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當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會一
乙方:_________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本協(xié)議書,共同遵守本協(xié)議書所列條款。
一、協(xié)議書生效時間
第一條本協(xié)議書生效日期_________年_________月_________日。
二、工作內(nèi)容
第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè),推薦人員赴乙方工作。
第三條甲方推薦的畢業(yè)生將按照乙方的要求,按時完成規(guī)定的工作數(shù)量,達到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準。
三、勞動保護和勞動條件
第四條執(zhí)行定時工作制的,乙方安排甲方推薦的人員每日工作時間不超過8小時,平均每周不超過40小時。乙方保證甲方推薦的人員每周至少休息一日,乙方由于工作需要,經(jīng)與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作時間,一般每日不得超過1小時,因特殊原因需要延長工作時間的,在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時,每月不得超過36小時。執(zhí)行綜合計算工時工作制的,平均日和平均周工作時間不超過法定標(biāo)準工作時間。執(zhí)行不定時工作制的,工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作時間,應(yīng)安排甲方推薦的人員同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條乙方為甲方推薦的人員提供必要的勞動條件和勞動工具,建立健全生產(chǎn)工藝流程,制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準。
第七條乙方負責(zé)對甲方推薦的人員進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、勞動報酬
第八條乙方的工資分配應(yīng)遵循按勞分配原則,實行同工同酬。
第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的,甲方推薦的人員完成規(guī)定的工作任務(wù),甲方每月_________日以貨幣形式足額支付甲方推薦的人員工資,工資不低于_________元,其中試用期間工資_________元。
第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作時間超過本協(xié)議書第四條規(guī)定的,按《勞動法》第44條支付工資報酬。
五、????????保險福利待遇
第十一條乙方與甲方推薦的人員應(yīng)按國家和市????????社會保險的有關(guān)規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病????????醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
乙方應(yīng)為甲方推薦的人員填寫《職工????????養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同,《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)移。
第十二條甲方推薦的人員患病或非因工負傷,其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和????????醫(yī)療保險待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條乙方為甲方推薦的人員提供以下福利待遇:
_________________________________________________________。
六、勞動紀律
第十五條甲方推薦的人員應(yīng)遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護乙方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加乙方組織的培訓(xùn),提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十六條甲方推薦的人員違反勞動紀律,乙方可依據(jù)本單位規(guī)章制度,給予紀律處分,直至解除本合同。
七、協(xié)議書的變更、解除、終止
第十七條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化,本協(xié)議書應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十八條訂立本協(xié)議書所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本協(xié)議書無法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本協(xié)議書的相關(guān)內(nèi)容。
第十九條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本協(xié)議書可以解除。
第二十條甲方推薦的人員有下列情形之一,乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務(wù)關(guān)系:
1.在試用期間,被證明不符合錄用條件的;
2.嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;
3.嚴重失職、營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;
4.被依法追究????????刑事責(zé)任的。
第二十一條下列情形之一,乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務(wù)關(guān)系,但應(yīng)提前30日以書面形式通知甲方推薦的人員:
1.甲方推薦的人員患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;
2.甲方推薦的人員不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的。
第二十二條甲方推薦的人員有下列情形之一,乙方不得依據(jù)本協(xié)議書第二十二條終止、解除本合同:
1.患病或非因工負傷、在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
2.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;
第二十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷,醫(yī)療終結(jié),經(jīng)縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的,按國家有關(guān)規(guī)定辦理,不得依據(jù)本合同第二十二條解除與甲方推薦的人員的勞務(wù)關(guān)系。
第二十四條甲方推薦的人員解除勞動關(guān)系,應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方。
第二十五條有下列情形之一,甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務(wù)關(guān)系:
1.在試用期內(nèi)的;
2.乙方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
3.乙方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
八、經(jīng)濟補償與賠償
第二十六條下列情形之一,乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務(wù)關(guān)系的,應(yīng)按下列標(biāo)準支付甲方推薦的人員經(jīng)濟補償金:
1.乙方克扣或者無故拖欠甲方推薦的人員工資的,以及拒不支付甲方推薦的人員延長工作時間工資報酬的,除在規(guī)定的時間內(nèi)全額支付甲方推薦的人員工資報酬外,還需加發(fā)相當(dāng)于工資報酬_________%的經(jīng)濟補償金;
2.乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市????????最低工資標(biāo)準的,要在補足低于標(biāo)準部分的同時,另外支付相當(dāng)于低于部分____%的經(jīng)濟補償金。
第二十七條下列情形之一,乙方應(yīng)根據(jù)甲方推薦的人員在乙方工作年限,每滿_______年發(fā)給相當(dāng)于甲方推薦的人員解除勞務(wù)關(guān)系前_________個月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金,最多不超過_________個月:
1.經(jīng)與甲方推薦的人員協(xié)商一致,乙方解除勞動關(guān)系的;
2.甲方推薦的人員不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作仍不能勝任工作,由乙方????????解除勞動合同的。
九、其他約定
第二十八條未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)調(diào)解決。
第二十九條本協(xié)議書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會二
甲 方 用人單位名稱 組織機構(gòu)代碼 單位隸屬 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 e-mail 通信地址 郵政編碼 單位性質(zhì) □國有企業(yè)□三資企業(yè)□其他企業(yè)□機關(guān)□部隊□科研設(shè)計單位□高等教育單位
□中初教育單位□醫(yī)療衛(wèi)生單位□其他事業(yè)單位□科研助理□農(nóng)村建制村□城鎮(zhèn)社區(qū) 檔案接收 單位名稱 郵政編碼 詳細地址 乙
方 姓名 性別 出生日期 政治面貌 畢業(yè)學(xué)校 學(xué)歷 學(xué)號 專業(yè) 畢業(yè)時間 e-mail 通信地址 郵政編碼 聯(lián)系電話 家庭地址 郵政編碼 聯(lián)系電話
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定,遵守誠實、守信的原則,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,達成如下協(xié)議:
一、甲方應(yīng)保證如實向乙方介紹本單位情況,以及乙方應(yīng)錄(聘)工作崗位的情況,現(xiàn)通過對乙方的了解、考核,同意錄(聘)用乙方;乙方應(yīng)保證如實向甲方介紹自己的情況,現(xiàn)通過對甲方的了解,愿意到甲方就業(yè)并在本協(xié)議約定期限內(nèi)報到。
二、本協(xié)議是甲乙雙方在正式確立勞動人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,雙方互為確認對方相關(guān)信息真實可靠并承諾在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)建立勞動人事就業(yè)關(guān)系的依據(jù)。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自之日起年,工作崗位為,工作地點為,報到期限為年月前,報到地點為。
四、乙方被錄(聘)用后,乙方試用期為天,在試用期內(nèi)乙方的勞動報酬(包括工資和相關(guān)福利)起薪為元,在試用期滿轉(zhuǎn)正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關(guān)福利)起薪為元。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險),提供相關(guān)的福利,以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。
六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題,乙方戶口遷往落戶;
七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務(wù)員、升學(xué)(留學(xué))、參加(選調(diào)生、選聘生、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業(yè),無法履行本協(xié)議的情況達成如下約定:
八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件;乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
九、雙方簽訂就業(yè)協(xié)議書后,應(yīng)在15個工作日內(nèi)由甲方將本協(xié)議的第四聯(lián)報甲方上級主管部門備案;由乙方將本協(xié)議的第三聯(lián)報乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門登記,并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案,辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。
十、甲乙雙方應(yīng)全面履行協(xié)議。一方違約,另一方可依法追究其違約責(zé)任,并要求其賠償相關(guān)損失。如甲方或乙方未如實向?qū)Ψ浇榻B自己一方情況或隱瞞不良事實,對方可單方解除本協(xié)議,不承擔(dān)違約責(zé)任。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致,可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議。變更或解除協(xié)議,應(yīng)采用書面形式,由甲乙雙方各執(zhí)一份。
十二、符合下列情況之一,經(jīng)書面告知對方后,本協(xié)議解除:1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn);2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。
十三、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議,由甲、乙雙方協(xié)商解決,或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決,也可直接向人民法院提起訴訟。
十四、本協(xié)議一式四份,由乙方所在學(xué)校提供。甲方、乙方、乙方所在學(xué)校、甲方上級主管部門各執(zhí)一份。
十五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜,由甲乙雙方另行約定,視為本協(xié)議書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同(聘用合同)后,本協(xié)議自動終止。
甲方(用人單位公章):乙方(畢業(yè)生):
經(jīng)辦人簽名:簽名:
年月日年月日
用人單位主管部門(公章)
年月日
學(xué)校名稱:
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(公章):畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心院(系)(公章):
經(jīng)辦人:年月日經(jīng)辦人:年月日
通信地址:
郵政編碼:
聯(lián)系電話:
就業(yè)網(wǎng)址:
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會三
在市場化的今天,農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)帶頭人是推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的杰出人才,是農(nóng)民增收致富的領(lǐng)頭雁。他們是農(nóng)村改革的必然結(jié)果,同樣也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的一支“不可替代的生力軍”。下面是農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展調(diào)研報告。
一是在企業(yè)類型上:勞動密集型企業(yè)多、科技型企業(yè)少。女性創(chuàng)業(yè)大多采用粗放型、傳統(tǒng)型的生產(chǎn)方式,依靠科技、運用現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗的不多,科技含量的偏低,導(dǎo)致了抵御市場風(fēng)險、自然災(zāi)害等能力的降低。從事加工業(yè)的34人中有6人從事電子產(chǎn)品加工行業(yè),其中僅有2家企業(yè)具有一定的自我研發(fā)能力,其余均為勞動密集型的來料加工型企業(yè)和傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)。
二是在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上:資源依賴型企業(yè)多、現(xiàn)代工業(yè)服務(wù)業(yè)少。女性選擇資源型創(chuàng)業(yè)比較突出。97位女性中從事種養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷等依托本地農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢和勞動力優(yōu)勢發(fā)展壯大起來的企業(yè)占到82.4%。服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)制造業(yè)僅占17.6%。
三是在資金來源上:自籌資金比例多、銀行信貸比例少。97人中僅有17人在初創(chuàng)業(yè)時得到過金融機構(gòu)的資金支持,而且都是在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)支持并出面協(xié)調(diào)的情況下得到解決。即使企業(yè)具備了一定規(guī)模,處于成長發(fā)展時期,如果在社會上沒有一定的知名度,想得到貸款也不容易。
四是在運作方式上:單槍匹馬多、合作經(jīng)營少。**市**鎮(zhèn)**村婦代會主任說:“女人也要有野心,野心是金”。但在實際上,傳統(tǒng)觀念對女性角色的定位決定了女性創(chuàng)業(yè)很難得到他人的認可與支持,更談不上合作。根深蒂固的女主內(nèi)、男主外的思想意識在農(nóng)村,尤其是農(nóng)村家庭中“當(dāng)家作主”的男性頭腦中還是普遍存在,女性創(chuàng)業(yè)的外部壓力和阻礙仍不容忽視。在調(diào)研中,有3位創(chuàng)業(yè)女性談到創(chuàng)業(yè)貸款時,頗有感觸地說,貸款時找女人擔(dān)保很難辦成,同樣的事?lián)Q成找男人作擔(dān)保就有可能成功。
五是創(chuàng)業(yè)者知識水平的高低與企業(yè)科技含量成正比。在被調(diào)研的97人中,選擇在印刷、建材、紡織、玻璃纖維、機械等現(xiàn)代工業(yè)制造業(yè)、電器電子行業(yè)創(chuàng)業(yè)的女性86%為大專及其以上文化程度,而從事種養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品和資源加工、營銷、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的女性中初中及其以下文化程度者占90%多。
六是夫妻攜手創(chuàng)業(yè)時間的長短與企業(yè)發(fā)展速度規(guī)模成正比。創(chuàng)業(yè)得到丈夫理解和支持,夫妻攜手并肩共同奮斗,不僅在精神上激發(fā)了創(chuàng)業(yè)女性,而且夫妻分工負責(zé),相互配合,有有利于企業(yè)一步步發(fā)展壯大。97名女性中在初創(chuàng)業(yè)時就得到丈夫理解,夫妻共同創(chuàng)業(yè)的,其現(xiàn)有企業(yè)規(guī)模均在100人以上,年純收入均在30萬元以上,有的甚至達到上百萬元,在企業(yè)規(guī)模和效益上相對來說較大。而承受著各方面的阻力,僅靠個人打拼的女性創(chuàng)業(yè),不僅要自己一人承擔(dān)創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣,而且還要背負應(yīng)盡的家庭責(zé)任和義務(wù),這無疑影響了企業(yè)的發(fā)展壯大,多為家庭作坊式企業(yè)。
一是女性創(chuàng)業(yè)意識增強。 經(jīng)過幾年強勢的創(chuàng)業(yè)宣傳,廣大農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)意識明顯增強。走訪調(diào)研的97名創(chuàng)業(yè)女性普遍認為,她們選擇自主創(chuàng)業(yè)大多并不是因為貧窮,而是不甘于現(xiàn)狀,渴望能夠依靠自己的雙手改變命運,普遍具有強烈的獨立意識和捷足先登的創(chuàng)業(yè)意識,她們均贊同“自主創(chuàng)業(yè)”是實現(xiàn)自我人生價值、改變生活狀況的一條途徑。
二是女性創(chuàng)業(yè)意志堅定。女性一旦下定決心,選擇創(chuàng)業(yè)這條路,往往表現(xiàn)出超常的毅力和非凡的魄力,即使遇到阻力也不放棄,面對困難也不回頭。被調(diào)研的97位女性創(chuàng)業(yè)時都曾不同程度地遭到家人的反對、朋友的不理解和周圍人的議論,但都堅持了下來,從不輕言放棄。壩頭村,經(jīng)過2019年摸索,擁有了占地10余畝的種雞養(yǎng)殖場。為節(jié)約成本,她想自己再建一個苗雞繁育基地。她的這一想法,不但鄉(xiāng)鄰們不信,還說“炕孵不是女人做的事”,而且連曾經(jīng)搞過炕孵的公公也給潑冷水。但敢闖敢試,只身到鹽城學(xué)習(xí)炕孵技術(shù)后,2019年投資10多萬元建起占地12畝的種雞養(yǎng)殖場,從南京引進8000只良種雞,建成育種—產(chǎn)蛋—炕孵一條龍生產(chǎn)線,新建雞舍60余間,使孵化、育雛和種雞飼養(yǎng)三級分離,實行生態(tài)養(yǎng)殖。2019年飼養(yǎng)種雞2萬多套,孵化銷售苗雞150多萬羽,不但在本地暢銷,沐陽、宿遷和魯南等地養(yǎng)雞戶也紛紛上門訂購,苗雞供不應(yīng)求。
三是女性創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效果明顯。97位創(chuàng)業(yè)女性輻射帶動近4萬名婦女就業(yè),人均帶動就業(yè)在400人以上。現(xiàn)任沛縣華豪玻璃纖維廠總經(jīng)理王素英,47歲時開始涉足玻璃纖維生產(chǎn),先后建成華英和華豪兩個玻璃纖維廠,擁有資產(chǎn)上千萬元,共安排女工450多人,月工資均在1000元以上。
四是基層婦女干部的“雙帶”作用增強。**縣僅村級婦代會主任創(chuàng)辦的企業(yè)就有50多個。**鎮(zhèn)**村婦代會主任充分發(fā)揮村婦代會作用,帶動全村180戶婦女編扎苕帚、養(yǎng)兔、貼畫等,年人均收入4000余元。同時她還與人共同投資興建了紡織廠,年利稅100多萬元,吸納本地勞動力76人。**市**鎮(zhèn)由村婦代會主任牽頭創(chuàng)辦的婦女創(chuàng)業(yè)示范基地有4個,帶動發(fā)展有機蔬菜、水產(chǎn)養(yǎng)殖、珍禽飼養(yǎng)、柳編、刺繡地毯等六大特色產(chǎn)業(yè),涌現(xiàn)出像、等一大批創(chuàng)業(yè)致富能手。由**村婦代會主任帶頭創(chuàng)辦的巾幗蔬菜營銷合作社,主動與市**公司聯(lián)合,發(fā)展3000畝有機農(nóng)場,以農(nóng)場為示范基地向廣大婦女傳授標(biāo)準化生產(chǎn)技術(shù),組織婦女種植有機蔬菜,目前,已帶動全鎮(zhèn)發(fā)展有機蔬菜10000多畝,畝均1000多元。目前,合作社已發(fā)展社員800多人,興辦了再生塑料廠、蠶繭收購站等實體,年收入200多萬元。
五是返鄉(xiāng)女性自主創(chuàng)業(yè)方興未艾。97名創(chuàng)業(yè)女性中有21人有打工經(jīng)歷,屬于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。邳州市碾莊鎮(zhèn)劉莊村女青年王艷,打工有了一定積蓄后回到家鄉(xiāng),創(chuàng)辦了“舒爾美”服裝技校,開展技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、跟蹤管理的一條龍服務(wù)。幾年來,學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)村女青年3000多人,其中2800多人被送到浙江、上海、深圳、無錫、常熟等地打工,60多人跨出國門,前往美國、日本、阿聯(lián)酋、毛里求斯務(wù)工,人均年收入8000元以上,總收入達到2250萬元,200多戶貧困戶因此脫貧。目前,**市**鎮(zhèn)壩頭、房場、堰頭等村,由回鄉(xiāng)務(wù)工婦女興辦的服裝制鞋、制梳、地毯、電子、串珠等項目13個。
一是招工難。我市女性創(chuàng)業(yè)多是家庭作坊式生產(chǎn),沒有建立起現(xiàn)代化的物流和管理經(jīng)營機制。由于一些企業(yè)的“先天缺陷”,當(dāng)本地資源和勞動力市場發(fā)生變化時就自然而然地會影響到企業(yè)的進一步發(fā)展壯大。近年來由于農(nóng)村勞動力的外出轉(zhuǎn)移,年輕的農(nóng)村勞動力多數(shù)愿意進廠打工,**市陳圩村柳編廠長年從事柳編的人員大多是60歲左右的老人,柳編產(chǎn)品市場前景雖然看好,但加工人員已成嚴重不足狀態(tài),甚至處于人員萎縮狀態(tài)。
二是貸款難。女性創(chuàng)業(yè)缺乏有效的啟動資金來源和措施保障。從調(diào)研情況看,女性在創(chuàng)業(yè)初期, 申請創(chuàng)業(yè)貸款很難實現(xiàn),大多都是依靠親戚、朋友的借款來作為創(chuàng)業(yè)啟動資金。女性企業(yè)多為資金積累較慢的種養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè),即使在創(chuàng)業(yè)過程中,想要進一步擴大生產(chǎn),也缺乏雄厚的資金支撐。尤其是規(guī)模較小的中小企業(yè)由于知名度不高、規(guī)模不大,也很難得到銀行貸款。經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展較好的如**縣、沛縣等,老百姓手里比較富裕,能夠借到資金,而經(jīng)濟發(fā)展較慢的如、等,有的女性很難借到創(chuàng)辦企業(yè)所需的啟動資金,有的不得不借非正規(guī)渠道的農(nóng)村的“高利息貸”,無形中增加了企業(yè)運營風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)女性普遍認為企業(yè)經(jīng)營中最主要的困難是“資金缺乏”和缺乏良好的銀行貸款保障機制。
三是用地難。我市女性創(chuàng)辦的企業(yè)規(guī)模普遍較小,一些企業(yè)甚至是家庭作坊、手工作業(yè),缺乏市場競爭能力。一些經(jīng)濟效益較好的企業(yè),出于競爭和發(fā)展的需要,想進一步擴大規(guī)??嘤跓o場地,由于國家加強對土地的宏觀調(diào)控,嚴格控制工業(yè)用地,土地緊張,企業(yè)發(fā)展面臨用地困難,土地問題難以落實。
一是強化政策扶持,為女性創(chuàng)業(yè)營造氛圍。由于女性創(chuàng)業(yè)難度更大、遭遇的矛盾更多,需要政府及有關(guān)部門從政策上、工作上、資金投入上給予更多的扶持與引導(dǎo)。建議將**市婦女發(fā)展規(guī)劃中女性創(chuàng)業(yè)的各項目標(biāo)列入**市經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo),分解為各相關(guān)部門工作指標(biāo),明確措施,逐年推進。針對女性創(chuàng)辦企業(yè)普遍碰到的困難,由政府推進建立婦女創(chuàng)業(yè)基金,為女性創(chuàng)業(yè)人員提供降息、貼息、無息創(chuàng)業(yè)貸款;為發(fā)展前景好、信譽度高的女個體私營業(yè)主、女企業(yè)家發(fā)展經(jīng)營生產(chǎn)規(guī)模提供貸款擔(dān)保,解決融資困難。新聞媒體加大對女性創(chuàng)業(yè)典型、非公經(jīng)濟領(lǐng)域中的優(yōu)秀女企業(yè)家的宣傳力度,擴大社會對她們的了解和認同,為艱苦創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。
二是強化能力培訓(xùn),為女性創(chuàng)業(yè)增強本領(lǐng)。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),有些女性很想創(chuàng)業(yè),但缺乏相關(guān)知識技能,盲目投資難免遭遇失敗。建議由勞動部門牽頭,聯(lián)合婦聯(lián)和工商、財稅等部門,開辦女性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。通過培訓(xùn),激勵女性自強自立,創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新業(yè)績;提高女性的創(chuàng)業(yè)技能,面向市場找準投資方向,發(fā)揮一技之長,力求成功業(yè)績。同時要創(chuàng)造條件,啟動與培訓(xùn)項目相配套的小額貸款措施,探索以培訓(xùn)促進創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進就業(yè)的新模式。
三是強化典型宣傳,為女性創(chuàng)業(yè)搭建平臺。要發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用,大力宣傳創(chuàng)業(yè)精神,弘揚創(chuàng)業(yè)文化,激發(fā)婦女創(chuàng)業(yè)熱情,激勵婦女自主創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)。要發(fā)揮現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)典型的示范輻射帶動作用,通過結(jié)對創(chuàng)業(yè),帶動更多的婦女自主創(chuàng)業(yè)。要采取多種措施,扶持現(xiàn)有的女企業(yè)家做大做強。要通過對創(chuàng)業(yè)典型的強力宣傳,給創(chuàng)業(yè)女性造勢,為成功女性喝彩,為女性創(chuàng)業(yè)推波助瀾,真正做到讓想創(chuàng)業(yè)的有機會、會創(chuàng)業(yè)的有舞臺、創(chuàng)大業(yè)的有地位,為又好又快實現(xiàn)“兩個率先”充分發(fā)揮“半邊天”作用。
四是強化協(xié)調(diào)服務(wù),為女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。建議有關(guān)部門為女性創(chuàng)業(yè)提供全方位的貸款、信息服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),使女性能理智選擇創(chuàng)業(yè)項目,提高成功概率。婦聯(lián)組織作為黨的群眾工作部門,將發(fā)揮聯(lián)系婦女群眾的天然優(yōu)勢,大張旗鼓地樹立、培養(yǎng)、宣傳、表彰創(chuàng)業(yè)女性,引領(lǐng)更多的女性走創(chuàng)業(yè)之路;從生活和事業(yè)上關(guān)心創(chuàng)業(yè)女性,組織專家學(xué)者為她們提供學(xué)習(xí)幫助,信息指導(dǎo),通過牽線搭橋促進女個體私營業(yè)主、女企業(yè)家成立協(xié)會組織,為創(chuàng)業(yè)女性擴大聯(lián)誼、互通信息、相互促進、共同發(fā)展搭建平臺。
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會四
甲方:
乙方:
丙方:
高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(以下簡稱甲方)是高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門。(以下簡稱乙方)于年月畢業(yè)于(院校)專業(yè),是省市縣(市、區(qū))生源。甲方與乙方和丙方(畢業(yè)生畢業(yè)學(xué)校就業(yè)管理部門)根據(jù)教育部及省(市)關(guān)于高校畢業(yè)生可申請暫緩兩年就業(yè)的有關(guān)規(guī)定及乙方的申請,就乙方暫緩兩年就業(yè)事宜,經(jīng)協(xié)商,達成如下協(xié)議:
一、乙方暫緩就業(yè)時間為年月日至年月日。
二、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方的檔案委托甲方保管,乙方須將有效聯(lián)系地址及電話通知甲方;乙方的戶口(入學(xué)時戶口未遷入學(xué)校的按有關(guān)規(guī)定辦理)及黨團關(guān)系及材料按規(guī)定保留在丙方,丙方負責(zé)提供用人單位所需乙方在校期間或在暫緩就業(yè)期間行為表現(xiàn)等鑒定材料。
三、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方應(yīng)每月一次向丙方所在院系匯報有關(guān)情況,黨員要交思想?yún)R報,參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類型的招聘活動,獲取用人單位的需求信息,與用人單位進行雙向選擇,以及獲取丙方提供有關(guān)就業(yè)的其他服務(wù)。
四、暫緩就業(yè)期限內(nèi),如乙方需要升學(xué)(出國留學(xué)除外)或報考公務(wù)員時,甲方負責(zé)為乙方出具與升學(xué)有關(guān)的和報考公務(wù)員有關(guān)的證明,乙方須持本協(xié)議書及畢業(yè)證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業(yè)證》、《結(jié)婚證》、《計劃生育證》或申請出國留學(xué)等手續(xù),必須終止本協(xié)議,將檔案、戶口及其關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門,由生源地按相關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
五、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方回生源地就業(yè)的,憑本協(xié)議書到甲方辦理派遣手續(xù);乙方在非生源地落實就業(yè)單位的,憑本協(xié)議及當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門接收證明到甲方辦理派遣手續(xù)。
六、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方在非生源地落實單位或回生源地就業(yè)經(jīng)批準辦理了派遣手續(xù)的,憑報到證及本協(xié)議書到甲方辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。甲方在五個工作日將乙方檔案交由機要部門轉(zhuǎn)遞(特殊情況除外),如乙方未交回轉(zhuǎn)遞資料而造成檔案轉(zhuǎn)遞延誤,由乙方承擔(dān)一切責(zé)任。
七、暫緩就業(yè)期限屆滿時,如乙方尚未落實就業(yè)單位,必須在暫緩期限屆滿后的十天內(nèi),到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉(zhuǎn)遞回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門手續(xù),并到丙方辦理戶口遷出及黨、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。若協(xié)議到期時乙方不辦理,甲方有權(quán)將檔案轉(zhuǎn)回乙方生源地地級市畢業(yè)生就業(yè)主管部門,并將報到證交由丙方,由丙方連同戶口、黨團關(guān)系一并寄回生源地,一切后果由乙方承擔(dān)。
八、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方必須嚴格遵守法規(guī)法紀,如果乙方有違法違紀以及民事糾紛、勞務(wù)糾紛、債權(quán)債務(wù)糾紛等,所引起的法律責(zé)任及后果由乙方自行承擔(dān),與甲、丙方無關(guān)。乙方被勞動教養(yǎng)或犯罪被追究刑事責(zé)任的,甲方有權(quán)取消其暫緩就業(yè)資格,將乙方檔案轉(zhuǎn)回生源地級市畢業(yè)生就業(yè)主管部門,戶口關(guān)系和黨組織關(guān)系及材料按本協(xié)議第七條中關(guān)于未落實單位畢業(yè)生的規(guī)定辦理。暫緩就業(yè)期間,醫(yī)療費用、人身意外傷害費用由乙方個人承擔(dān)。
九、本協(xié)議書一式三份,甲方委托丙方簽署,甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。協(xié)議書自丙方將本協(xié)議書及乙方檔案在規(guī)定時間內(nèi)移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方,此協(xié)議無效)。
甲方簽章:_________丙方簽章:_________
聯(lián)系地址:_________聯(lián)系地址:_________
郵政編碼:_________郵政編碼:_________
______年____月____日______年____月____日
乙方簽章:_________
聯(lián)系電話:_________
家庭地址:_________
郵政編碼:_________
______年____月____日
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會五
隨著高校擴招的政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲,同時也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響,就業(yè)難早已成為一個不爭的事實?!爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學(xué)生的普遍心理。對每個大學(xué)生來說,及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析,總結(jié)和測定,確定奮斗目標(biāo),才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
針對這一社會現(xiàn)象,我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們采用問卷的調(diào)查方式對大慶三所大學(xué)生進行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,發(fā)送調(diào)查問卷。團隊合作為了順利完成老師交給的任務(wù),同時也想幫助更廣大的在校大學(xué)生了解當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢!
調(diào)查目標(biāo):了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢
調(diào)查時間:xx年x月x日-xx年x月x日
調(diào)查方式:
關(guān)鍵詞:就業(yè)形勢大學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查對象:被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生。
我們采用自制的“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷”,通過qq在線、深入宿舍、圖書館和路邊攔截的方式進行!共發(fā)放調(diào)查問卷70份,收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自食品專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。采取隨機抽樣的調(diào)查方法。男女比例24:36。
調(diào)查數(shù)據(jù)分析:
高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生,大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息,從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
調(diào)查目的:
主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學(xué)生盡快認識自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。
調(diào)查結(jié)論及建議:
大學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注的比較少。
在調(diào)查中了解到,大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少的,只有24%的同學(xué)表示一直在關(guān)注就業(yè)信息,而71%的同學(xué)只是偶爾關(guān)注,在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關(guān)注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。
然而大學(xué)生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學(xué)生、學(xué)校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況、本身的工作能力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會和用人單位對大學(xué)生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析。
1.社會方面:
我們的人力資源,尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中,高層次人才稀缺,受過高等教育的僅為5%左右,那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢?除了思想認識上的問題外,主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中,無一人對當(dāng)前形勢樂觀,60人之中只有2人認為當(dāng)前形勢還是較好,有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢,而其他50人占總體的83%普遍認為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻,感到壓力重重。
現(xiàn)在大學(xué)生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要,而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的情況下,大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的,其中認為很有前途的有12位,而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位,占所有調(diào)查者的80%,僅有6人認為本專業(yè)很沒前途??梢钥闯龃髮W(xué)教育還是相當(dāng)重要的。
由于競爭的加劇,大多數(shù)的學(xué)生對自己有個清醒的認識,在問及畢業(yè)初的薪酬時,有31個人認為起初工資為1500元,14人認為應(yīng)該為2500元,兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%,在物價日益增加的基礎(chǔ)上,大學(xué)生要求這樣的工資是不高的,可以看見競爭的大學(xué)生的影響。
第一,隨著企業(yè)改革的深化,還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè),這批人的就業(yè)難度是非常大的。
第二,城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學(xué)生,今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達到495萬人,這也是近幾年來的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬人左右。
第三,中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)?;谶@三條原因,做好就業(yè)工作,今年要付出更大的努力。
當(dāng)前社會普遍壓迫大學(xué)生,尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生,他們的能力還只浮于理論上,社會經(jīng)驗不足,處事和辦事能力不夠,況且每年有那么多大學(xué)生,供大于求從而造成當(dāng)前的局面。
2.學(xué)生方面:
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生未就業(yè)的原因主要有以下幾點:
原因一:很多人沒有為自己的將來做一個有效的職業(yè)規(guī)劃,學(xué)習(xí)時沒有目標(biāo)、沒有方向。而且有部分學(xué)生存在“選修課必逃,必修課選逃”的現(xiàn)象。在校學(xué)習(xí)期間碌碌無為,所以在找工作的時候沒有真本事。
原因二:專業(yè)和興趣不對等,很多學(xué)生很難找到適合自己的工作。
原因三:學(xué)生一開始就要求待遇好、職位高,更加加大了就業(yè)困境。
原因四:企業(yè)一般不愿承擔(dān)對新手的培訓(xùn)費用,很多都要求有經(jīng)驗的工作者。
原因五:高校擴招,畢業(yè)人數(shù)多,給就業(yè)帶來了巨大的壓力。原因六:就業(yè)機會不平等,靠關(guān)系就業(yè)的人也不少。
原因七:國家關(guān)于對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策不夠完善,很多時候執(zhí)行力度也不夠。原因八:金融危機的沖擊
原因九:大量的廉價勞動力的涌入市場,以農(nóng)民工、初高中畢業(yè)生為主。對大學(xué)畢業(yè)生造成了一定程度的就業(yè)壓力。
原因十:企業(yè)不會片面的從卷面成績和證書上招聘人才。所以很多企業(yè)都采取內(nèi)部提升,很少從外部招聘。
3.學(xué)校方面:
在我們受訪的大學(xué)生中,只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,感到較滿意的有24人,兩者合計占48%,而感到不滿意和很不滿意達到52%,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強,照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,我們主要從以下三點進行分析:
首先,根本的問題是,教育與生產(chǎn)相脫離。
我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”,主要需要的是廉價勞動力的“血汗工人”和有經(jīng)驗的技工,是體力勞動者,而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價勞動力的腦力勞動者。所以,要說“頭腦還缺乏市場經(jīng)濟意識”,那不是大學(xué)生,而是指責(zé)大學(xué)生的專家、學(xué)者和自己。
但這不是我們認識問題的出發(fā)點,我們認識問題的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是:中國不應(yīng)該是大學(xué)生供過于求,需要降低大學(xué)生的價值體現(xiàn),而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式,使大學(xué)生的價值能夠充分體現(xiàn);使中國能夠自主創(chuàng)新,發(fā)展生產(chǎn)。黨中央一再強調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟,但大學(xué)生就業(yè)難卻成了問題,這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟還沒有落到實處,還是停留在文件上。“實踐是檢驗真理的標(biāo)準”。
大學(xué)生就業(yè)的實際,可以檢驗黨的發(fā)展方針。
其次重要的問題是,教育之本是育人。
教育產(chǎn)業(yè)化要“正義”,說法可以不改,但含義要矯正:教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。那種為學(xué)校、校董和一些教授生產(chǎn)利潤,應(yīng)該叫做“教育資本化”;現(xiàn)在許多學(xué)校名曰“產(chǎn)業(yè)化”,實質(zhì)資本化。而社會培訓(xùn)機構(gòu)被“產(chǎn)業(yè)化”人士評為資本化,是為自己謀利益,卻為市場化人才做出了具大貢獻。像我們最熟悉的北大青鳥教育就可以稱得上it教育航母。
教育改革要撥亂反正,要改變對學(xué)校亂擴大升級,對學(xué)生“廣種薄收”的狀況;要學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu),根據(jù)社會發(fā)展的進程需要,決定學(xué)校培育人才的結(jié)構(gòu),各專業(yè)的高、中、低人才要有比例。最后是觀念問題。
中國是有社會主義特色的國家。因此,中國的教育應(yīng)當(dāng)是“公有制為主體”,為人民服務(wù)為宗旨。教育不應(yīng)該是個人的投資,而應(yīng)當(dāng)是社會對發(fā)展的投入,是一種社會積累。教育費用應(yīng)當(dāng)由國家、社會承擔(dān),從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國、為社會“回報”而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費用由國家、社會承擔(dān)之后,還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產(chǎn)價值的個人差別。這不僅有現(xiàn)實的意義,而且有很深遠的意義。
4.用人單位方面:
(1)過分關(guān)注文憑。
不少用人機構(gòu)認為,學(xué)歷越高越好。選人學(xué)歷化,造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng),或人才浪費,比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理?,F(xiàn)實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號,不少本科或大專學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。
(2)存在性別歧視。
女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大,這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。
(3)生源地域歧視。
不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視,實行地區(qū)保護主義,不利于大學(xué)生公平競爭。
(4)過分看重工作經(jīng)驗。
經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生的劣勢,不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難,急于招聘某一方面能人,并且希望很快給企業(yè)帶來變化,而一般大學(xué)生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其實經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的,大學(xué)生有較高理論水平,只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。
就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)形勢不太樂觀。
結(jié)論:
在我們的調(diào)查中,可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻,并在大學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面,大學(xué)生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識和認真思考,這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的。
總之,大學(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前,學(xué)校、社會和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點,達到共贏。
建議:
建議一:對大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。
建議二:畢業(yè)生要認清自己的興趣、能力、性格和價值觀,端正個人的擇業(yè)心態(tài),對自己科學(xué)定位,根據(jù)自身實際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位;要有科學(xué)的就業(yè)觀,適合自己的才是的;對于未來的就業(yè)應(yīng)該充滿信心,要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。雖說現(xiàn)在就全國范圍來說,大學(xué)生就業(yè)有一定的困難,但是對于經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生來說,還不存在找不到工作的問題,重要的是大家要及早準備,科學(xué)規(guī)劃,合理的安排,不要錯過了找工作的時機,也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域,大家要有長遠的眼光。
建議三:同學(xué)們要時刻關(guān)注學(xué)校及學(xué)院的就業(yè)信息,要充分珍惜應(yīng)屆畢業(yè)生的身份及時就業(yè),要充分利用各種資源,以“下基層、立大志、成大業(yè)”為就業(yè)方向,把握時機,當(dāng)機立斷,統(tǒng)籌規(guī)劃,積極主動就業(yè)。最后,他從日常管理角度,特別強調(diào)畢業(yè)生在就業(yè)中要早作準備、要遵守相關(guān)規(guī)定、要加強安全意識、要以主動積極的態(tài)度投入到就業(yè)工作中,安全順利地找到滿意的工作。
建議四:希望學(xué)校以及國家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。
建議五:在校期間要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,多參加社會實踐活動。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。
建議六:國家應(yīng)加快經(jīng)濟發(fā)展,為大學(xué)生增加就業(yè)崗位。
建議七:完善公共就業(yè)服務(wù),強化職業(yè)技能培訓(xùn),規(guī)范人力資源市場促進就業(yè),保證就業(yè)公平。
結(jié)束語:
很感謝老師給我們這次調(diào)查機會,在調(diào)查后,總結(jié)、分析以及建議的同時,給我我們上可深刻的一課,也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問題。在就業(yè)緊張的今天,讓我們有了提前準備的機會。在學(xué)生畢業(yè)后,也有存在工作變動的情況。所以不是那么嚴密。加上時間倉促,調(diào)查得不是那么周全,希望大家見諒!通過這次調(diào)查活動,希望我們組的成員也了解和學(xué)到許多,為自己將來就業(yè)做一個有效的參照,同時也給所有學(xué)子們一個參考!
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會六
進入大學(xué)后,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。
在全球金融危機的影響下,我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻!在此背景之下,據(jù)教育部的統(tǒng)計,20xx年,全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,比xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人,比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計,20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出
第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,知識分子的象征,應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機,應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。
首先,從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立,考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,招騁會上黑壓壓一大片,在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么,在如此激烈的競爭之中,躋身于就業(yè)市場,如何讓自己脫穎而出?大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?,F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,一名大學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識,以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”,你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會七
甲方:_________
乙方:_________
經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),實習(xí)成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學(xué)生順利實習(xí)、就業(yè)和乙方各項工作正常進行,維護雙方的權(quán)益,特簽訂如下協(xié)議,以資信守。
一、實習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù):
_________。
二、實習(xí)時間及地點:
實習(xí)時間:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
實習(xí)地點:_________。
三、實習(xí)主要內(nèi)容:
_________。
四、甲乙雙方的職責(zé):
(一)甲方的職責(zé):
1.甲方負責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生,經(jīng)學(xué)生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習(xí)與就業(yè)申請,甲方擇優(yōu)向乙方推薦。
2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實介紹給乙方,并組織甲方學(xué)生與乙方進行雙向選擇,協(xié)助乙方確定錄用實習(xí)學(xué)生名單。
3.甲方負責(zé)組織學(xué)生辦清赴崗實習(xí)前的相關(guān)手續(xù),辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。
4.甲方實習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律,服從乙方安排與管理,積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者,乙方有權(quán)批評教育和給予適當(dāng)?shù)奶幚恚楣?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習(xí)退回學(xué)校,實習(xí)成績按不及格處理。
5.甲方學(xué)生在實習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用,按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。
6.甲方學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生傷病及事故,乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的,乙方應(yīng)給予必要的補償,有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,責(zé)任自己承擔(dān),甲乙方不承擔(dān)任何費用和責(zé)任。
(二)乙方的職責(zé):
1.乙方負責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。
2.乙方負責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生提供良好的工作、生活與學(xué)習(xí)條件,對甲方實習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁,不能歧視。
3.乙方負責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護用品,負責(zé)實習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護,保證不安排實習(xí)內(nèi)容以外的危險工作。
4.實習(xí)期間乙方要對甲方學(xué)生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核,實習(xí)結(jié)束后,將實習(xí)成績書面通知甲方實習(xí)主管部門。
5.對實習(xí)成績合格的甲方學(xué)生,乙方要正式錄用,并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者,乙方應(yīng)向甲方及實習(xí)學(xué)生說明,并通知學(xué)生按規(guī)定時間返校另行實習(xí)擇業(yè)。
6.對甲方參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生,乙方應(yīng)向甲方實習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和生活補助,經(jīng)協(xié)商為實習(xí)期_________元/月·人。對實習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生,乙方應(yīng)提前按錄用定級,按規(guī)定標(biāo)準支付工資。
五、其它事項:
_________。
六、違約責(zé)任:
1.甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等經(jīng)濟損失,并繳納違約金_________元/人,負全部違約責(zé)任。
2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準支付工資、勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等,并按_________元/人予以就業(yè)補償,負全部違約責(zé)任。
七、本協(xié)議一式三份,甲方就業(yè)、實習(xí)主管部門各一份,乙方一份。
八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________
負責(zé)人(簽字):_________負責(zé)人(簽字):_________
通訊地址:_________通訊地址:_________
聯(lián)系電話:_________聯(lián)系電話:_________
傳真:_________傳真:_________
郵編:_________郵編:_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點:_________簽訂地點:_________
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會八
各位尊敬的老師、評委,親愛的同學(xué),大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己,展現(xiàn)自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講,是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級,名字叫龍輝,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!
首先,不可否認,本人的學(xué)習(xí)成績不是很好,各方面的能力表現(xiàn)平平,在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員,一直在飽受著各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校,甚至在社會上,根據(jù)28法則,大多數(shù)人屬于平常人,牛人只是那百分之20,達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人,精英學(xué)子,桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”,首先我想問大家一個問題,對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多,全國的水平是6%
是的,我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解,而且對于自身的興趣,性格方面都不是很了解,就胡亂的選了個專業(yè),或許當(dāng)初都不是自己選的,而是媽媽說的,或他媽說的。
說真的,我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科,學(xué)起來不是那么的容易,在沒有興趣的情況之下,學(xué)起來會感到比較的吃力,開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶,而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云,對it一竅不通,開始只知道接受郵件,瀏覽網(wǎng)頁,確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制,但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好,中下水平,馬云讀的是一般的學(xué)校,至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì),他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況,我大可不必擔(dān)心,但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準備可以,在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過,每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段,每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇
某個十幾年的hr的高管,最大的感慨就是:職場發(fā)展中,只要敢想敢做,沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景,即使你一無所有,但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力,你就能成功,你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終,你將憑借自己的力量,實現(xiàn)“面向大海,春暖花開”的人生夢想。
對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播講堂心得體會九
甲方:_________
乙方:_________
為了保障全部學(xué)員的就業(yè)安置,更好地組織和實施教學(xué),履行各自的職責(zé),保障雙方權(quán)益,依據(jù)平等自愿的原則,雙方簽訂如下協(xié)議:
一、甲方職責(zé)
1.嚴格按照簡章規(guī)定的收費標(biāo)準進行收費。
2.提供足夠的師資和良好的教學(xué)環(huán)境,并根據(jù)教學(xué)要求安排相應(yīng)的實習(xí)。
3.制定完善的規(guī)章制度,嚴格管理學(xué)生。
4.提供必要的生活設(shè)施和活動場所。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考核合格者,為畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)證書。
6.全面負責(zé)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)安置工作,并提供_________年的跟蹤服務(wù)。
二、乙方職責(zé)
1.了解招生要求、教學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件后,憑入學(xué)錄取通知書繳費注冊。
2.交費入學(xué)后不退費。
3.要具備良好的思想品德,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是不得私自外出、外宿。
4.就業(yè)安置采取分期分批、雙向選擇的方式,學(xué)員要珍惜每一次的就業(yè)機會。不得連續(xù)_________次無理拒絕就業(yè)安置。
5.離校后未經(jīng)甲方批準不得私自回校上課或住宿。
三、違約責(zé)任
1.甲方違約,經(jīng)協(xié)商無效,乙方可向甲方索賠全部學(xué)雜費。
2.乙方違約,經(jīng)甲方教育無效,將給予記過、留校察看、開除學(xué)籍、取消就業(yè)安置等處分,且費用一律不退;若屬違法行為,則提交司法機關(guān)處理。
本協(xié)議一式兩份,經(jīng)雙方簽字后即行生效。
甲方:_________乙方:_________
法定代理人:_________
_________年____月____日_________年____月____日
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