我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短一

人才是第一資源，是不可替代資源，實現(xiàn)“五位一體”和黨的建設(shè)工作目標(biāo)關(guān)鍵在人才。全縣上下要切實將人才工作第一資源理念深深扎根于心中，融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面，充分發(fā)揮人才工作者和人才工作的杠桿效應(yīng)，深入推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，為全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越趕超提供堅實的人才保證。

當(dāng)前，正值我縣發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，深入推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略尤其重要。人才強(qiáng)縣不只是一個口號，它既包括要實現(xiàn)人才數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、政策優(yōu)惠的“強(qiáng)縣”目標(biāo)，也包括必須把堅強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐作為“強(qiáng)縣”手段。依靠人才興縣，走人才強(qiáng)縣之路，大力提升區(qū)域競爭力，是人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的核心要義。

(一)要堅定人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的報告明確指出，要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來，推動我國由人力資源大國向人才資源強(qiáng)國邁進(jìn)。實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須以更多的人才強(qiáng)縣、人才強(qiáng)市、人才強(qiáng)省作為支撐。在座各位都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是我縣各行各業(yè)、各個地方、各項工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，更是人才工作的具體謀劃者和實施者，建設(shè)人才強(qiáng)縣是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。

(二)要拓寬人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略路徑。人才工作與區(qū)域發(fā)展是枝和葉的關(guān)系，枝繁才能葉茂，人才工作做得好才能帶動縣域經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。當(dāng)前，我縣正處于轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)全省山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的關(guān)鍵時期，面臨著三峽移民后續(xù)規(guī)劃、長江經(jīng)濟(jì)帶開放開發(fā)等多重戰(zhàn)略機(jī)遇。搶抓重大機(jī)遇，需要人才支撐;實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，需要人才引領(lǐng);建設(shè)“兩園三區(qū)”，打造“四大百億產(chǎn)業(yè)”，更需要各類優(yōu)秀人才的加盟。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，唯有深入實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才工作的切合點，通過項目化和工程化的手段，引進(jìn)、培養(yǎng)、使用優(yōu)秀人才，積極破解發(fā)展過程中產(chǎn)生的熱點難點問題，助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級。

(三)要肩負(fù)人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)。人才強(qiáng)縣既是目標(biāo)，也是途徑，更體現(xiàn)了執(zhí)政有為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，各人才工作成員單位必須肩負(fù)起人才工作的責(zé)任。近年來，我縣人才工作得到了很大程度的發(fā)展，但仍然存在極少數(shù)單位人才工作意識不夠濃，人才工作責(zé)任不夠強(qiáng)，對人才工作缺乏系統(tǒng)謀劃等問題。作為人才工作部門的領(lǐng)導(dǎo)，要以人才強(qiáng)縣的使命感不斷鼓舞自己，以競進(jìn)趕超的緊迫感不斷鞭策自己，堅持黨管人才原則，充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力，在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的蓬勃局面。

社會要發(fā)展，人才是保證;工作要推進(jìn)，思想要先行。謀劃人才強(qiáng)縣的秭歸方略，要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進(jìn)體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新。

(一)人才謀劃要守土有責(zé)。要始終堅持組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與，用人單位主體作用充分發(fā)揮的人才工作格局。這一格局的核心內(nèi)涵就是守土有責(zé)。組織部門要切實發(fā)揮牽頭抓總作用，圍繞管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長規(guī)律，做好全縣人才工作的總體謀劃和部署。各個成員單位要結(jié)合賦予的工作職能，積極思考，抓好專業(yè)人才、行業(yè)人才隊伍建設(shè)，落實好縣委的各項人才工作部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步落實黨管人才職責(zé)，做好對鄉(xiāng)土人才的發(fā)掘、培養(yǎng)、扶持，重點抓好在外優(yōu)秀人才聯(lián)系和人才環(huán)境營造等各項工作，為人才強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

(二)人才謀劃要積極有為。當(dāng)前，我縣人才工作干部存在的主要問題在于本位感不夠強(qiáng)，主動性不太足，滿足于完成上級交代的各項工作任務(wù)，有的甚至對交代的工作也僅僅是被動應(yīng)付，草草了事。對待工作不思進(jìn)取、固步自封，對待自己得過且過、放任自流，這是典型的為官不為，是缺乏擔(dān)當(dāng)、缺乏責(zé)任的表現(xiàn)。人才工作的生命力在于對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的推動力。全縣人才工作者要增強(qiáng)主動性，積極關(guān)注縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿，找準(zhǔn)區(qū)域發(fā)展、行業(yè)進(jìn)步與人才工作的切合點，采取個性化、工程化、項目化的手段營造人才工作環(huán)境、發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，切實加強(qiáng)各類人才隊伍建設(shè)。

(三)人才謀劃要勇于創(chuàng)新。人才工作是一項創(chuàng)新性的工作，按部就班出不了成績。要注意運(yùn)用發(fā)展思維和創(chuàng)新思維，有針對性地開展人才工作創(chuàng)新，破解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展難題。要注重打造人才工作品牌，追求人才工作品牌效應(yīng)，提升人才工作的感召力和影響力。要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進(jìn)政策創(chuàng)新。目前我縣陸續(xù)出臺了《人才公寓管理辦法》和文化旅游人才、建筑業(yè)人才引進(jìn)等方面的政策，但人才政策的系統(tǒng)性和實效性需要進(jìn)一步提升，同時要加強(qiáng)人才政策的整合、宣傳和運(yùn)用力度，為人才強(qiáng)縣建設(shè)提供政策支持。

下一階段，全縣人才工作者要圍繞人才工作的各項部署，潛心研究、狠抓落實，以高度的責(zé)任感、使命感和無私無畏的實干精神深入推進(jìn)人才強(qiáng)縣建設(shè)。

(一)要讓人才環(huán)境最舒心。要進(jìn)一步加強(qiáng)人才服務(wù)管理工作。20**年以來，縣委、縣政府投資3500多萬元建成人才公寓2棟288套，投資120多萬元配備生活設(shè)施，為人才引進(jìn)、拴心留人創(chuàng)造了良好的安居環(huán)境。下如此大的決心，投入這么多的資金，建成堪稱全市一流的人才公寓，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對人才工作的重視。縣委組織部、縣委人才辦要嚴(yán)格按照《人才公寓管理辦法》做好人才公寓服務(wù)管理工作，促進(jìn)人才公寓規(guī)范運(yùn)行，切實發(fā)揮人才公寓的凝心、暖心、安心作用。要進(jìn)一步健全人才榮譽(yù)制度，梳理全縣人才榮譽(yù)體系，形成各個行業(yè)、各個層次的人才標(biāo)準(zhǔn)和待遇標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀人才宣傳，在全社會營造敬才、重才、愛才氛圍，引導(dǎo)全縣人民尤其是青年人向人才看齊，激發(fā)他們昂揚(yáng)向上的激情、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正做到人人皆可成才、人人盡展其才。

(二)要讓人才平臺最廣泛。近年來，省委實施人才工作重心下移工程，市委也加大了對縣市區(qū)人才工作的支持力度，為基層人才平臺建設(shè)和項目創(chuàng)新打了氣、鼓了勁?？h委組織部、縣委人才辦對上級人才工作精神、人才工作政策和項目進(jìn)行了匯編，各相關(guān)職能部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，鼓勵用人單位在人才引進(jìn)、培養(yǎng)及產(chǎn)學(xué)研合作等方面發(fā)揮主體作用，扎實開展人才工作項目、平臺和政策創(chuàng)新，借力打力破解自身發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸。20**年，我縣屈姑公司和帝元食品公司成功申報“院士專家工作站”，匡通公司和戈碧迦光電科技公司成功申報“省級重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊”，縣委組織部“農(nóng)民專家支撐計劃”被省委組織部確定為重點支持項目。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)要向他們看齊，認(rèn)真組織實施本行業(yè)、本地方、本企業(yè)的人才工作創(chuàng)新項目和研發(fā)平臺，讓人才工作在屈鄉(xiāng)大地遍地開花、百花爭艷。

(三)要讓人才隊伍最健全。產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，事業(yè)推進(jìn)到哪里，人才工作就要跟進(jìn)到哪里，努力做到人才隊伍建設(shè)全覆蓋。要加大專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)力度，切實解決部分行業(yè)存在的青黃不接、新老不繼等問題，防止人才斷層、斷代。要提升用人單位在人才引進(jìn)上的話語權(quán)，切實發(fā)揮用人單位在人才引進(jìn)、培訓(xùn)、培養(yǎng)和使用上的主體作用，努力做到誰用人、誰負(fù)責(zé)，確保人崗相適。要創(chuàng)新人才評價工作，在人才引進(jìn)、評價上不唯學(xué)歷、不唯資歷、不唯地方，逐步采用市場和社會檢驗的人才質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。要加大高端人才柔性引進(jìn)和使用力度，不求所有、但求所用，通過產(chǎn)學(xué)研合作等方式，柔性聘用高校及科研院所專家學(xué)者，以此解決研發(fā)力量不足、專業(yè)力量空白等問題，努力加強(qiáng)可用人才隊伍建設(shè)。

(四)要讓人才作用發(fā)揮最充分。要努力完善決策咨詢制度，發(fā)揮各類專家在相關(guān)行業(yè)發(fā)展中的決策咨詢作用，促進(jìn)民主決策、科學(xué)執(zhí)政。要善于發(fā)揮優(yōu)秀人才的領(lǐng)軍作用，廣泛創(chuàng)建技能大師工作室、專業(yè)人才工作站，建立技能傳承幫帶體系，引領(lǐng)人才隊伍建設(shè)。要積極開展人才成果評比和激勵工作，以成果評比激勵帶動人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要強(qiáng)化在外優(yōu)秀人才聯(lián)系工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行業(yè)、各單位要加大與在外優(yōu)秀人才聯(lián)系力度，通過鄉(xiāng)情吸引、友情聯(lián)系、親情感召等方式，充分發(fā)揮在外優(yōu)秀人才在招商引資、招才引智、對外宣傳和項目爭取等方面的作用，為秭歸經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再辟新渠道、再添新舉措、再作新貢獻(xiàn)。

同志們，人才資源是科學(xué)發(fā)展第一資源，各地各部門要把“一把手”抓第一資源作為硬任務(wù)融入到日常工作中去，以此次會議的召開為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、精心謀劃、扎實工作，廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，為人才強(qiáng)縣建設(shè)添磚加瓦，為秭歸在長江經(jīng)濟(jì)帶開放開發(fā)中爭當(dāng)排頭兵、建成橋頭堡，建設(shè)全省山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供堅實的人才保證和智力支撐。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家在百忙之中抽出時間來我公司進(jìn)行能源管理體系評價工作指導(dǎo)，我代表吳江市雄獅漂染有限公司表示誠摯的歡迎!

下面我簡要介紹一下公司概況和能源管理體系所做的工作，講的不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多多批評指正。

1、企業(yè)簡介

吳江市雄獅漂染有限公司成立于1989年，是一家以化纖類來料印染加工為主的民營企業(yè)。吳江市雄獅漂染有限公司原是吳江市雄獅漂染廠，屬于集體企業(yè)，成立于1989年，于20xx年9月改制為民營企業(yè)，位于吳江市桃源鎮(zhèn)銅羅社區(qū)，公司占地40000多平方米。公司年生產(chǎn)能力5000萬米左右，總產(chǎn)值3000萬元左右，公司擁有高級技術(shù)人員20人左右，優(yōu)秀管理人員10人，生產(chǎn)一線員工100多人。

公司目前擁有先進(jìn)的染整設(shè)備，主要加工滌絲紡、牛津布、春亞紡、色丁、桃皮絨、塔絲隆、尼龍等滌綸類、尼龍類、滌錦交織類、t/c類產(chǎn)品。

2、體系建立情況

(一)通過20xx年1月初至2月近一個月的時間，中節(jié)能咨詢有限公司評審組人員和公司評審組人員共同對公司生產(chǎn)全過程進(jìn)行了調(diào)查和研究，對公司能源管理現(xiàn)狀及能源技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，對公司歷史用能數(shù)據(jù)進(jìn)行計算和分析，完成了初始能源評審工作，得出了初始能源評審結(jié)論，在此基礎(chǔ)了編制完成了《能源評審報告》。通過初始能源評審發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在能源管理中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，找到了能源管理體系建設(shè)的優(yōu)先控制項，這將為能源管理體系的有效建立和能源管理工作的持續(xù)改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)初始能源評審的結(jié)果，公司制定了《能源管理實施方案》，使能源管理工作的更好開展有了更加完善的依據(jù)。

(二)培訓(xùn)、宣傳

公司在建立能源管理體系之初對公司中層以上人員進(jìn)行了動員，在能源管理體系建立過程中對能源管理團(tuán)隊進(jìn)行宣貫，在能源方針、能源管理手冊確立發(fā)布后對公司中層以上人員進(jìn)行傳達(dá)，并對各部門人員進(jìn)行逐級宣傳。

3、體系運(yùn)行績效情況

20xx年初在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌與推動下，通過各級能源管理人員的努力，以及中節(jié)能咨詢有限公司的指導(dǎo)，于20xx年3月12日，能源管理體系正式建立并運(yùn)行。下面我就體系建立和運(yùn)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做一簡單匯報。

1)綜合指標(biāo)

20xx年1-6月公司消耗原煤1095t，蒸汽35541t，電力307.70萬kwh，折當(dāng)量標(biāo)煤4787.90tce，公司染色布折標(biāo)量為231208.03標(biāo)百米。單位產(chǎn)品能耗為20.71kgce/hm。

20xx年1-6月公司消耗原煤1721t，蒸汽30537t，電力296.6萬kwh，折當(dāng)量標(biāo)煤4795.94tce，公司染色布折標(biāo)量為237181.51標(biāo)百米。單位產(chǎn)品能耗為20.22kgce/hm。說明能源管理體系取得了一定的成績。

2)體系運(yùn)行期間做的一些節(jié)能工作

企業(yè)已完成水洗機(jī)代替染色機(jī)進(jìn)行水洗、冷凝水回收、燃煤鍋爐自動控制系統(tǒng)等節(jié)能改造項目，并取得了良好的節(jié)能效果。

4、體系運(yùn)行和檢查情況

公司能源管理體系自20xx年4月1日起正式運(yùn)行，吳江市雄獅漂染有限公司能源管理體系符合gb/t23331-20xx標(biāo)準(zhǔn)中條款的要求，不存在嚴(yán)重影響能源管理體系有效性的問題，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行能源管理。運(yùn)行情況良好，公司于申請評價前進(jìn)行了內(nèi)部審核和管理評審，同時對不符合項制訂了糾正措施并落實到位。

在現(xiàn)階段能源管理體系已經(jīng)初步符合了標(biāo)準(zhǔn)的要求，在能源管理體系運(yùn)行中也取得了一定的成績，但還存在著許多不足之處，在體系未來的持續(xù)運(yùn)行中仍然存在較多的問題和困難，細(xì)化能源管理還有非常多而細(xì)的工作要做。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正，多提寶貴意見，相信在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，公司各級能源管理人員共同努力下，借助體系這個科學(xué)的管理方法把我們公司能源管理水平提升到一個新的高度。

同時，在能源管理建設(shè)的工作中，公司得到了蘇州市經(jīng)信委、吳江區(qū)經(jīng)信委各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，在此我代表公司表示真誠的感謝。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短三

各黨（總）支部：

為全面貫徹落實黨的十九大會議精神，切實加強(qiáng)新市鎮(zhèn)黨建工作，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，推動黨建各項工作開展，經(jīng)研究，決定成立新市鎮(zhèn)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：

組長：李亞江黨委書記

副組長：周?田黨委副書記、鎮(zhèn)長

許?達(dá)黨委專職副書記

成員：羅自榮黨委委員、人大主席

李治國????黨委委員、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任

姜慶鋒黨委委員、紀(jì)委書記

羅?月????黨委委員、組織委員

張宏偉????黨委委員、宣傳部長

徐紫然????黨委委員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由羅月同志兼任。

黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室主要職責(zé):

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，完成上級下達(dá)的黨建工作任務(wù)，抓好黨建工作統(tǒng)籌規(guī)劃。

2.聽取基層黨建工作匯報，研究基層黨建工作的重要問題，指導(dǎo)和督促完成黨建各項工作任務(wù)。

3.建立健全黨的基層組織，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)基層黨組織有效開展工作。

4.加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，指導(dǎo)基層黨組織做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導(dǎo)黨員自覺履行義務(wù)，保障黨員充分行使權(quán)利。

5.關(guān)心愛護(hù)基層黨務(wù)工作干部，為基層黨組織開展工作提供必要的條件，了解實際做好基層黨建工作的督導(dǎo)工作。

6.執(zhí)行和落實黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

特此通知。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短四

下面，圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，進(jìn)行對照檢查，并請同志們提出批評意見。

(一)在“四個意識”方面。作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學(xué)習(xí)貫徹__新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，堅決維護(hù)____在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個全面”、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力，特別是對照____提出的“四個能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的部機(jī)關(guān)日常工作、大黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒有時時做到強(qiáng)調(diào)理想信念、狠抓理想信念。

(二)在“四個自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學(xué)過、看過，但沒有做到爛熟于胸。

(三)在工作作風(fēng)方面。多年來始終把踏實干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，面對面聽取群眾的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實的表現(xiàn)在一定程度存在。

(四)在作用發(fā)揮方面?？偟膩碇v，自己在黨支部書記崗位上盡力而為，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。支部的工作還存在很多不足和問題，特別是同好的地方相比，我們還需要進(jìn)一步努力。比如，在黨建責(zé)任落實上，還做得不夠嚴(yán)實;比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、團(tuán)結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。

(五)在自身要求上。平時，工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細(xì)節(jié)管得不嚴(yán)的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問題，支部委員會議有事要議的時候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實不夠好，主動與黨員交流談心較少。

(六)在形式主義和官僚主義方面。我對“四風(fēng)”問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發(fā)點和落腳點。但是，對照__指示的10種表現(xiàn)，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進(jìn)步、全面過硬。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個方面:

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。

(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結(jié)合__發(fā)展實際的工作特點、規(guī)律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。

(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)牢記“兩個務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。

(三)著力改革創(chuàng)新。主動適應(yīng)新形勢、融入新形勢，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓支部建設(shè)，狠抓工作落實，不斷提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進(jìn)步、全面過硬，切實把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

(四)堅持清正廉潔。嚴(yán)守八項規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀(jì)律。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短五

各年級團(tuán)支部:

為加強(qiáng)中文系學(xué)生黨支部“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)工作統(tǒng)籌、決策咨詢和評估督促，確?！叭珖h建工作樣板支部”各項建設(shè)工作落實到位，經(jīng)中文系黨總支研究決定成立“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組。

組???長：陳殿生?呂勇兵

副組長：孫小彬?高麗華?劉小林???????

執(zhí)行組長：覃治華

秘???書?：馮??雅?

成??員?：王迎港?趙一安

主要職責(zé)

1、統(tǒng)籌、規(guī)劃“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)相關(guān)工作，形成改革總體思路和頂層設(shè)計。

2、研究、審議“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)相關(guān)制度政策。

3、協(xié)調(diào)、推進(jìn)“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)相關(guān)工作貫徹落實，按照“七個有力”進(jìn)行培育創(chuàng)建。

4、督促、評估中文系學(xué)生黨支部對制度政策的貫徹落實情況，著重圍繞嚴(yán)格“三會一課”、創(chuàng)新工作方法等出成果。

組??長：賈志玲?籍慧明

副組長：任志琴??楊靖宇?楊娜

宣傳組:??融媒體中心

成??員：全體學(xué)生黨員、入黨積極分子

主要職責(zé)

1、認(rèn)真計劃、組織落實全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建工作，促進(jìn)黨支部建設(shè)質(zhì)量顯著提升，切實履行好黨支部教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員、組織學(xué)生，宣傳學(xué)生、凝聚學(xué)生服務(wù)師生的職責(zé)。

2、落實思想政治工作，從嚴(yán)管理學(xué)生黨員。定期組織“三會一課”加強(qiáng)學(xué)生黨員思想政治學(xué)習(xí)和教育活動，幫助提升學(xué)生黨員政治理論水平和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生成長和系部發(fā)展。

3、發(fā)揮基層黨支部在思政建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面的黨員先鋒模范作用。堅持黨建帶團(tuán)建，動員和組織學(xué)生圍繞系部中心工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力。

4、做好“全國黨建工作樣板支部”育人號和微信公眾號建設(shè)、運(yùn)行和管理。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短六

20xx年9月25日下午，校審計工作領(lǐng)導(dǎo)小組在行政樓北樓二樓會議室召開會議。院長柳友榮參加并主持會議，紀(jì)委書記張友伯、副院長王延壽及領(lǐng)導(dǎo)小組成員等出席會議，總務(wù)處處長陸宏英、副處長張馬寧、監(jiān)察審計處審計科科長江中雯等列席會議。

一、會議聽取了監(jiān)察審計處關(guān)于20xx年上半年審計工作情況的匯報

監(jiān)察審計處匯報了20xx年上半年工會財務(wù)收支審計、干部離任審計、基建和修繕工程審計工作情況。

會議認(rèn)為，學(xué)校審計工作為學(xué)校建設(shè)起到了保駕護(hù)航的作用，在學(xué)校大發(fā)展的關(guān)鍵時期尤為重要。審計工作正按照年初制定的工作計劃有條不紊地進(jìn)行，希望繼續(xù)做好本學(xué)期審計工作。

會議指出，目前審計工作相關(guān)環(huán)節(jié)仍需進(jìn)一步完善，審計報告在介紹審計事項的基礎(chǔ)上，更要指出審計過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，有針對性地提出整改意見與工作建議，還要注意總結(jié)具體的審計案例，加強(qiáng)對黨員干部和廣大教職工的教育。

二、會議討論了《池州學(xué)院基建和修繕工程送審資料規(guī)范》

會議認(rèn)為，送審資料齊全、規(guī)范是做好審計工作的前提。會議要求制定送審資料的相關(guān)規(guī)范，從制度層面給審計工作提供了保障，不僅便于審計工作的有效開展，提高了辦事效率，而且進(jìn)一步提升了學(xué)校規(guī)范化管理程度，有著非常重要的作用。會議同意頒發(fā)并實施《池州學(xué)院基建和修繕工程送審資料規(guī)范》。

三、會議研究了近期審計工作中的幾個問題

(一)會議研究了對景觀石工程、櫻花園景觀綠化工程進(jìn)行審計的相關(guān)事宜。會議決定在工程建設(shè)相關(guān)方按照送審資料規(guī)范要求提供審計工作必備的相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，可以對兩項工程開展審計。

會議指出，相關(guān)部門要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)：一是工程決策程序要到位。對必須由會議研究的工程項目要通過會議確定，基建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在施工現(xiàn)場和驗收中發(fā)現(xiàn)問題后要形成書面意見，提交院長辦公會議或黨委會研究。二是工程變更程序要規(guī)范。工程建設(shè)過程中確需變更的，要先研究、后實施，變更文件要及時交監(jiān)察審計處備案，變更部分的工程價款要有限制，屬于新增工程項目要進(jìn)行招標(biāo)。三是工程合同管理要規(guī)范。基建和修繕工程合同內(nèi)容要盡可能明確具體，工程款給付時間和比例要符合審計規(guī)定，因工程變更而產(chǎn)生的合同變更或增補(bǔ)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法進(jìn)行，不得擅自變更或增補(bǔ)。

(二)會議決定，km學(xué)生公寓樓工程終審定價以省教育廳委托審計所確定的定價為依據(jù)。

(三)會議提出，對于非大型工程項目審計，在合法合規(guī)的前提下，可由監(jiān)察審計處委托具有資質(zhì)的外審機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計;由教育廳委托終審的工程項目終審審計費用，監(jiān)察審計處參照有關(guān)規(guī)定和兄弟高校的做法，擬定方案報院長批準(zhǔn)。

(四)會議要求，對經(jīng)費達(dá)到10萬元以上的質(zhì)量工程項目、科研項目以及已結(jié)題的國家項目進(jìn)行審計，重點要加強(qiáng)團(tuán)隊項目的審計。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短七

1、政治思想過硬，擁護(hù)縣委、縣政府的決議，相結(jié)當(dāng)前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風(fēng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)，工作雷厲風(fēng)行，敢抓敢管敢干，執(zhí)行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)，執(zhí)政能力強(qiáng)，不斷帶領(lǐng)全局職工開拓進(jìn)取。

2、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體素質(zhì)較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

3、局黨總支求真務(wù)實，真抓實干，立黨為公，執(zhí)政為民，在重點工程建設(shè)、交通行政執(zhí)法、公路路政管理及養(yǎng)護(hù)、危橋改建、運(yùn)政管理、廉潔從政、隊伍建設(shè)等方面，取得了較好成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致認(rèn)可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻(xiàn)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

4、局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個政治堅定、團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤奮實干、作風(fēng)民主、敬業(yè)精神強(qiáng)、極富戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員在各自分管的工作中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，堅持科學(xué)、和諧地發(fā)展交通事業(yè)，在崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)心并解決群眾及交通運(yùn)輸行業(yè)中的熱點和難點問題，貫徹執(zhí)行民主集中制，帶頭廉潔自律。

1、加強(qiáng)全系統(tǒng)人員的教育和培訓(xùn)，提高全局黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)新形勢發(fā)展和交通現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

2、繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，進(jìn)一步樹立黨組織在群眾中的威信。

3、關(guān)心職工生活。

4、加倍珍惜和維護(hù)團(tuán)結(jié)，堅持民主集中制，增強(qiáng)民主意識，堅持民主程序決策。

5、從政治思想、廉潔勤政、作風(fēng)建設(shè)及工作能力及各方面，狠抓制度建設(shè)。

6、加強(qiáng)宣傳思想工作，為交通事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

1、希望局領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、運(yùn)輸企業(yè)調(diào)查研究，開展暗訪調(diào)查，分析了解基層情況，提出指導(dǎo)意見。

2、抓好基層黨建工作，發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

3、以〈若干意見〉為契機(jī)，加快農(nóng)村公路建設(shè)步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展，大力實施農(nóng)村交通物流。

4、加強(qiáng)城市公共交通安全管理，推進(jìn)城鄉(xiāng)公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)（三送）活動，以務(wù)實的作風(fēng)扎實推進(jìn)我局各項工作順利開展。

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短八

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

忽如一夜春風(fēng)來，領(lǐng)導(dǎo)小組遍地開。

近年來，上級領(lǐng)導(dǎo)對我單位臨幸的次數(shù)日益增多，各種指示及活動也日漸增加，“力度”越來越大。這些活動的開展，促進(jìn)了我單位各項工作又上了一個新的臺階，向×級示范單位又邁進(jìn)了新的一步。我們深深地感謝各級上級領(lǐng)導(dǎo)對我單位工作的關(guān)心和支持!

在上級安排的各種工作中，我們首先要做的，就是要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以顯示單位領(lǐng)導(dǎo)對該項工作的高度重視。我們計算了一下，一年下來，大約要成立上百個領(lǐng)導(dǎo)小組(什么，不相信，等會我列舉給領(lǐng)導(dǎo)聽聽)，抄送若干個部門，這不僅浪費了我單位有限的財力資源(領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該知道現(xiàn)在搞廉政建設(shè)，不能搭車收費，我們可不想拿自己的烏紗帽開玩笑)，而且浪費了我國有限的森林資源(什么，浪費點可以促進(jìn)gdp的增長?笑話，少了我一個單位那點gdp，領(lǐng)導(dǎo)的政績還能少了0。0000001?)。所以，經(jīng)我單位各種領(lǐng)導(dǎo)小組組長辦公會研究，決定成立××單位萬能領(lǐng)導(dǎo)小組，由我單位一把手親任組長，二、三、四、五把手任副組長，六、七、八、九、十、十一、十二把手任成員。

經(jīng)我單位清理n種領(lǐng)導(dǎo)小組之領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真清理，目前我單位仍有以下幾類領(lǐng)導(dǎo)小組：一是應(yīng)對上級的領(lǐng)導(dǎo)小組：對外聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組、對外鼓吹領(lǐng)導(dǎo)小組、對外攻關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組、接待上級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組、防止領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)講話指示領(lǐng)導(dǎo)小組、陪吃陪喝領(lǐng)導(dǎo)小組……二是應(yīng)對下級的各種領(lǐng)導(dǎo)小組：防止職工上訪領(lǐng)導(dǎo)小組、防止職工亂發(fā)牢騷領(lǐng)導(dǎo)小組、評選先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、評選后進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、提高領(lǐng)導(dǎo)水平領(lǐng)導(dǎo)小組、如何使職工與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致領(lǐng)導(dǎo)小組、提高群眾覺悟領(lǐng)導(dǎo)小組、防止工作打臺球領(lǐng)導(dǎo)小組、防止領(lǐng)導(dǎo)群眾之間之扯蛋領(lǐng)導(dǎo)小組……這些領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)重疊，全部按照上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見真正實現(xiàn)了“一套班子，n塊牌子”，領(lǐng)導(dǎo)小組均下設(shè)了辦公室，安排專人起草這些領(lǐng)導(dǎo)小組文件，給國家財政造成了不必要的負(fù)擔(dān)。因此，我們建議把領(lǐng)導(dǎo)小組作為一個常設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)立一個萬能領(lǐng)導(dǎo)小組，不管何種檢查，都可以應(yīng)對!

如果上級不能批準(zhǔn)，我們建議在如此眾多的領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，設(shè)立一個領(lǐng)導(dǎo)小組之領(lǐng)導(dǎo)小組，以便協(xié)調(diào)各種領(lǐng)導(dǎo)小組之間千絲萬縷的關(guān)系。

妥否?請批示。

××單位建立萬能領(lǐng)導(dǎo)小組之領(lǐng)導(dǎo)小組

年月日

2022領(lǐng)導(dǎo)無組織無紀(jì)律心得體會簡短九

(一)防控原則與適用范圍

1.防控原則。科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學(xué)校各項防控措施全覆蓋，無死角。

2.適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、幼兒園(以下簡稱“學(xué)校”)。

各類兒童青少年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參照使用。

(二)分區(qū)分級實施防控

1.低風(fēng)險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略。學(xué)校開學(xué)(園)復(fù)課均按照有關(guān)規(guī)定實施。開學(xué)(園)前做好預(yù)案和監(jiān)測設(shè)備準(zhǔn)備、(臨時)隔離室預(yù)備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預(yù)防性消毒處理、教室開窗通風(fēng)等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

開學(xué)(園)后開展晨午(晚)檢，落實了報告制度;禁止校園外無關(guān)人員進(jìn)入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進(jìn)行全面排查，對來自中風(fēng)險地區(qū)的師生員工，一律嚴(yán)格實行14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，來自高風(fēng)險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。

2.中風(fēng)險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”策略。推遲學(xué)校開學(xué)(園)復(fù)課時間，合理開展在線教育、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和居家教育;做好開學(xué)前人員排查，嚴(yán)格落實了報告制度。

3.高風(fēng)險地區(qū)。實施“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出、嚴(yán)格管控”策略。學(xué)校嚴(yán)格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和居家教育力度。對師生員工進(jìn)行追蹤隨訪和登記報告，嚴(yán)格落實了報告制度。

進(jìn)一步強(qiáng)化落實了“四方責(zé)任”，即屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、個人責(zé)任。充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、屬地管理、教育主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、學(xué)校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學(xué)校的傳播。

(一)教育行政部門。

各級教育行政部門負(fù)責(zé)組織實施本指南。督促檢查本區(qū)域內(nèi)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實了本指南，指導(dǎo)學(xué)校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導(dǎo)學(xué)校做好在校師生防控制度落實了、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

(二)衛(wèi)生健康行政部門。

各級衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作。協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)等支持教育行政部門做好學(xué)校防控知識、技能培訓(xùn)，衛(wèi)生應(yīng)急處置指導(dǎo)，確保防控工作科學(xué)開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門按照分級負(fù)責(zé)原則，安排學(xué)校所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)人員(含經(jīng)培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學(xué)的學(xué)校開展疫情防控和師生健康服務(wù)工作指導(dǎo)。對防控措施落實了情況予以執(zhí)法監(jiān)督。

(三)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

各級疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校校醫(yī)(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監(jiān)測和校園衛(wèi)生消毒等進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，免費培訓(xùn)新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關(guān)工作人員，為學(xué)校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術(shù)支持。疫情發(fā)生后第一時間趕赴現(xiàn)場，開展各項應(yīng)急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，同時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門。

(四)學(xué)校。

按照疫情防控要求，結(jié)合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機(jī)制，落實了相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)。嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛(wèi)生健康行政部門向?qū)W校派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到學(xué)校開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導(dǎo)工作，學(xué)校應(yīng)積極配合并接受指導(dǎo)，要為其提供必要的工作條件。

基本原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，聯(lián)防聯(lián)控;關(guān)口前移，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散;分類管理，部門協(xié)同，分工合作;以人為本，預(yù)防為主，精準(zhǔn)防控;信息共享，心理輔導(dǎo)，依法辟謠。

(一)成立防控新冠肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校(園)長(法人代表)擔(dān)任組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、校醫(yī)(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人及志愿者等，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新冠肺炎疫情工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和信息匯總組、疫情應(yīng)急處置組、宣傳組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務(wù)保障組等，各項工作須任務(wù)明確、分工清晰、職責(zé)分明、責(zé)任到崗、任務(wù)到人。

明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為疫情防控工作第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為主要負(fù)責(zé)人;各部門主要負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的具體責(zé)任人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作責(zé)任人。

(二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度

學(xué)校根據(jù)本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案;晨午檢制度，復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風(fēng)、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實了各項制度的主要責(zé)任人和具體負(fù)責(zé)人，并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，組織開展演練(推演)。

(三)建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制

要建立健全學(xué)校與教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，協(xié)同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯(lián)合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，開展聯(lián)合督查，確保學(xué)校疫情防控工作機(jī)制有效運(yùn)行，推動學(xué)校疫情防控工作落地落實了。

(四)嚴(yán)格責(zé)任追究機(jī)制

各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校疫情防控相關(guān)的違規(guī)違紀(jì)違法線索，從嚴(yán)從快查處。督促加強(qiáng)對疫情防控責(zé)任落實了不力的單位和個人進(jìn)行責(zé)任追究，強(qiáng)化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的，對在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴(yán)重作風(fēng)問題的，嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息。

(五)明確學(xué)校崗位職責(zé)

1.校(園)長崗位職責(zé)。

校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責(zé)任人，分管校(園)長是主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員人人有責(zé)、黨政同責(zé)，建立健全學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確學(xué)校疫情報告人，負(fù)責(zé)在規(guī)定時間內(nèi)報送學(xué)校疫情信息。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

2.教師(班主任)崗位職責(zé)。

(1)掌握本班學(xué)生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導(dǎo)學(xué)生填寫和提交健康卡。落實了對來自中風(fēng)險地區(qū)學(xué)生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。

(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學(xué)生和家長，指導(dǎo)學(xué)生和家長自我學(xué)習(xí)，提高防控知識和技能，強(qiáng)化疫情防控法律責(zé)任，做好科學(xué)防護(hù)。

(3)開學(xué)后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學(xué)生每天晨午檢，對寄宿制學(xué)生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學(xué)生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。

(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體健康異常時，應(yīng)及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關(guān)防控處置工作。

(5)開學(xué)前，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化課程教育教學(xué)，對學(xué)生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。

3.校醫(yī)(保健教師)崗位職責(zé)。

(1)應(yīng)承擔(dān)并履行學(xué)校疫情報告人的工作職責(zé)，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學(xué)校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報告。

(2)統(tǒng)籌指導(dǎo)開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導(dǎo)工作。

(3)指導(dǎo)督促各部門和班級做好開窗通風(fēng)和清潔消毒工作。如學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學(xué)習(xí)場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學(xué)校做好疫情防控其他工作。

4.食堂人員崗位職責(zé)。

(1)食堂人員須持證上崗，加強(qiáng)晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。

(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即脫離崗位及時就診，待完全康復(fù)后憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的復(fù)工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復(fù)查審核通過后方能返崗。

(3)食堂人員要嚴(yán)把原材料采購關(guān)，嚴(yán)格落實了進(jìn)貨查驗與索證索票登記制度。嚴(yán)禁制售野生動物相關(guān)食品。

5.門衛(wèi)、校園保安崗位職責(zé)

(1)每天早、中、晚進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護(hù)，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護(hù)級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)配合學(xué)校做好教職員工上班、學(xué)生上學(xué)晨午檢和放學(xué)工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責(zé)

(1)每天早、中、晚進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護(hù)，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護(hù)級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好進(jìn)入宿舍的人員管理，審查進(jìn)入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關(guān)、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。

7.清潔人員崗位職責(zé)

(1)每天早、中、晚進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護(hù)，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護(hù)級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學(xué)校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

(一)完善疫情防控措施

各學(xué)校要進(jìn)一步完善疫情防控措施，再次對組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度、運(yùn)行機(jī)制、人員培訓(xùn)和崗位職責(zé)等進(jìn)行梳理自查。各級教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康、疾控、應(yīng)急管理等部門，對學(xué)校的疫情防控進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，督促及時整改，確保開學(xué)安全。

(二)全面全員排查

1.教職員工返崗。各地各學(xué)校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數(shù)并建檔。

學(xué)校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風(fēng)險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風(fēng)險區(qū)高危人員等。對來自中風(fēng)險區(qū)的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補(bǔ)缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結(jié)合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓(xùn)，確保人員培訓(xùn)全覆蓋。對發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的教職員工應(yīng)及時隔離就醫(yī)。校內(nèi)家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對所有境外入(返)x教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，從低風(fēng)險國家和地區(qū)入(返)x的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)x且未進(jìn)行核酸檢測的教職員工，應(yīng)立即進(jìn)行隔離，并補(bǔ)充進(jìn)行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定進(jìn)行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。

2.學(xué)生情況摸排。學(xué)校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學(xué)生進(jìn)行排查。指導(dǎo)督促學(xué)生如實填寫、提交健康卡，內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風(fēng)險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風(fēng)險區(qū)高危人員等。對來自中風(fēng)險區(qū)的學(xué)生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)x學(xué)生原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，從低風(fēng)險國家和地區(qū)入(返)x的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)x且未進(jìn)行核酸檢測的學(xué)生，應(yīng)立即進(jìn)行隔離，并補(bǔ)充進(jìn)行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定進(jìn)行處置;核酸檢測陰性者，應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。

(三)物資儲備和衛(wèi)生設(shè)施保障

1.防控物資儲備。在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級教育行政部門要幫助指導(dǎo)各學(xué)校落實了好防控工作經(jīng)費，根據(jù)疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應(yīng)急防控物資儲備到位。不允許強(qiáng)制要求學(xué)生家長準(zhǔn)備口罩等防控物資。

2.衛(wèi)生設(shè)施保障。根據(jù)學(xué)校師生規(guī)模在適當(dāng)位置增加水龍頭數(shù)量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”，滿足師生員工洗手需求。合理設(shè)置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內(nèi)設(shè)置專用的廢棄口罩垃圾桶。學(xué)校要準(zhǔn)備好充足的紅外測溫儀等測溫設(shè)備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學(xué)?？稍谛ｉT入口處設(shè)置紅外熱成像儀。

(四)校園清潔消毒和食宿管理

1.校園清潔消毒。學(xué)校要開展清潔消毒人員培訓(xùn)，認(rèn)真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室(保健室)和(臨時)隔離室內(nèi)外進(jìn)行全面清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)。

2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格食材進(jìn)貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經(jīng)過防控知識培訓(xùn)考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。

(五)教學(xué)安排和個別輔導(dǎo)

1.做好教學(xué)安排。根據(jù)疫情防控形勢，優(yōu)化細(xì)化春季學(xué)期和全年教育教學(xué)計劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，切實做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的無縫銜接。根據(jù)疫情防控要求，科學(xué)制定教材發(fā)放工作方案，確保教學(xué)用書發(fā)放安全。

2.做好師資調(diào)配。各地教育行政部門各學(xué)校(特別是民辦學(xué)校)要提前預(yù)判教師返崗情況，要提前調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。如需臨時招聘人員，要嚴(yán)格按照教職員工返崗標(biāo)準(zhǔn)，對擬聘用人員進(jìn)行全面排查、審核和培訓(xùn)，堅決杜絕“帶病上崗”。

(六)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當(dāng)?shù)夭扇〉母黜椃揽卮胧?。引?dǎo)教職員工和學(xué)生保持良好的心態(tài)，正確認(rèn)識應(yīng)對疫情。要提前制定輿情應(yīng)對與引導(dǎo)預(yù)案，及時處置負(fù)面輿情。

2.做好心理疏導(dǎo)。各地教育行政部門各學(xué)校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)。

開學(xué)時間確定后，各學(xué)校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向?qū)W生和家長發(fā)布開學(xué)通知，提出返校防控要求，確保每一位學(xué)生和家長了解開學(xué)安排和防控要求，積極配合學(xué)校做好疫情防控工作。經(jīng)審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進(jìn)行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

(一)開學(xué)當(dāng)日

1.分批分散報到。各學(xué)校要根據(jù)實際情況，制定周密的上學(xué)放學(xué)工作計劃，引導(dǎo)學(xué)生和家長選用科學(xué)合理的交通方式往返學(xué)校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區(qū)域有序安排學(xué)生返校報到。避免報到當(dāng)日校門口出現(xiàn)人員聚集。家長和其他無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門。

2.嚴(yán)格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。

(二)開學(xué)后至疫情全面解除期間

1.強(qiáng)化思想政治教育。要強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。

2.做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學(xué)鍛煉、營養(yǎng)膳食、合理作息，增強(qiáng)體質(zhì)健康。

3.做好上放學(xué)防護(hù)措施。實行分學(xué)段“錯峰錯時”上學(xué)放學(xué)。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學(xué)生。學(xué)校配備校車的，應(yīng)按防控要求嚴(yán)格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學(xué)生。乘坐公共交通工具的學(xué)生，途中應(yīng)全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進(jìn)行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護(hù)。

4.落實了每日體溫檢測。嚴(yán)格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進(jìn)行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。學(xué)校應(yīng)在第一時間向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和教育行政部門報告，按照當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)要求做好相關(guān)人員核查排查，落實了環(huán)境消毒等各項防控措施。

5.實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學(xué)校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進(jìn)行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況。對不按照要求進(jìn)行報告的一律嚴(yán)肅處理。

6.加強(qiáng)校園環(huán)境清潔消毒。加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內(nèi)運(yùn)動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風(fēng)3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風(fēng)，停止使用xx空調(diào)。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機(jī)教室、實驗室等)，要求每批學(xué)生使用后消毒1次。

7.加強(qiáng)學(xué)校出入管理。學(xué)校一律實行封閉管理，師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門，如水電氣維修等特殊原因進(jìn)入校園的必須登記。加強(qiáng)學(xué)生上課時間校門管理，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。

8.嚴(yán)格食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂、學(xué)校集體用餐的配餐單位、供水設(shè)施需在有關(guān)單位指導(dǎo)下進(jìn)行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運(yùn)行。每天對食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規(guī)范洗手。嚴(yán)格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強(qiáng)對肉及肉制品的查驗。嚴(yán)禁制售野生動物相關(guān)食品。加強(qiáng)餐廳開窗通風(fēng)和清潔消毒，加強(qiáng)餐具的清潔消毒，餐具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，鼓勵學(xué)生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應(yīng)加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。

9.加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。學(xué)生宿舍實行封閉管理，進(jìn)入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進(jìn)行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍每天持續(xù)開窗通風(fēng)，尤其是中午、晚上學(xué)生在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風(fēng)。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強(qiáng)對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內(nèi)設(shè)立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導(dǎo)寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學(xué)校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

10.盡量減少聚集活動。學(xué)校應(yīng)本著嚴(yán)格控制聚集的原則，不組織大型的室內(nèi)報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進(jìn)行，不安排跨年級的集中課后托管服務(wù)，不組織學(xué)生參加校外集體活動。不組織任何進(jìn)校園內(nèi)的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應(yīng)控制人員和時間，做好開窗通風(fēng)。

11.師生注意個人防護(hù)。疫情解除前，在中、低風(fēng)險地區(qū)，日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養(yǎng)成良好的作息時間，適當(dāng)進(jìn)行自身運(yùn)動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

12.加強(qiáng)學(xué)校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學(xué)校安全工作，集中力量開展學(xué)校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學(xué)品、特種設(shè)備、食品、校車、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面加強(qiáng)整改和管控。要加強(qiáng)巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善進(jìn)行處置，著力防范化解重大安全風(fēng)險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

13.加強(qiáng)值班備勤。各學(xué)校要嚴(yán)格落實了領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡(luò)，快速處置。寄宿制學(xué)校必須安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜間在校值守。

(一)師生可疑癥狀及病例處置。

師生若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀等異常情況，應(yīng)及時隔離觀察和就醫(yī);若發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即向?qū)W校疫情報告人報告同時啟動應(yīng)急預(yù)案。按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，學(xué)校應(yīng)于2小時內(nèi)向疾控機(jī)構(gòu)和教育行政部門報告，配合疾控機(jī)構(gòu)做好人員核查排查和后續(xù)相關(guān)工作。對疑似病例生活學(xué)習(xí)場所和用品用具等，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求及時進(jìn)行消毒

(二)一般接觸者管理。

對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。應(yīng)配合相關(guān)部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。

(三)掌握隔離人員情況。

安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工家人或?qū)W生家長進(jìn)行聯(lián)系，了解掌握相關(guān)狀況。