最新小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用(通用17篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步?！澳敲慈绾螌懸黄猩疃?、有思考的心得體會呢？首先，我們需要明確總結(jié)的對象和目的，然后結(jié)合具體事例和細節(jié)，用自己的語言表達出自己的感悟和體會?！毙【幘x的心得體會范文，內(nèi)容豐富、觀點獨到，相信可以為大家提供一些參考和幫助。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇一

隨著社會的發(fā)展，小學(xué)生的道德教育愈發(fā)重要。為了提高小學(xué)生的道德素養(yǎng)，我參加了一次小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德規(guī)范和品德培養(yǎng)方面的知識，也深刻體會到了道法學(xué)科對小學(xué)生的重要性。

主體段一：道法學(xué)科對于塑造良好心態(tài)的重要性。

道法學(xué)科的核心是培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價值觀，對塑造良好的心態(tài)起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)道德規(guī)范，我了解到誠實、守信、友善等美德的重要性。誠實是道德的基石，只有誠實才能建立起信任，才能與他人保持良好的關(guān)系。在生活中，我們要忠實守信，遵守諾言，做到言必行，行必果。另外，友善待人也是培養(yǎng)良好心態(tài)的重要方面。友善之心能讓人感受到溫暖和關(guān)愛，培養(yǎng)友善，使人與人之間互相尊重和幫助。

主體段二：培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀的重要性。

道法學(xué)科還致力于培養(yǎng)學(xué)生具備正確的價值觀念。正確的價值觀念能夠指引我們遵循良好的道德規(guī)范行事，提高我們的道德素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我明白了追求真善美的重要性。人生在世，要追求真理，追求美善，才能讓我們的生活充滿意義和價值。同時，紀律和規(guī)矩也是培養(yǎng)正確價值觀的重要組成部分。守紀律、遵守規(guī)矩，能夠讓我們在生活中明白什么是對，什么是錯，有助于我們形成正確的判斷和決策能力。

主體段三：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力的重要性。

道法學(xué)科還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。獨立思考不僅能夠幫助學(xué)生明辨是非，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。在培訓(xùn)中，我們接觸了許多道德案例，通過自主研究和分析，我學(xué)會了獨立思考。我明白了在面對困難和紛爭時，不僅可以聽從他人的建議和意見，還要善于將別人的建議與自己的理解和判斷結(jié)合起來，形成自己的獨立見解。

通過這次小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)，我明白了道法學(xué)科對于培養(yǎng)小學(xué)生正確心態(tài)、價值觀念和獨立思考能力的重要性。學(xué)習(xí)道德規(guī)范和品德培養(yǎng)方面的知識，使我受益匪淺。我建議將道法學(xué)科的教育融入小學(xué)課程體系中，注重道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有在小學(xué)階段，我們才能培養(yǎng)出有良好心態(tài)、正確價值觀和獨立思考能力的人，促進社會和諧進步的發(fā)展。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇二

近幾年的校車事故頻發(fā)，很多都是因為司機的問題而引發(fā)的悲劇。湖南一輛幼兒園校車翻入水池造成車內(nèi)人員的全部死亡，校車安全引人深思。我們應(yīng)該如何安全乘坐校車呢？司機怎么安全駕駛呢？以下是小學(xué)生安全乘坐校車常識，一起去了解了解吧。

1、早晨上學(xué)時，要按照校車駕駛員定好的時間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會影響其他同學(xué)的上課時間。

2、放學(xué)等車時，到指定的教室等車，要按照老師的管理來候車，在等車時不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛護公共財物，不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領(lǐng)取學(xué)生時，各位同學(xué)要排好隊伍，不要擁擠，不要插隊。

3、上下車時應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后，因為在車子還沒停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭搶。

4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的。危險品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸，嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因為容易誤傷到其他同學(xué)。

1、上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。

2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。

3、乘車時要坐穩(wěn)，沒有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動，更不能在車上寫作業(yè)。

4、最好不坐在司機旁邊的副駕駛座位上，其實這個位置是最危險的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

5、乘坐校車時不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。

6、切記要系好安全帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時一定要記得系好安全帶。

7、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

8、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。

9、上下車一定要等司機把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。

10、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機的注意力。要有禮貌，尊重你的司機。因為對于司機來說，安全的接你上下學(xué)是一個巨大的責(zé)任。

1、等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，要在沒有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

2、下車時不要擁擠，不要爭先恐后，要有序下車。

3、當(dāng)車停穩(wěn)下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過馬路。

1、校車是否符合有關(guān)規(guī)定，該車輛必須由公安部門定期檢驗合格，還要按交通部門要求進行一年一次的檢驗。

2、校車駕駛員必須遵守有關(guān)交通法律法規(guī)，且持有與準(zhǔn)駕車型相符的駕駛證和從業(yè)資格證書。

3、駕車前應(yīng)當(dāng)檢驗車況，車況良好才能出車。

4、平時要注意休息，不能疲勞駕車、酒后駕車、超速、超載，長途駕駛時要另配一名駕駛員。

5、行至路口及發(fā)現(xiàn)有車輛、行人橫過道路時應(yīng)當(dāng)提前減速。行車時注意力集中，不違規(guī)操作。

6、行車回校要注意車輛的保養(yǎng)和維修，確保車況良好。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇三

近年來，社會對于小學(xué)生道德教育的重視越來越高。作為新時代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)是他們成長的重要一環(huán)。為此，我參加了一次由新浪舉辦的小學(xué)道德培訓(xùn)課程，下面我將就這次培訓(xùn)的整體情況、課程內(nèi)容、亮點體會以及對未來的期待進行分享。

首先，這次小學(xué)道德培訓(xùn)由新浪組織，整體情況非常好。培訓(xùn)的地點在一所知名小學(xué)的禮堂內(nèi)，場地寬敞明亮，設(shè)施齊全，讓學(xué)員們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，培訓(xùn)組織得井井有條，從報名、簽到、開學(xué)典禮到每天的課程安排，都進行了精心的準(zhǔn)備和安排，讓學(xué)員和家長們感到很放心。

其次，小學(xué)道德培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣。從道德發(fā)展到道德教育理念、從道德內(nèi)涵到道德修養(yǎng)方法、從知識點解析到案例分析，每個環(huán)節(jié)都讓人受益匪淺。課程融入了互動性較強的討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們能夠積極參與其中，增強了學(xué)習(xí)的主動性和參與性。此外，培訓(xùn)還進行了許多實踐活動，比如組織游戲、模擬情境演練等，讓學(xué)員們在實踐中體驗道德修養(yǎng)的過程，培養(yǎng)他們的實際操作能力。

再次，小學(xué)道德培訓(xùn)的亮點非常令人印象深刻。首先是師資力量的強大。培訓(xùn)中，我們有幸邀請到了多位國內(nèi)知名的道德教育專家作為導(dǎo)師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深入淺出的講解方式，令人受益匪淺。其次是互助與合作的培養(yǎng)。培訓(xùn)中，我們分成小組進行學(xué)習(xí)和討論，每個小組都有一個組長負責(zé)組織學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)小組關(guān)系，通過小組活動形式培養(yǎng)了學(xué)員的互助和合作能力。最后是情感培育的重視。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了知識和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)員良好的情感態(tài)度和人際交往能力，通過情感課程和親子活動，增進了學(xué)員與家長之間的情感溝通和感情建立。

最后，對未來小學(xué)道德教育的期望。小學(xué)道德教育是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的關(guān)鍵一環(huán)，希望未來能夠加大對小學(xué)道德教育的重視力度，提供更多的培訓(xùn)機會，培養(yǎng)更多具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生。同時，希望通過社會、學(xué)校和家庭齊抓共管，形成濃厚的道德教育氛圍，推動小學(xué)道德教育工作的持續(xù)發(fā)展和深化。

總之，這次小學(xué)道德培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的道德教育知識和技能，還感受到了道德教育的重要性和必要性。我相信，在社會各界的共同努力下，小學(xué)道德教育將會走上一個更加健康、全面發(fā)展的軌道，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇四

近期參加了一次小學(xué)道法培訓(xùn)課程，這是一次很有意義的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了道德教育的重要性，學(xué)到了許多關(guān)于道德修養(yǎng)的知識和技巧。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。

首先，道德教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和成長為合格公民的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中，老師強調(diào)了道德對于一個人及整個社會的重要性。他們通過一些生動的故事和案例，引發(fā)了我們深思：一個人的道德品質(zhì)不僅關(guān)系到個人的幸福，更關(guān)乎整個社會的和諧與進步。道德修養(yǎng)需要從小學(xué)起，逐步培養(yǎng)和強化，才能形成正確的行為習(xí)慣和價值觀。

其次，培訓(xùn)中老師們教給我們許多關(guān)于如何行為端正和和諧相處的方法。他們強調(diào)了待人寬容、尊重他人、助人為樂和守規(guī)矩等道德準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則讓我受益匪淺。例如，在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該理解、包容和幫助他人，而非將自己的權(quán)益凌駕于他人之上。這樣的行為能夠促進友誼的形成與鞏固，也能營造出一個和諧的班級氛圍。

另外，在培訓(xùn)中，老師們也教給我們一些具體的技巧和策略，來幫助我們更好地遵守道德。他們告訴我們應(yīng)該學(xué)會審視自己的行為，及時糾正錯誤，將道德準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的習(xí)慣。通過討論和分析一些典型案例，我們也能夠判斷出是非曲直，提升自己的道德判斷力。這種培訓(xùn)方式不僅使我們在學(xué)習(xí)中獲得快樂，也提高了我們在實踐中對待問題時的能力。

在培訓(xùn)過程中，我還意識到了自己的一些不足之處。比如，我經(jīng)常會在與同學(xué)爭吵時失去耐心，難以控制自己的情緒。在培訓(xùn)中，老師們根據(jù)我們的具體情況提供了一些行之有效的建議。例如，他們建議我們在與他人發(fā)生沖突時，先嘗試平靜下來，冷靜思考問題的根源，并設(shè)法找到解決問題的方式。通過不斷地練習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒控制能力有所進步，與同學(xué)之間的矛盾也得到了有效的解決。

最后，通過參加這場培訓(xùn)，我認識到了道德教育事關(guān)重大，是學(xué)校教育的基石。我堅信，在老師和家長的共同努力下，通過開展道德教育和培訓(xùn)，我們的下一代將成為德才兼?zhèn)?、有道德品質(zhì)的人才。而要想實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，不論是學(xué)生、老師還是家長，都應(yīng)該時刻提醒自己遵守道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣。

綜上所述，小學(xué)道法培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠的影響。我明白了道德教育的重要性，學(xué)會了如何行為端正和與他人和諧相處，同時也在實踐中提升了自己的道德判斷力和情緒控制能力。我相信，只有通過共同的努力和實踐，道德教育才能真正落到實處，讓每個人都能成為有道德品質(zhì)的公民。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇五

道法培訓(xùn)是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生正確行為和品德的教育方式。它強調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心的道德觀念和品德規(guī)范，以幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。我曾參加過一次道法培訓(xùn)，這是一個令人難忘的經(jīng)歷，為我開啟了正確行為道路的大門。

第二段：培訓(xùn)中的內(nèi)容和方法。

在道法培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)道德與品德的知識，并且通過一些實踐活動來鞏固我們所學(xué)到的東西。我們在課堂上討論了一些倫理問題，如誠實、守時和友善，通過這些討論，我們學(xué)會了如何在實際生活中運用這些道德原則。此外，我們還進行了一些小組活動，通過團隊合作和互相幫助來鍛煉自己的品德。

第三段：培訓(xùn)對我的影響。

這次道法培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我學(xué)會了如何更好地與他人相處。培訓(xùn)中，我了解到友善和關(guān)心是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)我將這個原則應(yīng)用到我的日常生活中時，我發(fā)現(xiàn)我與朋友和同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，我變得更受人喜歡。

第四段：培訓(xùn)的意義和應(yīng)用。

道法培訓(xùn)的意義不僅僅是在于我們課堂上所學(xué)的知識，更體現(xiàn)在我們在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。培訓(xùn)中，我們還接觸到了一些關(guān)于社會責(zé)任和公平正義的概念，這讓我深入思考了我所處的社會所面臨的問題。我發(fā)現(xiàn)要想做出正確的選擇，我們需要將個人利益置于整體利益之上。這種觀念對我來說非常重要，因為它幫助我在面臨困難抉擇時保持清晰的思維。

第五段：結(jié)語。

通過這次道法培訓(xùn)，我意識到只有擁有正確的道德觀念和品德規(guī)范，我們才能成為一個真正有價值的人。這次培訓(xùn)不僅教給了我很多道德與品德方面的知識，還激發(fā)了我對培養(yǎng)自己更好的努力的渴望。我希望將來能繼續(xù)參加這樣的培訓(xùn)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，并通過自己的努力影響他人。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇六

道法培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次了解自己、提升自我的機會。我參加了一次道法培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我對道法有了更深的認識，也獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我在道法培訓(xùn)中的五段式的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的第一段，關(guān)于道的介紹是非常重要的。在這一段，老師向我們詳細介紹了什么是道。道是一種觀念，是一種生活的方式。它強調(diào)的是自我認識，以及對他人和世界的關(guān)注。通過對道的介紹，我開始思考我自己是怎樣的一個人，我是否做到了對他人和世界的關(guān)注。在以往的生活中，我可能只關(guān)心自己，無視了他人的感受。但是通過道的學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該向善、關(guān)心他人，這對我來說是一種巨大的啟示。

第二段，關(guān)于法的介紹是我在整個培訓(xùn)中收獲最大的一段。在這一段，老師向我們詳細介紹了什么是法。法是一種規(guī)則，是一種行為準(zhǔn)則。它強調(diào)的是對自己行為的約束和約定。通過對法的介紹，我開始反思我自己的行為是否符合基本的道德規(guī)范。在以往的生活中，我可能會說謊、撒潑或者偷東西。但是通過法的學(xué)習(xí)，我意識到這些行為是不對的，并且我要積極改正自己的錯誤。

第三段，關(guān)于培訓(xùn)過程的介紹是我在這次培訓(xùn)中感受到最多的一段。在這一段，我向大家介紹了整個培訓(xùn)的過程以及我在培訓(xùn)中的經(jīng)歷。培訓(xùn)過程中，我通過聽課、討論和實踐等多種形式進行學(xué)習(xí)。在這個過程中，我不僅聽到了來自老師的教導(dǎo)，還與同學(xué)們進行了深入的交流。我將學(xué)到的道法知識應(yīng)用到實際生活中，通過與同學(xué)們合作，共同完成了一些活動。這些經(jīng)歷讓我深刻地感受到了道法的力量，也讓我意識到自己在道法中的不足之處。

第四段，關(guān)于心得和體會是我在這次培訓(xùn)中的重點部分。通過學(xué)習(xí)道法，我觸動了心靈深處的某種力量。我開始思考自己為什么經(jīng)常生氣、懶散或者不懂感恩。通過反思，我發(fā)現(xiàn)這些問題的根源是我對自己的要求不夠嚴格，對他人的關(guān)愛不夠真誠。我認識到只有改變了自己的思想和行為，才能真正變得更好。因此，我做出了一些改變，我盡量控制自己的情緒，表達出對他人的真誠關(guān)愛，我開始主動幫助他人，并對他人的幫助心存感激。這些改變不僅讓我更加接近道法，也讓我獲得了更多的快樂和滿足。

最后，在這篇文章的最后一段，我想說的是道法培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹尽Ｍㄟ^道法培訓(xùn)，我明白了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。我真切地意識到自己應(yīng)該向道和法的要求提升自己，做一個更好的人。我會將所學(xué)到的道法知識繼續(xù)應(yīng)用到實際生活中，讓道和法成為我生活的一部分。我相信，通過不斷地實踐和努力，我能夠成為一個更好的人，為社會、家庭和自己帶來更多的價值。

道法培訓(xùn)心得體會，對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我對道法有了更深的理解和認識，也學(xué)會了如何應(yīng)用道法的原則和規(guī)范。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一個更好的人，為社會作出更大的貢獻。我將永遠銘記這次道法培訓(xùn)，將其作為我人生成長道路上的重要里程碑。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇七

近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對道德教育的重視，小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)逐漸成為教育界的熱點。作為一名小學(xué)教師，我有幸參加了一次關(guān)于小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動，并從中獲得了許多心得體會。在本文中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@和思考。

首先，培訓(xùn)使我重新認識到道德教育的重要性。在現(xiàn)代社會，人們普遍追求物質(zhì)財富和個人利益，而忽視了道德的教育和培養(yǎng)。然而，小學(xué)道法學(xué)科的引入，讓我認識到，作為小學(xué)教師，我肩負著培養(yǎng)新一代的使命。道德教育是一種讓學(xué)生從小就學(xué)習(xí)和培養(yǎng)道德理念的教育方式，它對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。只有把道德教育貫穿于日常學(xué)習(xí)和生活中，才能培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀念。

其次，培訓(xùn)強調(diào)了倡導(dǎo)素質(zhì)教育的重要性。通過培訓(xùn)，我了解到道德品質(zhì)既是個人素質(zhì)的重要組成部分，也是社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，道德教育不僅要學(xué)生學(xué)會遵守道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和道德意識。素質(zhì)教育把品格教育和智育教育有機結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。只有通過道德教育，我們才能培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們具備良好的道德品質(zhì)。

再次，培訓(xùn)教會了我許多有效的道德教育方法與技巧。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多可以運用到實際教學(xué)中的道德教育方法。其中，最令我印象深刻的是游戲教學(xué)法。游戲是小學(xué)生最為喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，通過游戲教學(xué)可以使道德教育變得更加有趣和生動。例如，在教學(xué)中我可以設(shè)計一些情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，通過角色扮演讓學(xué)生感受到不同道德觀念的沖突和抉擇，并引導(dǎo)他們認識到正確的道德選擇。此外，還有許多其他方法，如故事教育、角色塑造等，都可以有效地幫助學(xué)生接受道德教育。

最后，培訓(xùn)給我?guī)砹瞬粌H僅是道德教育方面的收獲，還有對教育本身的反思。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多來自不同學(xué)校的老師，他們帶給我不同的觀點和經(jīng)驗。通過交流和互動，我不僅了解到了不同學(xué)校在道德教育方面的實踐成果，也對自己的教育方法進行了反思和改進。我意識到，作為一名教師，我們應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，注重培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和素質(zhì)教育。

總結(jié)起來，小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和思考。它讓我重新認識到道德教育的重要性，強調(diào)了倡導(dǎo)素質(zhì)教育的重要性，教會了我許多有效的道德教育方法與技巧，也對教育本身進行了反思。在以后的教學(xué)中，我將運用這些知識和經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的道德教育，以期培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價值觀，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇八

小學(xué)道德培訓(xùn)一直被社會關(guān)注，而我近期經(jīng)歷了一次小學(xué)道德培訓(xùn)，個人感受頗深，于是決定寫一篇關(guān)于小學(xué)道德培訓(xùn)的心得體會，與大家分享。

第一段：背景介紹。

道法培訓(xùn)是指在小學(xué)課程中加入道德教育的一種形式。小學(xué)生正處于思維發(fā)展和道德觀念形成的關(guān)鍵階段，道德教育的重要性不言而喻。因此，小學(xué)道法培訓(xùn)逐漸受到大家的重視。最近，我參加了一次小學(xué)道法培訓(xùn)。這次培訓(xùn)采用互動式教學(xué)，以提高小學(xué)生道德素養(yǎng)為目標(biāo)，讓我們充分體驗到了道法培訓(xùn)的魅力和重要性。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式。

這次小學(xué)道法培訓(xùn)以互動式教學(xué)為核心。講師們采用了許多有趣的游戲和角色扮演來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)道德和如何行為規(guī)范。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括道德的基本概念、道德規(guī)范、和道德行為等方面。通過玩游戲和角色扮演，我們親身體驗了道德行為的重要性，并學(xué)會了如何正確的行為規(guī)范。這種互動式教學(xué)形式，激發(fā)了我們的參與意識，提高了培訓(xùn)效果。

第三段：收獲。

通過這次小學(xué)道法培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我更加了解了道德的含義和道德規(guī)范。在游戲和角色扮演的過程中，我們深刻體會到遵守規(guī)則和關(guān)心他人的重要性。其次，我學(xué)會了如何正確對待他人。在一個游戲中，我扮演了一個小偷的角色，但最后被抓住后，講師引導(dǎo)我們討論了為什么小偷行為是錯誤的。我和其他同學(xué)共同探討后，認識到了做人要誠實守信的道理。再次，我學(xué)到了如何與他人友好相處。通過和其他同學(xué)一起進行合作游戲，在游戲中我們共同解決了問題，增進了友誼，體驗到了團隊合作的重要性。

第四段：體會。

通過這次小學(xué)道法培訓(xùn)，我深刻認識到道德教育對我們的重要性。我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，獲得技能，更需要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，健全的道德觀念。只有通過道德教育的引導(dǎo)，我們才能夠成為一個更好的人，為社會做出更多積極的貢獻。同時，我也體會到互動式教學(xué)的效果非常好，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高培訓(xùn)的效果。

第五段：總結(jié)。

通過這次小學(xué)道法培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何正確的行為規(guī)范，更體驗到了道德教育的魅力。道德教育是我們成長過程中不可或缺的一部分，它不僅關(guān)乎我們個人的成長，更關(guān)乎社會的和諧與進步。希望更多的學(xué)校能夠注重道德教育，為孩子們提供更好的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇九

作為一名小學(xué)教師，我深知小學(xué)階段是孩子道德觀念形成的關(guān)鍵時期。為了加強學(xué)生的道德素養(yǎng)培養(yǎng)，在過去的一年里，學(xué)校開設(shè)了道德培訓(xùn)課程，并邀請了專業(yè)的道德教育導(dǎo)師進行培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，我獲益匪淺，受益良多。今天，我將通過這篇博客與大家分享我的心得體會。

第二段：課程內(nèi)容。

道德培訓(xùn)課程主要包括了課堂教學(xué)和實踐活動兩個方面。在課堂教學(xué)中，通過一些啟發(fā)性的問題和情境故事，引導(dǎo)學(xué)生思考道德問題，提高他們的道德意識。同時，還通過一些小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，增強他們的認同感和責(zé)任感。在實踐活動中，學(xué)校組織學(xué)生參觀社區(qū)，與社會工作者交流，了解社會道德規(guī)范。此外，還開展了一些道德素質(zhì)小游戲，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)道德。

第三段：培訓(xùn)收獲。

在道德培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多與學(xué)生溝通與引導(dǎo)的技巧。教師不再是單純地傳授知識，而是要成為學(xué)生的引路人，幫助他們樹立正確的價值觀。我學(xué)會了傾聽學(xué)生的心聲，了解他們內(nèi)心的需求，并用平等而尊重的態(tài)度與他們進行交流。我發(fā)現(xiàn)，通過與學(xué)生的真誠交流，可以更好地引導(dǎo)他們解決道德問題，讓他們明白有些行為雖然表面上看似有利，但實際上是違背道德原則的。

第四段：學(xué)生反饋。

受道德培訓(xùn)的影響，學(xué)生的道德素養(yǎng)得到了顯著提高。在課后的反饋問卷中，他們紛紛表示通過這一年的培訓(xùn)，懂得了尊重他人、關(guān)心他人、善待他人的重要性，并表示在日常生活中會更好地遵守社會道德規(guī)范。其中，一位學(xué)生在反饋中寫道：“我通過這一年的培訓(xùn)，學(xué)會了如何與人友好相處，我以后會更加尊重并關(guān)心他人”。這讓我深感鼓舞，也驗證了道德培訓(xùn)對學(xué)生的積極影響。

第五段：總結(jié)。

道德培訓(xùn)對小學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)有著重要的作用。一年的培訓(xùn)使我認識到了教育的終極目標(biāo)不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更重要的是他們健康、全面的成長。道德培訓(xùn)讓學(xué)生懂得了如何與他人友好相處，讓他們從小養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。同時，也使我意識到要把道德教育融入到學(xué)科教育中，讓學(xué)生在各個方面都能得到全面的培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，小學(xué)生的道德素質(zhì)將會不斷提高，為社會建設(shè)做出更大的貢獻。

寫完一般就撤退。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十

近年來，小學(xué)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)備受關(guān)注。我最近參加了一次小學(xué)道法培訓(xùn)，深感道德教育的必要性和重要性。道德素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生品德、塑造良好價值觀的重要途徑，對于孩子們的健康成長至關(guān)重要。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)道德教育的理論知識和實踐指導(dǎo)。首先，我們了解到道德教育的目的在于發(fā)展學(xué)生的道德心理，讓他們懂得如何正確認識自我和他人，學(xué)會與人和睦相處。其次，我們還學(xué)到了一些有效的道德教育方法。比如，通過情緒引導(dǎo)和情感教育，幫助學(xué)生學(xué)會控制情緒、建立友好的人際關(guān)系。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何通過實例分析和故事閱讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念。

第三段：培訓(xùn)成果與感悟。

這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，尤其是通過一些生動的案例教學(xué)，讓我認識到道德教育的實際應(yīng)用。同時，與其他參與者的交流和討論，也使我對于道德教育有了更深入的認識。我深刻地感受到，培訓(xùn)的目的不僅在于學(xué)習(xí)理論知識，更在于將其運用到實踐中，并促使學(xué)生真正改變自己的行為和態(tài)度。

第四段：應(yīng)用道德教育的體會。

回到學(xué)校后，我開始在日常教學(xué)中運用所學(xué)到的道德教育方法。首先，我注重學(xué)生的情緒管理。通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情感變化和他人的感受，他們學(xué)會了有效地控制自己的情緒和愉快地與人交往。其次，我鼓勵學(xué)生分享善行。我鋪設(shè)了一個“善行墻”，讓學(xué)生們分享自己做過的善事，以此激勵他們關(guān)注他人、幫助他人，并形成一種互助互愛的良好氛圍。此外，我還多次使用故事閱讀的方式，為學(xué)生們講述一些經(jīng)典的道德故事，讓他們從中汲取道德意義，并借此引導(dǎo)他們做出正確的行為選擇。

第五段：小學(xué)道德教育的未來展望。

小學(xué)道德教育是一個長期的任務(wù)，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對學(xué)生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。未來，我希望能夠通過更多的專題講座、實踐活動等形式，加深學(xué)生對道德教育的認識和理解。同時，也希望能夠與學(xué)生家長一起合作，共同培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)。我相信，在道德教育的引領(lǐng)下，小學(xué)生們一定能夠成為具有良好行為習(xí)慣和積極價值觀的未來棟梁。

總之，小學(xué)道德教育的培訓(xùn)讓我受益匪淺。從中我明確了道德教育的目標(biāo)與方法，也學(xué)到了許多實用的經(jīng)驗和技巧。在日常的教學(xué)中，我將一直堅持并推行道德教育，幫助學(xué)生建立正確的價值觀和行為習(xí)慣。我相信，只有在道德的指引下，孩子們才能茁壯成長。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十一

免費小學(xué)道法培訓(xùn)，這是一個旨在提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動。這些培訓(xùn)課程旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)積極心態(tài)、團隊合作、勇氣、同情心和社交技能等方面的技能，從而成為更好的個體和更好的社會成員。作為一個受益于這些培訓(xùn)的學(xué)生，我想分享我在這些課程中學(xué)到的經(jīng)驗和體會。

第二段：積極心態(tài)。

首先，在小學(xué)道法培訓(xùn)中，我學(xué)到了積極的心態(tài)的重要性，尤其是在面對挑戰(zhàn)和困難時。我明白了一個積極心態(tài)如何影響我的思維和行為，并且學(xué)會了控制自己的情緒以應(yīng)對不同的情況。這種能力在諸如考試、運動和其他競爭性場合中特別有用，因為它能夠幫助我在艱難的情況下迅速恢復(fù)自信。

第三段：團隊合作。

在小學(xué)道法培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了團隊合作的重要性。通過這些課程，我意識到在許多情況下，集體利益往往比個人利益更重要。我學(xué)會了傳達自己的意見、傾聽他人的想法并做出權(quán)衡。這種團隊合作的精神對于在學(xué)校、工作或生活中都是至關(guān)重要的。

第四段：思考他人。

小學(xué)道法培訓(xùn)還教會了我考慮他人的想法和感受的重要性。通過參與溝通和演練，我領(lǐng)悟到尊重他人和理解他們的想法和觀點是維持良好關(guān)系的關(guān)鍵。這種意識讓我在與他人交往中更有自信和社交技能，并且能夠更有效地解決問題。

第五段：總結(jié)。

通過參加免費小學(xué)道法培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多重要的技能和理念，這些技能和理念有助于我在日常生活中成為更好的個體和更好的社會成員。積極心態(tài)、團隊合作和思考他人的能力，這些都是我從這些課程中學(xué)到的，它們不僅在學(xué)校，也在生活中都非常有用。我相信這些技能將在我的未來生活和事業(yè)中發(fā)揮重要作用，我會不斷地運用這些技能和理念去提高自己，去幫助他人，去創(chuàng)造更好的社會。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十二

??一、以身作則、為人師表。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。

??因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨時撿地上的垃圾。在平時我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有利于學(xué)生的發(fā)展。

??二、加強思想品德的教育。班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。例如在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議，通過這種形式讓學(xué)生更好的發(fā)展。

??三、班級管理，培養(yǎng)習(xí)慣，鍛煉能力。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

??1、放學(xué)后的值日情況。放學(xué)時的衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。

??2、對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的同學(xué)，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。

??3、特殊學(xué)生的教育。一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，因此我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間，單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

??4、家校溝通，攜手共進。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十三

作為一名小學(xué)教師，參加道法學(xué)科培訓(xùn)是我提升教育教學(xué)能力的必經(jīng)之路。在過去的一年中，我參加了一次關(guān)于小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)的研討會，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。下面將從培訓(xùn)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、效果評價以及個人成長等五個方面，談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

首先，培訓(xùn)的目標(biāo)是非常明確和具體的。道法學(xué)科培訓(xùn)的目標(biāo)不僅僅是傳授理論知識，更是要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和價值觀。在培訓(xùn)中，我明確了自己的職責(zé)和使命，感受到了教育對于學(xué)生的重要性。我意識到，作為一名老師，我要先做好自己的道德修養(yǎng)，才能夠更好地對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育。

其次，培訓(xùn)的課程內(nèi)容非常豐富多樣。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了從小學(xué)一年級到六年級的道法課程設(shè)計和教材選擇。除了傳統(tǒng)的道德教育內(nèi)容外，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會公民素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代化的課程。這讓我對小學(xué)道法學(xué)科的教學(xué)有了更全面的認識，并且能夠更靈活地開展教學(xué)活動。

第三，培訓(xùn)注重了教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的道德教育往往是傳道授業(yè)解惑的過程，但在培訓(xùn)中，我了解到了許多新穎的教學(xué)方法。如通過討論、案例分析、情境模擬等方式，讓學(xué)生參與道德思考和判斷，培養(yǎng)他們的道德判斷力和解決問題的能力。這讓我明白了道法學(xué)科教學(xué)不僅僅是知識的灌輸，更是要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。

第四，培訓(xùn)加強了對教學(xué)效果的評價和反思。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些簡單而有效的評價方法，如作業(yè)、口頭表達、小組討論等。這些評價方法幫助我更了解學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)進步，并及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。同時，我也開始重視社會實踐和情感體驗等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠在實踐中加深對道德規(guī)范的理解，培養(yǎng)他們的情感和社交能力。

最后，培訓(xùn)使我個人得到了很大的成長。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多同行，通過交流和互動，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和教育智慧。同時，培訓(xùn)也為我提供了進一步深入研究的機會，我開始關(guān)注一些本科以上的教育學(xué)科，提高自己的專業(yè)水平和知識儲備。

總之，小學(xué)道法學(xué)科培訓(xùn)給了我很多的收獲和啟示。通過培訓(xùn)，我認識到教師不僅僅是知識的傳授者，更是要起到引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的作用。同時，培訓(xùn)也讓我明白了道法學(xué)科的教學(xué)不僅僅是知識和技能的培養(yǎng)，更是要學(xué)生綜合素養(yǎng)和道德價值觀的培育。繼續(xù)參加道法學(xué)科培訓(xùn)對于提升自己的教育教學(xué)能力和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的意義。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十四

作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次道德培訓(xùn)。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我更加明白了什么是道德，以及為什么要學(xué)習(xí)道德。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，我想通過這篇博客與大家分享我的心得體會。

我先來介紹一下這次道德培訓(xùn)的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，老師通過講故事、觀看影片、小組討論等方式，讓我們了解了一些道德故事和道德原則。我們學(xué)會了關(guān)心他人，尊重長輩，講誠信，做有責(zé)任心的人等等。老師還給每個人發(fā)了一本道德手冊，上面有許多道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們被要求將手冊帶回家，與家人一起共同學(xué)習(xí)和討論。

在這次培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是老師給我們講的一則故事。故事中講述了一個小男孩和他的媽媽在路上遇到了一個老太太，老太太被車撞傷了。而小男孩和他媽媽沒有立即停下來幫助老太太，而是選擇了繼續(xù)走。最后，在回家路上，小男孩忍不住對他媽媽說了一句：“媽媽，你為什么不幫助那個老太太？”聽了這句話后，我想了很久。我明白了，我們每個人都應(yīng)該時刻保持良好的品德和行為，就像那個小男孩一樣，在遇到需要幫助的人時能夠毫不猶豫地伸出援手。

通過這次培訓(xùn)，我還明白了一個道理，那就是道德是一種習(xí)慣。在培訓(xùn)中，老師告訴我們，道德不僅僅是知道什么是對的或者錯的，更重要的是要能夠做到、執(zhí)行到。所以，每天我們都要在日常生活中實踐道德，比如說，幫助同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心家人等等。只有經(jīng)常行善，我們才能夠培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)，讓它成為我們行為的一部分。

除了道德習(xí)慣的養(yǎng)成，我還意識到了道德的重要性。在培訓(xùn)中，老師和我們討論了道德對我們的影響。我們意識到，道德是我們?nèi)伺c人之間相處的基本準(zhǔn)則，它決定了我們與社會的關(guān)系以及我們的品質(zhì)。只有具備良好的道德修養(yǎng)，我們才能夠成為有責(zé)任心的人，能夠為社會做出貢獻。

綜上所述，這次小學(xué)道德培訓(xùn)給了我很多啟示和教益。我不僅學(xué)到了如何做一個道德人，還明白了道德習(xí)慣的養(yǎng)成和道德的重要性。我希望通過這次培訓(xùn)，我能夠時刻保持良好的道德行為，與他人友好相處，并且將這些道德觀念傳播給更多的人。我相信，只要每個人都努力實踐道德，我們的社會將會變得更加和諧美好。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十五

道法培訓(xùn)是小學(xué)生們提高品德修養(yǎng)的重要途徑，通過學(xué)習(xí)道德知識和法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和行為規(guī)范。我在參加道法培訓(xùn)的過程中，受益匪淺，獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，從五個方面進行總結(jié)和分享。

第一，道法教育讓我明白了誠實守信的重要性。在培訓(xùn)中，老師和家長都強調(diào)了誠實守信的價值和意義。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有誠實守信的行為才能贏得他人的信任和尊重。我記得有一次，我把別人的鋼筆掉在了地上，我立刻撿起來還給了他。他看著我，笑了一下，說：“你真誠實?！甭牭竭@句話，我的心里很開心，這時我又一次深刻地感受到了誠實的力量。

第二，道法教育讓我懂得了友善待人的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常給我們講述一些與友善待人相關(guān)的故事，讓我們感受到友善的力量。通過這些故事，我明白了友善待人不僅能幫助他人，還能帶給自己快樂。在學(xué)校里，我經(jīng)常主動幫助同學(xué)們，一起解答問題，互相幫助，在合作中培養(yǎng)了友誼。尤其是幫助需要幫助的同學(xué)，讓我覺得非常有成就感，也使我更加體會到友善待人的重要性。

第三，道法教育讓我學(xué)會了克制自己的情緒。有一次，我和同學(xué)們一起乘坐公交車回家，車上非常擁擠。我本來站著的位置被一個陌生的大人擠走了，我感到非常不滿，想要發(fā)火。但是在道法教育的引導(dǎo)下，我設(shè)法克制住了自己的情緒。我明白，即使再生氣也不能隨便發(fā)火，要保持冷靜。于是我在心里默默地告訴自己，要學(xué)會包容和理解，這樣才能和諧相處。通過這次經(jīng)歷，我意識到克制自己的情緒對于與他人的良好關(guān)系來說是至關(guān)重要的。

第四，道法教育讓我認識到了自己的責(zé)任。在道法培訓(xùn)中，老師們給我們講解了法律法規(guī)和社會的各種責(zé)任。通過這些課程，我明白了自己是一個學(xué)生，要遵守學(xué)校規(guī)章制度；我也是一個家庭的一員，要履行好家庭成員的義務(wù)。同時，我還是社會的一份子，應(yīng)該積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。這些責(zé)任讓我明白了自己的重要性和責(zé)任感，促使我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。

第五，道法教育讓我認識到了世界的多樣性。在參加道法培訓(xùn)的過程中，我接觸到了許多不同背景和文化的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)、交流，相互了解。這讓我意識到了世界的多樣性和包容性。我明白了不同的人有不同的思維方式和價值觀，我們應(yīng)該相互尊重和包容。通過與不同背景的同學(xué)們的交流，我也充實了自己的知識，拓寬了自己的視野。

綜上所述，參加道法培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過課程的學(xué)習(xí)，我懂得了誠實守信、友善待人、克制情緒、承擔(dān)責(zé)任和尊重多樣性的重要性。這些知識和價值觀的培養(yǎng)將對我一生的成長產(chǎn)生深遠的影響。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德水平，成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生。（1156字）。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十六

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在各自單位上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時不能回家，他也毫無怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟，事業(yè)互相鼓勵，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動。商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動承擔(dān)家務(wù)事，減輕對方的工作負擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。

我愛人是一名機關(guān)司機，他對工作的的踏實，認真，過硬的駕駛技術(shù)是他得到了同事們的好評，愛人也是我崇拜的人。在他身上我學(xué)會了很多東西，我們倆是在生活中互相學(xué)習(xí)。而我作為一名基層單位的出納，我也在工作中勤勤懇懇，任勞任怨的干好自己的本質(zhì)工作，這也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和認可，作為一名財務(wù)人員，我嚴格遵守國家各項會計法規(guī)及本單位個項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和會計做好單位的“管家婆”為了提高自身的素質(zhì)，我一直在學(xué)習(xí)，給自己不斷地充電。

孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)，在工作之余我們都會去看望雙方的老人，節(jié)假日也是把老人接到身邊盡一份孝心。對孩子也是嚴格要求，從小讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會讓他孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的行為及時教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會辨明是非，改正缺點。為了培養(yǎng)他的獨立生活能力我們教他掃地、擦家具等家務(wù)事，盡量給機會讓他做力所能及的事。

互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。2001年我跟愛人結(jié)婚以來就和公婆住在一起，對公公婆婆我們既尊重又孝敬，遇到一些問題就向二老請教，聽取他們的意見，順便交流一下對問題的看法。因為我們夫妻二人平時工作比較忙，兩位老人會經(jīng)常的為我們接送孩子和給我們做飯，他們在家做飯總是計算這時間，盡量爭取在我們下班就能吃到可口的飯菜。而我們呢也很用心的去孝順?biāo)麄?，比如他們過生日，或者過節(jié)，我們都會帶他們出去吃飯呀，帶他們逛逛呀，給兩邊的父母都買件衣服呀。讓老人們充分的感受到我們做兒女的對他們的愛和感恩，盡管這些都是小事，不足掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇?。家庭和睦，生活的有滋有味。在我們這個家庭中雖然每個人都有自己的性格，志趣。跟習(xí)慣不同。但家里卻沒有出現(xiàn)矛盾的"沖突。大家都會互相體諒，尊老愛幼，民主平等，寬容謙讓。有了這些習(xí)慣形成了我現(xiàn)在和諧的家庭氛圍。

真心待人是我們?nèi)业奶幨缿B(tài)度，我們一家人與鄰居都能和睦相處，鄰居們不管有什么需要，只要我能幫上忙，我都從不推脫，熱心幫助，用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻一份自己的力量。我們住的樓棟里有好幾戶是退休老人，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰ǎ粯翘?、有什么需要我都去力所能及的幫助……由于這樣，我們與鄰近住戶能團結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。

我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)\\理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到哈密、巴里坤等地方游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。

由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學(xué)習(xí)健康成長。

我們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動，深知自己是一個普通平凡的小家庭，也僅是做了自己該做的事情，但鄰里和社會都給我們很多好評。我們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)努力實現(xiàn)著自身的價值，用自己的實際行動詮釋平安、文明、和諧家庭，為平安、和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

小學(xué)道法培訓(xùn)心得體會新浪實用篇十七

作為家長，我們都很關(guān)心孩子的教育和成長問題。而小學(xué)道法培訓(xùn)則是培養(yǎng)孩子品德的一個重要環(huán)節(jié)。近期，我?guī)е⒆訁⒓恿艘患颐赓M的小學(xué)道法培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)，并積累了一些心得體會，在此與大家分享。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

小學(xué)道法培訓(xùn)主要是以“修身齊家治國平天下”的教誨為基礎(chǔ)，其課程主要分為文化課和道德課。文化課包括語文、數(shù)學(xué)、英語等主科目的學(xué)習(xí)，道德課則主要包括孝敬父母、尊敬師長、友善待人等道德教育的課程。在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)不僅課程內(nèi)容很好，更重要的是這家機構(gòu)能夠讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)。

第三段：培訓(xùn)方式。

在教學(xué)方式上，這家機構(gòu)采用個性化、針對性教學(xué)，根據(jù)不同孩子的興趣、特長以及學(xué)習(xí)狀況進行針對性教學(xué)。同時，也采用了一系列生動有趣的教學(xué)方式，如游戲互動、小組合作等深受孩子們的歡迎，有效提高了學(xué)習(xí)成效。

第四段：家庭輔導(dǎo)。

在實際生活中，這家機構(gòu)還提供了一對一的家庭輔導(dǎo)服務(wù)，家長可以在家里輔導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)。這種家庭輔導(dǎo)方式既可以在家居舒適的情況下進行學(xué)習(xí)，更能由家長與孩子精心互動，培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，同時也緩解了家長們的教育壓力。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這次參加小學(xué)道法培訓(xùn)的經(jīng)歷，令我深刻認識到這家機構(gòu)的特點，提高了我對孩子教育的認知與方法，讓我在未來的競爭中更有信心，更有意義地進行教育。因此，我們應(yīng)該正視教育問題，并盡早為孩子開展多元化教育，提前為其未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。