最新得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟(模板12篇)

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)需要慎重選擇字詞和句式，使文章具備較高的品味和審美價(jià)值?？纯磩e人的心得體會(huì)，或許可以給你一些啟示和靈感。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇一

中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章中明確的規(guī)定，黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。這不是一句空的口號(hào)，在我們黨的歷，有成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨員自覺(jué)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。以下是整理的入黨心路歷程心得體會(huì)，歡迎閱讀!

“黨員的身份對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不只意味著黨組織的認(rèn)可，更是一種責(zé)任”“行動(dòng)是踐行共產(chǎn)黨員本色的證明”“常記得姥爺對(duì)家人說(shuō)的一句話，咱們是黨員，就得有覺(jué)悟，怎么能跟社員爭(zhēng)好處?”……這些句子，全部是從市檔案局黨員撰寫(xiě)的“我是一名黨員”主題作文中摘錄出來(lái)的。

市檔案局現(xiàn)有在職干部職工28人，其中黨員24名，平時(shí)工作性質(zhì)都差不多，很少主動(dòng)亮出黨員身份。

在4月29日市檔案局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)肖梅提出倡議：領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、每名黨員都利用“五一”假期，以“我是一名黨員”為主題，寫(xiě)一篇個(gè)人體會(huì)文章，回顧梳理自己為什么入黨、入黨之后都作了哪些工作，有哪些印象深刻或遺憾的事情，以及在“兩學(xué)一做”中應(yīng)該怎么做。

這一倡議得到全體黨員積極響應(yīng)，到5月4日，全部文章如數(shù)收齊。全體黨員認(rèn)真回顧了自己的入黨經(jīng)歷和體會(huì)，有的老黨員還把自己入黨十多年、幾十年來(lái)的工作、心路歷程做了系統(tǒng)梳理分享，字里行間中無(wú)不透露出對(duì)黨員身份的自豪和珍視。

一篇文章，一下拉近了彼此間的距離。全體黨員清醒地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論身處哪個(gè)崗位、何種職位，無(wú)論是60后、70后、80后還是90后，大家都有一個(gè)共同的政治身份———共產(chǎn)黨員。這篇主題作文的撰寫(xiě)，對(duì)于激發(fā)大家對(duì)黨員身份的認(rèn)同，深刻認(rèn)識(shí)黨員內(nèi)涵，迅速進(jìn)入學(xué)教狀態(tài)，起到了積極的推動(dòng)作用。

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身......”。從這一刻起，我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，恍若昨日。仍記得那份經(jīng)反復(fù)修改的入黨志愿書(shū)，_測(cè)評(píng)時(shí)緊張激動(dòng)的心情，評(píng)選成功后的喜悅之情，每次從腦海中被翻出來(lái)，歷久彌新。因?yàn)椴还芙?jīng)歷多久，成為共產(chǎn)黨員，并為黨的事業(yè)奮斗始終不曾改變，這便是屬于我的初心。

我出身在一個(gè)農(nóng)村家庭，父輩們都是樸實(shí)淳厚的農(nóng)民，一次陪父親在地里干農(nóng)活，休息間隙，父親說(shuō)道，“咱們家還沒(méi)出過(guò)一個(gè)黨員呢，不知道你將來(lái)能不能......”話沒(méi)說(shuō)完又繼續(xù)干活了，可能那會(huì)在他的心中也并不確定一個(gè)農(nóng)民的兒子就能當(dāng)上黨員，而也就在那一刻起我對(duì)黨員這個(gè)奇怪的稱(chēng)謂有了興趣。但因?yàn)槟昙o(jì)小的緣故，那會(huì)就覺(jué)得，能讓父親欲言又止的東西，肯定不賴(lài)，將來(lái)給他弄一個(gè)來(lái)給他高興高興。時(shí)光荏苒，在經(jīng)歷一陣繁忙又緊張地學(xué)習(xí)考試之后，開(kāi)始走上了工作崗位，黨員這個(gè)詞義逐漸明晰起來(lái)。異地上班的不便，語(yǔ)言、生活習(xí)慣上的障礙使我我出現(xiàn)了短時(shí)間的不適應(yīng)，一次_生活會(huì)后，支部領(lǐng)導(dǎo)們主動(dòng)找到我，向我了解目前的現(xiàn)狀，給我講解了許多本地民俗，經(jīng)過(guò)一系列努力，我逐漸適應(yīng)了本地的生活。那一刻，身處異地孤獨(dú)感漸漸遠(yuǎn)去，也是在這一刻，孩提時(shí)的那份“興趣”也越發(fā)濃厚起來(lái)。緊張有序的工作中，黨員同事們從來(lái)都是帶頭加班，能多干一會(huì)就絕不早下班，能多干一點(diǎn)就絕不推諉，我很訝異：不是說(shuō)公務(wù)員隊(duì)伍就是喝茶看報(bào)嗎，怎么比高考還累啊!“因?yàn)槲覀兪屈h員啊?！币晃稽h員前輩這樣回答道。從他洋溢笑容臉上，我仿佛明白了，“心安即是歸處”，干自己熱愛(ài)的事業(yè)是從來(lái)不會(huì)覺(jué)得累的，能為自己的理想打拼更是一件幸福的事情，從那以后我暗暗下決心，也要成為向他們一樣的人。令我感到幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)一年的努力后，我成了黨員發(fā)展對(duì)象，而且很順利的通過(guò)了之后的考察成為了一名共產(chǎn)黨員，那時(shí)打心底覺(jué)得我也是幸福的。

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。”十八大以?lái)，全國(guó)刮起了一陣陣反復(fù)倡廉的強(qiáng)風(fēng)，風(fēng)力之勁可見(jiàn)一般，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，放松警惕、遺忘初心是癥結(jié)。令人欣慰的是，我們絕大部分黨員干部，都能經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，無(wú)論面對(duì)什么樣的強(qiáng)風(fēng)、颶風(fēng)，始終能展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的堅(jiān)韌與執(zhí)著?！澳详?yáng)的救火哥”、“人民衛(wèi)士申亮亮”等一大批年輕的黨員干部用他們的一舉一動(dòng)，作出了新形勢(shì)下的表率。在“學(xué)”上，始終堅(jiān)持“靜坐常思己過(guò)”，想扎實(shí)理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，就必須認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題，把一些不干凈不該有的思想從腦子里清除出去，才能放得下更多、更干凈的好東西。按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺(jué)主動(dòng)地將自己擺進(jìn)去，自我反思，帶著問(wèn)題去學(xué)。平時(shí)工作不認(rèn)真，馬虎大意，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);主動(dòng)從更高的崗位上審視自己、謀劃思路、落實(shí)工作的方面仍存在短板，這些缺點(diǎn)在系列的理論學(xué)習(xí)中逐一得到解決。在“做”上，身為一名環(huán)保工作者，工作中不免遇到這樣那樣的難題，但我始終與同事們一道堅(jiān)守在污染一線，不放過(guò)一絲絲污染隱患，不姑息一起違法行為，堅(jiān)決站在了破壞環(huán)境的對(duì)立面，摒棄一切私心雜念，”明知山有虎，偏向虎山行”,敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，知難而進(jìn)，迎難而上。因?yàn)殡y，才需要黨員站在前頭。也因?yàn)殡y，才能凸顯我們肩上責(zé)任之重，還是因?yàn)殡y，才需要像我們這樣的人不顧一切奮力向前。這份堅(jiān)持，只源心中一個(gè)堅(jiān)定信念—為民謀利從來(lái)都不需要理由。

“不積小流，無(wú)以成江河?！秉h員是匯集成流的每一滴水珠，支部是涓涓細(xì)流，水珠不斷，細(xì)流水長(zhǎng)流，才能長(zhǎng)久的為黨的事業(yè)輸送人才和血液，才能匯集成波瀾壯闊的大河，奔流到海，而維系水珠泉涌、細(xì)流不斷的則是黨員那顆不管經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間、多少事情始終活躍著的“初心”。

我是懷著興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)回顧改革開(kāi)放這30年的偉大歷程的。心中不禁對(duì)一路走來(lái)的中國(guó)充滿著深深的敬畏之情。三十年前，黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的新時(shí)期。三十年來(lái)，從農(nóng)村到城市、從沿海到內(nèi)陸，廣袤的中華大地掀起了波瀾壯闊的發(fā)展大潮，實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉、半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)變。

三十年的改革開(kāi)放，極大地改善了人民的物質(zhì)生活條件和精神面貌，為中國(guó)百姓創(chuàng)造了實(shí)實(shí)在在的福祉;三十年的改革開(kāi)放，為中國(guó)的發(fā)展注入了前所未有的生機(jī)和活力，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)以煥然一新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方。三十年前，那是一個(gè)我們這一代人還不曾涉足的時(shí)期，一切的一切都從父輩那一代人飽經(jīng)滄桑的臉龐中可以得知，他們貧困、他們勞苦。父母?jìng)兂３?duì)我們說(shuō)的一句話就是：你們現(xiàn)在的生活多好!是呀!時(shí)間在我們的身旁悄悄的流走，周?chē)沫h(huán)境也無(wú)聲的改變著，變得越來(lái)越好。我們幸福的沉浸在祖國(guó)賜福于我們的優(yōu)厚生活中，深深的體驗(yàn)著改革開(kāi)放三十年來(lái)中國(guó)發(fā)生的巨大變化。

在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，振興東北老工業(yè)基地，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)、推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、文化體制改革、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等一系列重大舉措。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)出中國(guó)所取得的偉大的成就。

當(dāng)_中的畫(huà)面定格在5月12日14點(diǎn)28分時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)觀看的每個(gè)人的眼眶再一次被浸濕了，歷史的一幕幕再次重現(xiàn)時(shí)，我們?cè)俅螢闉?zāi)區(qū)人民祈福。我知道在這將近一年的時(shí)間里，黨對(duì)災(zāi)區(qū)大力重建工作也取得了重大的進(jìn)展，人民都居住上了新建的房子。黨是不會(huì)忘記災(zāi)區(qū)人民的!

改革開(kāi)放_(tái)多年，中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了舉世矚目的偉大業(yè)績(jī)。作為當(dāng)代的青年人，我們更是要以百倍的努力、百倍的信念，勇往直前，再創(chuàng)明日輝煌!

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得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，越來(lái)越多的學(xué)生選擇接受高中教育。然而，高中階段的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)通常是一個(gè)家庭負(fù)擔(dān)。因此，許多學(xué)生會(huì)申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)幫助他們繼續(xù)完成高中學(xué)業(yè)。作為一名得到助學(xué)金的高中生，我深深地意識(shí)到助學(xué)金對(duì)學(xué)生的重要性和幫助之處。在這片文章中，我想分享一下我得到助學(xué)金的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

首先，申請(qǐng)助學(xué)金需要大量的準(zhǔn)備工作和充分的計(jì)劃。在高中的最后一年，我明白了申請(qǐng)助學(xué)金不僅是一份申請(qǐng)文件的撰寫(xiě)，更是一個(gè)對(duì)自己的全面審視和規(guī)劃。我開(kāi)始仔細(xì)思考我的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，并通過(guò)調(diào)研和參觀一些大學(xué)來(lái)進(jìn)一步了解自己的選擇。我也學(xué)會(huì)了撰寫(xiě)一份獨(dú)特而有說(shuō)服力的個(gè)人陳述，強(qiáng)調(diào)我在學(xué)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力上的亮點(diǎn)，以及對(duì)追求教育的渴望。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到自我更新和成長(zhǎng)的重要性，也培養(yǎng)了我的決策能力和目標(biāo)定位能力。

其次，申請(qǐng)助學(xué)金需要主動(dòng)尋找和利用資源。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地去發(fā)掘一切可能的資源。我積極參加各類(lèi)社區(qū)活動(dòng)和志愿者工作，不僅能夠展示我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更可以擴(kuò)展自己的社交網(wǎng)絡(luò)和獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我也主動(dòng)與老師和校友交流，向他們請(qǐng)教一些建議和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多申請(qǐng)助學(xué)金的技巧和策略，也意識(shí)到學(xué)習(xí)之外的人際關(guān)系對(duì)于助學(xué)金申請(qǐng)的影響力。

第三，在整個(gè)申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程中，最重要的是保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。我明白到每一次失敗和挫折只是助學(xué)金路上的一次磨礪，而不是放棄的理由。所以，我堅(jiān)持不懈地完善自己的申請(qǐng)材料和個(gè)人陳述。我也主動(dòng)尋求家人和老師的支持和鼓勵(lì)，這讓我能夠保持動(dòng)力和積極的心態(tài)。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的耐心和毅力，教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

最后，得到助學(xué)金對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的影響和改變。不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，助學(xué)金也給了我信心和動(dòng)力追求高等教育。我得以選擇了一所優(yōu)秀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)。而且，得到助學(xué)金也讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。我明白了自己的教育是社會(huì)對(duì)我的一種投資和期望，我應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，不負(fù)眾望。我也深深地感激那些一直支持和鼓勵(lì)我的人，他們給我無(wú)盡的勇氣和力量。

總之，申請(qǐng)助學(xué)金是一個(gè)艱苦而值得的過(guò)程。然而，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多重要的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。我明白了個(gè)人規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)置的重要性，學(xué)會(huì)了主動(dòng)利用資源和發(fā)掘機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)持、耐心和決心。得到助學(xué)金不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的支持，更是對(duì)我努力和信心的肯定。我將永遠(yuǎn)珍惜這次機(jī)會(huì)，用我的努力和成就回報(bào)社會(huì)的支持和期望。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇三

助學(xué)金是一種資助學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，對(duì)于很多有意愿但沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到助學(xué)金是一種及時(shí)雨。近日，我也有幸獲得了一筆助學(xué)金，這次經(jīng)歷給了我很多啟示和體會(huì)。

第二段：申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程。

在申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程中，我首先要了解助學(xué)金的基本資格和申請(qǐng)條件。然后，我收集了個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)情況、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和社會(huì)工作等方面的資料。接下來(lái)，我編寫(xiě)了一篇盡可能詳細(xì)和感人的申請(qǐng)信，通過(guò)信件來(lái)表達(dá)自己對(duì)于助學(xué)金的需求和渴望。最后，我把所有的材料整理好，按照要求遞交給相關(guān)的部門(mén)。

當(dāng)?shù)弥约韩@得了助學(xué)金的時(shí)候，我感到非常的激動(dòng)和開(kāi)心。這意味著我可以繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育，邁向更加光明的未來(lái)。同時(shí)，這也是我家庭經(jīng)濟(jì)狀況能夠承受的最大幫助，減輕了我和家人的一大壓力。得到助學(xué)金不僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是一種鼓勵(lì)和肯定。我深切體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和責(zé)任，更堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。

第四段：對(duì)助學(xué)金的正確使用和回報(bào)。

作為一名獲得助學(xué)金的學(xué)生，我深知自己的責(zé)任和義務(wù)。首先，我要合理規(guī)劃和使用每一筆資金，確保能夠更好地支持我的學(xué)業(yè)。助學(xué)金是一方面，我的自學(xué)和努力也是非常重要的。因此，我定期和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，尋求更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。其次，我會(huì)積極參與校內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)術(shù)和社會(huì)方面多做貢獻(xiàn)，為社會(huì)回報(bào)助學(xué)金的關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我還將激勵(lì)自己保持一顆感恩的心，不斷努力成為更好的自己。

第五段：感謝并展望。

最后，我要向所有參與助學(xué)金評(píng)審和資助工作的人們表達(dá)我最真摯的感謝之情。正是他們的無(wú)私和關(guān)懷，才使得我有幸得到助學(xué)金，能夠繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。同時(shí)，我也為自己的努力和成績(jī)感到驕傲和自豪。未來(lái)，我將努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的付出和努力來(lái)回報(bào)社會(huì)和捐助者的關(guān)愛(ài)和信任。

總結(jié)：通過(guò)這次申請(qǐng)助學(xué)金的經(jīng)歷，我收獲了很多。不僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和肯定。助學(xué)金不僅是資助，更是社會(huì)對(duì)于我個(gè)人責(zé)任和義務(wù)的提醒。我會(huì)以此為動(dòng)力，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我的期望和幫助。同時(shí)，我也希望更多有需要的學(xué)子能夠得到助學(xué)金的支持，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我相信，只要有助學(xué)金的力量，沒(méi)有學(xué)業(yè)可以阻擋我們向前的腳步。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇四

第一段：引入助學(xué)金的重要性（200字）。

助學(xué)金是一種對(duì)于有需要的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的幫助，以便他們能夠繼續(xù)接受教育的資助。對(duì)于許多家庭來(lái)說(shuō)，助學(xué)金是他們孩子能夠獲得高等教育的唯一途徑。然而，得到一筆助學(xué)金并不容易，需要校方和評(píng)委的認(rèn)可，并且通常需要填寫(xiě)大量的申請(qǐng)表和提供相關(guān)材料。在我努力爭(zhēng)取到一筆助學(xué)金之后，我深深體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程的挑戰(zhàn)和收獲。

第二段：努力和準(zhǔn)備的重要性（200字）。

在申請(qǐng)助學(xué)金之前，我充分意識(shí)到必須努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。首先，我需要保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，以表明我是一個(gè)有潛力和價(jià)值得到資助的學(xué)生。其次，我積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，以展示我在綜合素質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)。第三，我還參加了一些關(guān)于助學(xué)金申請(qǐng)的輔導(dǎo)課程，了解如何撰寫(xiě)一份出色的個(gè)人陳述和推薦信。通過(guò)這些努力和準(zhǔn)備，我提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并為獲得助學(xué)金奠定了基礎(chǔ)。

第三段：挑戰(zhàn)與反思（200字）。

申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程確實(shí)是一種挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足并改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和組織方面有待提高，因?yàn)樵谏暾?qǐng)過(guò)程中，我經(jīng)常感到壓力和緊迫感。我學(xué)會(huì)了制定合理的計(jì)劃，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有的申請(qǐng)材料。其次，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作能力的重要性，因?yàn)閭€(gè)人陳述是申請(qǐng)中最關(guān)鍵的一部分。通過(guò)反思和反復(fù)修改，我最終撰寫(xiě)了一份令評(píng)委印象深刻的個(gè)人陳述。這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟和自信，并促使我在申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程中不斷提升自己。

第四段：申請(qǐng)成功的喜悅（200字）。

當(dāng)我收到助學(xué)金的通知時(shí)，我感到非常開(kāi)心和驕傲。這是我努力的結(jié)果，也是對(duì)我價(jià)值的肯定。助學(xué)金不僅給予了我經(jīng)濟(jì)上的支持，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，還給予了我更大的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也是我繼續(xù)追求夢(mèng)想的動(dòng)力和信心。我知道，這筆助學(xué)金是社會(huì)對(duì)我的認(rèn)可，同時(shí)也是我一直以來(lái)追求教育的獎(jiǎng)勵(lì)。申請(qǐng)成功的喜悅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：回饋社會(huì)的意義（200字）。

得到助學(xué)金不僅是個(gè)人的幸運(yùn)，更是一種責(zé)任和使命。我深知有許多其他有需要的學(xué)生也在為求學(xué)而奮斗，我希望能夠?qū)⑦@份機(jī)會(huì)分享給他們，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。因此，我決定將來(lái)當(dāng)我有能力時(shí)，也會(huì)成立一個(gè)助學(xué)基金來(lái)幫助更多的有需要的學(xué)生。我相信，教育是給予人們改變命運(yùn)的力量，而我有責(zé)任回饋社會(huì)，讓更多的人獲得這份力量。

總結(jié)（100字）。

得到助學(xué)金是我求學(xué)道路上一次寶貴的經(jīng)歷。努力和準(zhǔn)備讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和不足，申請(qǐng)成功的喜悅激發(fā)了我繼續(xù)追求夢(mèng)想的動(dòng)力。同時(shí)，我也明白了回饋社會(huì)的重要性，并決心將來(lái)幫助更多的有需要的學(xué)生。助學(xué)金不僅改變了我的生活，更成就了我對(duì)教育的信仰和責(zé)任感。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇五

助學(xué)金是許多學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)教育所需要的重要經(jīng)濟(jì)支持。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，助學(xué)金對(duì)于那些渴望在學(xué)術(shù)方面取得成功的人來(lái)說(shuō)，具有重要的意義。作為一個(gè)曾經(jīng)獲得助學(xué)金的人，我深知申請(qǐng)助學(xué)金的過(guò)程是如何重要和具有挑戰(zhàn)性的。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于如何寫(xiě)一篇關(guān)于“得到助學(xué)金心得體會(huì)”的內(nèi)容。

第二段：清晰地表達(dá)自己的需求。

寫(xiě)一篇優(yōu)秀的申請(qǐng)助學(xué)金心得體會(huì)的文章的第一步是清晰地表達(dá)你的需求。在這一部分，你應(yīng)該談?wù)撃銥槭裁葱枰@筆助學(xué)金，你需要它來(lái)支付學(xué)費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料還是幫助你完成學(xué)業(yè)等等。在證明你的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要避免夸大和虛構(gòu)，實(shí)事求是地說(shuō)明情況。你可以提供一些證明材料來(lái)支持你的觀點(diǎn)。同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)業(yè)上的追求，你的努力和奮斗，以及你取得的成績(jī)。

第三段：突出個(gè)人特長(zhǎng)和成就。

在申請(qǐng)助學(xué)金的文章中，重要的一點(diǎn)是展示你的個(gè)人特長(zhǎng)和成就。你可以談?wù)撃愕闹驹富顒?dòng)、社區(qū)服務(wù)、學(xué)校社團(tuán)參與等方面的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷可以展示你的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。此外，你也可以提到你在學(xué)術(shù)上的成就，例如榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)等等。通過(guò)突出個(gè)人特長(zhǎng)和成就，你能夠向評(píng)委展示你對(duì)學(xué)業(yè)的熱情和能力。

在寫(xiě)一篇關(guān)于“得到助學(xué)金心得體會(huì)”的文章中，不僅要表達(dá)自己的需求和亮點(diǎn)，還要詳細(xì)闡述助學(xué)金對(duì)你個(gè)人的影響。你可以講述如果得到助學(xué)金，你將如何利用這筆資金來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)一步發(fā)展自己的潛力。你可以提到你打算購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料、參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)、課外培訓(xùn)等，以證明你會(huì)好好利用這筆助學(xué)金來(lái)提高自己。同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)助學(xué)金對(duì)于你未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性，以及你為將來(lái)做出的承諾和努力。

第五段：總結(jié)與展望。

在這篇關(guān)于“得到助學(xué)金心得體會(huì)”的文章的最后一段，總結(jié)你的申請(qǐng)理由，再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)學(xué)業(yè)的熱情和努力。同時(shí)，也可對(duì)未來(lái)表達(dá)一些建議和期望，比如希望通過(guò)得到助學(xué)金，能夠更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。最后，要表達(dá)對(duì)于評(píng)委的感謝與敬意，并再次明確你渴望得到這個(gè)助學(xué)金的決心。

結(jié)論：

申請(qǐng)助學(xué)金是一個(gè)能夠展示自己優(yōu)勢(shì)、需求和決心的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我分享了關(guān)于如何寫(xiě)一篇關(guān)于“得到助學(xué)金心得體會(huì)”的內(nèi)容。清晰地表達(dá)需求，突出個(gè)人特長(zhǎng)和成就，闡述助學(xué)金對(duì)個(gè)人的影響，并總結(jié)展望，這些都是寫(xiě)一篇優(yōu)秀的申請(qǐng)助學(xué)金心得體會(huì)的重要步驟。通過(guò)精心準(zhǔn)備和真誠(chéng)表達(dá)，希望能夠?yàn)楂@得助學(xué)金的同學(xué)提供一些幫助。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇六

培訓(xùn)是一種提高人員素質(zhì)，能力的有計(jì)劃有系統(tǒng)的培養(yǎng)的活動(dòng)，下面小編為大家整理了三篇范文，希望能幫助到大家。

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己。

入團(tuán)一年以來(lái)，這是我第一次參加類(lèi)似的培訓(xùn)，因?yàn)樯蠈W(xué)期在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)，分配給這邊的時(shí)間就相對(duì)較少。而這次培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于新聞寫(xiě)作等專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。更有一些如何做人做事的道理。

其實(shí)，我認(rèn)為舉辦此類(lèi)培訓(xùn)的切實(shí)意義并不在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解，而是培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)人員的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。眾所周知我們大學(xué)生記者團(tuán)成立還不滿一周年，可以說(shuō)記者團(tuán)不過(guò)還是一個(gè)剛剛初升的太陽(yáng)。在過(guò)去的一年里，大二成員付出了很多，也收獲了很多。各項(xiàng)工作圓滿完成，團(tuán)隊(duì)管理和影響力都有了很大提升。但不可否認(rèn)，仍存在很多問(wèn)題，例如制度不夠完善，各部聯(lián)系不是很緊密，那我們?nèi)绾卫^續(xù)進(jìn)步呢?我認(rèn)為基礎(chǔ)有三個(gè)：責(zé)任、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)文化。

“責(zé)任是成長(zhǎng)的催化劑”，我們經(jīng)常把這一句話掛在嘴邊，可又有幾個(gè)人真正懂了其中的含義呢?責(zé)任不是一句空話，責(zé)任是要通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。責(zé)任促使一個(gè)人認(rèn)真對(duì)待所做的事情，用心去做。如果沒(méi)有責(zé)任感，那我們的工作就做不到位，應(yīng)該完成的任務(wù)就完成不了。那么責(zé)任心以是如何培養(yǎng)的呢?首先，你要把這項(xiàng)工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。只有這樣你才會(huì)擁有足夠的激情和熱情去工作。而且，既然你選擇了這條路就去珍惜它，完成它，全心全意地投入到其中去。因?yàn)椋?dāng)你選擇了一個(gè)事物時(shí)，這并不是單純的你個(gè)人的事情。同時(shí)在你接手這件事情時(shí)，你也對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人做了一個(gè)承諾：“我會(huì)盡職盡責(zé)完成本職工作!”當(dāng)然這更是對(duì)自己毅力與能力的一種肯定。其次，你要去愛(ài)它，“選擇我所愛(ài)的，愛(ài)我所選擇的”。院報(bào)里有這樣一句話：院報(bào)一家親，越玩越開(kāi)心;廣播臺(tái)里面裝飾的也很溫暖，可以看出是大家費(fèi)了很大心思來(lái)設(shè)計(jì)的。是什么讓我們?nèi)ミ@樣做呢?因?yàn)槲覀儛?ài)這里，我們把這里當(dāng)作自己的家!里面的人是我們的兄弟姐妹，對(duì)待自己的家，自己的兄弟姐妹，我們有什么理由不去這樣做呢?總有人說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了，激情沒(méi)了，那我告訴你，如果你能做到上面幾點(diǎn)，你工作的熱情只會(huì)增加不會(huì)減少。因?yàn)槟悴](méi)有把它當(dāng)作是一份責(zé)任，相反那是一種享受。

第二點(diǎn)：協(xié)作。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)合理的。

規(guī)章制度。

是必須的，無(wú)規(guī)矩不成方圓嘛。朱鵬學(xué)長(zhǎng)曾給我們講解過(guò)這個(gè)“團(tuán)”字，就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想問(wèn)一下大家，一群人只是單純的聚在一起是什么?是一個(gè)“眾”字，平平凡凡的眾字，沒(méi)有什么太大的意義。一群個(gè)性張揚(yáng)的人聚在一起呢?如果沒(méi)有一定制度規(guī)范他們的行為，那他們充其量也就是一個(gè)團(tuán)伙，或許危害性還很大呢。而只有當(dāng)一群人集中在一個(gè)合理制度可控的范圍內(nèi)時(shí)，這才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?；蛟S其中的人都很平凡但決不平庸，或許其中的人個(gè)個(gè)是人才，但決不肆意張揚(yáng)。

只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員意識(shí)到這是一個(gè)整體并努力朝其方向發(fā)展而充分與隊(duì)友協(xié)作時(shí)，這才是一支戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的團(tuán)隊(duì)，這才是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!記住一句話：沒(méi)有英雄的個(gè)人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)!

團(tuán)隊(duì)文化也是相當(dāng)之重要的。文化是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮積淀下來(lái)的精華，它就像是一方沃土，樹(shù)木成長(zhǎng)的根基!團(tuán)隊(duì)文化作為一種傳承，其實(shí)就決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格與未來(lái)走向，這往往也就決定了這將是一個(gè)生機(jī)勃勃的團(tuán)隊(duì)，還是一個(gè)沉悶無(wú)趣的團(tuán)隊(duì)。特別是對(duì)于一個(gè)學(xué)生組織，營(yíng)造一種積極向上的文化是必不可少的。因?yàn)閷W(xué)生組織本身就是一個(gè)流動(dòng)性很強(qiáng)的團(tuán)體，更迭速度是很快的。所以要想把一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做好，就必須做好團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，雖然歲月輪轉(zhuǎn)，人員更迭，但他的文化不會(huì)改變，它促使著一代一代的人為之而奮斗。朱鵬給我們講解過(guò)亮劍精神，我們也大都看過(guò)亮劍，我認(rèn)為這是一個(gè)很值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。精神就是要像亮劍中所演的一樣，凝聚起團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有人的力量，將團(tuán)隊(duì)的潛在戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致，我希望也相信我們大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)成為這樣一支團(tuán)隊(duì)的。

歸根結(jié)底，無(wú)論在什么部門(mén)做，我們都要明確一點(diǎn)我確實(shí)有所收獲，這才是最根本的問(wèn)題。不要認(rèn)為我們現(xiàn)在做的事情很小，小中能見(jiàn)大!在這里送大家一句話：態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定成敗!沒(méi)有人會(huì)告訴你將由你來(lái)完成的事的!

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇七

在我的高中生涯中，我有幸獲得了一筆助學(xué)金，這是我非常自豪和感激的事情。這筆助學(xué)金不僅幫助我度過(guò)了高中時(shí)期的經(jīng)濟(jì)困難，還讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。在這段時(shí)間里，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)于得到助學(xué)金的心得體會(huì)。

首先，獲得助學(xué)金讓我明白了努力與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系。在過(guò)去的幾年里，我一直努力學(xué)習(xí)、參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)。這些努力不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。當(dāng)我獲得助學(xué)金的時(shí)候，我意識(shí)到這是對(duì)我努力的認(rèn)可和回報(bào)。這讓我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力的信心。我明白了只有付出足夠的努力，才能得到想要的回報(bào)。

其次，獲得助學(xué)金讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)獲得助學(xué)金的學(xué)生，我深感自己有責(zé)任在學(xué)習(xí)上更加努力，不能辜負(fù)學(xué)校和捐助者對(duì)我的期望。這筆助學(xué)金不僅是金錢(qián)的支持，更是對(duì)我個(gè)人的一種信任和期望。我知道，只有在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中才能真正回報(bào)他們的支持和幫助。因此，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，獲得助學(xué)金給我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和資源。在高中期間，我獲得了一些助學(xué)金提供的額外培訓(xùn)和課外項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。這些項(xiàng)目豐富了我的學(xué)習(xí)生活，讓我接觸到了更廣闊的視野和知識(shí)。同時(shí)，我還有了更多去參加有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟、自信，也為我的大學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾恿肆咙c(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，獲得助學(xué)金加深了我對(duì)助人為樂(lè)的認(rèn)識(shí)。在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手并幫助了我。這讓我明白了每個(gè)人在某個(gè)特定時(shí)刻都可能需要?jiǎng)e人的支持和幫助。因此，我決心以后也要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我認(rèn)為，能夠通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)幫助他人，是一種非常有意義和幸福的事情。

最后，獲得助學(xué)金讓我對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。在經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)期后，我真心希望自己能夠通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，改變自己和家庭的狀況。這筆助學(xué)金給了我追求自己夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力，讓我能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠取得成功，給捐助者一個(gè)滿意的答復(fù)。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)獲得助學(xué)金，我不僅在經(jīng)濟(jì)上得到了支持，還明白了努力和獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任和義務(wù)、機(jī)會(huì)和資源、助人為樂(lè)以及未來(lái)的希望和信心之間的聯(lián)系。這段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步了很多，也激勵(lì)著我努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。我相信，無(wú)論將來(lái)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都能夠勇往直前，因?yàn)槲以?jīng)被幫助過(guò)，并且我知道付出努力是可以換來(lái)收獲的。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇八

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人在理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加儀器培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

1、離子色譜。

離子色譜是高效液相色譜的一種，故又稱(chēng)高效離子色譜（hpic）或現(xiàn)代離子色譜，其有別于傳統(tǒng)離子交換色譜柱色譜的主要是樹(shù)脂具有很高的交聯(lián)度和較低的交換容量，進(jìn)樣體積很小，用柱塞泵輸送淋洗液通常對(duì)淋出液進(jìn)行在線自動(dòng)連續(xù)電導(dǎo)檢測(cè)，在水質(zhì)檢測(cè)上的應(yīng)用主要是檢測(cè)飲用水中氟化物、硝酸鹽、亞氯酸鹽、氯酸鹽、氯化物、硫酸鹽指標(biāo)。

2、原子吸收光譜儀。

原子吸收光譜儀是一種當(dāng)元素?zé)舭l(fā)射的與被測(cè)元素特征波長(zhǎng)相同的光輻射穿過(guò)一定厚度的原子蒸氣時(shí)，光的一部分被原子蒸氣吸收，檢測(cè)系統(tǒng)測(cè)得特征光譜被基態(tài)原子吸收后的輻射能量的分析方法。樣品溶液中的各組分，經(jīng)過(guò)原子化器被原子化，所產(chǎn)生的基態(tài)原子又吸收空心陰極燈的能量，經(jīng)過(guò)分光系統(tǒng)后進(jìn)入檢測(cè)器，其透過(guò)率的變化經(jīng)過(guò)數(shù)值計(jì)算軟件計(jì)算，最終得到樣品溶液中各金屬元素含量值。人體工程學(xué)設(shè)計(jì)：前置直插式元素?zé)糇煽焖侔惭b空心陰極燈；新設(shè)計(jì)的火焰?zhèn)}托盤(pán)，使儀器操作更簡(jiǎn)便而快速；一體化石墨爐可視系統(tǒng)：簡(jiǎn)化石墨爐方法開(kāi)發(fā)，實(shí)用有效；新改進(jìn)型燃燒頭設(shè)計(jì)；solaar軟件以實(shí)用、包含大量幫助信息和“菜譜。在水質(zhì)檢測(cè)中主要應(yīng)用于檢測(cè)鉛、鋁、鐵、錳、銅、鋅重金屬指標(biāo)。

3、濁度計(jì)。

wzs—185a型雷磁濁度計(jì)采用散射—透射光測(cè)量原理，具自動(dòng)色度補(bǔ)償?？梢詮V泛應(yīng)用于地表水、工業(yè)用水、飲用水、飲料、景觀水、游泳池水、廢水等樣品的濁度檢測(cè)。

4、ph計(jì)。

酸度計(jì)測(cè)ph值的方法是電位測(cè)定法。把對(duì)ph敏感的玻璃電極和電位穩(wěn)定的參比電極放在同一溶液中，就組成一個(gè)原電池該電池的電位是玻璃電極和參比電極電位的代數(shù)和。如果溫度恒定，這個(gè)電池的電位隨待測(cè)溶液的ph變化而變化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。

總之，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己！

讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)水司更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)！以更新的面貌，去迎接新的一年！

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇九

第一段：介紹助學(xué)金的意義及個(gè)人獲得助學(xué)金的背景（200字）。

助學(xué)金對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)具有重要的意義。它不僅能夠幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，還能鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭出身，我深切體會(huì)到助學(xué)金對(duì)我的幫助。去年，我終于通過(guò)各方努力獲得了一筆助學(xué)金。在此，我想分享一些自己得到助學(xué)金的心得和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想（200字）。

獲得助學(xué)金的第一步是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想，并且對(duì)此有堅(jiān)定的信念。我在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，清晰地表述了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括選修哪些課程、參加哪些學(xué)術(shù)活動(dòng)以及未來(lái)的求職目標(biāo)等。這不僅展示了我的認(rèn)真態(tài)度，也證明我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)看到我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，從而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

第三段：用實(shí)際行動(dòng)證明自己的努力與價(jià)值（200字）。

除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還積極參與各種學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我積極加入學(xué)生會(huì)，并負(fù)責(zé)策劃組織一些公益活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了自己的能力，也展示了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)才能。在申請(qǐng)表格中，我詳細(xì)記錄了我參與這些項(xiàng)目的內(nèi)容和取得的成績(jī)。這樣的記錄讓評(píng)委看到了我對(duì)于個(gè)人價(jià)值的追求和對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)。

第四段：體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)（200字）。

助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)不僅會(huì)考慮學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人才能，還會(huì)考慮申請(qǐng)人在社會(huì)上的行為表現(xiàn)。身為助學(xué)金申請(qǐng)者，我盡力強(qiáng)調(diào)我在社區(qū)中參與的志愿者活動(dòng)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。例如，我每周會(huì)去一所社區(qū)學(xué)校教導(dǎo)那些貧困家庭的孩子們，我也多次參與城市的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。這些表明了我助人為樂(lè)的精神和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)收獲和感悟（200字）。

通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)金的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了努力的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足與不完美。申請(qǐng)助學(xué)金不僅是一種機(jī)會(huì)，也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)各種申請(qǐng)條件和個(gè)人表現(xiàn)的和評(píng)審，我學(xué)會(huì)了更好地展示自己，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值與貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到得到助學(xué)金是一種責(zé)任和使命，個(gè)人的努力不僅僅是為了自己，更需要將所學(xué)所得回饋給社會(huì)和家庭。

通過(guò)這次申請(qǐng)助學(xué)金的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己追求教育和學(xué)習(xí)的決心和執(zhí)著。我將銘記福利社會(huì)的幫助，珍惜這次機(jī)會(huì)，并不斷努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。助學(xué)金是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生的回報(bào)機(jī)制，它的意義不僅在于給予經(jīng)濟(jì)上的幫助，更在于鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇十

通過(guò)參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)使我大開(kāi)眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，我會(huì)把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。

真的很感謝這次的教育培訓(xùn)，因?yàn)樽鳛槟贻p教師的我來(lái)講，在教學(xué)的常規(guī)和技巧上都存在著極大的不足，而這次的教育培訓(xùn)對(duì)于我在教學(xué)上的干涸上下了一場(chǎng)及時(shí)雨?？梢哉f(shuō)這樣的培訓(xùn)足以彌補(bǔ)了我很多經(jīng)驗(yàn)上的不足。

看了里面很多的教學(xué)視頻，都非常精彩，也時(shí)常把那些專(zhuān)家的思想和自己平常上課的情節(jié)互相的對(duì)照并印證。當(dāng)然也有許多頗有感觸的地方，比如里面講到了教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這不禁讓我想到了以前看到的高爾基的一句話：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人他才可以愛(ài)學(xué)生。當(dāng)時(shí)看到這句話只是一笑而過(guò)，這句話說(shuō)白了誰(shuí)都懂，可看到的想到的未必能夠做的好。而通過(guò)這次的培訓(xùn)，至少讓我明白了，關(guān)愛(ài)學(xué)生要從生活中關(guān)心，在學(xué)習(xí)上關(guān)愛(ài)學(xué)生，要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，要懂的理解學(xué)生。比如一個(gè)班級(jí)存在后進(jìn)生的情況，教師應(yīng)如何對(duì)待后進(jìn)生，以前往往感嘆后進(jìn)生在扯班級(jí)平均分的后腿，可后來(lái)想想，至少他身上也有他的閃光點(diǎn)啊，比如他的體育很好，可以參加比賽獲獎(jiǎng)，諸如此類(lèi)等等。

再說(shuō)說(shuō)里面也有講到如何提高教材認(rèn)知開(kāi)發(fā)能力這方面，聽(tīng)并且看了這方面的材料，也收獲頗多。比如把握整堂課的節(jié)奏等，一般課堂新授課的時(shí)候經(jīng)常用到的手段就是情境導(dǎo)入，而這個(gè)情境最好控制在5分鐘左右吧；知道知識(shí)的發(fā)生繼而思維的發(fā)展甚至探究，這些遞進(jìn)的過(guò)程非常的有必要讓學(xué)生充分的感知知識(shí)的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，甚至是運(yùn)用多角度（方面）去觀察、分析如可以正反兩方面看待其特征，從而讓學(xué)生得到結(jié)論，這個(gè)在空間構(gòu)建方面體現(xiàn)的特別突出。再比如，在教學(xué)上，往往頭疼教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這方面以前也請(qǐng)教過(guò)老教師，他們給的答案一般都是抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?？墒沁^(guò)程到底要如何呢，其實(shí)這方面，我們中國(guó)幾千年下來(lái)的文化積累就已經(jīng)告訴我們了——以點(diǎn)破面，只要抓住一個(gè)點(diǎn)，并且通過(guò)這點(diǎn)鑿穿到知識(shí)的核心（也就是難點(diǎn)），當(dāng)然了，也可以多點(diǎn)突破（個(gè)人是這樣理解的），所謂殊途同歸嘛。短短一個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是滿滿的收獲，是一種永久的芬芳。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇十一

教師都需要參加培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己能力，不久前我有幸參加教師新課程培訓(xùn)，有以下幾點(diǎn)心得：

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》正如旭日東升，陽(yáng)光下一片蓬勃之景，新成果、新經(jīng)驗(yàn)、新思路、新方法那可謂百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。“新課標(biāo)”的實(shí)施確實(shí)給當(dāng)今教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)與活力。在一次次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中、在一次次的合作探究交流中，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，越發(fā)變的活潑、可愛(ài)了，更多表現(xiàn)在對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的追求，同時(shí)也感受著知識(shí)的滋養(yǎng)。

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹(shù)立。課改實(shí)踐告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái);要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重視教學(xué)反思、個(gè)案研究和收集;要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng)、機(jī)械的教學(xué)模式，主要將采取了以下幾點(diǎn)作法：

第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

第二、講授新課程時(shí)應(yīng)從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，弄清其編寫(xiě)意圖、體系特點(diǎn)，弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書(shū)各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。

第三、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處;大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式;積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

《新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，當(dāng)然也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。

得到助學(xué)金心得體會(huì)及感悟篇十二

在公司開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)中，令我體會(huì)最深的是翁丹寧老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益非淺。

時(shí)下，隨著“團(tuán)隊(duì)”一詞成為時(shí)髦用語(yǔ)，它開(kāi)始替代適用面更廣的一個(gè)詞：“團(tuán)體”。無(wú)論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體，似乎都是流行所至，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來(lái)也至多是團(tuán)體的人多一些，團(tuán)隊(duì)則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問(wèn)題。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。

什么是團(tuán)隊(duì)精神，可謂是眾說(shuō)紛紜。但我覺(jué)得，團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海中的艦隊(duì)，有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立海一樣的目標(biāo)，敞開(kāi)海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來(lái)，并樹(shù)立與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自信、以迎接成功。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人成功的起點(diǎn)，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓(xùn)的過(guò)程中，翁丹寧老師講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師和家長(zhǎng)就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認(rèn)為自己是什么事也做不好的。長(zhǎng)大之后，偶然在一次智商測(cè)試時(shí)，測(cè)試人員對(duì)他說(shuō)：“你的智商超過(guò)了作文作文作文，你是個(gè)天才!”面對(duì)這一切，這個(gè)人真是難以相信：“我是個(gè)笨蛋，又怎么會(huì)是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說(shuō)：謊言講一百遍也會(huì)成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子，那么結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時(shí)我們更要用一顆平常心來(lái)看待一切，其實(shí)，人與人之間差別最小的是智力，差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會(huì)無(wú)往而不勝。

在分組相互配合達(dá)到目標(biāo)的游戲過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是“揮灑個(gè)性”而不是“消彌個(gè)性”，不是在成員間求“同”的結(jié)果，而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能互補(bǔ)，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。

曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一句話：“不凡的業(yè)績(jī)，源于非凡的團(tuán)隊(duì)精神?！蔽艺J(rèn)為講得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會(huì)高;同樣，組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)都需要配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)相互配合的組織，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對(duì)方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗o我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對(duì)人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見(jiàn)每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來(lái)到我們面前，真誠(chéng)的說(shuō)你們辛苦了!真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，在場(chǎng)每位員工無(wú)不流下激動(dòng)的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)!謝謝您們!