學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)(匯總13篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要耐心和時(shí)間，積極思考和反思，不斷完善和提升。關(guān)于心得體會(huì)的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

一、校舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)：

1、當(dāng)校舍發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)通過(guò)電話立即撥打“119”火警電話，向接警人員講清楚起火地點(diǎn)、單位、燃燒物、燃燒程度等，并立即向值班人員或值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)要保持鎮(zhèn)靜，統(tǒng)一指揮。通過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧的走向?qū)ふ野踩隹?，有秩序地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、值班人員將學(xué)生疏散到安全地帶后，要及時(shí)清點(diǎn)人員，弄清學(xué)生情況，如有需要應(yīng)組織再次營(yíng)救，并及時(shí)將情況通報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或撥打120進(jìn)行救助。

4、學(xué)會(huì)自救。各教室上課教師指揮學(xué)生貼近地面，如有可能則把毛巾弄濕后捂住口鼻匍匐前進(jìn)。尤其是在穿越煙霧區(qū)時(shí)，盡量屏住呼吸，快速前進(jìn)，從而減少有毒氣體進(jìn)入體內(nèi)，以最快的速度撤離。

二、周邊地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重交通安全意外時(shí)：

1、第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)、出事的車輛或人員數(shù)，對(duì)肇事的車輛要予以阻留，以防逃脫。

2、組織同伴或路人進(jìn)行救護(hù)，也可撥打“120”求助，及時(shí)將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)將情況通報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便處理。

3、在得知傷者的姓名和住址后，及時(shí)與班主任或其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，組織相關(guān)人員進(jìn)行照顧。

4、組織人員妥善保管好事故現(xiàn)場(chǎng)，等待交警到來(lái)。

三、校舍發(fā)生坍塌時(shí)：

1、校舍發(fā)生坍塌時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人要及時(shí)阻止學(xué)生繼續(xù)向前擁擠，并按秩序向后退到安全地帶。同時(shí)組織人員將事故地段的學(xué)生逐一帶到安全區(qū)。

2、及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生情況，如有可能，就地組織師生營(yíng)救隊(duì)伍進(jìn)行自救或營(yíng)救。同時(shí)盡快撥打“110”報(bào)警電話，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)，并將情況及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便更好的組織營(yíng)救工作。

3、組織醫(yī)療救護(hù)小組，就地開(kāi)展對(duì)傷員的救護(hù)，保證在醫(yī)護(hù)人員到來(lái)前，盡量減少人員的傷亡。

四、發(fā)生食物中毒時(shí)：

1、送餐人員應(yīng)立即終止將剩余食物出售，并將之妥善保管；組織教工及時(shí)將中毒學(xué)生送往醫(yī)院接受治療；撥打“120”報(bào)警電話，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)、人數(shù)、中毒癥狀，并將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)。

2、后勤人員將所有食品和餐具就地看管，等待有關(guān)人員取樣檢查，以盡快弄清中毒的原因，加快治療速度。

3、組織人員調(diào)查已吃問(wèn)題食物的學(xué)生的去向，及時(shí)組織人員進(jìn)行尋找和營(yíng)救，以免耽誤時(shí)間。對(duì)無(wú)法聯(lián)系的學(xué)生要加大搜尋的力度，確保不遺漏任何一位。

4、學(xué)校成立事故善后工作處理小組，負(fù)責(zé)事故發(fā)生原因的調(diào)查取證和對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的接待工作，并及時(shí)將有關(guān)情況向上一級(jí)部門(mén)匯報(bào)。

五、發(fā)生治安問(wèn)題時(shí)：

1、遇來(lái)訪不履行登記手續(xù)、強(qiáng)行闖入者，門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)力加阻止，不得放行。

2、若來(lái)人已強(qiáng)行闖入校園內(nèi)，門(mén)衛(wèi)值班人員追趕不及，應(yīng)立即通知保安人員或保衛(wèi)部門(mén)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

3、不良分子入校發(fā)生襲擾、行兇、行竊、斗毆，應(yīng)先制止、制服，并及時(shí)通報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。為防不測(cè)，同時(shí)撥打“110”報(bào)警。

4、為防不良分子逃逸，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門(mén)。

5、周邊地區(qū)或校內(nèi)發(fā)生群體矛盾時(shí)，保衛(wèi)人員應(yīng)先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導(dǎo)工作，防止矛盾激化，并將情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，展開(kāi)調(diào)查并及時(shí)處理。

6、發(fā)生治安火災(zāi)事故或案件后造成有人員傷害時(shí)，應(yīng)立即采取治救措施，妥善處理，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)同上級(jí)有關(guān)部門(mén)偵破案件。

六、實(shí)驗(yàn)室發(fā)生意外時(shí)。

2、及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，弄清情況，如有可能，就地組織學(xué)生進(jìn)行自救。

3、對(duì)有毒化學(xué)藥品造成的意外，實(shí)驗(yàn)員和教師必須及時(shí)將學(xué)生疏散到有毒化學(xué)藥品擴(kuò)散不到的地方，進(jìn)行就地救護(hù)，同時(shí)可撥打“120”求助，及時(shí)將傷者送往醫(yī)院，同時(shí)將情況通報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以便處理。

4、組織現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)小組，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，特別是有毒化學(xué)藥品擴(kuò)散到的地方必須安排人員進(jìn)行值班，確保不讓師生進(jìn)入以免再次造成安全意外。

5、實(shí)驗(yàn)員每天清查有毒化學(xué)藥品，發(fā)現(xiàn)有毒化學(xué)藥品外泄時(shí)，能處理的及時(shí)處理；不能及時(shí)處理的，迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)盡快撥打“110”報(bào)警電話，說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)，并將情況及時(shí)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待有關(guān)人員到來(lái)后及時(shí)協(xié)助予以排除。

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學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

一、升旗儀式、出操、集隊(duì)，由班主任，任課教師帶隊(duì)，不強(qiáng)調(diào)過(guò)快的集合速度，經(jīng)過(guò)樓道、樓梯不齊步走。

二、課間值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要到位，嚴(yán)格執(zhí)行巡視值勤，設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)及遵守秩序的教育。通過(guò)樓道，樓梯靠右走，不猛跑，嚴(yán)禁互相追逐。

三、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不拖課，留給學(xué)生足夠的課余時(shí)間，允許有特殊情況的學(xué)生上課期間上廁所。

四、初中、高中放學(xué)、集隊(duì)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)，樓上各班按下樓疏散路線下樓。

五、后勤部門(mén)對(duì)樓道照明、樓道攔桿、樓梯扶手等設(shè)施要定期檢查，及時(shí)消除隱患。

六、嚴(yán)禁在教學(xué)樓樓梯、樓道等處堆積雜物，確保暢通。

七、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)各文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。陳政校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，林一鈞副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，，成員由學(xué)校行政班子人員組成，保衛(wèi)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部，保衛(wèi)處李旭東主任任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的'普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

二、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)晶的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電，機(jī)房機(jī)庫(kù)等設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校行政人員立即趕赴學(xué)校，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)猓┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

學(xué)校是一個(gè)重要的社會(huì)組織，它肩負(fù)著教育、培養(yǎng)和保障學(xué)生的使命。在這個(gè)過(guò)程中，事故難以避免，而學(xué)校事故的發(fā)生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件非常嚴(yán)重的事情。為此，學(xué)校的事故應(yīng)急救援工作顯得尤為重要。最近，我參與了一次校內(nèi)救援演練和一次突發(fā)火災(zāi)的實(shí)踐，深受啟迪。今天，我將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)校事故應(yīng)急救援心得進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。

第二段：理論基礎(chǔ)。

作為學(xué)校成員，我們需要了解學(xué)校事故應(yīng)急救援的基本原則和體系。校內(nèi)事故應(yīng)急計(jì)劃的制定、指定任務(wù)、應(yīng)急值守、緊急撤離等預(yù)案，是構(gòu)成救援體系的基本組成部分。同時(shí)，應(yīng)急救援意識(shí)和能力的提高是應(yīng)急處置的前提，這些都是構(gòu)成學(xué)校事故應(yīng)急救援方案的基本要素。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。

在校內(nèi)模擬演練中，我清楚地認(rèn)識(shí)到了緊急情況下的應(yīng)急救援流程，以及各自角色、應(yīng)急措施的配合。學(xué)習(xí)到了如何迅速撤離教室、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的處理、如何打電話通知相關(guān)責(zé)任人和調(diào)配人員等。實(shí)踐中的突發(fā)火災(zāi)，需要我們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人員救援，并成功將火情控制。這次事件讓我深刻體會(huì)到平時(shí)的訓(xùn)練和積累真正體現(xiàn)了應(yīng)急技能的保障作用。

第四段：改進(jìn)措施。

學(xué)校事故應(yīng)急救援的不斷應(yīng)對(duì)，需要以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、救援員救援技能的不斷提升為保障。因此，為了更好地推進(jìn)學(xué)校事故應(yīng)急救援工作，我們還應(yīng)該提高學(xué)校管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育意識(shí)，更加注重思想宣傳和安全駕駛，充分利用先進(jìn)技術(shù)和方法對(duì)學(xué)校綜合管理進(jìn)行創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)。

在今天這篇文章中，我們談?wù)摿藢W(xué)校事故應(yīng)急救援的心得和體會(huì)。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，掌握基本的應(yīng)急流程，擺脫了面對(duì)應(yīng)急情況不知所措的狀態(tài)。因此，通過(guò)不斷地演練，我們可以在遇到任何危險(xiǎn)情況時(shí)迅速、有序地應(yīng)對(duì)，進(jìn)而保護(hù)校內(nèi)師生安全。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

為了開(kāi)好第xx屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好安全保障等工作，特制定本預(yù)案：

因本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地設(shè)在xx一中田徑場(chǎng)，特要求各年段、班級(jí)切實(shí)加強(qiáng)教育與管理，各年段長(zhǎng)、班主任、課任教師應(yīng)各就各位，把各班學(xué)生集中于“大本營(yíng)”不準(zhǔn)隨意進(jìn)入比賽場(chǎng)地，或其他地方。

1、首發(fā)日，7：30全校師生到校集中，班主任前導(dǎo)，跟班老師（由年段長(zhǎng)安排）一位斷后；年段長(zhǎng)協(xié)調(diào)本年級(jí)隊(duì)伍，沿途按每班四排縱隊(duì)，服從指揮，嚴(yán)守隊(duì)形，不追逐打鬧。

7：40準(zhǔn)時(shí)從xx出發(fā)，橫穿xx大道經(jīng)xx社區(qū)，橫穿xx路—xx路—xx路—到達(dá)xx一中（沿途安全保障人員和路線圖另附）。

2、次日，全體師生7：40直接到xx一中集中。

1、全體師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間未經(jīng)許可不準(zhǔn)離開(kāi)xx一中校園。

2、每班安排2位學(xué)生在終點(diǎn)做好本班參加長(zhǎng)跑同學(xué)的攙扶安全工作。

3、學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)在重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥稊S區(qū)，終點(diǎn)附近安排人員做好維護(hù)秩序工作。

4、師生不進(jìn)入投擲區(qū)或跑道，不準(zhǔn)到河邊游玩。

1、穿校服佩?；?，當(dāng)文明運(yùn)動(dòng)員和觀眾（包括網(wǎng)上三中文明人形象），嚴(yán)禁有粗言穢語(yǔ)和有損學(xué)生身份的行為。

2、愛(ài)護(hù)一中財(cái)物，不損或踐踏花草樹(shù)木，嚴(yán)禁竄入教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓等場(chǎng)所。

3、講究衛(wèi)生，不隨地亂仍果皮紙屑、包裝或礦泉瓶等。每班都安排一位衛(wèi)生監(jiān)督員，同時(shí)配備一個(gè)紙簍，兩支掃把，一個(gè)畚斗，及時(shí)把雜物收集倒入垃圾箱，清理好本班大本營(yíng)，嚴(yán)禁吃瓜子，口香糖、甘蔗等食物。

1、若遇緊急情況請(qǐng)及時(shí)與班主任、老師聯(lián)系。

2、現(xiàn)場(chǎng)裁判員、工作人員應(yīng)及時(shí)到崗，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況有應(yīng)急處理。并上報(bào)裁判長(zhǎng)或?qū)W校行政。

（一）路線圖：

（二）保障人員：

1、區(qū)政府門(mén)口：xx。

2、xx路拐角：xx。

3、xx社區(qū)路口：xx。

4、xx路xx拐角：xx、

5、xx路-xx路拐角：xx。

6、xx一中拐角：xx。

7、xx一中門(mén)口：xx。

8、全程控制：xx。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

一、升旗儀式、出操、集隊(duì)，由班主任，任課教師帶隊(duì)，不強(qiáng)調(diào)過(guò)快的集合速度，經(jīng)過(guò)樓道、樓梯不齊步走。

二、課間值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要到位，嚴(yán)格執(zhí)行巡視值勤，設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)及遵守秩序的教育。通過(guò)樓道，樓梯靠右走，不猛跑，嚴(yán)禁互相追逐。

三、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不拖課，留給學(xué)生足夠的課余時(shí)間，允許有特殊情況的學(xué)生上課期間上廁所。

四、初中、高中放學(xué)、集隊(duì)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)，樓上各班按下樓疏散路線下樓。

五、后勤部門(mén)對(duì)樓道照明、樓道攔桿、樓梯扶手等設(shè)施要定期檢查，及時(shí)消除隱患。

六、嚴(yán)禁在教學(xué)樓樓梯、樓道等處堆積雜物，確保暢通。

七、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)各文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。陳政校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，林一鈞副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，，成員由學(xué)校行政班子人員組成，保衛(wèi)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部，保衛(wèi)處李旭東主任任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的.意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

二、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)晶的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電，機(jī)房機(jī)庫(kù)等設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校行政人員立即趕赴學(xué)校，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過(guò)電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的地方，教育事業(yè)的重要組成部分。在學(xué)校建設(shè)中，安全問(wèn)題顯得尤為重要，因?yàn)槭鹿实陌l(fā)生往往會(huì)造成不可挽回的損失。學(xué)校應(yīng)急救援是保障學(xué)校安全的有效手段之一，也是學(xué)校管理者不可回避的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校事故應(yīng)急救援工作中，逐步探索總結(jié)出一定的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)校事故應(yīng)急救援的能力和水平具有重要意義。本文就學(xué)校事故應(yīng)急救援中的實(shí)際措施和心得進(jìn)行總結(jié)分析。

學(xué)校應(yīng)急救援工作的最終目的是保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。建立完善、科學(xué)的學(xué)校事故應(yīng)急救援體系是學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救援工作的根本。學(xué)校應(yīng)急救援體系應(yīng)該包括應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急物資保障、應(yīng)急救護(hù)等方面。學(xué)校應(yīng)急救援體系的建立需要全校師生的共同努力和參與。只有每一位師生都積極參與到學(xué)校應(yīng)急救援體系建設(shè)中，才能夠真正建立一套完整的應(yīng)急救援體系。

三、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施。

學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施是學(xué)校應(yīng)急救援的核心。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案需要細(xì)化應(yīng)急救援的程序和措施，為學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供行動(dòng)指引。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案制定和實(shí)施需要考慮各種可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，準(zhǔn)確判斷事件性質(zhì)，明確應(yīng)急救援隊(duì)伍的組成、職責(zé)、行動(dòng)路線等，有效利用學(xué)校資源進(jìn)行應(yīng)急處理。隨著社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的不斷增加，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案也需要不斷更新完善，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校安全保障的需要。

四、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和應(yīng)急培訓(xùn)。

學(xué)校應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)和應(yīng)急培訓(xùn)是學(xué)校應(yīng)急救援體系建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)需要建立完整、科學(xué)的應(yīng)急機(jī)構(gòu)，確定責(zé)任分工，保證協(xié)調(diào)合作。學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍還需要定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急響應(yīng)的效率，保證人員和物資的快速調(diào)配。學(xué)校應(yīng)急救援員需要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，熟悉應(yīng)急救援的標(biāo)準(zhǔn)手段和操作技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的素質(zhì)和能力。

學(xué)校應(yīng)急救援責(zé)任制是保障學(xué)校安全的有效制度保障。學(xué)校應(yīng)急救援責(zé)任制的建立需要明確各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)等的應(yīng)急救援責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校應(yīng)急救援責(zé)任制需要貫穿學(xué)校的方方面面，讓每一位師生都明白應(yīng)急救援的重要性和緊迫性。在應(yīng)急救援責(zé)任制的帶動(dòng)下，學(xué)校應(yīng)急救援工作能夠得到更有效的開(kāi)展和落實(shí)，保障師生的安全和健康。

六、結(jié)語(yǔ)。

學(xué)校應(yīng)急救援工作是學(xué)校安全、穩(wěn)定的重要保障。學(xué)校應(yīng)急救援工作需要全校師生的共同努力和參與。學(xué)校應(yīng)急救援工作是刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，需要學(xué)校各方面的持續(xù)關(guān)注和投入。只有在徹底落實(shí)好學(xué)校應(yīng)急救援措施和制度體系的基礎(chǔ)上，才能夠真正保證學(xué)校的安全和健康環(huán)境。讓我們共同努力，為學(xué)校應(yīng)急救援工作作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

（一）為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全事故防范措施，遏制事故（尤其是重大事故）的發(fā)生，最大限度地減少損失，保障師生和學(xué)校安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，加強(qiáng)我xx學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《xx市中小學(xué)安全工作管理辦法》要求，結(jié)合實(shí)際制定本預(yù)案。

（二）本預(yù)案是我xx處理重大安全事故的基本程序依據(jù)。發(fā)生重大學(xué)校安全事故時(shí)，本預(yù)案立即啟動(dòng)。

（三）xx教育局管轄的學(xué)校及社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)如發(fā)生以下重大事故，適用本預(yù)案：

1、重大火災(zāi)事故；

2、重大交通安全事故；

3、重大建筑質(zhì)量安全事故；

4、重大食物中毒事故；

5、生活設(shè)施及教學(xué)設(shè)備重大安全事故；

（四）各科室和每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。

（五）各xx、校幼兒園應(yīng)依據(jù)本預(yù)案，制定相應(yīng)的應(yīng)急實(shí)施預(yù)案，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

組長(zhǎng)兼總指揮：xx。

副組長(zhǎng)兼副總指揮：xx、xx、xx、xx。

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx及各教育辦、學(xué)校一把手。

安全事故應(yīng)急工作（救援）指揮中心下設(shè)辦公室、救援行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組、事故調(diào)查組。

指揮中心下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科。

救援行動(dòng)組掛靠在督導(dǎo)辦公室和監(jiān)察科，組長(zhǎng)：岳永斌、副組長(zhǎng)：xx。

疏散引導(dǎo)組掛靠在人事師訓(xùn)科和教育科，組長(zhǎng)：胡曉才、副組長(zhǎng)：xx。

安全防護(hù)組掛靠在辦公室，組長(zhǎng)：xx。

事故調(diào)查組掛靠在計(jì)財(cái)科和體衛(wèi)藝科，組長(zhǎng)：xx、副組長(zhǎng)：xx。

（一）指揮中心的主要職責(zé)。

2、組織召開(kāi)處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案；

4、檢查督促各部門(mén)責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

（二）辦公室的主要職責(zé)。

1、及時(shí)了解事故情況，向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并將指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的決策及時(shí)傳達(dá)；

2、及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)和支援；

3、協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門(mén)之間的關(guān)系；

4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。

（三）救援行動(dòng)組的主要職責(zé)。

3、指揮電工、水工等有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。

（四）疏散引導(dǎo)組的主要職責(zé)。

2、維護(hù)好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)。

（五）安全防護(hù)組的主要職責(zé)。

1、安全防護(hù)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員；

2、認(rèn)真清點(diǎn)、看護(hù)疏散物資，并做好記錄。

（六）事故調(diào)查組的主要職責(zé)。

對(duì)事故的直接責(zé)任人和部門(mén)責(zé)任人，根據(jù)事故的性質(zhì)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定進(jìn)行處罰，構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)處理。

3、指揮中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)具體情況，提出事故救援行動(dòng)方案，辦公室根據(jù)指揮中心指令協(xié)調(diào)好各組的行動(dòng)，按照職責(zé)分工要求做到安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等工作。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

近年來(lái)，發(fā)生在校園的安全事故頻頻發(fā)生，給學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)了不小的安全隱患和心理壓力。為了加強(qiáng)校園安全管理，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)，我們校園事故應(yīng)急救援隊(duì)伍在不斷的實(shí)踐中，逐漸走向成熟，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在此，我想分享學(xué)校校園事故應(yīng)急救援隊(duì)伍工作中的心得體會(huì)，并提出一些建議。

第一段：建立科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校應(yīng)建立完善的應(yīng)急預(yù)案，預(yù)先設(shè)定好各種自然災(zāi)害和事故災(zāi)害的處置措施，將預(yù)案分級(jí)制定，分別制定在重大災(zāi)害、一般事故、常見(jiàn)事故和一般故障等四個(gè)層次。預(yù)案應(yīng)該明確各部門(mén)應(yīng)急職責(zé)和任務(wù)，并明確相關(guān)的人員和聯(lián)系方式，以確保及時(shí)高效的救援。在預(yù)案制定過(guò)程中，應(yīng)不斷反復(fù)推演、實(shí)踐，排除各種可能性，確保預(yù)案切實(shí)可行。

第二段：培訓(xùn)專業(yè)的應(yīng)急救援人員。

建立高效應(yīng)急救援隊(duì)伍是關(guān)鍵，必須對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和重要崗位，重點(diǎn)關(guān)注龍頭人物、關(guān)鍵人員，對(duì)可能參與應(yīng)急救援的人員進(jìn)行培訓(xùn)，提前掌握處理事件的方法和技能。應(yīng)急救援隊(duì)伍的編制和分工要做到科學(xué)合理，各部門(mén)要正常配合，如消防、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生等，其內(nèi)部人員要定期召開(kāi)培訓(xùn)和演練。

第三段：高效的指揮和協(xié)調(diào)。

在應(yīng)急救援工作中，對(duì)全流程建立高效指揮和協(xié)調(diào)機(jī)制非常重要，能夠確保整個(gè)救援過(guò)程安全高效。走向成功的關(guān)鍵是人員之間的緊密配合和指揮。指揮員必須高效領(lǐng)導(dǎo)、積極協(xié)調(diào)、精準(zhǔn)指揮，確保各方協(xié)同作戰(zhàn)，避免重復(fù)、遺漏，注重時(shí)間節(jié)奏和資源分配。同時(shí)，要做好全方位的發(fā)布和接收信息，確保信息傳遞的快速和準(zhǔn)確。

第四段：加強(qiáng)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和保障。

保障應(yīng)急救援工作的物資條件是保證救援工作順利進(jìn)行的重要保障。應(yīng)急救援物資包括各類通訊設(shè)備、醫(yī)療急救設(shè)備等。在平時(shí)工作中要經(jīng)常監(jiān)管和整理救援物資，及時(shí)補(bǔ)充平時(shí)不足的項(xiàng)目，確保各類設(shè)備和藥品處于良好狀態(tài)。并可以針對(duì)性地構(gòu)建特定物資儲(chǔ)備體系，比如采購(gòu)小型救護(hù)包，儲(chǔ)備防水布等物品。在發(fā)生事故時(shí)，能夠及時(shí)保障需要的救援物資，避免輕重傷的發(fā)生。

第五段：密切關(guān)注災(zāi)后后續(xù)工作。

在應(yīng)急救援工作后應(yīng)密切關(guān)注災(zāi)后恢復(fù)工作的開(kāi)展。應(yīng)重視落實(shí)各項(xiàng)后續(xù)安排，如穩(wěn)定師生情緒、做好事故評(píng)估、及時(shí)清理對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響等。同時(shí)，應(yīng)從經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中總結(jié)、吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急救援工作。

綜上所述，校園事故應(yīng)急救援是一項(xiàng)綜合性工作，要求全體參與，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。救援人員應(yīng)當(dāng)掌握科學(xué)的應(yīng)急救援知識(shí)和技巧，形成高效協(xié)作的制度，確保安全有序的救援工作。雖然難以保證零事故的發(fā)生，但能夠高效應(yīng)對(duì)事故，有效減少事故被人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這堅(jiān)定了我們做好救援工作的信心和勇氣！

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

校園安全是一項(xiàng)關(guān)乎師生生命安全的重要工作。校園事故是不可預(yù)測(cè)的，但有一個(gè)高效的應(yīng)急救援體系可以有效地減少發(fā)生事故時(shí)帶來(lái)的傷害及財(cái)產(chǎn)損失。在這里，我想分享自己在校園應(yīng)急救援過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：危機(jī)感的重要性。

在校園中，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等場(chǎng)所都存在各種可能的安全隱患，在平常的工作和生活中，必須時(shí)刻保持危機(jī)感，重視安全防范工作。我們可以通過(guò)各種途徑加強(qiáng)宣傳，讓師生了解應(yīng)急救援流程，掌握自救和互救的方法，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)警意識(shí)。

第三段：應(yīng)急救援流程及緊急救助措施。

校園事故發(fā)生后，按照應(yīng)急救援預(yù)案快速組織力量開(kāi)展救援工作，清除障礙、組織疏散、撥打急救電話等，配合現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)組織傷員送醫(yī)院救治。在實(shí)際救援過(guò)程中，也要能夠緊急施救，包括止血、急救呼吸、胸外心臟按壓等基本的救助措施。

第四段：應(yīng)急處置的感性認(rèn)識(shí)。

應(yīng)急救援是一項(xiàng)高度復(fù)雜的過(guò)程，一定要保持冷靜，井然有序地進(jìn)行救助工作。在緊急情況下，靈活運(yùn)用各種工具設(shè)備和資源，合理分配人力物力，做到上下聯(lián)動(dòng)，快速應(yīng)對(duì)，既不能貿(mào)然行事，也不能遲疑待定，必須具備高度責(zé)任感和救援技能，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，實(shí)施科學(xué)救援。

第五段：總結(jié)與啟示。

校園安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)需要全校師生的共同努力，需要不斷完善應(yīng)急準(zhǔn)備工作，建立健全應(yīng)急預(yù)警和反應(yīng)機(jī)制，提高緊急事態(tài)處理能力，做好日常維護(hù)和巡查工作。在日常生活中，我們也應(yīng)該養(yǎng)成安全意識(shí)，注意安全防范，避免出現(xiàn)事故，做到萬(wàn)無(wú)一失。校園安全是大家共同的責(zé)任，讓我們攜手共進(jìn)，建設(shè)和諧安全的校園環(huán)境。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平不斷提高，旅游迅速興起。但旅游事故時(shí)有發(fā)生，如3月30日西藏漂流者溺水;4月22日常熟特大旅游事故。旅游事故頻發(fā)，引起了各級(jí)政府、社會(huì)各界及廣大老百姓的高度關(guān)注。

旅游是人們?yōu)榱诵蓍e、娛樂(lè)而進(jìn)行的非定居性旅行或?yàn)g覽過(guò)程中放生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和，是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，受空間、時(shí)間、地域制約。因此，旅游是一項(xiàng)受自然及社會(huì)環(huán)境綜合影響的活動(dòng)，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)異常都可能引起旅游安全問(wèn)題。常見(jiàn)的旅游安全事故的原因有：

(一)自然及社會(huì)因素。

旅游活動(dòng)的'開(kāi)展需要特定的自然及社會(huì)環(huán)境，但自然及社會(huì)環(huán)境存在很多不確定因素，具體表現(xiàn)為旅游環(huán)境的不安全狀態(tài)。這種不安全狀態(tài)包含：自然環(huán)境不安全狀態(tài)與社會(huì)環(huán)境不安全狀態(tài)。比如由于洪澇、泥石流、沙塵暴、游行示威、恐怖活動(dòng)等帶來(lái)的不利影響。

(二)旅游者行為因素。

旅游者的不文明行為也是誘發(fā)旅游安全事故的原因之一，比如說(shuō)隨意丟棄煙頭、或者為了挑戰(zhàn)自身極限而參與挑戰(zhàn)性、刺激性較強(qiáng)的體育旅游活動(dòng)，都存在一定的危險(xiǎn)性。

(三)旅游管理因素。

由于旅游活動(dòng)是個(gè)相對(duì)復(fù)雜的活動(dòng)，一旦管理環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何紕漏都有引起旅游安全問(wèn)題的可能。如果管理者不依照可持續(xù)發(fā)展原則，肆意進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)，對(duì)旅游地生態(tài)環(huán)境將造成一定破壞，可能會(huì)給游客帶來(lái)不安全隱患;懸壁、橋梁等危險(xiǎn)地方未設(shè)置警示牌或未定期進(jìn)行安全隱患排查可能會(huì)誘發(fā)游客的不安全行為，從而釀造旅游安全事故。

二、我國(guó)旅游安全救援狀態(tài)與特點(diǎn)。

截至目前，我國(guó)旅游救援工作已經(jīng)初步形成，成立了全國(guó)性的旅游安全救援機(jī)構(gòu)。但縱觀全局，我國(guó)旅游安全救援工作的開(kāi)展還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我國(guó)旅游安全事故應(yīng)急具有零散性、無(wú)序性，分散的救援機(jī)構(gòu)還不足以確保我國(guó)旅游安全事故應(yīng)急成功，需要在旅游管理部門(mén)的指導(dǎo)下結(jié)合公安、消防、武警、醫(yī)療衛(wèi)生等多個(gè)部門(mén)聯(lián)合形成有效的社會(huì)救援體系。

旅游業(yè)包括：衣、食、住、行、購(gòu)、娛等多方面內(nèi)容，并涉及科、教、文、衛(wèi)、交通等多個(gè)事業(yè)部門(mén)。因此可以說(shuō)旅游業(yè)是一個(gè)結(jié)構(gòu)繁雜的系統(tǒng)。旅游安全事故的發(fā)生會(huì)使游客生命財(cái)產(chǎn)受到損害。因此，有必要以市為單位建立旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

(一)應(yīng)急預(yù)案的適用范圍。

首先應(yīng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的適用范圍進(jìn)行規(guī)范及等級(jí)進(jìn)行劃分，其次旅游救援應(yīng)堅(jiān)持屬地化原則，根據(jù)不同事故級(jí)別采用不同級(jí)別的政府預(yù)案，i級(jí)突發(fā)事件應(yīng)啟動(dòng)國(guó)家旅游局應(yīng)急預(yù)案，ii級(jí)重大事故應(yīng)啟動(dòng)省級(jí)旅游行政主管部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)。

應(yīng)該建立以市委領(lǐng)導(dǎo)為主體的旅游救援指揮中心，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)旅游安全事故救援工作的開(kāi)展、統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)，并貫徹整個(gè)旅游安全事故應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行。

(三)市指揮中心下設(shè)機(jī)構(gòu)。

1.辦公室。

辦公室的主要任務(wù)是及時(shí)掌握安全事故發(fā)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)做到上傳下達(dá)，通常應(yīng)由市政府辦公室主任擔(dān)任辦公室主任一職。

2.救護(hù)組。

救護(hù)組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)及轉(zhuǎn)移傷者的工作，應(yīng)由市衛(wèi)生局局長(zhǎng)擔(dān)任救護(hù)組組長(zhǎng)一職，事故生后要及時(shí)調(diào)動(dòng)醫(yī)院的醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍奔赴現(xiàn)場(chǎng)，并在現(xiàn)場(chǎng)建立臨時(shí)急救中心。

3.保衛(wèi)組。

保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作，應(yīng)由公安局局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)一職。事故發(fā)生后維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏導(dǎo)交通、排查取證，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。

4.安置組。

安置組顧名思義主要負(fù)責(zé)對(duì)受害者的安置工作，應(yīng)由民政局負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)一職，具體來(lái)說(shuō)負(fù)責(zé)對(duì)旅游安全事故傷者及亡者家屬的臨時(shí)衣、穿、住、行的安置工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好對(duì)傷者的轉(zhuǎn)移，亡者尸體處理。

(四)緊急處理原則與要求。

旅游安全事故發(fā)生后，有關(guān)部門(mén)應(yīng)迅速做出以下反應(yīng)：當(dāng)事故發(fā)生后，應(yīng)立即開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)搶救工作，并及時(shí)向旅游救援指揮中心報(bào)告。市旅游救援指揮中心在接到報(bào)告后應(yīng)立即啟動(dòng)旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，并組織相關(guān)部門(mén)奔赴現(xiàn)場(chǎng)處理。待旅游事故基本處理完畢后，由事故發(fā)生單位向旅游局等政府部門(mén)遞交關(guān)于此次旅游安全事故的書(shū)面材料及總結(jié)。

7月13日中午，西藏318國(guó)道曲水段桃花村境內(nèi)發(fā)生特大旅游交通事故，由于此次交通事故死亡人數(shù)在5名以上，事故發(fā)生后，西藏自治區(qū)旅游局迅速啟動(dòng)重大旅游安全事故應(yīng)急預(yù)案，并成立了“7.13事故善后處理領(lǐng)導(dǎo)小組”，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)妥善接待遇難者家屬、安置受傷人員就醫(yī)及轉(zhuǎn)院，進(jìn)行遇難者保險(xiǎn)金賠付等事宜，在“7.13事故善后處理領(lǐng)導(dǎo)小組”的多次協(xié)商下，最終達(dá)成賠償事宜，做到妥善處理事故。旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案有效協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)，將事故危害降至最低，就是挽救群眾生命財(cái)產(chǎn)。

四、結(jié)束語(yǔ)。

為確保我國(guó)旅游繼續(xù)保持健康、持續(xù)、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)，制定科學(xué)合理的旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和疏散避難對(duì)策是十分必要的。首先在旅游景觀區(qū)應(yīng)建立以市為單位的應(yīng)急救援指揮中心，應(yīng)急救援指揮中心應(yīng)包括：醫(yī)療、衛(wèi)生、公安、消防、武警、通訊、民政等多部門(mén)。其次，事故發(fā)生后各有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)履行自身職責(zé)，確保將事故危害降至最小化。旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的建立不僅是為了確保旅游者及旅游從業(yè)人員的安全，而且是促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)健康發(fā)展的有效方案措施。

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學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

第一段：引言（200字）。

學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要陣地，但很多意外事故也時(shí)有發(fā)生。這些意外事故的發(fā)生給孩子帶來(lái)一些傷害或甚至是生命危險(xiǎn)，所以很有必要對(duì)學(xué)校事故應(yīng)急救援心得進(jìn)行總結(jié)以及歸納。在本篇文章中，我將分享我對(duì)于學(xué)校事故應(yīng)急救援心得的體會(huì)。

第二段：應(yīng)急救援的流程（200字）。

學(xué)校事故應(yīng)急救援流程是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。在一個(gè)事故發(fā)生的情況下，應(yīng)該采取的流程是：確保自己的安全，撥打報(bào)警電話，盡可能地穩(wěn)定傷者情緒以及在等待醫(yī)救的過(guò)程中進(jìn)行急救處理。而在教師和學(xué)生們正在進(jìn)行應(yīng)急救援的過(guò)程中，需要一定的心理素質(zhì)以及機(jī)智來(lái)決策如何處理緊急的狀況。

第三段：如何提升應(yīng)急救援技能（300字）。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)合法地開(kāi)設(shè)了一些救援技能培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程旨在提高學(xué)生的應(yīng)急救援技能，以及讓他們學(xué)會(huì)更加自我保護(hù)和相互照顧。而對(duì)于一些學(xué)校來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該向?qū)W生們派發(fā)應(yīng)急包以及安全知識(shí)手冊(cè)，讓他們?cè)谑录陌l(fā)生時(shí)能夠及時(shí)地自救自護(hù)。

第四段：學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)（300字）。

除了提升學(xué)生們的應(yīng)急救援技能，更應(yīng)該讓學(xué)生們具備基本的安全常識(shí)以及相關(guān)知識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該定期地舉行一些安全教育活動(dòng)，將一些常見(jiàn)的安全相關(guān)知識(shí)介紹給學(xué)生們，讓他們能夠避免或減少在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些安全隱患。而學(xué)生們對(duì)安全知識(shí)的熟悉和了解，也會(huì)進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)以及自我保護(hù)牢固。

第五段：結(jié)論（200字）。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得是非常重要的，針對(duì)這點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)更多地積累相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐操作。除此之外，學(xué)生的安全意識(shí)也是進(jìn)行應(yīng)急救援的必要前提，所以學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，引導(dǎo)學(xué)生盡量以安全為先，從自我保護(hù)的方面盡量避免留下安全隱患。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

校園事故是指在校園內(nèi)發(fā)生的不同程度和性質(zhì)的意外事件，比如突發(fā)疾病、交通事故、火災(zāi)等。保障師生安全，降低事故損失是學(xué)校的重要任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，校園事故應(yīng)急救援是至關(guān)重要的。本文將分享我的一些校園事故應(yīng)急救援心得和體會(huì)。

第二段：事前準(zhǔn)備。

應(yīng)急預(yù)案的制定和演練是應(yīng)對(duì)校園事故的重要保障。學(xué)校應(yīng)制定系統(tǒng)完善的應(yīng)急預(yù)案，建立完善的應(yīng)急救援體系。在預(yù)案制定后，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，讓師生熟悉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容和操作方法，積極提高應(yīng)急響應(yīng)能力。學(xué)校應(yīng)該在校內(nèi)建立完善的應(yīng)急設(shè)施，如消防器材、急救設(shè)備等，使其得到及時(shí)使用。

第三段：危急時(shí)刻。

校園事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該迅速判斷事故性質(zhì)和危害程度，制定合理的救援方案并調(diào)配應(yīng)急資源。應(yīng)急救援人員應(yīng)具備應(yīng)急救援技能和操作能力，以便能夠快速、專業(yè)地處置事故。此外，要依照預(yù)案要求及時(shí)啟用應(yīng)急通訊設(shè)備，通知學(xué)生、教師和家長(zhǎng)，千萬(wàn)不可耽擱時(shí)間，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

第四段：大事化小，小事化了。

處理事故和平息事態(tài)是校園事故應(yīng)急救援的重要目標(biāo)。對(duì)于小的事故，解決問(wèn)題應(yīng)該快速，不要舍小取大，實(shí)現(xiàn)“小事化了”，并能夠引以為戒，避免在類似的問(wèn)題上再次出現(xiàn)。對(duì)于大型事件，應(yīng)該利用周圍的力量和社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)“大事變小”，平息事態(tài)。

第五段：未雨綢繆。

我們不能僅僅關(guān)注當(dāng)下的危急狀況，我們更應(yīng)該思考還有哪些潛在的風(fēng)險(xiǎn)或隱患，哪些預(yù)先的措施可以預(yù)防和避免事故的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)安全巡查，摸清隱患狀況，并及時(shí)消除或加以改善。

總之，災(zāi)難無(wú)情，但我們并不無(wú)助，我們可以通過(guò)科學(xué)而有效的應(yīng)急救援措施，盡可能地降低校園事故造成的損失。保護(hù)學(xué)校師生安全是我們每一個(gè)人的責(zé)任。希望我們都能夠時(shí)刻牢記，做好自我防護(hù)，保證校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校事故應(yīng)急救援心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

為加強(qiáng)對(duì)預(yù)案和處置火災(zāi)、爆炸事故等突發(fā)事故的領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目部成立處置突發(fā)事故應(yīng)急處理小組，組長(zhǎng)由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任，組員由項(xiàng)目部管理人員擔(dān)任。

成立應(yīng)急處理小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：由項(xiàng)目部各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。

2、應(yīng)急處置可能發(fā)生的內(nèi)容類型。

2．1對(duì)項(xiàng)目的火災(zāi)、爆炸事故的預(yù)防實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，貫徹“預(yù)防為主、防效結(jié)合、處置得當(dāng)”的原則，防范工作立足現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)措施，處置突發(fā)性事故要把握時(shí)機(jī)、果斷決策、防止事態(tài)的擴(kuò)大和蔓延。

2．2實(shí)施預(yù)防火災(zāi)、爆炸等事故應(yīng)急預(yù)案：建立工作制度，定期分析、研究項(xiàng)目部防火工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患，采取果斷措施，及時(shí)予以整改，消除各類安全隱患。

2．3掌握現(xiàn)場(chǎng)防火工作動(dòng)態(tài)，熟悉、了解防爆業(yè)務(wù)知識(shí)及處置已發(fā)事故的業(yè)務(wù)知識(shí)，負(fù)責(zé)及傳遞、反饋信息；發(fā)生事故后應(yīng)迅速與有關(guān)部門(mén)密切配合，協(xié)助查明事故的原因、性質(zhì)，預(yù)測(cè)事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，對(duì)突發(fā)生事件可能危及的重點(diǎn)，要害部位和設(shè)施應(yīng)當(dāng)采取果斷的防范、補(bǔ)救措施，防止損失和影響的擴(kuò)展。

3、突發(fā)事故的類型。

3．1因施工生產(chǎn)、生活設(shè)施而引發(fā)的火災(zāi)、爆炸等突發(fā)性事故。

3．2因火災(zāi)、爆炸事故造成人員傷亡和財(cái)物損失。

3．3因火災(zāi)、爆炸事故導(dǎo)致有毒有害廢棄物的產(chǎn)生。

3．4因危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、易燃建筑材料堆場(chǎng)的設(shè)置、儲(chǔ)存、管理不當(dāng)而引發(fā)的火災(zāi)爆炸事故。

4、加強(qiáng)情報(bào)、信息工作。

應(yīng)急電話：

火警電話119救護(hù)電話120。

5、值班和報(bào)告制度。

5．1項(xiàng)目部認(rèn)真落實(shí)逐級(jí)值班制度，做到領(lǐng)導(dǎo)干部能在突發(fā)性事故發(fā)生后第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，參與處置。

5．2嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于發(fā)生重大事故及突發(fā)事件報(bào)告程序的通知”規(guī)定，凡發(fā)生突發(fā)性火災(zāi)、爆炸事故或由此造成的人員傷亡，除立即報(bào)119火警電話和120搶救電話外，在最短時(shí)間內(nèi)首先報(bào)告項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，不得遲報(bào)，誤報(bào)和瞞報(bào)。凡因報(bào)告不及時(shí)可壓制不報(bào)而造成嚴(yán)重后果和影響的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)生突發(fā)事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、起因，造成的損失和影響，已采取的措施，發(fā)展的趨勢(shì)以及要求幫助解決的問(wèn)題等。突發(fā)性事故處理過(guò)程中應(yīng)每小時(shí)報(bào)告一次，如遇重大情況隨時(shí)報(bào)告。

5．3事故單位及主管部門(mén)在事故緊急處置告一段落后，要及時(shí)作出事故綜合報(bào)告，內(nèi)容包括：事故的簡(jiǎn)況，處置或搶救經(jīng)過(guò)，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，擬對(duì)責(zé)任人的處理和整改措施等情況。

6、處置的方法和要求。

為控制事故的發(fā)展，把損失和影響減到最低程度，項(xiàng)目部要做到以下幾點(diǎn)：

6．1備齊搶救物資：1臺(tái)潛水泵、3根皮管、1把洋鎬、4把鐵鍬、1把大榔頭、1捆紗繩、1套電工工具、1只照明電箱、3根20米鋼絲繩、4只滅火機(jī)（存放在工地小倉(cāng)庫(kù)）、鉛絲、油布、應(yīng)急燈，落實(shí)項(xiàng)目部輪流值班制度。項(xiàng)目部需配備日常醫(yī)療所需的設(shè)備和藥箱。

6．2對(duì)已發(fā)生的突發(fā)性事故的信息，必須引起高度重視，對(duì)重大事故信息，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案程序，妥善處置。

6．3對(duì)突發(fā)性事故和處置，凡屬重大事故，各有關(guān)部門(mén)和人員須及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，要堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格依法辦事，講究策略方法、快速處置，切忌隨意表態(tài)，以防事態(tài)擴(kuò)大。

6．4對(duì)已發(fā)生的突發(fā)性事故，處置突發(fā)性事故領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，根據(jù)事故的類型，人員和財(cái)產(chǎn)損失情況向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

6．5凡是火災(zāi)爆炸事故造成的嚴(yán)重后果，并已影響、涉及到社會(huì)時(shí)，要聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)、指揮，直至事態(tài)平息，恢復(fù)正常的生產(chǎn)、生活秩序。

6．6因火災(zāi)、爆炸事故形成的有毒有害廢棄物，應(yīng)通知上級(jí)主管部門(mén)，按規(guī)定檢測(cè)和處置，不得擅自清運(yùn)、焚燒，填埋。