰款每次100元。

十一.由于甲方原因造成現場停工、待料甲方按現場人員每人每天補貼人民幣50元。

十二、爭議解決

合同雙方在履行合同時發(fā)生爭議，采取以下方式解決：

(1)雙方達成仲裁協議，向仲裁委員會申請仲裁;

(2)向有管轄權的人民法院起訴。

十三、合同生效

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想五

我叫，20xx年6月30日畢業(yè)于*職業(yè)技術學院，畢業(yè)后在三盛有限責任公司實習試用一年后，由于吃苦耐勞、不怕困難、踏實能干的作風被領導看中，于20xx年初擔任三盛公司井下二隊資料工。

三盛有限責任公司主要以井下作業(yè)小修為主，主要包括(檢泵、轉注、轉抽、沖砂、打撈)，二隊作為公司技術支柱隊伍之一，而2隊作為二隊的分支，同樣是隊伍的生產領頭羊，以下對20xx年見習期的工作作出技術總結：

1、 增強執(zhí)行力，嚴格控制成本

成本控制是企業(yè)增強競爭力的主要保障。企業(yè)競爭的基本戰(zhàn)略有三種：成本領先、差異化戰(zhàn)略、目標聚集戰(zhàn)略。成本領先戰(zhàn)略的目標是以成本優(yōu)勢獲取競爭優(yōu)勢，其核心是企業(yè)通過一切可能的方式和手段降低成本，使自身成為市場競爭中的成本最低者，即成本領先者。井下作業(yè)公司是大量消耗材料、作業(yè)配套設備繁多的公司，設備包括修井機、罐車、水泥車、井架等。部分設備老化、施工工藝流程更新快等客觀上影響了公司的作業(yè)質量。生產設備的數量制約著施工規(guī)模及施工能力，材料的大量消耗和損壞，進而影響成本控制的規(guī)模。

2、 安全生產

安全生產是公司今年來一直并不遺余力貫徹的生產政策，在公司的號召領導下，隊部干部層的相應下，17隊在安全教育培訓工作方法上堅持“實用、實際、實效”的原則，將教育培訓向生產過程延伸、滲透在每周班前會開展業(yè)務知識培訓，活動、提高職工的操作技能，推動生產現場工程質量和安全生產的根本好轉。在每天的班前會上對每個職工在上一個班的生產過程中，安全質量及操作上存在的問題，一一提出進行培訓，讓職工以理論知識指導生產實踐。在作業(yè)現場，隊管理人員對職工的違章行為和不規(guī)范操作當場予以糾正，并按規(guī)程規(guī)定進行規(guī)范指導;班組長從職工的勞動紀律、工序操作、生產任務、安全技能上進行現場考核打分，按安全管理制度進行獎罰，調動了職工的積極性。有效地提升了作業(yè)人員操作技能，增強了安全意識和管理意識，人人持證上崗，自主保安，規(guī)范操作，主動排除各種安全隱患和問題，減少了各類安全事故的發(fā)生。

三、提高自身及班員素質

1、轉變領導的教育觀念，是提高員工素質的前提與基礎。樹立企業(yè)發(fā)展，教育優(yōu)先;企業(yè)競爭，素質為本的觀念。把提高員工素質作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略，員工教育才會有一個長抓不懈的驅動力。

2、開展提高員工素質的學習活動，構建學習型企業(yè)。借公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的東風，組織員工開展學政治、學法規(guī)、學技術、學工藝、學管理的活動，及時借鑒國內外企業(yè)的典型經驗和教訓，并從中獲益，從而使員工的思想觀念精神面貌和生活方式都朝著有利于自身素質的提高方向發(fā)展。

3、強化培訓質量，是提高員工素質的主要途徑。企業(yè)必須不斷探索適合員工特點的模式和教學方法，改變籠統的講座方式，實操演練、案例分析、現場模擬、研討交流等多種方法，因人施教，分層施教，力求以員工易于接受培訓內容的教學模式開展培訓，全面增強培訓效果和提高培訓質量。

四、提高修井質量的重要性

1、提高井下修井作業(yè)施工質量是市場經濟的客觀要求。隨著市場經濟的發(fā)展，采油廠對修井作業(yè)隊伍有了更過的選擇，這就使得作業(yè)隊伍之間可以有了正當的競爭，則施工質量就是競爭的基礎。

2、提高井下修井作業(yè)施工質量是提高經濟效益和參與市場競爭的迫切需要，作為傳統計劃經濟的典型代表，井下修井作業(yè)企業(yè)是在一段時間內，質量管理工作相對薄弱，質量損失十分驚人，每年因各類質量事故造成的直接經濟損失都在數十萬元，這不僅增加了企業(yè)成本，減少了企業(yè)的收益，更降低了企業(yè)的質量信譽和競爭力，所以結合自身情況，進一步加強質量管理，提高修井作業(yè)質量是十分緊迫的任務。

在我任職資料工期間至今，每天開工前將三項設計充分閱讀及理解，每天開工前配合班長對班員做開工前會議，將措施交底，明確施工任務。在20xx年度，被評為“先進個人”稱號，我的榮譽離不開班員及領導的支持，我非常感謝你們，今后我會加倍努力的，表現會決定我的態(tài)度。雖然在見習期的工作可圈可點，但是要想成為公司的佼佼者，必須付出更多的努力和汗水;在見習期及以后的工作將不遺余力的配合干部、帶領班組開展安全生產標準化建設，全員發(fā)動，將干部制定的針對各崗位、工種的特點，做出詳細的安全操作規(guī)程，做到上標準崗，干標準活，辦標準事。并嚴格要求自己，確保不在自己的環(huán)節(jié)出現問題，讓班組放心，讓領導放心，讓公司放心。

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想六

尊敬的老師：

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……記得，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我決定認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1。讓老師為我的學習更加操心。

2。在同學們中間造成了不良的影響。

3。由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足檢討書。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：

檢討日期：

2022作業(yè)設計系列講座心得體會和感想七

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，從教已九年了。“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，在我教學領域履行小學一級教師職責中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年，現將個人工作總結報告如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

過去的幾年中，我一向擔任小學語文教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有職責心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協作、樂于奉獻、勇于探索、進取進取"的要求去規(guī)范自我的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，進取溝通;對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我進取參加各種學習培訓，做好業(yè)務筆記，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，自修湖北大學漢語言專業(yè)的?？坪捅究啤Ｔ诓粩嗟膶W習中，努力使自

我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習新課標理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的施。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講讀結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進生，我耐心的教導，鼓勵他們。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。不管是帶哪個年級哪個班，我都抓學生的養(yǎng)成習慣，好的習慣決定孩子的一生。好習慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。所帶班級的習慣很好，學生也習慣成自然了。這樣也有助于自我的教學。

為了不斷提高自我的教學水平，向有經驗的教師學習，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自我在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學習語文，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學生的朗讀本事的培養(yǎng)。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績都到達學校的優(yōu)秀標準，得到了師生，家長的好評。

作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自我在業(yè)務上的提高與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自我，做好教學工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，不斷的反思，為完美的明天奉獻自我的力量。

三、加強教育教學研究，提高教育科研本事

實施語文素質教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，我發(fā)現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，經過教學總結提出了自我的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、提議也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值。進取撰寫教育教學論文，有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我，參加《培養(yǎng)小學生良好學習習慣的途徑與方法研究》，從自我的教學實際出發(fā)，研究學生個案，為學生服務。研究《培養(yǎng)小學生學習語文的興趣》，重點以識字教學，朗讀教學，閱讀教學和作文教學研究為中心，提高自我的教研本事。

四、關愛學生，做好班主任工作計劃，使工作開展得更好

從教以來，我一向擔任班主任工作，同時擔任語文，英語，微機，美術，等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻個每一個學生。教師在教會學生知識的同時，也教會學生做人的道理。每一天我都是早出晚歸，風雨無阻，平時很主義自我班主任工作應有的職責，課外經常對學生進行耐心，細致的輔導工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的進取性，我經常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個學生，看他們的優(yōu)點和閃光點，想盡一切辦法，經常和他們談心。為了使學生提高，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。功夫不負有心人，這些學生在我的精心培育下，思想有了較大的轉變，各方面有了提高。所以也得到了家長的好評。我始終相信，關懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學生結合起來，用完美的師愛感染學生。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。為了不辱使命，為了無愧自我的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自我的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。