寫心得體會能夠提高我們的思維能力和表達能力。寫心得體會時最好能夠用一些具體的例子來支持觀點和感悟。讀完這些心得體會，或許可以激發(fā)你寫作的靈感，從而寫出更出色的心得體會作品。

微課酒店培訓心得體會篇一

由北京北方易尚酒店管理公司組織的對各成員酒店的酒店餐飲管理培訓在北方大酒店舉行，我有幸參加了此次意義非常的培訓，培訓內容主要講餐飲營銷與菜單設計和餐廚聯(lián)合。餐飲營銷指的是創(chuàng)造使顧客滿意產品和服務，并把它從企業(yè)傳送到顧客手中的一切經營活動。但要做好餐飲營銷關鍵是正確的進行市場定位，達到形成自己的特色，重視口碑效應，提高從業(yè)人員的素質。從而進行營銷策略和市場分析策略、價格策略及銷售策略，結合現實工作，我們每個人都是企業(yè)的`主人翁，應該督導員工向顧客營銷，達到共同雙贏。菜單主要是內部營銷和銷售工具，作為設計菜單者要有廣泛的菜品知識、了解菜品的制作方法、營養(yǎng)價值及一定的藝術修養(yǎng)，對菜品的色澤、外觀、味道、溫度等如何搭配都要有感性和理性的知識。要有創(chuàng)新意識和構思技巧，知曉市場營銷知識，善于了解目標顧客的需要，能為顧客著想，不能根據自己的喜好設計菜單，要根據目標顧客的需求設計。一份好的菜單既是藝術品又是宣傳品，能成為顧客與服務員之間溝通的橋梁。

作為餐飲職業(yè)人在菜單制作時，要以顧客的需求為導向，體現餐廳特色及具有競爭力，結合當地風俗富有的藝術性，在一份精心編制的菜單上，各種菜品編制的位置和強調的程度合理特色，才能吸引顧客購買的欲望，達到經營人員最想售出菜品的目的。

市場是龍頭，菜品是核心，酒店餐飲應提倡季節(jié)性的菜單，根據不同的季節(jié)提供不同的菜品，來滿足顧客的需求。作為前廳人員，我們要提高散點服務、包房宴請服務及大型宴會策劃與實施，預計目標市場和顧客需求，設計顧客滿意的菜單，培訓指導服務人員使之具備滿足顧客需求的技能，從而帶動市場銷售，建立顧客檔案，保留顧客菜單，制定客人用餐信息反饋表。廚房要通過前廳反饋顧客飲食需求，不斷更新菜品的內容，確保菜品適應需求，根據經營需求，綜合廚房各個生產檔口，為顧客提供符合質量要求的菜品。通過技術督導、質量監(jiān)控、保證菜品的質量與成本控制。前廳與廚房相互溝通、相互支持，對設計新菜單，開發(fā)新產品及顧客餐前餐中進行溝通，共同分享客人對菜品的反饋建議以提高菜品的質量，對成本進行聯(lián)合控制。

微課酒店培訓心得體會篇二

近年來，隨著酒店業(yè)競爭的加劇，人力資源的培訓愈發(fā)受到重視。酒店行業(yè)不斷引進新技術、提高員工素質以提升服務質量，微課酒店培訓便應運而生。通過微課酒店培訓，可靈活地減少學習時間和成本，提供個性化的學習方式。本文將從策劃、實施、成果、問題以及建議五個方面探討微課酒店培訓心得體會總結。

首先，在微課酒店培訓的策劃方面，應當確保培訓內容的實用性和針對性。酒店行業(yè)瞬息萬變，培訓內容要能緊跟行業(yè)的發(fā)展趨勢，關注員工實際工作中遇到的問題，提供解決方案，使學員能夠快速把培訓內容應用到實際工作中。此外，還需要合理安排培訓時間和形式，因為酒店員工的工作時間相對較長，工作壓力也較大，應盡可能在工作間隙進行培訓，以減少干擾。

其次，在微課酒店培訓實施過程中，要注意培訓資源的優(yōu)質性和多樣性。微課程的資源來源較為廣泛，可以有專業(yè)講師提供講解，也可以利用互聯(lián)網上的各類視頻、文獻等資源進行搜集整合。優(yōu)質的資源能引導學員更好地學習和理解培訓內容，多樣性的資源可以滿足不同學員的學習需求。此外，培訓的實施過程還應關注培訓的反饋機制，例如安排小測驗、討論等環(huán)節(jié)，以檢驗學員的學習效果和對培訓內容的掌握程度。

第三，在微課酒店培訓中，需要重視培訓成果的評估和應用。培訓完成后，應通過考試、實操等方式評估學員的學習成果，了解培訓的實際效果。同時，也要關注學員對培訓內容的應用情況，例如工作中是否運用了培訓的知識和技巧，以此判斷培訓的有效性和可操作性。評估和應用的結果對于改進和完善培訓內容具有重要意義，也可以為下一次培訓提供經驗和依據。

第四，在微課酒店培訓中，常常會遇到一些問題和困難。例如學員可能因為工作繁忙或學習興趣不濃而缺少時間或動力參與培訓，導致效果不佳；又或者學員對于學習平臺的操作不熟悉，無法正常學習。針對這些問題，需要制定相應的解決方案和改進措施?？梢栽谂嘤柷靶麄骱筒邉澓茫岣邔W員的參與度；也可以開設學習操作指南，提供技術支持，以增加學員的學習舒適感和興趣。

最后，在微課酒店培訓中，我提出幾點改進建議。一是加強培訓宣傳與引導，提高學員參與積極性，例如通過懸賞制度激勵學員學習；二是增加互動和團隊合作的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學員的合作能力和學習興趣；三是定期組織學員的學習分享和心得交流，促進學員互相學習和成長。通過這些改進措施，能夠更好地優(yōu)化微課酒店培訓，提高培訓的效果和學員的學習體驗。

綜上所述，微課酒店培訓作為一種靈活、個性化的培訓方式，為酒店業(yè)提供了有效的人才培養(yǎng)途徑。在策劃、實施、成果、問題以及建議等方面的全面考慮和改進，可以幫助酒店行業(yè)不斷提升員工素質，適應行業(yè)發(fā)展的要求。通過微課酒店培訓的總結體會，我們能夠更好地推動酒店業(yè)的發(fā)展，提升服務品質，使酒店行業(yè)在競爭中脫穎而出。

微課酒店培訓心得體會篇三

近年來，隨著人們對旅游和休閑需求的增加，酒店行業(yè)迅速發(fā)展。作為一個酒店從業(yè)人員，我們需要具備專業(yè)的知識和技能來應對日益增加的競爭壓力。為了提升員工的素質和能力，我們參加了一次名為“微課酒店培訓”的活動。在這次培訓中，我們學到了不少寶貴的知識和經驗，也結識了一些優(yōu)秀的同行。下面我將分享一些我在培訓過程中的心得體會。

第二段：課前準備。

在參加微課酒店培訓之前，我們首先要做的是對培訓內容進行預習。通過預習，我們可以事先了解培訓的主要內容，做好心理準備，提前思考和準備問題。此外，我們還要將培訓相關的書籍、資料和筆記本等準備齊全，以便隨時記錄和整理所學知識。這些準備工作的目的是為了能夠更好地參與培訓，獲得更多的收獲。

第三段：課堂學習。

微課酒店培訓采用了先進的在線教育平臺，讓我們通過手機或電腦進行課程學習。在課堂學習中，我們通過觀看視頻課程、閱讀教材、參與討論等方式進行學習。這種靈活的方式讓我們可以根據自己的時間和需求進行學習，大大提高了學習的效率和舒適度。此外，微課酒店培訓還通過模擬實景、案例分析等活動，讓我們更好地理解和應用所學知識，增強了實際操作的能力。

第四段：互動交流。

微課酒店培訓的一個重要特點是互動交流。在課堂學習中，我們可以通過在線討論、問答等方式與導師和其他學員進行互動。這種互動交流不僅可以幫助我們解決疑惑、深入理解培訓內容，還可以借助他人的經驗和觀點，拓寬自己的思路和視野。此外，導師和其他學員的建議和鼓勵也讓我們感受到了學習的動力和樂趣，更有助于我們在學習中保持積極的態(tài)度。

第五段：總結收獲。

通過參加微課酒店培訓，我不僅學到了專業(yè)的酒店知識和技能，更了解了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和趨勢。這次培訓讓我意識到自己所欠缺的知識和技能，并提供了相應的解決方案。同時，培訓還通過實踐和模擬實景等活動，讓我更好地應用所學知識，并提升了自己的實際操作能力。此外，培訓中的互動交流讓我與優(yōu)秀的同行結識，獲得了各種寶貴的建議和經驗。這些收獲無疑將對我今后的工作和發(fā)展產生積極的影響。

結尾：

通過微課酒店培訓，我深刻體會到了學習的重要性和持續(xù)學習的必要性。在這個快速發(fā)展的時代，只有不斷學習和提升自己的能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我決定繼續(xù)參加各種培訓和學習活動，不斷充實自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望能將所學所得與同事們分享，共同進步，為酒店行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

微課酒店培訓心得體會篇四

微課程近年來迅速興起，成為了現代人學習新知識、提升技能的一種新興形式。作為一名酒店員工，我有幸參加了一場關于酒店培訓的微課程，并在學習的過程中有了深刻的體會和心得。以下是我對微課酒店培訓的個人感悟和總結。

首先，微課程酒店培訓的優(yōu)勢在于其高效性和靈活性。與傳統(tǒng)的實體課程相比，微課程可以通過手機、平板電腦等設備隨時隨地進行學習，不受時間和空間限制。無論是在工作間隙還是在家中休息時，都可以利用碎片化的時間進行學習，提高了學習的效率。此外，微課程還提供了多種學習方式，適應了不同學習風格和習慣的員工，使培訓更具個性化和靈活性。

其次，微課程培訓的內容豐富多樣，覆蓋了酒店運營的各個方面。無論是酒店的客房管理、餐飲服務還是市場推廣等，微課程都能提供相應的學習資源和實用技能。而且，這些內容不僅涵蓋了理論知識，更加注重實踐操作。通過微課程的學習，我們不僅能夠了解相關知識和技能，還能夠在實踐中提升我們的實際操作能力，使學習更為深入和實用。

第三，微課程酒店培訓的學習方式與眾不同，注重互動和參與。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，微課程更注重學員的積極參與和互動。在學習過程中，我們不僅僅是被動地接受知識，還可以通過測試、問答、討論等方式互動，與其他學員一起分享心得和經驗。通過這種互動式的學習，我們不僅能夠豐富自己的知識和經驗，還能夠與其他學員進行交流和合作，達到共同提高的效果。

第四，微課程酒店培訓的更新速度快、時效性強。隨著酒店行業(yè)的不斷變化和發(fā)展，新的管理理念和實踐正在不斷涌現。在這樣的背景下，微課程酒店培訓能夠及時跟進行業(yè)的最新動態(tài)，將最新的理論和實踐經驗及時傳遞給學員。通過微課程的學習，我們可以及時掌握最新的管理模式和操作技巧，保持在酒店行業(yè)中競爭的優(yōu)勢。

最后，微課酒店培訓給我?guī)砹岁P于個人成長的思考。通過微課程的學習，我不僅能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更能培養(yǎng)自己的自我學習能力和主動發(fā)展的意識。微課程的學習不僅僅是為了應對工作需求，更是為了個人的職業(yè)發(fā)展和成長。通過不斷學習和反思，我們能夠更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，為個人發(fā)展制定更好的計劃和目標。

綜上所述，微課程酒店培訓具有高效性、靈活性、互動性和時效性等優(yōu)勢，能夠滿足我們不斷學習和提升的需求。通過微課程的學習，我們能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、技能水平，保持在行業(yè)中的競爭力，同時培養(yǎng)自己的學習能力和自我發(fā)展的意識。微課程酒店培訓的經驗是寶貴的，也是我們在職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。在未來的工作中，我將繼續(xù)利用微課程這一學習方式，不斷提升自己，為酒店行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

微課酒店培訓心得體會篇五

首先，要感謝酒店給我們這次學習的機會，在這次學習中發(fā)現自己有很多的不足跟五星級酒店有較大的差距。

雖然只上了一節(jié)課我從中學到了；

一、管理概念：

酒店管理者對飯店的人力、物力、財力、信息、時間、聲譽等資源通過決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制、激勵等職能使得運轉正常進行，以盡可能小的消耗、取得盡可能大的利益。

二、管理對象：

人力、物力、財力、信息、時間、聲譽五個20%，了解市場、了解自身產品、瞄準運行、完善制度、企業(yè)文化。

三、質量的概念：

—適合和滿足客人需要的水平。

四、督導層在質量管理中的地位和作用：

1、高層、中層的質量管理的意念，督導層在具體工作體現。

2、質量管理中的質量標準制定、試驗、需要督導層參與。

微課酒店培訓心得體會篇六

通過前段時間的員工培訓學習，我感覺收益良多。作為__的.一位老員工，我非常高興能有這樣的學習機會，我把這種學習機會當作單位能夠給予我們的最好的福利來享受，愉快地接受并珍惜擁有。

既然是企業(yè)的一員，我們都想做個優(yōu)秀的員工，得到領導和同事的認同與賞識，實現自我價值。但是，怎樣才能做一個優(yōu)秀的員工呢?通過學習，我明白了許多道理。

首先，做一個優(yōu)秀的員工，一定要忠誠，有高度的責任心，把完成好自己的工作當作自己義不容辭的責任，并且樂于承擔更多的責任。只有把工作當作一份屬于自己的事業(yè)，認真地對待它，我們才能把工作完成得更好。其次，做一個優(yōu)秀的員工，應該具備良好的工作態(tài)度。一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決有于自己。在工作中，充滿熱情，講究原則，注重細節(jié)，追求完美，我們就會在不知不覺中進步許多。

與此同時，作為一個優(yōu)秀的員工，還應該具有不折不扣的執(zhí)行能力和較強的團隊意識。西方人曾評價中國人“一個人是龍，一群人是蟲”，這就是在恥笑我們不善于通力協(xié)作。個人有能力固然好，然而，個人的力量畢竟是有限的，不可能一個人做好所有的事情，只有大家齊心合力，才有可能把事業(yè)逐步推向頂峰。

微課酒店培訓心得體會篇七

俗話說：“不吃飯則饑，不學習則愚”；“流水不腐，戶樞不蠹”。作為酒店基層管理者，要不斷的更新知識，增長學問，提高自身的管理水平，以適應企業(yè)發(fā)展的需要。

x年x月x日至x日，在培訓中心舉辦了基層管理人員培訓活動。相關領導對此次活動十分重視，親臨培訓課堂，與我們一起聽課學習，這也是對我們的極大鼓勵和鞭策。下面就對于三天的培訓課程淺談一下我的學習體會。

“我們賣的是服務，其中包含了文化、品味、享受、超值”。這對此觀點我感受、理解頗深，公司從上到下，大力弘揚服務營銷，所謂服務營銷是企業(yè)在充分認識滿足消費者需求的前提下，為充分滿足消費者需要在營銷過程中所采取的一系列活動。服務營銷與傳統(tǒng)的營銷的比較同傳統(tǒng)的營銷方式相比較，服務營銷是一種營銷理念，企業(yè)營銷的是服務，而傳統(tǒng)的營銷方式只是一種銷售手段，企業(yè)營銷的是具體的產品。在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費者購買了產品意味著在一莊買賣的完成，雖然它也有產品的售后服務，但那只是一種解決產品售后維修的職能。而從服務營銷觀念理解，消費者購買了產品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結束，企業(yè)關心的不僅是產品的成功售出，更注重的是消費者在享受企業(yè)通過產品所提供的服務的全過程的感受。這一點也可以從馬斯洛的需求層次理論上理解：人最高的需求是尊重需求和自我實現需求，服務營銷正是為消費者（或者人）提供了這種需求，而傳統(tǒng)的營銷方式只是提供了簡單的滿足消費者在生理或安全方面的需求。隨著社會的進步，人民收入的提高，消費者需要的不僅僅是一個產品，更需要的是這種產品帶來的特定或個性化的服務，從而有一種被尊重和自我價值實現的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。服務營銷不僅僅是某個行業(yè)發(fā)展的一種新趨勢，更是社會進步的一種必然產物。

當前我們正在宣貫的“三三四四五”服務理念就是貫徹服務營銷的鮮明寫照。把它落實運用到實際服務工作中是一件長期持久、任重道遠的事情。作為基層管理人員，要帶頭踐行，起到模范帶頭作用。

趙老師以故事貫穿整個培訓課程，帶我們進行了一次難忘的“芳香之旅”。

優(yōu)質服務案例解讀―快步禮賓、殷勤帶房、貼身管家、“金鑰匙”服務、節(jié)日祝福、細微服務、真情回訪、真誠送行、信函問候等。

生活就是服務，只有給予人們更多一點，更好一點服務的人，才能不斷前進。酒店員工的職業(yè)道德是真誠公道、信譽第一，誠實守信是中國人的傳統(tǒng)美德，自古以來恪守誠信就是衡量一個人行為、品質和人格的標準。做企業(yè)同樣需要誠信，古人云：“經營之道在于誠，贏利之道在于信”，誠實守信既是做人的基本道德準則，也是企業(yè)搏擊市場賴以生存的前提。在建設社會主義市場經濟的今天，我們關注“誠信”是因為在現實生活中，存在著缺乏誠信的陰影，從假煙、假酒、假鈔票等等，都給人們的心理上留下了很多不誠信的陰影，以致讓人與人之間缺乏信任和理解。作為一個服務行業(yè)的工作人員，應該怎樣去面對現在的實際工作呢？在實際工作中，人們往往把服務理解為態(tài)度，即：態(tài)度好=服務好，其實不然，服務有其更深刻的內涵，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。誰都知道，與客人直接打交道即累又繁瑣，可我喜歡服務工作，喜歡看到客戶、人希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看客戶在我們這里疲憊而來，面帶滿意的笑容離去；滿足于由于堅持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產生遺憾，也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄。我的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切。

我是為客人服務的人服務的，一定要最大限度的滿足員工的需求，牢固樹立二線為一線、全員為顧客、我為大家的服務意識，做一個讓大家信賴、依托、知心的基層管理者。

付老師從自我溝通、提升成熟度、運用溝通技術三個方面進行了講解，并呈上了經典案例。我們只是研究別人，很少研究自己；溝通要以別人為中心，不是一自己為中心。人際溝通注重和每一個人進行良性的互動。既不能夠偏重某些人，使其他人受到冷落；也不應該只顧自己，想說什么就說什么，愛說什么便說什么。否則你只是在發(fā)表意見，根本不是在進行溝通。善于溝通的人，必須隨時顧及別人的感受，以免無意中破壞了自己的人際關系。在我們日常生活當中，人際溝通是不可或缺的活動，必須養(yǎng)成小心應對、用心體會、虛心檢討的良好習慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高，一方面促使自己的人際關系獲得改善。在愉快中把正當的事情辦理妥當，則是我們共同努力的目標。

作為一個管理者，要善于溝通，學會溝通，與自己的上級、同事、下級建立良好的合作關系，共同營造良好的工作環(huán)境和組織氛圍。三天的課程，收獲較多，運用到實際工作中取得成效才是真正的目的，我盡力做到。

微課酒店培訓心得體會篇八

酒店行業(yè)一直是一個充滿競爭的行業(yè)，為了提高員工的工作水平和服務質量，酒店管理方面著實下了很多功夫。近年來，微課酒店培訓成為酒店行業(yè)中的一種新型培訓方式。我有幸參加了一次微課酒店培訓，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結，以便分享給大家。

首先，在這次微課酒店培訓中，我深刻體會到了學習的重要性。培訓課程中，我們接觸到了很多關于酒店管理和服務的新概念和新理念，為我們的工作提供了全新的思路和視角。通過不斷地學習和掌握這些知識，我們可以更好地適應和發(fā)展在酒店行業(yè)中的工作。同時，學習也需要我們有一顆虛心的心態(tài)，積極接受老師和同事們的指導和幫助，才能夠更好地將學到的知識運用到工作中。

其次，培訓中強調了團隊合作的重要性。在酒店行業(yè)中，一個優(yōu)秀的團隊可以提供更高效、更優(yōu)質的服務，從而為酒店贏得更多的客戶和利潤。而團隊合作也是一個需要時間和經驗積累的過程，大家需要相互信任、相互支持，并且共同努力去達成共同的目標。通過這次微課酒店培訓，我意識到只有與團隊合作，才能夠更好地完成工作任務，同時也為自己的個人成長提供更多的機會。

再次，培訓中的實踐活動使我受益匪淺。在這次培訓中，我們不僅僅是聽老師講課，更是通過一系列的實踐活動去鍛煉自己的實際操作能力。這種實踐能夠將抽象的理論變?yōu)榫唧w的操作，幫助我們更好地掌握和運用所學知識。而在這個過程中，我們還能夠及時地對自己的不足進行反思和總結，使得自己不斷地進步和成長。

最后，這次微課酒店培訓讓我明白了培訓不僅僅是一次短暫的學習過程，更是一次持續(xù)不斷的努力。在培訓結束后，我們應該繼續(xù)保持對酒店行業(yè)的熱愛和學習的態(tài)度，持續(xù)關注和學習行業(yè)的新動態(tài)和新技術，以不斷提升自己的競爭力和適應能力。同時，我們還應該將所學的知識和經驗分享給身邊的同事，幫助他們提高工作水平，共同進步。

通過這次微課酒店培訓，我認識到了學習的重要性、團隊合作的重要性、實踐的重要性，以及培訓的持續(xù)性。希望通過我的總結和體會，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)，讓我們在酒店行業(yè)中不斷向前，為客戶提供更優(yōu)質的服務，同時也為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

微課酒店培訓心得體會篇九

如果我們想成為優(yōu)秀的員工，想成就一番事業(yè)，就要先學習做人。做什么樣的人?怎么樣做人?——這對于一個人的人生、事業(yè)都產生著決定性的影響。要做優(yōu)秀的員工，我們應該怎樣做人?——我以為，我們應該做到以下幾點：

這是大鵬展翅的雄心壯志呀!不想當元帥的士兵不是好士兵，沒有目標沒有志向的人，大概只能終生碌碌無為了。做優(yōu)秀員工，一定要有人生的志向和奮斗目標，有了志向，才有做人的氣魄和膽略;有了目標，才能不斷鼓勵自己，超越自我，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。

“人之初，性本善”。善良是人性光芒中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的`根底和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。善良的品質，使你更容易和人溝通，更容易得到別人的認可和幫助，也更容易走向優(yōu)秀，走向成功。

有知識不等于有智慧，知識積存得再多，假設沒有智慧加以應用，知識也就失掉了價值。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。知道你在做什么事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身就成了沒有意義的。技能加智慧，你會更強大。

如果說“智”在于治大，那么，“慎”那么在于畏小。一次深思熟慮，勝過百次草率行動。慎重是“不糊涂”的根底。一個處事慎重的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來禍害的言語，有招來恥辱的行為，要接近成功，當然要格外慎重。低調做人，虛心做事。遠慮在先，就能近處無危。

謙虛慎重，那么事易成。慎重還是遠離危險，確保平安的良方。所以，做人需要智慧，也需要慎重。

海納百川，有容乃大。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，賞識別人的優(yōu)點，包容別人的缺乏，靠的是有愛人之心，有容人之量。善待別人，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心。要學會忘記，忘記是對自己的最好保護;要學會感恩，感謝生活給你磨礪自己的時機。心靈假設能充滿陽光，生活自然燦爛無比。做人還需要正直。做人要正派，做事要堂堂正正，公公正正，這是我們的立身之本。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣，“心底無私天地寬，表里如一襟懷廣”——襟懷坦蕩，光明磊落，就會贏得他人的信賴與尊敬。所以，做人要寬容正直。

以上幾點，并缺乏以完全注解“做事先做人”這樣精辟的人生哲理，只不過是我個人的一些粗淺認識罷了。我和各位同事一樣，也想做個優(yōu)秀的公司員工，希望通過和大家一起不斷地努力，把我們xx大酒店管理得越來越好，鑄造出屬于我們xx的新的成功與輝煌!

微課酒店培訓心得體會篇十

作為一名普通員工，非常感謝酒店和部門能夠給我這個機會去到其他部門交叉學習，也非常感謝其他部門同事對我的關愛和幫助，使我這次的學習獲益良多。

作為質管部，日常工作的一個重要方面就是監(jiān)督檢查酒店各部門運營及服務狀況，發(fā)現存在的問題及時整改，并對一些關鍵流程進行梳理持續(xù)改進，以保障酒店各項工作的正常開展及服務質量的持續(xù)提升。要做到在日常工作中有的放矢，去發(fā)現問題并提供針對性的有效的解決措施，首先必須去了解這些部門的日常工作和運作狀態(tài)，因此，對于缺少質量管理相關工作實踐經驗的我來說，這次交叉培訓是非常必要的。

從6月底到8月初，本次交叉培訓我去了前廳、客房、餐飲、銷售、保安共五個部門，培訓時間共計十個工作日，雖然每個部門的學習時間有限（大部門崗位安排的半天學習時間），但是在培訓部門的支持和幫助下，我還是盡可能最快地了解了相關部門的一些日常工作，對于日后的工作的開展也奠定了一定的基礎，現將這段時間的培訓總結如下：

一、培訓內容。

本次培訓主要涉及一些一線崗位的相關崗位知識、日常工作流程和操作規(guī)范，具體安排如下：

日常工作流程、操作規(guī)范：前臺、禮賓部、預訂部、樓層、西餐廳、中餐廳、

宴會、

相關崗位知識、工作流程：酒水部、廚房、洗衣房、康體、pa部、房務銷售、

宴會銷售、監(jiān)控中心及保安各崗位。

二、培訓方式及效果。

模擬系統(tǒng)進行模擬預定以了解不同類型（散客、團隊等）客人的預定操作規(guī)范。

雖然去到各崗位學習的時間非常短，但是各部門培訓師高度認真負責，通過提供針對性的培訓內容，采取靈活的培訓方式和培訓后的溝通及回爐，使我對于各相關崗位的工作有了一定的認識和了解，促進了相互間的溝通，基本達到了本次學習的目的。

三、培訓收獲。

這次培訓帶給我的收獲主要有：

一專業(yè)素養(yǎng)的提升。

通過這次交叉培訓，使得我對酒店一線一些關鍵崗位的工作有了一定的認識，這對于我自身專業(yè)素養(yǎng)的提升有很大的幫助。質管部員工必須具有敏銳的觀察力，能夠發(fā)現問題和幫助改進部門工作流程，提高工作效率。在此之前，我對很多部門（尤其是一線）的操作不是很了解，去到部門作監(jiān)督檢查工作時往往很盲目，因為不了解所以感覺很被動，找不到他們工作的關鍵流程或關鍵點，往往就不知道從何著手。雖然這次交叉學習的時間有限，我不可能熟練掌握各部門相關崗位的操作技能，但是通過培訓師的理論講解與現場示范以及觀察學習，對于這些崗位的功能分區(qū)、日常工作，人員配置和操作規(guī)范有了一定的了解；通過觀察他們的現場工作，也可以了解到一些運作中不通暢環(huán)節(jié)，這對于日后質檢工作的開展是有很大益處的，因為只有了解了部門日常工作，才能去發(fā)現問題，找出改進點，識別部門關鍵流程和服務環(huán)節(jié)，加強監(jiān)督控制，保證服務質量，促進整體服務質量和工作效率的提升。

二部門溝通的促進。

除了自身專業(yè)素養(yǎng)方面的提升外，我覺得這次交叉學習另一個重大的收獲就是促進了與其他部門同事之間的溝通和了解。之前我跟很多同事都不是很熟悉，通過這個學習機會，認識了很多其他部門同事，從與他們的交流中也了解到了一些他們的想法和心態(tài)，同時也加強了部分不了解質檢部的員工對于本部門的認識，因此，在某種意義上，這次交叉學習的過程也是一個溝通交流的過程。由于部門性質和工作需要，質檢部經常要與各個部門打交道，加強彼此的了解對于日后部門之間的溝通協(xié)調工作的順利開展也是非常有益的。

四、經驗教訓總結。

這次交叉學習使我獲益匪淺，同時對這種形式的培訓我也總結了一下經驗教訓，現歸納為如下三個階段：

一前期培訓準備。

我覺得參加培訓，尤其是這種跨部門的交叉培訓，因為之前對培訓部門不了解，所以前期的準備工作是至關重要的，它會直接影響到培訓效果和培訓目標的達成。在培訓前，應該多途徑多方面去了解相關部門的一些信息，同時要從自身工作需求出發(fā)，設立培訓目標。對于我來說，需要從體系文件、oa、晨會、部門重點工作計劃等信息中尋找與相關部門相匹配的信息，帶著問題去到部門學習，這樣才能提升學習的積極主動性，增強學習效果。事實證明，對于去到我培訓前準備工作做得較好的部門，培訓效果就更好，掌握的東西也更多，反之則很被動而且沒什么成效。

二培訓過程控制。

因為我去到的大都是一線崗位，所以很多都是看他們的現場實操，而不是單向的一對一的課堂式理論講解，要想在現場培訓過程中使自己不至于陷入很被動的境地，一方面要做好培訓前的準備工作，另一方面就是在現場要注意培養(yǎng)自己的觀察能力和學習的積極性，我總結的現場學習經驗是“多看”、“多問”、“多記”?！岸嗫础本褪嵌嘤^察，“多問”就是多提問，但不是隨便發(fā)問，你的問題必須是有針對性和有價值的，同時注意不要打擾別人的正常工作；“多記”就是針對關鍵點一定要做好筆記，因為交叉培訓時間有限，短時間內要當場記住較多的內容是不容易的，所以要選擇性做好記錄以備日后回顧和強化學習。

三后期深化學習。

交叉培訓受時間限制，所以很多內容部門不可能一一進行講解，只是點到為止，因此后期的進一步深化鞏固學習是不可或缺的。這次培訓只是學習的一個開始，在日后的工作中我還需要對部門進行深入觀察學習，處處留心，進一步深化了解各部門運作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為部門工作作出自己應有的貢獻！