企業(yè)導(dǎo)師授課心得體會(huì)模板實(shí)用 感謝講師給企業(yè)授課總結(jié)發(fā)言(三篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦企業(yè)導(dǎo)師授課心得體會(huì)模板實(shí)用一

“三進(jìn)”活動(dòng)是指進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)?；顒?dòng)由經(jīng)濟(jì)管理系組織，全系學(xué)生自愿報(bào)名，自主選擇活動(dòng)形式，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，為其提供相應(yīng)的社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)意義

為深入落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政1號(hào)）的相關(guān)精神，積極倡導(dǎo)和支持學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神，善于解決問題的實(shí)踐能力；堅(jiān)定學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，自覺成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的信念。

三、活動(dòng)組織單位

主辦單位：天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系

四、活動(dòng)對(duì)象

活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)管理系工商企業(yè)管理、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)全體在校生。

五、活動(dòng)組織實(shí)施流程

（一）動(dòng)員部署階段（6月1日——6月30日）

1、制定《三進(jìn)活動(dòng)策劃方案》，活動(dòng)方案系部網(wǎng)頁(yè)宣傳。

2、成立系部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：尚書清

副組長(zhǎng)：唐家玲、徐公仁

成員：各教研室主任、系團(tuán)總支書記

3、召開各在校生班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書書記宣傳動(dòng)員會(huì)；

4、經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)一宣傳《策劃方案》，各班團(tuán)支書深入相應(yīng)班級(jí)宣傳，填寫相應(yīng)預(yù)報(bào)名表（見附件1），由班級(jí)輔導(dǎo)員審核后提交系部存檔。

（二）深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)階段（7月1日——8月30）

參加報(bào)名的同學(xué)根據(jù)自己的選擇進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入聯(lián)系單位，廣泛開展社會(huì)調(diào)查，報(bào)名同學(xué)累計(jì)實(shí)踐時(shí)間不應(yīng)少于2周，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)按照規(guī)定要求提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（見附件2）。

（三）總結(jié)表彰階段（8月31日——9月30日）

1、新學(xué)期開學(xué)后，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本班級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的資料收集工作，如有申報(bào)“三進(jìn)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的同學(xué)，填寫申報(bào)表（見附件3），提交系部；

2、各教研室組織本單位骨干教師、專業(yè)帶頭人評(píng)審本專業(yè)《20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，負(fù)責(zé)本專業(yè)優(yōu)秀報(bào)告的推薦；

3、“三進(jìn)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各專業(yè)申報(bào)的報(bào)告，按照“三進(jìn)”獎(jiǎng)項(xiàng)管理辦法評(píng)審相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4、系部組織表彰會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)管理辦法

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)“集體”、“個(gè)人”兩項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理系確定。

推薦企業(yè)導(dǎo)師授課心得體會(huì)模板實(shí)用二

敬愛的吳教師：

您好，我叫xxx，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原先報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，此刻被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，可是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳教師海涵。

我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新本事不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》，《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一向期望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學(xué)的夢(mèng)想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的期望。

吳教師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫(kù)讀過邁克爾波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。

（二）本科課程論文

1、大學(xué)所學(xué)課程

我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。

2、大學(xué)所讀書籍

可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普科特勒的《營(yíng)銷管理》，杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》，

彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、職責(zé)、實(shí)踐》，杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

并且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。

比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年6月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。

吳教師，我真誠(chéng)期望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫忙一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。

（一）讀研理念：有所不為，有所為。

堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每一天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。僅有有所不為才能有所為，僅有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長(zhǎng)成就?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的很多時(shí)間和持續(xù)熱情。

所以，要做到3件事：

1、尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。

2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。

3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每一天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自我實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃資料或采用新方法。

（二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。

對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳教師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，此刻先不制定。

近4個(gè)月讀書計(jì)劃：

1、數(shù)學(xué)類

重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。

3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》

（三）史、著、論相結(jié)合

“史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史?！爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)。“論”就是學(xué)術(shù)論文。這樣能夠讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。

（四）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合

我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書。瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、資料摘要，明白著作、論文講的是什么。

推薦企業(yè)導(dǎo)師授課心得體會(huì)模板實(shí)用三

上班多留神，慎防意外生。

安全千金難買，命運(yùn)自己主宰。

一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

安得萬人在，全心為生產(chǎn)。

客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場(chǎng)，安全是保障。

安全知識(shí)要知道，勞保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最開心。

把握安全，擁有明天。

安全警鐘日日鳴，平安大道天天行。

安全一萬天，事故一瞬間。

幸福是棵樹，安全是沃土。

打工在外不容易，安全首先放第一。

安全第一心中記，為已為家為親人。

安全生產(chǎn)必須依靠安全科學(xué)技術(shù)，安全科學(xué)技術(shù)也是第一生產(chǎn)力。

倡導(dǎo)弘揚(yáng)安全文化，提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識(shí)，提高人民安康水平。

防止火災(zāi)，消除隱患。公共場(chǎng)所，嚴(yán)防火災(zāi)。

加強(qiáng)勞動(dòng)人員保護(hù)工作就是保護(hù)生產(chǎn)力。保護(hù)職工的安全健康是企業(yè)的頭等大事。

安全生產(chǎn)牢牢記，生命不能當(dāng)兒戲。

實(shí)施安全生產(chǎn)法人人事事保安全。

最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。

生命可貴當(dāng)珍愛，絲毫麻痹都是害。

人以安為樂廠以安為興。

嚴(yán)禁違章指揮違章作業(yè)違反勞動(dòng)紀(jì)律。

安全萬事興，麻痹人財(cái)空。

安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。遵章守紀(jì)，保障安全。

安全意識(shí)“得過且過”;危險(xiǎn)隱患“得寸進(jìn)尺”。

提高安全意識(shí)，建設(shè)文明工地。

領(lǐng)導(dǎo)檢查是關(guān)愛，認(rèn)真對(duì)待去整改。

安全與遵章同在，事故與違規(guī)相隨。