我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于走訪校友實(shí)踐心得體會(huì)如何寫一
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校為了更好的完成家訪工作專門成立了“家訪領(lǐng)導(dǎo)小組”:組 長: 祁會(huì)軍
副組長:郭敬玉
成 員:班主任及科任教師。
學(xué)校明確了家訪制度,把家校聯(lián)系工作納入“班主任工作考核”及“教師日常工作考核”內(nèi)容之一;專門設(shè)計(jì)了家訪記錄表格,讓教師在家訪時(shí)進(jìn)行填寫,并在規(guī)定時(shí)間上交,使家校聯(lián)系活動(dòng)定質(zhì)定量,真正落實(shí)到實(shí)處。
二、注重活動(dòng)實(shí)施的過程
重視家訪活動(dòng),在開學(xué)初即召開家訪動(dòng)員會(huì)議,讓教師明確家訪目的,端正家訪態(tài)度,提出家訪要求,一方面向家長全面匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,做到不告狀、不指責(zé),了解學(xué)生在家表現(xiàn),與家長共同商討教育策略;另一方面向家長介紹學(xué)校的教育特點(diǎn)及教學(xué)特色,爭取家長的支持,起到宣傳學(xué)校的目的。
教師認(rèn)真分析學(xué)生情況,制定了家訪計(jì)劃,由班主任組織,主動(dòng)
與家長聯(lián)系,開展家訪活動(dòng)。此次活動(dòng)形式以教師上門為主,還有電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談。時(shí)間一般放在周六、周日和晚上5:30-6:30的時(shí)段,提前和家長、學(xué)生預(yù)約,盡可能不給家長帶來負(fù)擔(dān)和麻煩,做好學(xué)生的心理準(zhǔn)備工作。每到一家,教師都詳細(xì)詢問孩子各方面的情況,并真誠指出家教中存在的'問題,教師的真誠與愛心得到了廣大家長的稱贊,家長都十分熱情,談話在輕松愉快地氛圍中進(jìn)行,老師們感慨地說“我發(fā)現(xiàn)只要我們真心對待家長,一切從孩子出發(fā),家長都能積極支持學(xué)校的工作?!北敬位顒?dòng)共有10名教師參加,走訪了68多戶家庭,占總數(shù)49%以上,通過家訪,師生關(guān)系更加融洽,學(xué)生的行為習(xí)慣很大改善,家校共育的氛圍濃厚,達(dá)到了預(yù)期效果。
三、家訪中取得的成就:
1、獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,對以后的工作將起到積極的作用。
2、家長、老師互相信任。使家長也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。
3、多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西,認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生,走進(jìn)他的家庭后,知道了他的一些生活經(jīng)歷,便覺得可以更好地把握他們的心理。
4、換個(gè)角度看家長。交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。
5,家訪也給教師本人上了一課。在家訪時(shí)的交談中,深深體會(huì)到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
家訪工作是學(xué)校教學(xué)工作中不可缺少的方式。我校將多方位組織家?;顒?dòng),真正把家訪工作落在實(shí)處,致力于有效家訪。
南寨小學(xué)
20_年_月_日
關(guān)于走訪校友實(shí)踐心得體會(huì)如何寫二
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,決定開展“暑假進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:20__年7月4日—8月31日。
具體安排:7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
二、參加對象:行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)——責(zé)任部門:德育科、辦公室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū),走訪特殊學(xué)生(主要是指7種必訪學(xué)生,下同)家庭,協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
(二)進(jìn)家庭活動(dòng)——責(zé)任部門:各年級(jí)組
班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭,關(guān)注每一位特殊學(xué)生,與家長交流學(xué)生情況、商討教育方法。
四、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪活動(dòng),將其作為提高德育實(shí)效,加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案,明確家訪對象;落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排,特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個(gè)社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門)、走訪一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議,提升家長對學(xué)校的支持度,促進(jìn)美麗校園建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個(gè)人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭等),重點(diǎn)開展走進(jìn)“七必訪”學(xué)生家庭,宣傳教育理念,與家長商議幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對家訪工作的管理,完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制,建立家訪的長效機(jī)制。記錄教師家訪的時(shí)間、次數(shù)及簡要過程,包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄,要求家訪教師每到一戶,要向?qū)W生家長講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況,還要向?qū)W生及家長講解安全防護(hù)知識(shí),教育學(xué)生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí),不到危險(xiǎn)的設(shè)施場所,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行,講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長對學(xué)校的意見和建議等,并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作,同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
關(guān)于走訪校友實(shí)踐心得體會(huì)如何寫三
在“深化加強(qiáng)基層建設(shè)年”活動(dòng)之初,古冶區(qū)委區(qū)政府要求所有工作隊(duì)員“沉下去”,要充分了解農(nóng)村現(xiàn)狀。我自認(rèn)為生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,對于農(nóng)村、對于農(nóng)民、對于農(nóng)業(yè),我并不陌生。然而,在這次民意調(diào)查過程中,通過和他們接觸,我才發(fā)現(xiàn),農(nóng)村發(fā)生了很大的變化,包括通村公路的硬化、小樓房的拔地而起、房前屋后環(huán)境的改善,農(nóng)戶電器的置辦等等,在這些物質(zhì)的欲望滿足之后,他們的所思所盼己上升到了精神層面,所以說我并不真正了解他們。
通過走訪調(diào)查,我深深體會(huì)到:要做好“三農(nóng)”工作,必須注重方式方法。具體到此次“深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)”,就是要帶著“五心”走訪入戶。
一是帶著細(xì)心去走訪,做到有的放失。走訪入戶前,我們認(rèn)真了解了全村的基本情況以及走訪農(nóng)戶的類型、農(nóng)戶對黨的政策的知曉情況、農(nóng)戶對基層干部的認(rèn)知情況等。
二是帶著誠心去走訪,做到將心比心。我們在走訪過程中,盡可能地到農(nóng)戶家中看一看、聽一聽,采用拉家常的方式,以請教和夸獎(jiǎng)的語氣,重點(diǎn)了解他們對當(dāng)前政策形勢的了解情況,家庭生產(chǎn)生活中存在的主要困難和問題,對于各級(jí)黨委政府工作的意見和建設(shè)等,讓群眾“掏心窩子”,實(shí)話實(shí)說。
三是帶著真心去走訪,切實(shí)排憂解難。走訪過程中,我們不乏碰到少數(shù)老百姓對我們開展的活動(dòng)不理解、不配合,我們總是視群眾的事為自己的事,放下架子、沉下身子,和農(nóng)民打成一片;因人而異、力所能及地化解心結(jié),解決困難和問題。
四是帶著愛心去走訪,做好結(jié)合文章。工作性質(zhì)決定村委會(huì)不可能有大量的資金來支持發(fā)展經(jīng)濟(jì),比如說修路、改水、發(fā)電,但我們充分發(fā)揮了我們的工作優(yōu)勢,用愛心感化村民,用誠懇的態(tài)度聽取他們的意見,認(rèn)真做好記錄,并積極爭取相關(guān)部門的支持,主動(dòng)為他們牽線搭橋聯(lián)系。
五是帶著責(zé)任心去走訪,做到正面引導(dǎo)。在走訪座談時(shí),我們時(shí)刻注意談話的方式方法,對老百姓反映的怨氣不挖根問底,對國家的政策能做解釋的進(jìn)行解釋,對我們不能解決的問題,答應(yīng)一定向上級(jí)反映,盡量取得農(nóng)民的理解,避免造成新的不穩(wěn)定因素和引發(fā)新的上訪事件。
在入戶過程中,我們對一位退休在家的老黨員進(jìn)行了一天的追蹤,這位老黨員就是韓志順,曾經(jīng)是唐家莊礦井運(yùn)區(qū)區(qū)長.退休后在匯豐集團(tuán)焦化廠參加工作,常常關(guān)注黨和政府對基層新制定的一些政策,閑暇之余,他還經(jīng)常和村中其他幾位老人扭秧歌,唱歌,談話,我們也希望這些為國家奉獻(xiàn)青春的老人都能夠安享晚年的幸福時(shí)光。我們還對該村的飯店老板鄭友存和創(chuàng)業(yè)青年張坤進(jìn)行了專題調(diào)研,針對他們的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和意向,對他們給予了高度肯定,并向他們宣講了當(dāng)前我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)和小額擔(dān)保貸款相關(guān)的政策,還為他們壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模、規(guī)范產(chǎn)業(yè)管理、提供就業(yè)信息等方面提出了建議。
結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),倡導(dǎo)文明新風(fēng)。在座談會(huì)上、在入戶走訪時(shí),我們結(jié)合“文明家庭”“平安家庭”創(chuàng)建工作,廣泛倡導(dǎo)文明新風(fēng),對農(nóng)戶房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行督辦,并根據(jù)各個(gè)家庭不同地衛(wèi)生情況現(xiàn)場提出整改意見。
農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜,包羅萬象。通過近兩個(gè)月的工作,不僅讓我更多地了解了當(dāng)前農(nóng)村的一些情況,更重要的是讓我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不足,對自身價(jià)值有了一個(gè)更加客觀的評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為工作組的成員之一,在今后的工作中,我一定會(huì)勤于思考,積極拓展思路,結(jié)合該村實(shí)際,因地制宜,合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,辦幾件看得見摸得著的實(shí)事,切實(shí)為民解難。
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