在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧所經(jīng)歷的過(guò)程、總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及提出自己的思考和感悟。心得體會(huì)的結(jié)尾要給人以啟發(fā)和思考，具有一定的觸動(dòng)力。9.為了更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法，我們整理了一些范文供大家參考。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，我國(guó)在文明素質(zhì)建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。文明習(xí)慣作為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要內(nèi)容，對(duì)于個(gè)人品德的養(yǎng)成和社會(huì)和諧的構(gòu)建起到了不可忽視的作用。在我加入文明習(xí)慣隊(duì)伍的這段時(shí)間里，我深感這項(xiàng)工作的重要性，也深刻體會(huì)到了它對(duì)于我個(gè)人的正面影響。在此，我將分享一些我在培養(yǎng)文明習(xí)慣的過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣需要從小事做起。眾所周知，細(xì)節(jié)決定成敗。同樣，在培養(yǎng)文明習(xí)慣的過(guò)程中，我們需要從小事做起，從身邊的瑣碎事情開(kāi)始發(fā)現(xiàn)、修正自己的不良行為習(xí)慣。比如，我曾經(jīng)有時(shí)不注意撿拾自己的垃圾，認(rèn)為地上的垃圾不是我扔的，也沒(méi)有直接影響到我的健康，所以并沒(méi)有引起我充分的重視。然而，加入文明習(xí)慣隊(duì)伍后，我明白了自己是否亂扔垃圾并不單單是責(zé)任問(wèn)題，更關(guān)乎著整個(gè)社會(huì)生態(tài)環(huán)境。因此，我在日常生活中開(kāi)始養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的好習(xí)慣，將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。這些小事情看似微不足道，但是它們無(wú)疑是養(yǎng)成文明習(xí)慣的開(kāi)始，為我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和行為模式。

其次，文明習(xí)慣不僅體現(xiàn)在社會(huì)行為上，更需要內(nèi)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則。每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活習(xí)慣，文明習(xí)慣所強(qiáng)調(diào)的就是要將這些個(gè)體的習(xí)慣顯現(xiàn)為社會(huì)行為準(zhǔn)則。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽陨硇枨蠡蚯榫w波動(dòng)而對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生抱怨或者不悅的情緒，比如對(duì)服務(wù)員的態(tài)度不夠和善，或是和同事發(fā)生口角。但是，加入文明習(xí)慣隊(duì)伍后，我慢慢理解到要以寬容、理解、尊重、禮貌的方式與他人交往。通過(guò)這樣的方式，不僅可以有效地避免矛盾的發(fā)生，也能夠促進(jìn)社會(huì)和諧的建設(shè)。因此，我在個(gè)人生活中開(kāi)始注重自我約束和修養(yǎng)，通過(guò)尊重他人的言行、學(xué)會(huì)寬容和理解，使自己的情緒得到充分的調(diào)節(jié)，并將這些傳遞給周?chē)娜恕?/p>

此外，文明習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過(guò)教育和榜樣的力量來(lái)推動(dòng)。文明習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，尤其對(duì)于成年人而言，需要通過(guò)教育和榜樣的力量來(lái)形成良好的行為習(xí)慣。在文明習(xí)慣隊(duì)伍中，教育是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)組織一些學(xué)習(xí)講座、講解文明行為的宣傳片等方式，向大家普及文明習(xí)慣的重要性和養(yǎng)成方法。同時(shí)，榜樣的力量也起到了舉足輕重的作用。如果周?chē)娜硕寄軜?shù)立起正確的行為準(zhǔn)則，從自身做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么對(duì)于其他人而言，就無(wú)疑具有廣泛的示范作用。例如，在我加入文明習(xí)慣隊(duì)伍的這段時(shí)間里，我周?chē)耐麓蚱屏恕跋乳_(kāi)飯”、“搶占座位”的陋習(xí)，大家按順序就餐，不僅可以有效避免資源的浪費(fèi)，也提高了飯?zhí)糜貌偷男?。這樣的榜樣不僅給我留下了深刻的印象，也激勵(lì)著我努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

最后，文明習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)刻保持警惕和用心感受。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣并不是一蹴而就的，它需要我們時(shí)刻保持警惕，時(shí)時(shí)刻刻用心去感受。在日常生活中，我常常提醒自己要平等待人，尊重他人，時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)，只要自己時(shí)刻保持警惕并刻意用心感受，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都能夠做到文明待人、文明行為。同時(shí)，將這種文明習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)心的自覺(jué)行為，才能夠真正形成自己的行為特點(diǎn)，帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹣蚝玫姆较虬l(fā)展。

總之，培養(yǎng)文明習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展具有非常重要的意義。只有通過(guò)從小事做起，內(nèi)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，通過(guò)教育和榜樣的力量來(lái)推動(dòng)，時(shí)刻保持警惕和用心感受，才能真正邁向文明的行為準(zhǔn)則，為社會(huì)和諧的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我相信，在大家的共同努力下，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣定會(huì)成為每個(gè)人的心得體會(huì)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇二

文明習(xí)慣是社會(huì)道德的重要組成部分，是社會(huì)規(guī)范的體現(xiàn)，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都具有重要意義。有良好的文明習(xí)慣可以提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。我從小就被教育要樹(shù)立良好的文明習(xí)慣，并在日常生活中不斷實(shí)踐和總結(jié)，有了一些心得體會(huì)。

踐行文明習(xí)慣是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的言行舉止都會(huì)直接或間接地影響他人。文明習(xí)慣可以促進(jìn)人與人之間的和諧相處，從而提高人際關(guān)系的質(zhì)量。我曾經(jīng)親身感受到，在公共場(chǎng)合遵守秩序、讓座給老人和孕婦等行為會(huì)引發(fā)他人的贊賞和尊重，從而增加了自己的社交機(jī)會(huì)和朋友圈子。

第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣的過(guò)程和方法。

培養(yǎng)文明習(xí)慣需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷的自我約束，而這需要個(gè)人的自覺(jué)和自律。在培養(yǎng)過(guò)程中，我們可以從小事做起，比如排隊(duì)時(shí)要有秩序、使用公共交通工具時(shí)要文明行車(chē)等。同時(shí)，要注重個(gè)人形象的塑造，如言行舉止得體、語(yǔ)言文明等，以展示良好的社會(huì)形象。除此之外，我們還可以積極參與社區(qū)或?qū)W校的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行文明習(xí)慣，同時(shí)也能提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

踐行文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義，它可以使人變得自律、守時(shí)、守規(guī)矩，從而培養(yǎng)良好的品質(zhì)和素質(zhì)。有了良好的文明習(xí)慣，我們能更好地管理自己的時(shí)間和計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)和工作效率，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，文明習(xí)慣還可以培養(yǎng)一個(gè)人的情商和人際交往能力，使其在社會(huì)中更加得體地與他人進(jìn)行交流和合作。

良好的文明習(xí)慣對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。一個(gè)社會(huì)如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則秩序、尊重他人權(quán)益、關(guān)心環(huán)境和公共設(shè)施，那么整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧、有序、文明。這種文明習(xí)慣的影響可以從個(gè)人延伸到家庭、社區(qū)、乃至整個(gè)國(guó)家。因此，培養(yǎng)文明習(xí)慣是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必要條件。

總結(jié)：

踐行文明習(xí)慣是每個(gè)人應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要。在培養(yǎng)文明習(xí)慣的過(guò)程中，需要我們從小事做起，注重個(gè)人形象塑造，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并且要堅(jiān)持長(zhǎng)期的自我約束。良好的文明習(xí)慣在個(gè)人發(fā)展中起著重要的作用，它使人變得自律、守時(shí)、守規(guī)矩，并能培養(yǎng)情商和人際交往能力。更重要的是，文明習(xí)慣對(duì)社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的雙贏。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以身作則，踐行文明習(xí)慣，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加文明、溫馨、美好的社會(huì)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，我國(guó)各級(jí)學(xué)校紛紛加強(qiáng)了對(duì)校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)，旨在營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。作為一名在校學(xué)生，我深感校園文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和日常生活的規(guī)范具有重要意義。在學(xué)習(xí)與生活的過(guò)程中，我不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)出一些心得體會(huì)。

首先，習(xí)慣是一個(gè)人的第二天性，養(yǎng)成良好的校園文明習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的自律與道德修養(yǎng)具有重要意義。在校園中，公共場(chǎng)所的使用與衛(wèi)生整潔是我最重要的體會(huì)之一。每天清晨，我必定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加晨讀活動(dòng)，并主動(dòng)幫助清掃校園，保持衛(wèi)生；在教室里，大家會(huì)爭(zhēng)相遵守文明用語(yǔ)，文明待人；在食堂用餐時(shí)，大家會(huì)自覺(jué)排隊(duì)、文明取餐。這些平日里的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了我們“有序、友善、自覺(jué)”的校園文明意識(shí)，讓我們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境、互相尊重的良好習(xí)慣。

其次，校園文明習(xí)慣能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。比賽是學(xué)校里常見(jiàn)的活動(dòng)，優(yōu)秀的校園文明習(xí)慣能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在上學(xué)路上，我們組織學(xué)生自我約束，共同遵守交通規(guī)則，提高孩子們的安全意識(shí)。在課堂上，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，爭(zhēng)取成績(jī)的提高。通過(guò)這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是集體的榮譽(yù)，都離不開(kāi)良好的校園文明習(xí)慣。只有大家團(tuán)結(jié)合作，互相支持，才能取得更好的成果。

再者，校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)有助于學(xué)生心理健康的建立。學(xué)生在長(zhǎng)期接受教育的過(guò)程中，往往會(huì)面臨各種各樣的困惑與挫折，這時(shí)候擁有良好的校園文明習(xí)慣會(huì)成為他們的精神寄托。學(xué)校組織的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生得以面對(duì)挫折，提升自我調(diào)適的能力。同時(shí)，校園文明習(xí)慣也在鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注他人，尊重他人，在處理人際關(guān)系中注重禮貌和溝通，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中能夠保持平和健康的狀態(tài)。

最后，校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)需要全社會(huì)的共同努力。學(xué)校、家庭和社會(huì)三者緊密聯(lián)系，只有形成合力，才能真正達(dá)到培養(yǎng)良好校園文明習(xí)慣的目標(biāo)。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，承載著教育引導(dǎo)的責(zé)任，應(yīng)該建立科學(xué)合理的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。家庭是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的關(guān)鍵場(chǎng)所，家長(zhǎng)應(yīng)該從小便開(kāi)始培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為他們樹(shù)立榜樣。社會(huì)作為學(xué)生人生道德觀念的塑造者和引導(dǎo)者，要通過(guò)各種渠道和形式，向?qū)W生傳遞正確的行為觀念和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的校園文明習(xí)慣。

總之，校園文明習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要方面，在實(shí)踐中我們不斷摸索，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的循序漸進(jìn)。好的校園文明習(xí)慣可以加強(qiáng)學(xué)生的自律和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和心理健康，從而塑造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。全社會(huì)應(yīng)共同努力，為學(xué)生提供更好的環(huán)境和教育條件，引導(dǎo)學(xué)生理解文明習(xí)慣的重要性，并從小開(kāi)始養(yǎng)成良好的校園文明習(xí)慣，為個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇四

作為一名教師，文明習(xí)慣是我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾画h(huán)。它不僅能夠影響我們個(gè)人的形象，還能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的多年教育生涯中，我深刻體會(huì)到了文明習(xí)慣的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于教師文明習(xí)慣的心得體會(huì)。

首先，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)以身作則。學(xué)生們?cè)谖覀兠媲笆鞘芙逃?，他們?huì)模仿我們的一言一行。因此，我們要保持良好的言行舉止，嚴(yán)格要求自己的操守。不論是在課堂上還是在生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持文明禮貌，做到待人友善、有耐心、思想開(kāi)放。這樣，我們才能樹(shù)立良好的榜樣，激發(fā)學(xué)生們對(duì)美好品質(zhì)和行為的向往。

其次，教師在工作中要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)人的細(xì)節(jié)習(xí)慣也能夠判斷出其素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名教師，我們要將細(xì)節(jié)習(xí)慣貫穿到日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。例如，我們不僅要注意自己的儀表整潔和禮儀儀表，還要注重課堂管理、作業(yè)糾正等方面的細(xì)節(jié)。只有做到這些，我們才能夠成為學(xué)生信任和尊重的對(duì)象。

再次，我們要善于與學(xué)生溝通和傾聽(tīng)。作為教師，與學(xué)生的溝通可以促進(jìn)信息的傳遞和交流，有助于建立起良好的師生關(guān)系。在溝通時(shí)，我們要注意傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)，尊重他們的個(gè)性和權(quán)益，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有積極開(kāi)展溝通和傾聽(tīng)，我們才能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛力。

此外，教師還要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。教育事業(yè)不斷變革，教學(xué)內(nèi)容和方式也在不斷更新。作為一名優(yōu)秀的教師，我們要緊跟時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn)，更好地適應(yīng)教育改革的需要。

最后，我們還要注重與同事的和諧相處。教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，同事們是我們工作中的伙伴和朋友。在與同事相處中，我們要以友愛(ài)為基礎(chǔ)，相互尊重、關(guān)心和支持。只有保持良好的人際關(guān)系，我們才能夠共同進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，教師文明習(xí)慣是我們工作中的重要一環(huán)。通過(guò)以身作則、注重細(xì)節(jié)、善于溝通和傾聽(tīng)、保持學(xué)習(xí)的心態(tài)以及與同事和諧相處，我們可以有效地提升自己的教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。只有從自身做起，我們才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮真正的作用，引領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來(lái)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇五

在生活中，文明與習(xí)慣是兩個(gè)十分重要的概念，是我們與人類(lèi)共同生活在社會(huì)中的必需品。文明和習(xí)慣在我們的日常生活中不斷地引導(dǎo)和塑造著我們的思想和行為。本文將探討文明與習(xí)慣的關(guān)系，分享個(gè)人的心得體會(huì)以及建議如何更好地培養(yǎng)文明習(xí)慣。

首先需要明確的是，文明和習(xí)慣并不完全相同。文明是指經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后被人類(lèi)普遍認(rèn)可的一種行為方式，旨在保持和增強(qiáng)社會(huì)秩序和和諧。而習(xí)慣是個(gè)體行為習(xí)慣性的反應(yīng)，旨在幫助人們更好地適應(yīng)生活。這兩者之間相互影響、相互依存，在我們的日常生活中密不可分。

文明與習(xí)慣的培養(yǎng)需要從小開(kāi)始，這是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程。在家庭和學(xué)校中，可以通過(guò)生活常識(shí)和行為規(guī)范等方式增強(qiáng)兒童的文明和習(xí)慣。首先需要注重樹(shù)立正確的文明觀和習(xí)慣觀，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守常規(guī)與規(guī)范，學(xué)會(huì)尊重他人和環(huán)境。其次可以通過(guò)崗位分工、禮儀活動(dòng)訓(xùn)練等方式給予孩子鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最后要注重培養(yǎng)孩子在自我管理中的主動(dòng)性和自律性。

文明和習(xí)慣對(duì)于個(gè)人日常行為至關(guān)重要。符合文明與習(xí)慣的行為不僅能夠保持整體的社會(huì)規(guī)范，還可以起到優(yōu)化個(gè)人行為的效果，帶來(lái)身心健康和愉悅。當(dāng)然，反之，違背文明與習(xí)慣的行為也會(huì)破壞社會(huì)秩序和和諧，同時(shí)也會(huì)對(duì)個(gè)人造成傷害，降低個(gè)人的幸福感和生活品質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

正確的培養(yǎng)和堅(jiān)持文明習(xí)慣是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵泛突A(chǔ)。我們需要自覺(jué)堅(jiān)持文明習(xí)慣，積極遵守社會(huì)規(guī)范和行為規(guī)范，真正體現(xiàn)自我規(guī)范和自律的力量。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有良好素質(zhì)和美好品質(zhì)的人，也才能為社會(huì)和世界做出更多的貢獻(xiàn)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇六

作為一名教師，文明習(xí)慣是我們良好職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明習(xí)慣的重要性，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)人的行為規(guī)范、課堂管理、師生關(guān)系、社交禮儀等方面，闡述教師應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的文明習(xí)慣，以及這些習(xí)慣對(duì)教育教學(xué)工作的積極影響。

首先，作為一名教師，個(gè)人的行為規(guī)范是我們展示職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。我們要注意言行舉止，力求做到文明、和善、謙遜。在校內(nèi)外，遵守交通規(guī)則，尊重他人的權(quán)益，不隨意丟棄垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，在崗位上，我們要遵守教育教學(xué)紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不請(qǐng)假、不曠課，保證按時(shí)完成各項(xiàng)工作，以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

其次，良好的課堂管理是教師文明習(xí)慣的重要體現(xiàn)。在課堂上，我始終堅(jiān)持“有序、高效、和諧”的原則，保持課堂秩序。我注重學(xué)生的理解和參與，鼓勵(lì)他們提問(wèn)、思考，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也注重禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，恰如其分地夸獎(jiǎng)和批評(píng)學(xué)生，不能粗暴對(duì)待學(xué)生，保持平等和公正的態(tài)度。在教育教學(xué)過(guò)程中，我始終給學(xué)生以關(guān)心和關(guān)愛(ài)，并認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生的情緒和個(gè)性特點(diǎn)。

再次，師生關(guān)系的良好維護(hù)也是教師文明習(xí)慣的重要體現(xiàn)。作為教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的尊嚴(yán)與權(quán)益，不能侵犯學(xué)生的個(gè)人隱私和人身權(quán)利，不進(jìn)行不合理的批評(píng)和懲罰。同時(shí)，我們要積極與學(xué)生交流，了解他們的成長(zhǎng)需求，及時(shí)幫助他們解決學(xué)業(yè)和生活中的困難。在與家長(zhǎng)的溝通中，我們更應(yīng)保持禮貌和友好，在處理問(wèn)題時(shí)要站在學(xué)生與家長(zhǎng)的角度思考，爭(zhēng)取達(dá)到雙方滿意的結(jié)果。

最后，教師的社交禮儀也是文明習(xí)慣的重要體現(xiàn)。我們要尊重他人的時(shí)間和空間，在社交場(chǎng)合遵守社會(huì)禮儀，禮貌待人，不攜帶私人情感和個(gè)人問(wèn)題進(jìn)入工作交流中。在網(wǎng)絡(luò)交際中，我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)自我約束和審查，不發(fā)布不負(fù)責(zé)任的言論和攻擊性言語(yǔ)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧環(huán)境。

教師文明習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)教育教學(xué)工作有著積極的影響。首先，它為學(xué)生們樹(shù)立了良好的行為榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則、尊重他人。其次，良好的課堂管理和師生關(guān)系維護(hù)，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。最后，教師的社交禮儀影響著學(xué)校的整體形象，良好的形象會(huì)吸引更多的人關(guān)注和支持，提升學(xué)校的聲譽(yù)。

總而言之，作為一名教師，我們應(yīng)該努力養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。構(gòu)建文明、有序、和諧的校園環(huán)境不僅是我們作為教師的職責(zé)，也是我們給學(xué)生們最好的教育。只有教師們?cè)诠ぷ髦叙B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能為學(xué)生樹(shù)立榜樣，使教育教學(xué)工作更加高效和有意義。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇七

文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的文明禮儀習(xí)慣。

希望大家喜歡!

文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的必須條件之一。

文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢吃?！弊巫硬灰N起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。

現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!

禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,我們的文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈.一個(gè)人如果不懂禮儀，就好像樹(shù)木沒(méi)有枝葉一樣，無(wú)法生存。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響。但是，生活中偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符存在。比如：有的人在公共場(chǎng)所亂扔垃圾紙屑、在公園隨意攀爬樹(shù)枝，踐踏花草，在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區(qū)亂涂亂畫(huà)，在公眾場(chǎng)所隨意吸煙，有的人出口臟話，粗話連篇，更有甚者隨意損壞公共財(cái)物等等。

我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。

文明就像一滴水，許多人的文明匯起來(lái)就是一片海洋，而海洋中總會(huì)有雜質(zhì);文明像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

讓我們?cè)谛闹辛疗鹨槐K文明的燈，在心中種起一朵文明的花，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使文明之花開(kāi)得更加艷麗!

讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，澆灌美麗的文明之花。

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育。

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了。

讀后感。

的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng)，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng)，全校總分第四的好成績(jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度，分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明和習(xí)慣也成為了我們生活中一個(gè)非常重要的話題。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何提高自己的文明素養(yǎng)，成為了每個(gè)人都需要思考和關(guān)注的問(wèn)題。在我看來(lái)，文明和習(xí)慣是兩個(gè)相互依存、相互促進(jìn)的方面。下面我就來(lái)談一談我對(duì)這兩個(gè)方面的感悟和體會(huì)。

一、習(xí)慣是人生的基石。

習(xí)慣是一種用不著考慮就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為方式，它在人的生活中扮演著極為重要的角色。它貫穿了我們所有的活動(dòng)和行為，不同的習(xí)慣會(huì)帶來(lái)不同的影響。良好的習(xí)慣能夠使我們更好地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，提高個(gè)人效率和素質(zhì)，而不良的習(xí)慣則會(huì)給我們帶來(lái)許多麻煩和損失。為了提高自己的生活素質(zhì)，我開(kāi)始嘗試養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，如堅(jiān)持早起、定期鍛煉、閱讀等。雖然剛開(kāi)始會(huì)有一些不適應(yīng)，但是通過(guò)堅(jiān)持不懈，這些良好的習(xí)慣已經(jīng)成為了我人生中必不可少的一部分，它們讓我有了更高的工作效率、更健康的身體和更豐富的生活。

二、文明是社會(huì)進(jìn)步的核心。

在當(dāng)今的社會(huì)中，文明已經(jīng)成為了人們生活的一種必需品。社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)每一個(gè)社會(huì)成員的文明素質(zhì)。文明不僅是一種態(tài)度，更是一種行為習(xí)慣，它能夠個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間、不同群體之間的交往更加和諧和有序。作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著提高自己文明素質(zhì)的責(zé)任。在日常生活中，無(wú)論是走路、排隊(duì)、乘坐公交車(chē)還是與他人溝通等都需要遵循一定的文明行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們身處于這樣的環(huán)境中，為了讓自己更加適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，就需要不斷地提高自己的文明素質(zhì)。

三、習(xí)慣和文明相互促進(jìn)。

文明和習(xí)慣是兩個(gè)相互依存的方面。良好的習(xí)慣是提高個(gè)人文明素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，而良好的文明素質(zhì)則能夠促進(jìn)我們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“習(xí)慣決定命運(yùn)，文明塑造人生”，看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中卻蘊(yùn)含著精深的哲理。當(dāng)我們能夠?qū)⒘己玫牧?xí)慣和文明素質(zhì)相結(jié)合時(shí)，就能夠更好地在日常生活中獲得自己想要的成果。

四、養(yǎng)成良好習(xí)慣需付出努力。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要時(shí)間和耐心，它不是一蹴而就的事情。我一直堅(jiān)信“三分天注定，七分靠打拼”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是需要付出努力和耐心的。在生活中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，增強(qiáng)自己的自覺(jué)性和責(zé)任感，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。熟能生巧，只要我們持之以恒，不斷地去實(shí)踐、去堅(jiān)持，時(shí)間就會(huì)證明一個(gè)人的改變和進(jìn)步。

五、總結(jié)。

在我看來(lái)，文明和習(xí)慣是兩者相輔相成、缺一不可的。只有當(dāng)我們既有良好的習(xí)慣，又有優(yōu)良的文明素質(zhì)時(shí)，才能夠在日常生活中克服困難，成功實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高個(gè)人文明素質(zhì)是我們每個(gè)人需要不斷追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷地提高自身的素質(zhì)，成為一個(gè)更好的自己，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)當(dāng)下和以后的時(shí)代，這才是我們追求的真正的人生意義。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇九

各位讀者您好！今天，我將和大家分享一下我對(duì)于“不文明習(xí)慣”的心得體會(huì)。不文明習(xí)慣是社會(huì)行為中的一種不健康文化現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在我們的日常生活中比比皆是，卻往往被我們所忽略。那么，在我看來(lái)，不文明行為給我們?cè)斐闪四男┯绊懖⑶椅覀儜?yīng)該如何去改變它呢？接下來(lái)，我將從五個(gè)方面為大家逐一闡述這個(gè)話題。

首先，不文明習(xí)慣給我們的心理帶來(lái)難以避免的影響。很多人都有過(guò)辦公室斗爭(zhēng)或是公共場(chǎng)所搶座的經(jīng)歷，其實(shí)這種行為就是一種不文明行為。在這過(guò)程中，人們會(huì)失去自我控制的能力，表現(xiàn)出一種短視、自私、獨(dú)斷的態(tài)度，從而造成思維的混亂和我們心理上的失落。這也證明了一種社會(huì)心理現(xiàn)象即，“每個(gè)人都想變成社會(huì)道德的管理者，而卻把他人當(dāng)成違反法律和道德的一群?！?/p>

其次，不文明行為對(duì)社會(huì)生活所帶來(lái)的影響也是不可估量的。人們的言行舉止在很大程度上反映了一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和素質(zhì)。在公共場(chǎng)所，如果你看到一位盲人需要幫助，而你卻故意置之不理甚至欺負(fù)的話，這種行為必將影響到整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)和素質(zhì)。而這樣的不文明行為通常存在于人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)環(huán)節(jié)，如亂扔垃圾、吐痰等。這些不文明行為不僅嚴(yán)重影響了社會(huì)的衛(wèi)生和環(huán)境，更重要的是，它也會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的負(fù)面情緒和心理壓力。

其三，不文明行為也極易造成人們之間的沖突和摩擦。我們生活的社會(huì)是一個(gè)相互依存的整體，如果每個(gè)人都以自己為中心，不顧及他人的利益和情感，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)失去組織和穩(wěn)定。這種行為在公共場(chǎng)所尤為明顯，當(dāng)人們搶占座位、推擠、踩踏他人的時(shí)候，必然會(huì)引起場(chǎng)內(nèi)的多方?jīng)_突。而這種沖突則會(huì)給人們帶來(lái)明顯的心理壓力和消極情緒，進(jìn)而破壞了人們之間的和諧關(guān)系。

其四，不文明行為也會(huì)對(duì)我們的安全造成威脅。公共場(chǎng)所的人流量通常很大，如果人們不文明的搶奪座位、游走、吸煙等行為，都有可能引發(fā)一些危險(xiǎn)事件，如踩踏、火災(zāi)等。而在馬路上亂穿紅綠燈、占用車(chē)道、違章停車(chē)等行為也極易造成交通事故。我們要時(shí)刻提醒自己，遵守交通法規(guī)，同時(shí)還要自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離不文明行為，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的社會(huì)環(huán)境。

最后，改變不文明習(xí)慣需要我們每個(gè)人的共同努力。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，力爭(zhēng)每次做到文明行為，如講究禮貌、保持環(huán)境清潔、廢品分類(lèi)、互相尊重等等。同時(shí)，我們應(yīng)該積極傳播文明的理念，讓更多的人能夠感受到文明行為的魅力和價(jià)值。只有我們每個(gè)人都能夠以身作則，發(fā)揚(yáng)文明的道德品質(zhì)，才能逐漸改變不文明習(xí)慣，讓社會(huì)變得更加美好。

總之，不文明習(xí)慣是一種極其丑陋和危害的社會(huì)現(xiàn)象，它不僅給我們的心理帶來(lái)負(fù)面影響，而且會(huì)嚴(yán)重影響我們的公共生活和社交關(guān)系。我們應(yīng)該共同努力，從身邊小事做起，倡導(dǎo)文明行為的理念，讓我們的生活變得更加美好。希望我的這篇文章對(duì)您能夠有所啟示和幫助。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十

文明衛(wèi)生已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，它不僅能夠創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、良好的環(huán)境，還能夠帶來(lái)良好的生活習(xí)慣。作為人類(lèi)，我們都有責(zé)任和義務(wù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以保持一個(gè)更加健康的生活環(huán)境，所以養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣是非常必要和重要的。在下面的文章中，我將分享養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣的心得體會(huì)。

第二段：養(yǎng)成的必要性。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣的必要性在于它們能夠影響我們的外貌、健康和生活，我們的外貌和身體健康會(huì)隨著環(huán)境的變化而受到影響。當(dāng)我們生活在一個(gè)臟亂的環(huán)境中時(shí)，我們會(huì)更容易受到細(xì)菌和疾病的侵害，這樣我們的健康狀況就會(huì)變得非常糟糕。如果一個(gè)人沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，他們的生活將會(huì)變得非常糟糕，這會(huì)對(duì)他們的個(gè)人形象和事業(yè)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。因此，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣是人們追求健康、美麗和安寧生活的必要和重要途徑。

第三段：養(yǎng)成的方法。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣的方法非常簡(jiǎn)單而有效。首先，我們可以每天固定時(shí)間打掃房間和洗手，確保自己的居住環(huán)境干凈、整潔、有序。其次，我們應(yīng)該注意不隨意亂扔垃圾，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響我們的外貌和健康，還會(huì)給鏟車(chē)工帶來(lái)很多不必要的麻煩。最后，我們應(yīng)該常常洗澡換衣，這樣可以幫助我們保持一種清新的感覺(jué)，并使我們更好地適應(yīng)工作和生活的節(jié)奏。

第四段：養(yǎng)成的影響。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的影響是非常大的。首先，它會(huì)提高我們的品質(zhì)和形象，這對(duì)我們的個(gè)人和事業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。其次，它將提高我們對(duì)環(huán)境的責(zé)任心和保護(hù)意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)我們居住的地方和周?chē)h(huán)境負(fù)責(zé)。最后，它將促進(jìn)我們與他人的交往和溝通，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活與工作環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有通過(guò)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持愛(ài)護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)自己的習(xí)慣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的、健康、整潔和美好的生活環(huán)境。相信只要我們養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，我們的努力和付出就會(huì)得到回報(bào)，創(chuàng)造一個(gè)更好的生活與工作。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十一

在日常生活中，文明衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成為了人們注重的一種生活方式。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅關(guān)系到個(gè)人的健康，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生環(huán)境。本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。

第二段：養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣。

飲食衛(wèi)生是人們健康的基礎(chǔ)。因此，養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣非常重要。我們需要定時(shí)飲食，多吃蔬菜，少吃油膩食品，不吃垃圾食品，保證餐具的清潔衛(wèi)生。我每天吃早餐、午餐、晚餐都會(huì)規(guī)律安排，而且不會(huì)吃零食或者過(guò)于油膩的食品，晚餐后及時(shí)清洗餐具，保證下一次使用的衛(wèi)生。

第三段：培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。

良好的睡眠習(xí)慣有助于身體健康。我們需要保證充足的睡眠時(shí)間，晚上少熬夜，保證室內(nèi)空氣流通，并始終保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，并且開(kāi)窗通風(fēng)，每周定期打掃臥室衛(wèi)生，為自己創(chuàng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生的睡眠環(huán)境。

第四段：維護(hù)家庭清潔衛(wèi)生。

家庭衛(wèi)生是維護(hù)個(gè)人健康的重要保障。我們需要經(jīng)常打掃家中衛(wèi)生，特別是廚房衛(wèi)生，定期清理廚房油煙機(jī)和水槽，及時(shí)清理垃圾，保持室內(nèi)的整潔和空氣流通。我每月定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，每天保持室內(nèi)整潔，保證廚房衛(wèi)生干凈整潔，這不僅是為了自己的健康，也是為了提高家庭成員的生活品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

文明衛(wèi)生是一種習(xí)慣，并非一蹴而就。養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和培養(yǎng)。只有從自己的身邊開(kāi)始，才能真正影響到周?chē)娜?，從而形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)尚。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，只有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的環(huán)境。

以上，是我對(duì)“養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣心得體會(huì)”的總結(jié)和思考。通過(guò)堅(jiān)持養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣，以及維護(hù)家庭清潔衛(wèi)生，我們可以讓生活變得更加美好。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十二

在當(dāng)下社會(huì)，文明禮儀已經(jīng)成為我們不可或缺的準(zhǔn)則之一。但是在日常生活中，我們卻不免會(huì)存在一些不文明的習(xí)慣，這些習(xí)慣不僅影響到他人，更可能成為我們自身處世的累贅。通過(guò)這篇文章，我將從不文明習(xí)慣的危害、造成不文明習(xí)慣的原因、改變不文明道德的方法等幾個(gè)方面，詳細(xì)闡述對(duì)于不文明道德的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

不文明的習(xí)慣會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境造成很大的影響，這不僅僅是對(duì)于他人的影響，同時(shí)還包括了對(duì)于自身所處環(huán)境的保護(hù)。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等行為都會(huì)對(duì)周?chē)娜嗽斐刹槐匾母蓴_和困擾，同時(shí)也會(huì)破壞公共環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。不僅如此，在交往中，不文明的行為也會(huì)極大影響到人際關(guān)系的處理，甚至可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏基本的文明素質(zhì)。

盡管我們已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)文明禮儀，但是存在不文明習(xí)慣也在情理之中。由于社會(huì)快速發(fā)展帶來(lái)的各種誘惑和沖擊，讓我們時(shí)常陷于快節(jié)奏的生活中，忽略基本情理和禮儀。同時(shí)，不文明習(xí)慣也受到環(huán)境和文化的影響，生活在不同地域不同文化背景的人們，對(duì)于文明衛(wèi)生和禮儀規(guī)范的認(rèn)知和理解也有所不同。

不文明習(xí)慣的改變需要我們引起高度重視。首先，可以從價(jià)值觀、禮儀意識(shí)和道德素質(zhì)上進(jìn)行從本質(zhì)上的改變，這需要我們形成一個(gè)良好的自我意識(shí)，去關(guān)注和修正自己的行為。其次，在文明道德教育方面，需要采取多種形式，通過(guò)宣傳和教育，讓更多的人受到啟發(fā)和關(guān)注，從而提升整體水平。最后，從制度上建立文明規(guī)范，如設(shè)施的改善和整潔行為的措施等都是有效的改變不文明習(xí)慣的重要手段。

四、正確對(duì)待文明禮儀的意義。

在不斷強(qiáng)調(diào)文明禮儀的同時(shí)，我們也必須正視它的現(xiàn)實(shí)意義。首先，文明禮儀可以提升我們的個(gè)人素質(zhì)，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì)中更加融洽和自信，同時(shí)也能夠讓我們更好的應(yīng)對(duì)各種情況和展示個(gè)人魅力。另外，文明禮儀可以提升整個(gè)社會(huì)的文化氛圍，讓我們生活的環(huán)境更加美好和舒適。

從小事做起，從自己做起，才是修道的正確途徑。我們應(yīng)該有一種去關(guān)注和體會(huì)周?chē)h(huán)境的文化意識(shí)，注重弘揚(yáng)文明禮儀，同時(shí)在踐行文明禮儀的道路上多方位思考和付出努力。例如：從小到大，經(jīng)常有早市買(mǎi)菜的經(jīng)驗(yàn)，但是在高峰期間，如果能有一個(gè)良好的文明秩序，如有序的排隊(duì)、不隨地扔垃圾、煙酒設(shè)管等，我們的生活品質(zhì)就會(huì)有質(zhì)的提高，這也是全社會(huì)共同的文明責(zé)任。

總的來(lái)說(shuō)，不文明的習(xí)慣會(huì)對(duì)我們自身和周?chē)娜水a(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，因此我們必須端正我們的態(tài)度和行動(dòng)。當(dāng)我們高度關(guān)注他人、生活和環(huán)境時(shí)，自然地形成良好的文明禮儀，從而形成一個(gè)良好的社會(huì)，這是我們共同的責(zé)任和使命。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十三

不文明習(xí)慣是指一些不符合社會(huì)公德的行為規(guī)范，盛行于人們的生活中，無(wú)形中影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度。這些不文明習(xí)慣或許看似微小，但無(wú)疑是一種文化的塑造。身處在一個(gè)以文明和諧為基礎(chǔ)的社會(huì)中，作為國(guó)民的每一分子，尊重他人、規(guī)范自我是我們身為公民必須具備的素質(zhì)之一。我曾經(jīng)有過(guò)一些不文明的行為，但自從認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)開(kāi)始努力改正這些不文明的習(xí)慣，現(xiàn)在我的心得體會(huì)就是要分享給大家的。

在日常生活中，不文明的習(xí)慣無(wú)疑會(huì)影響到我們身邊的人，例如：隨意在公共場(chǎng)所吐痰、咳嗽不遮口、亂丟垃圾等等。這不僅讓額外的清潔工作落到他人身上，還會(huì)讓身邊的人感到不適。不文明習(xí)慣還會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的文明程度，給外國(guó)人留下不良印象，造成不必要的羞恥感。同時(shí)，一些不文明行為還會(huì)帶來(lái)健康隱患，例如亂扔垃圾會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，對(duì)身體健康也會(huì)造成威脅?？偟膩?lái)說(shuō)，不文明習(xí)慣不僅會(huì)破壞社會(huì)共好的基礎(chǔ)，還會(huì)對(duì)自己和他人的生活造成極大的困擾。

第三段：我曾經(jīng)的不文明行為以及改變。

我曾經(jīng)也有一些不文明的行為，例如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉戲、亂扔垃圾、搶座椅等等。這些舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)看似無(wú)害，但現(xiàn)在認(rèn)真一想，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還失去了基本道德和公德心，而且影響了他人的利益和情感。于是我開(kāi)始反思自己的習(xí)慣，同時(shí)下定決心要改正自己的行為。從現(xiàn)在開(kāi)始，我逐漸克制自己的行為，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待，遵守公共秩序，熱心幫助身邊的人，并且積極參與到一些環(huán)保活動(dòng)中。現(xiàn)在的我習(xí)慣性的尋找自然的垃圾桶，在餐廳和公共場(chǎng)所吃完飯之后會(huì)主動(dòng)清理桌面上的垃圾，并且逐漸養(yǎng)成了注意呼吸和遮口的好習(xí)慣。

第四段：改變?nèi)菀妆３蛛y。

對(duì)于人們養(yǎng)成的不文明習(xí)慣，一旦形成了的話，消除起來(lái)十分困難。在改變習(xí)慣的過(guò)程中，往往需要付出巨大的努力去克服惰性和壞習(xí)慣的抵制，這需要時(shí)間和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。但是，一旦養(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們需要始終保持，不斷加強(qiáng)，這是維護(hù)社會(huì)文明的必備條件。

第五段：總結(jié)。

每個(gè)人的行為都代表著自己的修養(yǎng)和文明水平。不文明習(xí)慣，雖然看似很小很微不足道，但是不化痛苦、不割除隱患，一定會(huì)影響到我們接下來(lái)的生活和生存環(huán)境，最終危害到整個(gè)社會(huì)的公德體系。而且往往改變一個(gè)人的行為，就是改變一群人的行為，底層的人少了一些那種事情，上層人也不用忍受那種事情，社會(huì)整體的素質(zhì)也就會(huì)有一個(gè)提升。因此，我們應(yīng)該切實(shí)做到養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，不僅為自己增添信用，更是關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的前途和命運(yùn)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十四

校園是學(xué)生的第二個(gè)家，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一。作為一名學(xué)生，多年來(lái)，我深深地體會(huì)到校園文明習(xí)慣的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)。在校園文明習(xí)慣中，我發(fā)現(xiàn)了以下五個(gè)方面的重要因素：校園禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、交往態(tài)度、環(huán)境保護(hù)和學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我將對(duì)這五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

首先，校園禮儀是培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的基礎(chǔ)。在校園里，我們要學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué)，不大聲喧嘩，不打鬧、排隊(duì)遵守秩序。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，比如對(duì)老師要禮貌地問(wèn)好，對(duì)同學(xué)有禮貌地講話。通過(guò)遵守校園禮儀規(guī)范，我們能夠建立起良好的人際關(guān)系，增進(jìn)了師生之間的親和力和信任感，提升了校園生活的質(zhì)量。

其次，衛(wèi)生習(xí)慣也是校園文明習(xí)慣的一部分。保持校園的整潔和衛(wèi)生需要我們每個(gè)學(xué)生的共同努力。我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)地將垃圾放入垃圾桶，不亂扔紙屑和果皮。同時(shí)要保持餐廳、教室、宿舍的衛(wèi)生，不隨地亂吐痰，不亂涂亂畫(huà)。只有保持校園整潔，我們才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

第三，交往態(tài)度是校園文明習(xí)慣的重要表現(xiàn)之一。在校園里，我們常常要和同學(xué)、老師、工作人員等各類(lèi)人群進(jìn)行交往。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和感受，不欺負(fù)同學(xué)，不開(kāi)玩笑傷害他人。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，與他人進(jìn)行良好的溝通和解決問(wèn)題。

第四，環(huán)境保護(hù)是校園文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。保護(hù)校園環(huán)境需要我們從小事做起，比如節(jié)約用水用電，種植綠化植物，不亂涂亂畫(huà)。我們還要關(guān)心動(dòng)植物的生存狀況，不隨意破壞校園生態(tài)環(huán)境，保持校園的綠化和美麗。

最后，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)校園文明習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才能有良好的學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，我們還要敬畏知識(shí)、尊重教師，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮好問(wèn)的態(tài)度。只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我們才能在校園文明習(xí)慣中取得進(jìn)步。

總之，校園文明習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。在校園里，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和氛圍。通過(guò)遵守校園禮儀、保持衛(wèi)生習(xí)慣、良好的交往態(tài)度、環(huán)境保護(hù)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、美麗的校園環(huán)境。作為學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，為校園文明習(xí)慣的養(yǎng)成做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（200字）。

文明習(xí)慣是社會(huì)生活中非常重要的一環(huán)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的行為舉止往往直接或間接地影響著他人和整個(gè)社會(huì)。因此，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn)，并通過(guò)個(gè)人的努力和實(shí)踐，逐漸形成了一些自己的文明習(xí)慣，從而收獲了很多體會(huì)和啟發(fā)。

第二段：養(yǎng)成文明待人的習(xí)慣（200字）。

作為一個(gè)社會(huì)人，與人相處是無(wú)法避免的。而文明待人則是我重視的一種習(xí)慣。在與他人交往過(guò)程中，我始終尊重別人的意見(jiàn)和權(quán)利，避免沖突和爭(zhēng)執(zhí)。同時(shí)，我也注重使用禮貌用語(yǔ)，如請(qǐng)、謝謝等，以表達(dá)自己的謙虛和感謝之意。這些文明的交往方式不僅令我與人相處愉快，也深受他人的尊重和欣賞。

第三段：培養(yǎng)文明環(huán)保的習(xí)慣（200字）。

環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題。為了保護(hù)環(huán)境，我積極參與到各種環(huán)?；顒?dòng)中，并慢慢形成了一些環(huán)保的習(xí)慣。例如，我養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，盡量少使用一次性塑料袋和餐具，推崇節(jié)約用水等。這些小習(xí)慣不僅對(duì)環(huán)境起到積極的保護(hù)作用，也使我深刻體會(huì)到了環(huán)保對(duì)于人們生活的重要性。

第四段：發(fā)展文明交通的習(xí)慣（200字）。

交通是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，而文明交通則關(guān)系到每個(gè)人的出行安全和社會(huì)的有序進(jìn)行。為此，我從小事做起，養(yǎng)成了一些文明交通的好習(xí)慣。例如，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，讓行死角等。此外，我也倡導(dǎo)綠色出行，鼓勵(lì)步行、騎行和乘坐公共交通工具等低碳出行方式。通過(guò)這些做法，我不僅使自己的出行更加安全，也為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)養(yǎng)成文明習(xí)慣，我深刻體會(huì)到文明習(xí)慣的意義和價(jià)值。它不僅是社會(huì)生活的基石，也是國(guó)家建設(shè)的重要因素。希望未來(lái)，更多的人可以積極培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì)。同時(shí)，我也會(huì)努力發(fā)揚(yáng)這些好習(xí)慣，并將它們?nèi)谌氲阶约旱纳钪校瑸樯鐣?huì)作出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)養(yǎng)成文明待人、文明環(huán)保和文明交通等好習(xí)慣，我體會(huì)到了文明習(xí)慣對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。它不僅能夠使人與人之間的交流更加和諧，也能夠提高環(huán)境素質(zhì)和生活質(zhì)量。倡導(dǎo)和踐行文明習(xí)慣是每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)文明進(jìn)步的需要。希望更多的人能加入到文明習(xí)慣的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十六

隨著我進(jìn)入大學(xué)校園生活的日子，我逐漸理解到文明習(xí)慣的重要性。作為學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)上努力拼搏，更要在校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)上下功夫。這些習(xí)慣不僅關(guān)乎個(gè)人形象，更展現(xiàn)出學(xué)校文化和整個(gè)社會(huì)的影響力。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了一些關(guān)于校園文明習(xí)慣的心得體會(huì)。

首先，文明習(xí)慣的重要性不容忽視。在校園中，每天都有著成千上萬(wàn)的學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)。如果每個(gè)人都沒(méi)有遵循基本的文明習(xí)慣，那校園就會(huì)一片混亂。例如，學(xué)生乘坐電梯時(shí)不按規(guī)定排隊(duì)、擠壓他人，不僅影響了正常的運(yùn)行秩序，也給他人帶來(lái)了困擾。而如果大家都養(yǎng)成了排隊(duì)等候的好習(xí)慣，不僅能夠有序地進(jìn)行，也能夠減少?zèng)_突和誤會(huì)。因此，校園文明習(xí)慣不僅是保證校園秩序的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的重要方法。只有每一個(gè)學(xué)生都明白自己的行為對(duì)他人的影響，才能夠真正營(yíng)造出一個(gè)美好的校園環(huán)境。

其次，文明習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒。文明習(xí)慣的形成需要一個(gè)過(guò)程，不能一蹴而就。在日常生活中，我們應(yīng)該對(duì)自己的一言一行有所規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止。例如，與人交流時(shí)，我們可以采用友善的言辭，尊重對(duì)方的感受；走路的時(shí)候也要保持有序，并盡量減少喧嘩聲。這些小事看似微不足道，但卻是培養(yǎng)我們文明意識(shí)和習(xí)慣的重要途徑。然而，堅(jiān)持這些習(xí)慣并不容易，需要我們始終堅(jiān)持。只有當(dāng)我們時(shí)刻保持對(duì)文明習(xí)慣的關(guān)注，不斷用心去養(yǎng)成，才能夠真正形成習(xí)慣并在日常生活中自然而然地表現(xiàn)出來(lái)。

再次，文明習(xí)慣的推廣需要全校師生共同努力。校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是學(xué)生個(gè)人的事情，也是學(xué)校整體文化的表現(xiàn)。學(xué)?？梢栽O(shè)立相關(guān)的制度和規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。例如，學(xué)校可以開(kāi)展文明習(xí)慣培養(yǎng)的教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一些志愿活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)到文明習(xí)慣的重要性。同時(shí)，學(xué)校的老師和職工也要發(fā)揮自己的示范作用，時(shí)刻保持文明習(xí)慣并引導(dǎo)學(xué)生。只有一以貫之的推廣和引導(dǎo)，校園文明習(xí)慣培養(yǎng)才能真正取得成效。

最后，校園文明習(xí)慣的培養(yǎng)需要緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐。作為大學(xué)生，我們不僅要在校園內(nèi)培養(yǎng)好的文明習(xí)慣，也要將這種習(xí)慣延伸到社會(huì)實(shí)踐中。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)的運(yùn)行和規(guī)則，與他人進(jìn)行更廣泛的交流，都是培養(yǎng)文明習(xí)慣的寶貴機(jī)會(huì)。在社會(huì)中，我們要進(jìn)一步完善自己的文明習(xí)慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止。通過(guò)與社會(huì)接觸，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自身習(xí)慣對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響和重要性。

總之，校園文明習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有每個(gè)學(xué)生都從小事做起，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)好自己的文明行為習(xí)慣，才能夠真正建設(shè)一個(gè)和諧宜人的校園環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)的全面支持和引導(dǎo)也是極其重要的。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個(gè)文明的校園！

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十七

文明與習(xí)慣是人類(lèi)社會(huì)不可分割的重要組成部分。文明代表著人類(lèi)社會(huì)的精神文明，習(xí)慣則是個(gè)人行為的基礎(chǔ)。文明與習(xí)慣相輔相成，相互影響。在平凡的日常生活中，我們需要通過(guò)不斷的積累和改變習(xí)慣，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升和社會(huì)進(jìn)步。近年來(lái)，隨著公共文明意識(shí)的不斷提高和文明習(xí)慣的建設(shè)，文明習(xí)慣已經(jīng)深入人們心中，成為人們生活中重要的一環(huán)。在接下來(lái)的文章中，我將談到我在習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀方面的心得體會(huì)。

第二段：習(xí)慣的意義。

習(xí)慣是人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分，這是大家都承認(rèn)的。習(xí)慣不僅是人類(lèi)行為的基礎(chǔ)，同時(shí)也對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。養(yǎng)成良好的習(xí)慣有利于提升我們的生活質(zhì)量、學(xué)術(shù)成就以及職業(yè)發(fā)展。例如，早起的習(xí)慣可以讓我們擁有更多的時(shí)間規(guī)劃和完成工作任務(wù)；讀書(shū)的習(xí)慣可以幫助我們開(kāi)拓視野、提高知識(shí)水平；而鍛煉身體的習(xí)慣則可以呵護(hù)我們的身體健康。

第三段：文明禮儀的重要性。

文明禮儀是人們?cè)谏詈徒煌兴憩F(xiàn)出來(lái)的一種文化習(xí)慣。在人與人之間的互動(dòng)中，有良好的文明禮儀，才能營(yíng)造出和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。從個(gè)人層面上看，適當(dāng)?shù)奈拿鞫Y儀也能夠樹(shù)立我們的社會(huì)形象，提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)。同時(shí)，文明禮儀也可以有利于避免無(wú)意間的沖突和傷害，保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的安全，實(shí)現(xiàn)我們更高級(jí)別的交往和溝通需求。

第四段：養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。

養(yǎng)成好習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。首先，我們需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，設(shè)立一些簡(jiǎn)單、具體的行動(dòng)計(jì)劃，幫助我們逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)方法，不斷積累知識(shí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。第三，我們需要不斷培養(yǎng)自己的自律能力和意志力，良好的習(xí)慣必須始終貫徹執(zhí)行，才會(huì)逐漸成為我們的自然反應(yīng)。最后，我們需要積極參加社會(huì)活動(dòng)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和完善自己的文明禮儀意識(shí)和修養(yǎng)。

第五段：結(jié)尾。

在總結(jié)和回顧這篇文章后，我們發(fā)現(xiàn)，文明與習(xí)慣作為人類(lèi)社會(huì)運(yùn)作的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，它們將一直存在于人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程中。只有不斷強(qiáng)化文明和培養(yǎng)良好的習(xí)慣，才能幫助人們更好地適應(yīng)社會(huì)變革的需要，創(chuàng)造出更加和諧、美好的未來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要時(shí)刻提醒自己，積極地參與文明建設(shè)和發(fā)揚(yáng)我們的文明禮儀，同時(shí)也要不斷培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣，人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展將會(huì)更加璀璨和美好！

不文明習(xí)慣的心得體會(huì)篇十八

現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，我們作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)該提高自身素質(zhì)，并且養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。而其中最為重要的一項(xiàng)就是文明衛(wèi)生習(xí)慣。

文明衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于我們的身體健康、生活質(zhì)量、社交場(chǎng)合的形象都有著非常重要的影響。如果我們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，那么我們將會(huì)更加健康、快樂(lè)并且有著更良好的社交形象。而如果我們沒(méi)有養(yǎng)成好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，我們的身體健康將會(huì)受到威脅，并且在社交場(chǎng)合中會(huì)給人留下不好的印象。

作為青年人，我們應(yīng)該多做好事，少做壞事。在日常生活中，我們可以從一些小的細(xì)節(jié)入手，例如每天早晨洗臉?biāo)⒀?、用餐前洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)遮住口鼻、隨手關(guān)好水龍頭等等。這些看似小小的習(xí)慣在我們的生活中卻起著極為重要的作用，并且有利于保護(hù)我們自己和別人的健康。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣不僅對(duì)自己有好處，同樣也能影響周?chē)娜?。通過(guò)自己的表率，我們不僅可以提高自身的修養(yǎng)，也能夠讓我們周?chē)娜耸艿搅己玫挠绊?，并且讓更多的人從我們身上學(xué)習(xí)好的習(xí)慣。于此同時(shí)，這些良好的習(xí)慣也能夠培養(yǎng)出我們的自我紀(jì)律，塑造我們的良好形象并且提高我們的社交能力。

第五段:總結(jié)全文。

總之，養(yǎng)成好的文明衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的身體健康和生活有著非常重要的作用。我們作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該在日常生活中積極培養(yǎng)和拓展自己的文明衛(wèi)生習(xí)慣，用好的行為去影響其他人，并且不斷提升自身素質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)健康、幸福、美好的生活！