體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關大學中的智慧心得體會及收獲一

女：親愛的老師們、同學們：

合：大家上午好!

男：光武圣地，南星故里。

女：蔬菜之鄉(xiāng)，園林城市。

合：北方陶都，中國xx。

男：在這*月初夏綻放希望的美好時節(jié)，在這洋溢青春點燃激情的夢想舞臺，我們迎來了20**“中國·xx·千秋杯”“中國夢·我的夢”全國大學生演講大賽暨首屆全國中學生演講大賽。在此，讓我們大家以熱烈的掌聲，對參加這次演講盛會的大(中)學生精英、領隊老師、專家評委，以及蒞臨現(xiàn)場的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

女：本次演講大賽由世界華人演講家大同盟、中國演講協(xié)會、中共xx縣委和xx縣人民政府主辦，中共xx縣委宣傳部、共青團xx縣委、xx縣教育局和xx經(jīng)貿大學藝術學院承辦。

男：幾個月來，經(jīng)過大賽組委會的精心籌備，全體與會人員的積極參與，一場主題為“中國夢·我的夢”的全國演講盛會，即將在中國xx精彩展現(xiàn)。

女：此次大賽有來自清華大學、中國人民大學、中國科技大學、復旦大學、上海交通大學等全國25個省、自治區(qū)、直轄市71所知名高校和17所重點中學總計263名參賽選手和領隊參加，他們將在高邑的賽場上展示各自的校園風釆和演講才華。特別是在本次比賽中，大賽組委會將中學生納入了參賽范圍，這在全國還是首次。

男：本次大賽分復賽和決賽兩個階段進行，設團體獎、個人獎、單項獎若干名，由全國演講界的知名專家擔任大賽評委。

女：現(xiàn)在，我隆重向大家介紹出席本次大賽開幕式的領導和嘉賓，他們是：xxxx

女：出席今天開幕式的還有中國演講協(xié)會21位評委，以及xx縣四大班子領導，由于時間關系，這里就不再一一介紹。

女：歡迎各位領導和嘉賓的光臨!讓全國走進xx，讓xx走向全國。為了讓大家對xx有一個更直觀的了解，請大家先觀看一段視頻。下面，請工作人員播放xx宣傳片。

男：好，讓我們回到開幕式現(xiàn)場。短短十分鐘的專題片，我想各位來賓、各位同學對高邑有了更深層次的認識，希望xx這個美麗的地方給你們留下深刻的記憶。

女：xx縣委、縣政府對本次大賽非常關心和支持，下面掌聲有請xx縣委副書記、政府縣長彭xx女士致歡迎辭。

男：謝謝彭縣長，現(xiàn)在有請中共石家莊市委常委、宣傳部長高xx女士致辭。

女：謝謝高部長。下面有請河北省新聞工作者協(xié)會專職副主席兼秘書長張xx先生致辭。

男：謝謝張主席，下面有請共和國四大演講家，中國演講協(xié)會會長劉xx先生代表大賽組委會致辭。

女：謝謝劉xx部長的精彩演講。今天，為了祝賀本次大賽在高邑舉辦，劉xx部長還專門題寫了書法作品，下面有請政府縣長彭xx上臺接受這幅珍貴的書法作品。

男：請禮儀人員進行現(xiàn)場展示。

女：再次謝謝劉會長，擔任本次大賽的評委都是中國演講界的領軍人物。下面有請評委代表，中國演講協(xié)會副秘書長、河北傳媒學院新聞傳播學院副院長王xx先生代表評委講話。

男：謝謝王院長。下面有請選手代表致辭。首先有請中學生選手代表，來自河北省xx縣第三中學的李xx同學代表中學生選手講話。

女：謝謝李xx同學，下面有請大學生選手代表，清華大學學生演講協(xié)會副會長吳xx同學代表大學生選手講話。

男：謝謝吳xx同學。下面，讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎共和國演講家，世界華人演講家大同盟主席，中國演講協(xié)會名譽會長李xx先生作精彩演講。

女：謝謝李xx老師的精彩演講，讓我們大家再次以熱烈的掌聲表示感謝。下面進行下一項議程，經(jīng)xx縣政府研究，決定授予共和國四大演講家，中國演講協(xié)會會長劉xx先生、中國演講協(xié)會名譽會長李xx先生、中國演講協(xié)會名譽會長彭xx先生為“xx縣榮譽公民”。

男：有請共和國演講家，中國演講協(xié)會會長劉xx先生，中國演講協(xié)會名譽會長彭xx先生登臺。下面有請中共xx縣委書記楊xx先生上臺，為三位共和國演講家頒發(fā)“xx縣榮譽公民”標牌和證書。

女：謝謝楊書記，謝謝三位共和國演講家。下面有請石家莊市政府副市長——宣布比賽開幕。

男：下面，我們非常榮幸地有請共和國四大演講家，中國演講協(xié)會名譽會長彭xx先生為大家作精彩演講，大家歡迎。

女：謝謝彭xx先生的精彩演講，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲表示感謝!

男：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承民族精神。

女：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。

男：我有一個夢，你有一個夢。

女：我們大家有一個共同的夢——中國夢。

男：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康

合：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩(wěn)定。

女：開幕式到此結束，讓我們共同預祝20**“中國·xx·千秋杯”“中國夢·我的夢”全國大學生演講大賽暨首屆全國中學生演講大賽取得圓滿成功。預祝參賽選手取得優(yōu)異成績。

男：現(xiàn)在請各位領導、各位嘉賓，院校領隊、參賽選手到主樓中廳前集體合影，請大家按照合影示意圖站好位置，合影結束后到餐廳用餐。下午1點30分將進行分組賽，請各位選手按分組名單到指定賽場參賽，謝謝大家!

有關大學中的智慧心得體會及收獲二

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的`精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

組織者：xx學院xx班班委會。

參與者：xx學院xx班全體同學。

特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席。

預計參加人數(shù)：x人。

人員分工：主持人x名，表演者xx名。

20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00—21：30

xx學院xx班教室

《我在xx有個家》

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解。

3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

1、借用學院的設備。

2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、布置晚會現(xiàn)場。

5、讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

詳情見節(jié)目單：一人一句開場白——晚會開始。

1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2、活動強調“人人參與，我也是組織者”。

3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

4、活動有組織。

有關大學中的智慧心得體會及收獲三

時間過得真快，不知不覺中，我們的實習老師田老師已經(jīng)和我們朝夕相處快兩個月了。我們可喜歡他了。明天，他的實習期就要結束，同學們都在商量著送什么禮物給他。

我送什么禮物給田老師呢？還記得，將近兩個月前的一天早自習，班主任呂老師走進教室，他的身后跟著一個又高又瘦、濃眉大眼的大男生。說實話，如果不是呂老師介紹，我們根本就不會想到他竟然也是一位老師，因為他的臉一直紅著，老師怎么會在學生面前害羞呢！還記得他給我們上第一堂課時，笑著對我們說：“同學們，我還沒有畢業(yè)，和你們一樣，是一個學生。我這個大學生教你們這些小學生，新鮮嗎？”“新鮮！”同學們都異口同聲地喊起來。就這樣，田老師在笑聲中開始了他的第一節(jié)課。（抓住了一個生動的細節(jié)，很好。）

我送什么禮物給田老師呢？還記得，田老師平時給我們改作業(yè)的情景。他每改完一本作業(yè)，總要用左手緊緊地摁住翹起的本子邊緣，再用右手均勻地使勁把翹起的邊緣壓平。于是我們笑著問他：“田老師，你怎么改得這么慢呀？”他便捧起作業(yè)本，也笑著說：“你們呀，把本子的衣服都弄皺了，我得把它熨一下，否則多難看呀！”一番話，說得大家又笑起來了。（又是一個相當精彩的細節(jié)，使文章完全擺脫了一般化的泛泛而談。）

我送什么禮物給田老師呢？還記得，我們上次排課本劇《螳螂捕蟬》時，他開了幾個夜工為我們做好了一件件精美的頭飾；還記得，出黑板報時，他總是先用濕抹布將黑板擦干凈，然后教我們畫畫、寫美術字；還記得，每次打掃衛(wèi)生，他總是和我們比賽誰掃得最干凈……

我送什么禮物給田老師呢？他把真誠的微笑留給我們，他把豐富的知識教給我們，我該送什么禮物給他呢？

田老師走了，他要回到師范學校去繼續(xù)學習了。臨走之前，我把“禮物”送給了他，我在他耳邊輕輕地說了一句：“老師，您讓我感到幸福?！碧锢蠋熜α?，但我分明看到，在他的眼睛里閃著淚花；而我，也流下了眼淚。

今天，我們全班同學收到了田老師的一封信，班長在讀信的時候，我們都流淚了，因為田老師在信里對我們說：“孩子們，你們讓我感到幸福，永遠的幸福。”

有關大學中的智慧心得體會及收獲四

1、我們?yōu)橄嘤?，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實就是這次邂逅的準備。夜，張開黑色的帷幔;月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊，風微微。涌進心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。

2、生命中總會有那么一些人一廂情愿的闖進你的世界，擾亂了你原本平靜的生活，甚至已將你傷害，但請原諒，正因這對于那些人來說那是一場迷失的盛宴，一段離奇的往事，一次生生世世都無法忘卻的相思。此刻的我已經(jīng)承受不住這命運的挑釁，累的痛的悔的悟的都已無力爭辯，也許這是最好的時機，轉身回頭走自我的路，即使眼含淚水!

3、微笑著，去唱生活的歌謠，不好埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。巨浪的翻滾賦予了大海的雄渾，飛沙的狂舞給予了沙漠的壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命的好處何在?不好像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首企盼機會的來臨，而是應對峰回路轉，雜草叢生的前途披荊斬棘舉步探索。心的本色應當如此。

4、別讓無端的煩惱，擾亂我們感覺的視線。從小事中體會一下感情的存在，回味一下生活的味道。做一個有感情的人。

5、信仰是人生杠桿的支撐點，具備這個支撐點，才可能成為一個強而有力的人;信仰是事業(yè)的大門，沒有正確的信仰，注定做不出偉大的事業(yè)。勞動是一切知識的源泉，只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;勞動是事業(yè)的階梯，沒有辛勤的勞動，不可能攀上事業(yè)成功的巔峰。

6、大的東西變小，小的東西也會變大?！按蟆迸c“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續(xù)發(fā)奮而變大;“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

7、誰說風過無痕?水墨深深，一載的花開花謝，有多少心靈的悸動點燃了我生命的芳華?回眸間，一點一滴的暖愛穿塵而過，落在眉間，長相憶。窗外幾度夕陽紅，天上多少輪月圓月缺，我一一珍藏。

8、若溫暖如昔，我是不是奢求到了卑微?因此活該承受夢想與現(xiàn)實之間落差，雖然在他們眼里我是一個傻瓜，我是一個傻瓜，真的。只是你少有的說了一句：你很擔心，擔心我生病。我都會受寵愛若驚。怎麼回事啊，那個從骨子里長著驕傲的我，在你面前，為何能夠如此卑微。

9、我期望在一片幽靜的小竹林中，有一幢屬于我的小洋樓。在我屋內掛滿紫色的風鈴。我獨自躺在藤椅上，沏上清醇的香茗，捧出散逸著油墨香味的書邊品茶邊看書?；蛞粋€人到竹林中去享受大自然的萬種風情。

10、泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會當凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。

11、人生的故事，總會落幕的，生活中沒有任何留影機能夠將故事的每一個情節(jié)永久刻錄。離別之后，那些人兒偶爾會想念對方，發(fā)個信息，打個電話想的就是維系那段已經(jīng)遠得只剩下一個點的感情。漸漸的，電話費有點貴生活有些忙碌實業(yè)和感情開始有些小波折。某段友誼就像被翻開忘了蓋上的書，不見清晰的白紙黑字，一片茫茫的塵灰厚厚的蓋在書頁上。久了，各自為各自奔波，偶然換了個號碼打給對方，換來的不是那熟悉的驚喜，而是更多的疑問。

12、在青春燦爛的日子里，我們盡情享受人生絢麗的完美。在容顏逐漸衰老時，我們不禁懷戀青春靈動的漣漪。

13、不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊密結合，才能取得顯著成績。

14、為人處事伴隨一生，一個再好的人會留下某些遺憾，一個再壞的人定會創(chuàng)造幾許亮點。易沖動的人必然解決不了大事，暴跳如雷，瞪眼跺腳之舉易釀成大錯。許多人說話驚天動地，似乎可嚇跑鬼神，而膽量卻滴水可量，那盛氣凌人的模樣已經(jīng)暴露了其內心的空虛。天使與魔鬼真的只有一步之遙嗎?

15、天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人就應高興，正因他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的;第二種人就應悲觀。但是事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有期望，第一種人只有回憶。

16、春天像一個步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴著歡快的溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斕的色彩點染樹梢，點染山巒。

17、倘若期望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。

18、期望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人必須消化好，有緊迫感受的人必須效率高，有危機感受的人必須進步快。

19、星星比任何時候都要多，又大又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

20、我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。我愿意捧走一簇浪花，你卻給了我整個海洋。

21、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。

22、張衡發(fā)明的地動儀，是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

23、歲月可以安然，單純的流去，指尖的筆在不停的顫抖，再也回寫不出斷了的感覺，天空銀灰的有點憂郁，那一斬的鋒利，再也續(xù)寫不了的彌漫，隨著煙雨而離世。

24、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘里的小金魚有紅色的、金色的、黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像游動著的瑰麗無比的金子。

25、哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終于來到著名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。

26、每一滴可愛的雨點就像一個個“小傘點”，落到了葉子上，像清晨的露珠，給葉子洗了一個雨水澡。濺到花上，彷佛是為蜜蜂儲存的水;落在地上像一個個普通而有特色的噴泉。

27、陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

28、雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。

29、不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報。

30、一些可憐的小草，在那卵石的縫隙里廖若晨星地吐著淡淡的綠。

31、窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。

32、一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。

33、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

34、野草長得遍地都是，齊齊地有半人高，草已枯黃，給風吹得瑟瑟沙沙地響。

35、湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點湖面，往上邊撒著一層金星似的。

36、做一棵簡單生活著的樹，用自己的美麗去點擊世界的美麗;用自己的濃蔭，梳理世間的清涼;用自己的快樂，點綴時光的流逝;用自己的愛，為心愛的人增添快樂。

37、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

38、貢獻是愛心，勇于付出，你一定會收到不測之外的捐贈。

39、秋天的風姐姐更是另一番樣子，風姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農民伯伯看著一車車的糧食心里樂開了花。風姐姐是一位棒極了的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。

40、冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞。

41、春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

42、我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個大一個小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個堅硬的殼，殼上面刻有16個小方塊，像一個個小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進殼里，樣子非常的可愛。

43、春天，隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風飄舞。

44、頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的人立刻撐起了一把把美麗的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只能“坐以待斃”，享受著雨水給他們帶來的“服務”。

45、一進大峽谷的景區(qū)，我們就看見了一大片一望無的湖水。陽光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無數(shù)面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇，加上空中一只只翱翔的小鳥，構成了一幅瑰麗的畫卷。

46、乖乖的尾巴又短又圓，遠看還以為是一個雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了!它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的.，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。

47、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時，忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒有必要，因為周圍根本無人，即便有人，誰會去注意他呢?

48、春天，是一個充滿希望的季節(jié);春天，是一個富有生機的季節(jié);春天，是一個美麗而又溫暖的季節(jié)。好多事物，都有著春天的痕跡，其實，找到春天并不難，只要你用心仔細體會，就一定能夠找到春天。因為春天就在我們的身邊，在我們每一個人的心里。

49、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

50、仔細品味這個世上的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)，那些突然得到大回報的人，那些有上突然掉下餡餅的人，當初一定是不計成本，甘愿奉獻的人。世上沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的餡餅掉在你的頭上，你一定曾經(jīng)做過，付出過，給予過!而且真誠到忘了成本。

51、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

52、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

53、春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機!

54、春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛啊!在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹，都開了。公園里五顏六色。還引來了許多可愛的蜜蜂飛來采蜜呢。啊!好一派春意盎然的景象!

55、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

56、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書;初中生在教室里認真的寫字;高中生在教室里勤奮的背書;大學生在教室里安靜的上自習;我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天!

57、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

58、欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。

59、三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

60、嗨，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要你認真觀察，做一個對生活中的事物有心人，你就會領悟到春天的多彩與美麗，感覺到春天的溫馨，體會到春天迷人的魅力。我幻想著，當年大自然在創(chuàng)造春天的時候，一定毫不猶豫地甩下了那精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，勾勒出這美好的多彩的春天。

有關大學中的智慧心得體會及收獲五

時間過得真快！一轉眼，就過十年。這時，我已經(jīng)成為一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆，教學一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的`，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ?？啊！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現(xiàn)在已經(jīng)成同學們的游樂場所。

我懷著高興的心情來到教室，但是，我等很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！

老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“x”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累。

上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場和籃球場，真是好玩極！

在這個現(xiàn)代化的小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極！我就是這所小學輸出的一名人才…………

雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實！

有關大學中的智慧心得體會及收獲六

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

《新目標英語》八年級（上冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。

初二年級共有三個教學班，共有學生人數(shù)人，其中男生人，女生人。通過初一年半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。

1、面向全體學生，注重素質教育。

2、以學生為主體，尊重學生個體差異。

3、采用活動途徑，倡導體驗與參與。

4、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。