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環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告 環(huán)保專(zhuān)題講座心得體會(huì)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 06:37:41 頁(yè)碼:12
環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告 環(huán)保專(zhuān)題講座心得體會(huì)(8篇)
2023-01-02 06:37:41    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告一

早上好!

在人類(lèi)生存發(fā)展,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!

我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó):地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國(guó)是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國(guó)家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小。”

舉個(gè)例子,我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來(lái)就不富有,除以13億后,我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國(guó)的1/5。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到--萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類(lèi)造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國(guó)家中,我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們,同學(xué)們,面對(duì)國(guó)情,為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我們?cè)撛趺崔k?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機(jī)打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén),并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費(fèi),盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí),我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告二

1. 尊崇自然、敬畏生命

2. 別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

3. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

4. 巍巍中華環(huán)保行人人奉獻(xiàn)巨龍騰

5. 我是環(huán)保一員

6. 環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策

7. 尊天重地、敬天愛(ài)人

8. 判天地之美、析萬(wàn)物之理

9. 保護(hù)環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

10. 建設(shè)美麗的邊疆,愛(ài)護(hù)我們的家園。

11. 百花競(jìng)艷百姓樂(lè)萬(wàn)木爭(zhēng)春萬(wàn)年安

12. 建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

13. 合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

14. 環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。

15. 處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香生活充滿陽(yáng)光

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告三

從前有一個(gè)人,他不愛(ài)學(xué)習(xí),天天看電視,最喜歡看《熊出沒(méi)》。他看到光頭強(qiáng)以砍樹(shù)為生,也在心里萌發(fā)了這樣的想法。最后他讀到初中就不繼續(xù)上學(xué)了,拿了爸媽留給他的一點(diǎn)積蓄,買(mǎi)了一把斧頭準(zhǔn)備去伐樹(shù)賺錢(qián)。

來(lái)到森林里,他拿起斧頭就是一頓亂砍,一下子兩棵樹(shù)就被他砍倒了。森林里的樹(shù)看到自己的同伴被砍倒了之后開(kāi)始叫喊:“別砍我們,別砍我們呀!”但小樹(shù)們的叫喊聲讓伐木人越來(lái)越有勁。過(guò)了幾年樹(shù)全被他砍光了,他坐在樹(shù)樁上想:這里的樹(shù)都砍光了,明天我該去哪兒賺錢(qián)呢?第二天,天上居然毫無(wú)預(yù)兆地下起了暴雨,沒(méi)有了樹(shù)的遮擋,雨勢(shì)太大,最終形成了泥石流。伐木人的房子被沖毀了,但他還是沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么,還爬到屋頂上大喊:“我到底做錯(cuò)了什么?”

這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能為了金錢(qián)而去破壞環(huán)境。

在我們的日常生活中,我經(jīng)??吹接腥嗽诔虚T(mén)口或者馬路上發(fā)宣傳單,他們的任務(wù)是看到有人過(guò)來(lái)就把傳單發(fā)到他的手上。我剛好路過(guò),他們就發(fā)給我一張,我說(shuō)了不要,但他還是硬塞進(jìn)我的口袋里,我也只好把它帶了回去。人來(lái)人往,大家都行色匆匆。有人上一秒接過(guò)了傳單,下一秒就把傳單扔在了地上,我很無(wú)奈,只好把它們都撿起來(lái)扔進(jìn)可回收垃圾箱。沒(méi)過(guò)多久,他們又把宣傳單貼在了樹(shù)上。貼滿了小廣告的樹(shù)看起來(lái)“滿目瘡痍”,仿佛在訴說(shuō)著人類(lèi)的罪行。我沖上前,“嘶”地一聲把小廣告撕了下來(lái)。

樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,幫助我們凈化空氣,裝飾家園,為什么要去傷害它們呢?我們要從身邊的小事做起,去保護(hù)樹(shù)林,保護(hù)我們的家園。

初二關(guān)于環(huán)保的作文2

幸福是什么樣子的?有人會(huì)說(shuō):“有錢(qián)就是幸福?!庇腥藭?huì)說(shuō):“有爸媽疼愛(ài)就是幸福”?,F(xiàn)在我要用一個(gè)故事來(lái)告訴你們什么是真正的幸福:

很久以前,人們?yōu)榱俗约旱乃嚼训厍虻沫h(huán)境弄得一塌糊涂,小鳥(niǎo)已經(jīng)消失了,清盈的河水枯竭了,挺拔的樹(shù)兒們呢?也倒下了......一群可愛(ài)的孩子們認(rèn)為地球不能被這些人給毀了,所以約定無(wú)論什么事情都不能阻礙他們要拯救地球的環(huán)保行動(dòng)。

他們每天真心地祈禱著......

上帝聽(tīng)說(shuō)了孩子們的事情后,心軟了,便向世人們宣布:“我再給你們一次機(jī)會(huì)。如果把握不好,你們——就滅絕吧!”說(shuō)完,天空電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,似乎要把這個(gè)世界吞沒(méi)一樣......世界又恢復(fù)到原來(lái)的模樣。但人們還是不注意環(huán)保,孩子們?cè)鴰状魏粲醯紱](méi)成功。上帝知道后勃然大怒,就派我這個(gè)天使下到凡間去幫助這些善良的孩子們。我陪著孩子們,一天一天地努力凈化人們的心靈。終于在一個(gè)晚上,一道綠光閃現(xiàn):人們都做了一個(gè)自己快要滅絕的夢(mèng),終于知道了不珍惜資源的后果。一千,一萬(wàn),一億......全世界的人都有所醒悟。

我又伴著孩子們,一天天地種樹(shù),澆水,保護(hù)著動(dòng)物......

我曾經(jīng)伴隨的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,也有了自己的子女,我又將這種精神傳遞給他們:為了自己的生活更美好,一定要珍惜這個(gè)世界。我的任務(wù)完成了,回到了天上,但卻每天望著這些希望的種子,慢慢長(zhǎng)大。

他們的后代一直將地球保養(yǎng)地最好,一直到他們的生命將止,他們認(rèn)為這就是真正的幸福!

初二關(guān)于環(huán)保的作文3

今天,我和媽媽去公園邊游玩,剛走出屋子,就聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。抬頭望去,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里,時(shí)不時(shí)地朝外鳴叫,叫聲中能聽(tīng)出它渴望藍(lán)天,渴望自由。它似乎在哭泣,也似乎在向自己的同類(lèi)求救。有幾只小鳥(niǎo)被它的叫聲吸引過(guò)來(lái),在籠子邊上飛來(lái)飛去,可是卻無(wú)能為力,只好“啾啾”地叫了幾聲飛走了?;\子里的小鳥(niǎo)也無(wú)奈地回應(yīng)著,像是依依惜別的抽泣聲,看得我好難過(guò)。有些人為了自己的愛(ài)好,把原本屬于大自然的小鳥(niǎo)抓回來(lái)放到籠子里,讓它們失去了翱翔藍(lán)天的自由??吹竭@種情景,我原本的好心情變得沉重了起來(lái)。

小鳥(niǎo)是昆蟲(chóng)世界中最出色的“滅蚊能手”,“清潔工”和“維護(hù)生態(tài)平衡的衛(wèi)士”。小鳥(niǎo)平均每小時(shí)就能吃掉800多只松節(jié)蟲(chóng),而一只松節(jié)蟲(chóng)一小時(shí)就能破壞掉2平方米的莊稼,并且留下一種叫霉菌的細(xì)菌,這種細(xì)菌怕光,一但遇光就會(huì)像水蒸氣一樣蒸發(fā)到空氣中,我們?nèi)祟?lèi)一但吸入這種細(xì)菌,就會(huì)引起多種呼吸道的疾病,但是,這種細(xì)茵容易被風(fēng)吹散,所以,一般情怳下,是不會(huì)生病的。小鳥(niǎo)還會(huì)把一些沒(méi)有用的樹(shù)枝撿起來(lái)收著,等到收滿100多個(gè)了,小鳥(niǎo)就會(huì)用嘴把樹(shù)枝一個(gè)一個(gè)的叼起來(lái),放到樹(shù)杈上,堅(jiān)持二十多分鐘,一個(gè)漂亮的窩就做好了。如果每只小鳥(niǎo)都像這樣,我們的地球一年下來(lái)得少多少個(gè)垃圾啊!而且,鳥(niǎo)類(lèi)還可以通過(guò)糞便來(lái)傳播植物的種子,比如說(shuō)有:葡萄,漿果,櫻桃等……但是人類(lèi)天天都在捕捉小鳥(niǎo),這無(wú)異于是在破壞我們的大自然,是在傷害我們自己!

如果我們真的喜歡小鳥(niǎo),就要阻止那些捕捉小鳥(niǎo),傷害小鳥(niǎo)的人,讓更多的小鳥(niǎo)能夠自由地在藍(lán)天中飛翔,讓我們把這些屬于大自然的精靈放歸大自然,讓我們的世界更加和諧,更加美好!

初二關(guān)于環(huán)保的作文4

在我的手機(jī)中,有這樣一張照片:同學(xué)們提著一個(gè)鼓鼓囊囊的垃圾袋,正小心翼翼地走下山。每當(dāng)看到這張照片,心中總會(huì)想起“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

那次春游,我們帶上一背包的零食去東門(mén)門(mén)頭山。一爬上門(mén)頭山,就看見(jiàn)一尊高大的媽祖雕像,我們就坐在山坡上聽(tīng)老師講媽祖娘娘的故事。

中午,同學(xué)們?nèi)宄扇?,在山坡上吃自己帶的午飯。?dāng)大家玩好吃好準(zhǔn)備回家時(shí),王老師說(shuō):“你們就這樣回家了嗎?”只見(jiàn)王老師舉起一個(gè)透明的塑料袋,袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙,還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的??吹剿芰洗锏臇|西,同學(xué)們臉紅了。

再看看小山上,到處都是我們的杰作:食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是,一陣風(fēng)吹來(lái),垃圾滿天飛舞。王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“知道了!”大家紛紛行動(dòng)起來(lái),山坡上、草叢中、臺(tái)階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影??粗絹?lái)越整潔的門(mén)頭山,媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們,好像在感謝我們呢!

門(mén)頭山上沒(méi)有垃圾桶,看著小山似的垃圾袋,同學(xué)犯愁了。有同學(xué)說(shuō):“扔進(jìn)大海不就完了?!边@個(gè)餿主意立刻遭到大家的反對(duì);有同學(xué)說(shuō):“我們把垃圾堆在這里,會(huì)有人來(lái)清理的?!贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意也不行。最后,王老師提著一個(gè)大垃圾袋對(duì)我們說(shuō):“大家排好隊(duì),每人提起一個(gè)垃圾袋跟我走?!庇谑?,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)提著垃圾袋,一直走到了東門(mén)沿海路邊,找到一個(gè)垃圾場(chǎng),才“依依不舍”地把它們?nèi)舆M(jìn)去。我就按下快門(mén)拍下了這張照片。

“石浦是我家,衛(wèi)生靠大家”讓這句話永遠(yuǎn)刻在我們的心里!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

低碳環(huán)保,我們應(yīng)注意:

(1)隨身攜帶杯子和筷子,不用一次性紙杯和筷子。

(2)動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類(lèi)。

(3)盡可能地步行、騎自行車(chē)、做地鐵上下班。

(4)五樓以下不做電梯。

(5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi),多余飯菜打包。

(6)看到垃圾撿起來(lái)。

(7)做好身邊好友的宣傳工作。

(8)辦公廢紙正反用。

這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì)帶來(lái)小小不便,甚至?xí)馊税籽?,但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問(wèn)題,甚至?xí)?lái)愉悅感。記得去年在金華,朋友打的送我至火車(chē)站途中,我咬了一顆口香糖,包裝紙一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)"到底是大城市里來(lái)的老師,素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么",但內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

有人問(wèn):

"我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單:

從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!

請(qǐng)記住:

你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!

一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水:

在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:

一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄"家大業(yè)大,破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥"的思想。"千里之堤,潰于蟻穴,"有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像"蟻穴"一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè)者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:

"有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。"

作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了現(xiàn)在我也終于明白:

參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!

瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò):

不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!

所以,"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道,但如果每個(gè)人都提供一些"正能量",我們生活的會(huì)更美好!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告五

廣大市民們:

地球, 這位人類(lèi)的母親, 曾是那樣的美麗壯觀, 和藹可親。

但是, 由于我們的濫砍濫伐, 由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地 球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在 了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛 病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議: 1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地。

4、不要使用塑料袋,減少白色污染。

我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn) 生 5 噸塑料垃圾! 5、 不使用一次性筷子。

或許你不曾想過(guò), 哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子, 全國(guó)也得砍掉 15 萬(wàn)棵生長(zhǎng)了 20 年的大樹(shù)。

我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá) 200 萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫! 以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。

但是,如 果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng) 起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人人都希望生活越來(lái)越美好,但我們的環(huán)境問(wèn)題卻依然嚴(yán)重。隨手亂丟垃圾,隨地吐痰,亂砍濫伐,食品安全,河水污染……。我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔,我們的健康已經(jīng)受到嚴(yán)重的威脅。

有的人為了小利,捕殺青蛙成為餐桌的美食,少了捕捉害蟲(chóng)的能手;

有的人為了賺錢(qián),大量的樹(shù)木被亂砍濫伐,導(dǎo)致沙塵嚴(yán)重,空氣質(zhì)量變差;

有的河流污染嚴(yán)重,許多魚(yú)蝦在水里已奄奄一息,過(guò)度的補(bǔ)撈導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)瀕臨絕種;

有的工廠違規(guī)排放污水和廢氣,嚴(yán)重污染空氣,直接導(dǎo)致人們的身體健康;

還有的……。

這些現(xiàn)象多么讓人擔(dān)憂呀!想必大家都不愿意這樣吧!那么就讓我們行動(dòng)起來(lái):

增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從身邊做起,從小事做起;少丟一個(gè)垃圾,少吐一口痰;每天節(jié)約一點(diǎn)水,每天節(jié)約一度電;綠色出行,多步行,多騎自行車(chē),多乘公交車(chē);減少使用塑料制品,都用環(huán)保或循環(huán)可降解使用的材料……。

總之,我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,積極為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn),使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康,讓我們的生活變得更加幸福而美好!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

我是xxx,我今天演講的題目是“還我們綠屋子空”。

我們知道,幾千年前,人類(lèi)征服了自然,把自然界的一切都作為人類(lèi)文明的標(biāo)志。幾千年后的今天,人類(lèi)是否把尊重自然、釋放自然、與自然和諧相處作為現(xiàn)代意識(shí)的標(biāo)志?

我記得有這么一句話:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!庇腥碎_(kāi)玩笑說(shuō),這樣的意境只存在于都市人的夢(mèng)里。放眼望去,摩天大樓高聳入云,遮住了本該廣闊的天空。股票大廳里,縱橫交錯(cuò)圖案的屏幕上,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的數(shù)字與工廠繁忙的機(jī)械聲、路人匆匆的腳步聲交織在一起。這就是所謂的“都市節(jié)奏”。在這個(gè)繁華的時(shí)代,很多人為了眼前的利益而忙碌,甚至為了后代而犧牲自己的家園。我們的家園被骯臟的河流包圍,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸被殺死...人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富,物質(zhì)生活得到了極大的改善。但我不禁要問(wèn):這是人類(lèi)像夸父一樣千百年來(lái)一直追逐的夢(mèng)想嗎?

我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。在淮河流域的一個(gè)村莊,五十多歲的村民因長(zhǎng)期飲用被污染的河水而死于食道癌。在他的新墳前,一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你和我一樣難以置信,但它確實(shí)發(fā)生在我們身邊,在中國(guó),是的,在中國(guó)!我不禁又難過(guò)起來(lái)。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)固然重要,但環(huán)保更是關(guān)乎子孫后代的國(guó)際民生!

為了我們的后代有一個(gè)好的生活環(huán)境,為了人類(lèi)在這個(gè)藍(lán)色的星球上茁壯成長(zhǎng),我們中學(xué)生不能只在書(shū)海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起努力,讓我們的家園恢復(fù)原貌,讓我們一起享受久違的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清新寧?kù)o!讓我們每個(gè)人都彎下腰,播下一顆綠色的種子,讓綠色覆蓋每一片土地,讓我們每個(gè)人都摘下一個(gè)綠色的希望,放在中國(guó)每一個(gè)空的房間里。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

推薦環(huán)保降解材料講座心得體會(huì)報(bào)告八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,

你們好!

我今天演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從零開(kāi)始?!?/p>

你知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎???745張紙,一年可以砍倒1581666棵樹(shù),“1581666”。多么驚人的數(shù)字!從這個(gè)意義上說(shuō),節(jié)約紙張就是種樹(shù)。

汽車(chē)也是環(huán)境破壞的罪魁禍?zhǔn)住K麄兠刻炫欧诺膹U氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應(yīng)”。氣溫會(huì)逐漸變暖,冰川會(huì)逐漸融化,海平面會(huì)逐漸上升,陸地面積會(huì)逐漸減少??茖W(xué)家預(yù)測(cè),到20xx年,中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周?chē)?,有許多對(duì)環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以,保護(hù)環(huán)境一刻也停不下來(lái)。

那么,我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境呢?用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)制圖。兩面用完了,折好送到紙廠回收。開(kāi)車(chē)也一樣。讓父母少開(kāi)車(chē)上下班,多騎自行車(chē),既能鍛煉身體,又能減少碳排放。我們開(kāi)空調(diào)也是這樣。我們打開(kāi)更多的風(fēng)扇,種植更多的花草樹(shù)木。這對(duì)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有幫助嗎?

學(xué)生中的小力氣也是力氣,一根筷子斷了,三根五根?一定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保,努力做“環(huán)保小衛(wèi)士!”

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