我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫 我的祖國(guó)感受怎么寫(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫一

——題記

當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現(xiàn)過(guò)飽滿，冬便毫無(wú)保留攜帶著自己的美來(lái)了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。

風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來(lái)。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。

這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔;有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音;有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍;還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒(méi)有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……

冬天雖沒(méi)有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。

冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆!

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫二

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春季是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽的歌聲，是鳥兒們?cè)趧?dòng)情歌唱;春季是鳥兒們的競(jìng)技場(chǎng)，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的法寶;春季是我們夢(mèng)想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春季的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春季難道不美嗎?

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)?！斑?”柳葉被誰(shuí)裁地這樣細(xì)呢?原來(lái)是春季的風(fēng)把他裁剪的。

騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽(yáng)微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥兒們成群的飛過(guò)，使人如癡如醉。

走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悅，竟唱起歌來(lái)，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。

到村西頭的水庫(kù)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚被捕到，感覺(jué)大有收獲，特別高興!

春季的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!

走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

春季真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春季的到來(lái)!!

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫三

各位旅客朋友：

大家好!

海是天津這座城市永遠(yuǎn)不變的主題，也是這座城市的生命源泉，素有“渤海明珠”之稱，而天津地處“九河下梢”我們也有著見證600歲天津的母親河——海河，她像天津一條大動(dòng)脈，穿城而過(guò)，生生不息，滋養(yǎng)著這片土地，哺育著熱情樸實(shí)的天津人民。

天津是擅長(zhǎng)吸納的城市，北方文化的粗獷質(zhì)樸，燕趙文化的剛烈熱情，又兼具西方文化。使得這座城市擁有中西文化相互交融，博采眾長(zhǎng)的獨(dú)特魅力。

俗語(yǔ)云：“近代中國(guó)看天津。”1860年之后在不斷遭受外強(qiáng)入侵的背景下，九國(guó)租界，華洋雜處，中西碰撞。19世紀(jì)80年代之后，由李鴻章等人的倡導(dǎo)，為中國(guó)開辟了現(xiàn)代化之路，天津由此誕生了一大批中國(guó)之最，如：中國(guó)最古老的車站——老龍頭火車站，中國(guó)第一套郵票——大龍郵票，中國(guó)最早的電報(bào)局——津滬電報(bào)總局。中國(guó)最早自己修建的最長(zhǎng)鐵路——津唐鐵路、中國(guó)最早的開啟式鐵橋——金華僑、中國(guó)報(bào)齡最長(zhǎng)的報(bào)紙——《大公報(bào)》、中國(guó)最早的機(jī)器鑄幣廠——天津機(jī)器局鑄錢局，以及中國(guó)第一臺(tái)自制蒸汽汽車、第一條有軌電車，國(guó)內(nèi)最早的電報(bào)業(yè)、電話通信業(yè)、公交系統(tǒng)等。

天津的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步都離不開教育文化事業(yè)的支持與保障，19世紀(jì)末，一批洋務(wù)學(xué)堂從天津起步，不同層次、不同類型的新式學(xué)校如雨后春筍紛紛建立，中國(guó)近代的第一所電信學(xué)校，中國(guó)最早的法政學(xué)校都誕生在天津，國(guó)內(nèi)著名學(xué)府-天津大學(xué)，是中國(guó)近代的第一所大學(xué)，它的前身是北洋大學(xué)，始建于1895年10月2日，是清朝光緒皇帝御筆欽準(zhǔn)的國(guó)立大學(xué)。建校110多年來(lái)，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子，近代著名外交家顧維鈞，革命先驅(qū)張?zhí)?，?shī)人徐志摩等無(wú)數(shù)先賢曾在這里秉燭夜讀，1951年，定名為“天津大學(xué)”，成為國(guó)務(wù)院首批確定的16所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一。

天津是名人薈萃的地方，末代皇帝溥儀、總統(tǒng)袁世凱、黎元洪、馮國(guó)璋，曾任北洋政府總理的段祺瑞、顧維鈞等以及張學(xué)良、曹禺、李叔同、張伯苓、梁?jiǎn)⒊?、吉鴻昌都在天津留有故居，還有外國(guó)名人：美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾、美國(guó)第31任總統(tǒng)胡佛，德國(guó)名人德璀琳等。名人舊居是天津建筑與文化的象征，天津就是一部近代中國(guó)的立體史書。

天津的地理位置得天獨(dú)厚，是連接華北、東北、西北的交通樞紐，天津港是中國(guó)最大，世界等級(jí)最高的人工深水港，是首都北京的海上門戶，中國(guó)綜合運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~，天津港與日本、韓國(guó)、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的12個(gè)港口建立了友好港關(guān)系，天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)是國(guó)內(nèi)干線機(jī)場(chǎng)、國(guó)際定期航班機(jī)場(chǎng)、國(guó)家一類航空口岸，中國(guó)主要的航空貨運(yùn)中心之一。京津城際鐵路的開通，30分鐘的時(shí)間，不僅縮短了兩座特大城市的時(shí)空距離，更重要的是兩個(gè)城市間經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加緊密了。隨著改革開放的發(fā)展，天津的經(jīng)濟(jì)日益騰飛，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展建設(shè)，“_”期間，實(shí)現(xiàn)“33641”目標(biāo)。即：旅游總收入達(dá)到約3000億元，新增旅游大項(xiàng)目30個(gè)，培育六大旅游品牌，五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)酒店數(shù)量達(dá)到40家，引進(jìn)扶持旅游企業(yè)集團(tuán)10家，目前天津已形成以海河為軸線，以薊縣和濱海為兩翼的一帶五區(qū)旅游景觀開發(fā)格局，來(lái)到天津，除了要飽覽山野秀色，海岸風(fēng)光，現(xiàn)代與歷史交融的城市美景外，還要品嘗天津三絕;十八街麻花、耳朵眼炸糕，狗不理包子，您還可以到傳統(tǒng)的茶館品一品幽幽茶香，聽一聽曲藝相聲，天津的時(shí)調(diào)和評(píng)劇。

天津市一座在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上有著重要地位的城市，也是一座具有光榮革命傳統(tǒng)的城市，同時(shí)還是馬克思主義較早在中國(guó)傳播的城市之一，20_年中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，市旅游局又推出了以平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、周恩來(lái)鄧毅超紀(jì)念館、中共中央北方局舊址紀(jì)念館盤山烈士陵園為主的多條紅色之旅精品線。

一路走來(lái)，您可能感覺(jué)到了，天津市一座氣候宜人的城市，是典型的的暖溫帶半濕潤(rùn)大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，春季多風(fēng)，夏季炎熱，冬季寒冷;因此春末夏初和秋季是天津最佳旅游季節(jié)。

各位朋友，熱情好客的天津人民期待著四海的賓朋到天津觀光，天津概況我就給大家介紹到這里，想必大家對(duì)天津有了大致的了解，祝您在津期間工作順利，身體健康!

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫四

一、活動(dòng)背景：

校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂(lè)的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚(yáng)的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個(gè)角落，都充滿了生機(jī)和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。

二、活動(dòng)名稱：“美麗校園我來(lái)拍”主題照片征集比賽

三、活動(dòng)目的：

1、號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。

2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺(tái)，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

四、策劃主辦單位：應(yīng)用外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新聞部

贊助單位：、okjingying精英網(wǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：應(yīng)用外語(yǔ)系大一學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月14日——3月20日

七、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題，并思想健康、積極向上;

2、照片大小不限(多張作品請(qǐng)做編號(hào)，例如圖片1、圖片2);

3、每張照片要求配上約20字左右的文字說(shuō)明(另立word文檔，并分別與照片做相對(duì)應(yīng)的編號(hào));

4、作品注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

八、活動(dòng)流程：

1、以班級(jí)為單位，每班至少交4張，照片以及文字說(shuō)明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。

2、上交作品由新聞部成員初選，由應(yīng)用外語(yǔ)系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、照片緊扣活動(dòng)主題

2、拍攝清晰，拍攝畫面和角度具有一定美感

3、立意新穎

4、照片內(nèi)容僅限于民政學(xué)院內(nèi)，且不能上網(wǎng)搜索，否則一律取消參賽資格

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)兩名，另有獎(jiǎng)品。

十一、組織與宣傳工作：

1、本部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的所有組織工作;

2、本部召集信息委員開會(huì)宣傳并且宣傳部打版協(xié)助宣傳。

應(yīng)用外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新聞部

xx年3月

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫五

迎著五月新荷的芳香，踏著暮春濃濃的綠蔭，我們迎來(lái)了熱情奔放的夏天。

夏天的太陽(yáng)少了春天時(shí)那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似乎想散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干涸得一下吮吸干凈。

廣袤的田野里，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，青青的秧苗無(wú)精打采地耷腦袋;青蛙在田埂邊“呱呱”地拼命叫喊;泥鰍也熱得在水溝里上下翻滾著，吹著小泡泡。

屋后的白楊葉子和絲瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭，羞愧地站在老師面前。屋門口趴著一只大黃狗，垂著長(zhǎng)耳朵，伸著紅舌頭，熱得直喘氣。

果園里的橘子樹、柚子樹、柿子樹卻與眾不同，陽(yáng)光越烈，它們?cè)绞蔷穸稊\，厚實(shí)的葉子墨綠墨綠，葉片下的果實(shí)一天天長(zhǎng)大，展示出頑強(qiáng)的生命力。

更有那滿池的荷花在陽(yáng)光的照射下，一夜間本來(lái)還是含苞欲放的花骨朵兒竟開出了鮮艷的荷花：玉白的，粉紅的、玫瑰紅的……它們多姿多態(tài)，有的隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出醉人的清香，有的羞答答地躲在荷葉下。一張張像大圓盤似的荷葉青翠欲滴，引來(lái)無(wú)數(shù)蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在荷葉上載歌載舞。

春天是播種的季節(jié)，夏天時(shí)萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，沒(méi)有春夏的播種和耕耘就沒(méi)有秋天的碩果累累。

夏天美在熱烈而奔放，美在熱情似火。正因?yàn)橛辛讼奶斓臒崆樗苹穑庞星锾斓牡纠朔瓭L，棉田飄雪，高粱似火，大豆笑得咧開了嘴，柿子樹上掛滿了紅燈籠……

我愛(ài)美麗的夏天!

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫六

一、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的熱意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

二、誰(shuí)都希望一段感情會(huì)有結(jié)果，誰(shuí)都不希望美好的愛(ài)情最后是一場(chǎng)痛，但是如果一開始就想著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的態(tài)度，再美好的感情也不會(huì)有好的結(jié)果。豆蔻年華稍縱即逝，何必要在不長(zhǎng)的人生里再品嘗一次苦澀呢。

三、我以為蝴蝶飛不過(guò)滄海，是以為蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是蝴蝶飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。

四、時(shí)光如針，刺痛心扉。生命的美好點(diǎn)滴耗盡，這樣毫無(wú)意義的時(shí)光游走里，如何用單薄的手掌撐起那一片藍(lán)天，如驚鴻一般的翱翔。唯獨(dú)一顆蒼白的心如何要得起未來(lái)。

五、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

六、久違的故事、久違的紅酒、久違的玫瑰、久違的浪漫情人！

七、正悟人生戲，邪悟戲人生。水里火里的舞臺(tái)，掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺(tái)，延續(xù)千萬(wàn)年，天地一舞臺(tái)。人類是主角，萬(wàn)物為道具。演繹逼真情節(jié)，忘記本來(lái)面目。辛辛苦苦，輪回演出，期望完美謝幕。

八、做女人一定要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，放得下諾言，最后用微笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，寧愿相信世界上有鬼，也不要相信男人的那張破嘴！

九、淡淡的憂愁，淡淡的傷感……我們都在漸行漸遠(yuǎn)，悄悄地陌生了，留下的回憶只能證明一切已成為過(guò)去式，不能重來(lái)……

十、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

十一、走得最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。

十二、煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？

十三、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

十四、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿足，二是它得到了滿足。

十五、在完美的彼岸剛剛上演了一場(chǎng)悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊(yùn)育出一個(gè)花蕾，它將經(jīng)歷輪回的七場(chǎng)雷雨，然后綻放在潮濕的空氣中……

十六、人往往因?yàn)橄胩颖懿畔胨?，而往往因?yàn)樨?zé)任卻死不了。

十七、世界上最遠(yuǎn)的距離，是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。世界上最遠(yuǎn)的距離，是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你。世界上最遠(yuǎn)的距離，是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。世界上最遠(yuǎn)的距離，是尚未相遇，便注定無(wú)法相聚世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。

十八、我藏不住秘密，也藏不住憂傷，正如我藏不住愛(ài)你的喜悅，藏不住分離時(shí)的彷徨。我就是這樣坦然，你舍得傷，就傷。

十九、今生我不愿錯(cuò)過(guò)你，你知道嗎？我怕冷，卻迷上了雪；怕黑，卻戀上了夜；怕痛，卻把自己弄的傷痕累累；我討厭熱鬧，卻害怕孤獨(dú)……我愛(ài)上了你，卻怕你有一天轉(zhuǎn)身離去；我喜歡快樂(lè)，卻還是為你流下傷心的淚水。

二十、世界很大，一張床很小，床上的兩個(gè)人曾經(jīng)很好，卻無(wú)法到老。

二十一、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^(guò)的人，好人或者壞人。

二十二、如果我們注定是彼此的過(guò)客，為何像是歷經(jīng)三生？你為我排憂解難，我為你拂去你的憂傷與落寞，僅此一面，便如舊識(shí)。相聚，便是刻骨銘心，既是無(wú)緣，那么，怎樣才能做到云淡風(fēng)輕？

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫七

我們的校園生機(jī)勃勃的風(fēng)景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！

一進(jìn)校園，你就會(huì)看見一對(duì)連體“雙胞胎”，他們是教學(xué)樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍(lán)色為主色，兩個(gè)顏色互相襯托，仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學(xué)感情，朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛(ài)的“雙胞胎兄弟”。

往右轉(zhuǎn)，就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備，為自己強(qiáng)身健體歡樂(lè)地做著運(yùn)動(dòng)?？砷_心了。

繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草，她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會(huì)立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會(huì)看到兩個(gè)魚池，魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來(lái)，就像是沐浴露一樣。多么可愛(ài)??！

直線前進(jìn)。我們會(huì)看見嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛(ài)的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡纳徎ā＿@些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺(jué)得心曠神怡！

向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。

這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛(ài)的校園！希望它能越來(lái)越美，越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！

有關(guān)我們美麗的祖國(guó)心得體會(huì)如何寫八

那朵花忽然綻放了。

細(xì)弱的綠莖從墻角那個(gè)縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時(shí)都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會(huì)堅(jiān)持多久的。

從春到夏，由秋至冬，我看著學(xué)校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃里的各色名花爭(zhēng)芳斗艷地綻放、凋謝;卻從未真正注意過(guò)那些瑟縮在角落里的，不知名的野花。

我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠(yuǎn)不及牡丹、海棠、玫瑰……來(lái)得驚艷，來(lái)的自信。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從學(xué)校那堵墻邊走過(guò)，看著雜草長(zhǎng)至腳脖，草尖拂過(guò)腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現(xiàn)過(guò)在我的視野里，銷聲匿跡了。

又是一個(gè)陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無(wú)往日的明媚，黑壓壓的云似在翻涌，連帶著風(fēng)也透著幾分蕭瑟。

我只覺(jué)得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無(wú)清醒可言，心情越發(fā)壓抑，視野中忽然出現(xiàn)一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會(huì)堅(jiān)持多久的野花!也許是因?yàn)橥翘煅臏S落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細(xì)，卻甚是柔韌，甚至遍布著一層有些扎手的絨毛，那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風(fēng)雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環(huán)境。

那小花開得無(wú)聲無(wú)息，它甚至不比野草來(lái)得有生機(jī)，來(lái)得有活力，但它也在努力活著，無(wú)畏于風(fēng)雨，無(wú)畏于酷暑，認(rèn)認(rèn)真真，弱小，卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。

有句話說(shuō)得好：“活著就是一切?！比松谑?，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽(yáng)被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服于天災(zāi)人禍，不屈服于命運(yùn);只要不畏艱難，東山再起，指日可待。

花兒，人，皆如此，只有心中有夢(mèng)想、目標(biāo)，只要努力，堅(jiān)持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時(shí)的落寞，終有一天，目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想終成真。

或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室里的花朵，它飽經(jīng)風(fēng)霜，嘗遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室里呵護(hù)長(zhǎng)大的名貴花草們沒(méi)有的美麗;它內(nèi)心強(qiáng)大，有無(wú)可比擬的美麗。

不知何時(shí)，我迷戀上了你。看你笑的那么燦爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說(shuō)，迎著向日葵，就能找到陽(yáng)光，就如你的名字一樣，迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的葵花。

走進(jìn)向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過(guò)雨的原因，感覺(jué)一切都那么濕潤(rùn)，那么清新。我在向日葵之間來(lái)回穿梭著，心中蕩漾著，我從來(lái)沒(méi)有像今天如此的激動(dòng)，任向日葵花瓣在臉間滑過(guò)。真高啊，都漫過(guò)了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽(yáng)光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地?fù)崦ò?，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過(guò)去，向日葵就結(jié)籽了。結(jié)籽時(shí)，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的傲氣!

第一次看向日葵時(shí)，是源于一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無(wú)意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動(dòng)了我的心，這不正是我的追求嗎?在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來(lái)渲染向日葵，梵高說(shuō)這是愛(ài)的強(qiáng)光，在他最失意的時(shí)候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時(shí)候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進(jìn)，也許吧，它骨子里就是樂(lè)觀的。

真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量!

在我最迷茫的時(shí)候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你!

世間萬(wàn)物，都會(huì)有綻放，也都會(huì)有艱辛，沒(méi)有汗水，哪來(lái)成功?沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)?每一分努力，都會(huì)為你的成功綻放奠定基礎(chǔ)，就算只是那么一點(diǎn)點(diǎn)……

兒時(shí)，我很喜歡唱歌，即使音準(zhǔn)不太好，也沒(méi)有去顧忌那么多，一心只沉浸在自己的世界里，四處遨游。當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，心中萌生了一枝嫩芽，希望能在舞臺(tái)表演。

小學(xué)，通過(guò)一些練習(xí)我成功地進(jìn)入了合唱團(tuán)，剛開始去到那個(gè)地方后，一切變得陌生，這是學(xué)習(xí)唱歌的地方嗎?每天日復(fù)一日地練習(xí)音準(zhǔn)、音調(diào)，卻始終沒(méi)有傳來(lái)要開始學(xué)歌的消息。終于有一天，我實(shí)在忍不住，沒(méi)有去合唱團(tuán)練習(xí)了，父母見我這么早就待在家里看電視，感到十分地詫異，當(dāng)他們知道原因后，表現(xiàn)得十分失望，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)“學(xué)習(xí)生涯無(wú)止境，一切都是有付出，才會(huì)有回報(bào)，而且是你自己去學(xué)唱歌的呀!”我最終屈服了。

數(shù)天后，終于開始學(xué)歌了，我感到一陣激動(dòng)，接連幾個(gè)月都要排練，課后要排練、周六周日都要排練，就連春游回來(lái)也要排練，也因此減少了做作業(yè)的很多時(shí)間。學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，每天都很晚休息。但我堅(jiān)持著、努力著，在家里聽著曲子，練習(xí)曲子、背曲子，每當(dāng)我有想要放棄的念頭時(shí)，老師會(huì)開導(dǎo)我，父母會(huì)輔助我，我的夢(mèng)在支撐著我向上生長(zhǎng)，后來(lái)老師在選人去錄音棚時(shí)選到我，我很高興，但已無(wú)力跳起來(lái)歡呼了。

到了決賽的那一天，我穿好制服，跟著隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我看見我的父母和老師在臺(tái)下，有幾滴淚珠在我臉邊滑落，閉上眼，我仿佛看到一個(gè)男孩的背影，手中正拿著一份簡(jiǎn)譜，不停地念、背，那個(gè)男孩可能因力太困，緩緩拿著譜子睡著了。第二天又開始重復(fù)做一件事——念譜子、背譜子。看著“他”漸漸走去的背影，我的心里一陣辛酸。

唱完了，父母帶著我回家，在車上那一覺(jué)，我睡得很香甜……

就這樣，我實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)小小的夢(mèng)想，達(dá)成了目標(biāo)，心頭的那朵夢(mèng)想之花也就此綻放，它投射著絢麗的光線，在我看來(lái)，它是那樣無(wú)與倫比的美麗…

白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花園里生長(zhǎng)，它只在我們的教室里綻放。

白玫瑰枝莖上無(wú)刺，卻讓每次拿起它的人都覺(jué)得手指生澀。可總有一些人，他們不顧那枝莖對(duì)手指的侵蝕，依舊每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。

這些人，便是我們的老師;而那玫瑰，便是老師手中的粉筆。

語(yǔ)文課上，湯老師正在為我們講《愛(ài)蓮說(shuō)》。興致高昂時(shí)，他常常會(huì)走到我們中間。這時(shí)，老師給我的印象總是雙眉舒展，兩眼放光，低頭看著左手中展開的語(yǔ)文書，他的右手總是四指微曲食指伸出，作指點(diǎn)江山狀，陶醉在激揚(yáng)文字的課堂里，而我的思想也常常停留在老師跳躍著的清晰而又模糊的手指上。

也許是老師站得累了，無(wú)意間將手指按在了我的桌角上，只見三根手指已成灰白，皮膚上的褶皺口里，被白色的粉筆灰所填滿，仿佛一條條奇異的紋路，纏著指尖盤旋上升，漸漸消失?；夷治g著老師的手指，只是那太過(guò)細(xì)微，無(wú)法察覺(jué)，也許老師從未在意，但我只知道，粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會(huì)舒服，因?yàn)槲以H眼見過(guò)老師的手指皸裂的深縫。不一會(huì)兒，老師的手拿開了，而那桌角上，兩枚白色的指印出現(xiàn)在我眼前，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌角上，那兩枚指印在陽(yáng)光下如兩朵白色的玫瑰，我有些失神，又聽見粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.

熟悉的鈴聲在耳邊響起，寧?kù)o的校園頓時(shí)又充滿了青春與活力。坐在位子上的我并沒(méi)有因鈴聲的響起而離開。我托著下吧，盯著那兩朵玫瑰，想起了曾經(jīng)的那位和藹可親的歷史老師……

他上課從來(lái)不用多媒體，每次都是提前來(lái)到班里，在黑板上抄題。有時(shí)他會(huì)寫整整一黑板。寫完后，他還會(huì)找同學(xué)上去填空，然后，他才講課。剛開始，我們班同學(xué)對(duì)他的這種做法很不理解，但最后也都習(xí)以為常了。直到有一天，我才真正明白了。

那一個(gè)課間，語(yǔ)文老師剛下課，我們幾個(gè)同學(xué)在跟老師探討一個(gè)問(wèn)題，歷史老師就來(lái)往黑板上抄題了，這時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)他：“你為什么不用多媒體呢，做個(gè)課件多省事?”他笑著搖搖頭說(shuō)：“看那傷學(xué)生的眼睛?！眲x那間，我的眼睛濕潤(rùn)了，早就聽說(shuō)歷史老師有肩周炎，可是他還總是固執(zhí)地每個(gè)課間總是往黑板上抄寫。

是啊，我就非常不喜歡那個(gè)電子白板，太亮了，總是晃眼，晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師已經(jīng)工工整整地抄寫了半個(gè)黑板了，白色的粉筆灰隨著老師的手指的跳動(dòng)而灑落，幻化成朵朵會(huì)飛的玫瑰。

鈴聲再次響起，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。將試卷放在講臺(tái)上，拿起尺子在黑板上畫圖，板書，講析。

一個(gè)解十九個(gè)“因?yàn)椤?，十二個(gè)“所以”，這一個(gè)個(gè)小點(diǎn)構(gòu)成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。