在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短一

在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

在見習(xí)期間，我就要安排好全組同學(xué)的上課課程。還要督促同學(xué)們按時(shí)學(xué)好教案，帶領(lǐng)全組同學(xué)試教，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。

我第一次上講臺(tái)時(shí)，上的并不是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級(jí)學(xué)校評(píng)比。思想品德的老師要接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對(duì)這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前也帶領(lǐng)本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽懂。作業(yè)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。

在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次......基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績?cè)谔岣撸覀兌己翢o怨言。

在實(shí)習(xí)前期，正好學(xué)校評(píng)市一級(jí)學(xué)校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評(píng)比。學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)比較重，還要帶領(lǐng)學(xué)生搞好第二課堂，開主題班會(huì)。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時(shí)，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，為了同學(xué)的安全，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動(dòng)。我們從一開始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比較好，因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動(dòng)的學(xué)生我們可以直接找到他，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，這對(duì)其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會(huì)打擊其他同學(xué)的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣，避免弄虛作假。

對(duì)于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗，后來就會(huì)發(fā)展到討厭老師，討厭上這個(gè)老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣?？墒堑谝淮挝覀儼嚅_展的活動(dòng)“跳繩”并不是很成功，主要就是這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校安排下來的，沒多少學(xué)生喜歡玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動(dòng)我們就提早在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學(xué)生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。主題班會(huì)是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”，主要是針對(duì)班上有的同學(xué)成績較好(如我們班的班長，開學(xué)以來到實(shí)習(xí)結(jié)束5次測(cè)驗(yàn)都是100分)，有的同學(xué)成績較差。我們通過這次班會(huì)，讓同學(xué)相互了解別人的學(xué)習(xí)方法，自己選擇適合自己的。班會(huì)很成功，同學(xué)們的思維異?；钴S，而且小組之間討論非常積極。

時(shí)間過的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽到學(xué)生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時(shí)，我真的非常感動(dòng)。

這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多，我們每個(gè)組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過去聽我們的課，對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對(duì)他們說一聲：老師辛苦了。

還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié)，同學(xué)們互相幫助，共同提高。感謝各位同學(xué)對(duì)我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫__，是__大學(xué)__班一名普通的大四學(xué)生。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。

在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了較好的成績，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。喜聞學(xué)校開展國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過和自身?xiàng)l件的比較，在做好充分的思想準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，保持著積極向上的態(tài)度。

大一期間，系學(xué)生會(huì)公開招聘學(xué)生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終成為學(xué)習(xí)部的一名干事，在一年的工作中自己不斷得到鍛煉。由于自己各個(gè)方面的表現(xiàn)較好，在大二時(shí)由班主任委任為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。

取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平；課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。

通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時(shí)，我的平均分__分，居于班級(jí)的前列，獲得了院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；經(jīng)過一年的努力，自己在學(xué)習(xí)方面有取得了較大的進(jìn)步，大二時(shí)自己的平均分為__分，成績名列前茅，大三的成績平均分為__分。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)以及營銷師資格認(rèn)定考試等。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽(yù)先后獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院級(jí)文明標(biāo)兵、院級(jí)優(yōu)秀班干部，并且還獲得了系部的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。在此就不一一列舉了。過去的已經(jīng)成為過去，但它能實(shí)施激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，勇往直前。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短三

“紙上得來終覺淺，未知此事要躬行”，通過本次實(shí)習(xí)，最大的感觸是社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，工作很無奈。沒有了學(xué)生的氣昧，暗淡了書籍的塵寰，消逝了校園的濃郁，取而代之的是喧囂的都市，快節(jié)奏的旋律，無法釋懷的種種。

學(xué)期即將結(jié)束，通過熟人介紹，我有幸進(jìn)入深圳里程食品有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)月的銷售實(shí)習(xí)。懷著好奇與懵懂的闖勁，實(shí)習(xí)之旅充滿的卻是艱辛和無助。向往大城市的霓虹閃耀，卻無法讀懂背后的傳說和歷程。作為一位即將走向社會(huì)的市場營銷專業(yè)科班生，矗立在面前的不是前程似錦的榮耀，也不是繁華簇?fù)淼牧w慕，是社會(huì)殷切的甚至超越自己的期望以及自我職業(yè)定位的抉擇。

不斷增強(qiáng)的實(shí)踐能力是營銷專業(yè)畢業(yè)生走向社會(huì)的必然要求，如何加強(qiáng)自身實(shí)踐能建設(shè)，關(guān)系到職業(yè)生涯發(fā)展的軌跡和方向，也關(guān)系到在職場中如何確定自己社會(huì)角色的根本。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，少說多干是我在實(shí)習(xí)中得到的教訓(xùn)。怎樣才能具備實(shí)干精神，關(guān)鍵是敢于吃苦，勇于吃苦，在工作不要抱怨，在細(xì)節(jié)上不要計(jì)較得失，以老板的心態(tài)做事，用員工的心態(tài)做人。

我實(shí)習(xí)所在單位深圳里程食品有限公司是一家以經(jīng)營火腿、臘味為主的中小企業(yè)，公司主要目標(biāo)市場是深圳市內(nèi)各大ka賣場，如沃爾瑪、家樂福、人人樂、萬佳等實(shí)力商超。在實(shí)習(xí)期間，我努力與本公司員工打成一片，互相溝通交流學(xué)習(xí)，與之建立了良好的人際關(guān)系，并通過自我觀察實(shí)踐以及各種渠道，深入探索整個(gè)快消品行業(yè)的具體操作流程，再結(jié)合自我所學(xué)，從整合營銷的角度出發(fā)，不斷提出問題和構(gòu)想，對(duì)公司的經(jīng)營模式和終端運(yùn)作提出了大膽的自我見解，相關(guān)建設(shè)性的意見得到了同事以及領(lǐng)導(dǎo)的重視。下面是我本次實(shí)習(xí)在有關(guān)市場營銷專業(yè)理念和方法上得到重要啟示：

首先，品牌建設(shè)方面，在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)品同質(zhì)化程度已相當(dāng)集中。立足于公司實(shí)際，由于我公司長期以來執(zhí)行的是終端盈利分紅模式，缺乏長遠(yuǎn)的品牌規(guī)劃戰(zhàn)略，組織管理較為混亂，市場部權(quán)限過于集中，產(chǎn)品包裝缺少創(chuàng)意，資金配置不科學(xué)等問題，在和同事探討中，我們一致認(rèn)為公司應(yīng)將“里程”這一品牌建設(shè)提到戰(zhàn)略性的高度，將組織管理的各項(xiàng)事宜向品牌化建設(shè)靠攏，成立品牌整合傳播事業(yè)部，以促使公司在已有的市場上做大，做強(qiáng)，參造競爭對(duì)手“喜上喜”的品牌運(yùn)作模式，在深圳市場內(nèi)精耕細(xì)作，提高公司的核心競爭力。

其次，在盈利渠道上，經(jīng)過我細(xì)心觀察，公司的盈利渠道主要分為三個(gè)，一是自己實(shí)體銷售產(chǎn)品取得，這是主營業(yè)務(wù)；二是代理產(chǎn)品利潤所得，我公司總共代理了廣東、東莞幾十個(gè)加工廠的產(chǎn)品，負(fù)責(zé)他們?cè)谏钲谑袌龅臉I(yè)務(wù)，以嚴(yán)格的快消品渠道價(jià)差體系獲得代理利潤，當(dāng)然，也不排除人為地暗箱操作；三是批發(fā)倒賣，這一渠道得以盈利的前提便是良好的公司信譽(yù)和較好的客情關(guān)系，因?yàn)槲夜驹谏钲谑袌雠D味行業(yè)注冊(cè)資金高，規(guī)模大，成立時(shí)間長，信譽(yù)度高，其次，我公司銷售部人員公關(guān)能力強(qiáng)，公司在銷售費(fèi)用上設(shè)立了客情維護(hù)費(fèi)，這使得在商超終端操作環(huán)節(jié)相對(duì)于其他競爭企業(yè)來說更具優(yōu)勢(shì)。因此，任何再規(guī)范化的行業(yè)，人為因素十分重要，做營銷的前提是做人。

第三，在營銷文化建設(shè)上，我公司為市場人員營造了適度寬松的工作環(huán)境，公司人性化氣氛濃郁，員工之間相處融洽。我一般是早上九點(diǎn)鐘上班，下午五點(diǎn)下班，日常的工作便是檢查轄區(qū)內(nèi)促銷情況，存貨量，以及適當(dāng)與商超部門主管進(jìn)行溝通。公司在管理上對(duì)市場人員要求比較松散，完成任務(wù)量為原則。公司會(huì)定期舉行員工聚餐，部門聯(lián)誼，風(fēng)景郊游等。有鑒于此，我認(rèn)為，企業(yè)營銷文化必須是一種適度寬松的文化，一種人文氛圍。這樣市場人員才會(huì)以更好的心態(tài)和飽滿的熱情投入工作之中。

最后，在促銷管理方面，需要以不變求萬變。因?yàn)樵谥拔覅⒓恿藥讉€(gè)商場的周日促銷活動(dòng)，可同樣的策略，同樣的價(jià)格，同樣的產(chǎn)品，市場效果卻大相徑庭。對(duì)此我深有體會(huì)，究其原因，主要在于促銷思維和管理上出現(xiàn)了一刀切的現(xiàn)象。在促銷策略上，對(duì)一些企業(yè)而言，包括本企業(yè)，由于受長期經(jīng)驗(yàn)的禁錮，業(yè)務(wù)員或區(qū)域經(jīng)理在沒有切身走進(jìn)商場弄清主要消費(fèi)者類型及購買習(xí)慣之前，主觀地把在某一兩個(gè)樣板市場上的銷售經(jīng)驗(yàn)在新的市場上進(jìn)行推廣，單純以價(jià)格杠桿切入市場，忽略了兩個(gè)不同地段市場的差異性，而這種差異性集中體現(xiàn)在主要購買群體上，比如人才素質(zhì)、收入水平、生活習(xí)慣等，造成了市場熱度始終處于低迷徘徊狀態(tài)，并沒有帶來預(yù)期的效果。許多經(jīng)理把這類問題的主要原因歸結(jié)于促銷展臺(tái)的位置、商場促銷力度以及廣告宣傳沒有及時(shí)到位等。不置可否，這些問題是可能影響到銷售效果的，但不是主要。在一些消費(fèi)人群收入比較高的地段，快銷品降價(jià)促銷對(duì)消費(fèi)者購買影響的彈性并不是很大，這類消費(fèi)者購買近乎理性，對(duì)產(chǎn)品的需求講究綠色和品位，實(shí)用是第一原則，季節(jié)性購買也比較強(qiáng)。如果降價(jià)幅度太大，還會(huì)引起他們對(duì)廠家產(chǎn)品的質(zhì)疑，對(duì)廠家的長期經(jīng)營提出挑戰(zhàn)。針對(duì)這類超市，廠家需要更近距離的了解消費(fèi)者，促銷過程中信息的收集和分析就顯得十分重要，在細(xì)分群體的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)品牌的階段性傳播。對(duì)于季節(jié)性比較強(qiáng)的產(chǎn)品，在終端銷量不足以平攤營銷成本的前提下，應(yīng)在淡季到來之前盡早退出該類市場，為旺季的銷售做長期的準(zhǔn)備。

綜上所述，經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，我大體掌握了快消品的操作模式，提升了自我的專業(yè)實(shí)踐水平，懂得了如何與同事相處，最關(guān)鍵是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，將理想與現(xiàn)實(shí)又拉近了一步。結(jié)合本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，在班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，在自身不斷提高的前提下，我將不斷續(xù)寫新的輝煌。

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短四

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)任務(wù)一：xx城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn)：xx人民路實(shí)習(xí)日期：xx.x.x（晴）指導(dǎo)老師：aa

實(shí)習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即上有天堂，下有蘇杭。第一次來蘇州，感覺沒什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分，因而，對(duì)建筑風(fēng)格的要求，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則，所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

根據(jù)資料介紹：這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言，并不是一個(gè)完全相同的概念，應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達(dá)成保護(hù)的效果，在某些特定場合，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對(duì)來說是富有開創(chuàng)性，探索性的創(chuàng)造過程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史等眾多地域因素，其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州，總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn)，從這個(gè)意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園，文廟和南端的城市園林滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強(qiáng)，但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對(duì)比，其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方風(fēng)格的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次我走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短五

該生在思想上積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論及黨的路線、方針、政策，有強(qiáng)烈的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感，關(guān)心國家大事，具有較高的政治素養(yǎng)和理論水平，在思想上和實(shí)踐中向黨組織靠攏，并被選為中共黨員，一直以來嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上，該生一直勤奮刻苦，成績優(yōu)異，并虛心向同學(xué)與老師請(qǐng)教，一直以來，成績?cè)诎嗌厦星懊?。努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，一直有認(rèn)真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，除了自己專業(yè)知識(shí)，該生還利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在大_的學(xué)習(xí)中，努力刻苦，取得了___的平均成績，還順利通過了英語__考試。通過自己努力，還獲得了___證。

在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于團(tuán)結(jié)他人。同時(shí)，自己做的不好的方面，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。在努力學(xué)習(xí)的過程中，還積極參加體育鍛煉和健康的文體活動(dòng)，該生曾獲得___獎(jiǎng)學(xué)金、___等榮譽(yù)。

在生活上面，該生勤儉節(jié)約，性格開朗，平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。該生來自農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，父母均在家務(wù)農(nóng)，

父親由于多年勞累，身體不好，不能做重活;祖母年齡很大，加上殘疾，生活不能自理，家里所有的重?fù)?dān)都在母親身上，既要照顧父親和祖母，又要干活，種田又是家里收入唯一來源，家里情況一直不好。因此上大學(xué)對(duì)于該生實(shí)屬不易，她也十分珍惜這個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈的進(jìn)取心推動(dòng)著她努力學(xué)習(xí)。

總之，該同學(xué)在校表現(xiàn)突出，是一名十分優(yōu)秀的學(xué)生，也是一名全面發(fā)展的學(xué)生。故推薦其參評(píng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。請(qǐng)組織批準(zhǔn)!

___大學(xué)___學(xué)院

20__年_月_日

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短六

一、實(shí)訓(xùn)目的：

在成本會(huì)計(jì)里，對(duì)于實(shí)訓(xùn)也是要熟練操作。學(xué)生對(duì)七種會(huì)計(jì)核算方法和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使學(xué)生對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的掌握，達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，安排了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生動(dòng)手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的特色。

二、實(shí)訓(xùn)步驟

1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

資料后附（略）

四、心得體會(huì)

漫長的過程

經(jīng)過幾周漫長的實(shí)訓(xùn)，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，編制報(bào)表，裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。原來會(huì)計(jì)的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。

還記得，在剛開始做會(huì)計(jì)分錄時(shí)，自己由于在電臺(tái)要準(zhǔn)備節(jié)目，所以周一到周三的那段時(shí)間一直忙于那些工作。于是準(zhǔn)備在周四完成會(huì)計(jì)分錄的工作?？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時(shí)讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會(huì)學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò)，給一個(gè)題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實(shí)。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個(gè)階段的工作，李曄在一個(gè)階段就完成了！

接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證?？嗟倪€在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。

最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！

放飛的思緒

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是

一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋

雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人__，現(xiàn)在就讀于__大學(xué)__學(xué)院。專業(yè)為__，20__年入校。進(jìn)入大學(xué)之后，我在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個(gè)方面取得了較大的進(jìn)步和成績。

進(jìn)入大學(xué)之后，各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都要求要有自主學(xué)習(xí)的能力。大一的第一個(gè)學(xué)期，對(duì)于這點(diǎn)不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時(shí)候會(huì)在課堂上玩手機(jī)，課下也很少認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)。在大一下學(xué)期的時(shí)候我開始逐漸的調(diào)整自己，為了克服自己不專心的習(xí)慣，我主動(dòng)做到第一排以嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，課下我和同學(xué)去自習(xí)室復(fù)習(xí)白天老師講過的知識(shí)，認(rèn)真完成老師布置的習(xí)題。這樣經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的高數(shù)取得了__分的好成績，其他幾門學(xué)科的名次也比較靠前。

除了在學(xué)習(xí)積極主動(dòng)之外，我還在同學(xué)們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔(dān)任班長的這段時(shí)間，我和其他的幾個(gè)班委組織了一些諸如外出野炊、班級(jí)聚會(huì)、讀書會(huì)等班級(jí)活動(dòng)。這些活動(dòng)得到了同學(xué)的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學(xué)的課余生活，而且加深了班級(jí)同學(xué)之間的感情和集體認(rèn)同感。在這個(gè)過程中我得到了很多的鍛煉，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的提升。

社會(huì)實(shí)踐方面我參加了學(xué)校社團(tuán)__。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們每周去__的__小學(xué)義教。在這個(gè)以農(nóng)民工子弟為主的學(xué)校，我們積極協(xié)助學(xué)校和老師開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子們也取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對(duì)于當(dāng)前流動(dòng)人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

20__年暑假我決定留在__打工。在這一個(gè)多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個(gè)兼 職。在求職的過程中，我也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩?。這一個(gè)月的打工之路讓我對(duì)社會(huì)實(shí)際情況和自身定位有了更豐富和直接的認(rèn)識(shí)。我深深地懂得只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)積極地參與社會(huì)實(shí)踐才能對(duì)自身作為一個(gè)大學(xué)生有更加準(zhǔn)確的自我定位。

課余時(shí)間我也積極參加各類活動(dòng)。在大一和大二上學(xué)期我先后參加了校園歌手的海選賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)__米賽跑賽跑、學(xué)院的課件制作大賽等校園活動(dòng)，并且取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第x名和課件大賽x等獎(jiǎng)的好成績。在上學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)比中，還獲得了校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)和學(xué)校的__獎(jiǎng)學(xué)金。

希望能夠申請(qǐng)到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金這份榮譽(yù)來督促自己更加努力的學(xué)習(xí)提高。如果沒有能夠申請(qǐng)上，我也會(huì)再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步和自我提升。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

對(duì)于學(xué)生校內(nèi)考察探究心得體會(huì)簡短八

大學(xué)生活已經(jīng)走過三年了，回顧走過的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學(xué)學(xué)習(xí)生活最值得回憶，不過大學(xué)生三年來，我也一直在不斷的努力參加社會(huì)實(shí)習(xí)，可以說自己成長了很多，也進(jìn)步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來，自己在實(shí)習(xí)中的成長不單單是用語言表達(dá)出來的，我還有很多的實(shí)際感受無法通過言語來表達(dá)，不過自己還是做的很好，我無悔走過的三年！

大學(xué)三年我不是班級(jí)干部也不是學(xué)生會(huì)的但是我卻沒有自卑，我認(rèn)為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光，要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對(duì)待他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間把負(fù)面情緒消化。我盤點(diǎn)著過去的時(shí)光，也盤點(diǎn)著我的大學(xué)生活，過往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯(cuò)過的，還有就是我未曾達(dá)成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認(rèn)為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的，海闊天空狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對(duì)舊心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來一步步來了?！焙芏鄸|西要丟掉了。但我什么都不會(huì)忘掉，因?yàn)樗卸家呀?jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒有到過的地方，在24小時(shí)中每一種光的色彩我都見到過的地方，每一種溫度都感受過的地方，每一種心情都浸透過的地方，我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。

也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況，也對(duì)未來的生活充滿了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓(xùn)也使我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要。軍訓(xùn)期間系里組織的拔河比賽更是使我們?cè)谲娪?xùn)的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒到相知的地步，但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體

實(shí)的想法，也是人難以擺脫的一大悲哀，這種想法時(shí)常壓抑著人的內(nèi)心世界?？部酪彩侨肆硪环N意義上的財(cái)富，但往往人還是不接受這種財(cái)富，畢竟代價(jià)很大，人更喜歡接受美好天天做伴，沒有那些來自外部以及內(nèi)部原因?qū)е碌目部馈Ｃ篮每偸敲篮?，但現(xiàn)實(shí)中的美好不總是以人的愿望而轉(zhuǎn)移的。而往往受過挫折坎坷很多的人，追求美好時(shí)，總是小心翼翼，總是瞻前顧后，總是敏感，當(dāng)美好就要到面前時(shí)，思想有些遲疑，思索中覺得有些來之輕率，在反問自己就這么簡單嗎？但略加思索略加停頓，也就泰然處之了。我不想把事情變得復(fù)雜化，也許這是我的思索，不過想想這也是經(jīng)歷過坎坷人的淡看人生，感興趣的是這些經(jīng)歷過坎坷的人，在面對(duì)痛苦與打擊時(shí)的那種良好心態(tài)，以及顯現(xiàn)出的人格魅力。

每個(gè)人都有過去，在這過去時(shí)光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發(fā)生在眼前，歷歷在目。人總想著將美好永遠(yuǎn)的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右，那生活就會(huì)索然無味，沒有了激情，失去了生活的意義，美好是人的渴望、念想。人也總想著將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當(dāng)揭開記憶，種子就會(huì)發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來，當(dāng)時(shí)間沖淡這些記憶，當(dāng)記憶被轉(zhuǎn)移時(shí)，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說，時(shí)間和視線的轉(zhuǎn)移，會(huì)風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候，會(huì)忘記很多正如古人說的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時(shí)，會(huì)感嘆人生苦短，會(huì)在反思中遺憾，也會(huì)有多種的思維考慮自己的未來，理性中覺得明天會(huì)更好，狂亂中會(huì)自暴自棄，疑惑中會(huì)疑問人生。很是奇怪，人在經(jīng)歷美好時(shí)，輕易不會(huì)想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時(shí)，一定會(huì)向往美好一定會(huì)回憶美好，人總在思維中矛盾。

生活中經(jīng)歷坎坷少的人，就像是在校園的我們面對(duì)生活的痛苦時(shí)，覺得生活的壓力很重，這是自然也是必然，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過這些的心態(tài)，促使我們有些無從面對(duì)困境，在此之前我們的生活平淡，感覺世界是自己的，是為自己而出現(xiàn)的，當(dāng)坎坷面臨時(shí)，開始懷疑，有種委屈，而人的生存能力是毋庸置疑的，多部分人會(huì)從不可習(xí)慣中，從痛苦中慢慢適應(yīng)接受，思考中覺得生活很難，思考后又重現(xiàn)投入了生活。

就象我現(xiàn)在面對(duì)就業(yè)的坎坷不也是對(duì)我們大學(xué)生活三年三步曲的檢驗(yàn)嗎？就是艱難的前進(jìn)也是前進(jìn)沒有后退不是嗎？ 大學(xué)生活改變了以前老師手把手教、學(xué)生一板一眼學(xué)的狀態(tài)，讓我們了解到，只有自己拼命努力才能有收獲，老師不再會(huì)把所有的東西直接灌給我們了。然而大學(xué)生活只是帶領(lǐng)我們這樣做的一個(gè)開始，尚且還有老師的指導(dǎo)，以后步入社會(huì)以后會(huì)怎么樣也只能靠每個(gè)人自己了。所以，大學(xué)生活是鍛煉人的。每個(gè)人都想要海闊天空，可是只有認(rèn)清自己、富于開拓的勇者，只有對(duì)萬事萬物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的智者，才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學(xué)生活讓我體會(huì)到這么多，教會(huì)我如果不能一步登天就一步一步的進(jìn)步，但是不能停止，我也不會(huì)要他停止。

努力就會(huì)有進(jìn)步，只要這樣一直不斷的走下去，我相信在未來一定會(huì)取得圓滿的成功，這些才是我一直以來都在不斷要做好的，成功的地方有很多，不過我相信，只要自己一直不斷的努力下去，明天的路程一定會(huì)更加的順暢。三年來，我成長了很多，不過這些都不是我要做好的，我堅(jiān)信以后的路程會(huì)走的更好，我相信自己會(huì)做好的！