學(xué)校家長座談會心得體會及感悟(優(yōu)秀10篇)

一篇好的心得體會應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長和發(fā)展。寫心得體會要注重思考與感悟的深度，而不僅僅是簡單的回顧與總結(jié)。這些心得體會范文都是經(jīng)過精心挑選的，內(nèi)容詳實、觀點明確，可供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇一

望子成龍，望女成鳳。做一個好家長，是每個當(dāng)父母最想做好的事!

孩子在上幼兒園時，我們覺得做父母其實挺輕松、挺簡單的。只要給他吃飽，穿暖，每天開開心心的就行了。但自從上了小學(xué)之后，這個感覺給了我們xxx的轉(zhuǎn)折，讓學(xué)會了隨意、輕松的我們有點迷惘。孩子不僅有了學(xué)習(xí)的壓力，還有如何處理好同學(xué)之間關(guān)系的壓力。再也不可能像以前那么地任性與隨意。同學(xué)之間的交流與比較，讓孩子有了緊迫感。所以做為父母，做好及時地、正確的引導(dǎo)很是關(guān)鍵。不然起步?jīng)]做好，接下去的工作會越來越繁重。幸好學(xué)校為我們這些xx后、xx后的父母想得很周到，及時安排了家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲不少，感觸良多。作為一年級的新生，孩子們都有一個適應(yīng)的過程，而我們家長又何嘗不是如此呢。

也許有小部份家長認為學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)校和老師的責(zé)任。所以把孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)扔給學(xué)?；蛐Ｍ獾妮o導(dǎo)機構(gòu)。但我認為孩子更多的學(xué)習(xí)來自于家庭，家長才是孩子的第一任老師，也是最關(guān)鍵的老師。家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著相當(dāng)大的差別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校舉辦的“和孩子一起成長”活動，就是讓父母去跟孩子溝通，像朋友一樣一起進步，一起成長。同時通過家長和老師的溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識。

行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運。孩子從一張白紙漸漸走進五彩斑斕的世界，如果沒有及時與正確的引導(dǎo)與習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)果可能是完全二個不同的走向。所以我們要根據(jù)自己家庭實際情況來進行家庭教育，在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手。但父母不能只要求孩子怎么做，而應(yīng)該是身體力行，給孩子做個好榜樣。

我個人感覺“數(shù)學(xué)是理性的，語文是感性的”。一個完美的人就應(yīng)該是理性與感性的結(jié)合。所以從小學(xué)開始就要正確平衡好孩子這兩方面的培養(yǎng)，千萬不要偏向于哪一個。

家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。與孩子站在同一高度上看待事情與分析問題，父母請千萬不要站在巨人的高度，讓孩子站在矮人的角度去仰視你，服從你!每個孩子都有他不一樣的閃光點，我們做為父母要積極地去發(fā)掘，不斷地去鼓勵。讓孩子更容易的相信你，親近你。

教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這近一年來，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!家長學(xué)校的學(xué)習(xí)教了我很多，雖然真正做起來很不容易，但我想只要我們肯去做，去一點一滴的進步，與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。最后的贏家肯定是您和孩子!

謝謝!

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇二

透過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要。現(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：

一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

在現(xiàn)實中，要不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。

此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析，要以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)成績，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇三

第一段：引入家長學(xué)校值崗的背景和目的（200字）。

家長學(xué)校值崗活動作為一種常見的教育形式，旨在促進家校合作，提高家長的育兒能力和教育責(zé)任感。這是一種互助互學(xué)的機會，使家長們有機會參與學(xué)校的日常管理和教育活動。參與家長學(xué)校值崗不僅可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，還可以與教師和其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。在值崗的過程中，我深切感受到家長學(xué)校的巨大意義，也對家長的角色有了更深刻的認識。

作為一名參與了多次家長學(xué)校值崗的家長，我深刻體會到這個活動對于我個人和家庭的影響。首先，通過值崗活動，我深入了解了學(xué)校的管理和教育亮點，認識到學(xué)校教育的規(guī)范性和科學(xué)性。其次，在與教師和其他家長的交流中，我獲得了許多寶貴的育兒經(jīng)驗和教育心得。其他家長的分享讓我明確了自己在教育孩子方面的不足之處，也為我提供了改進的思路。最后，通過直接參與學(xué)校的日常管理和教育活動，我更加全面地了解了我的孩子，包括他的優(yōu)點和不足之處。這種了解對于更好地教育和引導(dǎo)孩子發(fā)展極其重要。

家長學(xué)校值崗的重要性不僅體現(xiàn)在對家長個人和家庭的影響上，還體現(xiàn)在對學(xué)校和學(xué)生的積極影響上。首先，家長的參與增加了學(xué)校的人力資源，為學(xué)校的各項工作提供了有力的支持。有更多的家長參與學(xué)校的管理和活動，將會更好地推動學(xué)校的發(fā)展和進步。其次，家長的參與使學(xué)校更加了解學(xué)生和家庭的需求，有助于學(xué)校更精準(zhǔn)地制定教育方案。最后，家長學(xué)校值崗活動培養(yǎng)了家長對教育的責(zé)任感和參與感，讓他們更積極地參與到孩子的教育中，對孩子的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。

第四段：家長學(xué)校值崗中的問題和應(yīng)對策略（200字）。

在參與家長學(xué)校值崗的過程中，我也遇到了一些問題。首先，由于家長們的涉獵面廣，參與活動的時間和精力有限，導(dǎo)致家長學(xué)校的活動受到一定限制。針對這個問題，學(xué)?？梢蕴崆白龊靡?guī)劃和安排，制定合理的活動時間和方式。其次，家長的參與意愿和主動性有差異，一些家長缺乏主動性和參與動力。這需要學(xué)校和家長共同努力，提高家長的參與意愿和主動性，通過培訓(xùn)、分享和獎勵等方式激發(fā)家長的參與熱情。

第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）。

通過參與家長學(xué)校值崗活動，我深刻認識到家長在孩子教育中的重要性和作用。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動，與教師和其他家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。只有這樣，才能更好地了解孩子的需求和問題，提供更有效的教育和引導(dǎo)。未來，我將繼續(xù)參與家長學(xué)校的活動，為孩子的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，家庭與學(xué)校的緊密合作，必將為孩子們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇四

近年來，越來越多的家長參與到學(xué)校的志愿者工作中，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育貢獻自己的力量。作為一位家校共育的重要組成部分，家長學(xué)校在培養(yǎng)孩子的個性特長、加強家校溝通等方面發(fā)揮了重要作用。我作為一位家長學(xué)校的志愿者，值得到孩子的心得和體會。

首先，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活。作為工作繁忙的家長，我們往往無法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。通過值崗，我有機會近距離觀察孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。我看到了孩子在課堂上的積極參與，看到了他們在體育活動中的活力四溢，看到了他們在社團活動里的才藝展示。這一切讓我更加了解孩子的興趣愛好，更加了解他們的優(yōu)點和不足。只有了解了孩子的實際情況，我們才能更好地與孩子溝通，幫助他們成長。

其次，值崗讓我更加意識到學(xué)校和家庭在教育中的共同責(zé)任。孩子的成長需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。在值崗的過程中，我和其他家長一起參與了一些志愿者活動，如參觀學(xué)校，組織親子運動會等。通過與學(xué)校的合作，我明白了只有學(xué)校和家長共同努力，才能使孩子得到全面的發(fā)展。我們作為家長，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極與學(xué)校教師進行溝通，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃。同時，學(xué)校也應(yīng)該更加關(guān)注家長的需求，提供更多的家?；拥臋C會，加強家校合作。

再次，值崗讓我明白了家長的陪伴對孩子成長的重要性。孩子的成長不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力，還需要家長的陪伴。在值崗的過程中，我看到了一些孩子渴望家長的陪伴，他們在值崗的時候不停地尋找自己的父母。這讓我深感家長的陪伴對孩子的重要性。家長的陪伴不僅可以提供孩子的情感支持，還可以幫助孩子建立自信心和積極向上的心態(tài)。因此，我們要盡量抽出時間陪伴孩子，共同參與他們的成長過程。

最后，通過值崗，我深刻體會到了家校共育的價值。家長學(xué)校作為家校共育的一種形式，為家庭提供了與學(xué)校合作的平臺。通過家長學(xué)校，我們可以了解學(xué)校的教育理念和教育方式，了解最新的教育研究成果，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。此外，家長學(xué)校還為家長提供了與其他家長交流的機會，我們可以分享育兒經(jīng)驗，互相幫助，共同成長。

總之，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活，增強了對學(xué)校家庭共育的認識，明確了家長的陪伴對孩子成長的重要性，感受到了家校共育的價值。我會繼續(xù)參與家長學(xué)校的志愿者工作，為孩子的成長盡自己的一份力量。我們相信，在家校共育的大環(huán)境下，孩子的成長一定會更加美好。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇五

學(xué)校家長座談會是學(xué)校與家長之間進行溝通和交流的重要平臺。最近我參加了一次學(xué)校家長座談會，這次會議讓我深受啟發(fā)和感動。在這次會議中，我與其他家長一起分享了我們的觀點、問題和建議，同時也聽取了學(xué)校方面的方案和解決方案。通過這次座談會，我對學(xué)校和教育有了更深入的了解，并對家庭與學(xué)校合作共同為孩子提供更好的教育有了更多的信心。

第二段：家校合作的重要性。

這次學(xué)校家長座談會的一個重要議題是家校合作。在座談會上，學(xué)校方面強調(diào)了家庭與學(xué)校之間的密切合作對孩子的教育發(fā)展至關(guān)重要。他們提到，家長的參與和支持可以讓孩子在學(xué)校中更加積極地學(xué)習(xí)和發(fā)展。家庭與學(xué)校的合作需要雙方相互理解和支持，共同制定教育目標(biāo)，并在日常生活中進行有效的溝通和交流。作為家長，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注他們的身心健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三段：家校合作的具體做法。

在座談會中，我們家長也積極分享了我們在家庭教育中的經(jīng)驗和方法。許多家庭都提到了建立家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。有些家長會為孩子安排專門的學(xué)習(xí)空間，提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源。同時，我們也意識到鼓勵孩子的興趣愛好和培養(yǎng)他們的獨立性也很重要。一位家長分享了她每天與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃和活動安排的經(jīng)驗，這樣可以讓孩子更有責(zé)任感和主動性。家長的陪伴和關(guān)心對孩子的成長也起著至關(guān)重要的作用。我們在座談會中還討論了如何幫助孩子建立積極的人際關(guān)系和發(fā)展社交能力，以及如何引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)等問題。

第四段：學(xué)校的努力與改進。

學(xué)校方面也向我們介紹了他們在教育改革和提高教育質(zhì)量方面的努力與改進。他們提到了學(xué)?，F(xiàn)在采取的措施，如加強教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。學(xué)校還開展了一系列家校合作的活動，如家訪、家長學(xué)校和親子活動等，以促進家庭與學(xué)校之間更緊密的合作與交流。同時，學(xué)校也強調(diào)了解決一些家長關(guān)心的問題的決心和行動。他們許諾將更加重視孩子的安全問題，加大對學(xué)校安全環(huán)境的維護力度，同時也會加強教育教學(xué)的公平性和透明度，確保每個孩子都能得到公正的評價和關(guān)懷。

第五段：個人感受與展望。

通過這次學(xué)校家長座談會，我感受到了學(xué)校對于家庭與學(xué)校合作的重視與決心。家庭與學(xué)校的合作是我們給孩子的一份最好的禮物，這不僅能促進孩子的成長和發(fā)展，也能讓我們共同創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。作為家長，我將更加主動地參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和交流。同時，我也期待學(xué)校能繼續(xù)改進和創(chuàng)新，提供更好的教育服務(wù)，為每一個孩子的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和機會。

總結(jié)：

通過這次學(xué)校家長座談會，我深刻地認識到家校合作對于孩子的成長和教育發(fā)展有著不可替代的作用。只有學(xué)校和家庭共同攜手，才能為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。我相信，在雙方的共同努力下，我們可以為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)，讓他們成為有道德、有智慧和有社會責(zé)任感的人。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇六

隨著教育環(huán)境的不斷發(fā)展和變化，學(xué)校家長座談會成為了家長與學(xué)校之間溝通交流的重要平臺。作為家長，參加學(xué)校家長座談會，我深感這是一個了解學(xué)校教育理念、了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)以及與其他家長互相交流的重要機會。在參加學(xué)校家長座談會后，我收獲到了很多，有了許多心得和體會。

首先，學(xué)校家長座談會是了解學(xué)校教育理念的機會。在座談會上，學(xué)校會向家長們詳細介紹學(xué)校的教育理念、教育目標(biāo)以及教育方法。這些信息對于我們了解學(xué)校的教育理念，對于我們正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過這次座談會，我明白了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊合作精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這讓我對學(xué)校的教育理念有了更深入的認識，也對于我在家中如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有了正確的思路。

其次，學(xué)校家長座談會是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會。在座談會中，學(xué)校會向家長們介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進步情況。通過聽取學(xué)校的介紹，我了解到孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，與同學(xué)之間的關(guān)系融洽。同時，座談會還提供了問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機會提問孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。這讓我對孩子的學(xué)習(xí)狀況和社交關(guān)系有了更清晰的了解，有助于我更好地為孩子提供幫助和支持。

第三，學(xué)校家長座談會是與其他家長互相交流的機會。在座談會上，家長們可以針對孩子的學(xué)習(xí)和成長問題進行交流和討論。這樣的交流讓我發(fā)現(xiàn)了自己在教育孩子過程中存在的不足和問題，也從其他家長身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。通過聽取其他家長的建議和經(jīng)驗，我能夠更好地為孩子選擇適合的教育方式和方法。

第四，學(xué)校家長座談會可以加強家校合作。在座談會上，學(xué)校與家長們密切合作，共同商討如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過座談會，我感受到學(xué)校對于家長們的關(guān)心和重視，也意識到學(xué)校和家庭都是孩子成長道路上的重要支持者。家長和學(xué)校之間的合作是孩子能夠良好發(fā)展的關(guān)鍵，通過參加座談會，我深感到了家校合作的重要性。

最后，學(xué)校家長座談會是促進溝通和理解的橋梁。通過座談會，學(xué)校與家長們之間的溝通交流更加順暢，彼此間的理解也更加深入。在座談會中，學(xué)校會設(shè)立聽取家長意見的環(huán)節(jié)，讓家長們提出自己的想法和建議。這樣的溝通和理解讓學(xué)校能夠更好地了解家長們的期望和需求，更好地為孩子提供支持和指導(dǎo)。

綜上所述，參加學(xué)校家長座談會是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過座談會，我們了解到學(xué)校的教育理念，了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，與其他家長交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加強了家校合作，促進了溝通和理解。我相信，在未來的日子里，我們家長會更加積極地參與學(xué)校的活動，與學(xué)校共同關(guān)心孩子的成長，共同促進孩子全面發(fā)展。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇七

學(xué)校家長座談會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺，通過座談會，家長可以了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)管理情況，提出自己的意見和建議。最近我參加了一次學(xué)校家長座談會，我對此有了一些體會和感悟。以下是我的心得體會。

首先，學(xué)校家長座談會加強了學(xué)校與家長之間的溝通和合作。在座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們詳細介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)管理和課程設(shè)置等方面的情況。通過這些介紹，家長們對學(xué)校的辦學(xué)情況有了更清晰的認識。同時，家長也有機會發(fā)表自己的看法和意見。通過討論和交流，學(xué)校和家長之間建立了更緊密、更良好的合作關(guān)系。在這樣的合作關(guān)系下，學(xué)校和家長可以共同努力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育資源。

其次，學(xué)校家長座談會促進了家校之間的互相理解和信任。在座談會上，家長們可以通過對教育方針、課程設(shè)置等方面的討論，更加深入地了解學(xué)校的工作和決策背后的考慮。同時，學(xué)校也可以通過家長們的意見和建議，了解到家長們對于孩子教育的期望和關(guān)注點。通過這樣的對話，學(xué)校和家長之間的信任和理解不斷增進，家校之間的合作更加順利和有效。

第三，學(xué)校家長座談會強調(diào)了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子在成長過程中的重要環(huán)節(jié)，它對孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠的影響。座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們強調(diào)了與家庭教育的合作和共同努力的重要性。他們提醒了家長要注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，同時也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和興趣培養(yǎng)，與學(xué)校共同關(guān)心孩子的全面發(fā)展。這對于家長來說是一個重要的提醒，也是家庭教育工作的重要指導(dǎo)。

第四，學(xué)校家長座談會激發(fā)了家長們對于孩子教育的思考。座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對于教育問題進行了深入的探討和討論，家長們也通過發(fā)言和交流，表達了自己的看法和體會。在這樣的討論中，家長們不僅可以聽到他人的觀點，還可以受到啟發(fā)和激勵，進一步思考如何更好地教育自己的孩子。參加座談會后，我也深感自己在孩子教育方面的不足，我將會更加關(guān)注孩子的成長，積極與學(xué)校和其他家長進行交流，不斷提升自己的教育意識和教育水平。

最后，學(xué)校家長座談會推動了學(xué)校的改進和發(fā)展。座談會是學(xué)校改進管理和教育的一個很好的機會。通過家長們的意見和建議，學(xué)校可以了解到自身存在的問題和不足之處，進而進行改進和提高。座談會還可以為學(xué)校提供一些新的教育理念和教學(xué)方法，促使學(xué)校不斷創(chuàng)新和進步。座談會所起到的推動作用對于學(xué)校的發(fā)展和提高具有重要意義。

總之，參加學(xué)校家長座談會給我留下了深刻的印象。座談會加強了學(xué)校與家長之間的溝通和合作，促進了互相理解和信任，強調(diào)了家庭教育的重要性，激發(fā)了家長們對于孩子教育的思考，并推動了學(xué)校的改進和發(fā)展。我相信，在未來的座談會中，學(xué)校與家長之間的合作將會進一步加強，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育資源。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇八

自從孩子上小學(xué)以來，我就開始參與學(xué)校的家長教育志愿者活動。每年的其中一個活動便是參與“家長學(xué)?！敝祶彿?wù)。在這個活動中，我有機會與其他家長一起參與學(xué)校的教學(xué)工作，親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀況，也深刻體會到了一位教師的辛苦與責(zé)任。通過這次值崗服務(wù)，我獲得了許多感悟和啟示，下面就是我的體會和心得。

首先，我深深意識到家校合作是孩子教育成長的關(guān)鍵。在家長學(xué)校期間，我有機會與孩子的老師進行面對面的交流。他們詳細介紹了孩子們的學(xué)業(yè)情況、學(xué)習(xí)方式以及存在的困難等等。通過這次交流，我了解到了孩子的不同特點和學(xué)習(xí)需求，也清楚了解到了他們在學(xué)習(xí)中面臨的問題和困擾。同時，我也把孩子在家庭中的情況、生活習(xí)慣等反饋給了老師。通過這種溝通交流，我感到了教師和家長之間的密切合作對孩子成長的重要性。只有家校合作，才能更好地為孩子提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。

其次，在家長學(xué)校的值崗服務(wù)中，我深深感受到了一位教師的辛苦和責(zé)任。作為一名局外人，我第一次接觸到了教師們每天的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。我清楚地看到了教室里的巨大勞動量和耗費精力的教學(xué)工作。除了上課教學(xué)外，教師們還需要備課、改作業(yè)、批改試卷、與家長交流等等。他們付出了大量的努力和汗水，用心教育每一位學(xué)生。這讓我深感敬佩，也更加珍惜每一位為孩子們教書育人的教師。同時，我也認識到了教育事業(yè)的艱辛和責(zé)任，更加意識到了家長應(yīng)該與學(xué)校攜手合作，給予教師們更多的支持和理解。

再次，通過家長學(xué)校的值崗服務(wù)，我意識到了家庭教育與學(xué)校教育的差異與重要性。在學(xué)校中，與孩子相處的時間有限，教師們往往只能知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并不了解他們在家庭生活中的細節(jié)。而作為家長，我們更加了解孩子的成長環(huán)境和個性特點。通過這次與教師的交流，我意識到家長的角色是極為重要的。家庭教育應(yīng)該與學(xué)校教育相結(jié)合，共同為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。只有家庭和學(xué)校的教育共同發(fā)力，才能讓孩子得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。

最后，我認識到家長學(xué)校的值崗服務(wù)不僅僅是一次參與教育的機會，更是加深了我對孩子教育的認識和體悟。通過親身體驗，我深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的重要性和家長的責(zé)任。不僅僅是為了自己的孩子，更是為了社會的未來，我們作為家長應(yīng)該積極參與學(xué)校教育，與教師共同育人。只有共同努力，才能給孩子一個更好的未來。

通過家長學(xué)校值崗服務(wù)，我獲得了許多關(guān)于教育的感悟和體會。家校合作的重要性、教師的辛苦與責(zé)任、家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合以及家長的責(zé)任，這些都是我在這次活動中獲得的寶貴財富。我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的家長活動，為孩子們的教育事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的家長能夠加入進來，共同為孩子的成長營造良好的教育環(huán)境。只有大家共同努力，才能讓孩子們成為真正有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇九

在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過它，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。

通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對他有意識的知識的傳輸，同時還要時刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實證明，現(xiàn)實生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等，并不是任何人任何時候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時間一長，次數(shù)一多，就會讓孩子對你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時，你作為家長和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須加強修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢!

通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到作為家長，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。

學(xué)校家長座談會心得體會及感悟篇十

家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且，通過與家長座談，家長對學(xué)校給予了高度評價，并對下一步學(xué)校的一些工作，提出了意見和建議。

我高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準(zhǔn)備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準(zhǔn)備了家長會發(fā)言材料，對每個學(xué)生情況都進行了詳細分析，并從對學(xué)生教育方面搜集了部分材料。由于所有準(zhǔn)備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。

1、分析了本學(xué)期期中測試的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的。

2、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)?？偟木褪恰皯猩ⅰ?。在會上我主要表揚了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。由于語言問題，我讓班長、各組組長對各組成員進行評價，小結(jié)，主要是對平時上課情況和作業(yè)完成情況對家長進行反饋。

3、介紹學(xué)校情況。學(xué)校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。

4、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。

作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康地成長。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

2、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)、我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸?？傊?，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎實，就能家長放心，讓孩子滿意。