學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲一

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

4、看顧兒童要謹(jǐn)慎，泳池玩樂更暢心。

5、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

6、安全駐心間，健康永相伴。

7、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。

8、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。

9、水深危險(xiǎn)，嚴(yán)禁私自下水。

10、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。

11、泳池防范意外生，親子暢泳要留神。

12、安全游泳，預(yù)防為主。

13、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!

14、常伴兒童左與右，泳池暢泳樂無(wú)憂。

15、河邊之行慎于足下。

16、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷。

17、溺水事故揪人心河道游泳不安寧。

18、嚴(yán)禁私自下河塘游泳、洗澡。

19、體能泳術(shù)齊注重，碧波暢泳樂融融。

20、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢!

21、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!

22、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳。

23、藍(lán)天碧水好心情，游泳安全放第一。

24、生命只有一次，溺水只差一念。

25、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

26、使用泳池要開心，時(shí)刻照顧小朋友。

27、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

28、高高興興游泳來(lái)，平平安安回家去。

29、未成年人擅自下河玩水、游泳，危險(xiǎn)。

30、水底“一生游”，不售反程票。

31、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

32、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

33、水是生命的源泉，但也有致命的威力!

34、輕輕腳步，勿踏入水!

35、預(yù)防溺水，珍惜生命。

36、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。

37、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

38、提醒各位家長(zhǎng)朋友，勿讓孩子擅自玩水游泳。

39、溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。

40、游泳有危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要監(jiān)管。

41、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。

42、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。

43、水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿下湖嬉水。

44、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。

45、勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。

46、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

47、水中有危險(xiǎn)，下水請(qǐng)三思。

48、水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿游泳。

49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

50、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲二

1、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

2、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

3、預(yù)防溺水，人人有責(zé)。

4、大手牽小手，安全去游泳。

5、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。

6、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。

7、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。

8、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。

9、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。

10、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。

11、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。

12、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

13、生命僅一次，水火無(wú)情誼。

14、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

15、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

16、打造平安和諧 校園，提升安全管理水平。

17、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。

18、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

19、珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

20、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

21、戲水雖好，生命更重要。

22、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，牢固樹立安全意識(shí)。

23、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

24、遠(yuǎn)離湖水，生活更美好。

25、花樣年華，別為溺水停下。

26、常在水邊走，安全記心頭。

27、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。

28、不要與同齡伙伴下水游泳；不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

29、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎。

30、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全教育記心中。

31、防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。

32、生命只有一次，安全伴君一生。

33、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。

34、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

35、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。

36、請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

37、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水。

38、生命只有一次，安全伴君終生。

39、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。

40、生命只有一次，請(qǐng)珍愛生命。

41、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛生命。

42、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。

43、珍愛生命，預(yù)防溺水。

44、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水。

45、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。

46、生命只有一次，溺水只差一念。

47、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢。

48、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。

49、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

50、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲三

炎熱的夏天將要來(lái)臨，港口是一個(gè)美麗的海濱城市，游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式，這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多，父母均在外地，平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門調(diào)查表明，發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

（一）引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴，從而珍惜生命，敬畏生命，牢記安全。

（二）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能，特別是防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法。

（一）引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法，牢記安全第一。

（二）防溺水及溺水急救（心肺復(fù)蘇）的正確方法。

情境體驗(yàn)法、討論法、模擬嘗試法

觀看圖片

（一）情境體驗(yàn)，引入課堂（3分鐘）

觀看圖片，引入到游泳情境中，并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故，并說(shuō)明這些安全事故的原由是什么。

（二）重點(diǎn)講述游泳常識(shí)，掌握正確的溺水施救措施（39分鐘）

由我們總結(jié)的意外事故分析，最常見的是溺水死亡事故，而游泳又是我們大家的共同愛好。

1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問(wèn)題（要求同學(xué)們回憶）

（1）到江河湖泊游泳前，應(yīng)了解水域情況，選擇水底平坦，無(wú)急流漩渦，無(wú)水質(zhì)污染的水域，并結(jié)伴而行，以便相互照顧，防止發(fā)生意外事故。

（2）空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

（3）凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

（4）下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并用水沖淋身體，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。（15分鐘）

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問(wèn)題時(shí)

該如何處理呢（教師邊講述邊示范，學(xué)生模仿練習(xí)）

抽筋的自我救護(hù)（7分鐘）

消除方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣，可先吸一口氣使身體仰浮在水面，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾，用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；大腿痙攣，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣，應(yīng)緊急呼救。

3.水中急救(7分鐘)

學(xué)生討論后教師明確：

實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù)。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí)，救護(hù)者要沉著、冷靜，入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境，辨別水流方向、水面寬窄，選擇入水地點(diǎn)；以最快速度接近溺水者，一般采用抬頭爬泳或蛙泳，這樣便于觀察溺水者情況；當(dāng)離溺水者3——5米處，深呼吸潛入水中，從溺水者的背后接近，并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。

4.岸上急救(10分鐘)

同學(xué)訓(xùn)練，教師指導(dǎo)。

溺水者救上岸后，首先檢查呼吸和心跳，如心跳未停者，應(yīng)立即清理呼吸道，將嘴打開，進(jìn)行倒水；如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延誤搶救時(shí)間，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓，如有效可見胸部起伏，否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。

(三)課堂總結(jié)（2分鐘）

對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

（四）作業(yè)布置（1分鐘）

通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲四

夏天已經(jīng)來(lái)臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!

在夏季到來(lái)之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下面幾點(diǎn)：

1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無(wú)暗礁、暗流、雜草的水域。

2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，而且要先適應(yīng)水溫。

3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。

4、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。

以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會(huì)發(fā)生溺水事件，如：4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無(wú)效死亡……溺水事件舉不勝舉，因此防溺水工作，必須引起各級(jí)部門的高度重視。

同學(xué)們?cè)谟斡局?，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣可以節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自己盡可能保持仰位，讓頭向后仰，不要亂動(dòng)，人體就不會(huì)在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們一定要千萬(wàn)記住。

水不僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它可以讓人們得到長(zhǎng)久的生命，也可以讓人們失去無(wú)比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就可以避免溺水而亡，讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，預(yù)防溺水。

夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。

今年河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。

安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。

在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!

馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候。而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。

而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，

所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

“行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂人?！蓖瑢W(xué)們，生命是一眼清泉，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，給予人們無(wú)限的希望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人力量。啊，生命是如此的美好，因此，我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴，后來(lái)在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤，一個(gè)女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機(jī)拍了起來(lái)，到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。同學(xué)們，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)悲哀，多一些快樂，讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們，我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命，預(yù)防溺水。

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?？上攵牧α渴侨绱酥蟆?/p>

在我們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)的離開……

許多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人被動(dòng)物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識(shí)。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的可貴。

人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關(guān)電話、向大人求救……

如果你們還不相信，不防聽我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無(wú)策。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。

事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注重防水意識(shí)，我們一定要珍愛自己的生命。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲五

1、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故

3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起

4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作

8、生命只有一次，安全伴君一生;

9、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;

11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;

12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;

13、生命第一，預(yù)防溺水;

14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

18、珍愛生命!不要一人下水游泳;

19、不要與同齡伙伴下水游泳;

20、不要無(wú)父母陪伴下水游泳;

21、生命僅一次，水火無(wú)情誼;

22、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。

23、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

24、花樣年華，別為溺水停下!

25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!

26、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!

27、預(yù)防溺水，人人有責(zé)!

28、常在水邊走，安全記心頭。

29、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!

30、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!

32、水是生命的源泉，但也有致命的威力!

33、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

34、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)!

35、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲六

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1.過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種?

2.學(xué)生分小組探討。

3.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2.指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

3.對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

五、滲透思想

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天?

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲七

一、學(xué)生情況分析

炎熱的夏天將要來(lái)臨，港口是一個(gè)美麗的海濱城市，游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式，這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多，父母均在外地，平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門調(diào)查表明，發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴，從而珍惜生命，敬畏生命，牢記安全。

(二)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能，特別是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

(一)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法，牢記安全第一。

(二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

四、教學(xué)方法

情境體驗(yàn)法、討論法、模擬嘗試法

五、教學(xué)準(zhǔn)備

觀看圖片

六、教學(xué)過(guò)程

(一)情境體驗(yàn)，引入課堂(3分鐘)

觀看圖片，引入到游泳情境中，并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故，并說(shuō)明這些安全事故的原由是什么。

(二)重點(diǎn)講述游泳常識(shí)，掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)

由我們總結(jié)的意外事故分析，最常見的是溺水死亡事故，而游泳又是我們大家的共同愛好。

1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問(wèn)題(要求同學(xué)們回憶)

(1)到江河湖泊游泳前，應(yīng)了解水域情況，選擇水底平坦，無(wú)急流漩渦，無(wú)水質(zhì)污染的水域，并結(jié)伴而行，以便相互照顧，防止發(fā)生意外事故。

(2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

(3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

(4)下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并用水沖淋身體，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問(wèn)題時(shí)

該如何處理呢(教師邊講述邊示范，學(xué)生模仿練習(xí))

抽筋的自我救護(hù)(7分鐘)

消除方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣，可先吸一口氣使身體仰浮在水面，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾，用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣，應(yīng)緊急呼救。

3.水中急救(7分鐘)

學(xué)生討論后教師明確：

實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù)。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí)，救護(hù)者要沉著、冷靜，入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境，辨別水流方向、水面寬窄，選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者，一般采用抬頭爬泳或蛙泳，這樣便于觀察溺水者情況;當(dāng)離溺水者3——5米處，深呼吸潛入水中，從溺水者的背后接近，并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。

4.岸上急救(10分鐘)

同學(xué)訓(xùn)練，教師指導(dǎo)。

溺水者救上岸后，首先檢查呼吸和心跳，如心跳未停者，應(yīng)立即清理呼吸道，將嘴打開，進(jìn)行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延誤搶救時(shí)間，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓，如有效可見胸部起伏，否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。

(三)課堂總結(jié)(2分鐘)

對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

(四)作業(yè)布置(1分鐘)

通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。

推薦防溺水安全篇的心得體會(huì)及收獲八

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。在夏季來(lái)臨，溺水安全事故頻發(fā)的季節(jié)里，預(yù)防學(xué)生溺水成為學(xué)校安全工作的重中之重。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，特制定本責(zé)任書。

一、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)高度重視防溺水安全教育的重要意義，加大對(duì)學(xué)生防溺水安全教育的力度，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到私自下水游泳的危險(xiǎn)性以及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，自覺預(yù)防和避免溺水事故發(fā)生。

二、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳或擅自結(jié)伴外出游泳。如確實(shí)需要游泳的，需在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的陪同下，到有安全防護(hù)措施和專業(yè)救護(hù)人員的游泳場(chǎng)所游泳。

三、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)嚴(yán)禁學(xué)生私自到江、河、湖、水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、嬉戲，以防滑入水中。

四、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)教育學(xué)生在沒有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的陪同下，不得私自或結(jié)伴到江、河、湖等水域劃船，乘坐船只時(shí)不得在船上亂跑或在船舷邊嬉水。

五、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)教育學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要盲目下水施救，要迅速就近呼救或撥打“110”、“120”等求助電話。

六、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)教育學(xué)生在汛期主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

七、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)隨時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的行蹤，做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常舉動(dòng)和行為應(yīng)立即制止，并及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。

八、在學(xué)校行課期間，如學(xué)生因病或因事不能到校上課或者需要提前離校，家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)與班主任取得聯(lián)系并履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。

人的生命是寶貴的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)把學(xué)生的安全與生命放在第一位，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行本責(zé)任書的上述規(guī)定，配合學(xué)校做好預(yù)防學(xué)生溺水安全教育，以確保學(xué)生的人身安全。

九、本責(zé)任書經(jīng)學(xué)校、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)蓋章或簽字后生效。本責(zé)任書一式三份，學(xué)生家長(zhǎng)一份，學(xué)校存檔一份，上報(bào)教育局備案一份，具有同等法律效力。

xx區(qū)×××學(xué)校(蓋章)

三年級(jí)二班學(xué)生：×××

班主任(簽字)：×××

年月日

學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)：×××

年月日