手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用(模板19篇)

通過心得體會(huì)，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧和啟示。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過舉例子或者案例來加強(qiáng)說明與論述。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段，讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇一

手機(jī)作為現(xiàn)代科技的重要產(chǎn)物之一，已經(jīng)深入人們的日常生活。尤其是對(duì)于高中生來說，手機(jī)幾乎是必不可少的物品。然而，我們要是能夠摒棄手機(jī)的干擾，親身體驗(yàn)一段沒有手機(jī)的日子，或許會(huì)有不同的收獲。在此，我將分享一下我作為一名高中生，不帶手機(jī)的心得體會(huì)。

首先，沒有手機(jī)會(huì)更加專注于學(xué)習(xí)。手機(jī)是青少年學(xué)習(xí)中最大的敵人之一，它能夠分散我們的注意力，使我們無法專注于學(xué)習(xí)。而如果沒有手機(jī)的干擾，我們就能夠充分利用課堂時(shí)間，更加專注地聽老師講課，有助于提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，沒有手機(jī)也少了瀏覽社交媒體、聊天互動(dòng)的誘惑，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，不帶手機(jī)可以更好地與他人溝通交流?，F(xiàn)如今，人們?cè)絹碓揭蕾囀謾C(jī)的通訊功能，以至于很多人都不愿意與他人面對(duì)面的交流。然而，沒有手機(jī)的存在，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多其他的交流方式。我們可以和同學(xué)聊天、探討學(xué)習(xí)問題，增進(jìn)彼此間的友誼和默契。我們可以與老師交流心得體會(huì)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)業(yè)能力。我們還可以與家人進(jìn)行談心，了解彼此的想法和需求。通過這樣的交流，我們能夠建立更加良好和深入的人際關(guān)系。

第三，不帶手機(jī)還能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和解決問題的能力。手機(jī)能夠讓我們感覺自己永遠(yuǎn)不會(huì)一個(gè)人。但是，如果我們擺脫手機(jī)的束縛，獨(dú)立面對(duì)問題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有很強(qiáng)的生存能力。沒有手機(jī)的幫助，我們會(huì)更加主動(dòng)地思考問題，尋找解決辦法。這種自主性的行動(dòng)有助于提高我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

第四，沒有手機(jī)，我們能夠更好地享受身邊的美景和生活。當(dāng)我們總是低頭看著手機(jī)屏幕的時(shí)候，我們可能錯(cuò)過了很多美麗的瞬間。手機(jī)固然可以記錄下生活的點(diǎn)滴，但過度依賴手機(jī)也讓我們忽視了周圍的環(huán)境。沒有手機(jī)的陪伴，我們會(huì)更加關(guān)注身邊的人和事物，從而更好地品味生活中的美好和感受自然的魅力。

最后，沒有手機(jī)的生活也會(huì)讓我們更加珍惜時(shí)間。手機(jī)可以消磨我們大量的時(shí)間，而這些時(shí)間往往都是不太重要的事情。如果我們擺脫手機(jī)的限制，我們就能夠?qū)r(shí)間更好地利用在對(duì)自己有益的事情上。我們可以閱讀經(jīng)典名著，豐富自己的知識(shí)面；我們可以鍛煉身體，提高自己的體魄素質(zhì)；我們還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，開拓自身的才藝。每天寶貴的時(shí)間，不應(yīng)該被手機(jī)所浪費(fèi)，它應(yīng)該用來讓自己變得更好。

綜上所述，高中生不帶手機(jī)的心得體會(huì)是：能夠更加專注于學(xué)習(xí)、更好地與他人溝通交流、培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和解決問題的能力、享受身邊的美景和生活以及珍惜時(shí)間。當(dāng)我們能夠暫時(shí)擺脫手機(jī)的干擾，重新審視我們的生活時(shí)，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。希望每個(gè)高中生都能夠嘗試不帶手機(jī)的生活，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇二

暑假期間，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書的許多篇章，深有感觸。明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要，個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

讀了《教育新理念》，使我體會(huì)到作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿于人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個(gè)真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代也伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代同時(shí)降臨。教育必須正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)新時(shí)代的要求，使其形式靈活多樣，促進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會(huì)化。所以作為教師，最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實(shí)踐；有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)代的要求。

做一個(gè)幸福的老師，首先要自己認(rèn)為幸福。教師這個(gè)職業(yè)，在做過的調(diào)查研究中顯示，教師職業(yè)在整個(gè)職業(yè)聲望結(jié)構(gòu)中處于中等偏上，而不同層次的教師職業(yè)聲望不同。我們小學(xué)教師也是處于教師中的底層。教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)重，承受的教學(xué)壓力、家長(zhǎng)壓力、社會(huì)壓力大。教師的健身活動(dòng)也少。所以，現(xiàn)在選擇教師職業(yè)的年輕人少。所以，我們必須認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)所擔(dān)負(fù)的沉重壓力。所以，作為教師，只有在充分認(rèn)識(shí)了這些問題后，問問自己，讓自己能調(diào)節(jié)心態(tài)，要像鄭杰老師提出的“享受生活”。不管壓力輕重，在學(xué)校的小小凈土中，“每天給自己一小段閑暇”，不要讓幸福遠(yuǎn)離自己。

要做一個(gè)幸福的教師，更要去自己追求幸福。鄭杰老師說要登上人生幸福的三層樓：一是物質(zhì)生活有保障；二是擁有藝術(shù)生活；三是具有獨(dú)立的思想。于是我們可以將自己從這三個(gè)方面對(duì)照自己。我認(rèn)為雖然我們的物質(zhì)生活不是處于社會(huì)的上流，但是衣食應(yīng)該無憂。也就是我們已經(jīng)登上了幸福的第一層樓，我們每個(gè)人都有自己的興趣愛好，很多人喜歡用心傾聽音樂，欣賞作品，交流想法，這是精神世界中的補(bǔ)充和裝點(diǎn)。更重要的是，我們每個(gè)教師都是自由的、靈動(dòng)的、獨(dú)一無二的人，每個(gè)人都有自己的思想。我們不會(huì)人云亦云，不會(huì)死搬硬套，不會(huì)成為克隆的工具。所以我們完全有理由向著幸福的第二、三層，幸福的高層追求。

做一個(gè)幸福的教師，我們不妨在每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中體驗(yàn)幸福。一個(gè)人最大的幸福是熱愛自己的工作。因?yàn)槿说囊惠呑哟蟛糠謺r(shí)間都得工作，如果不熱愛自己的工作，只是當(dāng)成謀生的手段，就很難享受工作中的快樂。作為一名教師，如何做到熱愛自己的工作，從事業(yè)中追求幸福感？教師在享受生活的基礎(chǔ)之上，不跟時(shí)代落伍，要成為現(xiàn)代的人，學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)表達(dá)自己，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)欣賞遺憾。在學(xué)校的工作中，把困難當(dāng)作機(jī)會(huì)，跟同事團(tuán)結(jié)互助，捧著良心教書，不扮演圣人和神仙，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，讓自己的生命因?yàn)閷W(xué)生、因?yàn)榻處熯@份事業(yè)更加美麗而精彩！

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

總之，過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲益匪淺。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇三

第一段：引言高中生活，尤其是晚上，深夜刷手機(jī)成為一種常見的現(xiàn)象。深夜刷手機(jī)已漸漸成為了學(xué)生生活中的一部分，而這一現(xiàn)象也受到了廣泛的討論和爭(zhēng)議。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)高中深夜刷手機(jī)的心得體會(huì)。

第二段：深夜刷手機(jī)的原因之一深夜刷手機(jī)的一個(gè)原因是放松自己。在高中生活中，我們承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和各種額外的活動(dòng)，這使得我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來釋放和放松自己。刷手機(jī)成為了我們的選擇之一，它能夠幫助我們逃離現(xiàn)實(shí)世界的壓力，帶給我們一些歡樂和娛樂。而且，通過與朋友分享、評(píng)論和討論，我們也能夠增進(jìn)友誼和減少一些疲勞。

第三段：深夜刷手機(jī)的原因之二然而，深夜刷手機(jī)并非完全是一種積極的行為。我們常常會(huì)陷入刷手機(jī)的困境中，無法自拔。刷手機(jī)很容易成為一種習(xí)慣，我們會(huì)沉迷于其中，造成睡眠不足和注意力分散。白天因?yàn)槠＞攵鵁o法集中精力學(xué)習(xí)，這將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成績(jī)產(chǎn)生不利影響。此外，深夜刷手機(jī)也會(huì)影響我們的生物鐘，導(dǎo)致身體健康的問題。

第四段：如何合理利用手機(jī)雖然深夜刷手機(jī)有其弊端，但我們可以采取一些策略來合理利用手機(jī)。首先，我們可以設(shè)定手機(jī)使用的限制，例如設(shè)定一個(gè)定時(shí)器來提醒自己，提醒自己在一定時(shí)間后要停下刷手機(jī)的行為。其次，我們可以嘗試?yán)檬謾C(jī)獲得一些有益的信息，例如在學(xué)習(xí)方面尋找學(xué)習(xí)資源和知識(shí)分享。最后，我們可以通過規(guī)劃自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂和休息的時(shí)間，以確保自己的身心健康。

第五段：總結(jié)徹底拋棄深夜刷手機(jī)可能是困難的，但我們可以通過合理利用手機(jī)來平衡自己的生活。了解深夜刷手機(jī)的原因和影響，我們可以更好地控制自己的行為，并改善我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。值得一提的是，除了刷手機(jī)，我們也應(yīng)該尋找其他適合自己的方式來放松和娛樂。只有通過正確利用手機(jī)和尋找其他方式來平衡學(xué)習(xí)和娛樂，我們才能夠充分發(fā)揮我們的潛力，健康快樂地度過高中時(shí)光。

總結(jié)：通過這篇文章，我們可以看出，深夜刷手機(jī)雖然有一些積極的方面，但更多的是負(fù)面的影響。我們應(yīng)該意識(shí)到深夜刷手機(jī)的弊端，并尋找合理的方法來利用手機(jī)。只有這樣，我們才能夠更好地面對(duì)高中的壓力，保持身心的健康，并實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇四

實(shí)用高中軍訓(xùn)是高中舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在這項(xiàng)訓(xùn)練中，我們不僅鍛煉身體，也學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能。在這個(gè)過程中，我們不斷超越自我，克服困難，從而獲得了無窮的收獲和成長(zhǎng)。今天，我想分享我在實(shí)用高中軍訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真的態(tài)度能夠帶來成功。

實(shí)用高中軍訓(xùn)要求我們保持認(rèn)真的態(tài)度，這種態(tài)度是取得成功的重要因素之一。在我開始軍訓(xùn)之前，我曾經(jīng)想象過軍訓(xùn)不僅僅是身體的鍛煉，而且還包括自我修養(yǎng)、心理素質(zhì)等的訓(xùn)練。因此，我注重每天的訓(xùn)練，并時(shí)刻保持克服困難的勇氣。在訓(xùn)練結(jié)束后，我為自己所做的一切感到自豪，相信任何一位同學(xué)都能通過認(rèn)真的態(tài)度在軍訓(xùn)中獲得成功。

第三段：團(tuán)隊(duì)精神是完美執(zhí)行計(jì)劃的必備條件。

實(shí)用高中軍訓(xùn)不僅要求我們個(gè)人的表現(xiàn)，還要求我們擁有團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練中，我們需要相互協(xié)作，互相配合，才能夠成功執(zhí)行計(jì)劃。在訓(xùn)練中，我結(jié)交了很多新朋友，也因?yàn)槲覀兊幕ハ嗪献?，我們能夠一起愉快地度過這個(gè)難忘的訓(xùn)練時(shí)間。總之，團(tuán)隊(duì)精神是實(shí)用高中軍訓(xùn)成功的關(guān)鍵。

第四段：堅(jiān)持不懈是獲得成果的保障。

實(shí)用高中軍訓(xùn)嚴(yán)格要求我們堅(jiān)持不懈。在訓(xùn)練時(shí)，我們需要在嚴(yán)格的計(jì)劃和要求下不屈不撓地進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，我們會(huì)遇到很多困難，但是只有堅(jiān)持不懈才能夠獲得成果。在我參加軍訓(xùn)的過程中，我遇到了很多困難，但是我始終堅(jiān)持下來，并最終獲得了訓(xùn)練的效果。所以，堅(jiān)持不懈是獲得成果的保障。

第五段：總結(jié)。

實(shí)用高中軍訓(xùn)是我們?nèi)松械囊淮坞y忘經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能，克服了很多困難，獲得了很多收獲。無論是認(rèn)真的態(tài)度，還是堅(jiān)持不懈，都是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)的必要條件。更重要的是，實(shí)用高中軍訓(xùn)帶給了我們團(tuán)隊(duì)精神，這將永遠(yuǎn)伴隨著我們。我相信，我們這一群正在成長(zhǎng)中的年輕人，一定能夠在今后的生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，為祖國(guó)的美好未來而努力奮斗。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇五

實(shí)用高中軍訓(xùn)是大多數(shù)高中生所必備的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷也成為日后走向成長(zhǎng)的奠基立形的基礎(chǔ)之一。在此，筆者與大家分享一下自己在實(shí)用高中軍訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。

第二段：第一印象。

在軍訓(xùn)前，一般人都會(huì)覺得：“啊，又要默訓(xùn)，又要晨跑，這簡(jiǎn)直是折磨！”然而，當(dāng)我踏入軍訓(xùn)場(chǎng)地的那一刻起，我才真正感受到了這次經(jīng)歷的特殊意義。在開營(yíng)儀式上，我見識(shí)了舉國(guó)之力開展的盛大陣仗，在用餐時(shí)，我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的緊湊氛圍。甚至在訓(xùn)練中，我也意外地感覺到了身體的力量變化。這些第一印象，成為了接下來一段時(shí)間里的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。

第三段：鍛煉意義。

軍訓(xùn)不僅僅是一個(gè)體驗(yàn)，更是一個(gè)鍛煉體魄與意志的機(jī)會(huì)。從打點(diǎn)滴、伏地挺身再到巨繩跳，每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn)。堅(jiān)持在訓(xùn)練場(chǎng)上，讓我的身體不斷錘煉出堅(jiān)韌與強(qiáng)大。但更重要的是，在苛刻的訓(xùn)練過程中，我養(yǎng)成了毅力和堅(jiān)持的精神。做事堅(jiān)持到底，不半途而廢，這些都是軍訓(xùn)之后的收獲。

第四段：思想意義。

每天早晨的升旗儀式中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)代中國(guó)的大國(guó)責(zé)任。從軍人精神到愛國(guó)主義情感，從自信心樹立到自律習(xí)慣鼓勵(lì)，都讓我們?cè)谒枷敕矫媸芤娣藴\。軍人的行動(dòng)精神與使命感，與我們平時(shí)的行為習(xí)慣、愛好、情感都有了深層次的交融與聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

軍訓(xùn)雖然很累，但是收獲卻很豐碩。在這次軍訓(xùn)中，對(duì)我影響最大的就是精神方面。我對(duì)軍人的態(tài)度、自律、樸素、堅(jiān)忍不拔，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我也永遠(yuǎn)銘記這次難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn)，讓其成為自己成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇六

隨著智能手機(jī)的普及，越來越多的高中生夜晚陷入深夜刷手機(jī)的泥沼，想要探索手機(jī)背后的無盡世界。然而，深夜刷手機(jī)所帶來的不僅僅是樂趣和信息的碰撞，更多的是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)和生活的不良影響。在我經(jīng)歷了深夜刷手機(jī)的過程中，我深刻感受到了手機(jī)對(duì)我生活的沖擊和侵害。通過這篇文章，我想與大家分享一下我在深夜刷手機(jī)過程中的心得體會(huì)。

首先，深夜刷手機(jī)耗費(fèi)了我大量的寶貴時(shí)間。一個(gè)個(gè)夜晚，時(shí)間仿佛被吸進(jìn)了手機(jī)，不經(jīng)意間就已經(jīng)消耗了幾個(gè)小時(shí)。以前，我習(xí)慣在床上看書、寫日記或者進(jìn)行一些自己喜愛的活動(dòng)，但自從進(jìn)入高中階段，晚上的時(shí)間已經(jīng)被手機(jī)充斥。每一次拿起手機(jī)，我都會(huì)陷入無盡的信息流中，忍不住從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，或者沉浸在一個(gè)游戲中。最后，迫使著我失去了寶貴的休息時(shí)間，導(dǎo)致第二天早上精神不佳，無法集中精力學(xué)習(xí)。

其次，深夜刷手機(jī)對(duì)我的睡眠質(zhì)量造成很大的影響。手機(jī)的屏幕發(fā)出的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑激素的分泌，使我難以入睡。即使我下定決心放下手機(jī)，可能還會(huì)陷入思慮糾結(jié)的泥潭，反復(fù)回想當(dāng)天的事情，導(dǎo)致心思無法平靜，進(jìn)而導(dǎo)致輾轉(zhuǎn)難眠。這樣的周期讓我陷入了一個(gè)惡性循環(huán)，每天都無法保證充足的睡眠。長(zhǎng)期下去，我的精神狀態(tài)受到很大的影響，無法保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

再次，深夜刷手機(jī)影響了我的眼睛健康。長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕的強(qiáng)光，容易造成眼部疲勞和干澀，甚至引起頭痛和視力下降等問題。我曾經(jīng)有過眼睛疼痛的經(jīng)歷，醫(yī)生告訴我這是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用眼不當(dāng)所致。我深刻感受到了這種由手機(jī)帶來的身體不適，這讓我意識(shí)到，深夜刷手機(jī)不僅會(huì)影響到我當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，也會(huì)對(duì)我的身體健康帶來長(zhǎng)期的危害。

最后，深夜刷手機(jī)會(huì)讓我遺忘了與他人的交流和社交。時(shí)常被手機(jī)吸引，我錯(cuò)過了與家人和朋友的真正交流時(shí)刻。與家人吃飯時(shí)，我會(huì)不自覺地低頭看手機(jī)；朋友聚會(huì)時(shí)，我會(huì)把大部分時(shí)間花在和手機(jī)的互動(dòng)上。這樣一來，我錯(cuò)過了許多珍貴的人際交往和溝通機(jī)會(huì)，甚至?xí)屓水a(chǎn)生孤獨(dú)感。人與人之間的交流才是真正讓我感到快樂和滿足的，但深夜刷手機(jī)卻讓我逃避了這一點(diǎn)。

通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到深夜刷手機(jī)對(duì)我生活所帶來的不良影響。為了改變這種狀況，我決定制定一個(gè)有效的計(jì)劃，來擺脫深夜刷手機(jī)的壞習(xí)慣。首先，我會(huì)設(shè)定一個(gè)手機(jī)使用的時(shí)間限制，每天晚上9點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。其次，我會(huì)建立一個(gè)健康的睡眠習(xí)慣，每天早點(diǎn)上床休息，規(guī)律作息。此外，我還會(huì)多參與一些戶外活動(dòng)和社交活動(dòng)，讓自己從手機(jī)中解脫出來，享受更多現(xiàn)實(shí)生活帶來的快樂和歡樂。

總之，在高中時(shí)期，我們應(yīng)該努力保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，而深夜刷手機(jī)無疑是一大妨礙。通過我親身經(jīng)歷的深夜刷手機(jī)所帶來的心得，我深深認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性。希望我能以此為鑒，改變自己的行為，從而過上更加健康、快樂和有意義的高中生涯。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇七

隨著時(shí)代的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。無論是工作還是娛樂，人們都離不開手機(jī)。然而，作為一個(gè)高中生，我決定在一段時(shí)間內(nèi)不帶手機(jī)。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到不帶手機(jī)的好處。

首先，不帶手機(jī)可以提高注意力。在我不帶手機(jī)的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己能更加專注地聽老師上課，不再分心于手機(jī)的使用。這讓我更容易理解和吸收課堂內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。再加上不受手機(jī)消息的干擾，我能更加專注于自己的任務(wù)和目標(biāo)，提高自己的工作效率。無疑，不帶手機(jī)可以讓我們更加集中精力，提高工作和學(xué)習(xí)效果。

其次，不帶手機(jī)可以改善人際關(guān)系。手機(jī)在很大程度上分散了人們的注意力，使我們?cè)谂c他人交往時(shí)常常不夠?qū)Ｗⅰ６鴽]有手機(jī)的時(shí)候，我能更加主動(dòng)地與同學(xué)交流，關(guān)心他人的生活。我發(fā)現(xiàn)與人面對(duì)面交流，不僅可以加深彼此的了解，還能建立更加真實(shí)和深入的友誼。此外，沒有手機(jī)的干擾，我們也更容易與家人保持和諧的關(guān)系，與朋友開展更有意義的活動(dòng)。不帶手機(jī)的日子讓我明白，沉浸在現(xiàn)實(shí)世界中，與他人進(jìn)行真實(shí)的互動(dòng)，才是一種真正的交際方式。

再次，不帶手機(jī)可以提升身心健康。長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，會(huì)給眼睛帶來不小的壓力，容易導(dǎo)致近視的發(fā)生。而不帶手機(jī)的日子里，我遠(yuǎn)離了手機(jī)屏幕的輻射，給了眼睛更多的休息時(shí)間，我的視力得到了明顯的改善。此外，沒有了手機(jī)的干擾，我開始規(guī)律作息，保證充足的睡眠時(shí)間，讓身體得到了更好的休息。更重要的是，我有更多的時(shí)間與家人一起運(yùn)動(dòng)和散步，享受大自然的美景，這不僅能夠鍛煉身體，也可以改善心情，減少壓力。不帶手機(jī)的生活，讓我能夠真正關(guān)注自己的身心健康。

最后，不帶手機(jī)可以培養(yǎng)更多的興趣愛好。在手機(jī)的世界里，我們往往會(huì)沉迷于游戲和社交媒體，忽視了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛好。在我不帶手機(jī)的時(shí)候，我開始嘗試學(xué)習(xí)音樂和繪畫，這些都是我一直想學(xué)但沒有時(shí)間的事情。我發(fā)現(xiàn)，這些興趣愛好能夠陶冶情操，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)。不帶手機(jī)的日子，讓我擁有更多的時(shí)間去探索和發(fā)展自己的潛力，讓生活變得更加豐富多彩。

總之，高中生不帶手機(jī)的實(shí)踐使我有機(jī)會(huì)感受到了不帶手機(jī)的好處。不帶手機(jī)可以提高注意力，改善人際關(guān)系，提升身心健康，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在現(xiàn)代社會(huì)中，盡管手機(jī)給我們帶來了很多便利和快樂，但我們也需要適時(shí)地放下手機(jī)，讓自己回歸到真實(shí)的世界中。以一種更加高效和健康的方式去面對(duì)生活，讓自己更加充實(shí)而有意義。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇八

xx年x月x日為期x天的《專業(yè)銷售技巧》培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為剛剛步入銷售代表的我，顯然無論是主角的轉(zhuǎn)變還是新環(huán)境的適應(yīng)都還需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，因而剛開始內(nèi)心難免會(huì)出現(xiàn)一些不成熟或者說是很幼稚的想法。然而幸運(yùn)的是，公司很快為我們搭建了這樣一個(gè)很好的平臺(tái)，十分感謝公司給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，也許在多年以后這仍然是我能夠清晰記得的最完美的回憶。

聽完xx先生的課，深感銷售人員是企業(yè)開拓市場(chǎng)的先鋒，而一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)具備以下素質(zhì)：

對(duì)于社會(huì)各類信息的收集很重要，而對(duì)于本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)更要清楚掌握，打電話前、拜訪客戶前就就應(yīng)清楚地明白自己將要做什么、需要得到什么，也就能讓自己在第一時(shí)間清楚，自己該準(zhǔn)備什么;在與客戶溝通時(shí)，有了強(qiáng)大的信息庫(kù)支持，不但體現(xiàn)出業(yè)務(wù)員淵博的知識(shí)，而且能讓你從容不迫。

“思想改變命運(yùn)，此刻決定未來”，那我們此刻該做些什么?此刻就應(yīng)多學(xué)習(xí)：拜良師、結(jié)益友、讀好書、愛培訓(xùn)。我將以自己的實(shí)際行動(dòng)證明這一點(diǎn)，先天天賦不足，用后天的努力來彌補(bǔ)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇九

實(shí)用高中軍訓(xùn)是每個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷的一件事情。從一開始的疲憊到后來的努力和進(jìn)步，整個(gè)過程都是不斷挑戰(zhàn)自己的一個(gè)過程。經(jīng)歷過軍訓(xùn)后，我深深地感受到了訓(xùn)練的力量，也收獲了許多心得和體會(huì)。

第二段：軍訓(xùn)不僅鍛煉身體，也鍛煉意志力。

給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)持下來，這是軍訓(xùn)給我的最大收獲。而這個(gè)過程中，身體鍛煉和意志力訓(xùn)練是密不可分的。軍訓(xùn)對(duì)于本來體質(zhì)差的我來說很艱辛，但我還是每天堅(jiān)持好幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。經(jīng)過這段時(shí)間的身體鍛煉，我感到自己的身體變得愈發(fā)健康，而更重要的是，我的意志力也得到了極大的鍛煉和提高。

第三段：不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，也是團(tuán)體的凝聚力。

軍訓(xùn)所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，也是團(tuán)體的凝聚力。在整個(gè)軍訓(xùn)的過程中，我注意到每個(gè)人在拼命堅(jiān)持，相互扶持和幫助。這種互助互愛的精神，在訓(xùn)練中不僅讓我們看到了人性中最美好的一面，而且也為我們建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

第四段：從軍訓(xùn)過程中所學(xué)到的規(guī)則和紀(jì)律。

在軍訓(xùn)當(dāng)中，規(guī)則、紀(jì)律性訓(xùn)練也是非常重要的一部分。當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，每個(gè)人都必須要遵守一些訓(xùn)練規(guī)則，這不僅是鍛煉自己的紀(jì)律性，還能夠讓我們更好的適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度。即使在訓(xùn)練中，我們也要遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和紀(jì)律，從而更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

第五段：軍訓(xùn)后的收益和啟示。

軍訓(xùn)不僅是一次鍛煉和進(jìn)步的過程，也能夠?yàn)槲覀兲峁┖芏鄬氋F的啟示。現(xiàn)在回想起來，軍訓(xùn)的過程雖然很辛苦，但是我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)精神、自我激勵(lì)和自律性的知識(shí)，這些只有在實(shí)踐中才能夠真正的體會(huì)和掌握。在日后的工作和生活中，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)必將發(fā)揮著巨大的作用。

結(jié)語(yǔ)。

以上幾個(gè)方面，是軍訓(xùn)讓我們最深刻的體驗(yàn)和感受。在總結(jié)這段經(jīng)歷和感悟之后，我懂得了堅(jiān)持、互助、規(guī)律和紀(jì)律，這些是我在日后的成長(zhǎng)中必不可少的品質(zhì)和素質(zhì)。我想，任何充滿汗水與荊棘的經(jīng)歷，都能在我們的成長(zhǎng)中留下深深的印記，讓我們變得更好，更有力量。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十

第一天的培訓(xùn)主要是開始講授青少年身心的變化，尤其是將在青春期開始發(fā)生的變化進(jìn)行了著重的講解。這是我更加明白了現(xiàn)在的學(xué)生更多需要的是理解，其實(shí)人與人之間最為缺乏的就是理解，畢竟一些在內(nèi)心中的東西是很難被他人發(fā)現(xiàn)的，更是很難被理解的。我想著也就是如今的學(xué)生開始變化的開始。而往往學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)的更年期也隨之而來，大家在一些相處模式上有沒有進(jìn)行更好的溝通，所以才會(huì)出現(xiàn)如今這般的情況，現(xiàn)在想想溝通在人與人的相處過程中也是十分重要的。

第二天的課程是從學(xué)生的方面來看我們教學(xué)，教師上課就是為了讓學(xué)生能夠懂得我們課上所講授的知識(shí)，更是能較好的運(yùn)用在自己的作業(yè)上。這就讓我們明白了教師的重要性，教師要將自己的知識(shí)選擇更好的方式來讓學(xué)生能夠明白其中的道理。而這也是一種溝通的技巧，要去適應(yīng)他人的理解能力，這樣才能夠?qū)⒆约合胍獋鬟_(dá)的東西讓學(xué)生更容易理解。

最后一天自然就是一些突發(fā)事件的解決之道。學(xué)生總是會(huì)出現(xiàn)一些讓我們難以應(yīng)對(duì)的事情，這就需要我們每位教師都能夠在面對(duì)一些事情之時(shí)，能夠臨危不亂的出來主持大局，更是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的勸導(dǎo)，而勸導(dǎo)的方法也是有很多，并不是一味的進(jìn)行批評(píng)，而是要讓相互之間有更多的體諒。

短短三天的講解，讓我更是感覺到了對(duì)于學(xué)生教育的博大精深，學(xué)生作為我們祖國(guó)的花朵，更是需要我們的精心呵護(hù)。只有對(duì)他們進(jìn)行更好的引導(dǎo)才能夠讓學(xué)生在青春期走在正確的道路上，更是不會(huì)出現(xiàn)那種有不良影響的事情。我們教師既然承擔(dān)了這份任務(wù)，更需要在學(xué)生的位置上來考慮，這樣就更能夠明白自己接下來應(yīng)該去如何面對(duì)。

作為教師必須擁有一顆強(qiáng)大的心，這樣才能夠在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候有一定威嚴(yán)感，才能夠讓學(xué)生對(duì)自己更加信服，才更能夠在校園中學(xué)習(xí)到更多的正確的知識(shí)，而老師才是完成了自己的責(zé)任。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十一

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。作為一位高中生，我目睹了手機(jī)發(fā)展史中的種種變遷，深感手機(jī)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過觀察和思考，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，手機(jī)的歷史可以追溯到二十多年前的1994年，當(dāng)時(shí)諾基亞推出了第一款商用手機(jī)。這款手機(jī)雖然體積龐大、功能簡(jiǎn)單，但它的問世標(biāo)志著手機(jī)正式走進(jìn)了人們的日常生活。隨著時(shí)間的推移，手機(jī)的功能不斷完善，體積不斷縮小。直到2000年代，摩托羅拉推出了時(shí)尚的“翻蓋”手機(jī)，引領(lǐng)了手機(jī)時(shí)尚潮流。這一時(shí)期的手機(jī)，雖然屏幕較小，功能受限，但已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基本的通信功能。

其次，隨著科技的不斷進(jìn)步，智能手機(jī)的時(shí)代來臨了。2007年，蘋果公司發(fā)布了第一款iPhone，這款手機(jī)憑借著大屏幕、觸摸屏和強(qiáng)大的功能迅速贏得了全球的關(guān)注。智能手機(jī)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了手機(jī)市場(chǎng)的變革，而且改變了人們的生活方式。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小學(xué)生，那時(shí)候的手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了我的生活。與之前的手機(jī)相比，智能手機(jī)功能更為強(qiáng)大，不僅可以實(shí)現(xiàn)通信，還可以上網(wǎng)、玩游戲、聽音樂、拍照等。智能手機(jī)為我們提供了更多的娛樂和便利，使我們的生活更加豐富多彩。

然而，隨著智能手機(jī)的普及，其對(duì)我們的生活也帶來了一些負(fù)面影響。我注意到，很多同學(xué)在課堂上不斷玩手機(jī)，忽略了老師的講解。而且，在與人交往時(shí)，有些同學(xué)也更加喜歡低頭看手機(jī)，而不是與人面對(duì)面的交流。手機(jī)已成為我們生活不可或缺的工具，但我們也要正確利用手機(jī)，不可被手機(jī)所束縛，而是要把手機(jī)作為一種工具，協(xié)助我們更好地學(xué)習(xí)和生活。

最后，我認(rèn)為高中生應(yīng)該樹立正確的手機(jī)使用觀念。手機(jī)作為一種工具，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活，但也需要我們自己把握好分寸。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要將手機(jī)放在一邊，集中精力，不受手機(jī)干擾。在社交活動(dòng)中，我們要注意與人溝通，保持與他人的良好關(guān)系。而且，我們也要注意手機(jī)的安全使用，不隨意下載不明應(yīng)用，防止個(gè)人信息泄露。通過正確地使用手機(jī)，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)溝通能力。

綜上所述，手機(jī)在高中生的生活中發(fā)揮了重要的作用。從功能簡(jiǎn)單的商用手機(jī)到功能強(qiáng)大的智能手機(jī)，手機(jī)發(fā)展史見證了科技的飛速進(jìn)步。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到手機(jī)使用的積極和消極影響，樹立正確的手機(jī)使用觀念，合理地利用手機(jī)，將其作為一種工具，提高我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十二

在快節(jié)奏的生活中，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。特別是在高中階段，手機(jī)在我們的生活中扮演著更重要的角色。然而，高中生的深夜刷手機(jī)卻常常引發(fā)持久的爭(zhēng)議。本文將從時(shí)間管理、學(xué)業(yè)壓力、身體健康、社交關(guān)系和精神狀態(tài)五個(gè)方面來闡述高中生深夜刷手機(jī)的心得體會(huì)。

首先，時(shí)間管理是高中生必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。深夜刷手機(jī)常常使人失去對(duì)時(shí)間的掌控，導(dǎo)致熬夜成為家常便飯。這不僅會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，還會(huì)對(duì)身體健康造成危害。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，合理安排每天的作息時(shí)間，提前安排好各項(xiàng)任務(wù)，并制定好時(shí)間表，避免深夜刷手機(jī)。

其次，高中生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。為了應(yīng)對(duì)考試和作業(yè)，他們常常需要加班加點(diǎn)。然而，深夜刷手機(jī)無疑會(huì)更加增加學(xué)習(xí)壓力。翻看社交媒體上充斥著優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)、考試的信息等，容易讓人產(chǎn)生比較和焦慮的心情。因此，高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不要被社交媒體上的信息左右，專注自己的學(xué)習(xí)，做好時(shí)間分配。

第三，深夜刷手機(jī)對(duì)身體健康造成了很大的威脅。高中生正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，睡眠對(duì)于身心發(fā)育至關(guān)重要。而深夜刷手機(jī)往往導(dǎo)致熬夜，影響了正常的睡眠時(shí)間。長(zhǎng)期以來，這樣的不良睡眠習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中等問題。因此，高中生應(yīng)該養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，確保每天有足夠的睡眠，避免深夜刷手機(jī)帶來的危害。

第四，社交關(guān)系也受到了深夜刷手機(jī)的影響。我們常?？吹接腥嗽谝股钊遂o的時(shí)候刷手機(jī)，但卻忽略了身邊的人。深夜刷手機(jī)不僅讓自己疏遠(yuǎn)了親人和朋友，也影響了與他人的交流。我們應(yīng)該意識(shí)到人際關(guān)系的重要性，關(guān)注身邊的人，與他們分享生活中的點(diǎn)滴，增強(qiáng)彼此的情感紐帶。

最后，深夜刷手機(jī)對(duì)高中生的精神狀態(tài)有著潛在影響。在社交媒體上，人們常常展示自己成功和幸福的一面，而忽略了生活中的困難和挫折。高中生很容易對(duì)這樣的假象產(chǎn)生追逐和模仿的欲望，而忽略了自身的內(nèi)心需求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，審視自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的情感狀態(tài)，切勿為了追求虛榮而陷入心理困境。

綜上所述，高中生深夜刷手機(jī)確實(shí)帶來了很多問題和挑戰(zhàn)。在時(shí)間管理、學(xué)業(yè)壓力、身體健康、社交關(guān)系和精神狀態(tài)上，我們都應(yīng)該保持警惕。要始終提醒自己，手機(jī)只是生活的一小部分，不能讓其成為我們生活的中心。合理安排時(shí)間，控制手機(jī)使用，保持健康的生活方式，才能更好地應(yīng)對(duì)高中生活的各種挑戰(zhàn)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十三

我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的?！翱匆姈|陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?/p>

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膶?shí)用高中軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇，以供大家參考!

5天的高中軍訓(xùn)生活已畫下了圓滿的句號(hào)。這5天來有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺得更多的卻是成長(zhǎng)與歷練!我感謝能有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉我自己，我要讓我變的更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)!

人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機(jī)會(huì)，在匯報(bào)表演結(jié)束的那一刻，在教官排著整齊隊(duì)伍離開我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收獲到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來緣分真的能夠讓兩個(gè)陌生的人成為朋友。

還記得第一天見教官時(shí)感覺好嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兠颗哦际怯啥鄠€(gè)學(xué)院組成的，所以都在那聊的不亦樂乎，教官也成了我們閑聊的話題，是啊，其實(shí)這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之后的日子里我們也會(huì)配合的很好。在那翠綠的草坪上，我們一個(gè)個(gè)身著迷彩服，伴隨著教官們一聲聲響亮的口號(hào)聲，操場(chǎng)上一排排方隊(duì)整齊的站著，或許是因?yàn)榈谝惶煳覀兌几械胶苄缕?，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，洋溢著青春的朝氣。我站在那里，置身于這一片軍綠色海洋中，體驗(yàn)著這青春的朝氣與蓬勃。

每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動(dòng)，即使有蟲子飛到身上也必須站著?！巴韧χ?，兩肩往后張，小腹微收，抬頭……”教官的指導(dǎo)直到現(xiàn)在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風(fēng)拂過我的臉頰，送來小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊(duì)像一群準(zhǔn)備氣壯待發(fā)的士兵，他們眼神中充滿了堅(jiān)強(qiáng)，主席臺(tái)上的軍訓(xùn)旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)嘹亮的口號(hào)聲在翠綠的操場(chǎng)上回蕩……盡管有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，但同學(xué)們還試堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兌耗贻p，值得我們更多的付出!

軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!也讓我真正認(rèn)識(shí)到了我是名高中學(xué)生了，或許軍訓(xùn)的苦和累在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)不值一提，但我想軍訓(xùn)會(huì)讓我更好的認(rèn)識(shí)到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后會(huì)有彩虹。感謝軍訓(xùn)給我?guī)淼乃?，我相信我們都以長(zhǎng)大，我相信我們都會(huì)很好的面對(duì)生活中的種種。軍訓(xùn)帶來的不僅是讓我們身體更加強(qiáng)健也讓我們意志更加自信!

閱歷七天的艱苦練習(xí)，咱們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和眾教師的監(jiān)督之下完結(jié)了咱們這次的軍訓(xùn)使命。校長(zhǎng)和教師們還親身審閱了咱們高一的這支部隊(duì)。咱們邁著規(guī)整的腳步，喊著響亮的標(biāo)語(yǔ)，迎著明麗的陽(yáng)光，臉上充溢了成功的高興，走在操場(chǎng)上，承受審閱。此時(shí)，咱們每個(gè)人的心境都是多么的激動(dòng)，多么的振奮啊。

記住剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得十分懶散，毫無軍訓(xùn)之意。乃至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時(shí)分總是瞻前顧后，要不便是彼此說話，總是心猿意馬?；蛟S是不太習(xí)慣吧，逐漸的，同學(xué)們的精力都會(huì)集起來了。并且表現(xiàn)的還很仔細(xì)。

教官耐性的教著，同學(xué)們耐性的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓歇息一瞬間。并且還不時(shí)地講個(gè)笑話什么的，那氣氛好不熱烈。而給我形象最深的便是那次學(xué)唱軍歌。咱們兩個(gè)連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中心教咱們唱，那氣氛適當(dāng)溫馨。乃至于有的同學(xué)把這局面比作成了一桌麻將。而咱們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無量。

七天，不知不覺就這樣倉(cāng)促過去了。到了要?jiǎng)e離的時(shí)分，還真有點(diǎn)兒舍不得。咱們現(xiàn)已與教官發(fā)生了深沉的友情，這些天咱們共練習(xí)同歡笑?，F(xiàn)在立刻要離別了，心里真不是滋味。

七天，盡管是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺夸姣的。至少這是一次可貴的人生領(lǐng)會(huì)，并且它還讓我真實(shí)懂得了"天將降大任所以人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深入含義。

咱們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的期望和未來，所以咱們有必要要為之斗爭(zhēng)，為之斗爭(zhēng)。

怎么說呢，我是一個(gè)比較懶惰的人，平時(shí)不是很喜歡動(dòng)，這次的軍訓(xùn)對(duì)于我來說無疑就是一個(gè)很難的過程，軍訓(xùn)的第一天我就受不了了，也是因?yàn)橐粋€(gè)暑假過來自己不能歐股承受這么大的負(fù)荷，在家里安逸久了，每天輕輕松松，啥也不干到了軍訓(xùn)的時(shí)候就一天都堅(jiān)持不了，軍訓(xùn)的第一天就來了一個(gè)緊急集合，反正我是很意外的，這讓我感覺到很吃驚，也很措手不及，這次的集合很多額同學(xué)就遲到了，沒有及時(shí)的集合，也受到了處罰，一個(gè)緊急集合就讓我收回了自己的懶散心態(tài)，讓我感受到了軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，我們的在家里的那種懶散不適合出現(xiàn)在這里，應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格。

這次的軍訓(xùn)我記憶最深的就是，每次晚上我們?cè)谝黄鸪璧臅r(shí)候，白天一天的疲勞，我感覺在唱歌的時(shí)候都消散了，那也是一天當(dāng)中最輕松的時(shí)候，每次唱歌的時(shí)候我們整個(gè)班都會(huì)沸騰起來，因?yàn)檫@是我們十幾天軍訓(xùn)中唯一的娛樂方式，現(xiàn)在想起來真的很感慨，每一個(gè)人都在努力，每一個(gè)人都在讓自己變得優(yōu)秀，這次的軍訓(xùn)也讓懂得了團(tuán)結(jié)二字，讓我這真正的感受到了榮辱感，很久沒有這種感覺了，這次的軍訓(xùn)我真的覺得很好嗎，現(xiàn)在回想起來更多的是不舍，雖然教官對(duì)我們嚴(yán)格，但是這樣的嚴(yán)格也讓我懂得了很多東西，我會(huì)在今后記住這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，讓自己不斷的成長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，我覺得才會(huì)讓自己變得更加成熟，優(yōu)秀。

很感謝這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，這不是一段平庸的經(jīng)歷，有的不只是幸苦，有的不只是疲勞，還有汗水跟淚水，這會(huì)讓我在以后的人生道路中更加努力。

實(shí)用高中軍訓(xùn)心得體會(huì)4雨季漸漸接近尾聲。校園里微風(fēng)拂過，墨碧色的香樟葉仿佛一盞盞精致的酒盅，將其中盛滿的甘露紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在了一片整齊劃一、亦靜亦動(dòng)的橄欖綠上——是的，那就是我們，高一(1)班的少年軍人。

看吶，那一舉手、一投足，無不彰顯著活動(dòng)的青春正能量!“向右轉(zhuǎn)——”教官發(fā)出洪亮的口令，身著迷彩服的我們立刻繃緊了大腦中的那根弦，惟恐比別人慢了半拍。輕盈的轉(zhuǎn)身，敏捷的靠腿，“唰!”這一系列動(dòng)作一氣呵成，整齊劃一，仿佛我們自始至終就是同一個(gè)個(gè)體，每一個(gè)人都是如此全神貫注，雙眼炯炯直盯前方，將軍人必需的品質(zhì)：果敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、挺拔，詮釋得淋漓盡致。

剎那間，我仿佛看見昔日稚嫩的臉龐不再，取而代之的是更加成熟、更加勇敢的清純面孔。昔日嬌弱的嫩芽早已成長(zhǎng)為洋溢著活力與朝氣的青春之樹、迷彩之魂。加油吧，少年軍人們!

隨著時(shí)間的推移，暑假即將過去，而將要步入高中生活的我們，也他提前來到學(xué)校開始我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)。

新的環(huán)境，新的起點(diǎn)。

在家里，大家都是被父母寵護(hù)著的寶貝，但到了學(xué)校大家就得獨(dú)自面對(duì)一切問題。負(fù)責(zé)我們班的是一位陽(yáng)光帥氣的教官。當(dāng)時(shí)大家都感覺很幸運(yùn)，畢竟誰(shuí)都不想碰到一個(gè)“黑臉”教官。

但事與愿違，軍訓(xùn)的第一天大家就都嘗到了苦頭。本以為會(huì)有些溫柔的教官卻十分嚴(yán)厲。第一項(xiàng)-----站軍姿。本以為很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來卻不容易，再加上在太陽(yáng)的熱情“關(guān)照”下，才沒多久，就有同學(xué)陸續(xù)感到不適，頭暈眼花，雙腿乏力。其實(shí)自己也快堅(jiān)持不下去想要放棄，但當(dāng)看到身邊的同學(xué)每個(gè)人都滿頭大汗卻還是咬著牙堅(jiān)持，自己也不能拖了大家的后腿。

嚴(yán)格的部隊(duì)紀(jì)律，炎熱的天氣，從最初的種種不適到后面的漸漸習(xí)慣，我們悄然發(fā)生了許多變化：能夠堅(jiān)持站軍姿的時(shí)間逐漸變長(zhǎng)，生活習(xí)慣更加規(guī)律，對(duì)時(shí)間的概念的增強(qiáng)......

軍訓(xùn)每個(gè)班都在較量，總教官也十分提倡這種相互競(jìng)爭(zhēng)精神。剛開始，大家都陌生，但教官一直秉承著“有事一起扛，大家共進(jìn)退”的原則。也因?yàn)檫@個(gè)，大家漸漸熟絡(luò)起來，彼此感情增進(jìn)許多，有了凝聚力，是的，團(tuán)結(jié)就是力量。

說，即使我們不是的，只要我們有勇于挑戰(zhàn)的精神，那我們就不差!面向著朝陽(yáng)，我們邁著整齊而矯健的步伐，踏上了屬于自己的舞臺(tái)，共同迎接更加燦爛的明天。

記住，愛拼才會(huì)贏!

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十五

手機(jī)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分，尤其是對(duì)于高中生來說，手機(jī)更是他們?nèi)粘Ｉ畹闹匾ぞ?。然而，手機(jī)行業(yè)的發(fā)展并不是一蹴而就的，經(jīng)歷了多年的發(fā)展和變革，我們才有了如今的智能手機(jī)。通過對(duì)高中生手機(jī)發(fā)展史的了解，我深刻體會(huì)到了手機(jī)的快速發(fā)展背后所帶來的影響。下面將從早期手機(jī)的出現(xiàn)、功能的逐步完善、對(duì)高中生生活的改變、以及學(xué)會(huì)合理使用手機(jī)四個(gè)方面展開論述。

早期的手機(jī)并不像現(xiàn)代的智能手機(jī)那樣多功能，更像一個(gè)純粹的通信工具。我的父輩講述了他們年輕時(shí)使用的早期手機(jī)，像是一個(gè)方塊般的龐然大物，功能極其簡(jiǎn)單，只能用來?yè)艽螂娫捄桶l(fā)短信。而在當(dāng)時(shí)，手機(jī)的造價(jià)昂貴，購(gòu)買一部手機(jī)需要花費(fèi)很大的代價(jià)，因此普通家庭很難擁有手機(jī)。由于手機(jī)通訊基站的不足，很多地方甚至沒有手機(jī)信號(hào)覆蓋，這使得高中生無法像現(xiàn)在這樣便捷地與別人取得聯(lián)系。

然而，隨著科技的進(jìn)步和對(duì)用戶需求的不斷研究，手機(jī)的功能也逐步得到完善和豐富。人們不再滿足于只能打電話和發(fā)短信，手機(jī)開始添加一些基本的娛樂功能，如游戲和音樂播放。這種變化使得手機(jī)逐漸滲透進(jìn)高中生的生活中。他們可以利用手機(jī)來放松心情，打發(fā)時(shí)間。而一旦遭遇緊急情況，手機(jī)的便利性也可以幫助他們與家人和朋友取得聯(lián)系。

然而，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，手機(jī)的功能越來越豐富，甚至變成了一個(gè)真正的“小電腦”。有人指出，智能手機(jī)已經(jīng)成為年輕人生活中的重要組成部分，甚至有些高中生的手機(jī)使用時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)。智能手機(jī)上的應(yīng)用程序是他們獲取信息的重要途徑，通過手機(jī)他們可以輕松地瀏覽各種新聞、學(xué)習(xí)資料和社交網(wǎng)站。然而，正是這種便捷性，也使得高中生容易沉迷于手機(jī)，大幅度減少了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間和社交時(shí)間。有研究表明，高中生在使用手機(jī)方面存在著極大的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

因此，高中生需要學(xué)會(huì)合理使用手機(jī)。首先，他們應(yīng)該明確手機(jī)是一種工具，而非生活的全部。他們應(yīng)該掌握判斷何時(shí)使用手機(jī)、何時(shí)不使用手機(jī)的能力，避免過度依賴手機(jī)。其次，高中生應(yīng)該制定科學(xué)的手機(jī)使用時(shí)間表，將手機(jī)使用時(shí)間限制在合理的范圍內(nèi)。此外，他們也可以將手機(jī)設(shè)置成勿擾模式，避免手機(jī)頻繁地打斷學(xué)習(xí)和休息。

綜上所述，高中生手機(jī)發(fā)展史給了我很多思考。手機(jī)的發(fā)展和變革不僅帶來了很多便利，也受到了很多爭(zhēng)議。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到手機(jī)是一種工具，合理使用手機(jī)才能使其發(fā)揮出最大的作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注手機(jī)對(duì)我們生活帶來的負(fù)面影響，不斷調(diào)整自己的使用習(xí)慣，做一個(gè)理性的手機(jī)使用者。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十六

如今，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分，尤其是對(duì)于高中生來說，手機(jī)似乎已經(jīng)成為了他們必不可少的伙伴。然而，在高中生活中不帶手機(jī)會(huì)帶來怎樣的感受呢？我曾有過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不帶手機(jī)的生活讓我對(duì)手機(jī)使用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了不帶手機(jī)所帶來的一系列心理和生活變化。

第二段：專注力的提升。

不帶手機(jī)的日子，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力有了明顯的提升。手機(jī)作為一個(gè)分散注意力的工具，通過刷微博、看短視頻等無聊的娛樂方式，不僅讓我分心，還導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率下降。然而，不帶手機(jī)后，我發(fā)現(xiàn)自己可以更加專注地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。我能夠更好地控制自己，避免被手機(jī)的干擾打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：拓展社交圈。

另一方面，不帶手機(jī)使我不得不與他人溝通交流，這讓我拓展了自己的社交圈。在沒有手機(jī)的情況下，我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交談、尋求幫助，與老師進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)討論。我發(fā)現(xiàn)與人面對(duì)面的交流遠(yuǎn)比手機(jī)上的虛擬社交更加真實(shí)和有意義。我與同學(xué)之間建立了更深厚的友誼，與老師之間建立了更緊密的聯(lián)系，這些都讓我受益匪淺。

第四段：情感生活的提升。

不帶手機(jī)的日子，我漸漸開始品味生活的細(xì)節(jié)，關(guān)注身邊的美好事物。我會(huì)欣賞窗外的夕陽(yáng)，傾聽鳥兒的歌唱，享受大自然的美妙。在手機(jī)的束縛下，我曾經(jīng)忽視了身邊的人和事，而現(xiàn)在，我盡情地投入到與親朋好友的交流和陪伴中，在時(shí)間的流逝中感受到了無盡的幸福和滿足。

第五段：自我認(rèn)知的提升。

最后，不帶手機(jī)的日子讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。沒有手機(jī)的娛樂，我更多地沉思，思考人生的意義和價(jià)值，思考我自己的夢(mèng)想和未來的道路。這段時(shí)間讓我更加清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，重新規(guī)劃自己的目標(biāo)和計(jì)劃。手機(jī)的存在可以讓人不斷地逃避自己，而不帶手機(jī)的生活讓我勇敢面對(duì)自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過不帶手機(jī)的實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了手機(jī)在我們生活中的影響和制約。不帶手機(jī)的日子不僅讓我專注力提升，拓展了社交圈，提升了情感生活，還讓我對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。手機(jī)是一把雙刃劍，我們需要明智地利用它，而不是讓它主宰我們的生活。因此，我從那段不帶手機(jī)的日子中學(xué)到的教訓(xùn)將會(huì)伴隨我一生，影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十七

__年10月8日，今天進(jìn)行了20公里的拉練，經(jīng)過比賽以及晚訓(xùn)批評(píng)。軍訓(xùn)已經(jīng)過去一半的時(shí)間，無論是對(duì)教官，還是對(duì)集體都已經(jīng)開始了更多的了解。10月9號(hào)進(jìn)行了正步訓(xùn)練和火災(zāi)防災(zāi)演習(xí)，晚上集體觀看了《守望相思樹》。

20公里的拉練中，拉軍歌、和教官開玩笑以及班級(jí)歌詞接龍，正是因?yàn)橛羞@些活動(dòng)，哪怕路途遙遠(yuǎn)，哪怕身體吃不消，南湖岸邊的冷風(fēng)也開始變得溫柔起來。

下午的軍歌比賽，二連唱了《唱支山歌給黨聽》?；貞浧鹈看瓮砩嫌?xùn)練歌詞的時(shí)候，從一開始都不熟悉，到最后以三等獎(jiǎng)結(jié)束本次比賽，有遺憾，但不后悔?；馂?zāi)演練中，雖然我們處在一樓，但還是感受到那種急迫感和緊張感。

而在晚上的訓(xùn)話中，因?yàn)槲覀儬I(yíng)有學(xué)生私自行動(dòng)，所謂一人生病全家吃藥，教官很生氣，但想到對(duì)集體的影響，以及對(duì)教官添加了不必要的麻煩，大家們都一起受罰，心中的感慨難以用言語(yǔ)來形容，只希望大家們都能珍惜現(xiàn)在的軍訓(xùn)時(shí)光。

訓(xùn)練照日常進(jìn)行，而九號(hào)的訓(xùn)練，仿佛大家都變了一副模樣，我想這就是因?yàn)榧w的凝聚力提升了，才表現(xiàn)出來的。

關(guān)于《守望相思樹》這部電影，簡(jiǎn)而言之，講的是軍人為國(guó)家的付出，是一種舍小家為大家的偉大精神。處于新時(shí)代的青年們，我們也應(yīng)該為國(guó)家付出自己的力量！我相信，經(jīng)過軍訓(xùn)這幾天的磨礪，只要我們認(rèn)真訓(xùn)練，一定會(huì)有成效的！

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十八

手機(jī)在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，尤其是對(duì)于中學(xué)生來說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，手機(jī)的功能也日益強(qiáng)大。作為一名高中生，我有幸見證了手機(jī)的發(fā)展史，并深刻體會(huì)到了它給我們帶來的便利與困擾。下面我將從手機(jī)的早起版本、智能手機(jī)的興起、社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展、手機(jī)與學(xué)業(yè)的關(guān)系、以及如何合理利用手機(jī)這五個(gè)方面來談一談我對(duì)于高中生手機(jī)發(fā)展史的心得體會(huì)。

首先，回顧手機(jī)的早起版本，我們可以看到手機(jī)在發(fā)展過程中的巨大變化。我在小時(shí)候用過的第一部手機(jī)是一款功能極簡(jiǎn)單的翻蓋手機(jī)，它只能打電話和發(fā)短信，幾乎沒有其他功能。然而，那時(shí)候的手機(jī)已經(jīng)足夠讓我感到新奇和興奮了。手機(jī)的出現(xiàn)讓我覺得我擁有了一個(gè)屬于自己的小型通訊工具，而這對(duì)于一個(gè)上小學(xué)的孩子來說是多么了不起的事情啊！然而，我們現(xiàn)在看來那樣簡(jiǎn)陋的手機(jī)早已被我們淘汰，取而代之的是功能齊全的智能手機(jī)。

其次，智能手機(jī)的興起真正改變了我們的生活。相比于早期的手機(jī)，智能手機(jī)更像是一臺(tái)迷你電腦，它可以滿足我們?cè)谌粘Ｉ钪械母鞣N需求。我們可以通過智能手機(jī)查看新聞、上網(wǎng)沖浪、聽音樂、拍照片等等，極大地豐富了我們的娛樂方式和學(xué)習(xí)途徑。然而，智能手機(jī)也帶來了一系列的問題，比如過度使用手機(jī)會(huì)開展人沉迷于手機(jī)，忽視了現(xiàn)實(shí)生活的交流與互動(dòng)。

第三，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，手機(jī)成為了我們獲取信息和交流的重要工具。Facebook、Twitter、Instagram等社交媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，給人們帶來了便捷的社交方式，我們可以與世界各地的朋友隨時(shí)保持聯(lián)系。而通過手機(jī)上網(wǎng)，我們可以隨時(shí)查找各種資料，獲取新聞信息。然而，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也帶來了一些負(fù)面影響。學(xué)生們往往陷入網(wǎng)絡(luò)迷戀，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而忽視了現(xiàn)實(shí)生活。

第四，手機(jī)與學(xué)業(yè)的關(guān)系備受關(guān)注。我們可以通過手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件來提高自己的學(xué)習(xí)效率，通過手機(jī)上的電子書來拓寬知識(shí)面。然而，手機(jī)也成為了許多學(xué)生學(xué)習(xí)的重大干擾。我們很容易被手機(jī)上的游戲和社交媒體吸引，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間。因此，我們必須能夠自控，不被手機(jī)干擾。

最后，我們應(yīng)該如何合理利用手機(jī)，是我們需要深入思考的問題。手機(jī)無疑給我們的生活帶來了極大的便利，但我們也不能完全依賴手機(jī)。我們需要學(xué)會(huì)合理地使用手機(jī)，找到平衡點(diǎn)，既能享受手機(jī)帶來的便利，又能保持對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。學(xué)生們應(yīng)該明確自己使用手機(jī)的目的，合理規(guī)劃使用時(shí)間，避免沉迷于手機(jī)帶來的負(fù)面影響。

總之，手機(jī)的發(fā)展史為我們提供了很多啟示。手機(jī)的功能不斷豐富，給我們的生活帶來了便利和趣味，但我們也需要認(rèn)識(shí)到其中的問題和困擾。對(duì)于高中生來說，學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)，既能利用手機(jī)提高學(xué)習(xí)效率，又能保持對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，是非常重要的。讓我們共同關(guān)注手機(jī)的發(fā)展史，用科技為我們的生活增添無盡的精彩。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十九

軍訓(xùn)，我現(xiàn)在一聽見這個(gè)名詞我就全身打顫，兩腿發(fā)軟!

軍訓(xùn)前一晚上怎地也睡不著覺，在床上翻來覆去，想著：‘軍訓(xùn)晚上在宿舍同學(xué)們一起睡覺肯定很有趣，真希望黎明趕快到來!

因?yàn)槭菐啄昵暗氖虑?，所以期間忘了許多細(xì)節(jié)(詳細(xì)的在初中軍訓(xùn))……4天過去了，第五天就能走了，我們也都全身軟塌塌的坐在棚子底下無一笑意，來了一波新同學(xué)軍訓(xùn)，我們?nèi)頍o力的看著他們，他們用歧視的眼神看著我們，我們也不覺得奇怪，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)也是這樣看原來的人的，我們也不生氣，因?yàn)槲覀冎?，他們的一不了多久，他們最終也得像我們這樣……5天過去了，我們高興的不得了哇，拼命沖上車回家……心想‘以后再也不來了”