心得體會是我們對一段時期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進行總結(jié)和歸納的方式。心得體會要有自己的獨特見解和觀點，避免拷貝他人。這里為大家提供了一些寫心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

英雄思政課心得體會實用篇一

第一段：引言和承輪廓，介紹平凡英雄的定義及其在社會中的重要性。

平凡英雄，是指那些默默無聞、工作平凡、生活平凡，卻在平凡的工作崗位上默默耕耘，為社會做出積極貢獻的人。在一個個平凡的崗位上，他們以一顆善良堅韌的心態(tài)，承擔著自己義不容辭的責任，為社會穩(wěn)定和發(fā)展作出了不可忽視的貢獻。他們的存在，使社會更加美好和有希望。在大學(xué)的思政課上，我們深入思考了平凡英雄的力量及其對我們個人和社會的影響，更深刻地認識到平凡英雄不僅需要肯定和尊重，更需要我們每個人積極投身于平凡工作中，成為一名對社會有益的平凡英雄。

第二段：分享教師和同學(xué)對平凡英雄的故事和體驗，強調(diào)平凡英雄的重要性。

在思政課上，我們聆聽了許多平凡英雄的故事。有從事垃圾清運工作的打工者，他們每天默默清理城市的垃圾，使環(huán)境更加整潔；有貧困地區(qū)的農(nóng)民工，他們在艱難的農(nóng)田里勤勞努力，為糧食的豐收做出了不可磨滅的貢獻；還有敬業(yè)教師，他們默默教書育人，培養(yǎng)了一代又一代的英才。他們的事跡讓我們感動，也讓我們深刻認識到平凡的工作是多么偉大和不可或缺的。平凡英雄的力量，不僅是他們的個體能量，更體現(xiàn)在他們對社會所做的貢獻上。

第三段：介紹學(xué)習(xí)思政課對于我們塑造為平凡英雄的重要性，分享教師對我們的激勵和影響。

學(xué)習(xí)思政課對于塑造我們?yōu)槠椒灿⑿鄯浅Ｖ匾Ｍㄟ^思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以了解到平凡英雄的偉大，更能深入思考平凡工作的價值和意義，激發(fā)我們?yōu)橹畩^斗的動力。教師的激勵和引導(dǎo)也起到了至關(guān)重要的作用。在課堂上，教師向我們講述了一些平凡英雄的故事，并分享了他們堅持平凡工作的種種動力和快樂。這些故事和激勵，一方面讓我們認識到平凡工作并不可悲，反而是一種光榮和愉快的事情；另一方面也激勵我們積極面對自己的工作，做到最好。

第四段：探討如何把課上學(xué)到的理念運用到實際生活中，從平凡工作做起。

思政課的學(xué)習(xí)有很強的實踐意義。我們應(yīng)該把課上學(xué)到的理念和觀念落實到實際生活中，從平凡工作做起。在任何一個崗位上，只要每個人都做好自己份內(nèi)的工作，就能對整個社會產(chǎn)生積極的影響。我們可以積極服務(wù)社會，為社區(qū)做志愿者，為弱勢群體提供幫助；也可以從小事做起，做好自己的本職工作，提高工作效率，更好地為社會做出貢獻。無論是大的還是小的平凡工作，我們都要用愛心和勤勞來對待，這樣才能真正成為一名平凡英雄。

第五段：總結(jié)思政課對我們的影響和啟示，呼吁大家積極投身平凡工作，共同成就美好社會。

思政課是我們大學(xué)生活中非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我們更加深入地認識到了平凡英雄的力量和重要性。平凡英雄不僅需要我們崇尚和稱贊，更需要我們每個人積極參與到平凡工作中，以實際行動來彰顯平凡英雄的力量和價值。我們要銘記平凡英雄的故事，不斷學(xué)習(xí)他們的精神和奉獻，努力成為有益于社會的平凡英雄，為共同創(chuàng)造美好的社會貢獻自己的力量。

英雄思政課心得體會實用篇二

隨著新冠疫情的全球蔓延，一個個抗疫英雄迅速崛起，為保護人民的生命安全不計個人付出。他們是醫(yī)護人員，是疫情防控工作者，是志愿者……他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己的行動譜寫了一曲曲感人的英雄故事。而當這些抗疫英雄走進大學(xué)講堂，聽課探討時，他們的思想和見解也引起了廣泛的關(guān)注。近日本人有幸參加了一場由抗疫英雄主講的思政課，深深受到了啟發(fā)和感動，以下是我的心得體會。

作為一名大學(xué)生，我雖然無法親身經(jīng)歷疫情一線的危險和辛苦，但我深知疫情對于社會、國家以及每個人的影響是深遠的。在思政課上，抗疫英雄分享了他們在疫情中所見所聞，讓我更加深刻地認識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。他們講述了前線醫(yī)護人員的日常工作，他們面對巨大的工作壓力，不畏艱險、堅守崗位，無數(shù)次與病毒抗爭，為患者爭取生的希望。他們還提到了許多普通人在疫情中自發(fā)組織起來，參與抗疫工作的事跡，他們用自己的行動證明了團結(jié)協(xié)作的重要性。這使我深受感動，也讓我更加清晰地認識到了作為大學(xué)生的責任和使命。

在思政課上，抗疫英雄的個人經(jīng)歷和奮斗歷程讓我更加敬佩他們的勇氣和毅力。他們分享了自己從事抗疫工作的初衷和決心，讓我深刻體會到了擔當?shù)闹匾浴Ｋ麄優(yōu)榱吮Ｗo人民的健康和生命，毅然決然投身到疫情防控的一線，用自己的努力贏得了人民的尊敬和贊美。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)抗疫工作的目標，不計一切困難和犧牲，用自己的實際行動向全世界展示了他們的擔當和奉獻精神。這使我深受鼓舞，也讓我更加深信，只要我們立下志向，勇往直前，就能夠創(chuàng)造屬于自己的不凡的人生。

在思政課上，抗疫英雄的倡導(dǎo)和實踐，引發(fā)了我對于社會責任的思考。他們提到了疫情期間出現(xiàn)的一些社會問題，如物資短缺、教育不公等等，以及社會各界自發(fā)組織起來為社會做出貢獻的行動。這使我意識到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當不僅僅關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更需要關(guān)注社會的發(fā)展，承擔起自己的社會責任。我要積極參與志愿者活動，為社會貢獻自己的力量，通過自己的努力為建設(shè)一個更加美好的社會盡一份責任。

在思政課上，抗疫英雄的言傳身教讓我更加堅定了理想信念的重要性。他們提到了面對疫情中的迷茫和困惑時，是信念和理想支撐著他們走過每一段艱難的時刻。他們有的是為了傳遞溫暖與希望，有的是為了實現(xiàn)人民群眾福祉，他們不忘初心、砥礪前行，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。通過他們的故事和思想分享，我明確了自己的人生目標和社會責任，更加堅定了信念，并且下定決心要為之努力奮斗。

在思政課上，抗疫英雄們向我展示了擔當與奉獻的精神，在學(xué)習(xí)中也被他們的思想與經(jīng)歷所折服。面對疫情，他們毅然決然地跨過了生死的鴻溝，為我們筑起安心長城。這種擔當與奉獻的精神無疑是每一位大學(xué)生應(yīng)當學(xué)習(xí)的楷模與榜樣。我希望通過積極參與社會實踐和志愿服務(wù)，為社會的發(fā)展和人民的福祉貢獻自己的力量，讓擔當和奉獻的精神深深地植根于我的內(nèi)心，成為我進一步成長的動力和指引。

總之，抗疫英雄上思政課的經(jīng)歷，使我深受啟發(fā)和觸動。他們用自己的親身經(jīng)歷講述了抗疫的故事，分享了團結(jié)協(xié)作、擔當奉獻的重要性。在思政課上，我不僅收獲了知識，更加明確了自己的社會責任和使命。我將會把抗疫英雄的思想和精神作為我堅定理想信念的引領(lǐng)，努力奮斗，用自己的實際行動踐行社會責任，為社會的進步和發(fā)展作出扎實貢獻。

英雄思政課心得體會實用篇三

近年來，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，在各個領(lǐng)域、各個行業(yè)都有著有為的人才，他們不斷創(chuàng)新、不斷超越自我，成為各自領(lǐng)域里的英雄人物。在這些英雄人物的背后，有著極為辛苦、不放棄的奮斗歷程，是我們廣大群眾應(yīng)該學(xué)習(xí)的。最近我參加了一次思政課，講述的是“敬畏英雄”，獲益匪淺，讓我思考到自己應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的人才。下面我將深入探討我的思政課敬畏英雄的心得體會。

第一段，英雄品質(zhì)德行是成功的基石。

英雄并不是單指戰(zhàn)爭中的功臣，英雄人物還包括那些在人生的路途中，以自己的毅力和勤奮，創(chuàng)造了卓越的業(yè)績，格調(diào)高，情操深。各位英雄人物之所以能夠成為“英雄”，其德才兼?zhèn)?，不擇困難，科技創(chuàng)新，社會追求為他們贏得了榮譽。這種應(yīng)世為公、任勞任怨的品質(zhì)和做人精神應(yīng)該成為我們努力的方向，我們應(yīng)該用英雄們的品質(zhì)來影響他人，傳遞正能量。我們必須敬畏英雄，從德行上接納他們的精神，才能理性看待世界、看待人生，找準自己前進的方向。

第二段，追求夢想需要堅定的決心。

當下，隨著國家改革開放的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟已經(jīng)逐漸成熟。經(jīng)濟形勢也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，每個人都面臨著前所未有的壓力。想要縱橫天下，必須要有無比的決心。從歷史上我們可以看得出，英雄人物也都是具備堅定決心的。他們在前行的路途中遇到了無數(shù)的困難，但是他們從來沒松懈過。正是因為他們的堅定決心，才能成就他們輝煌的人生。我們應(yīng)該有一顆堅定的心，勇敢向前，迎接人生的挑戰(zhàn)，不斷自我進步。

第三段，英雄創(chuàng)新的精神為時代升華。

現(xiàn)實社會競爭激烈，創(chuàng)新精神更是受到各層面的嘉獎。敬畏英雄，也是敬畏他們的創(chuàng)新精神，人類歷史進步的源頭就在他們的杰作中。創(chuàng)新是我們現(xiàn)階段發(fā)展的動力，正是由于創(chuàng)新精神，我們才能有不斷的進步和發(fā)展。我們應(yīng)該敬畏英雄，學(xué)習(xí)他們不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造力，利用創(chuàng)新精神開拓我們的未來。

第四段，敬畏英雄鼓舞士氣，提高生活品質(zhì)。

作為一個人，每當看到一些英雄人物，他們的無畏、大愛、堅定，總能給人以精神滋養(yǎng)，給予我們幫助，使我們更積極地面對生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄精神，以更積極的態(tài)度去面對生活，提高我們的生活品質(zhì)。我們要對自己要求更高，要具有沖鋒精神，這也是敬畏英雄鼓舞士氣的一個重要方面。

第五段，我們要讓自己成為英雄的繼承者。

敬畏英雄，是一個從精神上來體現(xiàn)我們對這些英雄人物的認可和尊敬。讓英雄的精神流淌在我們的身體中，讓自己成為英雄的繼承人。當我們成為英雄人物的精神繼承人，我們可以更好地傳承和發(fā)揚英雄的精神，我們也能夠更好地改變周遭的環(huán)境，提高生活品質(zhì)，讓社會更加的美好。

總之，在思政課上我受益匪淺，學(xué)到了社會上英雄人物的不懈努力以及他們所提供的正能量。同時也發(fā)現(xiàn)了我自身的不足，要學(xué)習(xí)英雄們品質(zhì)和精神。在以后的生活中，我會以更加積極的態(tài)度去面對生活，做一個有品德、悟性和堅定決心的人，敢于追趕英雄步伐，在人生路上大顯身手，讓我們的未來更加美好。

英雄思政課心得體會實用篇四

隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，我們正在經(jīng)歷一場前所未有的變革，社會對于人才的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們需要具備良好的思想政治素質(zhì)和實際能力去適應(yīng)這一變化。平凡英雄思政大課的開設(shè)，為我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們更好地認知和領(lǐng)悟社會、歷史、文化和思想等方面的深度內(nèi)涵，在這堂課上，我學(xué)到了許多有益的知識和體會，這也讓我對未來的成長之路充滿信心。

第一段：思政大課讓我更加明確自己的責任。

思想政治教育是我國教育體系中的重要一環(huán)，它不僅是國家發(fā)展壯大的堅強保障，更是人才培養(yǎng)的必要條件。這次思政大課的開設(shè)，讓我深刻認識到作為一名大學(xué)生，我們的責任十分重大，我們既要注重自身的思想政治素質(zhì)，同時也要把握歷史時機，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。這個責任落在我們的肩上，讓我們不僅僅是成就自己，更要成為推動整個社會向前發(fā)展的中堅力量。

第二段：平凡英雄告訴我們成功需要奮斗和堅持。

在思政大課中，我所聽到的眾多平凡英雄故事，讓我深受啟發(fā)。這些人生活的平凡，但卻用自己的行動和堅持，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。這讓我深刻認識到，成功并非來自一時一刻的表現(xiàn)和輝煌，而是需要不斷的奮斗和堅持。每個人都有自己的夢想，但想要實現(xiàn)這些夢想，需要付出更多的努力和汗水。只有不斷的奮斗，才能讓自己更加成熟和堅強，讓生命更加充實和有意義。

第三段：思政大課增強了我對中國文化的認識和自信。

作為一個具有五千年文明的國家，中國文化源遠流長，極具深度和內(nèi)涵。在思政大課中，我通過不斷學(xué)習(xí)，對于中國文化的認識越發(fā)深入，通過精彩的課堂和學(xué)術(shù)講座，我真切感受到中國文化的博大精深和獨特性質(zhì)。同時，也對我們年輕一代在傳承和創(chuàng)新中的使命更加清晰。這種認識和自信，將讓我在未來的生活和工作中更加積極主動，更加扎實地為中國文化不斷創(chuàng)造和發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段：思政大課加深了我對于社會主義核心價值觀的理解。

現(xiàn)在的社會發(fā)生了巨大的變化，人們的生活方式和價值觀也在不斷的轉(zhuǎn)變，很多人的目標都是追求經(jīng)濟的好處，而忽略了基本的道德標準。通過思政大課，我進一步了解到社會主義核心價值觀，包括愛國、勤奮、誠信、和諧、尊敬勞動等方面，這些價值觀是我們作為大學(xué)生必須要強化和踐行的。在實踐中不斷認識、體驗和貫徹價值觀，將讓我們的思想建設(shè)更加完善，更加理性和實際，從而做出自己理應(yīng)做的事，推動社會更加向前發(fā)展。

第五段：思政大課讓我認識到未來之路，并且信心滿滿。

在這次思政大課的學(xué)習(xí)中，讓我對于自己在未來的道路上有了更加清晰和明朗的認識。我深刻認識到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，需要積極擁抱未來，把握機遇，接受挑戰(zhàn)，同時也需要始終堅持自己的理想和信仰，不斷的追求自己的內(nèi)心夢想。我相信，在思政大課的指引下，我會不斷前行，不斷突破自己的局限和挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的人生價值?？傊@堂平凡英雄思政大課，讓我深刻認識到自己的使命和責任，增強了自己的文化自信和理性思維，同時也培養(yǎng)了我自強不息、勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度。我將時刻銘記這次學(xué)習(xí)，為自己的未來和社會的進步而努力奮斗！

英雄思政課心得體會實用篇五

疫情使全球陷入危機，無論是醫(yī)務(wù)工作者、志愿者還是普通市民，各行各業(yè)的人們都積極投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。疫情也無情地揭示出社會的不公、制度的脆弱和人類對于生命的脆弱。然而，正是在這場危機之中，我們看見了許多無私奉獻的抗疫英雄。他們不僅在抗擊疫情的一線上冒著生命危險，而且在思政課堂上也深受啟發(fā)，提升了對社會和自我責任的認識。

首先，抗疫英雄在思政課堂上深刻認識到自身責任的重大意義。疫情面前，他們挺身而出，主動承擔起保護人民生命安全的重任。正是在這次抗擊疫情的過程中，他們直面危險，排除困難，勇敢無畏地沖向抗疫一線，并始終堅守在那里。這種責任感的提升，不僅讓他們深入思考自己作為一個普通人的社會責任，更讓他們明白，作為未來的社會中堅力量，他們有義務(wù)為維護社會秩序和人民幸福貢獻力量。

其次，抗疫英雄在思政課堂上深入思考社會問題的本質(zhì)。疫情使不公現(xiàn)象暴露無遺，例如資源不均衡、貧富差距、社會分層等問題呈現(xiàn)在抗疫英雄面前。他們深入思考這些問題的本質(zhì)原因，認識到這些問題的存在是制度在供給公平和機會平等方面的失靈。在思政課上，他們學(xué)習(xí)到了馬克思主義理論，認識到改變社會不公需要改革社會制度，建設(shè)一個公平而有序的社會。這種思考的轉(zhuǎn)變讓他們更加關(guān)注社會的發(fā)展和進步，努力尋找問題的解決辦法，并提出自己的建議。

此外，抗疫英雄在思政課堂上對個人的價值觀進行了重新審視。疫情挑戰(zhàn)了他們原本安逸的生活，讓他們充分認識到了生命的脆弱和珍貴。他們看到了許多為生命而奮斗的醫(yī)護人員，看到了許多默默無聞的志愿者，看到了社區(qū)群眾的互助與關(guān)懷，這一切讓他們對于個人與群體的關(guān)系有了更加深刻的思考。他們明白了個人的價值是在社會中實現(xiàn)的，只有為社會做出貢獻，才能真正獲得人生的價值和意義。

最后，抗疫英雄在思政課堂上提升了自我認知和綜合素質(zhì)。在疫情防控的關(guān)鍵時刻，抗疫英雄所展現(xiàn)出的專業(yè)能力和團隊合作能力令人欽佩。而他們在思政課上所學(xué)到的知識和理論更加增強了他們的綜合素質(zhì)。思政課讓他們了解到國家的政治、經(jīng)濟、法律、文化等方方面面的知識，拓寬了自己的視野，增強了自己作為公民的能力和擔當。這種全面提升的素質(zhì)將成為他們繼續(xù)為社會進步服務(wù)的有力保障。

總之，抗疫英雄不僅在戰(zhàn)勝疫情的斗爭中表現(xiàn)出了巨大的力量和無私的奉獻，他們也在思政課堂上獲得了更加深刻的精神洗禮。通過思政課的學(xué)習(xí)，他們認識到自己的責任和使命，對社會問題有了更加深刻的認識，重新審視了個人的價值觀，提升了自我認知和素質(zhì)水平?？挂哂⑿鄣乃颊n心得體會，不僅豐富了思政課教學(xué)內(nèi)容，更為我們看到了未來社會的希望。

英雄思政課心得體會實用篇六

第一段（引言）。

英雄是人們心中永恒的追求，而思政課則是培養(yǎng)英雄情懷的重要途徑。通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅可以了解英雄的心路歷程，更能夠培養(yǎng)自己的英雄意識和英雄品質(zhì)。在思政課的教育熏陶下，我深刻體會到了英雄能夠給人們帶來的感悟和啟迪，也對自己的未來有了更深刻的認識。

第二段（英雄的心路歷程）。

英雄的心路歷程往往充滿荊棘和困難，從最初的迷茫到最后的勝利，經(jīng)歷了無數(shù)次堅持和奮斗。思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多英雄的故事，如雷鋒、舒婷、錢學(xué)森等。他們的心路歷程都給我留下了深刻的印象。通過他們的經(jīng)歷，我明白了英雄并不是天生的，而是在面對困難和挫折時選擇堅持，勇往直前的結(jié)果。正是他們不斷超越自己，才促成了他們成為英雄的過程。

第三段（培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)）。

英雄意識和品質(zhì)是成為英雄的基本要素，也是思政課培養(yǎng)的關(guān)鍵目標。思政課鼓勵我們要有崇高理想和追求，要有正確的價值觀和思維方式。在課堂上，老師會引導(dǎo)我們深入思考，去分析社會現(xiàn)象以及時事問題，并培養(yǎng)我們勇于表達自己觀點的能力。這些都是培養(yǎng)英雄意識和品質(zhì)的重要方法。在思政課的教導(dǎo)下，我逐漸明白了自己的責任和使命，愿意為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

第四段（感悟和啟迪）。

思政課給予了我許多感悟和啟迪。首先，英雄是一種精神境界，是人們追求崇高價值的真實寫照。英雄不僅僅是指那些做出偉大事跡的人，它更是一種為了正義、真理和人類幸福而奮斗的精神。其次，英雄不一定是出類拔萃的人，每個人都有機會成為自己人生的英雄。只要我們能夠勇往直前、擁有追求進步的信念，就有可能創(chuàng)造出屬于自己的“英雄時刻”。思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認識到了自己的長處和不足，啟迪我要以積極的態(tài)度面對困難并不斷努力向前。

第五段（對未來的認識）。

在思政課的教育下，我更清晰地認識到了自己的未來。我意識到一個作為時代新青年，應(yīng)該具備的職責和使命。我要努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時，我也認識到實現(xiàn)自己的英雄夢想需要不斷提高自己、明確目標并為之努力奮斗。思政課給了我信心和動力，讓我相信只要堅持自己的夢想，就一定能夠成為自己人生的英雄。

結(jié)尾。

總之，思政課在我心中培養(yǎng)了英雄意識和品質(zhì)，讓我深刻認識到了英雄的心路歷程，并在感悟和啟迪中思考了自己的未來。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深信只要堅持追求進步、積極面對困難，就能成為自己人生的英雄，在實現(xiàn)自己的人生價值的同時，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。思政課的英雄感悟心得體會將一直伴隨著我，并成為我人生道路上不斷努力和奮斗的指引。

英雄思政課心得體會實用篇七

作為大學(xué)生，在多元化的學(xué)習(xí)、生活中，思政課不可或缺，它是我們了解社會、提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)理論支撐能力的重要途徑。本次平凡英雄思政大課，讓我更深刻地認識到，平凡的人們也可以成為偉大的英雄，他們的行為不僅是對個體生命的敬畏和珍視，更是對社會價值的尊重和弘揚。

第二段：平凡英雄的內(nèi)涵。

平凡英雄不僅僅是身處危險中奮勇拼搏挽救生命的醫(yī)護人員、消防員、警察等職業(yè)者，更包括那些默默無聞、恪盡職責的普通人。在疫情期間，他們在不同的角色中肩負起責任，積極投身到防控工作中，他們或許是志愿者、派出所值班員、環(huán)衛(wèi)工人、超市保潔員等。他們以穩(wěn)如泰山的信念和奉獻精神，完成著一件又一件平凡的工作。平凡的他們，卻構(gòu)成了英雄的形象，展現(xiàn)了人類美好的品質(zhì)和可貴的生命壯志。

第三段：平凡英雄的價值。

平凡英雄身上散發(fā)著強烈人性的光芒，他們的勇敢行動生動詮釋了價值觀的力量。他們敬畏絕不是單單在于生命上的尊重，更是對于生命的完整和質(zhì)量的重視，他們把危難中的救援行動當作了對自己的生命價值、生命意義的追求，在挽救他人時放射出的光芒，也會給自己心靈帶來強烈的滿足感和肯定。

第四段：平凡英雄的品質(zhì)。

平凡英雄身上的品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)和追求的。關(guān)鍵時刻，他們保持著冷靜和果斷，選擇無畏和堅定，他們已經(jīng)超越了個人情感的波動，并且用他們的行動證明了勇敢和決斷的意義。平凡英雄還弘揚了團隊合作和互通有無的精神，更是以包容和理解的姿態(tài)在面對困難和挑戰(zhàn)，他們的行為中體現(xiàn)出的情感和精神之美，也是我們需要學(xué)習(xí)和提高的。

第五段：結(jié)語。

平凡英雄思政大課是一堂深入人心的思想啟蒙課，它提醒我們，在每一個日常生活場景中，我們都需要注重細節(jié)、恪盡職守、勇于奉獻。在各個層面，我們也要運用自己的智慧和創(chuàng)造力，為全社會創(chuàng)造巨大的價值。與此同時，我們也需要更加珍視人生、珍視厚積薄發(fā)，積極思考和追求個人和國家的發(fā)展，同時，堅守平凡英雄的品質(zhì)，為為社會貢獻自己的力量。

英雄思政課心得體會實用篇八

作為大學(xué)生，我們不僅需要在課堂上學(xué)到專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的思想道德素養(yǎng)。為了讓我們更加懂得如何做人,在校園內(nèi)，英雄中隊組織了一次名為“英雄中隊思政講座”。講座邀請了校內(nèi)優(yōu)秀的思政課教師為我們講解，我從中獲得了很多的收獲和啟迪。下面我將結(jié)合個人的體會，簡單敘述一下我對這次講座的理解和感悟。

首先，講座主題為“青春擔當，筑夢未來”，旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生態(tài)度。在思政講座中，教師以自己豐富的經(jīng)驗和深厚的理論知識，給我們帶來了一次深度的思想洗禮。他強調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和抱負，積極進取，為實現(xiàn)個人價值而不斷努力。他還告訴我們青春是一種責任，在實現(xiàn)個人價值的同時，要積極參與社會事務(wù)，關(guān)心國家和民族的未來發(fā)展。這些觀點深深地觸動了我們的心靈，讓我們堅信一個人只有擔當起社會責任，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。

其次，在講座中，教師重點強調(diào)了人生的價值觀和生活態(tài)度。他指出，一個人的人生觀和價值觀會在很大程度上影響他的行為和決策。因此，我們要樹立正確的人生價值觀，明確自己的人生目標。同時，他還介紹了一些成功的人生經(jīng)驗，如堅定的信念、勇于承擔責任和樂觀向上的態(tài)度。這些經(jīng)驗給了我們很多啟示，使我們明白只有積極地面對人生的挫折和困難，才能走出困境，實現(xiàn)自我價值。

此外，講座還詳細介紹了我們身邊的英雄和先進人物。教師通過介紹他們的感人事跡，讓我們認識到英雄是如何通過實際行動來踐行自己的信念和理想。這些英雄的精神力量給了我們巨大的鼓舞和激勵。他們敢于正視自己的缺點和錯誤，且能勇敢地承擔起責任，以堅毅的意志和頑強的毅力，努力奮斗為國家和人民服務(wù)。他們的思想和行動都值得我們學(xué)習(xí)。通過這些例子，我們更加強調(diào)了人生的可貴，也更加清楚地意識到自己在實現(xiàn)人生價值中的責任。

最后，講座還強調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展自己的社會責任感和公民意識。在講座中，教師告訴我們，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題，為社會做貢獻。他還介紹了一些校園社會實踐活動，如社區(qū)志愿者服務(wù)，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生等。通過這些實踐，我們可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)，拓寬自己的視野，并逐漸培養(yǎng)出一種關(guān)心他人，樂于奉獻的品質(zhì)。

總之，“英雄中隊思政講座”是一次深入淺出，內(nèi)容充實的思想教育。通過這次講座，我深切感受到了自己在做人的道路上的責任和使命。我將時刻銘記教師們的囑咐，嚴格要求自己，樹立正確的價值觀和人生態(tài)度，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷努力。同時，我還會將這次講座中所了解到的英雄人物的精神轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在動力，不忘初心，繼續(xù)努力。我相信，只要我們堅守信念，以積極的態(tài)度去面對生活，我們一定能夠取得自己想要的成就，為社會和國家作出更大的貢獻。

英雄思政課心得體會實用篇九

英雄是一個充滿力量和激勵的詞匯，而思政課則是培養(yǎng)我們的道德、文化和思維的重要課程。在一堂思政課中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也開始思考，什么樣的人才是真正的英雄。通過思政課，我對于英雄的理解有了新的認識，并從中汲取到了寶貴的心得體會。

首先，我認為英雄不僅僅是擁有超凡能力和勇敢精神的人，在現(xiàn)實生活中，平凡的人也可以成為英雄。我的思政課教師曾經(jīng)給我們講過一件非常感人的事情：一個普通的出租車司機，在一次交通事故中，不顧自己的安危，救出了一對母子。他利用出租車的撞擊力量，砸碎了車窗將他們救了出來。這個司機并不是警察、軍人或者消防員，但他的行為卻展現(xiàn)出了英雄的品質(zhì)，他的勇氣和無私的助人精神真正是令人敬佩的。

其次，一個人成為英雄需要有崇高的理想和追求。在思政課上，我們學(xué)到了無數(shù)先賢和英雄的事跡，他們的奉獻和犧牲令人動容。比如，雷鋒同志，他是一個普通的中國青年，但他忘我地為他人服務(wù)的精神，使得無數(shù)人學(xué)習(xí)他的榜樣。雷鋒同志立志報效祖國，不求回報，為人民做貢獻。他的思想和行動都體現(xiàn)了對人類幸福的向往和追求。

此外，思政課還告訴我們，英雄是需要勇敢面對困難和壓力的。人生如同航行在大海上的船只，狂風暴雨時刻都在等待著我們。只有擁有堅定的意志和勇氣，才能在人生的困境中傲然挺立。魯迅先生就是這樣一個英雄，他面對著壓制言論自由和思想解放的社會環(huán)境，勇敢地挑戰(zhàn)，堅持真理和正義。他的魯迅先生的作品里充滿了戰(zhàn)士的英姿和英雄主義的風采，鼓舞了無數(shù)人追求真理和公義。

最后，一個人成為英雄不僅要有膽量和智慧，還需要有責任感和奉獻精神。英雄并不僅僅關(guān)乎自己，更關(guān)乎他人和社會。思政課教給我一個充滿智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作則，用他的為人之道感化和教育他人，他認為人應(yīng)該懂得愛自己，也要懂得愛他人，懂得社會責任。他的勤勉、寬容和愛心，讓人感受到了一個真正偉大的英雄。

綜上所述，通過思政課，我對于英雄有了更深入的認識。英雄并不僅僅是擁有超凡能力的人，每個人都有英雄的潛質(zhì)。我們需要對自己的行為負責，追求崇高的理想，勇敢面對困難和壓力，并且懂得付出和奉獻。只有這樣，我們才能真正成為一個英雄，讓社會變得更美好。思政課讓我明白了，每個人都有成為英雄的機會，只要我們愿意去追求！

英雄思政課心得體會實用篇十

平凡英雄思政課是一門讓大家了解和尊重平凡人的思想政治課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深感受到平凡英雄的偉大和思政課的價值。在這門課上，我受到了很多啟發(fā)和教育，對于如何做一個有責任感的公民、如何維護社會公正等方面有了更深刻的了解和思考。在下面的文章中，我將分享我對平凡英雄思政課的心得體會。

二、闡述。

在學(xué)習(xí)平凡英雄思政課的過程中，我感受到了平凡英雄的偉大。傳統(tǒng)意義上，我們認為英雄是那些拯救世界的人，他們可能是戰(zhàn)士、科學(xué)家、領(lǐng)袖等等。但是平日里我們所忽視的那些默默奉獻的人，也是我們生活當中的英雄，他們以自己微小的力量為社會做出了巨大的貢獻。正是這些平凡的人，才構(gòu)成了社會的基石，讓社會得以運轉(zhuǎn)。而思政課讓我們了解到，他們的付出和奉獻同樣重要，應(yīng)該受到我們的尊重和贊揚。

三、論證。

平凡英雄思政課不僅僅告訴我們平凡英雄的偉大，也引導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有責任感的公民。在這門課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于社會公正和自身責任的知識。社會公正是建立在法律和道德基礎(chǔ)上的，我們作為一個公民，應(yīng)該具備相應(yīng)的道德觀念和行為規(guī)范。而在學(xué)習(xí)過程中，我們也應(yīng)該自覺承擔起自己的責任，為社會的公正和進步做出努力。這就需要我們時刻保持對社會問題的敏感，積極參與公共事務(wù)，并努力提高自身的素質(zhì)。

四、論證。

平凡英雄思政課還讓我思考了自己的人生價值觀和追求。在這個現(xiàn)實社會中，我們經(jīng)常被功利觀念、金錢至上的觀念所支配。但是通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識到，金錢和外在的成就并不能帶給我真正的幸福和滿足感。而作為一個有責任感的公民，我們應(yīng)該有著積極向上的人生追求，要以實現(xiàn)社會公正和進步為己任。這讓我對未來有了更清晰的目標，也讓我看到了自己的價值和意義。

五、總結(jié)。

在這門平凡英雄思政課上，我深刻感受到了平凡人的偉大和思政課的價值。平凡英雄以自己微小的力量為社會做出巨大的貢獻，他們構(gòu)成了社會的基石。思政課教會了我如何成為一個有責任感的公民，要積極參與公共事務(wù)，維護社會的公正和進步。同時，思政課還讓我思考了個人的人生追求，要有著積極向上的追求，以實現(xiàn)社會公正和進步為己任。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對平凡英雄和自身價值都有了更深刻的了解和認識，也增強了我的社會責任感和對公共事務(wù)的積極參與意識。

英雄思政課心得體會實用篇十一

近日，我們英雄中隊舉辦了一場精彩的思政講座，主題為“青年一代的責任與擔當”。這場講座旨在加深我們對黨和國家事業(yè)的認識，強化我們的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)我們在未來成為奮斗者、建設(shè)者的擔當精神。正是因為這場講座的舉辦，我得以深入了解當前形勢下的責任和擔當，深化了自己對所肩負使命的理解，從而更好地明確了自己的奮斗目標。

第二段：講座內(nèi)容概述及對青年責任的思考（250字）。

在講座中，講師向我們介紹了當前黨和國家發(fā)展的重大機遇和嚴峻挑戰(zhàn)，以及這些機遇和挑戰(zhàn)對于青年一代的責任和擔當。我被告知，我們這一代年輕人生活在一個前所未有快速變化的時代，我們背負著為國家發(fā)展貢獻自己的力量的使命。困難和機遇并存，我們需要有強烈的主人翁意識，以主動奮斗的勇氣和智慧，迎接挑戰(zhàn)，把握機遇，實現(xiàn)自己和國家的共同發(fā)展。

第三段：講座對什么是擔當?shù)耐ㄋ捉庾x和給予我的啟示（300字）。

在講座中，講師對什么是擔當進行了優(yōu)秀的解讀。擔當并非簡單地承擔責任，而是在面對困難時勇于擔負責任，積極承擔義務(wù)，主動肩負起自己的使命并為之努力奮斗的精神。通過這一次的講座，我深深地認識到擔當不是一蹴而就的，而是需要我們不斷地努力和奮斗才能實現(xiàn)。我也意識到，每一個人都應(yīng)該為國家和人民的事業(yè)作出自己的貢獻，我們要將個人夢想與國家和社會的發(fā)展緊密結(jié)合起來，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

第四段：如何踐行擔當精神的思考（300字）。

在這次講座中，講師告訴我們要踐行擔當精神需要從自身做起。他鼓勵我們要樹立正確的人生觀和價值觀，勇于承擔自己的責任。我們要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為國家和人民貢獻所學(xué)所長。而在實踐中，我們要認識到困難和挫折是必然存在的，我們要保持勇往直前、永不放棄的信念，堅持不懈地努力，不斷超越自己，為實現(xiàn)個人和國家的夢想而奮斗。

第五段：總結(jié)感悟及寄語（200字）。

通過這次講座，我深入地認識到了作為一名青年一代的責任和擔當。我知道要實現(xiàn)自己的人生價值，就必須在實現(xiàn)國家發(fā)展的道路上肩負起自己的責任。因此，我決心要立足現(xiàn)實，腳踏實地，不斷提升自己的才能和素養(yǎng)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信只要我們堅定信念，勇于擔當，我們這一代年輕人定能為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

總結(jié)：經(jīng)過這次講座，我對于青年責任和擔當有了更加深入的理解和認識。這次講座是我們成長道路上的一次重要經(jīng)歷，也是我們思想道德修養(yǎng)的一次重要推動。通過這次講座，我們不僅懂得了什么是擔當，還明確了自己肩負的責任和未來的奮斗目標。我相信，我們這一代年輕人將會在黨和國家的培養(yǎng)下，以扎實的學(xué)習(xí)和勤勞的努力，成為真正的奮斗者和建設(shè)者。

英雄思政課心得體會實用篇十二

近日，我所在的英雄中隊舉辦了一場精彩的思政講座，主題是“當代青年的責任與擔當”。通過這次講座，我深受啟發(fā)，對自己的職責和擔當有了更深的認識。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中強調(diào)了當代青年的社會責任以及對國家、社會和他人的擔當。演講者指出，作為新時代的青年人，我們應(yīng)該有強烈的社會擔當感，要勇于承擔起為國家繁榮、社會進步做出貢獻的責任。聽到這些話，我心中充滿了對未來的期許和使命感。作為一名新時代的青年人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，用自己的智慧和能力為國家的發(fā)展貢獻力量。

其次，講座還著重談到了時代變革對青年人的影響以及我們應(yīng)該如何應(yīng)對。隨著科技的快速發(fā)展和社會的變革，我們面臨的挑戰(zhàn)也越來越多。演講者提到，我們需要有創(chuàng)新精神和良好的適應(yīng)能力，勇于面對困難和挫折。他們告誡我們，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力，才能克服困難，取得成功。這讓我明白，只有在時代的變革中保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力，我們才能在競爭中脫穎而出，贏得屬于自己的未來。

此外，講座中還著重強調(diào)了人格的塑造和道德修養(yǎng)的重要性。演講者告訴我們，一個時代的青年人需要具備良好的道德品質(zhì)和堅定的人生信仰。在現(xiàn)實社會中，誘惑和誘惑無處不在，而這正是考驗青年人品格和道德的時候。只有樹立正確的價值觀，堅守道德底線，我們才能在面對誘惑時保持清醒頭腦，做出正確的選擇。我被這種觀點深深感動，明白了道德修養(yǎng)對青年人的重要性，我將努力提升自己的品德修養(yǎng)，以成為一個對社會有益的人。

最后，講座還呼吁我們要注意心理健康和自身發(fā)展。演講者指出，當代青年面臨巨大的競爭壓力和生活壓力，我們應(yīng)該重視自身的心理健康，學(xué)會正確的應(yīng)對方法。同時，他們還鼓勵我們要注重個人發(fā)展，培養(yǎng)自己的興趣愛好和專業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。這讓我認識到，不僅要關(guān)注自己內(nèi)心的健康，還要不斷提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

通過這次思政講座，我深刻認識到了作為一名當代青年人的責任和擔當。我將牢記演講者的教誨，努力學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，為國家的繁榮做出貢獻。同時，我還要注重自己的心理健康，保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)并追求個人發(fā)展。只有這樣，我才能成為一名對社會有益的“當代英雄”。

英雄思政課心得體會實用篇十三

近年來，我國社會發(fā)展取得了顯著的成就，一些值得我們學(xué)習(xí)和崇拜的英雄人物也應(yīng)運而生。然而，這些英雄并非都有超凡的智慧和非凡的能力，而是存在于我們的身邊，成為平凡英雄的青年一代。學(xué)習(xí)《思想政治理論課》，讓我對平凡英雄的認識更加深刻，也更加懂得自己作為一名普通大學(xué)生的責任和擔當。

平凡英雄，即是指在日常生活中默默奉獻、誠實守信的普通人。他們不求名利，默默無聞地奉獻著自己的力量，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。平凡英雄并不是與眾不同的英雄人物，而是在平凡中詮釋著偉大的品質(zhì)，體現(xiàn)著深深的社會責任感。

平凡英雄有著積極向上的人生態(tài)度和價值觀。他們堅持正義、誠實守信，充分發(fā)揮自己的特長，用實際行動踐行著社會主義核心價值觀。他們關(guān)心他人，主動承擔社會責任，用心去服務(wù)他人，為社會的進步與和諧做出貢獻。平凡英雄在思想上具有崇高的追求，努力改變自己，積極學(xué)習(xí)、開拓進取，提升自己的綜合素質(zhì)。他們?nèi)姘l(fā)展，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新，以實際行動為社會進步貢獻自己的力量。

第三段：個人身份與社會責任。

在普通大學(xué)生如我所說，雖然我們并沒有豐富的經(jīng)驗和廣泛的社會視野，但我們作為全社會的中堅力量，應(yīng)當發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，追求真理、掌握科學(xué)，提升自己的文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)，不斷完善自己，為未來的社會做好充分的準備。我們應(yīng)該將個人發(fā)展與社會發(fā)展結(jié)合起來，用知識和實踐相結(jié)合的方法，掌握好專業(yè)知識，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也應(yīng)該充分認識到我們自己的價值，樹立起責任感和使命感，在實踐中鍛煉、成長，逐漸成為社會的中堅力量。

在學(xué)習(xí)《思想政治理論課》的過程中，我們對于一些平凡英雄的故事有了更深刻的了解，這些精彩、感人的故事激勵著我們追求真理、關(guān)心他人。他們的奮斗和無私，為我們樹立了楷模和榜樣，培養(yǎng)了新一代的共產(chǎn)主義接班人。這些平凡的英雄們用平凡的一生書寫了偉大的篇章，他們的事跡和精神將永遠激勵著我們勇往直前，為社會的發(fā)展奮斗。

第五段：成為平凡英雄的擔當與責任。

作為普通大學(xué)生，在追尋夢想的過程中，我們要時刻牢記我們是社會的中堅力量，應(yīng)該肩負起自己的責任和使命，為社會的發(fā)展做出貢獻。我們要積極參與社會實踐，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，使自己成為有用之才。同時，我們還要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)善良的品質(zhì)，關(guān)心他人，尊重他人，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。只有心懷夢想、肩負擔當，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的改變和進步，成為平凡英雄的一員。

總結(jié)：

通過《思想政治理論課》的學(xué)習(xí)，我們對平凡英雄有了更加全面的認識，也明白了自己作為普通大學(xué)生的責任和使命。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，關(guān)心他人，主動承擔社會責任，用平凡的一生書寫偉大的篇章。只有在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，在堅持中實現(xiàn)價值，我們才能成為社會的中堅力量，為國家的繁榮奉獻自己的力量。讓我們以平凡英雄為榜樣，以實際行動為座右銘，努力踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量！

英雄思政課心得體會實用篇十四

作為一個大學(xué)生，思政課是我們必須要修的一門課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多的思想理論和道德規(guī)范。其中，敬畏英雄的課程內(nèi)容印象深刻。這讓我又一次認識到了什么是真正的英雄，及其在我們生活中的影響。以下是我的心得體會。

敬畏英雄，就是要向英雄們學(xué)習(xí)他們的道德和行為，以及追尋他們所追求的理想。英雄不僅僅是那些打敗敵人和保家衛(wèi)國的人，而是指那些獻身于人民、服務(wù)社會和推動社會進步的人。英雄的行為特質(zhì)和精神追求，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)成為這樣的英雄精神的傳承者。

敬畏英雄，會對我們產(chǎn)生深遠的影響。我們可以從英雄的行為中，獲得很多的啟示。英雄們的精神，讓我們懂得了人類的偉大。例如，黃繼光戰(zhàn)斗的壯烈精神，告訴我們應(yīng)立足于中國式的軍事輝煌；顧拜旦的政治素養(yǎng)，告訴我們學(xué)會實現(xiàn)人民的生產(chǎn)力的發(fā)展；岳飛依仗其自身忠誠與正義得到了史冊的傳頌……這些英雄的行為，都給我們提供了行為溯源和真正的追求。

第三段：學(xué)習(xí)英雄精神應(yīng)當注重實踐。

敬畏英雄并不只是要學(xué)習(xí)英雄的經(jīng)歷和行為，更重要的是通過實踐，獲得英雄的精神?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)英雄精神，不能僅停留于文字和影像上，我們更應(yīng)該走出教室，走近生活，關(guān)注社會，去實踐。只有眼睛在看，思想在動，手在干，才能發(fā)現(xiàn)問題，挖掘優(yōu)點，才能更好地把握和實踐英雄精神。

在我的成長歷程中，受到的敬畏英雄的影響很多。其中，最深刻的是父母的付出和孫中山先生。我的父母是工薪階層，為了讓我和弟弟過上比她們更好的生活，他們每天早出晚歸；孫中山先生，為改變中國的命運，不畏艱辛，勇敢行動。正是因為受到了父母和孫中山先生等英雄的精神影響，我才有了更好的成績和更優(yōu)秀的人生。

第五段：如何把握和實踐敬畏英雄精神。

英雄精神是需要每個人去把握和實踐的。在把握和實踐英雄精神的時候，我們可以從以下方面入手。第一，要樹立正確的人生觀和世界觀，秉承高尚的人格；第二，要關(guān)注社會，投身到實踐中，發(fā)揮自己的職業(yè)精神和人生格局；第三，要不斷完善自己，學(xué)習(xí)英雄，實現(xiàn)自己的追求。通過與英雄對位，將自己的行為、思想和榜樣背離地溶入，以激活豁然和向上的力量，去推動這個世界的進步。

總之，敬畏英雄，是讓我們感受英雄精神、激發(fā)自己潛能的一個過程。我們應(yīng)當將英雄精神體現(xiàn)在自己的精神世界中，走近生活，把握時機，實踐英雄精神，以此推動社會的進步，獲得更好的人生。

英雄思政課心得體會實用篇十五

平凡的英雄，是每個時代都存在的一部分，他們默默無聞，卻一直在用自己的善行和愛心改變著這個世界。通過學(xué)習(xí)思政課，我對平凡英雄有了新的理解和認識。他們的堅持不懈、無私奉獻以及內(nèi)心的價值觀讓我深受觸動，并對未來充滿信心。

首先，平凡的英雄的堅持不懈是對每個人的激勵。在思政課中，我們學(xué)到了許多平凡英雄的真實故事，他們在奮斗的道路上遇到了各種困難和挫折，但他們卻沒有放棄，一直在為自己的夢想而努力。比如，課堂上介紹的抗震救災(zāi)的英雄，他們冒著生命危險，毫不猶豫地投身到搶險救災(zāi)的隊伍中，用自己的雙手挽救著更多的生命。這些事例讓我明白，只要堅持不懈，我們就能夠克服所有的困難，實現(xiàn)自己的價值。

其次，平凡的英雄的無私奉獻給我?guī)砹怂伎?。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多從事公益事業(yè)的平凡英雄，他們放棄了個人利益，毅然決然地選擇了為社會做貢獻。比如，一位烈士的家屬選擇將他的器官捐獻出來，挽救了其他患者的生命；一位醫(yī)生放棄了高薪的機會，選擇到偏遠地區(qū)執(zhí)業(yè)，為當?shù)鼐用裉峁┽t(yī)療服務(wù)。這些平凡的英雄用自己的行動告訴我們，無私的奉獻是社會進步的動力，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)到更多，并用自己的力量去幫助他人。

再次，平凡的英雄的內(nèi)心價值觀給我留下了深刻的印象。思政課中許多故事中的平凡英雄都有著崇高的道德情操和人文關(guān)懷。他們幫助他人不圖回報，不計較個人得失，但卻始終保持著內(nèi)心的善良和正義感。比如，在一個研討課上，我了解到了一位曾經(jīng)被壓迫的平凡英雄的生活。盡管他經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，但他仍然擁有一顆善良的心，對世界充滿希望。這讓我深刻地認識到，內(nèi)心的價值觀對于一個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。

最后，通過學(xué)習(xí)思政課，我對未來充滿了信心。平凡的英雄在我們每個人周圍都存在著，他們的善行和愛心構(gòu)成了我們共同的力量。我們每個人都有潛力成為一名平凡的英雄，通過自己的努力和奉獻，為社會做出貢獻。思政課讓我明白，無論多么平凡，只要我們懷揣一顆善良的心，用行動去改變世界，就能實現(xiàn)自己的人生價值。

綜上所述，平凡英雄思政課給我?guī)砹嗽S多的啟示和思考。他們的堅持不懈、無私奉獻以及內(nèi)心的價值觀都讓我對自己的未來充滿了信心，并認識到每個人都有能力成為一名平凡的英雄。通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了人生的意義，也更加堅定了自己的理想和追求。我相信，未來的道路上會有越來越多的平凡英雄，他們將帶領(lǐng)我們走向美好的未來。

英雄思政課心得體會實用篇十六

第一段：引言（約200字）。

作為大學(xué)生，我們每一天都在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會中奮斗，思政課成為我們學(xué)習(xí)和成長的重要一課，而英雄感悟則是思政課中的一大亮點。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。在思政課中，我們了解到英雄的定義不僅僅是身穿戎裝、鮮血染紅的戰(zhàn)士，更包括那些默默奉獻的社會工作者和普通人。在遇到困難和挫折的時候，只要我們能夠勇敢面對、積極應(yīng)對，就能將自己的內(nèi)在潛能激發(fā)出來，成為真正的英雄。

第二段：英雄感悟的深化（約300字）。

思政課中，老師通過講解英雄事跡，引發(fā)了我對英雄的思考。英雄不僅有英姿勃發(fā)的青年戰(zhàn)士，還有無私奉獻的醫(yī)生護士。他們沒有英雄所需的武裝和英雄的膽識，但他們的工作精神和奉獻精神讓我敬佩不已。在實際生活中，我也曾經(jīng)遇到困難和挫折，但是通過思政課英雄感悟的學(xué)習(xí)，我懂得了要勇敢面對問題，堅持不懈地探索解決方法。在這樣的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的力量和潛能。正是這種勇敢面對和積極應(yīng)對問題的精神，讓我感受到了真正的英雄力量。

第三段：英雄感悟的啟示（約300字）。

在思政課的學(xué)習(xí)中，我認識到每個人身上都有一顆英雄的心。無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活中遇到挫折，只要我們積極面對，堅韌不拔，就一定能夠克服困難，取得成功。當我們遇到英雄或者英雄事跡時，我們感受到他們的偉大，同時也會激發(fā)起自己心中的英雄夢想。這樣的英雄夢想并不是虛無縹緲的，而是一種激勵自己成長和進步的動力。通過模仿英雄的行為和品質(zhì)，我們可以激發(fā)自身的潛能，讓自己變得更加勇敢、堅強，成為一個真正的英雄。

第四段：英雄感悟在日常生活中的體現(xiàn)（約200字）。

英雄感悟并不僅僅存在于書本和故事中，它也可以在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫襟w現(xiàn)。當我們看到一位老人需要幫助時，我們可以主動伸出援手；當我們玩手機時聽到身邊有人需要幫忙時，我們可以立即停下來去提供幫助。這些微小的行動雖然看似平凡，但卻是英雄感悟的具體體現(xiàn)。通過這樣的行動，我們可以將思政課中學(xué)到的英雄精神與日常生活相結(jié)合，將人與人之間的溫暖和關(guān)愛傳遞出去。

第五段：總結(jié)（約200字）。

通過思政課的學(xué)習(xí)，我對英雄感悟有了更深刻的理解和體會。英雄不僅存在于戰(zhàn)場上，更存在于默默奉獻的人群中。英雄感悟不僅僅是對英雄事跡的贊美，更是一種精神的熏陶和力量的激發(fā)。在日常生活中，我們可以通過關(guān)注他人的需求，助人為樂，將英雄精神融入我們的行為和思想，成為真正的英雄。思政課的英雄感悟不僅能夠幫助我們成長和進步，更能夠讓我們的心靈變得豐滿、有力量。

英雄思政課心得體會實用篇十七

隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，思政課在高校教育中的地位愈發(fā)凸顯。作為大學(xué)生，我有幸在大學(xué)四年中接受了多門思政課的熏陶和啟迪。其中，平凡英雄思政課給予我最深刻的啟示和感悟。平凡英雄思政課教給我們的不僅僅是知識，更是一種精神力量和價值追求。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)收獲、實踐應(yīng)用以及未來發(fā)展五個方面，闡述我對平凡英雄思政課的心得體會。

首先，平凡英雄思政課的內(nèi)容十分豐富多樣，使我們了解了我國眾多優(yōu)秀人物的事跡和貢獻。課程中，我們了解到了有關(guān)人民、國家、社會等方面的理論知識，同時也深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。平凡英雄思政課深入淺出地傳遞了先進文化，讓我們真正理解了紅色基因的重要性，也讓我們認識到平凡英雄的力量和意義。

其次，平凡英雄思政課的教學(xué)形式獨具特色，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課程采取了多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、講授和互動式教學(xué)等，使我們在參與學(xué)習(xí)的過程中不斷思考、討論和反思。同時，平凡英雄思政課注重實踐教學(xué)，組織了豐富多樣的社會實踐活動，讓我們深入到社會中去實踐和感受。這種開放式、互動式的教學(xué)方式讓我們受益匪淺，更加全面地了解和掌握了課程內(nèi)容。

第三，平凡英雄思政課給予了我們極大的學(xué)習(xí)收獲，提升了我們的思想素質(zhì)和綜合能力。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，我們認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和必要性，堅定了我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。同時，課程中我們也學(xué)到了平凡英雄的精神和品質(zhì)，他們雖然平凡，但他們的堅毅、勇敢和奉獻精神是我們應(yīng)當學(xué)習(xí)和追求的榜樣。通過這些學(xué)習(xí)，我們的思想境界得到了提升，我們的道德修養(yǎng)得到了深化，更加明白了為人民服務(wù)的初心和擔當責任的使命。

第四，平凡英雄思政課在實踐中得到了很好的應(yīng)用。課程通過社會實踐等方式，讓我們接觸到了社會的各個層面。在實踐活動中，我們與各行各業(yè)的平凡英雄進行了交流，與他們共同分享他們的工作經(jīng)驗和生命感悟。這些實踐活動讓我們更加深入地理解了課程內(nèi)容，也更好地將所學(xué)知識融入到實際生活中去。同時，我們也通過實踐活動提升了自己的組織能力、溝通能力和團隊合作精神，為今后的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

最后，平凡英雄思政課的未來發(fā)展將會更加廣闊。隨著社會的進步和發(fā)展，平凡英雄思政課將不斷順應(yīng)時代的需求，不斷調(diào)整和改進課程內(nèi)容、教學(xué)方式和實踐活動。同時，我們也要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)與工作實際，積極應(yīng)用所學(xué)知識，成為一名對社會有益的人才。通過充實自己、助力他人、服務(wù)社會，成為推動社會進步的平凡英雄，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

總之，平凡英雄思政課是一門富有價值和力量的課程，在我們的學(xué)習(xí)和成長中起到了積極的推動作用。它不僅培養(yǎng)了我們正確的世界觀、人生觀和價值觀，更讓我們明白了自己身上蘊含著平凡英雄的力量。通過平凡英雄思政課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，樹立了正確的價值觀和人生追求。這門課程將繼續(xù)發(fā)揚光大，為培養(yǎng)有社會責任感和擔當精神的新時代青年做出更大貢獻。