當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟一

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的幾年中，我一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。在實踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、進(jìn)取進(jìn)取"的要求去規(guī)范自我的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，進(jìn)取溝通;對待自我做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的?？坪捅究?。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自

我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的施。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進(jìn)生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵他們。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個年級哪個班，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。所帶班級的習(xí)慣很好，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自我的教學(xué)。

為了不斷提高自我的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自我在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀本事的培養(yǎng)。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績都到達(dá)學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生，家長的好評。

作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自我在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自我，做好教學(xué)工作計劃，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，開拓進(jìn)取，不斷的反思，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研本事

實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，經(jīng)過教學(xué)總結(jié)提出了自我的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、提議也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我，參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》，從自我的教學(xué)實際出發(fā)，研究學(xué)生個案，為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》，重點以識字教學(xué)，朗讀教學(xué)，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心，提高自我的教研本事。

四、關(guān)愛學(xué)生，做好班主任工作計劃，使工作開展得更好

從教以來，我一向擔(dān)任班主任工作，同時擔(dān)任語文，英語，微機(jī)，美術(shù)，等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻(xiàn)個每一個學(xué)生。教師在教會學(xué)生知識的同時，也教會學(xué)生做人的道理。每一天我都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻，平時很主義自我班主任工作應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心，細(xì)致的輔導(dǎo)工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，我經(jīng)常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個學(xué)生，看他們的優(yōu)點和閃光點，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生提高，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。功夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，各方面有了提高。所以也得到了家長的好評。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，用完美的師愛感染學(xué)生。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感。為了不辱使命，為了無愧自我的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自我的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟二

水輪發(fā)電機(jī)組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心。因此，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運行水平的根本保證。

根據(jù)對水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí)，努力追求新知識、新技術(shù)，并取得可喜碩果，多次獲廠內(nèi)操作技術(shù)能手，1989年獲四川電力局運行優(yōu)秀技術(shù)能手，1997年獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班技師證，xx年從電力職大畢業(yè)進(jìn)一步提高了理論知識，xx年2月獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班高級技師證。由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對機(jī)組運行中的問題進(jìn)行判斷，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。如1980年機(jī)旁保護(hù)屏增設(shè)直流220v、直流48v刀閘，滲漏水泵采用兩段電源控制到xx年的機(jī)組agc遠(yuǎn)方控制時省調(diào)應(yīng)關(guān)閉機(jī)組振動區(qū)間時段及主變壓器冷卻器plc應(yīng)采用全部溫差控制，從而在技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面都有所成績，對運行中的問題提出了上百條的技術(shù)革新，合理化建議，“qc”研究成果等，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為安全高效發(fā)電作出奉獻(xiàn)。

要保證水輪發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定性，就必須根據(jù)變化的運行方式，設(shè)備運行的狀況不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造,在技術(shù)革新中我作了：上廠機(jī)組與下廠機(jī)組同開度下少帶負(fù)荷分析與采取措施;3號主變壓器高壓套管b、c相油標(biāo)改造;主變壓器冷卻器成組切換存在問題與解決辦法;3號深井泵燒軸承原因分析與改進(jìn)潤滑水方案，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造;防止發(fā)電機(jī)冷卻器漏水引起燒發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)冷卻效果的改進(jìn)方案(廠在1988年專門為此召開技術(shù)論證會);汛期3000m3/s流量以下最佳水位調(diào)度方案等主要技術(shù)改造工作。

在技術(shù)攻關(guān)中根據(jù)運行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電，提高經(jīng)濟(jì)性以及處理分析運行設(shè)備存在問題而作了以下技術(shù)工作：充分利用等微增原則分配負(fù)荷，增加發(fā)電量;如何縮短開、停機(jī)時間，實現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電;在電力市場中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益;6f勵磁調(diào)節(jié)器電源1dk、2dk運行中掉電分析及處理辦法;機(jī)組lcu在廠用電倒換成中斷時引起負(fù)荷波動分析與處理;機(jī)組lcu改造水機(jī)故障信號引入中控室;線路檢修時線路開關(guān)不能合環(huán)運行分析;跟蹤自動化改造設(shè)備投運，解決存在問題，保證安全運行。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路，省時省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個人的才能和在實際工作中修訂、完善運行規(guī)程，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我作了如下工作：運行人員操作要素;怎樣保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;運行人員怎樣防止誤操作;發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率;自動化設(shè)備改造時運行人員的先期工作與設(shè)備安全運行的保證。

在技術(shù)管理工作中，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計劃、月計劃，主持班組的技術(shù)考問講解，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運行方案、設(shè)備運行方式，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理，并參與本廠93年龔站運行規(guī)程機(jī)械部分的修訂工作;并擬定過大型事故演習(xí)方案，主持匯編班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實現(xiàn)5年生產(chǎn)無一差錯的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績。主編永樂電站的油、水、風(fēng)閥們編號并安裝，效核永樂電站電氣設(shè)備雙編號及設(shè)計制作，制定永樂電站使用工作票、操作票的兩票規(guī)定，起草了永樂電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)，擬定了永樂電站運行啟動與施工現(xiàn)場安全間隔實施方俺，制定永樂電站安全標(biāo)示牌實施計劃，參與永樂電站運行規(guī)程的效核，主編永樂電站水工機(jī)電運行規(guī)程。在技術(shù)管理工作中，自己對水電站的整個生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力，能針對水電站的各個生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出生產(chǎn)計劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理綜合能力。

在培訓(xùn)工作中，自己注意抓好值上的考問講解、反事故演習(xí)、事故預(yù)想、異常分析。并共帶過7個徒弟，任過四個大學(xué)生實習(xí)一年的指導(dǎo)師傅，他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn)，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干。

xx年3月至今在永樂項目部對維護(hù)人員進(jìn)行運行知識培訓(xùn)，分別講解了油、水、風(fēng)、主機(jī)、運行規(guī)程、故障分析、事故處理，為永樂項目部實現(xiàn)運維一體化作出了自己的奉獻(xiàn)。

能對水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行各類正確的操作和正確處理設(shè)備異常和事故就是水輪發(fā)電機(jī)組值班必須具有的專門技能，如果不具備這一專門技能，在操作中將發(fā)生誤操作造成人為事故和處理設(shè)備事故中擴(kuò)大事故，造成難以估計的后果和巨大經(jīng)濟(jì)損失。我能對任何型式的水力發(fā)電機(jī)組進(jìn)行停、送電，主變的停、送電;線路的停、送電;機(jī)組、主變、線路遞升加壓等大型操作及電站運行設(shè)備的全部正確操作;能做水輪發(fā)電機(jī)組的各種試驗。對水輪發(fā)電機(jī)組的各種事故、故障能正確判斷處理，先后處理過：機(jī)組過速，主變差動聯(lián)跳機(jī)組，主變壓器非全相運行，發(fā)電機(jī)著火，廠用電中斷，系統(tǒng)振蕩，頂蓋漏水，滲漏水泵手、自動不啟動危急機(jī)組廠房，機(jī)組開、停機(jī)異常，運行中溜負(fù)荷，機(jī)組、主變溫度過高等事故。特別是在處理本廠4號發(fā)電機(jī)冷卻器漏水燒發(fā)電機(jī)事故中，我沉著冷靜，在事故停機(jī)回路不動作情況下，采取有力果斷的人為停機(jī)措施，并未按規(guī)程開消防水對發(fā)電機(jī)滅火，而是視其著火情況令提水滅火，為事故后檢修發(fā)電機(jī)縮短了工期，減少了損失。在自己運行值班中經(jīng)歷上百起事故和故障都能正確判斷處理，目前尚無失誤，所以對水輪發(fā)電機(jī)組的各類事故具有較高的專門技能處理水平。

水輪發(fā)電機(jī)組值班人員的特殊技能就是能發(fā)現(xiàn)機(jī)組運行中異常問題，能正確分析、判斷和處理異常問題，避免事故的發(fā)生。我具有對水輪發(fā)電機(jī)組運行異常狀況進(jìn)行分析、判斷的能力，并能提出妥善的防范處理措施，特別能發(fā)現(xiàn)設(shè)備中的異常問題，如本廠7號發(fā)電機(jī)組在運行中大軸進(jìn)氣擋水板脫落，我在中班接班時聽見機(jī)組振動異常，立即到7號發(fā)電機(jī)水車室檢查，發(fā)現(xiàn)風(fēng)洞有水流下，對風(fēng)洞檢查轉(zhuǎn)子在甩水，立即采取緊急措施停機(jī)，避免了燒發(fā)電機(jī)事故的發(fā)生，為企業(yè)挽回了上百萬的經(jīng)濟(jì)損失;又如龔站上、下廠6kv聯(lián)絡(luò)線檢修后，頭天中班投運帶下廠6kvⅱ段運行，我在白班接班后發(fā)現(xiàn)5號發(fā)電機(jī)2#壓油泵聲音不正常，進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)電機(jī)在反轉(zhuǎn)，因其未停電檢修過，判斷母線相序有問題，進(jìn)而對二段負(fù)荷檢查發(fā)現(xiàn)所有電機(jī)均反轉(zhuǎn)，立即停用6kvⅱ段，檢查結(jié)果為聯(lián)絡(luò)線相序接反所致;能分析各種異常情況發(fā)生的因素，如滲漏水泵改造后，多次檢修小井被淹，自己分析判斷為深井泵倒水所致，其定值過高，及時提出修改后再未發(fā)現(xiàn)此異常運行現(xiàn)象。在我從事運行工作中共發(fā)現(xiàn)各種設(shè)備異常缺陷上千項，具有發(fā)現(xiàn)水輪發(fā)電機(jī)組運行設(shè)備異常的特殊技能。

在xx年4月至今，在永樂項目部運維一體化中，除認(rèn)真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí),重新拜師學(xué)藝,從事水輪發(fā)電機(jī)組檢修、一次設(shè)備檢修、二次設(shè)備檢修、保護(hù)調(diào)試、微機(jī)監(jiān)控等各種檢修維護(hù)工作，真實的參與了各種實際的檢修工作，使自己的理論與實際相結(jié)合，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個新的臺階，已具備多工種的技能。

學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷更新知識和技術(shù)，才能跟上設(shè)備自動化日益發(fā)展的需要，只有永遠(yuǎn)不斷的努力學(xué)習(xí)，追求知識，技術(shù)的高層次，才能滿足水輪發(fā)電機(jī)組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的運行。

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟三

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒完成寒假作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

我知道理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!這件事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不寫作業(yè)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、 平時生活作風(fēng)懶散。

今后我一定改正,望老師再給我一次機(jī)會

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟四

1 目的

為加強(qiáng)起重作業(yè)安全管理，預(yù)防、控制起重作業(yè)安全生產(chǎn)事故發(fā)生，提高起重作業(yè)隱患排查、風(fēng)險控制、事故防范能力和管理水平，確保作業(yè)人員的生命安全，特制定本細(xì)則。

2 適用范圍

本制度適用于公司起重作業(yè)的管理，公司各部門及承包商均應(yīng)遵守。

3 引用文件及關(guān)聯(lián)文件

3.1 《特種作業(yè)人員管理標(biāo)準(zhǔn)》(ghfd-06-tb-08)

3.2 《特種設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)》(ghfd-06-tb-09)

4 專業(yè)術(shù)語

4.1 起重設(shè)備：本規(guī)定所指起重機(jī)械包括橋式起重機(jī)、門式起重機(jī)、裝卸橋、纜索起重機(jī)、汽車起重機(jī)、輪胎起重機(jī)、履帶起重機(jī)、鐵路起重機(jī)、塔式起重機(jī)、門座起重機(jī)、桅桿起重機(jī)、升降機(jī)、電葫蘆及簡易起重設(shè)備和輔具(如吊籃等)，不包括浮式起重機(jī)、礦山井下提升設(shè)備、載人起重設(shè)備。

4.2 起重作業(yè)：指運用各種力學(xué)知識，借助各種起重吊運工具、設(shè)備和地形場地，根據(jù)起重物(或者負(fù)載)的不同結(jié)構(gòu)、形狀、重量、重心和起重的要求，采取機(jī)械起重吊運或手工起重搬運的方式和方法，將物體(或者稱負(fù)載)從地面起吊(或推舉)到空中，放到預(yù)定需要的位置和方向的過程，如設(shè)備的吊運、鍋爐鋼結(jié)構(gòu)吊裝、主變拖運等。

4.3 起重作業(yè)人員：指從事起重指揮、起重操作、起重司索等作業(yè)的人員。

5 執(zhí)行程序及管理要求

5.1 起重作業(yè)須具備與所從事的起重作業(yè)相適應(yīng)的起重機(jī)械、工器具及其具有相應(yīng)資質(zhì)的起重作業(yè)技術(shù)人員、指揮人員、操作人員、司索和安全監(jiān)督管理人員;需具備與起重機(jī)械要求相適應(yīng)的作業(yè)場地，適宜存放起重機(jī)械、工器具的場所。

5.2 新購置(進(jìn)口)的起重機(jī)械，其生產(chǎn)廠家必須是國家主管部門指定并核發(fā)合格證(進(jìn)口許可證)的專業(yè)制造廠，其安全、防護(hù)裝置必須齊全、完備，有產(chǎn)品合格證和安全使用、維護(hù)、保養(yǎng)說明書。

5.3 設(shè)計、制造、改制、維修、安裝、拆除起重機(jī)械(包括臨時、小型起重機(jī)械)時，需取得國家授權(quán)的部門頒發(fā)的許可證。

5.4 對于非人力驅(qū)動且起重量大于0.5噸(含0.5噸)的各類起重機(jī)械，應(yīng)由設(shè)備管理部門負(fù)責(zé)建立技術(shù)檔案。

5.5 使用單位必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定對起重機(jī)械進(jìn)行安全檢查，包括每天作業(yè)前檢查、經(jīng)常性安全檢查(每月至少一次)和定期安全檢查(每年至少一次)。對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的起重設(shè)備，必須進(jìn)行檢修處理，并保存檢查檔案。

5.6 自制、改造和修復(fù)的吊具、索具，必須有設(shè)計資料(包括圖紙、計算書等)，并應(yīng)有存檔資料。

5.7 起重機(jī)具的使用、拆除和移動應(yīng)符合使用說明書及操作規(guī)程的規(guī)定。

5.7.1 手拉葫蘆的使用：

5.7.1.1 使用手拉葫蘆與電動葫蘆前必須進(jìn)行外貌檢查，確認(rèn)葫蘆結(jié)構(gòu)是否完整，無損壞等現(xiàn)象。葫蘆運轉(zhuǎn)部分是否靈活、安全可靠，能否正常轉(zhuǎn)動。以及充油部分時候有油等，防止發(fā)生干磨、跑鏈等不良現(xiàn)象;

5.7.1.2 吊掛葫蘆的繩子、支架、橫梁等，應(yīng)絕對穩(wěn)固可靠;

5.7.1.3 葫蘆吊掛后，應(yīng)先將手拉鏈反拉，讓起重鏈條倒松，使之有最大的起重距離，然后慢慢拉緊起吊物件;

5.7.1.4 接近泥沙工作的葫蘆，應(yīng)采取墊高措施，避免泥沙帶進(jìn)轉(zhuǎn)動軸承內(nèi)，影響使用壽命;

5.7.1.5 使用3個月以上的葫蘆，須進(jìn)行拆卸檢查、清晰和注油，對于缺件、失靈和結(jié)構(gòu)損壞等，一定要修復(fù)后才能使用。

5.7.2 電動葫蘆的使用：

5.7.2.1 在使用前，應(yīng)進(jìn)行靜負(fù)荷和動負(fù)荷試驗;

5.7.2.2 檢查制動器的制動片上是否粘有油污，各觸點均不能涂潤滑油或用銼刀挫平;

5.7.2.3 嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。不允許傾斜起吊或作為拖拉工具使用;

5.7.2.4 操作人員操作時，應(yīng)隨時注意并及時消除鋼絲繩在卷筒上脫槽或繞有兩層的不正常情況;

5.7.2.5 盤式制動器要用彈簧調(diào)整至是物件能容易處于懸空狀態(tài)，其制動距離在最大負(fù)荷時不得超過80mm;

5.7.2.6 電動葫蘆應(yīng)有足夠的潤滑油，并保持干凈;

5.7.2.7 電動葫蘆不工作時，禁止把重物懸于空中，以防零件產(chǎn)生永久變形。

5.7.3 鋼絲繩的使用：

5.7.3.1 鋼絲繩在使用過程中必須經(jīng)常檢查其強(qiáng)度，一般至少6個月就必須進(jìn)行一次全面檢查或做強(qiáng)度試驗;

5.7.3.2鋼絲繩在使用過程中嚴(yán)禁超負(fù)荷使用，不應(yīng)受沖擊力，在捆扎或吊運重物時，要注意不要使鋼絲繩直接和物體的快口棱銳角相接觸，在它們的接觸處要墊以木版，帆布、麻袋或其他襯墊物以防止物件的快口棱角損壞鋼絲繩而產(chǎn)生設(shè)備和人生事故;

5.7.3.3 鋼絲繩在使用過程中，如出現(xiàn)長度不夠時，須采用卸扣連接，嚴(yán)格禁止用鋼絲繩頭穿細(xì)鋼絲繩的方法接長吊運物件，以免由此而產(chǎn)生的剪切力;

5.7.3.4 鋼絲繩穿用的滑車，其邊緣不應(yīng)有破裂和缺口;

5.7.3.5 鋼絲繩在使用過程中特別是鋼絲繩在運動中不要和其它物件相摩擦，更不應(yīng)與鋼邊的邊緣斜拖，以免鋼板的棱角割斷鋼絲繩，直接影響鋼絲繩的使用壽命;

5.7.3.6 在高溫的物體上使用鋼絲繩時，必須采用隔熱措施，因為鋼絲繩在受到高溫后其強(qiáng)度會大大降低;

5.7.3.7 鋼絲繩在使用一段時間后，須加潤滑油，一方面可以防止鋼絲繩生銹，另一方面，鋼絲繩在使用過程中，它的每股子繩之間同一股中的鋼絲與鋼絲間都會相互產(chǎn)生滑動摩擦特別是在鋼絲繩受彎曲力時，這種摩擦更加激烈，加了潤滑油后就可以減少這種摩擦;

5.7.3.8 鋼絲繩存放時，按上述方法將鋼絲繩上的臟物清洗干凈后上好潤滑油再盤繞好，存放在干燥的地方，在鋼絲繩的下面墊以木版或枕木，必須定期進(jìn)行檢查;

5.7.3.9 鋼絲繩使用過程中，尤其注意防止鋼絲繩與電焊線相接觸，以免鋼絲繩會損壞，影響作業(yè)的順利進(jìn)行;

5.7.3.10 鋼絲繩在使用過程中，必須經(jīng)常注意進(jìn)行檢查有無斷裂破壞情況及其是否使用，或需調(diào)換新繩，確保安全。

5.8 起重指揮人員、司索人員(起重工)和起重機(jī)械操作人員屬于特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)并接受安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)國家或業(yè)務(wù)主管部門考核合格，取得地方主管部門簽發(fā)的《特種作業(yè)人員操作證》后，方可從事指揮和操作，嚴(yán)禁無證操作。

5.9 禁止使用起重機(jī)械移送人員。在必須使用固定后的吊籃等進(jìn)行施工作業(yè)的情況下，應(yīng)在作業(yè)前制定詳細(xì)可靠的施工方案和安全保護(hù)措施。

5.10 起重作業(yè)可按工件重量劃分為三個等級，大型：100噸以上;中型：40噸至100噸;小型：40噸以下。

5.11 大中型設(shè)備、構(gòu)件或小型設(shè)備在特殊條件下吊裝應(yīng)編制施工方案及施工措施，并按重要程度報有關(guān)部門審批，施工中未經(jīng)審批人許可不得改變方案。

5.11.1 施工方案經(jīng)過有關(guān)部門審批后，在起重作業(yè)前由技術(shù)人員向參加起重吊裝的人員進(jìn)行技術(shù)交底。交底記錄應(yīng)存檔。

5.11.2 進(jìn)行起重作業(yè)前應(yīng)組織檢查。

5.11.2.1 班級自檢：

(一)檢查吊鉤、鋼絲繩、環(huán)形鏈、滑輪組、卷筒、減速器等易損零部件的安全技術(shù)狀況;

(二)檢查電氣裝置、液壓裝置、離合器、制動器、限位器、防碰撞裝置、警報器等操縱裝置和安全裝置是否符合使用安全技術(shù)條件，并進(jìn)行無負(fù)荷運載試驗;

(三)檢查地面附著物情況、起重機(jī)械與地面的固定或墊木的設(shè)置情況，劃定不準(zhǔn)閑人進(jìn)入的危險區(qū)域并派人看護(hù);

(四)檢查確認(rèn)起重機(jī)械作業(yè)時或在作業(yè)點靜置時各部位活動空間范圍內(nèi)沒有在用的電線、電纜和其他障礙物;

(五)檢查吊具與吊索是否選擇適當(dāng)及其質(zhì)量是否符合安全技術(shù)要求。

5.11.2.2 部門復(fù)檢：吊裝準(zhǔn)備工作完成后，在自查整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)檢。

5.11.2.3 在自檢、復(fù)檢合格后由安健環(huán)監(jiān)察組織聯(lián)合檢查。檢查內(nèi)容包括：

(一)施工技術(shù)方案及技術(shù)措施;

(二)施工機(jī)、索具的實際配備是否與方案規(guī)定相符，如不相符，說明原因并有審批見證;

(三)設(shè)備基礎(chǔ)地腳螺栓是否符合質(zhì)量要求;

(四)基礎(chǔ)周圍回填土夯實情況，施工現(xiàn)場是否平整;

(五)機(jī)具、隱蔽工程(如地錨、桅桿地基等)吊裝保證措施的落實情況和自檢記錄;

(六)待安裝的設(shè)備或構(gòu)件是否符合設(shè)計要求;

(七)人員分工與崗位責(zé)任制;

(八)施工用電必須保證整個吊裝過程正常供給;

(九)天氣預(yù)報情況;

(十)施工機(jī)具維修使用情況;

(十一)施工人員、指揮人員指揮的資質(zhì)和熟練程度;

(十二)其他方面的準(zhǔn)備工作。

5.11.3 在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，由項目或工程公司負(fù)責(zé)人組織落實、整改，直至合格為止。

5.11.4 安健環(huán)監(jiān)察部對以上起重作業(yè)及相應(yīng)級別的檢查進(jìn)行監(jiān)督確認(rèn)。

5.12 在起重作業(yè)時必須明確指揮人員，指揮人員應(yīng)佩戴鮮明的標(biāo)志或特殊顏色的安全帽。

5.13 在采用兩臺或多臺起重機(jī)吊運同一重物時，施工前，應(yīng)使所有參加施工人員清楚地了解吊裝方案;盡量選用相同機(jī)種、相同的起重能力的起重機(jī)械并合理布置;明確吊裝總指揮和中間指揮，統(tǒng)一指揮信號。

5.14 起重作業(yè)中，起重指揮應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行吊裝方案，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與方案編制人協(xié)商解決。起重指揮人員應(yīng)遵守以下規(guī)定：

5.14.1 必須按規(guī)定的指揮信號進(jìn)行指揮;

5.14.2 及時糾正對吊索和吊具的錯誤選擇;

5.14.3 正式起吊前應(yīng)進(jìn)行試吊，試吊中檢查全部機(jī)具、地錨受力情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)先將工件放回地面，故障排除后重新試吊，確認(rèn)一切正常，方可正式吊裝;

5.14.4 吊裝過程中，任何崗位出現(xiàn)故障，必須立即向指揮者報告，沒有指揮令，任何人不得擅自離開崗位;

5.14.5 指揮吊運、下放吊鉤或吊物時，應(yīng)確保下部人員、設(shè)備的安全。重物就位前，不許解開吊裝索具;

5.14.6 作業(yè)前需進(jìn)行全面的風(fēng)險評估，并根據(jù)評估結(jié)果采取預(yù)控措施。

5.15 起重作業(yè)中，起重機(jī)司機(jī)(起重操作人員)應(yīng)遵守以下規(guī)定：

5.15.1 必須按指揮人員(中間指揮人員)所發(fā)出的指揮信號進(jìn)行操作，對緊急停車信號，不論由何人發(fā)出，均應(yīng)立即執(zhí)行;

5.15.2 當(dāng)起重臂、吊鉤或吊物下面有人，吊物上有人或浮置物時不得進(jìn)行起重操作;

5.15.3 嚴(yán)禁使用起重機(jī)或其它起重機(jī)械起吊超載或重量不清的物品和埋置物體;

5.15.4 在制動器、安全裝置失靈、吊鉤螺母防松裝置損壞、鋼絲繩損傷達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)等情況下禁止起重操作。

5.15.5 吊物捆綁、吊掛不牢或不平衡而可能滑動、吊物棱角處與鋼絲繩之間未加襯墊時不得進(jìn)行起重操作;

5.15.6 無法看清場地、吊物情況和指揮信號時不得進(jìn)行起重操作;

5.15.7 起重機(jī)械及其臂架、吊具、輔具、鋼絲繩、纜風(fēng)繩和吊物不應(yīng)靠近高低壓輸電線路，必須在輸電線路近旁作業(yè)時，必須按規(guī)定保持足夠的安全距離，不能滿足時，應(yīng)停電后再進(jìn)行起重作業(yè);

5.15.8 在停工或休息時，不得將吊物、吊籠、吊具和吊索懸吊在空中;

5.15.9 在起重機(jī)械工作時，不得對起重機(jī)械進(jìn)行檢查和維修，不得在有載荷的情況下調(diào)整起升、變幅機(jī)構(gòu)的制動器;

5.15.10 下放吊物時，嚴(yán)禁自由下落(溜)，不得利用極限位置限制器停車;

5.15.11 用兩臺或多臺起重機(jī)械吊運同一重物時，鋼絲繩應(yīng)保持垂直;升降、運行應(yīng)保持同步;各臺起重機(jī)械所承的載荷不能超過各自額定起重能力的80%;

5.15.12 遇6級以上大風(fēng)或大雪、大雨、大霧等惡劣天氣時，不得從事露天起重作業(yè)。

5.16 起重作業(yè)中，司索人員(起重工)應(yīng)遵守以下規(guī)定：

5.16.1 聽從指揮人員的指揮，并及時報告險情;

5.16.2 根據(jù)重物的具體情況選擇合適的吊具與吊索;不準(zhǔn)用吊鉤直接纏繞重物，不得將不同種類

或不同規(guī)格的吊索、吊具混在一起使用;吊具承載不得超過額定起重量，吊索不得超過安全負(fù)荷，起升吊物，應(yīng)檢查其連接點是否牢固、可靠;

5.16.3 吊物捆綁必須牢靠，吊點和吊物的重心應(yīng)在同一垂直線。捆綁余下的繩頭，應(yīng)緊繞在吊鉤或吊物之上;多人綁掛時，應(yīng)由一人負(fù)責(zé)指揮;

5.16.4 禁止隨吊物起吊或在吊鉤、吊物下停留;因特殊情況進(jìn)入懸吊物下方時，必須事先與指揮人員和起重機(jī)司機(jī)(起重操作人員)聯(lián)系，并設(shè)置支撐裝置，不得停留在起重機(jī)運行軌道上;

5.16.5 吊掛重物時，起吊繩、鏈所經(jīng)過的棱角處應(yīng)加襯墊;吊運零散的物件時，必須使用專門的吊籃、吊斗等器具;

5.16.6 不得綁掛、起吊不明重量、與其他重物相連、埋在地下或與地面和其他物體凍結(jié)在一起的重物;

5.16.7 人員與吊物應(yīng)保持一定的安全距離，放置吊物就位時，應(yīng)用拉繩或撐竿、鉤子輔助就位。

5.17 起重作業(yè)完畢，作業(yè)人員應(yīng)做好以下工作：

5.17.1 將吊鉤和起重臂放到規(guī)定的穩(wěn)妥位置，所有控制手柄均應(yīng)放到零位，對使用電氣控制的起重機(jī)械，必須將總電源開關(guān)切斷;

5.17.2 對在軌道上工作的起重機(jī)，應(yīng)將起重機(jī)錨定住;

5.17.3 將吊索、吊具收回放置于規(guī)定的地方，并對其進(jìn)行檢查、維護(hù)，對達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)的要及時更換;

5.17.4 對接替工作人員，應(yīng)告知設(shè)備、設(shè)施存在的異常情況及尚未消除的故障;

5.17.5 對起重機(jī)械進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)時，切斷主電源并掛上標(biāo)志牌或加鎖。

5.18 本規(guī)定未盡事宜，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6 職責(zé)

6.1 制度負(fù)責(zé)人：由公司安健環(huán)監(jiān)察部主任工程師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)的制定和修改，并確保標(biāo)準(zhǔn)的有效性。

6.2 制度執(zhí)行人：各生產(chǎn)部門安全專業(yè)經(jīng)理擔(dān)任，負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行及收集對本標(biāo)準(zhǔn)的反饋意見，并定期提出修改意見。

7 檢查與評價

7.1 公司各生產(chǎn)部門每年對本制度的管控情況進(jìn)行評價。

7.2 公司安健環(huán)部每年對本制度的實施情況進(jìn)行監(jiān)督。

8 附則

8.1 本標(biāo)準(zhǔn)由公司安健環(huán)監(jiān)察部負(fù)責(zé)解釋。

8.2 本實施自發(fā)布之日起生效。

看了

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟五

尊敬的老師：

您好！

剛開學(xué)就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，寒假那么長的時間，我都沒有把寒假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。

我不做好寒假作業(yè)也是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，寒假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應(yīng)該做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當(dāng)這個時候，有的同學(xué)就還是會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負(fù)責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒做好寒假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來寒假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過，如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績可就是會好很多的。

還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的寒假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結(jié)果一本寒假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺得老師應(yīng)該不會在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，寒假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認(rèn)真，可以說是對我們很負(fù)責(zé)，而我沒做好寒假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當(dāng)時還覺得老師在刁難我。

不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負(fù)責(zé)，希望我成績好，我也不能辜負(fù)了老師，我會把寒假作業(yè)補(bǔ)好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟六

甲方：__________________

乙方：__________________

依照《中華人民共和國合同法》及國家相關(guān)法律、法規(guī)和公司文件相關(guān)規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，甲、乙雙方就閬中市工商行政管理局修建辦公樓(工程)勞務(wù)施工承包事宜協(xié)商達(dá)成一致。訂立本合同。

第一條 工程概況：工程名稱：

第二條 工程承包范圍：1.包人工土方清基回填夯實土方。

2.包本工程主體、地坪、鋼性防水、附屬設(shè)施混凝土澆灌。

3.包本工程主體和附屬設(shè)施模板制安和拆除。

4.包本工程主體和附屬設(shè)施各種砌塊的砌筑、抹灰、貼面。

5.包本工程主體和附屬設(shè)施的鋼筋制安。

6.包本工程主體和附屬設(shè)施內(nèi)外架搭拆,安全防護(hù)設(shè)施鋪設(shè)。

7.包本工程臨時設(shè)施搭拆和文明施工現(xiàn)場清潔。

8. 包交工驗收時的建筑物室內(nèi)外和附屬設(shè)施的清潔衛(wèi)生。

第三條 工程工期

1、從基礎(chǔ)土方開挖至土建全部完成工期為6個月，總?cè)諝v天數(shù)

180天;

2、乙方必須組織一批思想素質(zhì)好、技術(shù)過硬的工人，嚴(yán)格按照甲方的施工組織設(shè)計和施工進(jìn)度計劃內(nèi)的工期完成各分項工程(包括法定的節(jié)假日在內(nèi))。

3、在農(nóng)忙期間，保證施工生產(chǎn)的正常進(jìn)行，確保甲方要求的節(jié)點工期;若節(jié)點工期不能保證，則每延遲一天罰款1000元，在每月結(jié)算時直接扣除。

第四條 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

乙方嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙、國家現(xiàn)行施工驗收規(guī)范、施工組織設(shè)計、施工技術(shù)交底等有關(guān)要求精心組織施工，確保工程質(zhì)量達(dá)到規(guī)范驗收標(biāo)準(zhǔn)。

第五條 甲方責(zé)任和義務(wù)

1.現(xiàn)場施工員負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定各項管理目標(biāo)，組織編制施工計劃、物資需用量計劃表，實施對工程質(zhì)量、工期、安全生產(chǎn)、文明施工、計量檢測、實驗化驗的控制、監(jiān)督、檢查和驗收。

2.乙方進(jìn)場后甲方現(xiàn)場管理人員應(yīng)對乙方做作業(yè)人員進(jìn)行施工質(zhì)量要求、安全操作規(guī)范、現(xiàn)場文明生產(chǎn)等工作進(jìn)指導(dǎo)、檢查和督促、并做好記錄。

3.根據(jù)工程情況要求乙方增減施工人數(shù)，滿足施工生產(chǎn)需要。對施工質(zhì)量底劣、技術(shù)差、不服從指揮、有違法亂紀(jì)行為的人員予以清退。

第六條 乙方責(zé)任和義務(wù)

1.遵守國家政策和法律法規(guī);遵守業(yè)主和甲方企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度，做好安全、文明施工、環(huán)境和職業(yè)健康安全、勞動保護(hù)等工作。

2.嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙、施工驗收規(guī)范、有關(guān)技術(shù)要求及施工組織設(shè)計精心組織施工，確保工程質(zhì)量達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對本合同勞務(wù)承包范圍內(nèi)的工程質(zhì)量向甲方負(fù)責(zé);根據(jù)業(yè)主或甲方的計劃要求(包括調(diào)整后的計劃)，合理組織，科學(xué)安排作業(yè)計劃，投入足夠的人力、物力、保證工期;承擔(dān)由于自身責(zé)任造成的質(zhì)量返修、安全事故、的工期拖延損失及各種罰款,( 工期拖延一天罰款1000到晚元)。

3.乙方應(yīng)配備現(xiàn)場管理人員、安全員各1名，(持證)保質(zhì)保量到位。技術(shù)工人必須按國家規(guī)定持上崗，技工必須有職業(yè)技能操作證，持證率達(dá)到100%。特殊工種必須有特種作業(yè)操作證，持證率達(dá)到100%

4.服從甲方和業(yè)主的監(jiān)督、檢查、管理;接受甲方和業(yè)主有關(guān)人員對質(zhì)量、進(jìn)度、技術(shù)、安全生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境保護(hù)等方面的管理：接受甲方隨時檢查其設(shè)備、材料保管、使用情況及其操作人員的有效證件、持證上崗情況;

5.按甲方統(tǒng)一規(guī)劃堆放材料、機(jī)具;妥善保管、合理使用甲方提供給乙方使用的機(jī)具、周轉(zhuǎn)材料及其他設(shè)施：

6.按國家政策規(guī)定與每個務(wù)工人員簽訂《勞動合同和安全責(zé)任書》并按合同所約定的條款完善福利2保,承擔(dān)因此項工作不到位而引起

的糾紛或當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行政部門的處罰及責(zé)任后果;

7.為其作業(yè)人員配備必要的勞動保護(hù)和安全防護(hù)用品(如安全帽、安全帶、手套及其它相關(guān)的防護(hù)用品);

8.進(jìn)場施工人員要求具備思想素質(zhì)好、身體健康、技術(shù)熟練等條件;禁止18歲以下的未成年人和55歲以上的老人及體弱病殘人員;禁止使用不法人員，乙方應(yīng)承擔(dān)因使用以上不合格人員而引起的責(zé)任和后果。

第七條 安全生產(chǎn)

1.甲方對乙方應(yīng)做好進(jìn)場后的安全技術(shù)交底工作，并形成記錄。

2.乙方應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程組織施工生產(chǎn)，做好施工范圍的安全防護(hù)措施(搭拆四口五臨邊的安全防護(hù)欄桿、張設(shè)安全網(wǎng))，發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即向甲方報告，經(jīng)整改后方可繼續(xù)施工。

3.乙方人員施工，必須佩戴自身的安全防護(hù)(安全帽、安全帶等)，確保安全生產(chǎn)。

4.乙方人員高空作業(yè)，在做好安全防護(hù)的同時，必須采取相關(guān)的防護(hù)措施，并派專人值勤，并接受甲方的檢查和監(jiān)督。

5施工過程中，若乙方人員違反施工安全的有關(guān)規(guī)定，甲方按照《施工現(xiàn)場安全及文明施工違規(guī)處罰規(guī)定》進(jìn)行罰款，罰款的金額在乙方的工資中扣除。

6.乙方保證在施工過程中杜絕發(fā)生重大傷亡事故。若乙方違規(guī)操作所發(fā)生的安全事故其責(zé)任和費用均由乙方承擔(dān)。

7.周邊的一切安全防護(hù)，乙方不得隨意拆除和移動，如施工確實需變動的部位，必須報告甲方項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可實施，且變動后立即整改;否則，每發(fā)現(xiàn)一次罰款200元;對產(chǎn)生后果的，將追究法律責(zé)任。

第八條 文明施工：

1.乙方應(yīng)按照《建設(shè)工程文明施工管理暫行規(guī)定》的標(biāo)準(zhǔn)，每天做好施工生產(chǎn)現(xiàn)場的保潔文明工作，并達(dá)到甲方的要求，由此發(fā)生的人工費用已包含在雙方確認(rèn)的本合同單價中。

2.按文明施工的要求，乙方施工的范圍每天必須達(dá)到文明工地施工的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)整改后仍不能滿足甲方驗收要求的，甲方可直接另請他人代工，發(fā)生的人工費以每工日50元計算，且在乙方的工程款中直接扣除。

3.乙方在工程施工中應(yīng)保護(hù)甲方用于工程施工現(xiàn)場的一切設(shè)施和設(shè)備，如乙方對設(shè)施和設(shè)備有人為的損壞，乙方對損壞的機(jī)械和配件等應(yīng)修復(fù)或賠償，直至甲方滿意為止。

第九條 承包方式、價格及包含的內(nèi)容

1.承包方式及單價：按施設(shè)計工圖的建筑面積為依據(jù)，每平方米單價 元。承包總金額： 元。

2.承包價格所包含的內(nèi)容： 承包價格包括施工期間乙方的各類風(fēng)險及現(xiàn)場管理員工資等費用：小型機(jī)具費用;各類材料的場內(nèi)二次倒運;自然氣候影響停水、停電、待料等不可預(yù)見工日費用;包括周轉(zhuǎn)材料的領(lǐng)用、裝卸、保管、退庫;勞動保護(hù)用品費用(安全帽、安全帶、手套等);安全防護(hù)設(shè)施的搭拆(安全網(wǎng)、防護(hù)欄桿、防護(hù)棚等);文明施工費用(包括上級部門對現(xiàn)場的各類檢查所發(fā)生的臨時用工);承包工程范圍內(nèi)的配合測量放線、材料試驗、電工、機(jī)械設(shè)備維修和安裝拆卸配合用工;預(yù)防一般性自然災(zāi)害所采取的措施用工費用;

3.本合同單價為一次包死價格，在合同實施期間不因其它因素變化而調(diào)整變動。

第十條 結(jié)算辦法及付款方式

1.每月25日由甲方按乙方實際完成工程量(或按工程進(jìn)度節(jié)點)結(jié)算勞務(wù)承包費，5日內(nèi)按合同價款結(jié)算完畢，交甲方財務(wù)部門作為支付勞務(wù)承包費用的依據(jù)。

2.甲方不預(yù)付乙方生活費用，勞務(wù)承包費用按月支付(或按工程進(jìn)度節(jié)點)，付款時間為業(yè)主付款后，支付上月結(jié)算款的 80%。余款_______%待所承包承包工程全部完工，并交工驗收后達(dá)到合同要求付清。

第十一條 工程驗收

1.乙方應(yīng)按本合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工，確保施工質(zhì)量。施工完畢，乙方應(yīng)及時向甲方提交自檢報告，通知驗收;甲方應(yīng)當(dāng)及時對乙方施工成果組織有關(guān)部門進(jìn)行初步驗收，驗收合格后再進(jìn)入下道工序施工作業(yè);驗收結(jié)果表明乙方施工質(zhì)量不合格時，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)無償修復(fù)，不延長工期，并承擔(dān)由此導(dǎo)致的甲方的相關(guān)損失竣工驗收時，業(yè)主、監(jiān)理等相關(guān)方提出的工程質(zhì)量缺陷，乙方應(yīng)無償維修，并承擔(dān)由此導(dǎo)致甲方相關(guān)損失，不因先期已經(jīng)甲方驗收而減輕乙方責(zé)任。

2.乙方應(yīng)配合甲方對其工作進(jìn)行的初步驗收及工程竣工驗收;甲方或施工場地內(nèi)第三方的工作必須乙方配合時，乙方應(yīng)按甲方的指令予以配合。(配合第三方工作的費用另外協(xié)商)

第十二條 工程保修

1.保修范圍、期限為：6個月。

2.保修期間，乙方應(yīng)在接到維修通知后按甲方要求內(nèi)容和時間派人維修，若乙方未按甲方要求執(zhí)行，甲方可委托其它單位或人員修理，其費用由乙方承擔(dān)。

第十三條 合同履約保證金

1.乙方向甲方繳納合同履約保證金 元。

2.合同履約保證金所含內(nèi)容應(yīng)包括本合同內(nèi)所約定的各項條款，如：工期、質(zhì)量、安全、環(huán)境保護(hù)、文明施工、施工高峰期所到位人員數(shù)，農(nóng)忙季節(jié)的人員數(shù)量，遵紀(jì)守法等。若達(dá)不到以上內(nèi)容所規(guī)定的要求，則從履約保證金中扣除一定的金額;若發(fā)生嚴(yán)重違約或給甲方造成無法挽回?fù)p失的，沒收全部保證金，并賠償由此給甲方造成的后果。

3.本工程完工后，乙方按雙方所簽訂合同的內(nèi)容完成，經(jīng)有關(guān)部門驗收符合本合同規(guī)定的要求，則甲方在一月內(nèi)返還乙方的履約保證金(不計利息)。

第十四條 合同終止

雙方履行合同全部義務(wù);勞務(wù)報酬價款支付完畢;乙方向甲方交付本合同承包工程作業(yè)成果，并經(jīng)竣工驗收合格后;保修期滿未發(fā)生質(zhì)量問題，本合同即告終止。

第十五條 合同份數(shù)

本合同一式_______份， 甲方_______份;乙方_______份。 本合同雙方約定簽字后生效。

合同簽訂地點：

甲方(蓋章)：

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟七

您好！

對不起，的數(shù)學(xué)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字，您一定對我非常的失望吧，以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了，這次居然我也沒交，我真的不是故意的，還望您給我一個解釋的機(jī)會，好嗎？

老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后，立馬就抽時間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補(bǔ)。我實話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了，怎么可能會沒交，不可能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，等下我就交給您，您要是不相信我，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我，您說我老實本分的完成了自己的作業(yè)，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上，誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心，經(jīng)過這次的情況，我今后也會注意了，我以后一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候，我再交，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信，有老師您的介入，這種情況會少見很多。

這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

2022作業(yè)研修后的感悟心得體會及感悟八

消防事故主要包括火災(zāi)、觸電、爆炸、煤氣中毒、燒（灼）傷等幾項類型，相對于這些事故，重點發(fā)生在生產(chǎn)車間和生活區(qū)。生產(chǎn)車間，電氣焊、窯爐等主發(fā)工序；而在生活區(qū)發(fā)生這類事故的情況和相關(guān)項目是很多的，例如：宿舍和食堂用電、煤氣油爐使用等。消防涉及到的事故基本上都是重大事故，輕則重傷，重則死亡。

消防應(yīng)急處置原則是最大限度的降低潛在事故和已發(fā)事故給員工帶來的生命、財產(chǎn)危害，更好的結(jié)合本廠的實際情況，針對可能發(fā)生的事故，能夠迅速、有序的采取應(yīng)急措施，以減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為最大目的。

3.1應(yīng)急組織成員

在本公司應(yīng)急小組的領(lǐng)導(dǎo)下，分部成立重大事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由廠長任組長，各副廠長任副組長，各部門工段長相關(guān)人員。

3.2應(yīng)急組織職責(zé)

（1）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

（2）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；

（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

（4）組織制定并實施安全事故應(yīng)急預(yù)案；

（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作；

（6）及時、準(zhǔn)確報告生產(chǎn)安全事故。

4.1危險源監(jiān)控

車間各工段長應(yīng)對車間所有危險源進(jìn)行定期排查，對相關(guān)工種的工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)和教育，使他們了解到提高消防意識的重要性和必要性，并在施工作業(yè)期間能夠按照相關(guān)的操作規(guī)程執(zhí)行，不出現(xiàn)違章作業(yè)。

①對電力線路要安排專門的并具有電工資格的電工了解電線、電纜和配電箱是否安全可靠，作到對用電情況了如指掌。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查區(qū)內(nèi)人員是否存在違規(guī)用電現(xiàn)象，對已經(jīng)老化或負(fù)荷不夠的電線、電纜及時更換，對不同用途的電源要分別安裝漏電保護(hù)器。

②對易燃、易爆物品進(jìn)行統(tǒng)一存放并派有專人保管，嚴(yán)格按照易燃易爆物品使用程序和操作規(guī)程操作預(yù)防被盜、丟失和爆炸事故發(fā)生，保障國家、企業(yè)和人民生命財產(chǎn)安全及施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。

③車間、宿舍、食堂結(jié)構(gòu)均應(yīng)符合防火規(guī)定，要有安全防火距離和消防器材等設(shè)施。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁使用煤、氣、油爐生火作飯；食堂工作人員必須嚴(yán)格遵守食堂管理制度和各用電、用油設(shè)備的操作規(guī)程操作。

4.2預(yù)警行動

①經(jīng)常對職工進(jìn)行消防安全教育，宣傳安全生產(chǎn)知識及消防常識，提高廣大職工群眾的消防意識和自救能力。

②消防重要工點和部位，要做到定點、定人，加強(qiáng)巡視和檢查力度，將潛在的消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

③配備足夠數(shù)量和種類的消防設(shè)施，并在禁煙、禁火去設(shè)置醒目的標(biāo)識標(biāo)牌。

重大事件和事故發(fā)生以后，項目分部必須在10分鐘以內(nèi)利用電話、傳真等一切快速手段，將簡要情況反映給應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或直接撥打火警：119、醫(yī)療急救：120。

按有關(guān)規(guī)定，必須向當(dāng)?shù)卣鞴懿块T或其他相關(guān)方報告的，為確保報告的全面規(guī)范性，報告內(nèi)容應(yīng)經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后上報，該過程應(yīng)在事故發(fā)生后2小時內(nèi)完成。向上級主管部門的報告，由應(yīng)急響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

按以上報告程序，事故發(fā)生后應(yīng)當(dāng)在二十四小時內(nèi)寫出簡要書面報告上報，書面報告內(nèi)容應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定的要求。

6.1響應(yīng)分級

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應(yīng)

①一次造成死亡5人以上，重傷10人以上或直接經(jīng)濟(jì)損失100萬元以上火災(zāi)事故的；

②一次造成死亡3人以上的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災(zāi)、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡3人以上或性質(zhì)嚴(yán)重、社會影響較大事故的；

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應(yīng)

①一次造成死亡3人以上，重傷5人以上或直接經(jīng)濟(jì)損失30萬元以上火災(zāi)事故的；

②一次造成死亡2人以上的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災(zāi)、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以上或性質(zhì)嚴(yán)重、社會影響較大事故的；

出現(xiàn)下列情況之一者，為級響應(yīng)

①一次造成死亡2人以下，重傷5人以下或直接經(jīng)濟(jì)損失30萬元以下火災(zāi)事故的；

②一次造成死亡2人以下的電力事故；

③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發(fā)生火災(zāi)、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以下或性質(zhì)嚴(yán)重、社會影響較大事故的；

6.2響應(yīng)程序

一級響應(yīng)程序

由廠長應(yīng)急總指揮主持，副廠長應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員和作業(yè)隊總指揮參加作出應(yīng)急工作部署，加強(qiáng)工作指導(dǎo)做好重點工程調(diào)度，并在12小時內(nèi)派專家組赴一線加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。廠部增加值班人員，加強(qiáng)值班。

會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；物資部門供應(yīng)組緊急調(diào)撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預(yù)防控制工作。其他應(yīng)急救援小組按照職責(zé)分工，做好有關(guān)工作。

二級響應(yīng)程序

由廠長應(yīng)急總指揮主持，副廠長應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)成員和作業(yè)隊總指揮參加作出應(yīng)急工作部署，加強(qiáng)工作指導(dǎo)做好重點工程調(diào)度，并在24小時內(nèi)派專家組赴一線加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。廠部增加值班人員，加強(qiáng)值班。會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；搶險物資供應(yīng)組緊急調(diào)撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預(yù)防控制工作。項目分部其他應(yīng)急救援小組按照職責(zé)分工，做好有關(guān)工作。

三級響應(yīng)程序

由各工段長應(yīng)急總指揮主持，作業(yè)隊總指揮作出應(yīng)急工作部署，加強(qiáng)工作指導(dǎo)做好重點工程調(diào)度，并在24小時內(nèi)派專家組赴一線加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。作業(yè)隊增加值班人員，加強(qiáng)值班。會計部門為事故現(xiàn)場及時提供資金幫助；物資部門供應(yīng)組緊急調(diào)撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫(yī)療組緊急赴事故現(xiàn)場開展醫(yī)療救治和疾病預(yù)防控制工作，其他應(yīng)急救援小組按照職責(zé)分工，做好有關(guān)工作。

6.3處置措施

生產(chǎn)車間易燃易爆物品進(jìn)行集中放置，并配備專門的保管人員24小時進(jìn)行監(jiān)控。焊接作業(yè)區(qū)，氧氣瓶與乙炔瓶距離較近時具有較大危險性存在巨大安全隱患，所以必須分開放置5m以上且要遠(yuǎn)離明火；生產(chǎn)車間所用木板屬于易燃物品要求必須堆碼整齊。住宿區(qū)禁止亂拉電線；禁止使用大功率違章電器，并進(jìn)行不定期清查發(fā)現(xiàn)使用違章電器一律沒收并進(jìn)行批評教育。

1.值班員報告事故后，應(yīng)急隊伍應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，同時向急救中心、火警、應(yīng)急組長報告。

2.值班員或組長到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)根據(jù)事故現(xiàn)場情況，判斷原因及其他相關(guān)危險源，迅速制定應(yīng)急措施。

3.應(yīng)急措施響應(yīng)實施救援時，應(yīng)首先按判定的相關(guān)危險源排除后方可實施。

4.組長及值班員確認(rèn)無相關(guān)危險源時，可按措施立即開展救援工作，若需要設(shè)立隔離警戒線的必須設(shè)立專人負(fù)責(zé)。

5.緊急自救是在應(yīng)急隊伍未到現(xiàn)場時，并已向應(yīng)急隊伍領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，事故工作人員實施的自救應(yīng)急方案，但要確認(rèn)無相關(guān)危險源方可進(jìn)行，值班員或組長到達(dá)現(xiàn)場后應(yīng)統(tǒng)一指揮。

6.應(yīng)急響應(yīng)實施，涉及水電源隱患，應(yīng)立即斷電斷水，另設(shè)應(yīng)急供電供水，救援工作應(yīng)先重后輕，先急后緩。

7.按現(xiàn)場應(yīng)急措施救援分工，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，完成救援任務(wù)。

8.應(yīng)急響應(yīng)及事故分析記錄、審核、修改。