5.總結(jié)的過程是一個自我反思和學(xué)習(xí)的過程,可以幫助我們提高自己的能力。那么,如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢?首先,我們可以回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗,思考其中的收獲和教訓(xùn),將它們結(jié)合起來,形成有條理和邏輯性的總結(jié)。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨瀏覽以下范文,或許能對你寫作時的思路有所啟發(fā)。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇一
近年來,大學(xué)生們越來越被社會關(guān)注,也迫切的需要發(fā)揮作用,而在這樣的情況下,大學(xué)生們的自我奮斗顯得格外重要。他們的自我奮斗不僅可以在個人方面有所斬獲,也能在國家和社會方面產(chǎn)生重大影響。而此次大學(xué)生奮斗報告的發(fā)表,更是讓我們看到了一批有遠(yuǎn)見卓識、有責(zé)任心的大學(xué)生,他們以自己的體悟和經(jīng)驗為大家呈現(xiàn)了一次洗禮與磨練,讓人們認(rèn)識到了自我奮斗的重要性。
第二段:勵志與觀點。
對于大學(xué)生來說,自我奮斗意味著明確的目標(biāo)、積極的態(tài)度和刻苦的付出。大學(xué)的時光是充滿了無限的可能的,如果不想白白浪費(fèi)這段時光,那么奮斗便是至關(guān)重要的。奮斗不僅是無限可能的探索,更是一個人的成長歷程。在奮斗的過程中,我們會遇到各種各樣的問題,但正是這些問題讓我們變得更加堅強(qiáng),學(xué)會了處理問題和解決問題的方式,從而在未來的人生道路上更容易迎來成功和光榮。
第三段:個人成長中的自我奮斗。
作為現(xiàn)代大學(xué)生,應(yīng)該以自身的能力和特長為武器,在未來的人生道路上充分展示自我價值。自我奮斗不僅是成功的核心,更是一個完美的學(xué)習(xí)和成長歷程。作為一名大學(xué)生,應(yīng)該始終保持積極的心態(tài),充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,才能更好的發(fā)揮自己的長處,在把握機(jī)遇的同時,更好的避免風(fēng)險和危險,從而確保自己的成長和進(jìn)步。
第四段:社會責(zé)任與自我奮斗的融合。
自我奮斗不僅是個人成長和成功的重要因素,更是協(xié)助國家社會和人民群眾實現(xiàn)美好愿望的重要手段。大學(xué)生群體是最能體現(xiàn)責(zé)任感和擁有遠(yuǎn)見卓識的群體之一,他們在成功的同時也應(yīng)該不忘社會責(zé)任,弘揚(yáng)人文精神,為國家社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該更加注重自我奮斗和社會責(zé)任的融合,才能真正發(fā)揮出個人的價值,實現(xiàn)人生的最大價值。
最后一段:小結(jié)。
大學(xué)生自我奮斗報告是一場獨(dú)特的經(jīng)歷,它展現(xiàn)了大學(xué)生不畏困難、充滿激情的本質(zhì)特征,讓我們看到了存在于這一代年輕人中的無限潛力和遠(yuǎn)大理想。正是這種精神,給了我們無限的動力和鼓舞,讓我們更加堅定了自我奮斗的決心,也讓我們相信,只要有夢想、有努力,便可以創(chuàng)造精彩的人生。同時,我們也相信,大學(xué)生們的自我奮斗之路,將會為這個宏偉的世界貢獻(xiàn)更多的精神力量。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇二
隨著社會的不斷進(jìn)步和科技的快速發(fā)展,創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中顯得愈發(fā)重要。而作為現(xiàn)代社會的中堅力量,大學(xué)生作為未來社會的主要建設(shè)者和創(chuàng)新者,具備著開創(chuàng)新思維的巨大潛力和責(zé)任。在大學(xué)生活的學(xué)術(shù)和社交活動中,我逐漸體會到了開創(chuàng)新思維的重要性,并在此過程中汲取了一些寶貴的心得體會。
首先,創(chuàng)新思維需要勇于跳出傳統(tǒng)框架。在高校的學(xué)習(xí)中,很多時候我們被灌輸著大量的理論知識,而隨之而來的是形成的固定思維定勢,使我們陷入到各種條條框框之中。然而,當(dāng)社會瞬息萬變,面對復(fù)雜多樣的問題時,僅僅依靠傳統(tǒng)思維無法解決實際問題。因此,我們要勇于打破傳統(tǒng)思維模式,跳出既定的框架,勇敢地嘗試新的解決辦法。
其次,積極擁抱多元文化,開啟創(chuàng)新思維的源泉。大學(xué)校園是一個多元文化交融的地方,學(xué)校里聚集了來自不同背景的學(xué)生和教師。在與他們的交流中,我們可以看到不同文化的互補(bǔ)和碰撞,在這個過程中汲取思想的火花。比如,我曾參與一個國際學(xué)生交流的活動,每個人都帶來了獨(dú)特的觀點和思考方式。這激發(fā)了我的思維活力,我開始勇于創(chuàng)新,接納他人的觀點和想法。這使我認(rèn)識到創(chuàng)新的思維源泉來自多元文化的碰撞和交流,而我們作為大學(xué)生應(yīng)該積極擁抱多元文化,這將有助于我們開啟創(chuàng)新思維的源泉。
再次,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,激發(fā)創(chuàng)新思維的靈感。大學(xué)生活并不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,我們還有許多自由選擇的機(jī)會去培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。我們可以參加各種團(tuán)隊活動、社團(tuán)組織或者課外興趣班等,這些都能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力。比如,我對音樂有著濃厚的興趣,我參加了學(xué)校的樂團(tuán)并學(xué)習(xí)了各種樂器。通過與其他樂手的合作,我學(xué)會了如何創(chuàng)新地演奏,克服困難和不同樂器之間的協(xié)調(diào),這培養(yǎng)了我思維的靈活性和創(chuàng)造力。因此,我逐漸認(rèn)識到培養(yǎng)廣泛的興趣愛好對于開啟創(chuàng)新思維的重要性。
最后,大學(xué)生需要培養(yǎng)的創(chuàng)新思維還包括自我反思和不斷的學(xué)習(xí)積累。在大學(xué)生活中,我們要時刻意識到自己的不足和欠缺,及時進(jìn)行反思和調(diào)整。只有這樣,我們才能不斷地提高自己的能力和開創(chuàng)新思維。比如,我意識到我在面對困難的時候常常會陷入猶豫和拖延的狀態(tài),而這是一種不利于創(chuàng)新思維的心態(tài)。因此,我開始積極尋求解決辦法,通過閱讀書籍和參加專業(yè)講座等方式,不斷積累知識和經(jīng)驗。通過不斷地自我反思和學(xué)習(xí)積累,我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維能力。
總之,大學(xué)生開創(chuàng)新思維需要跳出傳統(tǒng)框架,擁抱多元文化,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好和進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)積累。這些心得體會不僅適用于大學(xué)生活,更是我們在未來工作和生活中開拓先進(jìn)思維的重要基礎(chǔ)。通過不斷地努力和錘煉,相信我們大學(xué)生可以成為創(chuàng)新思維的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇三
如今,創(chuàng)業(yè)在年輕人中越來越受歡迎。大學(xué)生更是創(chuàng)業(yè)的主力軍。他們有的因為熱愛,有的因為興趣,有的則是希望成功在自己的事業(yè)上闖出一片天地。但是,創(chuàng)業(yè)難度大,面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)也不容小覷。在此,我愿分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會,和大家一起思考創(chuàng)業(yè)之路。
第二段:創(chuàng)業(yè)初期。
在創(chuàng)業(yè)初期,面臨的挑戰(zhàn)不僅僅是產(chǎn)品推廣,還有資金問題和人員組建。首先,要有一份全面的計劃。確定你的產(chǎn)品、目標(biāo)市場和競爭對手,全面了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢。其次,獨(dú)立創(chuàng)業(yè),資金通常是拮據(jù)的。除了自己的積蓄,還可以嘗試尋求天使投資或者創(chuàng)業(yè)incubator的支持。人員組建也至關(guān)重要,要選擇合適的人才協(xié)同工作。此時,創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)意和創(chuàng)新精神,也要有勇氣和毅力。
第三段:中期運(yùn)營。
創(chuàng)業(yè)過程中,中期運(yùn)營是創(chuàng)業(yè)者面臨的一個側(cè)重點。此時,產(chǎn)品開始正式與用戶接觸,獲得客戶滿意度的反饋,維護(hù)客戶關(guān)系成為了挑戰(zhàn)。這時,創(chuàng)業(yè)者要靈活應(yīng)對市場變化,根據(jù)反饋及時調(diào)整產(chǎn)品,規(guī)劃好銷售渠道,建議社交銷售網(wǎng)絡(luò)。同時,要做好公司的財務(wù)、法律等相關(guān)事宜。創(chuàng)業(yè)者要讓公司維持可持續(xù)發(fā)展,而不是為了一時的利益而做不切實際的決策。
第四段:團(tuán)隊管理與合作。
隨著業(yè)務(wù)的拓展,團(tuán)隊不斷擴(kuò)大,也需要更好的管理與合作。創(chuàng)業(yè)者要注重團(tuán)隊文化的塑造,建立和營造愉悅工作氛圍,激發(fā)員工干勁和創(chuàng)新能力,讓員工充分發(fā)揮才能。在團(tuán)隊合作方面,要互相信任、互相尊重、互相配合。同時,當(dāng)出現(xiàn)問題或矛盾時,要適時溝通解決,防止影響公司的正常運(yùn)營。
第五段:持續(xù)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新,還包括公司制度與管理的創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂,只有不斷推陳出新,才能搶占市場先機(jī)。同時,也要關(guān)注同行業(yè)或其他領(lǐng)域的創(chuàng)新動態(tài),尋找不足與改進(jìn)之處,提高企業(yè)自身競爭力。創(chuàng)業(yè)者可以多參加創(chuàng)業(yè)競賽或者行業(yè)交流活動,增加見識和經(jīng)驗,獲取更多資源與支持。
總結(jié):
在創(chuàng)業(yè)的旅途中,充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)。合理規(guī)劃,創(chuàng)意創(chuàng)新,團(tuán)隊合作,以及持續(xù)創(chuàng)新等環(huán)節(jié),都是創(chuàng)業(yè)者需要面對的問題。堅持自己并不輕松,但是只有付出,才會有所收獲。創(chuàng)業(yè)者要不斷學(xué)習(xí),完善自身的能力和素質(zhì),就像創(chuàng)業(yè)一樣,這也是一個永無止境的旅程。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇四
大學(xué)生是一個富有朝氣和創(chuàng)造力的群體,他們作為未來社會的中堅力量,將承擔(dān)著重大的責(zé)任。然而,在現(xiàn)代社會中,知識的更新速度越來越快,傳統(tǒng)的思維方式已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會的需求。因此,大學(xué)生需要具備開創(chuàng)新思維的能力,以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。本文將從認(rèn)識、培養(yǎng)、應(yīng)用和反思四個方面,探討大學(xué)生開創(chuàng)新思維的心得體會。
第二段:認(rèn)識新思維的重要性。
在信息時代的浪潮中,大學(xué)生需要具備創(chuàng)新能力,才能在激烈的競爭中脫穎而出。開創(chuàng)新思維意味著突破傳統(tǒng)的思維方式,敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑既有觀念和方法。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識,才能擁有前瞻性的思考能力。新思維是大學(xué)生成長的關(guān)鍵,只有不斷進(jìn)取,才能不被時代所淘汰。
第三段:培養(yǎng)新思維的方法。
要培養(yǎng)新思維,大學(xué)生首先需要積極尋找創(chuàng)新的機(jī)會??梢酝ㄟ^課外實踐、參加學(xué)術(shù)活動和社會實踐等形式,拓寬自己的眼界,積累經(jīng)驗和知識。此外,培養(yǎng)好奇心和主動性也是關(guān)鍵。大學(xué)生應(yīng)該保持好奇心,勇于嘗試新的事物,不斷挑戰(zhàn)自我。同時,要有獨(dú)立思考的能力,主動思考問題的深層次,尋找解決問題的創(chuàng)新方案。
第四段:應(yīng)用新思維的實踐。
擁有新思維并不僅僅需要在紙上談兵,更需要實踐和應(yīng)用。大學(xué)生可以通過參與實踐課程和創(chuàng)新項目,將自己的新思維付諸實踐。在實踐中,他們將面臨各種問題和挑戰(zhàn),需要借助創(chuàng)新思維來解決。實踐是檢驗新思維能力的最佳平臺,通過實踐,大學(xué)生可以不斷提升和完善自己的新思維能力。
第五段:反思與總結(jié)。
在不斷實踐的過程中,大學(xué)生應(yīng)該對自己的新思維做出及時的反思與總結(jié)。只有經(jīng)過反思,才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。同時,在反思中也要時刻保持謙虛和開放的態(tài)度,接受他人的意見和建議。只有不斷反思和總結(jié),才能不斷進(jìn)步,不斷提升自己的新思維能力。
結(jié)尾:
開創(chuàng)新思維是大學(xué)生成長的關(guān)鍵,也是應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的必要能力。通過不斷地認(rèn)識、培養(yǎng)、應(yīng)用和反思,大學(xué)生可以逐漸提升自己的新思維能力,并在實踐中得到鍛煉。大學(xué)生要勇于突破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,始終保持好奇心和主動性。只有不斷努力,不斷突破,才能在未來的社會中站穩(wěn)腳跟,成為新時代的中堅力量。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇五
大學(xué)生是社會未來的希望,他們承載著無限的夢想和希望,也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該努力開創(chuàng)未來,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我有著很多的心得體會。以下將從樹立正確的人生觀、追求卓越的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、積極投身社會、做出正確的人生選擇五個方面來談?wù)勎覍τ诖髮W(xué)生開創(chuàng)未來的心得體會。
首先,樹立正確的人生觀是大學(xué)生開創(chuàng)未來的基礎(chǔ)。大學(xué)階段是人生發(fā)展的一個重要階段,我們需要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和正確的人生觀。只有明確自己的價值觀和目標(biāo),才能找到前進(jìn)的方向。我認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命,要做一名有理想、有信仰、有責(zé)任感的大學(xué)生,為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,對于生活的態(tài)度同樣重要,積極樂觀、勇敢面對困難和挑戰(zhàn),才能不斷成長和進(jìn)步。
其次,追求卓越的學(xué)術(shù)素養(yǎng)是大學(xué)生開創(chuàng)未來的基石。大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。在大學(xué)期間,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力打破思維的局限,開闊視野,提高自己的學(xué)術(shù)水平。只有掌握了堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),才能在未來的社會中立于不敗之地。同時,積極參與各種學(xué)術(shù)活動,鍛煉自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),不斷完善自己,為未來的競爭做好準(zhǔn)備。
第三,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是大學(xué)生開創(chuàng)未來的重要原則。如今,社會在飛速發(fā)展,無數(shù)的問題和挑戰(zhàn)等待我們?nèi)ソ鉀Q。作為大學(xué)生,我們要具備拓展思維、創(chuàng)新思考的能力,不斷在各個領(lǐng)域?qū)ふ覇栴},并進(jìn)行深度思考和研究。同時,不斷鍛煉和提升自己的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,培養(yǎng)出色的溝通技巧和解決問題的能力。只有擁有創(chuàng)新精神,才能在未來的競爭中立于不敗之地,為社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
第四,積極投身社會是大學(xué)生開創(chuàng)未來的重要途徑。大學(xué)生除了要全面發(fā)展自己的素質(zhì),還要積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動。通過與社會接觸,了解社會的發(fā)展和需要,才能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。積極參與社會,還能結(jié)識更多的朋友,擴(kuò)大人脈資源。同時,通過社會實踐和志愿服務(wù),我們能夠了解到社會的問題和需求,從而為社會的進(jìn)步做出更實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
最后,做出正確的人生選擇是大學(xué)生開創(chuàng)未來的關(guān)鍵。在大學(xué)四年的時光里,我們需要明確自己的興趣和愛好,堅持追求,并將其轉(zhuǎn)化為對社會有價值的事業(yè)。同時,要根據(jù)自己的實際情況和個人優(yōu)勢,選擇適合自己的發(fā)展方向,并為之努力。在做出選擇的同時,要時刻保持對未來的謹(jǐn)慎和理性,量力而行,做出明智的決策,為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
總之,大學(xué)生開創(chuàng)未來需要樹立正確的人生觀,追求卓越的學(xué)術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極投身社會,做出正確的人生選擇。只有通過這些努力,我們才能真正成為社會的棟梁之材,為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力,開創(chuàng)美好未來!
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇六
3.參加社會實踐的情況,注重細(xì)節(jié)描述、內(nèi)心世界描寫、特色亮點的展示;
4.收獲,要有歸納和提煉。
(一)論文撰寫內(nèi)容。
1.題目:簡明、具體、確切。
要概括論文特定內(nèi)容,不能擴(kuò)大,也不能縮??;
2.作者:主要參加者(,性別,年級,專業(yè))和指導(dǎo)教師;
4.關(guān)鍵詞:3—8個,分號分隔;
一般用名詞,標(biāo)題或正文出現(xiàn)頻率最高的詞;
5.前言:研究目的,相關(guān)進(jìn)展和存在問題(文獻(xiàn)),研究內(nèi)容和研究意義;
6.材料與方法:
方法,條件,實驗過程,重復(fù)實驗,數(shù)據(jù)、結(jié)果相同;
7.結(jié)果與分析:圖或表的形式給出各個實驗數(shù)據(jù);
8.討論:
對全部研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行理論分析,說明和討論,包括與文獻(xiàn)對比(簡單明了)。
9.參考文獻(xiàn)。
1.摘要;
2.前言;
3.材料與方法;
4.結(jié)果與分析;
5.討論;
7.分析不足和缺點,提出改進(jìn)方法;
8.以后的研究方向,內(nèi)容和打算。
(三)幾點注意。
1.論文基本內(nèi)容不變,格式可變;形式、語言要符合青少年特點;不是越長、越復(fù)雜越好。
2.社會類:豐富性、真實性;
學(xué)術(shù)類:規(guī)范性、學(xué)術(shù)、雜實;
科技作品:創(chuàng)新性,運(yùn)用性。
3.文字:明確,簡練;
表格:標(biāo)題、欄目準(zhǔn)確,單位標(biāo)準(zhǔn),注解清晰、簡單;可用原始數(shù)據(jù)計算得出;
結(jié)果描述:結(jié)果、結(jié)論明確描述;
參考文獻(xiàn):作者、題目、年,卷,期。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇七
大學(xué)生是一個充滿活力和創(chuàng)造力的群體,他們擁有著無限的潛力和機(jī)會去開創(chuàng)自己的未來。對于大學(xué)生而言,開創(chuàng)未來不僅僅是為自己的個人發(fā)展努力,更是為社會的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的機(jī)會。在大學(xué)校園里,大學(xué)生們積極鍛煉自己的才能和能力,不斷學(xué)習(xí)與實踐,以此為基礎(chǔ),他們在面對未來時會有更加深刻的體會和心得。以下將從挑戰(zhàn)自我、拓展視野、積極實踐、找到激情和承擔(dān)責(zé)任五個方面分享大學(xué)生開創(chuàng)未來的心得體會。
第二段:挑戰(zhàn)自我。
大學(xué)生開創(chuàng)未來的首要條件是要敢于挑戰(zhàn)自己。大學(xué)時代是一個展示自我能力、接受新知識、突破自我的機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)該積極參與各種競賽、活動和社團(tuán)組織,勇于接受各種挑戰(zhàn)和考驗,鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這個過程中,大學(xué)生們會面臨許多困難和挫折,但只有敢于挑戰(zhàn)自我,勇于面對困難,才能不斷超越自己,取得更好的成就。通過挑戰(zhàn)自我,大學(xué)生們將體會到自己的潛力和能力的巨大,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段:拓展視野。
大學(xué)生開創(chuàng)未來還需要拓展自己的視野。在校園里,大學(xué)生們應(yīng)該積極參與各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)生活動和社會實踐,擴(kuò)大自己的知識面和見識。通過與不同背景的人交流和接觸,大學(xué)生們會不斷開闊自己的眼界,拓展自己的思維方式和觀念。拓展視野不僅僅是為了提高自己的學(xué)識,更是為了培養(yǎng)自己的全球化思維和跨文化交流的能力,為將來有更廣闊的發(fā)展空間打下基礎(chǔ)。
第四段:積極實踐。
大學(xué)生開創(chuàng)未來還需要通過積極實踐來提升自己的能力和素養(yǎng)。實踐是通過將理論知識應(yīng)用到實際中,掌握并熟練運(yùn)用一定技能和經(jīng)驗的過程。大學(xué)生可以通過課外實習(xí)、參與社會項目或者自行創(chuàng)業(yè)來進(jìn)行實踐。在實踐中,大學(xué)生們將學(xué)會解決問題、有效溝通和團(tuán)隊合作等重要能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)才能和創(chuàng)新意識。通過積極實踐,大學(xué)生們不斷提升自己的綜合素質(zhì),為未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
第五段:找到激情和承擔(dān)責(zé)任。
大學(xué)生開創(chuàng)未來還需要找到自己的激情,并承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。大學(xué)是一個培養(yǎng)個性和興趣的時期,大學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)展自己的特長和熱愛的領(lǐng)域。找到自己的激情,大學(xué)生們會更加投入和努力,追求卓越。同時,大學(xué)生們也要明白自己作為未來社會的中堅力量,要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。大學(xué)生要用自己的行動去推動社會的發(fā)展和進(jìn)步,關(guān)注社會問題,并積極參與公益活動,為社會做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段:總結(jié)體會。
大學(xué)生開創(chuàng)未來需要挑戰(zhàn)自我、拓展視野、積極實踐、找到激情和承擔(dān)責(zé)任。通過這些努力,大學(xué)生們會不斷成長和進(jìn)步,為自己的未來發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。未來社會需要富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的人才,而大學(xué)生正是這個群體的代表。大學(xué)生們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的價值和使命,勇敢地追求夢想,為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇八
第一段:引言(150字)。
大學(xué)生是時代的新生力量,他們是社會進(jìn)步的主力軍,也是創(chuàng)新發(fā)展的希望。作為大學(xué)生,擁有開創(chuàng)新思維的能力至關(guān)重要。個人認(rèn)為,開創(chuàng)新思維需要勇于思辨、跳出常規(guī)的思維模式,以及敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神。本文將從這兩個方面展開探討,希望能夠提供一些不同的思路和體驗,對大學(xué)生開創(chuàng)新思維有所啟發(fā)。
第二段:勇于思辨(250字)。
勇于思辨是培養(yǎng)開創(chuàng)新思維的第一步。大學(xué)生應(yīng)敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)出自己的獨(dú)立聲音。在課堂上,可以積極發(fā)言,表達(dá)自己的見解,與教師和同學(xué)進(jìn)行討論。平時可以主動閱讀一些思考性的文章,提出問題并嘗試回答。在交流中,大膽表達(dá)自己的看法,隨時與他人保持對話與對辯。勇于思辨的過程,可以幫助開闊視野,拓展思維,從而為開創(chuàng)新思維奠定基礎(chǔ)。
第三段:跳出常規(guī)思維模式(300字)。
跳出常規(guī)思維模式是培養(yǎng)開創(chuàng)新思維的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會打破傳統(tǒng)的思維模式,嘗試不同的思維方式和方法??梢試L試從不同的角度去看待一個問題,沖破思維的局限性。可以主動尋找與自己專業(yè)無關(guān)的知識和經(jīng)驗,從而打破專業(yè)束縛,融合不同領(lǐng)域的思維方法。同時,可以學(xué)會思維導(dǎo)圖等工具,幫助整理思維,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的路徑。跳出常規(guī)思維模式,有助于培養(yǎng)創(chuàng)新思維的銳利度與敏感度。
第四段:敢于創(chuàng)新,勇于嘗試(300字)。
敢于創(chuàng)新,勇于嘗試是開創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。大學(xué)生應(yīng)該具備勇于冒險的精神,敢于接觸風(fēng)險與挑戰(zhàn)??梢詤⒓右恍﹦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽和活動,鍛煉自己創(chuàng)新的能力。在個人生活和學(xué)習(xí)中,可以嘗試新的學(xué)習(xí)方法、生活方式、工作流程等,不斷嘗試和探索。同時,大學(xué)生還應(yīng)鼓勵自己勇于表現(xiàn)個性和特點,創(chuàng)造獨(dú)有的思維和創(chuàng)意。只有敢于創(chuàng)新,勇于嘗試,才能在開創(chuàng)新思維的道路上更上一層樓。
第五段:總結(jié)(200字)。
開創(chuàng)新思維需要勇于思辨和跳出常規(guī)思維模式,同時要敢于創(chuàng)新和勇于嘗試。大學(xué)生應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己思考和創(chuàng)新的能力,不斷豐富自己的學(xué)識和經(jīng)驗,從而能夠在社會發(fā)展和個人成長中發(fā)揮更大的作用。只有通過開創(chuàng)新思維的實踐,才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),并為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
(總字?jǐn)?shù):1200字)。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇九
這個暑假,我很榮幸的參加了天津市舉辦的xx年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計競賽。
在比賽的過程中,我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗。雖說心態(tài)要平衡,但總是有競爭的壓力,說以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上,更少不了毅力,因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心,由于我們所做的每一個步驟都要很細(xì),切忌心煩氣燥,這樣回使腦子很亂,保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平,耐心做好每一個工序,這樣工作起來才會有奮斗的熱情。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段,那段時間幾乎每天都去實驗室培訓(xùn),因為那時自己知道,參加這樣的比賽機(jī)會并不多,所以起初參賽,自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己盡力了,努力了,便不去計較結(jié)果,給自己信心,相信自己能夠做好。通過此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能,更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專業(yè)老師有著面對面的直接接觸,這使我對自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識。
在此次的比賽中,雖然在我們的努力下《自動控制增益放大器》做出來了,但是,仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個方面有所欠缺,賽事已過,當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識來提升自身能力,充實自己,讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石,由于知識是需要積累的,我們要綜合分析每一步,所以必須要理論和實踐相結(jié)合,平時必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo),互相討論互相研究,注重基本功的練習(xí),在思維上要所突破,我門必須具備分析題目和解決題目的能力,正所謂“藝高人膽大”平時我們積累的知識多了,比賽起來自然會有信心的。參加比賽是一個很重要的人生體會,使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺真的不一樣,由于我們都沒有經(jīng)驗,所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會,由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的,給我以后的人生上了珍貴的一課。
人生是要不斷往前的,我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過往,今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個人對他所從事的事業(yè)布滿熱情,并愿為之付出一切艱辛?xí)r,成敗已并不是那么重要了,重要的是努力過程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。
我相信在今后的日子里,對于參加比賽的每一個人,都會走得更高更遠(yuǎn)的,成為一個高技能的社會人才。比賽固然落幕了,但人生的大舞臺才剛剛開始,前進(jìn)吧,每一個努力的人,每一個布滿激情的人,不斷學(xué)習(xí),永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過這次的比賽讓我懂得了無論做什么事都要保持一顆平常心,不要害怕,沒關(guān)系張,只要像平常一樣就行了,并且也深深地體會到:為了實現(xiàn)自己的夢想,必須捉住身邊的每個機(jī)會,就算是很小很小的機(jī)會,也要努力往爭取,不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己,沒什么事情是過不了的,即使是失敗了,只要笑一笑,然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬別對自己失看!而這次比賽對于我們的參賽選手來說,不單單是經(jīng)驗上的吸取,而且是各方面的進(jìn)步,對于一個人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展,所以在此還是希看師弟師妹們能夠努力進(jìn)步自身技能水平,充實理論知識,在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績。
在此也送給師弟師妹們一句話:“保持樂觀向上的心態(tài),熱愛生活,把握當(dāng)下,踏實前進(jìn),做好人生規(guī)劃。”??催@句話對于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo),比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!
旅游是一門邊緣學(xué)科,它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí),提升自身能力與實力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。有人說:"世界上最難超越的人是你自己"很多人沒跨過去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自己奮斗是花朵,綻放出光明與希望。自信是果實,回報以芳香與甘甜。成功是落葉,奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路,一邊成長。汪國珍說過“既然選擇了前方,就風(fēng)雨兼程吧”!
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十
1、您的性別。
男
女
2、你所在的年級。
大一。
大二。
大三。
大四。
3、你所學(xué)專業(yè)的類別。
文史類。
理工類。
商科類。
藝術(shù)類。
4、您對現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)是否有興趣。
十分有興趣。
有興趣。
一般般。
沒興趣。
毫無興趣。
5、您對創(chuàng)業(yè)的理解是怎樣的。
開辦一個企業(yè)(公司)。
開一家個體商鋪。
經(jīng)商。
其他。
6、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算,狀況如何。
從來沒有過創(chuàng)業(yè)打算。
考慮過創(chuàng)業(yè),但是有疑慮而未進(jìn)行。
正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)。
7、如果創(chuàng)業(yè),您會選擇什么時候創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)期間。
畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)。
畢業(yè)工作后。
8、如果創(chuàng)業(yè),您創(chuàng)業(yè)的緣由是什么。
就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
追求富裕。
積累經(jīng)驗。
實現(xiàn)價值。
想對某一領(lǐng)域進(jìn)行革新。
兒時夢想。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十一
大學(xué)作為人生中的一個重要階段,是青年逐漸成長為社會一份子的過渡期,也是成就自我價值的關(guān)鍵時期。在大學(xué)的這幾年里,許多同學(xué)都會努力奮斗,為了自己的人生夢想而不斷拼搏,致力于實現(xiàn)個人目標(biāo)。在這個過程中,我深深感受到了奮斗的成果以及收獲,今天,我想分享我的大學(xué)生奮斗報告,與大家一起探討成長的體會。
第二段:追求夢想的堅定信念。
大學(xué)里的每一個人都有自己的夢想,而我也不例外。我從小就熱愛寫作,夢想成為一名優(yōu)秀的作家,在大學(xué)里我找到了自己的方向,開始一步步走向這個目標(biāo)。但是這個過程中也充滿了挑戰(zhàn)與困難,有時會遇到挫折,甚至曾經(jīng)想過放棄。但是,堅定的信念一直伴隨著我。我相信只要有夢想,就要相信自己,不斷去努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。最終,我的努力得到了回報,在大學(xué)期間已經(jīng)寫出了許多有影響力的作品,也贏得了各大比賽的榮譽(yù)。這讓我更加堅信,只要有夢想,就不要輕易放棄。
第三段:積極主動的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
在實現(xiàn)夢想的過程中,擁有積極主動的態(tài)度也同樣至關(guān)重要。在大學(xué)里,我們總是會遇到各種各樣的問題,遭遇挫折是常態(tài)。但是,如何面對困境才是至關(guān)重要的。一種積極的心態(tài)很重要,無論遇到什么困難都應(yīng)該勇往直前,堅持到底。同時,積極主動地去尋找?guī)椭?,多向周圍人學(xué)習(xí),在實踐當(dāng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善自己的知識和技能,這樣才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段:培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
大學(xué)生活是一個自由的環(huán)境,沒有老師和家長的監(jiān)管,我們自己可以規(guī)劃周圍的事情。同時,這也給了我們自由創(chuàng)新的機(jī)會。但是我們也需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,比如良好的時間管理、積極的溝通交流、堅定的鍛煉與養(yǎng)成精神上的堅定思考和思想習(xí)慣。這樣的習(xí)慣會影響我們的一生,將來看待事物會更加務(wù)實、創(chuàng)新和深入。
第五段:結(jié)語。
大學(xué)是個偉大的時代,隨著努力讓自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,漸漸地實現(xiàn)了自己的夢想,我逐漸意識到這個偉大的時代。這個時代屬于我們,是我們擁有更好未來的時代。我相信只有通過不斷的努力,才能更好地把握這個時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓自己的人生煥發(fā)出更加耀眼的光芒。這就是我作為大學(xué)生的奮斗報告的體會與感悟。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十二
實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。
另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時間。
而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。
對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。
記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中,在實習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。
得去面對從未面對過的一切。
在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。
作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。
要與社會交流。
為社會做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。
在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
這一方面的例子有很多,只要在學(xué)校,無論在課堂上還是課后,教師隨時都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo),在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維,進(jìn)而實現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。
對于學(xué)習(xí)者來說,學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識遷移到新知識的理解和應(yīng)用上來,把從學(xué)校里學(xué)到的知識,運(yùn)用到各種不同的實際情境中,解決現(xiàn)實中的各種問題,從而形成解決問題的能力。
能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗來理解新知識、解決新問題,這實際上就是一個遷移的問題。
在學(xué)校情境中,大部分的問題解決是通過遷移來實現(xiàn)的,遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。
要將校內(nèi)所學(xué)的知識技能用于解決校外的現(xiàn)實問題,這同樣也依賴于遷移。
要培養(yǎng)和提高解決問題的能力,就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手,否則問題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不好學(xué)是因為他們覺得書本上的東西對以后走上社會工作沒什么用,與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。
從這點可以看出,學(xué)生其實是愛學(xué)習(xí)的,成績不好不是因為他們不想學(xué),而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處,不懂得遷移。
因此教師必須時刻謹(jǐn)記要把書本知識與生活聯(lián)系在一起,培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識和遷移能力,使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”,從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個人。
??????? 另外,汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,用反向思維解決問題,進(jìn)而把這樣一種思維意識引用到解決現(xiàn)實生活中的問題中去。
學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣,因為他們覺得有用。
其實這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的一個因素,但由于它有特殊的功能,故單獨(dú)成一版塊。
實習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起,跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論生活討論大學(xué),這些帶著真誠帶著信任的交流是雙贏的,但最終是學(xué)生收益最值。
做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談,這樣才能夠名副其實的了解學(xué)生,進(jìn)而有的放矢的開展工作。
人首先是大自然的動物,其次才是人類社會成員。
因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否,只有基本需要得到滿足了,才會想要得到更高層次的滿足。
中國有句古話——倉廩實而知禮節(jié),就明確的反映了這個現(xiàn)象。
國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個層次,按低級到高級可分為:生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。
按照這個理論,教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動機(jī)的時候,首先要觀察學(xué)生生活的基本需要,應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā),如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。
對于學(xué)生的努力程度來說,學(xué)生內(nèi)心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo),要想提升他們的接受度,就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們,讓他們覺得很溫暖,不愿意辜負(fù)老師們的期望。
處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年,但生理上的成熟并不等于心理上的成熟,很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定,社會關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的,只要讓他們依戀老師,教育就可以順利展開。
這次實習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會”,班干部積極張羅,全班同學(xué)熱情參與,不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效,很喜歡這種氛圍,有朝一日我真的成為班主任了,我一定會樂此不疲的。
不過,實習(xí)中發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)校很不重視班會課,也打聽到其他學(xué)校也一樣。
班會課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。
筆者認(rèn)為,班會課更多的應(yīng)該用于開展主題班會,在不一樣的沒有成績差別的氛圍中對學(xué)生展開德育教育,使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識到自身存在的缺點和優(yōu)點,在班主任的指點升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。
另外,對于高一的學(xué)生,我十分不贊成那么多的考試,因為這種方式只對成績較好的同學(xué)有效,而對那些成績較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊,根本起不了激勵作用。
為了讓學(xué)生熟悉高考模式,筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試,期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。
相比每周五六次的早練晚練,這樣的做法將使教師平時更有時間更詳細(xì)的講解練習(xí),也使得成績原本一般的學(xué)生有較長的時間努力補(bǔ)上來。
每一過程都有目標(biāo),但每一過程都不會壓力太大。
總結(jié)到這里,基本上宣告實習(xí)落幕。
經(jīng)歷了很多,也成熟了很多,但剛剛起步,經(jīng)驗尚缺,還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。
最后,我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué),謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持,謝謝實習(xí)伙伴們的指正和支持,謝謝104班68位弟妹的鼓勵和支持,我相信這一段日子的相處必會是我們共同的美好回憶!
兩個月的實習(xí)瞬息即過,本站為大家?guī)磉@篇實習(xí),了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊,一直是這兩個月對自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認(rèn)識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,也讓自己感受到自己的價值所在。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十三
從20__年8月12日至20__年8月24日。我在大連家樂福購物廣場工作。
十二天家樂福購物廣場蔬菜區(qū)的工作,是我收獲了很多,我也初次的融入社會。常聽學(xué)長說‘在學(xué)校學(xué)的知識不實踐,不運(yùn)用便都是死知識’。以前總認(rèn)為學(xué)長們把事情說的夸大化,但經(jīng)過這十二天的工作,我的觀點改變了,并且我認(rèn)為一次實踐比將理論知識抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班時間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業(yè)的那個暑假。天天無所事事的我,偶爾會和同學(xué)上網(wǎng)吧消遣時間和父母去超市購物。每回上超市都會看到服務(wù)員在各區(qū)為購物者服務(wù),認(rèn)為這種工作是在容易不過的,這次自己親歷了這份工作才知道其實并不那么容易。
我每天早上七點開始上班到下午五點下班,第一天剛上班便跟工作人員學(xué)習(xí)如何擺放蔬菜,——點超市正式開始營業(yè),購物者開始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入超市,我和同事在蔬菜區(qū)為購物者服務(wù),要站在自己負(fù)責(zé)的.區(qū)域看管自己所要負(fù)責(zé)的蔬菜,剛開始對于這份工作感覺很新奇,自己終于有一天也成為了一個超市的服務(wù)員。在工作時間要一直站在自己的區(qū)域內(nèi),還要不斷將購物者買走的蔬菜補(bǔ)齊,在購物者挑選完蔬菜后再將蔬菜重新擺放成原有的樣子,兩天下來我對這份工作已經(jīng)沒有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦,厭倦這種只為人服務(wù)的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以說我是帶著情緒在工作,年長的同事看到我的表現(xiàn)告訴我要去適應(yīng)社會,而不是抱怨,想了想他的話感覺到自己的做法的錯誤。后來我每天都會很認(rèn)真的工作,將自己負(fù)責(zé)的蔬菜擺放好,方便了購物者的購物需求。
通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。這幾天的工作我要看管我的責(zé)任區(qū)、幫助他人推上貨車、要觀察顧客對每類蔬菜的購買量。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會,接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
十二天的工作很快的就過去了,我也很好的完成了我的工作,我第一次的走上了社會、認(rèn)識了社會、了解了社會。以后我還會有同樣的經(jīng)歷,現(xiàn)在我可以說我加入了社會,有了自己的第一筆金!
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十四
學(xué)號:
一、調(diào)查背景。
尤其是大學(xué)生在外租房的情況,更是引起社會媒體老師家長的高度關(guān)注,為什么有一部分大學(xué)生不過集體生活,不住集體宿舍,而是選擇去校外租房呢?我這次的調(diào)查就是以這個為調(diào)查目標(biāo)的。
據(jù)我了解,我國的各高校都是禁止學(xué)生在校外租住的,如若有特殊情況須在校外租住,必須向?qū)W校申請,并征得學(xué)校同意后才可以在校外租住。若發(fā)現(xiàn)私自在校外租住小小將給予嚴(yán)厲批評。但是盡管如此這種現(xiàn)象仍然屢禁不止。
二、調(diào)查目標(biāo)和對象。
大學(xué)生為什么要在校外租房?這些經(jīng)過調(diào)查采訪學(xué)生干部,以及部分學(xué)生,老師。除了一些特殊原因而得到學(xué)校批準(zhǔn)的,擅自在外租房的原因大致有為考研在校外租房,為的是有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)。再有情侶同居,合伙租房做飯節(jié)約生活費(fèi)用,娛樂和創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十五
大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,其在大學(xué)期間的成長和發(fā)展對于他們?nèi)蘸蟮倪M(jìn)步和成就有著重要的影響。而如何在大學(xué)期間開創(chuàng)未來,成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的大學(xué)生是每個大學(xué)生都需要思考和努力的問題。以下是我對于“大學(xué)生開創(chuàng)未來”的一些心得體會。
第一段:明確目標(biāo),一個愿望,一個使命。
大學(xué)生時代是一個人物定位的階段,也是人生規(guī)劃的起點。因此,作為大學(xué)生,我們首先要明確自己的人生目標(biāo)。無論是立志成為一名成功的企業(yè)家,還是希望投身科研事業(yè),抑或是希望成為一名優(yōu)秀的教師,我們都應(yīng)有一個宏大的愿望,一個使命。在大學(xué)期間,我們要不斷地完善自己的專業(yè)技能,并擴(kuò)展自己的知識面。同時,我們也要積極參與各類實踐活動和志愿服務(wù),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。只有明確目標(biāo),并為之努力奮斗,我們才能在未來的路上有明確的方向。
第二段:廣泛涉獵,開闊視野。
大學(xué)是知識的海洋,我們應(yīng)該盡可能地涉獵更多的領(lǐng)域,開闊自己的視野。我們要積極參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽等活動,與各領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流和討論。同時,我們也應(yīng)該多讀書、多關(guān)注國內(nèi)外的時事動態(tài),了解社會的變化和發(fā)展。廣泛涉獵不僅可以增加我們的見識,還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和分析問題的能力,為我們將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段:樹立自信,勇于挑戰(zhàn)。
大學(xué)是一個培養(yǎng)個性、自由發(fā)展的環(huán)境。在大學(xué)期間,我們要勇于挑戰(zhàn)自己,嘗試新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限。只有敢于面對自己的不足,主動迎接挑戰(zhàn),我們才能不斷提升自己。同時,我們還要樹立自信心,在面對困難和挫折時不輕易放棄,相信堅持努力一定會取得成功。在面對艱難險阻時,我們應(yīng)該堅守初心,不忘初衷。只有保持自信,不斷挑戰(zhàn)自己,我們才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第四段:培養(yǎng)合作精神,學(xué)會團(tuán)隊合作。
大學(xué)生不僅要有個人能力,還要具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。在大學(xué)期間,我們要主動參與團(tuán)隊活動,與同學(xué)們一起合作完成各類項目。通過團(tuán)隊合作,我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力和協(xié)作能力,學(xué)會與人合作、集體行動。同時,我們也要善于傾聽他人的意見和建議,學(xué)會在集體中取長補(bǔ)短,達(dá)到相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目標(biāo)。只有具備團(tuán)隊合作的精神,我們才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,也能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。
第五段:熱愛祖國,肩負(fù)責(zé)任。
作為大學(xué)生,我們要有一顆熱愛祖國的心,肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,助推我國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時,我們也要積極參與社會公益事業(yè),關(guān)注弱勢群體的需求,為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。只有熱愛祖國、肩負(fù)責(zé)任,我們才能為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):大學(xué)生是祖國未來的希望,他們的成長和進(jìn)步對于國家的繁榮和發(fā)展具有重要的意義。作為大學(xué)生,我們要明確自己的目標(biāo),廣泛涉獵,樹立自信心,勇于挑戰(zhàn),培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,并有熱愛祖國、肩負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。只有不斷努力奮斗,我們才能在未來的道路上展現(xiàn)自己的才華和價值,成為大家眼中的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十六
近幾年,我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程,學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國率先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一,1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)》的選修課,該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學(xué)大綱中,《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實踐中,北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點,已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?!半娮由虅?wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門話題之一。
那么,在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢?底,由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式,受訪大學(xué)生575人,研究生38人(其中mba20人),這些學(xué)生分別來自各個年級,涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€專業(yè),具有較強(qiáng)的代表性。
對電子商務(wù)的認(rèn)知程度。
在被調(diào)查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注,受教育的程度越高,對此的認(rèn)識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中,認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響,但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度,對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學(xué)生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔(dān)心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要?在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn),問題確實很多。
表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識仍然停留在初級階段。
在對edi的認(rèn)識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。可見,在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面,經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少,尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。
大學(xué)生開創(chuàng)未來心得體會報告篇十七
為期一星期的市場調(diào)查終于結(jié)束了,雖然它的時間很短,我們很匆忙,很辛苦,但是它使我們初步了解到了社會的復(fù)雜性與多樣性,感覺到了我們心目中的理想與社會現(xiàn)實之間的距離。從這一點看,市場調(diào)查使我們受益無窮,可以說,它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門課程。
從剛開始的走訪調(diào)查到問卷調(diào)查,這不是一件容易的事,必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。剛開始進(jìn)行走訪調(diào)查,我們把任務(wù)落實到每個人身上,分別調(diào)查。在走訪當(dāng)中,我們的同學(xué)都非常樂意接受我們的訪問,也使我們的走訪調(diào)查過程非常順利。但是在調(diào)查過程中,我們也遇到了許多困難,如:在試調(diào)的過程中我們問卷的答案不夠全面,調(diào)查人群有所重復(fù)等。但通過我們的努力改進(jìn),積極了解周圍同學(xué)的生活,基本達(dá)到了預(yù)期效果,這也為我們的下一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作做了鋪墊。在第一次做問卷調(diào)查的我們,對這方面,我們的經(jīng)驗并不豐富在整個年級各班進(jìn)行調(diào)查的過程中,我們在給每位同學(xué)發(fā)調(diào)查表時,我們的心情的確有點緊張,在這種緊張中,我們也學(xué)會了如何開始與陌生的同學(xué)交往,而這種經(jīng)驗也是我們在這種調(diào)查過程中的無價之寶。以上是我對市場調(diào)查報告的的感想,我對問卷調(diào)查的具體設(shè)計也總結(jié)了自己的幾點心得方法。
(一)設(shè)定調(diào)查范圍。
1.設(shè)定調(diào)查問題的范圍,其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼,絕不能偏離;
3.問題太多,導(dǎo)致完成問卷的時間太長等,均需要避免。
(二)寫出具體問題。
1.所列問題應(yīng)簡單明確;
2.消除受訪者的疑慮,一般一個問題只包涵一個調(diào)查指標(biāo);
3.問題不帶傾向性,不能有誘導(dǎo)受訪者回答某;
4.同類問題排列一起,問題排列的先后以先易后難為原則,開放性問題盡量放在后面;
6.問卷草擬后,應(yīng)該邀請其他人扮演受訪者,嘗試回答問卷中的.題目。這些經(jīng)驗可以大大提升問卷的質(zhì)素。
問卷內(nèi)容。
在設(shè)計問卷時,應(yīng)包括以下的部份:
(1)進(jìn)行調(diào)查的目的。
(2)答題說明。
(3)問題和選項。
(4)受訪者背景資料。
(5)致謝。
問卷的要點。
我們應(yīng)注意事項。
1.指示要清楚易明。
2.問卷前面的問題是比較容易回答的。
3.供選擇的答案項目要「盡列」,亦應(yīng)包括「不知道」或「不適用」或「其他」的項目。
3.同一個題目的所有選項必須相互排斥。
4.問題的用詞要精確及適當(dāng)。
5.問題要具體。
6.問卷的布局要美觀、清晰。
7.預(yù)留足夠的空間給受訪者填寫資料/意見。
我們要避免的事項。
1.避免包括與研究沒有關(guān)系的問題。
2.不可欠缺可以提供重要資料的問題。
3.不宜設(shè)計太多沒有固定答案的問題。
4.避免直接詢問受訪者確切的年齡、收入或其他私人的問題。
5.不宜詢問受訪者一些尖銳性或威脅性的問題。
6.不要以否定或雙重否定方式提問。
我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”,而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上,在工作崗位上無法發(fā)揮,沒有作用,深感懷才不遇。這句話是否正確,我們目前無從考證,但若從這次市場調(diào)查的過程來看,如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體,并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐,真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識有限,知識面也較為狹窄,真正是“滄海一粟”。一個人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域,自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時,經(jīng)常會形成以自我為中心,并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個社會的縮影,但它與外面真正的世界相比,乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中,在與人們的交談當(dāng)中,我們真實地感受到了自己知識的饋乏,以致使自己的自信受到打擊。因此,我們真正要做的,是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,與缺點,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論世界里,盡可能的拓展自己的知識面,為以后真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。
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